小学英语语法六种时态
(完整)小学英语语法时态一般过去时详解
小学英语语法时态一般过去时详解一、概念表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。
通常在句子里找到表示过去时间的词或词组。
如：yesterday，yesterday morning，yesterday afternoon，yesterday evening，the day before yesterday（前天），last night，last week，last month，last year，a moment ago（刚才），just now（刚才），two days ago，a week ago，in 1990等。
如：I went to bed at eleven last night.昨晚我11：00睡觉。
二、动词过去式的构成规律(一)规则动词的过去式1、一般情况下，在动词原形后面加-ed；如：look→looked play→playe d；2、以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d；如：live→lived use→used；3、以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将y 改为i ,再加–ed；如：study→studied, try→triedfly→flied4、以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed。
如：stop→stoppedplan→planned；(二)不规则动词的过去式（后附不规则动词变化表）1、改变动词中的元音；begin→began drink→drank come→came eat→ate grow→grew run→ran know→knew win→wonspeak→spoketake→took write→wrote get→got2、变词尾的–d 为–t ；build→built lend→lent send→sent spend→spent bend→bent3、与动词原形一样；cut→cut put→put cost→cost hurt→hurt shut→shut4、变-ay 为-aid (少数动词)；say→said pay→paid lay→laid5、采用不同词根；sell→sold teach→taught buy→bought6、其他。
英语语法16种时态经典总结
英语语法16种时态经典总结(收藏版)一般完成进行完成进行现在现在一般时do现在完成时have done现在进行时is doing现在完成进行时have been doing过去过去一般时did过去完成时had done过去进行时was doing过去完成进行时had been doing将来将来一般时will do将来完成时will have done将来进行时will be doing将来完成进行时will have been doing过去将来过去将来一般时would do过去将来完成时would have done过去将来进行时would be doing过去将来完成进行时would have beendoing16种时态形式(以do为例)：注：构成时态的助动词be (is, am, are), have (has, have), shall, will 等需根据主语的变化来选择。
在这16种时态中，其中有8种时态是最重要的，也是用得最多的，是初学者必须要掌握的，它们是一般现在时(也称一般现在时)、一般过去时(也称一般过去时)、一般将来时(也称一般将来时)、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、过去将来一般时(也称过去将来时)，其余的时态相对用得较少。
1. 一般现在时用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。
B) 习惯用语。
C) 经常性、习惯性动作。
例：He always helps others. （他总是帮助别人。
）D) 客观事实和普遍真理。
尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。
E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.（下一趟火车今天下午3点开车。
小学英语 六年级四种时态总结
小学英语四种时态总结1．一般现在时。
主要描述经常会发生的动作、状态或不变的真理。
句末常出现every day/week/year/Monday , in the morning, 句中常有always, usually, often, sometimes口诀：“经常有每没（美眉^^）总星周”经常：often有：sometimes （记住，“有”不是have，而是“有时”）每：every week/month/year 等没：never 总：always，usually等星周：on Mondays，on Tuesdays等组成：主语+be+名词（形容词）I am a student. He is tall.1. He is in New York with his cousin.他和他的堂兄在纽约。
2. These postcards are great.这些明信片真棒！3. It’s a picture of the Great Wall.这是一张关于长城的明信片。
4.It’s more than twenty thousand kilometers long.它超过两万公里长5.It’s in the east of China.它在中国的东部。
6.There is a Chinatown in New York.纽约有一个唐人街。
7.There are lots of Chinese shops and restaurants there.那里有许多中国商店和餐馆。
8.There are lots of beautiful lakes in China.在中国有许多偏凉漂亮的湖泊。
9.It’s a big family dinner.它是一次大的家庭晚餐。
否定句：在be 后加notI am not a student. He is not tall.1.2.3.4.5.6.7.8.9.疑问句：be 动词提前到第一位。
(完整版)小学英语时态总结
小学PEP英语四种时态总结一、一般现在时标志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)行为动词词型变化形式一般现在时动词只有第三人称后有词形变化，其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律：1、多数在动词后加s play—plays like—likes ,2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies4、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys5、不规则变化have—has一般现在时基本用法功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
The earth is round.构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
句型肯定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分He is a worker.B.行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分We like the little cat.否定句：A.be动词：主语+ be + not +其它成分They are not students.B.行为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分We don’t like the little cat.一般疑问句：A.be动词：Am / Is /Are +主语+ 其它成分Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not.Are they students of your school.Yes they are / No they aren,t.B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形+ 其它成分Do you like it? Yes, I do. / No. I don’t .Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( she )doesn’t.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句A.be动词：How many students are there in your school?B.行为动词：What do you usually do on Sunday?一般现在时动词be和have的变化形式1.动词Be 叫连系动词, 用法：第一人称单数用am，第三人称单数用is，其它人称用are。
小学英语语法时态一般现在时
小学英语语法时态一般现在时一般现在时（Simple Present Tense）是英语语法中最基本的一种时态，表示目前正发生的动作、存在的状态或经常性的动作。
以下是关于一般现在时的相关用法和规则。
一、动词的变化：一般现在时中，动词的第三人称单数形式（he、she、it等）需加上-s或-es。
例如：- I play football.（我踢足球。
）- She cooks dinner.（她做晚饭。
）- He watches TV.（他看电视。
）但是，以下情况除外：1. 当动词以某些字母结尾时，在动词后面直接加上-s，而不再加-es。
这些字母包括：-o（goes）、-ss（passes）、-x（fixes）、-ch（watches）、-sh（rushes）等。
例如：- She goes to school.（她去上学。
）- He passes the exam.（他通过了考试。
）2. 当动词以辅音字母+y结尾时，要将y改为i，再加-es。
例如：- He studies English.（他学习英语。
）- She tries her best.（她尽力。
）第1页/共4页3. 当动词以-e结尾时，只需加上-s。
例如：- They write letters.（他们写信。
）- He can dance.（他会跳舞。
）二、用法：1. 描述客观事实或经常性动作：一般现在时常用于描述客观事实或经常性动作。
例如：- Water boils at 100 degrees Celsius.（水沸腾的温度是100摄氏度。
）- I usually go to bed at 10 o'clock.（我通常在10点钟上床睡觉。
）2. 描述现阶段的状态：一般现在时还可用来描述现阶段的状态或对现实情况的评论。
例如：- They live in New York.（他们住在纽约。
）- She looks tired.（她看起来很累。
小学六年级英语四种时态总结
小学六年级英语四种时态总结一、一般现在时标志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)行为动词词型变化形式行为动词词型变化形式一般现在时动词一般现在时动词只有第三人称只有第三人称有词形变化，有词形变化， 其他人称（第一人称：I, we ；第二人称：you ；第三人称复数：they 、my friends ）动词均用原形）动词均用原形 当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律： 1、多数在动词后加s play —plays like like——likes , 2、以s ，x ，sh ，ch ，o 结尾的动词加es wash –washes catch –catches do –does 3、以辅音字母加y 结尾，把y 改i 再加es fly fly——flies study —studies 4、以元音字母加y 结尾，直接加s buy buy –– buys 5、不规则变化、不规则变化 have —has 一般现在时一般现在时基本用法基本用法 功能功能1.表示事物或人物的特征、状态。
表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
我每天六点起床。
3.表示客观现实。
表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
地球绕着太阳转。
The earth is round. 构成构成1. be 动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
六年级英语上册重点时态语法总结
（1）一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
（2）以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making
（3）如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：stop—stopping、get—getting、run—running
-Yes, we did. (No, we didn't.)
一般过去时的特殊疑问句的构成：
疑问词＋did+主语＋动词原形＋其它？
如：-What did you do last night?
-I did my homework.
tomorrow、next day(week、month、year…)soon、in a few minutes、by…、the day after tomorrow、etc.
（三）基本结构：
1.肯定句
主语+am/is/are+going to + do；
will/shall + do.
2.否定形式：am/is/are not going to do；
例：①陈述句：She is a student.
疑问句→ Is she a student?
否定句→ She is not a student.
②陈述句：I can swim.
疑问句→ Can you swim.
否定句→ I can not swim.
2.当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do（you以及复数），does（单数she、he、it）变成问句；在主语后谓语动词前加助动词don’t（I、you以及复数），doesn’t（单数she、he、it）变成否定句，助动词后的动词要变成动词原形。
英语时态
小学英语时态小结一、用在叙述某人正在做某事的时候。
（某动作正在进行）其结构是“be动词（am/is/are）+动词ing形式”,句中可能会有now或一个相当具体的时间。
★动词加“ing”（现在分词）的变化规则：1、接在动词后面加“ing”2、“元音+辅音+e”结尾的单词把e去掉再加ing。
3、重读闭音节双写最后字母再加ing，单词有：run—run ning、swim—swim ming、put—put ting、get—get ting、shop—shop ping、sit—sit ting1.)W hat is Mary doing? She’s shopping.2.)I s Betty swimming now? No, she isn’t. She’s running.3.)I t’s seven thirty in the evening. We’re having dinner athome.二、用来叙述经常性发生的事情、习惯和爱好等，时间词有sometimes\often\usually\everymorning(afternoon,evening, day,week,year)\on Monday等（注意此时要先弄清叙述的人或事物是否第三人称单数。
即he 、she 、it）1.如果叙述的人或事物是第三人称单数，行为动词要加上s 或es，其变化规则和名词的复数形式变化规则一样。
1.)John like s going hiking.2.)Mary often get s up at seven o’clock.3.)Mr Li cook s supper every evening.4.)How does he go to school?----He go es to school on foot.5.)Does he go to school on Saturday?---Yes, he do es.(第三人称单数一般疑问句句前是does，句中的动词要用原形。
小学英语四大时态语法知识点
小学英语四大时态语法知识点小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。
01一般现在时一、标志词always(总是)usually(通常)often(经常)sometimes(有时)never(从不)every(每一)二、基本用法1.表示事物或人物的特征、状态。
2.表示经常性、习惯性的动作。
3.表示客观现实。
三、构成1.be动词：主语+be动词（am isare）+其它.2.行为动词：主语+行为动词+其它。
四、句型肯定句：A. be 动词：be+主语+其它。
B. 行为动词：主语+动词（注意人称变化）+其它。
否定句：A.be动词：主语+be+not+其它。
B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d动词原形+其它一般疑问句：A.be动词：be+主语+其它。
B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他.特殊疑问词：疑问词+一般疑问句02现在进行时一、标志词now（现在）, look（看），listen（听）二、基本用法表示现阶段正在进行的动作三、基本结构1.肯定句：主语+be动词+动词现在分词（ing）+其它。
2.否定句：主语+be动词+not+动词现在分词（ing）+其它。
3.一般疑问句：be动词+主语+现在分词（ing）+其它。
4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
03一般将来时一、标志词tomorrow（明天），soon（不久），will（将要=be going to）二、基本用法表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
三、基本结构1.肯定句：主语+ be going to + 动词原形。
主语+will+动词原形。
2.否定句：主语+ be going to +动词原形。
主语+won’t + 动词原形3.一般疑问句：Be + 主语+ going to+动词原形Will + 主语+ 动词原形4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句04一般过去时一、标志词yesterday（昨天），ago（以前），before（在...之前）二、用法1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
小学英语四年级下册各时态语法大全
小学英语四年级下册各时态语法大全英语四年级下册各时态语法大全课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。
在课外学习活动中，要尽力做到理论联系实际，学练结合，脑手并用。
课件小编准备了《英语下册各时态语法大全》，供大家参考。
小学下册语法知识点一：一般现在时一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的标志词：often，usually，sometimes，every 等一般现在时的构成主语+动词原形。
如：We study English. 我们学习。
当主语为第三人称单数（he，she，it，my father等）时主语（三单）+动词的三单形式（要在动词后加如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化否定句：主语+ don't（doesn't ）+动词原形（+其它）。
如：I don't like bread. He doesn't like bread，too.一般疑问句：Do（Does ）+主语+动词原形+其它。
如：Do you go to school by bike? Yes，I do. / No，I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：Does she go to school by bike? Yes，she does. / No，she doesn't.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。
如：How dou you go to school? How does your father go to work?动词的第三人称单数的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks，make-makes2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：wash-washes，watch-watches，go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i，再加-es，如：study-studies 但play-plays不规则变化：have-has小学四年级下册英语语法二：现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
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小学英语语法六种时态
英语语法中，有六种基本的时态，包括简单现在时、简单过去时、简单将来时、现在进行时、过去进行时和将来进行时。
下面是一篇大约的关于这六个时态的说明:
一、简单现在时 (Simple Present Tense)
简单现在时表示经常发生的动作或事实，也用于表示现在的状态或真理。
形式：
肯定句：主语 + 动词原型 + 其他
否定句：主语 + do/does + not + 动词原型 + 其他
疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原型 + 其他
例句：
1. I live in Beijing.（我住在北京）
2. She doesn't like coffee.（她不喜欢咖啡）
3. Does he play basketball?（他打篮球吗？）
二、简单过去时 (Simple Past Tense)
简单过去时表示在过去某个时间发生的动作或状态。
形式：
肯定句：主语 + 动词过去式 + 其他
否定句：主语 + did + not + 动词原型 + 其他
疑问句：Did + 主语 + 动词原型 + 其他
第1页/共4页
例句：
1. We watched a movie yesterday.（我们昨天看电影了）
2. He didn't go to the party.（他没去参加派对）
3. Did you finish your homework?（你完成作业了吗？）
三、简单将来时 (Simple Future Tense)
简单将来时表示将要发生的动作或状态。
形式：
肯定句：主语 + will + 动词原型 + 其他
否定句：主语 + will + not + 动词原型 + 其他
疑问句：Will + 主语 + 动词原型 + 其他
例句：
1. I will call you tomorrow.（我明天会给你打电话）
2. She won't be late for the meeting.（她不会迟到参加会议）
3. Will they come to the party?（他们会来参加派对吗？）
四、现在进行时 (Present Continuous Tense)
现在进行时表示正在进行的动作或状态。
形式：
肯定句：主语 + be (am/is/are) + 动词的现在分词 + 其他
否定句：主语 + be + not + 动词的现在分词 + 其他
疑问句：Be + 主语 + 动词的现在分词 + 其他
例句：
1. They are playing soccer in the park.（他们正在公园里踢足球）
2. She isn't studying English now.（她现在不在学英语）
3. Are you listening to the music?（你在听音乐吗？）
五、过去进行时 (Past Continuous Tense)
过去进行时表示在过去某个时间正在进行的动作或状态。
形式：
肯定句：主语 + was/were + 动词的现在分词 + 其他
否定句：主语 + was/were + not + 动词的现在分词 + 其他
疑问句：Was/Were + 主语 + 动词的现在分词 + 其他
例句：
1. We were studying at this time yesterday.（我们昨天这个时候正在学习）
2. He wasn't watching TV when I called him.（我给他打电话时，他没有在看电视）
3. Were they playing basketball when it started raining?（下雨的时候，他们在打篮球吗？）
六、将来进行时 (Future Continuous Tense)
将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作或状态。
形式：
肯定句：主语 + will be + 动词的现在分词 + 其他
否定句：主语 + will + not + be + 动词的现在分词 + 其他
疑问句：Will + 主语 + be + 动词的现在分词 + 其他
第3页/共4页
例句：
1. She will be studying at this time tomorrow.（她明天这个时候会在学习）
2. They won't be working on Sunday.（他们星期天不会工作）
3. Will you be sleeping when I arrive?（我到达的时候，你在睡觉吗？）
以上就是六种基本时态的形式和用法的介绍。
熟练掌握这些时态对于使用英语进行正确的交流至关重要。
通过不断练习和实践，你将能够自如地运用这些时态来描述过去、现在和未来的动作和状态。