一年级新生家长会培训方案

一年级新生家长会培训方案
一年级新生家长会培训方案

2015年新生家长培训方案

一、培训目的:

为了使一年级新生尽快适应小学生活,让新生家长及时、详尽地了解学校的相关规定,缩短学生、家长和学校、教师之间的磨合期,学校决定在新生入学前利用半天的时间进行新生培训,为使本期培训顺利达到预期目的,特召开一年级新生家长会。

二、培训时间:2015年8月31上午 8:30-11:30

三、活动流程:

1.校长对一年级老师进行家长会培训。

2.下发致新生家长的一封信。

3.领导讲话。

4.家长观看学校播放的介绍学校整体状况的PPT。

5.班主任对家长进行学生入学须知及关于学生习惯的一些教育。

四、附件:新生家长培训内容(校长对一年级教师的培训材料。)

为了让家长和孩子尽快进入角色,适应学校生活,我们班主任老师将相关要求告知家长:

1.8月31日,上午的8:00—11:00,学校免费

..对一年级新生进行学前集中培训。培训时间为早8:00-11:00。请家长务必准时接送孩子上下学。

2.为了孩子的安全,家长不允许进到校园内。有事请与班主任电话联系。接送孩子时,请您在校大门口留步。班主任老师会组织学生有序的走出校门,并在指定位置将学生解散。为了树立大局意识、培养孩子的集体观念,请您遵守。

3.请家长每日查阅孩子的记事本,它是家校联系的纽带,请按照老师要求检查、督促孩子完成老师布置的任务。坚持下来可形成习惯,让孩子一生受益!

4.请家长提醒孩子,请勿将玩具、零食带到学校。着装轻便,女孩不带装饰品。体育课要穿运动装、运动鞋。

2016年新生家长培训方案

一、培训目的:

为了使一年级新生尽快适应小学生活,让新生家长及时、详尽地了解学校的相关规定,缩短学生、家长和学校、教师之间的磨合期,学校决定在新生入学前利用半天的时间进行新生培训,为使本期培训顺利达到预期目的,特召开一年级新生家长会。

二、培训时间:2016年8月31上午 8:30-11:30

三、活动流程:

1.校长对一年级老师进行家长会培训。

2.下发致新生家长的一封信。

3.领导讲话。

4.家长观看学校播放的介绍学校整体状况的PPT。

5.班主任对家长进行学生入学须知及关于学生习惯的一些教育。

四、附件:新生家长培训内容(校长对一年级教师的培训材料。)

为了让家长和孩子尽快进入角色,适应学校生活,我们班主任老师将相关要求告知家长:

1.8月31日,上午的8:00—11:00,学校免费

..对一年级新生进行学前集中培训。培训时间为早8:00-11:00。请家长务必准时接送孩子上下学。

2.为了孩子的安全,家长不允许进到校园内。有事请与班主任电话联系。接送孩子时,请您在校大门口留步。班主任老师会组织学生有序的走出校门,并在指定位置将学生解散。为了树立大局意识、培养孩子的集体观念,请您遵守。

3.请家长每日查阅孩子的记事本,它是家校联系的纽带,请按照老师要求检查、督促孩子完成老师布置的任务。坚持下来可形成习惯,让孩子一生受益!

4.请家长提醒孩子,请勿将玩具、零食带到学校。着装轻便,女孩不带装饰品。体育课要穿运动装、运动鞋。

小学部一年级家长会方案

小学部一年级家长会方案Prepared on 21 November 2021

2017-2018学年度第一学期 一年级家长会活动方案 一、指导思想 为了使学校教育和家庭教育成为一个教育的整体,更好地发挥家长、教师各自的作用,使家长了解学校的发展规划和管理措施,把学生培养成为“具有人本情怀、知书达礼、明辨是非,能够终身学习、创意生活,超越自我的公民”的育人目标,实现“互通家校信息,整合家校资源,形成教育合力,共促学生发展”的目标,以建立相互补充、相互渗透、相互整合的“合作型”家校关系,探索家校教育整合途径、策略,共促学生健康成长和学校的和谐发展。 二、活动时间 2017年10月27日18:20—20:10 三、活动地点 学校大厅、一年级各班教室 四、成立领导小组 组长:欧阳校长 副组长:李仕强、谷文婷、周震、张睿、李忠旺、李国军、唐炳祥 成员:一年级班主任、教师 【一年级各班的前期准备工作】: 1、家长会环境的创设: 班主任老师要把教室布置好。具体要求: 班级布置: ①、教室清洁,窗户明亮,桌椅、卫生工具摆放整齐,黑板上写好或者多媒体平台展出本班家长会的主题及议程、相关老师(科任老师、跟车老师等)的最新的联系电话。 ②、各班级环境布置:班务公开栏(必须有:班级公约、班级课程表、班干部表、卫生轮值表、作息时间表等)、考勤册、周工作记录本、德育量化评比表要跟进、学生绘画或书法作品展示、班级其他特色展示(学生风采、班级获奖情况展示等)。

③、学生的作业本、练习册、测验试卷要统一摆放在学生课桌的右上角。(最好在课桌上张贴好学生的姓名,以方便家长找座位) ④、学生在校学习、生活、活动、比赛的视频或图片制成的PPT。(班主任要提前收集材料,政教处组织检查) 2、班主任、科任教师、学生发言准备:(周四晚办公时间检查:ppt、发言稿) ①、班主任工作汇报,准备发言稿(政教处提前过目)。(内容:个人的工作方法,班级学生的基本情况,班级取得的成绩以及需要家长配合的方面、给家长的建议等,发言内容里多表扬学生、家长。(讲话内容有ppt,方便家长直观了解你的工作情况) ②、科任老师发言:对班级、学生的评价、分析。(各科任老师主动进班级协助开展好班级家长会) ③、让学生发言(内容:取得的成绩、进步;感恩父母、老师、同学的话) 可以让学生担当活动的主持人。 3、家长发言准备: ①、让班级家委会的委员(主任)说自己的教育故事、谈自己的教育得失、家庭教育的建议等。让家长会成为家长、孩子、老师之间多维沟通的平台。 (班主任提前预约好,注意引导家长讲话的主题和控制时间。 ②、要让其他家长听了后要有赞同、认可的声音,促进家长之间互相交流家庭教育的经验。 4、个别交流的准备: ①、班主任与家长个别交谈(全面了解每位学生;谈话时多谈学生的优点和进步。) ②、任课老师与家长个别交谈(介绍学科特点、通报学习情况,多谈孩子进步的一面)。 ③、及时解答家长的疑问或相关话题。(如果有个别家长对某个话题反响比较强烈,自己解释不了的可以请到行政办公室沟通,千万不要在家长会上与家长发生争执或言语的冲突) 温馨提示: 1、班级家长会的时间是50分钟。 2、一年级各教师、班主任要熟悉学校近年来取得的成绩,本学期所做的有效工作,学校今后的发展规划和前景。 【相关行政和教师分工安排】 【李仕强】 1、策划、制定活动方案。 2、下发家长会活动方案、邀请函(提前了解各班预计到会人数)、签到表(家长会后收集),检查各班级活动准备情况。 3、会议主持。 4、约定大厅会议发言的家长。 【谷主任】 安排小学部科任老师做好接待、指引和发放饮用水的工作。 【后勤处】 1、提前在大厅布置多媒体和音响设备,校园内,包括会场的灯光,一年级各班级的多媒体设备检修;

小学学校组织家长会活动方案

奎文区孙家小学家长会活动方案 一、活动目的: 让家长走进学校了解学校,了解孩子开学以来的表现,增进家长与学校的感情,共同促进孩子的健康成长,营造良好的家校合作氛围。 二、活动主题:新学期,让家校筑起教育合力 三、活动时间:2017年9月28日(星期四)下午5:00—6:00(按时结束) 四、活动地点:各班教室(一年级到五楼会议室) 五、活动准备: 1.通知家长 各班以通知单或飞信形式通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。 2.布置好教室,多媒体上有“欢迎家长”等字样,给家长以干净、整洁、明快之感,不安排学生做引领员,班主任及任课老师,请与4:40在各班等候家长,并引领家长找到自己孩子的座位,并签到。 3.活动签到表、备课等相关活动记录打印准备妥当。 4.周四下午大课间前清理好教室卫生。 六、活动流程: 1.优秀家长代表、或班主任授课。10分钟(一年级刘校授课20-30分钟) 2.任课教师与家长交流:(每科5分共15分) (1)回顾总结假期各学科开展的活动以及开学以来学生在课堂上的表现。 (2)本学科的教学重点、要求以及需要家长注意和配合的事项。 (3)新调整的老师,可以想家长介绍自己的教学方式和特点。时间控制在5分钟之内,用PPT展示。 3.班主任总结汇报(30分钟) (1)根据开学1月来学生在常规养成方面存在的问题,总结开学来班级管理情况和学生适应情况,及开展的各项活动,用PPT展示。(以表扬为主,从安全角度出发委婉提出不足:如到校时间、接送地点、随手扔、随口吐、课间安全、带零食情况等,六年级要跟家长分析青春期学生的身心思想状态、突出行为问题,提请家长配合学校做好小升初平稳顺利过渡,确保不出现重大不良问题) (2)班主任跟家长汇报本学年学校在教育教学管理方面的工作重点。

小学一年级新生养成教育培训方案

小学一年级新生养成教育培训方案 儿童从幼儿园进入小学,是心理发展上的一个质的突变。面临这一重大转折,新入学的小学生往往会产生不少适应上的问题,急需给予恰当的指导和适当的帮助。我校为了达到此目的,帮助孩子顺利地适应学校这种全新的生活,建立他们的自信心,让孩子成功地迈出通向正式学习生活的第一步。现做出如下新生培训方案,帮助一年级新生极快适应小学生活。 培训要求: 1、使学生认识到自己已经是一名小学生了, 2、使学生初步了解学校生活,感受教师的亲切,同学的友爱,学习的快乐。 3、对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 4、观察与演练结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 培训重点:使学生明白自己已经是小学生了,要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律,养成良好的学习生活习惯。 培训难点:学生能够言行合一,不但明白,而且能自觉地做到。训练时间: 9月4日——8日 训练责任人: 班主任、德育辅导老师及相关科任老师

第一天:4日 培训内容: 一、准备工作:欢迎新生(班主任、德育辅导老师) 1.打开电脑屏幕出示“欢迎词”。 2.在教室进口处收集相关资料(四项),并做好登记。 3.清点学生人数,核对学生姓名及报名号。 4.初步调整学生座位,写好座次表。 二、老师介绍(班主任、德育辅导老师、科任老师) 1.认识班级任课老师,体会老师的辛苦,感受老师的亲切。 2.树立尊重老师的意识,学会与老师热情、大方地打招呼。 3.培养学生愿意与老师友好交流的态度。 三、认识校园(班主任、德育辅导老师) 1.知道自己所在小学的位置、邮编和电话号码。 2.熟悉校园环境及基本设施,认识各功能场所(实地走一走、看一看、讲一讲,不能进入花坛、草坪,不攀缘栏杆、墙壁、升旗台,不蹦跳台阶,垃圾不乱扔,看到要捡起。)以及这些设施的功能,强调不能去健身器材区玩耍。 3.掌握校园的基本秩序。训练学生列队行走,上下楼梯靠右行。 4. 融合礼貌教育,引导学生学会打招呼,见面主动问好,团结友爱互不追不跑。 四、课间行规指导(一)(班主任、德育辅导老师) 1、认识厕所:带领学生实地训练,分清男女厕所,男生

一年级新生入学准备

一年级新生入学准备 一、心理上的准备 给予孩子健康的心理引导:切忌以学习十分辛苦、小学的学习生活非常紧张来影响孩子,使其对入学产生恐惧。 家长抽出时间带孩子到小学去看一看,让孩子熟悉一下学校的校园环境。如果孩子自己上学,家长可以让孩子熟悉去学校的路,帮助孩子记住一些比较明显的标志,再告诉孩子一些交通规则。切忌在路上边走边玩,如玩球、追逐等等。还可以让孩子单独走几次,暗地里进行观察,看看到孩子是否真的知道。 父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”,认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起,就要努力学会自己的事自己做,告诉孩子养成以下的学习习惯;放学回家做完作业后再玩;按时独立思考完成作业;学会预习明天将要教的内容;做作业前先复习老师讲课的内容;做作业时仔细读题目;作业完成后认真检查一遍;作业做错后及时订正等。 您的孩子不需要您抱着他走,需要的是您的扶持和鼓舞,别说忙!别做后悔的事!每天找一点时间,蹲下来听听他的声音,搂搂他、抱抱他。别让他对新环境恐慌,别让他对新学习课程排拒,陪伴他勇敢的、快乐的走过新阶段的学校生活,为人生马拉松的学习生涯奠下良好基础。 二、生活上的准备 1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子,有条件的家长可以准备一个小书橱,教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放,家长可以在柜子上方贴一些动物小标示,营造出一个儿童小世界的氛围,吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。 2、教会孩子吃饭时的好习惯。教育孩子养成不挑食的好习惯。每学期开学后,老师都会发现有的孩子自己不会吃饭,一顿饭会磨蹭很长时间,吃得地上桌上洒了很多饭,因为培养孩子自己吃饭的良好习惯很重要。 三、学习用品的准备 因为5至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟,花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力,二来杜绝他们的攀比心理的滋长。 1、铅笔的选择。 宜用:HB的铅笔。 铅笔长度:铅笔不宜太长,幼儿书写的铅笔长度以正常铅笔的2/3为佳。 铅笔的数量:最好是5枝左右,头天晚上削好。 2、橡皮擦的选择:小号绘图橡皮。 3、尺子的选择:10-15CM的白尺。 4、铅笔盒的选择:小些的铁皮铅笔盒即可。 5、削笔刀:最好用转笔刀,不要用小刀。 6、书包:应选用轻便、合适,以能装上书为宜,不要太大、太重。 7、本子篇: 记事本:记作业和其它事的小本子,可以自己做也可以购买。 8、课本篇: 书本一定要包书皮还要包两层。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸(白面),并在上面写上学校、班级和姓名,这样会显得整洁而美观。 9、日用品篇:一个水壶和一块手帕、两个木头的衣夹。 小孩子容易口渴,要专备一个小水壶,在上面贴上标签,写上孩子的班级和姓名,因为班里学生多,水壶易拿乱。水壶要实用,最好不用塑料水壶或各种饮料的二次用瓶。以能倒开水而不烫手的壶为宜。不漏水,易打开。另外要准备一包卫生纸(干净即可),用于擦手和上厕所。木头的夹子是用来夹书角的,如果家长发现书角卷了,请学生自己去夹,保持书和本子的美观,也养成爱护书的好习惯。 四、习惯培养: (一)、创设良好的学习环境 1、在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中,在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等,为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。 2、刚入学的孩子,一般注意力时间较短,稳定性也差。所以当孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视,最好是坐在孩子身边和他一起看书,发展阅读的兴趣。孩子不是学您说的,是学您做的,手不释卷的妈妈不会有不爱看书的孩子,看书习惯养成,一辈子改不掉。博学多闻多半得自广泛阅读,知识丰富的孩子,学校功课大体也都优秀。不如我们大家都来做到一句话:关掉电视,打开书本。家长在旁边看书学习,既可以起到督促作用,又营造了一种学习的氛围。久而久之,对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。 3、家长尽量多用温和的语气,引导性的话语与孩子交流,避免粗暴和简单的惩罚与对话。尤其在外人面前更该对孩子温言软语但不纵容,以免对孩子的自尊心受到伤害。 (二)、养成良好的生活习惯 一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床,甚至来不及吃早饭,饿着肚子去上学,结果到了第三节课,精力不充沛,以致头晕、肚子疼。 二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。过分包办会让孩子形成依赖的错误思想,应当与孩子共同准备学习用品,一是让孩子体验即将成为学生这一快乐的过程,二是从现在开始让孩子知道学习是自己的

一年级家长会方案

一年级家长会活动方案 一、活动主题 : 家校共携手,养成好习惯 二、活动目的: 养成习惯益终身,对于低年级的学生,良好的习惯的养成教育是最重要的,它远比获得知识要重要的多。老师们觉得,习惯好的孩子,家长的正确引导也起着十分重要的作用。通过家长会,引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,形成共识,引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作,共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯,促进学生的健康发展。 三、活动准备:确定 2 名家长发言代表。(可以分别从孩子的学习习惯和行为习惯方面谈谈自己的成功经验或困惑) 四、活动时间: 2017年 9 月 7 日 五、活动过程:孩子从幼儿园步入学校,是一个非常大的飞跃,所以做好幼小衔接的工作十分重要。孩子在幼儿园以玩为主,而到了小学则是以学习为主要任务,所以每位家长都要在思想上和行动上予以高度重视,让我们一起帮助孩子顺利渡过这个关键期,尽快适应小学的学习生活。班级中有比较聪明、知识面广的学生,也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的,差异较大。 1、教材介绍:我们使用的教材,识字量较大,本套教材还强调学生要在生活中识字、要在阅读中识字,它的特点是难度大,孩子们虽然接受过较好的学前教育,但许多孩子在学前识字量较小,那么在学习中会感到一定的困难。

2、学生开学来的表现 :行为习惯、上课表现、学习反馈 3、家长发言 2 名家长代表发言。(可以分别从孩子的学习习惯和行为习惯方面谈谈自己的成功经验或困惑) 4、班主任提出在校习惯养成的具体要求 :著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯??”印度有一句古谚语:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”由此可见培养孩子良好的学习习惯有多么重要的作用。所以,各位家长一定要注意孩子的习惯培养,有了良好的行为习惯才能更好的学习和生活。 (一)纪律方面 1、孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重长辈,看见家长、老师、同学都要主动打招呼。 2、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你等,这都是很正常的,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,应及时与老师联系。 3、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上小学后,在孩子的生活上老师一般不会太多关注,所以家长们要培养他们的自理能力。另一方面,孩子在学校内外自由活动的机会大大增加,各种危险也会容易出现,所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走,不要在楼道里追跑打闹,尽量不要玩健身器材等等。 (二)卫生方面 1、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。尽量别给孩子带饮料,

初中家长会活动方案

初中家长会活动方案 一、活动目的: 充分利用“家长会”这一平台,加强学校、教师、家长之间的 沟通,共同关注学生健康成长。让家长走进校园,走近课堂,了解 学校,让家长了解子女在校学习、生活情况,从而更好地配合学校 教育,形成有效的“三结合”教育格局。 二、会议主题:孩子的成长,我们相伴 三、参会对象:全体学生、家长及任课教师 四、会议时间:11月30日上午9:30——11:10 五、活动地点:学校水泥球场和本班教室 六、具体安排: 1.29日下午第三四节全校卫生大扫除,政教处组织检查,不 过关的即时整改。30日晨读、早餐、早读正常进行。早读延长到8:00结束后,学生打扫好教室、寝室、包干区卫生。8:00校级领导 巡视整个校园,查漏补缺,整改发现的问题 2.8:40—9:00学生带凳子到操场指定位置就坐;9:00—9:25接家长到自己位置就坐。 3.9:30—10:15,集中开会。【学校水泥球场,家长坐在孩 子位置,学生站在自己班级队伍后面】 (1)唐晋彪副书记主持,致欢迎辞,介绍主席台领导。 (2)周云海校长发言,介绍学校基本情况和管理措施。

【集中开会期间各班主任、搭班教师要管好自己本班的纪律,不要给家长留下不良印象。】 (3)学生代表发言。 (4)家长代表发言。 4.10:20—11:00,分班开会,班主任主持会议,任课教师参加。 学生给自己家长泡一杯茶,双手捧上并说:某某,辛苦啦!谢谢来参加家长会。学生请家长在自己座位就坐。正式开始学生在教室做后面站立。 ⑴班主任致 ,播放学校介绍的ppt。 ⑵班级学习、管理情况介绍,并提对学生、家长的希望。 ⑶任课教师发言。 ⑷学生代表、家长代表发言。 ⑸家长、教师互动交流。 ⑹发含成绩的家长信、核对校训通电话、参会签到。 【家长会结束后,各班对教室、寝室、包干区进行大扫除,教研组办公室卫生由各教研组长组织打扫,届时学校将组织检查。】 七、班主任工作准备: 1.会前准备: ⑴每班到会家长应占所在班级学生数的80%以上,个别特殊的

一年级新生家长培训方案

南朗旗风学校2012—2013学年第一学期 如何帮助孩子迈好入学第一步 孩子上小学了。由呵护备至、无忧无虑的童年生活进入一个规范言行、完成学业的全新环境,这对孩子是一个挑战据了解,绝大多数孩子在开学一两个月后就能渡过“适应期”,走上正常学习轨道。但如果教育不当,也会使孩子长期陷入“不适应”之中,形成心理阴影,成为“成长的烦恼”。对此,几乎每个孩子都会出现不同程度的不适应现象,家长和老师要帮助孩子迈好入学第一步。 一、给孩子积极向上的语言暗示 经常和孩子说上学、学校、老师的好处,亲其师,才能信其道。经常表扬鼓励孩子,增强孩子自信心。如:你真棒!做得真好!老师说你上课表现真好等。注意回家和孩子交流的艺术:经常问今天老师表扬你了吗?学会了什么?又认识了几个新朋友?千万不能问,今天谁欺负你了?老师批评你了吗?等消极影响的话语。 二、培养独立性和生活自理能力。 要给孩子锻炼的机会,让他们独立完成老师布置的力所能及的事情。如,根据课程表准备好当天的课本、水彩笔、本子等用具。同时,特别要注意培养孩子的时间观念和劳动观念。请家长配合学校目标要求,培养孩子做力所能及的家务劳动,如扫地、拣菜等。对待贪睡的孩子,家长可做以下几点:自己早睡早起,潜移默化地影响孩子的生活习惯;了解孩子睡眠所需时间;找到让孩子按时起床的方法(如用

闹钟或轻音乐提醒孩子、早锻炼、适当奖惩等)每个孩子都要做值日,家长要适当的教会孩子扫地、拖地。 三、培养大胆与人交往的能力 培养孩子的交往能力应从小事做起。例如:叫孩子学会谦虚、有礼貌,不大声喧哗,不与小伙伴抢玩具等等。这些事情看起来很小,但却有利于创造友好合作的氛围,有利于增强孩子们的交往能力。家长们也应多让自己的孩子与不同年龄的孩子交往,多带孩子走出家门,广泛结交伙伴,让孩子成为一个乐于交往和善于交往的人。 四、提高解决问题的能力 学校是培养孩子独立解决问题能力的好场所。我们应该主动从孩子学习生活的细节上入手——如自己遇到难题时怎么办?如何收拾玩具及学习用品?如何分碗筷、倒垃圾?同时,让孩子学会准确表达自己的意见,能够妥善地解决同伴之间的矛盾。在活动中,特别是自由活动,尝试着放手让孩子们自己去解决问题。 五、进行安全意识教育,增强自我保护能力。离开幼儿园,走进小学,孩子更多面对的是复杂的社会大环境,会遇到很多不安全因素。作为孩子的老师和家长就更应该教孩子很好地保护自己,例如告诉孩子,不随便与陌生人说话,遇到困难如何求助等等。另外,还要教育他们懂得和遵守交通规则,注意自身安全。 六、行为习惯养成教育。 ●礼仪教育:(能主动说“老师好!”“老师再见!”。同学之间互相谦让,友好相处;离家回家主动与父母打招呼如:“我回来了!”)

家长会活动沙龙方案(校园专题)

一年级“家长沙龙”活动方案 活动主题:《怎样帮助孩子养成良好的行为习惯》 活动背景:一年级的学生刚刚步入小学,在行为习惯上存在很大的可塑性,许多好习惯都尚未养成,这个时期正是各种行为习惯养成 的关键期。只有在良好的行为习惯的保证下,学生才能学会认知、 学会合作、学会做一个合格的小学生,最终成为一个全面发展的人。 活动目的: 1、列举学生现有的学习习惯。 2、解读这些习惯形成的背后原因。 3、共同寻找解决办法。 活动时间:2017年12月7日(星期四) 活动地点:教研活动中心 活动准备: 1、提前一周告知家长召开家长会的时间。 2、三名家长代表,准备好发言稿,为家长提供优秀的家教经验。 (吕浩宇家长,韩一哲家长,岳翰迪家长) 3、精心设计有利于研讨的座位方式,与家长平等交流。 活动过程: 今天的家长沙龙马上开始,首先请大家将手机调为震动;不要 在教室内接听电话;不要随意离开座位;不要在学校内抽烟。感谢 你们能从百忙之中抽出时间,到校参加今天的家长会沙龙,谢谢你 们对孩子的重视和我们工作的支持。今天的家长沙龙主要有以下四 个流程:1、班主任致欢迎词。2、优秀家长分享经验。3、讨论并分享。4、填写调查问卷。良好的行为习惯,能使一个人终身收益。 一、班主任致欢迎词,介绍本次会议的环节。 尊敬的各位家长,大家下午好!一年级的小学生刚刚步入小学, 各种好的行为习惯还有待养成,他们自身也存在着很大的可塑性, 这个时期也就成了学生各种行为习惯养成的关键期,它关系到学生

今后的成长,以及学生在做人、求知的过程中,由他律向自律的过渡。只有在良好行为习惯的保证下,学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生,最终成为一个全面发展的人。但是学生 要养成良好的行为习惯,单靠学校教育是远远不够的,家庭和社会 也是小学生学习、生活的重要场所,学校要主动与家庭密切配合, 以促进学生良好行为习惯的养成。 二、优秀家长介绍家教经验,树立家教典型 五十四张灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长的殷切希望和美好 憧憬,作为一一班的班主任,我一直在努力,但是凭我一己之力, 还远远不够,孩子的教育还需要借助大家的力量,下面请我们的家 长来谈谈她们是平时是怎么教育自己孩子的,大家掌声欢迎! 1、吕浩宇同学,上课能认真听讲,积极回答老师提出的问题,充 分利用课堂时间,完成学习任务。下面就有请他的妈妈给我们分享 一下,在遵守纪律这个方面他平时是怎么教育孩子的? 2、韩一哲同学,字写得特别好,上课能认真听讲,这与他刚入班 的时候相比,有了很大进步,这与家长的努力是分不开的,下面我 们来听一听,家长在培养孩子学习习惯方面是怎样做的 3、岳翰迪同学,稳重踏实,勤奋好学,有着良好的卫生习惯,下 面我们请他的妈妈讲一讲,在培养孩子养成良好的卫生习惯方面, 你是怎么要求他的? 4、教师小结:三位家长的发言很朴实,都说了自己的心声,在教 育孩子方面也倾注了自己的心血。是啊!孩子的年龄小,自律性差,良好习惯的养成,离不开家长和老师的指导和监督,我们有责任也 有义务去做好这项看似平常,却能让她终身受益的事情。 三、分小组讨论分享 大家都来说说自己平时是如何培养孩子形成好习惯的。 四、填写调查问卷。 结束语: 习惯的养成是“冰冻三尺,非一日之寒”,需要长期的努力和 坚持。我们要坚持用一颗爱心,对学生进行耐心的教育,包容他们 的不足,在反复的训练中,逐步培养,并结合实际情况有步骤地进

家长会活动方案及通知

家长会活动方案及通知集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

家长会方案、通知 小寨关小学家长会方案 2014—2015学年度第二学期 一、会议目的: 1、传递新的教育理念、教学思想,征求家长意见,解决家长的疑问和困惑,加强彼此间的了解和沟通,以便更好地开展教育教学工作。 2、在学校营造明礼知耻、崇德向善、遵纪守法、见贤思齐;传递正能量、凝聚精气神的浓厚氛围。为扎实推进社会主义核心价值观建设,借机开展“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动 二、会议内容: 1、公开学校教师个人教学理念、教学方法、教学风格、管理模式等,接受家长质疑。 2、开展“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动。 3、了解家长对学校发展合并意见的情况调查。 三、会议程序:(总主持人:陈权敏) 1,.校长发表讲话;2,教导主任讲话;3,村委领导讲话;4家长代表讲话;5,各班由班主任主持,各任课教师介绍自己的教学思想、教学方法等。6,解决家长意见反馈的共性问题。7,教师与家长进行交流沟通。8,校级领导到相关年级巡查,接受家长咨询。9,接收家长反馈意见。 四、会议时间:2015年5月7日(星期四中午)1点整,1个半小时。 五、会议地点:学校操场及各班教室 六、会议准备: 1,请各位老师围绕主题,提前总结,形成书面材料。 2,5月6日下午放学后,各班整理好环境,布置好会场。

3,5月6日提前召集全校所有任课教师进行教学理念、教学方法的交流,同时将各班家长反馈单上共性化的问题进行研讨,商讨解决问题的措施。 4,各任课老师尽量对每一位学生具体的情况都能了解,做到心中有数。 5,各教室要做好班级布置的准备。 七、注意事项: 1,参会人员在下午12点30分前全部准时到位。 2,所有的教师要佩戴工作证。 3,所有的教师必须参加会议,班主任饭后立即组织学生布置操场。 4,老师要便装出会(不着奇异服装),与家长交流时,要始终保持热情友好的态度。 5,注意整个活动资料的收集整理工作,活动结束后班主任将各班资料(意见反馈表、发言稿等)收齐后于次日上午送交学校。 6,开会期间,校门外及校内楼层要安排标识及标语,处理相关事件。(于以波、胡建伟) 7,做好拍摄、宣传报道工作。(周永富、吴修丽、刘敏) 8,参会率最高的两班级分别奖励加分2分,全部到位满分3分。即家长实际到位签名人数除以该班学生数即得参会率。 9,车辆停放指挥员:周永择、陈怀良两位老师。 10,安全维护员:陈权敏、王辉。 板当镇小寨关小学 2015.5.5 家长会通知书 尊敬的(学生)家长:

一年级新生培训方案

好习惯助我成长——一年级新生培训方案 (连云港师专一附小东盐河校区) 一、培训目的: 新生培训是一年级新生迈出的第一步,也是一年级班主任经营班级的第一道关。我们将有针对性的设置培训内容,从有利、有益、有效三方面来体现本次新生培训日的价值——使新生尽快适应学校生活,养成良好的各种习惯,成为一名合格的小学生。 二、培训安排: 时间:2011年8月29日上午8点 人员:每班由班主任负责,副班主任协助班主任。 三、培训内容: (一)我上一年级了(注重和孩子的互动) 1.从今天起,小朋友就告别了幼儿园生活,成为了一名一年级的小学生了。上学了,高兴吗?我们的学校叫连云港师专一附小东盐河校区,我是一()班的一名学生。(可以带着学生说说,记记)认识自己老师,找到教室。 2.简单说说一年级和幼儿园的不同点,突出上一年级的好处。 (1)校园、老师、同学都变了,今后会认识许多新朋友。(2)按时上放学,中午回家吃饭午休,不迟到。(3)按课程表上课。(4)学习识字读书,参加各种活动。(5)自己事情自己干,自己做值日…… (二)家长培训:如何帮助孩子迈好入学第一步(参考材料附后) 内容包括作息时间(上午:8:00前到校,11:10接;下午:2:20前到校,4:50接。)、课程表(老师统一印发)、上放学接送要求(按规定在指定地点接送,家长留意班级路牌)等学校常规。 (三)熟悉美丽的校园,参观校园,练习排队 四、其他注意事项 1.班主任和副班主任在29日前,领好教室钥匙,打扫好教室卫生,排好桌椅。2.28日下午领取教材至教室,准备发放。 3.各班检查多媒体,保证正常使用。做好新生入学家长会ppt课件,主题围绕“我上一年级了”“欢迎你,小朋友”“上学真开心”等设计。 4.结束后,打扫卫生,锁好门窗。

一年级新生入学准备清单(请家长们收好!)

一年级新生入学准备清单 一、心态调试,对小学生活充满畅想 1、营造仪式感 从孩子准备上小学开始,有意识地用孩子的大名来称呼孩子,通过名字营造仪式感。 建议年轻父母在孩子入学前的8月底,找时间带着孩子到照相馆去照一张标准的入学照片,也是增加仪式感。 2、和孩子进行一次深度沟通:以“我要成为小学生”为主题,开展一次亲子交流畅想和规划未来的小学生活。 3、帮助孩子积累自信心。如:与孩子进行一些亲子游戏,设置一些能够实现的小目标,让孩子在完成任务后充分享受成功的喜悦。 4、激发孩子的入学兴趣。家长要提前和孩子交流,让孩子知道上学是长大的表现,可以学到很多知识。 5、培养孩子的规则意识。开学前家长要和孩子强调遵守规则的重要性,让孩子入学之后尽快适应校园生活与幼儿园的不同。 6、培养孩子的“任务意识”。比如分配给孩子一两项家务劳动作为每天必须完成的任务,如扫地、擦桌子、洗碗筷、倒垃圾等。 7、帮助孩子建立时间观念。可以给孩子买一个闹钟,并要求TA在规定时间内完成任务。 二、能力升级,一些基本技能不可少 1、基本自主能力 能有序地整理自己的物品和玩具; 能将用过的物品及时归位,保持整洁; 能独立处理好用餐、盥洗、排泄等事情; 能帮助家人做力所能及的家务; 能比较合理地安排好自己的时间和活动内容。 2、阅读能力

坚持每晚共读半小时,早期要进行“无压力”阅读,只和孩子聊书,不检查孩子阅读成果。 3、自主能力 为孩子选取单独一个房间或房间里的一个区域作为学习空间,记得书籍有序摆放、桌面干净整洁,准备好学习用品。 4、专注力 告诉孩子远离手机,关掉电视,静下心专注做一件事,这个过程家长要起到示范作用,身体力行。 5、自制力 跟孩子共同制定规则,规则以内的可以及时满足,规则以外的要延迟满足。 三、习惯养成,从小事情做起 1、姿势习惯:注意坐姿,适当练习;执笔姿势,正确练习。 2、阅读习惯:营造书香小窝、每天阅读20分钟、培养阅读兴趣。 3、自主习惯:学会洗脸、洗手、如厕;学会穿衣、脱袜、系鞋带;学会扫地、擦桌、理书桌。 4、礼仪习惯:排队,课上发言先举手,遵守集体生活的规则。 5、社交习惯:尊重他人,会礼貌问好;遇到困难会主动求助,也乐于帮助别人;不与陌生人交往,懂得保护好自己。 6、吃饭习惯:在假期中慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间,培养孩子自己吃饭的良好习惯。 7、学习习惯:和孩子一定制定学习计划,逐渐让孩子养成做事目标清晰,执行高效的习惯。 四、养精蓄锐,吃好睡好+坚持锻炼 1、均衡营养。开学前一周,开始调整孩子的饮食搭配,让孩子提前适应开学的节奏,每天要按时吃早餐,不带零食和玩具进学校。 2、调整作息时间。家长可以与孩子共同制作一张作息时间表,贴在孩子看得到的地方,晚间的休息时间要在9点以前,保证孩子每天有10小时左右睡眠时间。

小学一年级家长会发言稿

小学一年级家长会发言稿 尊敬的各位家长朋友: 您好! 感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作特别是对我的工作的支持。很多家长,虽然我们很少见面,但我们的心是相通的,都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才,相信我们能有共同的话题。 为了让所有的小朋友尽快适应小学生活,尽快养成很好的学习习惯,尽管这个学期已经过去一半了。举办家长会目的非常清楚,就是要通过这样的形式建立家校联系的平台,互通小朋友在学校与家庭生活、学习、工作的信息,寻求最佳的教育方法,形成家校教育的合力,努力使我们的下一代健康、快乐的成长。下面我就自己的几方面想法和各位家长商讨一下,向各位家长提出以下几点建议:孩子一上学便开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。这是孩子成长中的一件大事,也是他们成长过程中的一个新起点,它必然引起孩子生活环境、生活内容、生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化,并面临许多新的问题---社会要求的提高,生活制度的变化,生活环境的改观,教育内容的加深等等。因此,只有做好学前教育向小学教育的过渡准备工作,才能保证孩子进入学校很快适应新的学习生活,健康向上地发展。目前从我们了解的这个时期家长的一般情况是:1、对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象。 2、关注子女的知识、智力与成绩,但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够。 3、关心子女的身体健康,对心理健康的认识与指导不足。 各位家长,良好的开端是成功的一半,当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时,应该作些什么准备?作为家长应该做些什么? 一、物质准备。 1.除了必要的文具(如数学的学具、美术用品等),还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动,注意不要影响做作业的孩子。古人说“宁静致远”,“非学无以广才,非宁静无以成学”,应该很有道理。2.身体方面的准备。孩子未入学前,虽然家长和幼儿教师也向孩子传授知识,但同小学的上课,学习的要求与形式都不同,而且学习也不是孩子的义务,更没有强制性的规定。但孩子一上学,学习就是儿童的主要活动和社会义务。小学是对儿童进行正规学校教育的专门机构,孩子一上学就要独立地参加学习,开始按照国家统一规定的教学计划教学大纲和教科书学好所规定的课程,接受各种基本技能的训练,每天就需要消耗较多的体力,这要有较强的精力和耐力,需要有健康的体魄。为此,家长在孩子入学的身体准备方面要做到:(1)要保证孩子充足的营养和休息,防止疾病,使他们身心健康;(2)要求孩子积极锻炼身体,增强体质;(3)鉴于小学生在校大部分时间是上课,课间休息和游戏时间短,课后又有作业,而上学放学,上下课都有严格的时间规定,课堂学习也有严格的纪律约束等情况,就增加了孩子的紧张度,加快了生活节奏。为了使他们较快地适应小学紧张的生活节奏,家长要适当地减少孩子睡眠和游戏时间,延长学习时间,使孩子在家的作息时间与学校的作息制度保持一致,以免因不适应而损害健康;(4)保

(完整)初中家长会活动方案

初中家长会活动方案 一、活动目的 1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解学校,展示学校实施素质教育和办学成果,增强家长对学校和老师的信任。 2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况,了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系,共同关注孩子健康、快乐的成长。 3、宣传有关政策(职校招生),增加理解,消除隔阂、误会。 二、会议主题 携手托起明天的太阳 三、会议时间 2016年2月3日上午9点开始 四、会前准备 1、发放家长会通知,真诚地邀请各位家长在规定的时间参加会议。 2、布置学生在1月24日前写一封信,向父母倾诉自己的心声,班主任于25日前将学生的信件收集起来,待家长会期间发放给家长。 3、选定一学科教师、一个学生代表和一个家长代表发言,家长代表应在教育子女方面有成绩的。 4、充分了解学生的学习、生活、成长等情况,注意发掘其闪光点和特长,以便与家长沟通,提出自己的观点。 5、班主任要有创意地设计好家长会的程序,准备好书面讲话稿(包括假期安全)。 6、班主任要求学生在2月3日上午8点前到校打扫卫生责任区、教室,整理好桌椅板凳。 7、前面黑板上要有醒目的会标。 下面这些会标可供参考:携手托起明天的太阳 扬起理想的风帆 合作育英才 携手放飞梦想 为我们的共同目标——沟通、理解、合作 同架希望桥梁 沟通从心开始 好习惯,好人生 面向未来,全面发展 五、注意处理好以下关系: 1、成果与问题。在介绍2015年我校中考成绩,参加县运动会、经典诵读、书法等比赛成绩,学校成立各种兴趣小组、开展感恩教育、心理健康教育、教师的敬业精神的同时,也要指也我们所面临的问题,如安全(骑电动车、乘超载车、打架等)、学生厌学、贪图享乐、怕劳动、乱花钱、带手机、上网等。 2、智育与德育。在关注学生学习成绩的同时,重点强调对学生思想品德、行为习惯、心理健康及人格方面的教育。引导家长关注学生成人的过程教育,忌将家长会变成成绩汇报会。 3、优点与不足。注意发现、搜集学生的闪光点,加以表扬、鼓励。在谈及学生不足时,语言要委婉,提出一些努力方向或改进措施。忌将家长会开成问题会、批斗会。 4、辛勤与失误。在肯定家长对子女的付出同时,也应指出有些家长在教育子女时方法简单,甚至粗暴,如溺爱、顺其自然或非打即骂等。引导他们学习、运用正确的教育方法,如经常找孩子谈心、多关心其生活、学习,发现进步时及时表扬。要多与教师联系,配合学校开展工作,如对学生的安全监管、参加家长会、感恩教育等。家长要用正面的言行给孩子做表率。

一年级家长会活动方案及家长会会议内容

柳林小学一年级新生家长会活动方案 一、时间:2010年9月6日 二、地点:本班教室 三、家长会程序: 1、班主任宣布会议主题及安排。 2、班主任进行主题讲话。 3、家长代表发言。(可提前与家长接洽) 4、可邀请学校领导进行总结发言。 5、家长会结束。 四、各班会前准备: 1、会前各班要彻底进行打扫卫生,可对本班桌椅进行适当布置,并安排学生家长自带麻扎,开会时学生在指定位置就座。 2、安排学生家长将自行车摆放在指定位置。(1.1学生家长自行车放在东面,1.2学生家长自行车放在西面。并自觉排好,按要求上好锁)。 3、班主任或安排学生在教室迎接家长,并在教室门口设签到表,以统计与会情况。 2、班主任事先组织到校家长进行交流。 五、家长会后要求: 1、各班会后及时将签到表交学校。 2、班主任上交一份家长会发言稿。 2011年9月

家长会会议内容 一、作息时间: 上学:早晨7:30,下午2:00之前不准到校。 放学:上午10:45;下午4:50。 请家长严格遵守学校作息制度,按时接送学生。 二、接送孩子规定: 1、接送孩子时必须在接送线以外停车,孩子放学时不准越过接送线,坚决不准堵在校门口或进行校园。 2、坚决不允许学生家长将孩子亲自送进教室,更不能骑车直接进入校园,有事要先到传达室登记,说明情况,由传达室老师联系班主任后方可进入。 3、家长必须亲自接送学生。不能让孩子自己上、下学。不能让高年级学生骑车带孩子。家长没有及时赶到学校接送时学生自己不能自己走,要在学校校门以内等候,要找老师联系家长。家长接送时不能使用车况不好的车辆,不能有无牌、无证的机动车接送孩子,更不能同时接送多个孩子。 三、常规安全教育: 1、食品卫生安全:不吃变质过期食品,不在学校大门口买零食 2、传染病防治 3、防火、防电安全 4、交通安全 5、社会生活安全 6、在家活动安全 7、防自然灾害等极端天气安全 四、法制纪律教育 五、关于学生学习及教育管理问题:家长作为学生监护人,要学会以高姿态正确处理学生在学校里发生的各种矛盾。 六、结合本班学生实际,班主任要补充的教育内容。

2019家长会活动方案范本【三篇】

2019家长会活动方案范本【三篇】 一、活动目的: 充分利用“家长会”这个平台,增强学校、教师、家长之间的沟通,共同注重学生健康成长。让家长走进校园,走近课堂,了解学校,让家长了解子女在校学习、生活情况,从而更好地配合学校教育,形 成有效的“三结合”教育格局。 二、会议主题:孩子的成长,我们相伴 三、参会对象:全体学生、家长及任课教师 四、会议时间:11月29日下午13:30-17:30 五、活动地点:学校下操场和本班教室 六、具体安排: 1.28日下午第三四节全校卫生大扫除,德育处组织检查,不过 关的即时整改。23日早操、早餐时学生打扫好教室、寝室、公地卫生。8:00值周领导、教师及学生会巡视整个校园,查漏补缺,整改发现的问题 2.12:40—13:00学生带凳子到操场指定位置就坐;13:00—13:25接家长到自己位置就坐。 3.13:30—15:30,集中开会。【学校下操场,家长坐在孩子 位置,学生站在自己班级队伍后面】 (1)学生会主持,致欢迎辞,介绍主席台领导。 (2)陆校长发言,介绍学校基本情况和管理措施。 (王校长作安全教育、张校长做家庭教育专题讲座、陆校长介绍 学校办学情况、龚汉平主任分析教学成绩)

【集中开会期间各班主任、科任教师要管好自己本班的纪律,不要给家长留下不良印象。】 4.15:45—17:30,分班开会,上家庭教育课,班主任主持会议,任课教师参加。 学生给自己家长泡一杯茶,双手捧上并说:某某,辛苦啦!谢谢来参加家长会。学生请家长在自己座位就坐。正式开始学生在教室做后面站立。 ⑴班主任致欢迎词,播放家庭教育的ppt及讲解家庭教育稿子。 ⑵班级学习、管理情况介绍,并提对学生、家长的希望。 ⑶任课教师发言。 ⑷学生代表、家长代表发言。 ⑸家长、教师互动交流。 ⑹核对电话、家庭教育知识讲座签到表。 【家长会结束后,各班对教室、寝室、公地实行大扫除,教师办公室卫生由各教师组织打扫,届时学校将组织检查。】 七、班主任工作准备: 1.会前准备: ⑴每班到会家长应占所在班级学生数的90%以上,个别特殊的学生班主任更应该抓住这个教育的良好契机要求家长参加家长会,班主任要在11月27日(周一)前逐个电话邀请,并确定到会情况,并提醒家长按时赶到,注意路途安全,尽量不开车。 ⑵家长会前,各班要求学生统一穿校服(没有校服的班级班主任安排),同时坚决落实教室、寝室评比工作,教室、寝室和公地要搞彻底,不留卫生死角,教室的黑板要布置好开会的主题。

一年级新生入学培训方案

快乐成长的一年级 郑州市惠济区申庄小学2016年入校课程方案 一、培训目的 一年级新生刚刚从幼儿园升到小学,需要一个过渡期。为了让学生尽快适应小学阶段的学习和生活,培养其学习兴趣及养成良好行为习惯,使新学期各项教育教学活动顺利开展,我校决定对一年级新生进行入学培训。通过培训,让孩子们在轻松愉快的过程中初步熟悉并掌握基本的课堂常规、队列、文明礼仪及日常行为规范。 二、培训时间:2016年8月29日 三、培训地点:校园内 四、培训对象:一年级新生 五、培训内容: (一)认识学校、班级 1. 欢迎新同学,让学生知道学校名称,班级名称; 2. 老师自我介绍,用有趣的方式吸引学生,消除学生的恐惧感; 3. 鼓励学生自己介绍自己,叫什么名字,几岁了等等; 4. 介绍班级情况,班级名称,班级人数,班级里有什么物品,哪些是不能乱动的(多媒体,空调,开关等),哪些是需要爱护的(课桌,板凳,门窗,墙壁,清扫工具等) 5. 介绍学校环境,知道学校的作息时间,教学生学会区分上下课铃声,告诉学生厕所在哪里,水管在哪里,办公室在哪里等; (二)课堂常规教育 1. 课前准备:前一节下课后准备好本节课要用的所有学习用品,书本、文具统一整齐摆放在书桌的左上角; 2. 听到上课铃声,及时进入教室,如果迟到的,要先喊报告,得到老师的允许后,进入教室; 3. 上课坐姿端正,认真听讲,认真倾听同学发言,积极思考,不随意说话,打断老师讲话,不随意走动,下座位; 4. 上课举手发言,回答问题时要起立,声音要响亮;如果有特殊情况需要说话,也应举手示意,得到老师同意后,才可以站起来说话; 5. 下课时,要先整理好学习用品再做其他事情;离开座位时,要把凳子轻轻放在桌子下面; (三)队列训练 1. 男女生按从高到低的顺序拍成两列,相互认识一下前后同学;

小学一年级新生入学准备

小学一年级新生入学准备 来源:中国教育网 一、理念准备 (一)客观了解孩子将要面临的6大变化 孩子从幼儿园到上学,是一个很大的转折,能够顺利适应小学生活是每个家长的心愿。处于幼儿园和小学衔接阶段儿童,通常在临6个方面重大变化。 1、师生关系的变化 2、同学关系的变化 3、行为规范的变化 4、学习性质的变化 5、学习方式的变化 6、期望水平的变化 幼小衔接教育需要帮助孩子适应以上6个方面的变化,幼儿园,学校和家庭三者要形成合力,携手共同努力,让孩子走好漫漫求学路的第一步。 幼儿园园老师在幼小衔接过程中承担着入学前的准备教育。幼儿园大班的下学期,教师就要设计相应的系列教学活动方案,例如激发孩子对做小学生的向往与渴望,组织孩子们参观小学,让孩子谈谈小学与幼儿园的区别,请小学生到班级说说自己的生活,让小朋友尝试做一点家庭作业,培养孩子至少在半小时的集体活动中不上厕所,有问题可以先举手后发言……这些集体环境中的相互学习和真实演练是幼小衔接最有效的教育方式。 家长既承担入学前的准备教育,也承担着入学后的适应教育。家长首先要关注幼儿园老师的反映。从老师那里了解孩子是否具有对上学的向往和自信,平时的生活自理水平怎么样,会不会与小朋友和睦相处,是否具有初步的学习意识和学习习惯。暑假期间,家长要带着孩子一起挑选书包和文具,让他参与上学的物质准备过程,这有利于培养他的学生意识。入学后,家长要与老师加强联系,了解孩子上课能否专心听讲,会不会记录老师布置的作业,晚上睡觉前耐心指导孩子带全学习用品,开学后请个别新同学来自己家里玩,帮助孩子融入新班级中。

在学习要求,家长不能一味地让孩子争先考第一,孩子遇到挫折,家长要注意不打击孩子的学习自住和兴趣等等。如果家长主动与幼儿园老师和小学老师加强联系,主动建立三方携手教育孩子的桥梁,将会大大提高幼小衔接教育的效果。 (二)家长是影响孩子个性最重要的人。 家长是孩子人生中的第一位老师,也是对孩子影响最深刻的老师,家长的作用超出了一般意义的老师。爱迪生的成长故事是个性化家庭教育的成功典范。 个性化的家庭教育既有“扬长”教育方案,还有“补短”教育方案。大多数家长都很重视通过“扬长”方案培养孩子的特长,使他好上加好,却忽略了“补短”方案。实际上,基础教育的基本意义是使孩子在各个方面的发展都打下一个良好的基础,不要让孩子的缺点和短处限制孩子综合素质的提升,这就像管理学上的“木桶原理”。家庭教育可以发挥家族资源对孩子的积极影响,如果孩子在家庭中有哥哥姐姐的角色,家长要指导孩子为弟弟妹妹树立良好的学习榜样,建立自己在家庭同辈中的威信;家长要为孩子们提供游戏和相处的时间,培养和锻炼孩子的自律意识、协调能力和组织管理能力。如果孩子在家庭中有弟弟妹妹的角色,家长要指导孩子谦虚地学习哥哥姐姐的长处,有问题学会主动地反映和妥善地协商,培养和锻炼孩子的配合意识、合作能力和积极沟通能力。 家庭关系对孩子的影响。家庭是社会的细胞,是孩子了解社会的窗口。家庭资源对孩子的影响是复杂细致、无所不在的,它并不必然都是积极影响,也会存在消极影响。发挥积极影响,减少消极影响,事在人为,其中父母的所作所为最重要。父母在复杂家庭关系中所表现出来的是非观念、宽容态度、互帮互助和协调能力,对孩子的潜移默化作用非常大,孩子的很多人生观、价值观和处事态度与能力都受到深刻的影响。 (三)学校教育的特殊优势 学校教育促进孩子的社会化。孩子从家庭走向学校,要从一个自然人成长为一个社会人,获得现实社会所需要的基本观念、态度、知识和能力,就需要接受教育。家庭教育固然积极地促进孩子的健康成长,但是学校代表着社会的需求和国家的意志,规定了适龄儿童接受教育的权利和义务,是把握孩子社会化方向的“舵手”。这是不专门从事教育职业的家长的能力所不能及的,脱离学校教育会造成孩子的社会化不良、适应困难等一系列问题。 学校教育具有规范性和系统性。现在家长的学历水平普遍提高了,很多家长都接受过系统的高等教育,在学校经历过基本知识和内容的教育,很多家长都能辅导孩子的功课。但是家庭辅导不能代替规范、系统的学校教育。

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