学生拾金不昧的表扬信通报8篇

学生拾金不昧的表扬信通报8篇
20__年--月__日，我城关三小三(2)班的--同学在操场报名的时候，拾到25元。

__同学拾到钱后立即主动的上交给了班主任老师。

--年9月13日中午，二(3)班的--同学在操场拾得0.5元，立即主动到教导处交给老师。

学校将积累这些钱捐给那些需要帮助的人。

、两位同学这种拾金不昧的行为，表现出作为一名普通学生高尚的品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我校学生身上的再现，是我校的“活雷锋”，是全校师生学习的榜样。

我校对拥有这样的学生感到光荣和骄傲，对此进行全校通报表扬。

并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神，为建设文明和谐校园贡献出自己的一份力。

--年__月__日
学生拾金不昧的表扬信通报（精选篇2）
我校----班学生谭光义于20----年10月10日上午在校园内捡到100元给钱，毫不犹豫的将钱交老师，最后转给失主。

谭光义同学这种拾金不昧的行为表现出一名中学生高尚的品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我校的具体体现，是全校师生学习的榜样。

我们对拥有这样的学生感到光荣和自豪，对此进行全校通报表扬，并号召全校学生学习谭光义同学这种拾金不昧的精神，为建设文明和谐校园贡献自己的一份力量!
100元对一个中学生来说不是个小数目，文梅同学这种拾金不昧的精神值得我们吉中每一位同学学习的榜样，在此学校号召全体学生对文梅同学提出通报表扬。

谭光义同学拾金不昧的精神是新一代中学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。

吉尔嘎朗中学
20----年3月5日
学生拾金不昧的表扬信通报（精选篇3）
20__年_月__日，我城关三小三(2)班的___同学在操场报名的时候，拾到25
元。

__同学拾到钱后立即主动的上交给了班主任老师。

___年9月13日中午，二(3)班的___同学在操场拾得0.5元，立即主动到教导处交给老师。

学校将积累这些钱捐给那些需要帮助的人。

___、__两位同学这种拾金不昧的行为，表现出作为一名普通学生高尚的品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我校学生身上的再现，是我校的“活雷锋”，是全校师生学习的榜样。

我校对拥有这样的学生感到光荣和骄傲，对此进行全校通报表扬。

并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神，为建设文明和谐校园贡献出自己的一份力。

___
____年__月__日
学生拾金不昧的表扬信通报（精选篇4）
——学院领导：怀着仰慕的心情，我从——岛来到了圣地——，学习——精神。

当我来到——的第二天就充分感受到了——精神。

12月5日中午，为赶上外出教学车辆，急冲冲的跑出房间。

在路上，我丢了装有一万元的钱包。

当时，我还不知道丢失了钱包，是贵学院职工来询问我是否丢失了钱包，我才发觉。

并告诉我，钱包已经捡到，放在贵学院的管理处。

是贵学院的后勤物业员工王——捡到钱包。

惊喜之余我深深被王——同志这种拾金不昧的高尚品质感动。

王——同志这种拾金不昧的行为，充分体现了贵学院高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德，是对——精神最好的诠释。

王——同志的行为也是对贵学院精神文明建设成果和人才培养成果的充分肯定!也请贵学院对王——同志的行为给予表扬和肯定!因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励的。

我们理由相信有着这样一支优秀的领导班子和师资队伍，贵学院一定会培养出更多的优秀干部和员工，各项工作也会百尺竿头，更进一步!
学生拾金不昧的表扬信通报（精选篇5）
拾金不昧是中华民族的传统美德，千百年来，这项美德在潜移默化中不断传承。

港沟实验小学作为省级规范化学校，不仅传授科学文化知识，更注重学生思想品德的健康成长。

我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷。

正值阳春三月，学校内不断传来喜讯，一个个拾金不昧的小雷锋就
在我们身边!
六年级一班的赵荣昊同学，在操场上捡到一块小天才手表，因为放学了，孩子把手表保管好，第二天一早把手表交给老师，在老师的帮助下找到了丢手表的四年级一班同学。

来自同一个班级的田庆彬同学在学校操场的厕所捡到黄金戒指一枚，马上交给了老师，也顺利找到失主归还了失物。

3月31日放学时，五年级一班的耿好同学在门外捡到一条手链，面对如此贵重的物品，耿好同学没有迟疑，把失物送到老师手中，学校老师从校园广播、班级QQ群四处寻找失主……更有众多默默无闻的小雷锋，捡到一顶小黄帽、一件校服、几块钱……都如数交给老师，同学们这种拾金不昧的精神正是新一代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神，弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。

同学们面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好社会公德，是广大少先队员学习的榜样。

拾金不昧这一优良传统，在我们港沟实验小学校园里开花，成为我们的骄傲!希望我们全校同学从这些同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里发扬光大，开出更美丽的花朵!
历城区港沟实验小学
20__年4月2日
学生拾金不昧的表扬信通报（精选篇6）
学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想的健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设，同学们的举手之劳更是方便了别人，更美化了人心灵。

四年级一班的刘名利同学，在___年3月27日中午13:00左右，该同学在回家路上拾到一个黑色皮包(钱包里装有现金一千六百余元、信用卡两张、身份证一张、收据等一系列重要财务)。

刘名利同学及时将钱包交予家长。

并等待失主认领。

钱包里的金钱对一个小学生来说不是个小数目，刘名利同学这种拾金不昧的精神值得我们峦山中心完小每一位学生学习，是我们学习的榜样，在此学校对刘名利同学提出通报表扬。

刘名利同学拾金不昧的精神是新一代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。

___
____年__月__日
学生拾金不昧的表扬信通报（精选篇7）
今天上午，我校高一(3)班学生__同学在__楼3楼楼梯口捡到人民币若干，__同学第一时间交予高一(3)班长__，__同学又于第一时间交到校团委并贴出“失物招领启事”，希望失主于今天下午到高一生物办公室领取。

另外今天上午高二(11)班__同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。

丢失同学向__同学表示了万分的感谢!
__同学、__同学的拾金不昧的行为，表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的精神文明素质。

校团委号召全体同学学___同学、__同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。

另外校团委要求高一至高三各班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向各年级团总支负责老师汇报，校团委将根据情况及时给予表扬通报!
学生拾金不昧的表扬信通报（精选篇8）
尊敬的校领导：
您好!首先我为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬!
事情是这样的：本人于20__年12月12日丢失钱包(钱包内有现金660元，卡3张，暖气费收据一张),因为雪下的很大，钱包被雪覆盖，第二天贵校3年级7班__同学在雪地里捡到了钱包，并交给物业，物业根据暖气费收据联系到我，他并没有留下姓名，后来他家长找到我确认我收到了钱包，我才知道他是贵校的学生。

本人的感激之情无法言表。

__同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习，她的行动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。

所以希望贵校能在公开场合
给予表扬，以示鼓励。

让更多的孩子能从中学习，继往开来，发扬优良传统的良好品德!
再次为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬!
此致
失主：
【学生拾金不昧的表扬信通报】。