文明上网班会教案

文明上网班会教案
文明上网班会教案

“远离网吧文明上网”主题班会

活动目的:

1、使学生明白"网吧"的危害性,让学生通过参与,从思想上彻底认识到远离网络游戏的必要性。

2、使学生认识到,作为一名合格中学生,处在当今的网络时代,我们更应该利用网络资源,搞好我们的学习,提高自身素质。

活动过程:

主持人:苏嘉泽

(一)主持人:亲爱的同学们,大家好!

今天我想和同学们探讨一下有关迷恋网吧的问题。无庸讳言,就在我们中间,有的同学背着家长和老师偷着上网,更有的同学逃学上网,甚至有的同学辍学上网。三周前,我们班主任老师,要求全班同学查找有关网吧危害的资料。现在我们的任务完成了,下面请我们的郭晓芳同学汇报一下.

郭晓芳:我因为上网经常受到老师和家长的批评,也算个"名人"吧。我因为上网玩游戏,父亲打过,母亲哭过,老师说过,同学劝过,可就是放不下。三周前,班主任老师让我上网查找有关网吧危害的资料,我当时认为只要能上网,就答应了老师的要求。可三周下来,给我更多的是心灵的震撼,因为上网,甘肃大学生陈小良逼着父母卖了两汽油桶血;因为上网,重庆的两名中学生,被火车轧死。总之,心灵的震撼太大了!下面我就和同学们一道分享一下我们的感受。

同学甲:泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏,为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年,花季少年的大好前途就这样断送了。

同学乙:浙江温州某中学初二学生小强因迷上网络游戏,常常夜不归宿,盗窃家里钱财,有一次盗窃家里300元正出门上网吧时,被老奶奶发现并极力劝阻下,小强怒不可遏,丧失理智,顺手拿起菜刀凶残地向老奶奶砍去,可怜的老奶奶关心照顾小强十几年,竟死于自己的孙子的手里,可悲啊,可叹!

同学丙:晋江市某小学六年级学生顺兴因迷上“传奇”游戏,不顾父母劝阻,连续通宵一个星期,吃住都在网吧,父母心急如焚,丢掉工作四处寻找,最后母亲心情焦躁,伤心过度,病倒住院。

同学丁:据法制日报报道,广西省柳州市某中学初一年学生陈某某,因通宵上网,兴奋过度,第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。

副班长:据中央电视台新闻联播报道,天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败,心灰意冷,感觉人生从此一蹶不振,回家跟父亲说“爸爸谢谢你,养育了我十一年,你要好好保重身体。再见。”然后,从电梯上到11楼,跳下,留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说:“救救孩子”。

班主任:据专家统计,青少年犯罪率有逐年上升的趋势,占所有犯罪的60%左右,其中,有很大一部分是由于沉迷于网络中各种暴力游戏而走上犯罪的道路啊!

(二)、主持人:我们班主任说的数字给我们同学们敲响了警钟。接下来让我们来观看由刘长城等同学表演的小品《网络下的罪恶》。

小品主要内容:三位男同学因上网费的问题敲诈勒索女学生,女学生报警,警察(数学老师)批评教育,三男同学痛哭流涕写下保证书,要洗心革面、重新做人,坚决告别网络游戏。(全班鼓掌)

(三)主持人:谢谢老师和几位同学的精彩表演,让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。下面就让我们来讨论几个问题。

(1)、学生上网成瘾的原因有哪一些?(请同学举手回答)

刘长城同学:青少年的自身意志薄弱,自控能力差。父母对孩子过分溺爱,放任自流。学习压力过大,学生课余生活缺少乐趣,社会教育内容贫乏,一些颓废、低俗的文化流行等。

(2)、新的《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人沉溺于网络有什么规定?

张恒斌同学:《未成年人保护法》第三十四条规定禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息。第三十六条规定中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。

(3)如果有同学或朋友邀你去网吧,你会怎么办?

张恒斌同学:我坚决不去,并劝说同学不要去,并向有关部门举报。

(4)、面对网络的诱惑,我们该怎么办?

许昭彤同学:定时限量,请人监督,定时检查;注意力转移,可以培养一些健康的兴趣爱好。目标成就激励法;座右铭法。

(四)、主持人:大家都发表了对网络及远离网吧的见解。确实,我们作为未成年人,应该铭记身边这些惨痛的教训,远离网吧。心动不如行动!让我们一起宣誓:向"网吧"告别!下面请我们班主任对我们本次主题班会进行总结。

五、班主任老师总结:

网络世界丰富多彩,网络世界诱惑无限。然而,网络中不良信息的危害也是日益彰显,尤其是网吧,往往是各类恶性事件的原发地,不容忽视,对于青少年来讲,网络道德教育迫在眉睫。我在这里提出倡议,并请同学们在倡议书上签上自己的名字:

1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。

2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。

3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。

5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。

“文明上网”主题班会

一、众说纷坛“真”网络

小组讨论:网络客观存在的“利”

网络给我们的生活带来的“方便”。网络存在的必然性。

网络让中学生接触到了多元的世界文化,接触到开放意识、效率意识、竞争意识、平等意识和全球眼光;他们通过阅读网上大量的超文本信息,潜移默化地学习了现代的发散性思维方法,懂得在处理复杂事物时必须考虑它与周围事物的种种联系,从而改变传统线性思维固有的死板和狭隘。

网络的全方位、超时空、互动性和隐蔽性为中学生的社会交往提供了更为广泛的机会。学生可以利用快捷的电子邮件与他人进行远距离交流,这种“戴面具”的交往方式可使中学生在平等、宽松的社交环境中尽情展现自我。

二、捉摸不定“假”世界

小组讨论:我们所了解的网络的不可琢磨的因素。

网络的虚幻性。网络给我们营造的不实在因素。迷恋网络的危害。

1、“网迷”在中学生中普遍存在

据最新统计,我国网民超过一亿,其中青少年网民占80%,青少年上网大多以玩游戏和聊天为主,网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题日益突出。

我国网络成瘾的青少年高达250万人,14岁~24岁是网瘾最高发的时期,占整个网瘾青少年的90%。

因为上网,全国的青少年犯罪率以每年10%的速度增长。

济南在押的1500名少年犯中,70%是“网瘾”造成的,北京更是有90%的青少年犯罪案与“网瘾”有关。

网络的各种信息真假难辨,良莠不齐。

网络的高技术容易使中学生对网络技术产生过度或单一崇拜,从而导致人文精神的失落。

21世纪里的“电子鸦片”

2、网络让我们欲罢不能

北京市约有20余万中学生迷恋网络或游戏,平均一次持续玩5小时以上的占72.9%。有65%的人认为上网很容易上瘾、很难控制。

广州市穗港澳青少年研究所一项调查报告显示,10%的中学生有网络成瘾综合征的倾向。

3、网络让我们“失控”

一位清秀文静的孩子,因为家里不让上网,曾经砍伤过父亲,自杀过6次。

更有位沉迷于网络游戏的13岁少年,面带微笑、双手平伸、双脚交叉地以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身亡……

4、网络让我们“本性变坏”

某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金,但是后来沉迷于电脑游戏,旷课成了习惯,已经有10多门功课不及格,面临退学的危险。

5、迷恋网络让他们失去完整的家

一位年过半百的母亲满面愁容地进了网吧,走到他儿子跟前。儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的网络游戏画面,嘴里不停地喊着“打死他!打死他!”

对于母亲的到来毫无察觉。母亲见状,“扑通”一声跪倒在儿子面前:“儿子,妈妈求你了,咱们上课去吧,妈妈都找你一个星期了……”说完嚎啕大哭,那哭声撕心裂肺,令人痛心疾首。

去年7月27日,山东省德州市19岁少年张亮亮为凑上网费劫杀打工妹;南京市一位父亲为挽救迷恋网络游戏的儿子,两次割腕自杀;今年9月,武汉一位母亲为了劝说长期沉迷于网吧的儿子,以跳江寻死相谏;......

6、网络让脆弱的我们走向犯罪

对于四川省自贡市自流井区居民兰宏一家来说,2006年春节是“有生以来最黑暗的节日”,比起上一个春节,兰宏一家今年的“团圆”少了祖孙两个人——奶奶和孙子,那一刻,兰宏的独生子小兰正以杀人嫌疑犯的身份呆在看守所,被杀死的人,正是小兰的奶奶。

“这一切,全都是网吧游戏惹的祸!”显然,从不上网的兰宏把“网络游戏”当成了“网吧游戏”,在他的眼里,诱导儿子滑向重罪深渊的,就是网吧电脑中那些“花花绿绿、一闪一跳的游戏”。

2005年12月18日中午1点,兰宏的妻子刘某访亲戚后回家,发现家里一片狼藉,84岁的婆婆死在床上,两台电视机也不见了踪影。以为遭劫的刘某马上报案。警方侦查的结果让刘某全家大惊失色——作案人竟然就是自己15岁的儿子小兰。

她(奶奶)自己不拿钱给我(上网),那她活起也没啥意思!”在审讯室内,小兰轻描淡写地对警察说。

原来,因为沉溺上网玩游戏,小兰小学没上完就辍学在家。当天,“手痒”的他想上网吧打游戏,便找奶奶要钱。奶奶的拒绝惹火了小兰。见掀桌子、砸米缸等威胁行为不见效,性起的小兰用枕头将奶奶捂死,然后顺手将家中两台电视机搬出去,以48元卖给了收破烂的人,杀人后的小兰满不在乎地用卖电视机所得款继续打游戏去了。

陶宏开教授曾经说:“中国千万个青少年的堕落,千万个家长的不幸都是从不健康的网络游戏开始……”

互联网是现代文明社会的产物,是人类科技进步的象征。互联网的出现,给我们的生活带来了巨大的变化。我们在座的各位同学基本上都接触过网络。我想问大家。网络给我带来了什么?

网络的世界是精彩的,面对精彩的网络世界,我们有时候又是无奈的。我们看得出,互联网给我们生活带来了不少的危害。我们称为网毒。

1.不良信息向我们袭来

互联网传递的信息中裹挟着不少不良信息,对青少年的负面影响。网上色情、暴力、反动信息等内容。这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期,而对是非能力、自我控制能力和选择能力比较弱的青少年来说,实不足以抵御,侵袭青少年的思想健康和心灵健康。据调查,有34.6%的青少年网民承认自己曾经浏览过色情网站,有4.9%的人承认"经常"去看。很多青少年因此而荒废学业,成为"电子海洛因"的吸食者,对身心健康造成了严重损害。

2.网络游戏毒害青少年的心灵

现场调查:请有玩游戏的同学举手?

主持人:游戏并不是不能玩,而是要适度及要选择。玩游戏要把它作为一种休闲娱乐,不要沉溺于游戏中,不要玩暴力游戏等,否则,游戏就如电子海洛因一样,会使人越来越难控制好自己,越陷越深,最终难以自拔。

案例1:17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏,无法自拔。为了偷钱上网吧,他在通州奶奶家,趁爷爷奶奶熟睡之际,亲手将奶奶砍死,爷爷被砍成重伤。

案例2:16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时,由于技术欠佳,受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈,抽出大半尺长的防身刀具,捅向受害人的胸口,导致受害人当场死亡。

案例3:5月25日傍晚,四川简阳市平泉镇和平村当地农民发现被人残杀后藏尸于一片玉米地里的流浪少年赵刚被。少年头颅被人砸烂,尸体上还有几处刀伤,其死状惨不忍睹。杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生,他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。

案例4:(“虚拟游戏”变成现实惨剧)去年4月26日,德国爱尔富特市一名中学生开枪打死了13名老师、2名同学和1名警察后自杀,引起社会震惊。据调查,该学生整天沉溺于暴力网络游戏。

3.网络诈骗与犯罪危害青少年的安全

主持人:网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段,有新的特点。对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。

4.黑网吧侵袭少年命

主持人提问:请问有几位同学进去过网吧的呢?你们知道国家有关网吧的一些规定吗?

展示有关法规条例:《互联网上网服务营业场所管理条例》第二十一条互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入营业场所

案例6:据《人民日报》2003年2月27日报道,一个12岁的小孩因上网欠上机费20元,被网吧老板扣押自行车而不敢回家,最后饥寒交迫,投水而亡。

案例7:2002年6月16日,北京海淀区“蓝极速”网吧发生大火,造成24人死亡,十多人受伤的惨剧。其中大部分受害者是在读学生。

案例8: 2002年11月26日,安康一少年连续27小时上网,结果疲劳猝死;2002年9月15日凌晨6时,湖南一少年在通宵上网后猝死网吧;2003年4月17日,南昌17岁的高中学生因连续两天上网猝死网吧;2002年4月17日,江西南昌一名17岁的高三学生余斌,连续逃课上网2个月,在玩网络游戏时,因紧张激动在网吧倒地猝死。

5.文明上网、保护自己

主持人:谨防网络伸出的“黑手”。与学生共同探讨在上网是如何保护好自己。

1.不要把姓名、住址、电话号码等与自己身份有关的信息资料作为公开信息,提供给闲聊屋或公告栏等。

2.没有征得家长或监护人的同意,不要轻易向别人提供自己的照片。

3.当有人无偿赠给你钱物时,不要轻易接收。当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时,应当高度警惕,最好婉言拒绝。

4. 一旦发现令你感到不安的信息,应立即告诉你的父母或监护人。

5.千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与别人进行面对面的约会,即使父母或监护人同意你去约会,约会地点也一定要选在公共场合,且最好要有家长或监护人陪同。

6.不要轻信网上朋友的信息资料,因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。

最新文明上网主题班会活动方案

文明上网主题班会活动方案 四一班 本学期开学后,我班学生表现出学习状态差,作业马虎了事,上课走神,甚至传字条来交流上网的体会……我通过调查得知他们迷恋网上游戏了。尽管我多次在班级中对他们进行严肃地批评教育,找他们进行促膝谈心,但收效甚微、无济于事。我心急如焚,像丈二和尚摸不着头脑,不知如何是好。眼看就要月考了,若这一状况得不到改善或处置不及时,也许会有更多的学生像他们一样…… 一、背景分析 如今孩子在心理上寂寞孤单,他们除了学校就是家庭,学校毕竟是学习为主,玩耍交流为辅。回到家里和大人之间由于年龄的代沟而产生隔阂。孩子对大人的说教有较大的抵触,大人们由于忙于工作也

没有静心下来听孩子们的倾诉,没有和他们心与心的交流,每天说孩子们这样不对,那样不好,孩子的精神世界贫乏,心里的话无人诉说,还有学习负担重等原因,因此,有的孩子不得不从网上得到乐趣,释放心情。通过“悄悄话信箱”我了解到了他们每天晚上放学后马马乎乎完成作业后就相约上网,在网上互相请教如何打游戏,怎样进级,怎样造兵器……他们不但每天在家上网,在学校里一下课就谈论上网,上课时传纸条聊上网,甚至有一位同学凌晨四点多点钟在家长全然不知时起床上网,等家长起床时孩子已上网两个多小时了;有的学生在作文中写的都是上网:“我经常梦见自己成了游戏中的人物,身后是赵云、关羽、张飞,一起站在船头,小船像水蛇一样在森林中穿梭(习作摘抄)”……总之,他们幼小的心窝被“网络游戏”占据了,这样怎么能有心思在学习上呢?我获悉这一情况后很震惊,并想方设法来帮助他们。 二、心理辅导和教育的过程 第一步:加强与其家庭的联系,说服其家长要尽到做父母的责任,使他们摆脱网隐。

文明礼仪主题班会4篇

文明礼仪主题班会4篇 文明礼仪主题班会第1篇 一、活动目的: 通过本次德育活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高本身的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生。 二、活动准备: 1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。 2、根据班会内容确定班会骨干同学。 3、排练节目。

4、设计主题班会课件。 三、活动过程: (一)主持人致辞 华夏大地,礼仪之邦,几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。时至本日,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。 (二)引入话题说话礼仪 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照,因此,我们要掌握礼貌的语言。 文明礼仪教育之所以要从说话做起,是因为他是语言生命的基石,学习,生活,交往无不需要说话。就是说,不说话,或不会说话,或说不好说都要影响学习、生活、交往的质量,影响人生的价值。

良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。因此,南戴河小学非常重视文明礼貌语言的训练,把它当做文明礼仪教育的第一站。 1.讨论:话怎么说更得体。 2.师生小结: 跟什么人说什么话; 干什么事说什么话; 到什么地方说什么话; 最重要的是对话的前言后语,交际对象的文化素养和当时的社会时尚。 (三)班长带领全班宣誓:

1.自尊自爱,注重仪表; 2.真诚友善,礼貌待人; 3.遵纪守法,勤奋学习; 4.勤奋俭朴,孝敬父母; 5.遵守公德,严于律己。 (四)班主任总结 语言文明看似简单,但要真正做到并非易事。这就需要我们平时多加学习,加强修养,使我们中华民族礼仪之邦的优良传统,能得到进一步的发扬光大。 (五)主持人致辞,宣布班会结束。

创建文明校园主题班会课教案.

校园文化肢体班会 【教育目的】 通过教育使学生更加明确的认识到“明礼诚信”乃做人基本原则,努力做一个优良品质的文明中学生。 【教育方法】 通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出倡议等自省形式,使学生自己感触并参与的手段,达到明礼诚信教育的目的。 【组织形式】 班级、小组 【活动地点】 班级教室。 【主持人】 班长 【准备工作】 1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明”的材料。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。 3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。 【教育过程】 1、主持人开场白:老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明的中学生,在良好的言行下为学校增添光彩。 那么我想问大家,你们文明吗?到底什么是文明,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。 2、同学们各抒己见,自由发言。 甲:同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,看看楼梯、楼道、阶梯教室,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,还带伴奏的,教室里,课桌下,鼻涕到处抹。(边说边表演,全班大笑) 乙:说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了,还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。(一些同学默不作声)丙:还有一些欺负弱者或弱势群体的,同情弱者是人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号,统称“老某”。 主持人:刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的。 3、小品表演《碰撞以后》 第一场:两位同学,其中A站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。B走过身旁时,正好A转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。此时,班长瞧见,批评双方,才得以和

小学“网络文明”主题班会教案

实验小学“网络文明”主题班会 班会主题:安全、健康、文明,青少年的绿色网络 班会目的:通过此次班会,意在用众多鲜明的事例,对学生进行网络安全、健康、文明教育,使其具有正确对待网络的思想,并能充分利用网络资源,从我做起,携手建设网络世界。 班会内容:分三个内容进行,分别是网络安全、网络健康、网络文明。 一、网络安全 网络安全包含三方面含义:第一是关于上网时个人信息资料的安全,第二是接入互联网时个人计算机的安全,第三是由网络接触转入现实接触时的人身安全。 1、个人信息资料的安全。当今社会是信息化(或数字化)的社会,个人信息安全非常重要。个人信息资料包括哪些呢?出生日期、身份证号码、家庭住址、电话号码、银行卡密码、电子信箱帐号密码、个人照片等等。 个人资料现已成为他人盗取的重要目标。 案例一:赵江波利用自编程序“期货精灵”盗取他人期货交易帐号密码,给十余交易者造成三百多万元的损失。 案例二:南京某大学毕业生因将联系方式留在了搜狐校友录上而被人以同学的身份骗取五百元人民币。 这两个案例,第一个就是因轻易下载不明软件而导致恶意程序的运行,而第二个案例和我们很贴近。 提示:不要将重要的个人信息提供到聊天室或公共讨论区;

2、个人计算机的安全。网络中高手如云,随着高科技手段的使用和普及,个人计算机已经成为黑客或不法分子的攻击目标。这也是我们在上网时经常遇到的情况。 提示:不点击不明链接;给电脑设置防火墙;及时打官方公布的系统补丁。 3、由网络接触转入现实接触时的人身安全。 案例一,网名为沙子的南京某大学英语专业学生,在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“网上形象”深深吸引,在与他第三次会面时被杀害了。与男网友见面三次后被杀。 案例二,一少女与男网友相处三个月怀孕两次,后男子消失。 案例三,请收看中央电视台法制在线节目《十九岁少女与网友见面被轮奸》 面对QQ聊天室里既陌生又熟悉的头像,面对那一遍又一遍的请求,我们该怎么选择呢,是见,还是不见? 提示: A、不要轻易答应与聊天不久的网友见面,如必须见面,一定要多方了解其背景。 B、与网友见面应征得家人同意,在确保安全的条件下进行。 C、约会地点不要选择酒吧、舞厅等过于嘈杂或偏僻的地方,也不要选择在对方家中或自己的家中。 D、如发现情况不妙,断然拒绝(千万不要言辞含糊)进一步往来,紧急情况可拨打110或巧妙向路人求助。

文明用语主题班会

文明用语刘欣雨,朱雨,鲁雨菲504 我们宣布,504班班会文明用语现在开始! 甲:新学期已经过了一半了,很多同学在这段时间里都收获了知识,收获了快乐。可是,我们班却有绝大部分的男生爱说脏话。请你们记住这句话:关注自己一言一行,创建你我美好家园。那么,现在我们来演一段小品。 (都向后退一步) 甲:这是文明用语: 甲:你好,小乙 乙:你好,小甲 甲:最近考试了,你考了多少分呢? 乙:我只考了89分。 甲:不要紧,我会帮你的。 乙:谢谢啦! (都向前进一步) 乙:这是不文明的: (都向后退一步) 甲:小乙!!!小乙!!! 乙:怎么了嘛,烦不烦啊! 甲:什么跟什么啊! 甲:对了,你这次考试又考多低的分啊! 乙:要你管!(小声的:不就89嘛!) (甲把手放在耳边,伸着脖子。乙说完之后要露出得意的笑容) 甲:你真笨!才考89分,哈哈哈…… 乙:(生气地)你也不怎么样! (甲和乙同时向前一步) 甲:于是,他们吵了起来…… (结束) 乙:同学们,你们喜欢哪一个小品呢? (2秒后) 乙:是的,我们大家都喜欢第一个小品,不说别的,光是他们的语言,我们听着心中就很舒服。接下来,我们来介绍几种不说脏话的技巧。大家知道吗? 2个人回答。 甲:1,如果有人骂你,不要回击他,直接无视他,那样他就会识趣不再吵你了。 乙:2,如果此时的你非常激动,特别想出气,你可以找一种委婉的方式去表达。要是有人不小心用墨水弄脏了你的衣服,你要说脏话,还不如幽默地说:“天哪,xxx,既然你要往我身上洒墨水,那我为什么不提前通知我穿一身黑衣服来哇?”这种回答诙谐风趣,说不定你自己的回答反倒把你自己的怒气给消了。甲:好了,现在我们来做一个小测试。每组请两个人上来。 1,有人骂你,你要怎么做?(如果有人骂你,不要回击他,直接无视他,那样他就会识趣不再吵你了。1人答) 2,你知道哪些文明用语的口号?(关注自己一言一行,创建你我美好家园等,3人答) 甲&乙:希望通过这次班会,大家可以改掉说脏话的坏习惯了。现在,我们宣布:铜陵市人民小学504班文明用语主题班会到此结束!(End)

“文明上网,从我做起”主题班会教案

“文明上网,从我做起”主题班会教案 一、主题分析 最近,班上有一部分同学迷恋网络游戏,经常不完成作业,成绩直线下降,在家访时,家长们的反映也较强烈,针对这一现象,我确立了“文明上网,从我做起”这一班会主题。 二、活动目标: 1、认识网络带给我们的利与弊。 2、明白沉迷网络游戏的危害。 3、呼吁学生文明上网,健康上网。 三、活动准备: 1、师生共同收集有关网络游戏危害的资料。 2、学生编排节目。 3、争取家长的支持与参与。 四、活动过程 (一)谈话交流引主题 主持人甲:同学们,你们一定都喜欢上网吧?都有自己的QQ吧?男同学的梦幻西游都升级了吧?上网成了我们许多学生课余的一大爱好,对吗? 主持人乙:是啊,网络给我们的生活带来了新的变化,有了网络,信息传播更快了,人们的生活更丰富多采了。可是,网络在给我们带来便利的同时,也给带来了许多问题和困惑,给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式,正确认识网络。 合:“文明上网,从我做起”主题班会现在开始。 【这一环节主要通过主持人的对话,引出班会主题。】 (二)多种形式明危害 主持人甲:请同学们说说自己在网上都做了些什么,有什么收获? 学生自由发言。(可以资源共享,可以与远方的朋友聊天,可以查找很多的资料,可以学习知识……)

主持人乙:正如同学们所说的,它给我们带来很多的好处,很多方便,网络丰富了我们的生活,但网络上也有着一些不健康的内容,我们一个不小心,就可能深陷其中,无法自拔,荒废学业,甚至酿成悲剧。下面请看同学们为我们带来的故事、小品及各种数据资料。 1、讲故事《游戏毁了这个家》 四川省自贡市自流井区13岁的小兰,沉溺上网玩游戏,2005年12月的一天,因多次向奶奶要钱遭到拒绝后,一时性起,用枕头将84岁的奶奶活活捂死。案发后,小兰被警察带进了少教所。 2、演小品《网吧一角》 一位年过半百的母亲满面愁容地走进网吧,在一个角落找到了儿子。儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的网络游戏画面,嘴里不停地喊着“打死他!打死他!”母亲见状,“扑通”一声跪倒在儿子面前:“儿子,妈妈求你了,咱们上课去吧,妈妈都找你个星期了……”说完嚎啕大哭。 3、展示资料震撼人心 ①学生首先在组内交流课前收集的有关网络游戏危害的资料。 ②各组代表上台汇报: 第一组向大家展示从媒体上收集到的各种信息; 第二组汇报在同学和老师中展开调查的结果; 第三组汇报他们对社区,对家长进行访问的情况。 ③老师展示一组触目惊心的数据。 ★据最新统计,我国网民超过一亿,其中青少年网民占80%,青少年上网大多以玩游戏和聊天为主,网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题日益突出。 ★我国网络成瘾的青少年高达250万人,14岁到24岁是网瘾最高发的时期,占整个网瘾青少年的90%。 ★因为上网,全国的青少年犯罪率以每年10%的速度增长。 ★济南在押的1500名少年犯中,70%是“网瘾”造成的,北京更是有90%的青少年犯罪案与“网瘾”有关。 【这一环节是本节课的一个重点,六年级学生的年龄特点和心里特点决定了,简单说教,严厉制止的教育方法收效甚微,所以在这一环节里,我采用了讲故事、演小品、展示资料等方法,让学生明白沉溺于网络游戏的危害。】

文明上网主题班会教案

文明上网主题班会教案 文明上网主题班会精品教案 班会背景: 随着时代的发展,电脑网络已经走进了小学课程,人们包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。在一部分学生身上也出现了一些问题,需要引起我们足够的重视。希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络,文明上网。 活动目的: 1、正面认识网络的利与弊。 2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。 3、掌握文明上网的方法,并正确利用网络来提高学习。 活动开始: 一、导入 师:随着社会的发展,科技的进步,电脑已走进千家万户。“上网”已成为人们生活的一部分,丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。可同时也给我们带来了许多问题和困惑。有些学生迷上了网络,严重影响了正常学习,那么,我们应该怎样正确对待网络,做到上网有益呢?今天我们班会的主题就是――文明上网。 二、活动过程 1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处?(异

地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等) 2、大家都喜欢上网,在你的生活中你上网都是干什么?希望大家以诚信为前提,敞开心扉,畅所欲言。 3、有好多同学都喜欢网上聊天,在网上结交一些朋友倾吐心事。在网上你都结交了哪些朋友,有没有异地的?谁来谈谈网上聊天时你的心情。 网络毕竟是一个虚拟的世界,网上交友你觉得应该注意什么?有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。 师温馨 提示:网上交友谨防网络诈骗。网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段,对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。去年6月,在海珠区某中学就读的15岁女孩小红(化名)和几名女同学在昌岗中路某卡拉ok厅与网友见面,被网友在饮料中下了happypill,昏迷不醒。结果被其网友及另外五名同伙蹂躏残害,并被劫3部手机、1只金戒指、1条项链。看了这则案例对你有什么启发? 4、好多同学也都喜欢在网上玩游戏,请问你们玩的都是什么游戏?有没有玩大型网络游戏的?每次玩多长时间,有没有陷入其中特别迷恋不能自拔的?你是在家里玩还是去网吧玩? 5、近几年来,在互联网快速发展的同时,出现了大量网吧,网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用,但是随着互联网信息垃圾的不断出现,网吧的负面效应也日益显现。据统计,我国90%的青少年都选择去网吧上网,那么请同学们谈谈“去网吧上网”你的

《文明上网,从我做起》主题班会教案

《文明上网,从我做起》主题班会教案 【活动主题】文明上网,从我做起 【活动目的】 1.认识计算机、网络与学生获取信息的关系。 2.正确对待网络,不沉溺其中,自觉抵制网络的不良影响。 3.展示新时代小学生丰富多彩的网络生活。 【活动时间】班会活动日 【活动地点】班级教室 【活动准备】 1.师生共同收集有关网络游戏危害的资料。 2.学生编排节目。 【活动过程】 一、谈话交流引主题 主持人甲:同学们,你们一定都喜欢上网吧?有多少人有自己的QQ呢?能告诉我,你们的网名吗? 指名说。 主持人甲:上网成了我们许多同学课余的一大爱好,对吗?是啊,网络给我们的生活带来了新的变化,有了网络,信息传播更快了,人们的生活更丰富多彩了。 主持人乙:可是,网络在给我们带来便利的同时,也给我们带来了许多问题和困惑,给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式,正确认识网络。 合:“文明上网,从我做起”主题班会现在开始。 二、众说纷纭话网络 1.主持人甲:请同学们说说自己在网上都做了些什么,有什么收获? 同学自由发言。 2.网络丰富了我们的生活,也给我们带来了一些不好的影响,请同学说说网络带来的坏处。 请同学自由发言。 3.观看课前收集的有关资料,让同学了解网络的负面影响。 主持人乙:正如同学们所说的,它给我们带来很多的好处,很多方便,网络丰富了我们的生活,但网络上也有着一些不健康的内容,我们一不小心,就可能深陷其中,无法自拔,荒废

学业,甚至酿成悲剧。下面请看同学们为我们带来的新闻故事《游戏毁了这个家》。 1.讲故事《游戏毁了这个家》 主持人甲:一个原本完整、幸福的家庭因为网络游戏而毁了!人们为此叹息不止,但是因为沉迷于网络游戏而酿成的悲剧又岂止这一出呢?请欣赏动画片《陨落》 2.欣赏《陨落》 3.展示资料震撼人心 (1)各组代表上台汇报: 2008年7月27日,山东省德州市19岁少年张亮亮为凑上网费劫杀打工妹; 南京市一位父亲为挽救迷恋网络游戏的儿子,两次割腕自杀; 2009年9月,武汉一位母亲为了劝说长期沉迷于网吧的儿子,以跳江寻死相谏。 马强原来在一所小学读书,学习成绩优秀,身体健康,爱打乒乓球。自从玩上电脑游戏后,马强无心学习,经常一连几天泡在网吧里。有一次马强连续几天玩电脑游戏,眼睛突然看不见了,医生说是“暴盲”。眼睛治好后,马强继续经常长时间泡在网吧,后来发展到没有钱玩电脑游戏就去偷盗,并参与团伙抢劫,直到最后被抓住。 (2)主持人展示一组触目惊心的数据。 甲:让我们再来看看这样一组数据。(课件出示) 据最新统计,我国网民超过一亿,其中青少年网民占80%,青少年上网大多以玩游戏和聊天为主,网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题日益突出。 我国网络成瘾的青少年高达250万人,14岁到24岁是网瘾最高发的时期,占整个网瘾青少年的90%。 因为上网,全国的青少年犯罪率以每年10%的速度增长。 三、文明上网进一言 1.学生对案例进行反思。 主持人甲:同学们,这一个个触目惊心的数字,就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。看了案例你有何感想? 学生畅所欲言。 2.小组讨论交流 甲:同学们对文明上网有什么好的建议吗? 乙:请在小组里互相交流交流,然后全班交流。 3、提供的上网建议

礼貌用语主题班会范文

礼貌用语主题班会范文 礼貌用语主题班会篇一:做一个讲文明懂礼貌的人主题班会 做一个讲文明人主题班会 一、活动目的:通过文明礼仪班会课,使残障学生对文明礼貌用语有更明确的认识,体会到文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,人人都争做文明学生。 二、活动重点:明确学生在家、校的礼貌行为,提高学生讲文明、懂礼貌语言的使用率。 三、活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。 四、活动准备: 1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 五、活动过程: (一): 师:亲爱的同学们,新的学期又来到了,我们又长了一岁,身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。所以下面我们要开展的是礼仪教育活动为中心的班会,其中语言美是文明的重要表现,前已让同学们收集礼貌用语的活动,那么下面老师与你们一块来总结

一下礼貌用语。 (二)、师生总结收集礼貌用语 1、(学生回答) 师板书:您好、您早、谢谢、对不起、没关系、再见、请?? 2、教师引导学生举常见所用文明用语的事例: 甲同学:早上见到老师要问好,放学离校与教师再见; 乙同学:不小心碰倒小同学,要说“对不起”; 丙同学:小红帮小玲系鞋带,小玲应说“谢谢”,小红回答“不用谢” 3、客人来访时应怎样招待?(让两个学生进行表演) 教师点评 师:今天我们和这么多老师在这里开展活动,大家可高兴啦?,那下面我们请老师和我们一起来做一个礼貌拍手歌 (三)集体拍手儿歌同学们,都知道,礼貌用语记得牢。见到老师同学问声好。分离时候别忘把手招影响别人,“对不起”,回答要说“没关系”从小讲文明,懂礼貌,大家夸我是个好苗苗。 (四)让学生做题巩固多种场合中的礼貌用语及行为。 1、早上出门上学向家长说“()。” 2、家里来了客人说:“()”接待热情周到,与客人告别要使用“()”等礼貌用语; 3、回到家里向父母说“()” 4、早上在学校见了老师、同学说“()”

小学生文明上网主题班会

小学生文明上网主题班会 六(3)班冯惠园 教育目标: 1.加强班内学生网络管理、网络引导,利用网络来对学生进行德育教育,正确引导小学生健康上网。 2.培养目标:培养学生的创新精神和实践能力,加强学生的主体参与意识。 3.能力目标:学生能够独立构思,自编自排,使此次活动起到切实的宣传作用。 课前准备: 进行“你是怎么上网的”调查和调试电脑。 活动过程: 一、简介网络,了解利弊 1.激趣导入:人类社会已经跨入了信息社会,神奇的因特网已经进入了我们的校园,进入了我们每个教室,给我们的学习带来许多好处。上面有些什么内容呢?大家就上网尽情遨游吧!(同学们上网)2.你们刚才上网作了那些有意义的事?以前上网有作过那些有意义的事呢?(学生汇报) 3.上网的好处可真多!说到这里就引发了一个问题,我们的学生究竟要不要上网?该怎样上网?应注意哪些问题?(学生谈)大部分朋友认为上网有许多好处,但也有朋友坚持反对意见,那么我们今天就来听听在座各位的意见如何?(点击课件QQ聊天),反映家长的担忧 4.是啊,作为新世纪的少年儿童,我们应该学习上网,但是家长的担心是很正常的,确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途,酿成了不少悲剧。(点击课件)讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业,残害母亲的故事。你听说过类似的事例吗?说出来听听。

5.怎样才能做到既运用好网络,又不致于沉迷其中呢?现在就让我们一起去儿童健康上网中心看 一看,一定会对你有所帮助的。(点击课件,进入首页) 二、剖析自我,坦露心声 导语:我们这里来了一位叫丫丫的朋友,他有烦恼向我们倾诉,你们听。(进入谈心室) 1.课件中的丫丫诉说自己在上网时常遇到不适合我们看的内容,感到很烦恼,希望大家给他出出主意。(同学们各抒己见) 2.你们在与网络相处的过程中一定也会遇到不少麻烦,能说给大家听听吗? 3.看到同学们如此真诚,还有几位网迷也想同大家认识,他们正在会友室等着大家。注意:边听他们的介绍,边问问自己:我的上网情况和谁最相似?欢迎大家说真话。 (点击课件进入会友室)有六位小网迷逐一介绍:A:通过网络学习,提高习作水平。 B:给亲友发电子邮件。 C:沉迷网络游戏,精神恍惚。 D:学做网页,收获不小。 E:浏览新闻,拓宽视野。 F:上网聊天,准备见面。 4.你的上网情况也谁最相似?哪些小网迷需要我们的帮助?来帮帮他们,对他们说几句话吧。 5.小结过渡:我代表他们谢谢同学们,相信他们会剖析自我,加强自制,避免上网成瘾。其实,在我们中间,也存在有不同程度的上网问题。请看:(课件显示诊疗室,出现课前心理调查的统计图)6.以四个同学为一诊疗小组,讨论这两个问题:(1)这两位同学在上网时,分别存在什么问题?(2)

文明校园主题班会教案一览

文明校园主题班会教案一览 今天查字典范文小编为各位介绍的是文明校园主题班会教案一览,望内容对您有参考作用,更多精彩内容更新尽在这个地方,敬请关注。 一、班会目的 1.认知目的:经过班会,使学生认识到说文明是个人素养的一种表现,说文明是实 现个人与校园和谐统一的一种方式,说文明使校园更漂亮,让文明之花盛开在每个同学的心头。 2.行为目的:经过班会,启示学生能自觉注意养成各种文明的行为适应,使校园更 和谐、更漂亮。 二、班会背景: 配合学校正在开展的创建和谐校园建设。动员全体学生人人出力,人人校园争辉!从我做起,从周围的小事做起!从日常的校园日子做起!关于中学生而言,怎么让他们在世界观、人一辈子观、价值观正在形成的关键时期里,学会处理好与他人的关系,学会尊重人、 关怀人、遵纪守法,有责任感,有公德意识,有健全人格,是当今校园里的一具重要的教育 主题。 现在,由于各种社会环境、家庭因素的妨碍,我校学生还比较普遍地存在公德意识 淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象,所以召开那个主题班会进行文明教育是有一定的 现实必要性的。 三、班会形式:学校历史、人物、事件咨询答、组织班级学生小品演示、游戏竞猜 等。 四、班会时刻:20xx年x月x日星期三 五、班会地方:本班教室 六、班会预备: 1.老师、学生齐心策划,确定内容、方式。 2.指导学生编排小品、制定比赛规则等。 七、要紧过程: 漂亮校园,文明你我 初一(4)班主题班会 1、主持人致欢迎词 《漂亮校园,文明你我》初一(4)班主题班会如今开始。首先让我们以热烈的掌声 欢迎各位老师的到来。 2、漂亮校园知多少 我们枫泾中学经过了六十几年的进展,差不多成为在区内有一定知名度的学校。形成了学风正,纪律好,校园美的令人称道的学校。这一切都离别开历届师生的努力。这次班 会我们分三组进行竞赛,以最后得分高低评出第一、二、三名。接下来我们竞赛进入第一环 节漂亮校园知多少。竞赛规则:请组长抽签出每组的竞赛顺序,选中一具项目进行回答咨询题,答别出、答错可同组同学回答,答对一题给一分,答别出有别组同学回答给分给别组。 第一小组抽到的项目是。。。第二小组抽到的项目是。。。下面请第一小组回答。。。项目的题目。(此组竞赛分三个栏目分别是:学校人物、学校荣誉、学校大事。每组有四题共4分) 3、别和谐的音符 在许多前辈的开拓下,历届师生的努力下,党和政府的关心下,学校的各方面取得巨大的成就,被评为市行为规范四星级示范学校、市文明单位、市花园学校我们每一具师生 都应以自己的实际行动为学校添砖加瓦,可算是一些学生行为与我们那个花园学校别般配。 下面我们请每组抽签按顺序演出小品,请下面一组指出别文明行为并说出应该怎么样做,没

关于网络文明主题班会教案

关于网络文明主题班会教案 让我们行动起来,远离网吧,拒绝网毒,避免伤害,文明上网,健康成长,下面是关于网络文明主题班会教案,欢迎参考! 班会背景: 随着时代的发展,电脑网络已经走进了小学课程,人们包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。在一部分学生身上也出现了一些问题,需要引起我们足够的重视。希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络,文明上网。 活动目的: 1、正面认识网络的利与弊。 2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。 3、掌握文明上网的方法,并正确利用网络来提高学习。 活动开始: 一、导入 师:随着社会的发展,科技的进步,电脑已走进千家万户。“上网”已成为人们生活的一部分,丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。可同时也给我们带来了许多问题和困惑。有些学生迷上了网络,严重影响了正常学习,那么,我们应该怎样正确对待网络,做到上网有益呢?今天我们班会的主题就是——文明上网。 二、活动过程

1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处?(异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等) 2、大家都喜欢上网,在你的生活中你上网都是干什么?希望大家以诚信为前提,敞开心扉,畅所欲言。 3、有好多同学都喜欢网上聊天,在网上结交一些朋友倾吐心事。在网上你都结交了哪些朋友,有没有异地的?谁来谈谈网上聊天时你的心情。 网络毕竟是一个虚拟的世界,网上交友你觉得应该注意什么? 有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。 师温馨提示:网上交友谨防网络诈骗。网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段,对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。去年6月,在海珠区某中学就读的15岁女孩小红(化名)和几名女同学在昌岗中路某卡拉ok厅与网友见面,被网友在饮料中下了药,昏迷不醒。结果被其网友及另外五名同伙蹂躏残害,并被劫3部手机、1只金戒指、1条项链。看了这则案例对你有什么启发? 4、好多同学也都喜欢在网上玩游戏,请问你们玩的都是什么游戏?有没有玩大型网络游戏的?每次玩多长时间,有没有陷入其中特别迷恋不能自拔的?你是在家里玩还是去网吧玩? 5、近几年来,在互联网快速发展的同时,出现了大量网吧,网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用,但是随着互联网信息垃圾的不断出现,网吧的负面效应也日益显现。据统计,我国90%

文明上网主题班会

“文明上网,从我做起”八年级(6)班主题班会 一、主题分析? 最近,班上有一部分同学迷恋网络游戏,经常不完成作业,成绩直线下降,在家访时,家长们的反映也较强烈,针对这一现象,我确立了“文明上网,从我做起”这一班会主题。?? 二、活动目标:? 1、认识网络带给我们的利与弊。 2、明白沉迷网络游戏的危害。 3、呼吁学生文明上网,健康上网。 三、活动准备: 1、师生共同收集有关网络游戏危害的资料。 2、学生编排节目。 3、争取家长的支持与参与。 四、活动过程? (一)谈话交流引主题? 主持人甲:同学们,你们一定都喜欢上网吧?都有自己的QQ吧?男同学的梦幻西游都升级了吧?上网成了我们许多学生课余的一大 爱好,对吗?? 主持人乙:是啊,网络给我们的生活带来了新的变化,有了网络,信息传播更快了,人们的生活更丰富多采了。可是,网络在给我 们带来便利的同时,也给带来了许多问题和困惑,给老师、 家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会

的形式,正确认识网络。? 合:“文明上网,从我做起”主题班会现在开始。?【这一环节主要通过主持人的对话,引出班会主题。】?? (二)多种形式明危害? 主持人甲:请同学们说说自己在网上都做了些什么,有什么收获??学生自由发言。(可以资源共享,可以与远方的朋友聊天,可 以查找很多的资料,可以学习知识) 主持人乙:正如同学们所说的,它给我们带来很多的好处,很多方便,网络丰富了我们的生活,但网络上也有着一些不健康的内 容,我们一个不小心,就可能深陷其中,无法自拔,荒废 学业,甚至酿成悲剧。下面请看同学们为我们带来的故事、 小品及各种数据资料。 1、讲故事《游戏毁了这个家》 四川省自贡市自流井区13岁的小兰,沉溺上网玩游戏,2005年12月的一天,因多次向奶奶要钱遭到拒绝后,一时性起,用枕头将84岁的奶奶活活捂死。案发后,小兰被警察带进了少教所。 2、演小品《网吧一角》 一位年过半百的母亲满面愁容地走进网吧,在一个角落找到了儿子。儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的网络游戏画面,嘴里不停地喊着“打死他!打死他!”?母亲见状,“扑通”一声跪倒在儿子面前:“儿子,妈妈求你了,咱们上课去吧,妈妈都找你个星期了??”说完嚎啕大哭。 3、展示资料震撼人心?

文明礼仪主题班会教学设计

“我文明,我懂礼”主题班会 主题:我文明,我懂礼 缘由:众所周知,中国的教育存在着一个不容忽视的现实,就是许多学生只重视学习成绩,注重升学,而忽视个人思想道德修养的情况,有的学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为。本着“求真务实”的精神,针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题,我们班将召开了一次名为“讲文明·知礼仪·做文明学生”的主题班会。 学生发展目标: 当堂目标:通过班会,使学生认知到讲文明礼仪是个人素质的一种表现,讲文明礼仪是实现个人与社会和谐统一的一种方式,讲文明礼仪是关注社会、做文明市民的一种责任。通过班会增强学生文明懂礼从我做起、从身边点滴做起的意识。 教育延伸目标:通过班会,启示学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯,对各种不文明的现象有明确的是非判断并与之斗争。 教学形式:小品、讲故事、针对本班的实际事例讨论。 活动准备:有关文字图片资料、、《三字经》《弟子规》《论语》片断。 策划主持:班主任、纪律委员 个案分析:校园内的不文明行为。 教学反思:45分钟不可能把所有文明礼仪规范全部涵盖,关键是如何使学生树立文明礼仪意识,让学生在日后的生活中,能够自觉地学习礼仪规范并遵守。

预案设计: 一、起: 播放《弟子规》中相应部分的朗诵: “长者先幼者后” “称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立” “冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬 勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱 斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问” “用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难” 二、承: (一)“礼仪”的概念及重要性 1、什么是“礼仪”:“礼”者,尊重也。“仪”者,形式也。礼仪,就是敬人之道。 2、礼仪的重要性:教养体现细节,细节决定成败。 3、班会大纲提示:下面将分别探讨仪表礼仪和交际礼仪两方面内容。 (二)仪表礼仪 配合图片来让学生总结在不同场合应该如何注意仪表。

“文明用语,做文明人”――主题班会

“xx用语,做xx人”——主题班会 一、班会的目的 本次活动,针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好学生。 二、班会的要求 1、通过同学们的活动参与,明确“文明礼貌”在我们生活、学习和交往中的重要性。 2、使同学们对“文明礼貌”有更加深刻的认识。 3、引导、教育同学们做文明的孩子、文明的学生和文明的公民。 三、班会的准备 1、发动学生收集文明礼貌用语,排练小品、相声等。 2、制作课件。 3、快板《假如》。 四、班会的过程 1、主持人宣布主题班会开始 2、小品《相撞之后》 3、小组竞赛: (1)文明用语知多少 (2)为xx语设计动作并表演。 4、小记者现场采访。 5、相声《说话》

6、xx互动《礼貌拍手歌》 7、快板《假如》 8、班主任讲话 9、主持人宣布主题班会结束 五、活动纪实 甲: xx托着红日,从东方xx。 乙: 一个灿烂的日子,xx撒满大地。甲: 让我们从现在开始讲文明 乙: 讲礼貌 合: 让xx之风吹遍我们的校园。 甲: xx中学七年级 (3)班“xx用语,做xx人”主题班会合: 现在开始! 甲:

现在请大家来看一件发生在我们身边的事: (一)小品《相撞之后》: A同学与B同学在楼内行走时不小心撞在了一起,结果出言不逊,就你一下我一下打了起来。 甲: 同学们,你们说他们做得对吗?怎么不对?有什么不好?(讨论)听了大家的劝告,如果再发生这样的事情,他们会怎么处理呢? A同学与B同学再演小品: 再发生这样的事时,他们都互相道了歉并相互原谅了对方。 师: 同学们,这回他们做的对吗?为他们能及时改正错误,我们报以热烈的掌声。 乙: 看,文明用语多重要,你知道多少文明用语呢?,现在,我们就以小组为单位,开始一场小小的竞赛,看看哪个组能获得优胜! (二)小组竞赛: 1、《文明用语知多少》请裁判长宣布比赛规则。 (裁判长宣布)规则: 每组推选五位同学参加比赛,不能重复别人说过的文明用语。答对一个得10分。宣布比赛开始。 裁判长宣布得分。 2、“为xx语设计动作并表演”:

创建文明校园主题班会课教案

创建文明校园,争做文明学生 三(1) 沈庆艳 【教育目的】 通过教育使学生更加明确的认识到“文明有礼”乃做人基本原则,努力做一个品质优良的文明中学生。 【教育方法和手段】 通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出倡议等自省形式,达到讲文明懂礼仪的教育目的。 【组织形式】 班级、小组 【活动地点】 班级教室。 【准备工作】 1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明”的词语、名言、故事等材料。 2、引导同学们发现校园中文明与不文明的现象并做好发言准备。 3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。 【教育过程】 1、主持人开场白:老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会, 希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言,校园文明需要每个人共同努力来建造,需要我们从一言一行做起,用良好的言行,文明的举止为学校增添光彩。 那么我想问大家,你们文明吗到底什么是文明,我们就先来谈谈我们身边存

在着有哪些不文明的现象。 2、同学们各抒己见,自由发言。 甲:同学们乱扔乱丢现象仍然存在,操场上时常见到小食品袋、雪糕棍等,有些同学脚底下经常有土、小纸片。还有的同学随地吐痰。 乙:说的没错,尽管值日生每天很辛苦的打扫卫生,但是同学们保持的不好。部分同学的书桌里乱的很,物放无序。 丙:还有一些同学在课堂上溜号,无精打采,下课便“生龙活虎”,在教室、走廊大声喧哗,不能做到右侧通行等。 丁:每天中午去食堂就餐,总有个别同学不站排,插队盛饭,表现得真不优雅。主持人:刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的。 3、小品表演《碰撞以后》 第一场:两位同学,其中A站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。B走过身旁时,正好A转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。此时,班长瞧见,批评双方,才得以和解。 主持人:在日常生活中,类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象,又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢请大家看第二场。 第二场:A碰撞B后,A先微笑地说:“对不起!” B再微笑地说:“没关系!”礼貌和解。 主持人:小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场,双方采用了微笑的表情和礼貌的语言,从而化干戈为玉帛,可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么,我们如何做一个文明的学生呢 4、同学们讨论、发言。 甲:文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要骂人,不讲脏话,不起绰号,不乱吐;管好你的脚,不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩;管好你的手,不要乱扔乱丢,不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘。

中学生“文明上网,健康成长”主题班会教案

中学生“文明上网,健康成长”主题班会 教案 一、活动主题:文明上网,健康成长 二、活动指导思想: 学生迷恋网络是班主任工作中一个很棘手的问题。初二学生的年龄、心理特点决定了简单说教、严厉制止的教育方式是收效甚微的。所以,这堂班会课的设计,以关注学生的心理需求为出发点,力求让学生通过诉说、倾听、讨论明白沉迷网络的危害,找到正确对待网络的方法,让他们在自我体验和互动中明辨是非,远离网吧,文明上网。 二、活动目的: 1、引导学生明辨是非,对网络资源正确地加以取舍应用,取其精华,去其糟粕。 2、增强上网的文明意识和安全意识,自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。 3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响,呼吁学生文明上网,健康上网,使他们具有较强的独立性和适应性,促其全面发展和健康成长。 三、活动准备: 1、让学生课前收集资料,初步了解网络的利与弊。 2、让同学们聆听迷恋网络带来危害的故事、资料等,

让他们进一步了解网络的负面影响。 3、与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因。 四、活动过程: 提到“防火墙”这三个字,我想同学们肯定不会陌生,你家的电脑安装“防火墙”了吗?你的QQ是几号?你的梦幻西游升了几级?E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中,在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。 网络给我们的生活带来了新的变化,有了网络,信息传播更快了,人们的生活更丰富多采了。可是,网络在给我们带来便利的同时,也给带来了许多问题和困惑,给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式,一起来探讨网络这把双仞剑。 “文明上网,健康成长”主题班会现在开始。

“文明用语做文明人”——主题班会

“文明用语,做文明人”——主题班会 一、班会的目的 本次活动,针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好学生。 二、班会的要求 1、通过同学们的活动参与,明确“文明礼貌”在我们生活、学习和交往中的重要性。 2、使同学们对“文明礼貌”有更加深刻的认识。 3、引导、教育同学们做文明的孩子、文明的学生和文明的公民。 三、班会的准备 1、发动学生收集文明礼貌用语,排练小品、相声等。 2、制作课件。 3、快板《假如》。 四、班会的过程 1、主持人宣布主题班会开始 2、小品《相撞之后》 3、小组竞赛:(1)文明用语知多少 (2)为文明语设计动作并表演。 4、小记者现场采访。 5、相声《说话》 6、师生互动《礼貌拍手歌》 7、快板《假如》 8、班主任讲话 9、主持人宣布主题班会结束 五、活动纪实 甲:朝霞托着红日,从东方冉冉升起。 乙:一个灿烂的日子,阳光撒满大地。 甲:让我们从现在开始讲文明 乙:讲礼貌 合:让文明之风吹遍我们的校园。 甲:城南中学七年级(3)班“文明用语,做文明人”主题班会 合:现在开始! 甲:现在请大家来看一件发生在我们身边的事: (一)小品《相撞之后》:A同学与B同学在楼内行走时不小心撞在了一起,结果出言不逊,就你一下我一下打了起来。 甲:同学们,你们说他们做得对吗?怎么不对?有什么不好?(讨论) 听了大家的劝告,如果再发生这样的事情,他们会怎么处理呢? A同学与B同学再演小品:再发生这样的事时,他们都互相道了歉并相互原谅了对方。师:同学们,这回他们做的对吗?为他们能及时改正错误,我们报以热烈的掌声。乙:看,文明用语多重要,你知道多少文明用语呢?,现在,我们就以小组为单位,开始一场小小的竞赛,看看哪个组能获得优胜! (二)小组竞赛: 1、《文明用语知多少》请裁判长宣布比赛规则。

文明校园主题班会教案

文明校园主题班会教案 一、班会目的 1.认知目的:通过班会,使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现,讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式,讲文明使校园更美丽,让“文明之花”盛开在每个同学的心头。 2.行为目的:通过班会,启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯,使校园更和谐、更美丽。 二、班会背景: 配合学校正在开展的创建和谐校园建设。动员全体学生人人出力,人人校园争辉!从我做起,从身边的小事做起!从日常的校园生活做起!对于中学生而言,如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里,学会处理好与他人的关系,学会尊重人、关心人、遵纪守法,有责任感,有公德意识,有健全人格,是当今校园里的一个重要的教育主题。 如今,由于各种社会环境、家庭因素的影响,我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象,因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。 三、班会形式:学校历史、人物、事件问答、组织班级学生小品演示、游戏竞猜等。 四、班会时间:2017年4月14日星期三 五、班会地点:本班教室 六、班会准备: 1.老师、学生齐心策划,确定内容、方式。 2.指导学生编排小品、制定竞赛规则等。 七、主要过程: 创建美丽校园,争做文明十中人 初一(111)班主题班会 1、主持人致欢迎词 首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。 (甲)富强、民主、文明、和谐”,“自由、平等、公正、法治”,“爱国、敬业、诚信、友善”二十四字的社会主义核心价值观已经深入人心。作为中学生,在 践行24字价值观的道路上,我们首先应从“文明”做起。努;努力创建我 们美丽的十中校园,去争做一名文明的十中人! (乙)文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。 (丙)学做讲文明的人,学做有礼貌的人,努力使自己成为一个德智双全、明理诚信、明荣知耻的青少年,是我们每一个人成长的目标。 (齐)我们宣布《创建美丽校园,争做文明十中人》111班主题班会现在开始。 2、“文明人”自测。(你是个文明旳十中人吗?) 3、不和谐的音符 首先,先让我们来欣赏一段小品。。。。。

相关文档
最新文档