小学教师聘任实施方案

xxx小学教师聘任实施方案

为进一步加强教师队伍建设，创建有利于教育人才资源优化配置的环境，全面提高教育质量和办学效益，现根据上级精神及有关政策法规，结合实际，制定本实施方案。

一、加强学习，提高认识

组织教师认真学习有关事业单位人员聘用制度的法规文件，弄懂政策。通过学习，使教师在明确聘任规范程序的基础上，更充分认识到新一轮的教师聘用合同制的重要性、必要性，从而真正关心、支持和拥护这项工作。

二、加强组织，顺利推进

根据上级要求，结合我校的实际情况，成立xx小学教师聘任工作领导组，人员安排如下：

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxx

教师聘任工作监督小组，人员安排如下：

Xxx xxx xxx

三、做好学年考核和任期述职考评工作

我校教师聘任工作要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则，认真做好教师学年考核和三年任期述职考评工作：

1、教师在每学年自评、考核的基础上，进行一年任期的述职总结。

2、学校考核小组根据教师的德、能、勤、绩、廉等方面，作出客观的综合鉴定和评价。

3、对于考核拟评为优秀等次的教职员工，在本校内进行公示，公示时间为5个工作日，经公示后无异议的，确定考核等次。

四、严格按照聘用的规范程序，做好聘用工作

1、岗位的设置及要求

结合《xxx县小学教师配备及课时情况一览表》和其他聘任工作方面的文件精神，我校拟设置以下教师工作岗位：语文教师12人，数学教师12人，英语教师1人，科学教师1人，体育教师1人，信息技术教师1人。共计27人。

2、聘用的条件：

受聘我校的教师，必须具备以下基本条件：

（1）拥护中国共产党的领导，自觉贯彻执行党和国家的路线、方针、政策和上级决定；

（2）遵纪守法、爱岗敬业，具有良好的教师职业道德；

（3）身心健康，具备完成本岗位工作职责和任务的身体素质，能坚持正常工作；

（4）具备相应的教师资格和专业技术职务任职资格。应具备大专及以上学历。具有胜任相应岗位工作的学识水平和业务能力。

（5）上一学年考核结果在基本合格以上。

3、聘用的原则

我校教师聘任工作要按照按需设岗、民主公开、平等竞争、择优聘用、严格考核、合同管理、稳定、优化、规范”的原则推进聘用方案的组织实施。

4、程序和期限

教职工的聘用应依照下列程序：

（1）公布聘用岗位，岗位职责和聘用条件；

（2）采取个人申请、民主推荐、平等竞争、择优聘用的形式产生拟聘人选；

（3）组织考核考察，听取群众意见；

（4）聘用领导小组集体讨论，确定聘用人选；

（5）公示聘用人选；

（6）签定聘用合同。

对符合聘用条件的，学校与教职工签订《聘用合同续签书》；

对教育教学能力较低，完成教学任务较差的教师，根据考核结果，学校可以调整其工作岗位。

对教育教学能力低下，组织纪律性差，在工作中造成严重失误或事故的教师，根据考核结果，经教育行政部门批准，学校可以解聘或不聘，出具《解除聘用合同证明书》或《终止聘用合同证明书》；

新招聘的教师，按照竞争上岗、择优聘用的原则，选聘符合岗位要求的人员，经教育主管部门审批后签订聘用合同。

5、教师的聘用期为一年，即聘用合同期限从2014年九月一日起至2015年八月三十一日止。距退休年龄不足四年的，聘任期按实际年限聘任。

五、保障教师资源的合理配置，促进教育均衡发展

1、有计划引导教师参与交流工作，让教师认识到交流工作的重要性、必要性。

2、按照参与交流的教师比例占在编教职工总数的5%-10%，交流时间不少于一个聘任期的原则，对校内教师的学科、年龄和骨干师资结构进行分析。

3、采用个人自荐与单位推荐相结合的办法产生拟交流人选。

我校要高度重视，依法办事，按部就班地做好每一个阶段的工作，确保2014年教师聘任工作健康、规范、有序推进。

xx小学

2014年9月1日