规章制度,保文明和谐
学校学生文明就餐规章制度
学校学生文明就餐规章制度为了营造和谐文明的校园环境，提高学生的文明素质，加强学校餐厅管理工作，确保学生安全健康的饮食，特制定《学校学生文明就餐规章制度》，对学生在校园餐厅就餐时应遵守的规定进行明确和规范。
一、餐厅入口1.学生在进入餐厅前需准备好自己的餐具，遵守排队制度，有序排队候餐。
2.在餐厅入口处应礼貌问候工作人员，注意礼貌用语，避免喧哗和争执。
二、用餐环境1.在用餐过程中，应保持安静，不得大声喧哗，避免私自拉家常，以免影响他人用餐。
2.禁止在餐桌上随意拍打或敲击餐具，保持餐桌整洁干净。
3.在用餐结束后应主动清理餐桌、椅子，将餐具、餐盘放置指定位置，保持就餐环境整洁。
三、饮食礼仪1.在进餐过程中，应注意文明用餐，不得大口咀嚼、咳嗽打喷嚏，保持口齿清洁。
2.用餐时注意文明饮食礼仪，不可大声说笑、抢食、抢座等不文明行为。
3.就餐时应文明待人，尊重他人，不得恶意攻击、辱骂他人。
四、用餐时间1.学生应按规定时间用餐，不得迟到或提前进餐，保持用餐时间的顺序性。
2.就餐结束后，应及时离开餐厅，避免逗留长时间造成他人用餐困扰。
五、食品安全1.学生在用餐前应先洗手，保持食品安全卫生。
2.禁止在餐厅内买卖食品、食品外卖等违规行为，确保食品安全。
3.发现食品有异常情况应及时报告工作人员，切勿私自食用造成食品安全事故。
六、其他规定1.学生应遵守学校学生行为规范，不得在餐厅内吸烟、打闹、吵架等影响餐厅秩序的行为。
2.对于违反规章制度的学生，学校将作出相应处理，包括警告、记过、留校察看等处分。
以上为学校学生文明就餐规章制度，学生们在就餐时应认真遵守以上规定，共同营造和谐文明的校园环境，提高学生素质，让学生在安全、健康、文明的环境中成长。
活动室规章制度
活动室规章制度活动室规章制度1为了营造良好的工作、休闲环境，丰富员工的业余生活，促进公司企业文化建立，保证广阔员工能够文明、和谐、有序的参与公司活动室内各项文体消遣活动，特制定本治理规定。
1、适用范围：全体公司职员，开放时间为每天19：00—23：00，由当天行政值班经理负责。
2、消遣工程：台球（宿舍222室）麻将、象棋、电影放映室等（宿舍223室）兵乓球（食堂大厅）3、值班经理负责活动室钥匙的治理，并严格按公司规定的时间开放或关闭活动室。
4、凡在活动室活动者，必需听从治理人员的安排及治理，遵守活动规章（参加活动者可本着公正、公正、公开、“轮番活动、输者下台”的`原则，共同商定符合惯例的活动规章，特别状况由活动室治理员最终协调裁决）。
5、要讲究卫生，严禁在活动室内乱丢垃圾，乱扔纸屑、果核、食品袋等杂物，不随地吐痰，不在室内大吵大闹、不高声喧哗，不在室内吸烟。
6、制止在活动室内进展赌毒黄、酗酒、打架斗殴、迷信结社及偷盗等违法活动，违反刑律者将送公安机关处理。
7、活动室内的电灯、开关、音响、通风系统等电器设备，非指定人员不得随便挪动、拆装、私自调整系统设置。
8、在进展乒乓球、桌球等桌面类运动时，各职员须爱惜桌面及其他附属配套物品（例如球拍、球、球杆、棋子等），对于损坏的配套物品请准时交至治理部门，凡发觉恶意或有意损坏公共物品的行为，除作相应的经济赔偿外，并赐予肯定的经济惩罚。
9、任何人不得将室内物品设施搬出活动室。
10、对破坏公司财产者，要积极准时向治理员或行政中心举报。
11、活动室内的音响等发音设备的音量不得开的过大，以免影响四周办公区域及宿舍的正常工作秩序和休息环境。
12、每项活动完毕后，职员要将物品放回原处，关闭相关电器设施。
活动室关闭时间到后，活动室治理员要将室内全部电器及门窗关闭前方可离开。
活动室规章制度2一、文体活动室由综合办公室负责日常治理，其职责主要为按规定时间开关门，保持室内清洁卫生，维护、修理设备。
群里规章制度怎么写
群里规章制度怎么写
一、核心价值观
我们的群体秉承着尊重、友爱、合作的核心价值观，希望每一位成员都能够遵守并践行这
些价值观。
二、尊重他人
1. 尊重每个群成员的言论和观点，不得在群内进行人身攻击。
2. 不得在群内发布辱骂、侮辱、歧视性言论。
3. 维护文明用语，不得在群内发布不雅言论。
三、遵循群规
1. 所有成员必须遵守该群规，不得违反群规。
2. 如有发现违规行为，应当及时向管理员进行举报。
四、不得滥用管理员权限
1. 管理员应当按照规定行使权限，不得超越权限进行言论删除和踢人处理。
2. 不得擅自更改群名称、群头像等。
五、不得发布广告和色情内容
1. 禁止在群内发布与群主题无关的广告内容。
2. 禁止在群内发布含有色情、暴力等不良内容的信息。
六、遵循群内规定
1. 对于群内活动、抽奖等行为，应当按照规定操作，不得恶意破坏。
2. 各类活动，应当遵循规定，互相尊重，不得争执。
七、言行自律
1. 不得在群内发布虚假信息或恶意制造谣言。
2. 不得在群内发布不平等、不公正的言论。
八、规章制度的执行
1. 如有违反规定的成员，将会被进行处理，包括但不限于警告、踢出群组等处理。
2. 管理员应当客观、公正地执行规章制度，不得私下处理问题。
以上便是一份群里规章制度示例，希望大家能够遵守并共同维护一个和谐友善的群体氛围。
感谢大家的合作！
2024年文明创建工作规章制度(三篇)
2024年文明创建工作规章制度1、加强____领导成立文明创建工作领导小组，党政主要负责人是本单位创建工作的第一责任人，要亲自抓。
把创建工作摆上重要议事日程。
2、加强党的建设结合作风建设年活动，充分发挥党____的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，抓好党的思想建设、作风建设和____建设。
3、抓好职工的思想教育加强职工的爱国、爱岗敬业教育，引导职工树立正确的世界观、人生观、价值观。
加强职工的职业道德教育，对职工进行系统培训，大力提倡尊老____、爱护公物、助人为乐、见义勇为、扶困济贫精神打击歪风邪气，树立正气。
积极创造条件，改善生产、办公条件和环境，提倡文明生产、文明办公。
4、党员、职工教育要有计划、有要求、有记录、有制度。
5、健全文明创建责任制，按规定进行自检和考核。
6、认真开展职工岗位培训和技能培训。
7、加强环境治理，特别是营业窗口，要实现办公场所整洁有序，环境优美，职工讲究职业道德，着装规范，举止文明、服务热情。
9、开展企业文化建设，活跃职工文化生活，在职工中营造一种团结、活泼、向上的氛围。
10、加强经济管理、将本部门各项承包指标层层分解，与各班组签定承包责任书，确保年底各项指标的完成。
2024年文明创建工作规章制度（二）第一章总则第一条为了推动社会文明进步，构建和谐文明社会，树立文明良好的社会风尚，提高全民文明素质，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全国各地的城乡社区，包括但不限于居民小区、村庄、学校、企事业单位、公共场所等。
第三条文明创建工作应坚持党的领导，依法依规开展，注重广泛动员全社会力量，推动形成全民参与的良好局面。
第二章文明行为准则第四条全体社会成员应当遵守法律法规，秉持公序良俗，以文明的态度和行为与他人相处。
第五条全体社会成员应当尊重他人的人格尊严，不采取侮辱、歧视、威胁等有损他人尊严的言行。
第六条全体社会成员应当爱护公共设施和公共财产，不随意破坏、污染或浪费。
制定班级规章制度的要求
制定班级规章制度的要求一、宗旨和目的本规章制度的宗旨是为了建设一个和谐、文明、有序的班级氛围，促进学生全面发展。
目的是引导学生养成良好的生活、学习习惯，增强自律意识，培养团结互助的集体精神，促进学生身心健康发展。
二、班级纪律1. 出入守则（1）学生应遵守学校的规定时间进出校门，未经允许不得擅自离校。
（2）学生进入教室前应整理衣着、披肩整齐，文明礼貌。
2. 学习纪律（1）遵守老师布置的作业要求，按时完成作业。
（2）认真听讲，积极参与课堂讨论，按时到课。
3. 行为规范（1）不得携带危险物品入校。
（2）不得在校园内吸烟、饮酒等违法行为，不得在校园内打架斗殴、造成公共场所混乱。
4. 学生自律规定（1）维护班级团结，互相帮助，不得欺负同学。
（2）遵守学校宿舍管理规定，保持宿舍整洁。
5. 班级活动规定（1）积极参加班级组织的各项活动。
（2）班级组织举办的活动，按时参加，不能擅自离校或缺席。
6. 违纪处罚违反上述规定的学生，班级将按照学校规定的处分办法进行处理，包括口头警告、书面警告、记过、留校察看等处分。
三、班级管理1. 班干部设置班级设主席、副主席、文体委员等职务，由全班同学选举产生。
2. 班级组织生活班级每周召开一次班会，讨论班级发展和学习生活管理等问题。
3. 班级活动班级定期组织各类文体活动，增强班级凝聚力。
四、考核评比班级每学期对学生的学习、生活情况进行考核评比，评选出优秀学生和班级荣誉称号。
五、课外活动班级鼓励学生积极参加各项课外活动，提高综合素质。
六、总结本规章制度经全班同学讨论通过，并得到班主任老师、家长的支持。
希望全体同学认真遵守班级规章制度，共同努力，建设一个文明和谐的学习环境。
老年活动中心规章制度
老年活动中心规章制度一、入场和退出规定为了保障老年活动中心的秩序和安全，制定以下入场和退出规定：1. 老年活动中心的开放时间为每日早上8点到晚上8点，超过开放时间的人员不得进入，中心内已有人员于晚上8点后不得停留。
2. 进入老年活动中心需出示有效身份证件并填写入场登记表，未完成入场登记者禁止进入。
3. 严禁携带易燃、易爆、有毒、危险物品进入活动中心。
4. 若发生火灾、地震等紧急情况，应按照工作人员的指引有序撤离。
二、活动设施的使用规定为保障老年活动中心设施的长期使用和维护，制定以下使用规定：1. 使用活动设施前，需仔细阅读相应设备说明，并按照正确的操作方法进行使用。
2. 每位使用者需爱护设施，使用完毕后应及时清理，并保持设施的整洁有序。
3. 若发现设施损坏或故障，应及时向工作人员报告，切勿私自维修或使用。
4. 严禁在活动设施周围吸烟，乱扔垃圾，保持环境整洁。
三、活动行为规范为了保持老年活动中心内的文明和谐，制定以下行为规范：1. 严禁在活动中心内进行赌博、打架、酗酒等违法行为。
2. 严禁辱骂、威胁、恐吓他人，尊重其他参与者的权益和尊严。
3. 严禁在活动中心内发表政治、宗教、涉黄等不当言论或言行。
4. 活动中心内禁止随地吐痰、乱扔垃圾，爱护公共设施。
四、活动中心安全措施为了确保老年活动中心的安全，制定以下安全措施：1. 活动中心内应配备足够的灭火器材和应急设备，并定期检查保养。
2. 组织专业人员为老年人提供安全教育，增强应对紧急情况的能力。
3. 活动中心设置监控设备，定期检查监控设备的运行状态。
4. 出入口设置安全门禁系统，确保进出人员的安全。
五、违规处理和处罚措施为保障老年活动中心的正常秩序，制定以下违规处理和处罚措施：1. 对于轻微违规行为，工作人员将口头警告，并提醒其遵守规章制度。
2. 对于严重违规行为，如损坏设施、寻衅滋事等，将暂停其在活动中心内的使用权，并进行相应的记录和通报。
3. 对于涉及违法行为的人员，将依法报警，并配合相关部门的调查处理。
遵守学校的规章制度意义
遵守学校的规章制度意义首先，遵守学校的规章制度有助于维护校园秩序。
在一个规范有序的校园环境中，学生能够更好地集中精力学习和成长。
如果学生不遵守规章制度，无视校规校纪，就会造成校园秩序混乱，影响教学和学习的正常进行。
比如，如果学生不按时上课、迟到早退，会干扰教学秩序；如果学生在教室内吵闹、打闹，会影响其他同学的学习效果。
因此，遵守学校规章制度可以有效地维护校园秩序，创造一个良好的学习氛围。
其次，遵守学校的规章制度可以提升学校的声誉和形象。
学校是一个集体，每一个成员都代表着学校的形象。
如果学生在校园内不守规矩，行为不检点，就会给学校带来负面影响，损害学校的声誉和形象。
相反，如果学生都能够自觉遵守规章制度，遵纪守法，那么学校的声誉会更加突出，吸引更多的人来关注和认可。
一个有序管理、秩序井然的学校，必定是一个受人尊重和推崇的学府。
第三，遵守学校的规章制度有助于培养学生的自律意识和责任感。
学校的规章制度是为了规范学生的行为，促使他们遵纪守法，自觉维护集体利益。
通过遵守规章制度，学生能够养成遵纪守法的好习惯，提高自我约束能力，增强责任感和集体荣誉感。
在日常生活中，学生需要遵守规章制度，从小处着手，培养自律意识和规范行为，使其成为一名懂得尊重他人、守纪守法的合格公民。
另外，遵守学校的规章制度还有助于形成和谐融洽的师生关系。
学校是教书育人的地方，师生关系的融洽与否直接关系到教学效果和学生的发展。
如果学生能够遵守规章制度，尊重老师、爱护同学，那么师生之间的关系就会更加和谐融洽。
老师会更有动力去教学，学生也会更加乐于学习，共同营造一个和谐的教育环境。
总的来说，遵守学校的规章制度对于学校和学生来说都是至关重要的。
通过遵守规章制度，可以维护校园秩序、提升学校形象、培养学生自律意识和责任感、促进师生关系的和谐发展。
因此，希望每位学生能够认真对待学校规章制度，自觉遵守，共同努力，共同进步，为营造一个和谐、文明的校园环境做出贡献。
自觉遵守学校规章制度
一、遵守校纪校规，维护学校秩序1. 严格遵守作息时间。
按时参加升旗仪式、早操、上课、自习等，不迟到、不早退、不旷课。
按时完成作业，提高学习效率。
2. 服从学校管理，尊敬师长。
见到老师要主动问好，尊重老师的教学成果。
同学之间要团结友爱，互相帮助，共同进步。
3. 严谨言行，树立良好形象。
穿着整洁，不穿奇装异服；不佩戴与学习无关的饰品；不在校园内吸烟、喝酒、赌博等。
4. 严禁校园欺凌。
尊重他人，关爱同学，不参与打架斗殴、侮辱他人等违法行为。
二、遵守校规校纪，提升自身素质1. 树立正确的价值观。
以社会主义核心价值观为指导，自觉抵制不良风气，弘扬正能量。
2. 培养良好的学习习惯。
养成良好的作息时间，合理安排学习、休息和娱乐，提高学习效率。
3. 重视体育锻炼，增强体质。
积极参加体育锻炼，养成良好的运动习惯，提高身体素质。
4. 注重道德修养，培养文明素养。
遵守公共道德，关心集体，关爱他人，树立良好的道德品质。
三、遵守校规校纪，助力校园建设1. 积极参与学校活动，为学校争光。
参加学校组织的各类活动，展现青春风采，为学校增光添彩。
2. 关心学校建设，为学校发展献计献策。
发现学校存在的问题，积极向学校反映，为学校建设献计献策。
3. 传播正能量，营造良好校园氛围。
在日常生活中，以自己的言行影响他人，共同营造和谐、文明的校园氛围。
总之，自觉遵守学校规章制度是我们学生应尽的责任和义务。
让我们共同努力，以遵守校规校纪为荣，为构建和谐校园、促进自身成长贡献力量。
在这个过程中，我们也将不断成长、进步，为实现自己的人生目标奠定坚实基础。
班级规章制度十条小学
班级规章制度十条小学第一条：尊敬师长，互相尊重在班级中，同学们必须尊敬师长，遵从老师的教导和管理。
同时，同学们之间也要互相尊重，不得互相欺凌、嘲讽或斗殴。
在班级中要形成和谐的氛围，共同努力学习，共同进步。
第二条：上课守纪，认真听讲上课期间，同学们必须保持安静，认真听讲，不得交头接耳，打闹嬉笑，严禁使用手机等电子设备。
同学们要听从老师的指导，积极参与课堂讨论和活动，不得迟到早退。
只有做到这些，才能更好地掌握知识，提高成绩。
第三条：保持卫生，爱护环境同学们要保持班级卫生，不得随地乱丢垃圾，保持教室整洁干净。
在食堂用餐时，要保持秩序、文明就餐，不得在食物上大声喧哗或随意涂写。
爱惜环境，保护小草花木，共同创建一个美好的班级环境。
第四条：诚实守信，不撒谎同学们要诚实守信，不得撒谎。
在学习和生活中，要遵守规章制度，不得作弊抄袭，不得抄袭他人作业。
只有坦诚待人，守信用言，才能受到他人的尊重和信任。
第五条：遵守纪律，服从管理同学们要遵守纪律，服从管理。
在校园中，要遵守学校的规定，不得在校园内吸烟、乱扔纸屑，不得参与涉及暴力、违法等行为。
在班级中，要遵守老师的管理，不得违反纪律，否则将受到相应的处罚。
第六条：帮助他人，团结友爱同学们要相互帮助，团结友爱。
在学习和生活中，要互相协助，共同进步，培养团队合作精神。
不得在同学间制造隔阂、敌对，要在困难面前伸出援手，一起渡过难关。
第七条：注意礼仪，文明用语同学们要注意言行举止，文明用语。
在与师长、同学、家长交往时，要尊重礼仪，言辞文明，不得说粗话、脏话，不得使用侮辱性语言。
要用文明的语言与他人交流，树立端庄、礼貌的形象。
第八条：注意安全，珍惜生命同学们要注意安全，珍惜生命。
在校园中要遵守交通规则，不得在马路上横冲直撞，要遵循校园交通管理规定。
在活动中要注意安全，不得参加危险的游戏或运动，要珍惜生命，做一个有责任心的好学生。
第九条：勤奋学习，追求进步同学们要勤奋学习，不懈努力，追求进步。
学校规章制度十条
学校规章制度十条
《学校规章制度十条》
学校是一个教育的地方，为了让学生能够在一个良好的学习环境中成长，学校有许多规章制度来管理学生的行为。
以下是学校规章制度十条：
1. 尊重他人：学生应该尊重老师和同学，不得在言行上侮辱或伤害他人。
2. 守时守纪：学生应该准时到校，按时上课，不得迟到早退。
3. 着装整洁：学生应该穿着整洁，不得穿着暴露或不合适的服装。
4. 文明用语：学生应该遵守礼貌用语，不得使用粗话或侮辱性语言。
5. 禁止打架斗殴：学生之间应和睦相处，不得进行打架或斗殴行为。
6. 禁止偷窃抄袭：学生不得偷窃他人财物或抄袭他人作业。
7. 禁止吸烟酗酒：学生不得在校内吸烟或酗酒。
8. 爱护校园环境：学生应该爱护校园环境，不得损坏校园设施。
9. 安全第一：学生应该遵守校园安全规定，不得进行危险行为。
10. 遵守校规：学生应该遵守学校其他规章制度，不得违反学校规定。
以上是学校的规章制度十条，希望每位学生都能够遵守这些规定，共同营造一个和谐的学习环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
规章制度，保文明和谐
峰峰一中 田晓雯
人生来便是有惰性、有恶性的。好言相向，屡次赠物，换来的却
是懒惰与抱怨；相反，不讲情面的按规定评星投诉，反而让保姆兢兢
业业。是世风日下？还是人心险恶？看来这个社会的安定祥和，仍需
各项规章制度来保驾护航。
因为人的惰性与恶性，所以我们需要规则来约束。人的惰体现在
迟钝与延迟上。一份作业，不到最后一天绝对完不成；一份报告，不
到最后期限绝对做不完。有期限之约束尚如此，倘若没了限制，恐完
成之日遥遥无期。而人的恶体现于无情与虚伪。北大高材生、天才少
年、完美男孩……，隐藏于光环之下的是冷酷和无情。当吴谢宇用刀
结束母亲生命的那一刻，他本性中的恶就已叫嚣着统治了一切。如果
没有法律管制，人间有多少吴谢宇、马加爵，有多少个家庭会暗自落
泪。只有用规章制度来约束人的行为，才希冀更美好的明天。
法令出而众民从。这要求我们在制定规则时，要合乎情理。要以
人民的利益为先。商纣无义，制炮烙，诛忠臣。百姓深受其苦，便有
凤鸣岐山。周武出而伐无道；炀帝专断，修宫室，开运河，以千万民
之生计供一人之享乐。便有群雄并起，李渊立而升太平。古往今来，
无数事例教育我们，规则是为人而定，如果无视人之重要性，其结果
不言而喻。因此，只有制定真正为人民着想的法律，人民才会去遵守
它，否则，将只有无尽的反抗与杀戮。
那么，有了规章制度，谁来贯彻？谁来执行？又由谁来维护呢？
显而易见，我贯彻，我执行，我来维护。这个“我”，更多指的是社
会上的每一个人。诚然，一个人的力量是弱小的，若蚍蜉寄于天地，
但千万人的力量是强大的，若八千岁春秋之木。我们每一个人都行动
起来，用心去维护规章制度，遇花则赏，遇水则望，遇幼则爱，遇长
则让，心中有杆秤，行即有所止。西方宗教信奉人生来便有原罪，但
我相信，只要我们都做规则的遵守者、维护者，那么原罪是可以被抵
消的，而这个社会也会因我们的行动而美丽美满。
遵守规章制度，是我们应尽的职责，足以保社会文明和谐。