小学生宣传宪法主题队会PPT教学课件
合集下载
学宪法讲宪法PPT课件
者。
平等性
权利和义务在法律上是平等的，任何公民不得享有超越宪 法和法律的特权。
制约性
权利和义务是相互制约的，公民在行使权利时不得侵犯他 人的合法权益，也不得违反宪法和法律的规定。同时，公
民在履行义务时也应受到相应的保护和尊重。
04 国家机构设置及职权划分
CHAPTER
国家机构体系概述
国家机构定义
监督程序
按照法定程序进行监督， 包括启动监督程序、进行 调查核实、作出监督决定 等步骤。
案例分析：成功保障宪法实施案例
案例一
案例三
某市人大常委会对市政府进行执法检 查，发现市政府在拆迁过程中存在违 法行为，及时予以纠正，保障了公民 的合法财产权。
某市监察机关对一名涉嫌贪污受贿的 公职人员进行调查，查清了其违法事 实并依法予以处理，维护了宪法的权 威和尊严。
维护社会公平正义
关注社会弱势群体，积极参与 公益事业，促进社会公平正义 。
积极参与政治生活
行使自己的政治权利，参与国 家和社会事务的管理。
勇于监督国家机关
积极监督国家机关及其工作人 员的行为，促进依法行政和公
正司法。
展望未来，共同推进依法治国
完善宪法实施和监督制度
建立健全宪法实施和监督机制，保障 宪法的有效实施。
02 宪法历史与发展
CHAPTER
世界各国宪法起源与演进
01
02
03
04
英国宪法
起源于中世纪的“大宪章”， 经过长期演变，形成包含众多
宪法性法律的宪法体系。
美国宪法
1787年制定，是世界上第一 部成文宪法，具法
以《人权宣言》为基础，历经 多次修订，强调公民权利与自
由。
各类国家机构职权范围
平等性
权利和义务在法律上是平等的，任何公民不得享有超越宪 法和法律的特权。
制约性
权利和义务是相互制约的，公民在行使权利时不得侵犯他 人的合法权益，也不得违反宪法和法律的规定。同时，公
民在履行义务时也应受到相应的保护和尊重。
04 国家机构设置及职权划分
CHAPTER
国家机构体系概述
国家机构定义
监督程序
按照法定程序进行监督， 包括启动监督程序、进行 调查核实、作出监督决定 等步骤。
案例分析：成功保障宪法实施案例
案例一
案例三
某市人大常委会对市政府进行执法检 查，发现市政府在拆迁过程中存在违 法行为，及时予以纠正，保障了公民 的合法财产权。
某市监察机关对一名涉嫌贪污受贿的 公职人员进行调查，查清了其违法事 实并依法予以处理，维护了宪法的权 威和尊严。
维护社会公平正义
关注社会弱势群体，积极参与 公益事业，促进社会公平正义 。
积极参与政治生活
行使自己的政治权利，参与国 家和社会事务的管理。
勇于监督国家机关
积极监督国家机关及其工作人 员的行为，促进依法行政和公
正司法。
展望未来，共同推进依法治国
完善宪法实施和监督制度
建立健全宪法实施和监督机制，保障 宪法的有效实施。
02 宪法历史与发展
CHAPTER
世界各国宪法起源与演进
01
02
03
04
英国宪法
起源于中世纪的“大宪章”， 经过长期演变，形成包含众多
宪法性法律的宪法体系。
美国宪法
1787年制定，是世界上第一 部成文宪法，具法
以《人权宣言》为基础，历经 多次修订，强调公民权利与自
由。
各类国家机构职权范围
124宪法日学宪法讲宪法小学生宪法知识学习主题班会PPT模板
不良行为和严重不良行为两者的区别？
01 厌学，滋生不良行为。
02 好奇心的试探，引发 不良行为。
未成年人不良行 为产生的原因
03 放纵不良习气，产生
不良行为。
04 无序张扬自我意识， 发展不良行为 。
不良行为和严重不良行为两者的区别？
“
为 ” ：
严 重 不 良
行
➢ 纠集他人结伙滋事，扰乱治安； ➢ 携带管制刀具，屡教不改； ➢ 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； ➢ 传播淫秽的读物或者音像制品等； ➢ 进行淫乱或者色情、卖淫活动； ➢ 多次偷窃； ➢ 参与赌博，屡教不改； ➢ 吸食、注射毒品； ➢ 其他严重危害社会的行为。
25
犯罪和我们有什么关系？
1
在我们身边，未成年人犯罪的实 例并不少见。
2 海南 “龙虎帮”犯罪团伙中有2名 成员未满18周岁！
3 年龄不大的孩子，为什么会走上 犯罪的道路呢？
4 不懂违法和犯罪
犯罪和我们有什么关系？
“小大人”的门槛
此次调整“小大人”的门槛，意味着8周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的 年龄、智力相适应的民事活动，也得负法律责任了。就是说做了错事，要为自己的行为负责，要为自 己的错误行为付出一定代价。
不良行为和严重不良行为两者的区别？
不
的 轨 迹
良 行 为 发
展
➢ 一是吸烟——易伤害健康、诱发犯罪 ➢ 二是旷课、夜不归宿——易受外界侵害 ➢ 三是打架斗殴——易产生违法行为 ➢ 四是强行向他人索要财物——易发展成抢劫 ➢ 五是观看、收听色情、淫秽音像制品——易诱
发性犯罪 ➢ 六是与品行不良的人交友——易近墨者黑 ➢ 七是携带管制刀具——易导致严重违法犯罪
(完整版)学宪法讲宪法 课件PPT
学宪法讲宪法 争做宪法小卫士
法律宣传宪法入校园争做宪法小卫士
学宪法讲宪法 争做宪法小卫士
法律宣传宪法入校园争做宪法小卫士
目
1 2
了解宪法 宪法和我们的关系
录3
做宪法的小卫士
4
知识问答
第一章节
了解宪法
了解宪法
了解宪法
1. 宪法是国家的根本大法 2. 又被称为“母法”，“最高法” 3. 具有最高的法律效力、法律地位 4. 宪法是制定其他普通法律的依据
我国先后制定并颁布了四部宪法：
我们怎么做？ 遵守《小学生日常行为规范》； 从身边小事做起，从一点一滴做起； 认真学法，做一个遵纪守法的好学生。
做宪法的小卫士
法律儿歌
从小要学法，法律威力大， 生活大世界，处处不离它。 护己要学法，保护你我他， 法前人平等，用法闯天下。 齐心来学法，歪风都能杀， 弘扬正气好，利民利国家。
第四章节
了解宪法
✓为什么要遵守法律?
遵守宪法，可以更好地维护我们的生命安全。 法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清、大自然 更加和谐 法律的保护让我们快乐地成长，拥有幸福的生活。 只有遵守宪法，宪法才会保护我们。
第二章节
宪法和我们的 关系
宪法和我们的关系
宪法中有哪些规定是跟我们有关的？
宪法第46条
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青 年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
A. 宪法是国家的根本大法 B. 宪法又称母法、最高法 C. 宪法的法律效力不高 D. 宪法是制定普通法律的依据
正确答案：c
知识问答
想一想
✓ 4、以下违反《道路交通安全法》的行为是哪一项？
A. 一边开车一边打手机
法治宣传班会主题课件ppt
共建法治社会
鼓励同学们积极参与社会实践 活动，以实际行动践行法治精 神，为建设法治社会贡献力量
。
THANKS
感谢观看
要点二
详细描述
正当防卫是指在受到非法侵害时，为了防止自己或他人的 合法权益受到进一步侵害而采取的防卫行为。但是，防卫 行为必须符合一定的条件，如侵害的紧迫性、防卫的必要 性等。如果防卫行为超出了必要的限度，就可能构成防卫 过当，需要承担相应的法律责任。学生应该了解正当防卫 与防卫过当的区别，以便在遇到紧急情况时能够正确应对 。
权利、政治权利等。
权力制约原则
权力必须受到制约，政府权力 必须在法律规定的范围内行使 ，防止权力的滥用和腐败。
公正司法原则
司法机关应当公正司法，不受 其他组织和个人干涉，确保法
律的公正实施。
法治与人权保障
人权的概念
人权是指人类应当享有的基本权利和自由，包括生命权、自由权、财产权、尊 严权等。
法治与人权保障的关系
强日常学习与积累。
对未来的展望和期望
持续推进法治教育
希望今后能够继续加强法治教 育，让法治观念深入人心，培 养同学们成为遵纪守法的好公
民。
拓展宣传形式
探索更多元化的宣传方式，如 开展法律知识竞赛、模拟法庭 等，激发同学们学习法律的兴 趣。
提高法律意识
期望同学们能够将所学法律知 识运用到日常生活中，提高自 身法律素养，增强法治观念。
CHAPTER
06
总结与展望
总结班会内容和成果
班会内容概述
Байду номын сангаас
01
本次班会主要围绕法治宣传展开，涉及法律法规、权利义务、
安全防范等方面的知识普及。
重点成果
鼓励同学们积极参与社会实践 活动，以实际行动践行法治精 神，为建设法治社会贡献力量
。
THANKS
感谢观看
要点二
详细描述
正当防卫是指在受到非法侵害时，为了防止自己或他人的 合法权益受到进一步侵害而采取的防卫行为。但是，防卫 行为必须符合一定的条件，如侵害的紧迫性、防卫的必要 性等。如果防卫行为超出了必要的限度，就可能构成防卫 过当，需要承担相应的法律责任。学生应该了解正当防卫 与防卫过当的区别，以便在遇到紧急情况时能够正确应对 。
权利、政治权利等。
权力制约原则
权力必须受到制约，政府权力 必须在法律规定的范围内行使 ，防止权力的滥用和腐败。
公正司法原则
司法机关应当公正司法，不受 其他组织和个人干涉，确保法
律的公正实施。
法治与人权保障
人权的概念
人权是指人类应当享有的基本权利和自由，包括生命权、自由权、财产权、尊 严权等。
法治与人权保障的关系
强日常学习与积累。
对未来的展望和期望
持续推进法治教育
希望今后能够继续加强法治教 育，让法治观念深入人心，培 养同学们成为遵纪守法的好公
民。
拓展宣传形式
探索更多元化的宣传方式，如 开展法律知识竞赛、模拟法庭 等，激发同学们学习法律的兴 趣。
提高法律意识
期望同学们能够将所学法律知 识运用到日常生活中，提高自 身法律素养，增强法治观念。
CHAPTER
06
总结与展望
总结班会内容和成果
班会内容概述
Байду номын сангаас
01
本次班会主要围绕法治宣传展开，涉及法律法规、权利义务、
安全防范等方面的知识普及。
重点成果
小学生学宪法讲宪法课件
和我们小朋友相关的：
《中华人民共和国未成年 人保护法》 保护未成年人的身心健康 ，保障未成年人的合法权 益。
第五页，共23页。
《中华ห้องสมุดไป่ตู้民共和国未成年人
保护法》保护的未成年人是 指未满多少岁的公民？
A、14周岁 B、16周岁 C、18周岁 D、20周岁
第六页，共23页。
问题
亲爱的同学们，你们是否知 道，我们每天来学校学习也 是受法律保护的。知道是为 什么吗?
遵纪守法和尊重社会公德的义务；
维护祖国的安全、荣誉和利益的义务；
保卫祖国，依法服兵役宪法 和参加民兵组织；
依法纳税的义务；
第十六页，共23页。
第三部分
第十七页，共23页。
国家机构
•中华人民共和国国务院，即中央人民政 府，是最高国家权力宪法 机关的执行机关， 是最高国家行政机关。
第十八页，共23页。
都歌
第一章 总 纲
第十二页，共23页。
总纲
一、确定了国家性质
中华人民共和国是工人
阶级领导的、以工农联盟
为基础的人民民主专政的
社会主义国家。
二、规定了权力
党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导 ，党的领导必须依靠社会主义法治。只有在党的领导下依法治国、厉 行法治，人民当家作主才能充分实现，国家和社会生活法治化才能 有序推进。
中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着 发出最後的吼声！起来！起来！起来！我们 万众一心，冒着敌人的炮火，前进，冒着敌 人的炮火，前进！前进！前进！进！!
第二十一页，共23页。
中华人民共和国国徽
国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻 穗，象征中国人民自“五四”运动以来的
宪法宣讲PPT课件
宪法宣传
目录
CONTENTS
01
宪法的基本原则
02
宪法的历史与现状
03
宪法规定的国家制度
04
公民的基本权利与义务
05
国家机构与职权
06
国家安全与国防建设
01 宪法的基本原则
人民主权 原则
体现了人民在国家 1 政治生活中的地位 和作用
宪法的基本原则之 2 一，规定国家的一 切权力属于人民
人民通过选举产生 3 国家机关，行使管 理国家的权力
04
添加标题
保障私有财产 权，鼓励勤劳
致富
文化制度
1
规定：宪 法对文化 制度的原 则性规定
2
内容：包 括教育制 度、科技 制度等
3
目的：促 进文化事 业的发展 和繁荣
4
意义：保 障公民的 文化权利 和自由
社会制度
民族区域自治制度 基层群众自治制度 社会主义制度 人民代表大会制度
04 公民的基本权利与义务
02 法律面前人人平等：所有人在法律面前一律 平等，没有特权和歧视
03 权利保障：公民的基本权利受到宪法的保障， 包括人身自由、言论自由、信仰自由等
04 有限政府：政府的权力来自宪法，政府的行 为必须受到宪法的限制和监督
宪法至上 原则
宪法是国家根本法，具有 最高法律效力
宪法规定国家最根本、最 重要的问题
国防建设的重要 性与发展规划
01 保卫国家安全，抵御外来侵略 02 维护国家主权、统一和领土完整 03 推动军事现代化，提高国防实力 04 促进国家经济、文化和科技发展
国防建设的职责与任务
01
02
03
04
保卫国家主权 和领土完整
目录
CONTENTS
01
宪法的基本原则
02
宪法的历史与现状
03
宪法规定的国家制度
04
公民的基本权利与义务
05
国家机构与职权
06
国家安全与国防建设
01 宪法的基本原则
人民主权 原则
体现了人民在国家 1 政治生活中的地位 和作用
宪法的基本原则之 2 一，规定国家的一 切权力属于人民
人民通过选举产生 3 国家机关，行使管 理国家的权力
04
添加标题
保障私有财产 权，鼓励勤劳
致富
文化制度
1
规定：宪 法对文化 制度的原 则性规定
2
内容：包 括教育制 度、科技 制度等
3
目的：促 进文化事 业的发展 和繁荣
4
意义：保 障公民的 文化权利 和自由
社会制度
民族区域自治制度 基层群众自治制度 社会主义制度 人民代表大会制度
04 公民的基本权利与义务
02 法律面前人人平等：所有人在法律面前一律 平等，没有特权和歧视
03 权利保障：公民的基本权利受到宪法的保障， 包括人身自由、言论自由、信仰自由等
04 有限政府：政府的权力来自宪法，政府的行 为必须受到宪法的限制和监督
宪法至上 原则
宪法是国家根本法，具有 最高法律效力
宪法规定国家最根本、最 重要的问题
国防建设的重要 性与发展规划
01 保卫国家安全，抵御外来侵略 02 维护国家主权、统一和领土完整 03 推动军事现代化，提高国防实力 04 促进国家经济、文化和科技发展
国防建设的职责与任务
01
02
03
04
保卫国家主权 和领土完整
《宪法》 PPT课件
11. 中华人民共和国公民有受教育的 权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品 德、智力、体质等方面全面发展。
12. 父母有抚养教育未成年子女的义务， 成年子女有赡养扶助父母的义务。 （倡导尊老爱幼，帮助弱小）
13. 中华人民共和国 国旗是五星红旗。
中华人民共和国 国歌是《义勇军进行曲》。
14. 中华人民共和国国徽， 中间是五星照耀下的天 安门，周围是谷穗和齿 轮。
15. 中华人民共和国首都是北京。
同学们，很高兴和你们一起学 习《宪法》知识，希望你们能 学习更多的法律知识，做一个 知法懂法守法的小公民。
国家保障自然资源的合理利用，保护珍贵 的动物和植物。禁止任何组织或者个人用 任何手段侵占或者破坏自然资源。
6. 国家举办各种学校，普及初等 义务教育，发展中等教育、职业 教育和高等教育，并且发展学前 教育。
国家推广全国通用的普通话。
7. 国家发展体育事业， 开展群众性的体育活动， 增强人民体质
8. 国家保护名胜古迹、 珍贵文物和其他重要历 史文化遗产。
• 第一 《宪法》里面规定的是我们国家最重 要的，最根本的问题。
• 第二 《宪法》具有最高的效力，我们国家 其他所有的法律的制定都必须服从它，不 能和它冲突，否则就没有效力。
• 第三 《宪法》的制定要经过最严格的程序。
1982年12月4日，中华人民 共和国第四部宪法（现行宪法） 在第五届全国人大第五次会议 上正式通过并颁布。所以，我 们把12月4日定为国家宪法日。
欢迎一年级四班 的小朋友一起来学习 《中华人民共和国宪法》
学习《宪法》 做法律小卫士
• 小朋友，你们知道什么 是法律吗？
• 你们听说过或者知道哪 些法律呢？
• 你们认为法律有什么作 用呢？