播音主持重点标记版

2007级2009-2010年期末考试•当代广播电视播音主持 第1页 共8页 第一章 播音主持工作概论 第一节 播音主持工作的性质和位置 一、在我国主持人的根本性质是 1. 党的新闻工作者，在任何节目中都要注意把握正确的舆论导向，价值导向，坚持先进文化的品味格调。 2. 核心属性是：语言艺术工作者。应具有语言和艺术的魅力。 二、播音主持工作在广播电视传播中的位置和作用 1、“有声语言传播”及最后环节的“把关人”作用； 2、主持人在前期生产阶段与节目制作播出阶段的位置和作用愈发深入和重要。

第二节 播音员与主持人 一、播音员主持人的职业角色 1、播音员与主持人的联系：节目的参与程度不同 3、播音员与主持人的差异 1) 传播身份：播音员：“官方”代言人，第三人称，一对多；主持人：受众的“朋友”，第一人称，一对一 2）业务范畴：节目的参与程度不同：播音员：文字语言转化有声语言；主持人：节目参与程度，范畴扩大。 3）话语空间与话语权（积极而谨慎）：注意职责、话语资格与掌控 4）、语言样态和风格：具体表现在播讲方式 4、什么是播音员？什么是主持人？ 播音员：广播电视媒体中直接面向受众以有声语言（含体态语）进行传播的专业工作者； 主持人：广播电视媒体中直接面向受众以有声语言（含体态语）进行传播的，集大众传播与人际传播、媒体意志与个性化特色于一身的、主导节目进程的，富于亲和力的专业工作者。 二、播音与主持的关系 承续关系并列关系交叉关系。 播音主持人的职业角色，即广播电视媒体中直接面向受众以有声语言（含体态语）进行传播的专业工作者。这是播音员主持人工作的共同点，也是他们区别于广播电视媒体其他传播者如记者、编辑的职业分工的主要特点。更全面的说，播音员主持人职业的共同点，一是他们的工作岗位，同样处于广播电视媒体面向受众的最前沿；二是他们的传播方式，都以有声语言为主要手段；三是他们的职业属性，是党的新闻工作者、党的语言艺术工作者，无论是播音员，还是个性更加鲜明的主持人，他们共同服务于党领导下的有中国特色社会主义广播电视事业，这个根本是性质不变。

第三节 播音员主持人的综合素质 一、播音员主持人的综合素质： 身心素质（基础素质）、职业素质（特殊素质）、文化素质（重要素质）、思想素质（核心素质）。 二、综合素质的“动态”变化： “动态”变化受什么因素影响！？ 社会、时代的发展变化提出新的要求 个人努力和追求的因素 素质必然受到外部因素的影响和2007级2009-2010年期末考试•当代广播电视播音主持 第2页 共8页 制约 第二章播音主持语言 第一节 播音主持有声语言基本功 你认为播音员主持人的声音在听觉上应该是什么样的？ 准确规范、清晰流畅；圆润集中、朴实明朗；刚柔并济、虚实结合；色彩丰富、变化自如。 一、气息和语声 心理层面 生理层面 物理层面 1、动力系统 发声的动力器官：包括肺、胸廓和横膈膜、呼吸肌肉、支气管和气管组成。 深、匀、通、活 2、震动系统 振动器官：（声源器官）由喉咙及其肌肉、软骨和声带组成。 虚实结合、以实为主 3、吐字系统 吐字器官：（语言器官）包括：唇、齿、舌和腭等 准确、有力、灵活 4、共鸣器官 共鸣器官：（声腔器官）包括喉腔、咽腔、鼻腔、口腔和胸腔等 圆润、集中、响亮、清晰 思考：治理声音，你认为怎么综合治理，从哪些方面着手？ 二、气息对语声的支持 1、学会胸腹式联合呼吸 腹式呼吸 胸式呼吸 胸腹式联合呼吸 2、胸腹联合呼吸的吸气要领 站有站样，坐有坐样 兴奋从容，精神饱满 慢吸：沁人心脾； 快吸：兴奋从容两肋开，不觉吸气自然来。 3、胸腹式联合呼吸的呼气控制 两肋与小腹寻找对抗 防止头重脚轻、气息肤浅上提 有控制的数数练习 吸气一大片，呼气一条线 4、气息控制的总体要求 深：防飘、虚。叹元音 通：胸不憋、喉不紧。夸张四声 匀：均匀、持久。喊操 活：深浅、大小、快慢变化灵活。数数 以情带气，以气托声，以声传情达意 （P16-23） 三、口腔控制和吐字归音 （一）口腔控制的总体把握 1、打开口腔 1）挺软腭：“半打哈欠”、“举杯痛饮”——咽壁发凉 2）打牙关：“后牙咬弹簧”——以毒攻毒练习U 3）提颧肌：兴奋要唱歌 4）松下巴：牙疼 2、唇舌灵活、力量集中 1）唇舌灵活：撮、展——ü i；e o；平翘舌；前后鼻音 2）唇舌力量集中：中纵线上取收势，阻碍部位成点不成面（舌前、央、后、根、面）；唇央三分之一 3、字音的冲击点 避免声音散而侉 声音走向：喉口—后咽壁—软腭—硬腭—人中 （二）吐字归音三阶段 吐字不清是播音员主持人最大忌讳 1、字头出字：字音准确保证——老猫2007级2009-2010年期末考试•当代广播电视播音主持 第3页 共8页 叼小猫；零声母注意喉塞音摩擦或舌高点收紧。 2、字腹立字：字音饱满保证——口腔充分打开，韵腹来开立起。 3、字尾归音：风格特点呈现——干净利落，到位弱收。 （三）吐字归音的枣核形 字正腔圆的体现 枣核必须是枣核，但允许有大有小。 四、科学用声和嗓音保护 （一）用声原则 1、科学用声是首要原则——抓两头，放中间 2、因情因境用声——未成曲调先有情；眼中有人，心中有情 （二）声音的运用技巧 声音弹性 1、音高的运用和控制 最佳音高位置是中音区 高音 增加小腹的收缩压力 口腔里边开大一些 2、音量的运用和控制 有声语言的音量，同呼出的气流强弱及咬字器官的用力程度有关。 切忌在喉部用力，扯着嗓子喊。 3、音色的控制和运用 同一个人的音色，在一定范围内可以有宽窄、明暗、钢柔、虚实的变化。 音色的变化是通过气息位置的深浅、气息量的大小、口腔开度的不同、唇舌力度的强弱、咬字位置的前后等多方面的控制变化得来的，受到具体情感影响。 4、音长的运用和控制 快而不乱，慢而不拖 （三）嗓音保护 根本保护是用科学的用声方法； 锻练发声能力 增强体质 保证睡眠 戒烟酒

第二节 播音主持语言传播创作基础 有稿播音，锦上添花；无稿播音，出口成章。 语言传播的明晰性 1、明晰既清晰与准确 2、停连的作用与运用 1）、有声语言语流中声音的停顿和连接统称为停连。 既是心理需要也是生理需要 有助于语义表达清楚、准确 使语流富于生命的活力 2）、停连的实际运用 ①、按文意，正确安排停连，确保语义明晰，防止岐义。 ②、顺文势，灵活运用停连，适应听觉需要，句群抱团，防止散乱。 3）、停连的时间与方法 长短时间，疏密有致； 杨停和落停；直连和曲连。 3、重音的作用和运用 1）、重音：有声语言的语流中，为鲜明突出地表达具体的语句目的和具体的感情色彩而着意强调的词或词组。 2）、重音的作用： 第一、能够明晰话语中的主次关系，保证语言传播的准确性、清晰性。 第二、重音的运用能够丰富语言的表现力。 3）、重音的位置： ①、找准中心词，准确显露词句目的； ②、重视说明逻辑关系的对应词，清晰地揭示语言链条。 ③、活化修饰词，生动地传达感情色彩。 4）、重音的表达方法： 重音的表达要发自内心，不可见字生情； 2007级2009-2010年期末考试•当代广播电视播音主持 第4页 共8页 避免单一和重复，声音有扬有抑； 高低法、强弱法、快慢法、虚实法、综合法。 4、语气 含义：是“思想感情运用状态支配下语句的声音形式”。 语气的“神”——感情色彩和分量。 感情色彩：指思想感情的具体性。 感情分量：表达的尺度分寸。 把握语气：真切性、丰富性、具体性、深刻性。 语气的“形”——语势。 含义：指一个句子在思想感情的运动状态下声音的态势，或者说有声语言的发展趋势。 语势基本形态：波峰类、波谷类、上山类、下山类、半起类。 5、节奏 含义：节奏是以思想感情运动为依据的声音运动形式。 节奏的核心：是具有一定特点的声音形式的回环往复。 节奏和语气的异同： 节奏和语气是播音员主持人有声语言创作的两种表达技巧，都强调以思想感情的运动为内心依据，都以声音的高低、强弱、快慢、断连方面的变化为外在的表现形式。两者的区别是，语气是指“这一句“的思想感情的色彩和分量，节奏是指“这一篇”的思想感情运动状态的外部呈现。语气以语句为存在单位，节奏以全篇为存在单位，必须有多个相似语气的回环往复才能形成节奏，可以说语气和节奏是局部和整体的关系。 节奏的类型：轻快型、凝重型、高亢型、舒缓型、紧张型。 节奏运用的原则： 第一、节奏的变化和运用以思想感情运用为依据； 第二、应从整体考虑节奏的布局； 第三、节奏变化的声音形式必须对比适度。 6、语言传播的交流性： 广播电视节目的交流语境：虚拟语境、现实语境、复合语境。 拟态交流与互动交流：拟态语境中的拟态交流应做到心中有人，给予感与倾听感，寻找传播对象的特点。 7、语言传播状态： 语言状态：态度松弛、真诚专注、大方向小变化（准备充分）。 语体：创作音素调适得体——积累、揣摩、分寸把握。 体态语：信息总量=7%的言辞+38%的副语言+55%的体态语。 体态语运用原则：整体和谐、自然得体、个性魅力、注重效果。

第三章 节目主持艺术该说 第一节 主持人的主持职责与功能 一、主持人节目的传播特色 主持人节目的外部特征：有明确的定位，栏目化，在固定的时间播出，节目中直接面向受众引导节目进程的传播者是相对固定的（即主持人），他们以第一人称出现，多以谈话体的状态播出节目。 主持人节目的内涵特征：主持人在节目中起主导作用，有较为鲜明的个性。 主持人节目的传播特色：个性化、人格化、人际化、互动化。 二、主持人节目形态： 节目类型偏重于内容、功能、对象。 节目形态偏重于构成形式、方式及播出状态，涉及节目外部形态特征和表现特征，指向节目参与者、环境、环节、结构方式和播出稳定的状态。 范围依次缩小——节目类型、节