五年级上册数学 小数乘整数 练习题

合集下载

小学五年级上册数学《小数乘法》知识点及练习题

小学五年级上册数学《小数乘法》知识点及练习题

【导语】⼩数乘法是⼈教版五年级上册第⼀单元的教学内容,也是以后学习的重要基础,以下是为⼤家整理的内容,欢迎阅读参考。

【篇⼀】⼩学五年级上册数学《⼩数乘法》知识点 ⼀、意义 1、⼩数乘整数:求⼏个相同加数的和的简便运算。

如:3.2+3.2+3.2+3.2+3.2改⽤乘法算式表⽰为(3.2×5),这个乘法算式表⽰的意义是(5个3.2是多少) 2、⼩数乘⼩数:就是求这个数的⼏分之⼏是多少。

如:1.5×0.8就是求1.5的⼗分之⼋是多少。

⼆、算理 1、计算⽅法:按整数乘法的法则算出积,再点⼩数点;点⼩数点时,要看因数中⼀共有⼏位⼩数,就从积的右边起数出⼏位点上⼩数点。

⼩数乘法计算法则简记为:⼀算,⼆看,三数,四点,五去; 2、注意:计算结果中,⼩数部分末尾的0要去掉,把⼩数化简;⼩数部分位数不够时,要⽤0占位。

3、乘法的验算有很多种⽅法:可以交换两个因数的位置再算⼀遍;可以⽤估算的⽅法;还可以⽤计算器验算。

4、积与因数的关系: ⼀个数(0除外)乘⼤于1的数,积⽐原来的数⼤; ⼀个数(0除外)乘⼩于1的数,积⽐原来的数⼩。

⽤字母表⽰:a×b=c(a不等于0) b>1,a>c b=1,a=c b<1,a 三、积的近似数 1、求近似数的⽅法有三种:四舍五⼊法、进⼀法、去尾法,在这⼀单元主要⽤四舍五⼊法。

步骤如下:先按照⼩数乘⼩数的⽅法算出积,再按题⽬的要求和“四舍五⼊”法取近似值。

注意:表⽰近似数时⼩数末尾的0不能随便去掉。

如:0.599保留两位⼩数是( ) 2、通常情况下,⼈民币的最⼩单位是分,以元为单位的⼩数表⽰“分”的是百分位。

四、混合运算 ⼩数四则运算顺序跟整数是⼀样的。

整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于⼩数乘法也适⽤。

关于乘法分配律的简算是这⼀部分的重点和难点。

案例:0.25×4.78×4 0.65×202 2.4×1.5-2.4 2.4×0.6+2.6×0.6 12.5×32×0.25 五、解决问题 1、实际⽣活中的估算应⽤,可以估⼤或者估⼩,要根据实际情况选择适当的估算策略。

最新苏教版小学五年级数学上册练习题

最新苏教版小学五年级数学上册练习题

最新苏教版小学五年级数学上册练习题以下是一份苏教版小学五年级数学上册练习题资料:一、小数乘法和除法1. 小数乘整数- 比如我们去商店买文具,一支铅笔0.5元,买3支铅笔多少钱呢?这就是小数乘整数的问题啦,0.5×3 = 1.5元。

在计算的时候,我们可以把0.5看成5个0.1,5个0.1乘以3就是15个0.1,也就是1.5。

- 做这种题目的时候,要注意小数点的位置哦。

如果是2.3×4,先算23×4 = 92,然后因为2.3有一位小数,所以结果就是9.2。

2. 小数除以整数- 有1.5元,要分给3个小朋友,每个小朋友能分到多少钱呢?这就是1.5÷3的问题。

我们可以想15÷3 = 5,1.5是15个0.1,15个0.1除以3就是5个0.1,也就是0.5元。

- 当除数是整数的时候,要按照整数除法的方法来算,商的小数点要和被除数的小数点对齐。

像3.6÷6,先算36÷6 = 6,因为被除数是3.6有一位小数,所以商就是0.6。

3. 小数乘小数- 一个长方形的长是1.2米,宽是0.8米,它的面积是多少平方米呢?这就是1.2×0.8的问题。

我们先算12×8 = 96,1.2有一位小数,0.8也有一位小数,总共两位小数,所以结果就是0.96平方米。

- 计算小数乘小数的时候,先按照整数乘法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。

4. 小数除以小数- 例如1.5÷0.3,我们可以把被除数和除数同时扩大10倍,变成15÷3 = 5。

这是因为根据商不变的规律,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。

二、简易方程1. 用字母表示数- 我们可以用字母来表示一些数哦。

比如我们不知道一个数是多少,就可以用x来表示。

如果一个苹果的价格是a元,那买5个苹果就是5a元。

这里的a就像一个神秘的小盒子,里面装着苹果的价格这个数。

五年级上册《小数乘法》全套课时练习题

五年级上册《小数乘法》全套课时练习题

第一单元小数乘法(小数乘整数1)一、填一填。

1.、2.5+2.5+2.5=()×()。

4.8×4=()+()+()+()。

2.、0.57×6的积是()位小数。

3.把15.6的小数点去掉后,原来的数就扩大到它的()倍。

4.、0.52扩大()倍是52。

86缩小为原来的()是0.086。

5、2.45×16可以转化成245×16,计算后把所得的积缩小到它的()。

6、一本《成语接龙》14.8元,买2本应付()元。

二、火眼金睛判一判。

(对的打“√”,错的打“×”)1、一个因数扩大10倍,另一个因数不变,积也扩大10倍。

()2、7.35×4的积是一位小数。

()3、5.47×6可以转化成547×6,积的大小不变。

()4、4.8×3表示3个4.8的和是多少,也表示4.8的3倍是多少。

()5、2.5×5与5×2.5的结果相同,读法也相同。

()小数乘整数(2)1、我会口算。

0.8×4= 2.5×100=0.06×7=0.5×100= 1.3×5= 4.2×3=2、根据28×15=420,我能很快写出下面各题的积。

280×15= 2.8×15= 0.28×15=28×150= 0.28×150= 0.028×15=3、竖式计算我能行。

0.32×6= 4.5×18= 32.5×12=4、列式计算我最棒。

(1)50个6.5是多少?(2)15.4的3倍是多少?(3)12个3.5连加的和是多少?四、解决问题做一做。

1、甜瓜每千克3.2元,奶奶爱吃甜瓜,冬冬为奶奶买了5千克,需要多少钱?2、数学书封面长18.5厘米,宽13厘米,它的面积是多少平方厘米?小数乘小数一、填一填。

五年级(上册)《小数乘法》全套课时练习题

五年级(上册)《小数乘法》全套课时练习题

第一单元小数乘法(小数乘整数1)一、填一填。

1.、2.5+2.5+2.5=()×()。

4.8×4=()+()+()+()。

2.、0.57×6的积是()位小数。

3.把15.6的小数点去掉后,原来的数就扩大到它的()倍。

4.、0.52扩大()倍是52。

86缩小为原来的()是0.086。

5、2.45×16可以转化成245×16,计算后把所得的积缩小到它的()。

6、一本《成语接龙》14.8元,买2本应付()元。

二、火眼金睛判一判。

(对的打“√”,错的打“×”)1、一个因数扩大10倍,另一个因数不变,积也扩大10倍。

()2、7.35×4的积是一位小数。

()3、5.47×6可以转化成547×6,积的大小不变。

()4、4.8×3表示3个4.8的和是多少,也表示4.8的3倍是多少。

()5、2.5×5与5×2.5的结果相同,读法也相同。

()小数乘整数(2)1、我会口算。

0.8×4= 2.5×100=0.06×7=0.5×100= 1.3×5= 4.2×3=2、根据28×15=420,我能很快写出下面各题的积。

280×15= 2.8×15= 0.28×15=28×150= 0.28×150= 0.028×15=3、竖式计算我能行。

0.32×6= 4.5×18= 32.5×12=4、列式计算我最棒。

(1)50个6.5是多少?(2)15.4的3倍是多少?(3)12个3.5连加的和是多少?四、解决问题做一做。

1、甜瓜每千克3.2元,奶奶爱吃甜瓜,冬冬为奶奶买了5千克,需要多少钱?2、数学书封面长18.5厘米,宽13厘米,它的面积是多少平方厘米?专业知识整理分享专业知识整理分享 小数乘小数一、填一填。

【新】五年级上册数学 人教版 小数乘法【知识点+例题+练习】

【新】五年级上册数学 人教版 小数乘法【知识点+例题+练习】

小数乘法知识点一、小数乘整数课前热身1、计算。

125×8= 39×40= 12×7=说一说整数乘法的意义。

2、根据145×3=435,想一想下面各题的结果。

145×30= 145×300= 14500×3=这道题揭示了我们学过的一条什么规律?一、小数乘整数的意义问题导入每个风筝3.5元,买3个风筝需要多少钱?小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算。

1、说出下列各式的意义。

(1)0.03×9 (2)1.02×5 (3)3.8×202、4个小朋友每人买一个7.8元的风筝,要付给营业员多少钱?二、小数乘整数的计算方法问题导入 0.72×5=()知识归纳(1)(2)(3)举一反三:说说下列各题中的积要点出几位小数。

(1)4.76×12 (2)2.8×53 (3)2.30022×3典型例题例1:5个2.04的和是多少?例2:世界上游泳速度最快的动物是旗鱼,它的速度达到每秒钟29.48米,旗鱼4秒钟能游110米吗?知识拓展(1)已知29.48×4=117.92,我们能根据乘法算式中积的变化规律很快说出下面各题的计算结果。

29.48×40=1179.2 29.48×400=11792 2948.×4=1179.2(2)用204×0.05= 与上题比较,我们发现,因数中有几位小数,就要在积中点几位小数。

举一反三1、西瓜每千克3.2元,买6千克多少元?20元够吗?2、0.25乘一个数的积是整数(不包括0),这个数最小是多少?自我超越1、计算0.26×400。

2、在下面每个算式的得数里点上小数点,使等式成立。

(1)4.76×12=5712 (2)2.30022×5=115011知识点二、小数乘小数课前热热身0.52+0.48= 0.17+0.33= 3.6+6.4=0.8×3= 3.7×5= 46×0.3=一、小数乘小数宣传栏上的玻璃碎了,玻璃长1.2米,宽0.8米,需要换多大的一块玻璃?知识归纳论小数乘小数的计算方法活学活用1、计算6.7×0.3时,先按( )算出积,再看因数一共有( )位小数,就从积的()边起数出( )位,点上小数点。

五年级数学上册同步练习:第一单元小数乘法1.1小数乘整数例1例2课堂练习(含答案)

五年级数学上册同步练习:第一单元小数乘法1.1小数乘整数例1例2课堂练习(含答案)

小数乘整数
1.列竖式计算。

3.4×8= 0.25×32= 13.5×15= 163×0.8=
2.学习了小数乘法后,朗朗注意到《数学故事》的定价是5.35元,朗朗所在班级有46名同学,每人买一本《数学故事》,一共需要多少钱?
3. 小华看见远处有闪电,3秒后听到了雷声。

已知雷声在空气中传播的速度是0.33千米/秒,闪电的地方离小华有多远?
4.
5.一袋牛奶重1.25千克,64袋牛奶重多少千克?
6.乌龟的爬行速度大约每秒0.05米,兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。

兔子的奔跑速度大约
每秒多少米?
7.在下面的( )里填上合适的数,看谁填得最多。

0.48=()×()
参考答案
1.
2. 5.35×46=246.1(元)
3. 0.33×3=0.99(千米)
4. 5.8×3=17.4(元)
5. 1.25×64=80(千克)
6. 0.05×280=14(米)
7. 0.48=2×0.24=0.2×2.4=0.02×24=3×0.16=0.3×1.6=0.03×16(答案不唯一)。

人教版小学五年级数学上册小数乘整数综合练习题100

人教版小学五年级数学上册小数乘整数综合练习题 60.2 8.9 19.3 3.36 × 8 × 17 × 2 × 74 ——— ——— ——— ———

94.4 0.29 0.28 9.52 × 9 × 81 × 3 × 86 ——— ——— ——— ———

72.7 2.1 72.3 8.71 × 4 × 89 × 6 × 10 ——— ——— ——— ———

17.2 0.92 0.95 4.59 × 5 × 21 × 7 × 15 ——— ——— ——— ——— 人教版小学五年级数学上册小数乘整数综合练习题 47.5 4.3 65.6 5.65 × 6 × 39 × 7 × 95 ——— ——— ——— ———

47.9 0.26 0.57 3.47 × 6 × 32 × 2 × 23 ——— ——— ——— ———

77.4 2.9 28.3 7.55 × 5 × 60 × 4 × 43 ——— ——— ——— ———

61.1 0.43 0.49 7.56 × 8 × 70 × 4 × 33 ——— ——— ——— ——— 人教版小学五年级数学上册小数乘整数综合练习题 77.7 4.5 75.1 8.61 × 3 × 35 × 2 × 76 ——— ——— ——— ———

79.4 0.42 0.29 6.58 × 5 × 44 × 9 × 17 ——— ——— ——— ———

38.6 4.9 42.9 2.05 × 3 × 37 × 8 × 63 ——— ——— ——— ———

93.3 0.41 0.27 3.52 × 4 × 54 × 9 × 79 ——— ——— ——— ——— 人教版小学五年级数学上册小数乘整数综合练习题 78.4 2.3 13.8 1.85 × 9 × 25 × 9 × 88 ——— ——— ——— ———

17.9 0.23 0.78 4.22 × 9 × 26 × 6 × 15 ——— ——— ——— ———

【新】五年级上册数学人教版小数乘法【知识点+例题+练习】

小数乘法知识点一、小数乘整数课前热身1、计算。

125× 8= 39 × 40= 12 ×7=说一说整数乘法的意义。

2、根据145× 3=435,想一想下面各题的结果。

145× 30= 145 × 300= 14500 ×3=这道题揭示了我们学过的一条什么规律?一、小数乘整数的意义问题导入每个风筝3.5 元,买3 个风筝需要多少钱?小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算1、说出下列各式的意义。

(1)0.03×9 (2)1.02 ×5 (3)3.8 ×202、4 个小朋友每人买一个7.8 元的风筝,要付给营业员多少钱?二、小数乘整数的计算方法问题导入0.72 ×5=()知识归纳(1)(2)(3)举一反三:说说下列各题中的积要点出几位小数1) 4.76 × 12 2)2.8 ×53 3)2.30022×3例1:5 个2.04 的和是多少?例2: 世界上游泳速度最快的动物是旗鱼,它的速度达到每秒钟29.48 米,旗鱼4 秒钟能游110 米吗?知识拓展(1)已知29.48 ×4=117.92,我们能根据乘法算式中积的变化规律很快说出下面各题的计算结果。

29.48 ×40=1179.2 29.48 ×400=11792 2948. ×4=1179.22)用204× 0.05= 与上题比较,我们发现,因数中有几位小数,就要在积中点几位小数举一反三1、西瓜每千克3.2 元,买6 千克多少元?20元够吗?2、0.25 乘一个数的积是整数(不包括0),这个数最小是多少?自我超越1、计算0.26 ×400。

2、在下面每个算式的得数里点上小数点,使等式成立。

(1)4.76×12=5712 (2)2.30022 ×5=115011知识点二、小数乘小数0.52 +0.48= 0.17+0.33= 3.6 +6.4=0.8 ×3= 3.7 ×5= 46 ×0.3=、小数乘小数宣传栏上的玻璃碎了,玻璃长1.2 米,宽0.8 米,需要换多大的一块玻璃?知识归纳论小数乘小数的计算方法活学活用1、计算6.7 ×0.3 时,先按()算出积,再看因数一共有()位小数,就从积的()边起数出()位,点上小数点。

小学五年级上册数学《小数乘整数》知识汇总+习题

《小数乘整数》知识汇总一、复习旧知根据34×4=136直接写出下面各式得数。

340×4=()3400×4=()34×400=()答案:1360 13600 13600二、探索新知用自己喜欢的方法尝试计算3.5×3。

1 2 3 3.5元=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=10.5元答:买3个需要10.5元。

三、探索新知4.6×6 =27.6(元)6.4×6 =38.4(元)38.4<40够做一做:1. 买6个多少钱?2. 40元买6个够吗?四、知识应用想一想:小数乘整数与整数乘整数有什么不同?0.7 × 4 2 5 ×50.4 6 × 3 0 01 3 8 0 4.6 × 3 00.4 6 × 3 04.6 × 3五、知识应用(三)解决问题小亮照这样计算,小亮一周(按5天)要走多少千米?每天走:1.3×4=______(km)一周走:___×5=______(km)5.2 5.2 26 1.3 × 4 5.2答:小亮一周要走26千米。

我家到学校大约1.3km。

我每天往返两次。

《小数乘整数》练习题一、口算下列各题。

0.5×10= 3.02×100=6.98÷10= 345÷1000=0.8×25= 7.4×100=0.7×5= 0.9×11 =0.96×0 = 0.02×50=12.5×8= 0.3×10=1.4×3= 1.12×2=0.39×10= 4.1×6=二、填空。

1、小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同:就是求几个( )加数的和的简便运算。

五年级上册数学小数乘除法练习题及答案

五年级上册数学小数乘除法练习题及答案⒈ 据216×32=6912,很快写出下面各题的积。

⒉ 口算。

0.8×7= 1.5×7= 1.32×8=0.7×8=10.3×2=5×0.6=⒊ 用竖式计算下面各题。

0.72×80.312×1 1.08×25.92×157.83×1.2×2.11.82×0.4. 1×0.4521.6×32=2160×32=0.216×32=.16×32=16×320=、十个边长为1.5分米的正方形铁圈,需要多少米的铁丝?5、“a×30的积一定大于30”这句话对吗?请举例说明。

6、水果店运来了3筐苹果,每筐30.5千克,一共运来多少千克?如果每千克苹果售价2.6元,这些苹果一共可收入多少元?⒈ 个1.6相加,用加法表示算式是,用乘法表示版式是,结果是。

⒉ 0.486×7的积末尾有位小数。

★⒉ 按一定的规律填数3.125、_______、12.5、________、________、100。

★★⒊ 在方框里填上适当的数字在积里标上小数点。

小数乘、除法练习——小数乘法一、用竖式计算。

2.52×3.41.08×0.12×0.440.042×0.5 0.76×0.3 0.25×0.046三、学校平均每天用电17.3度,5月份一共要用电多少度?如果每度电0.5元,这个月要交电费多少元?四、无锡灵山大佛高88米,是四川乐山大佛的1.15倍还多0.6米,四川乐山大佛的高度是多少米?五、水果店每一天卖出苹果32.5千克,每二天卖出的是第一天的0.9倍。

⒈ 第二天卖出苹果多少千克?⒉ 哪天卖得多?多多少千克?⒈ 15名同学要过河,每位同学要过渡费0.6元,10元钱够不够?★里填上“>”或“<”。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档