学校安全宣传教育计划

学校安全宣传教育计划

【篇一】

一、指导思想

以*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学

习贯彻党的十x大精神以及*总书记系列重要讲话精神，以《201x年太仓市教育系统法治宣传教育工作计划》为意见，深化学校法治建设，

营造全体师生学法用法，依法治校、依法从教的良好氛围。

二、工作目标

法治宣传教育是学校教育重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。学校法治教育工作，坚持教育为本，

增强师生的法制观念;坚持预防为主，进行网络文明教育，强化对有不

良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实增强学生的纪律教育、法

制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，

持续提升小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。

三、主要工作

(一)增强学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保*》和

《预防未成年人犯罪法》等法律、法规和相关方针、政策，增强网络

文明教育、提升教师的法律意识、增强学生的法制意识和法制观念，

自觉抵制不健康网站，养成遵纪守法的良好习惯。

(二)落实对不良行为学生的帮教责任制，健全帮教工作机制，保

证帮教工作不留死角。

(三)法制教育宣传深入家长学校，让每个家长明确家长在未成年

人爱护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

(四)增强校园及校园周边地区的治安综合治理，保证学生有一个

良好的成长环境。

1.以十一月份法制宣传月为抓手，认真分析新形式下出现的新情况、新问题，以晨会课、班队活动课等为主要阵地，对学生进行法治

宣传教育。

2.切实从校园常规训练入手，与学校行为规范养成教育、公民道

德教育及创建文明校园相结合，增强教职工的法治教育责任心，教育

学生从小学法、知法、懂法、守法。

3.组织丰富多彩的教育活动。通过主题活动、讲座、出小报、调

查问卷、讨论等形式，学生进行生动、直观的网络文明教育，以学生

为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。

4.努力做好对不良行为学生的教育帮教工作。校园内，要求各班

主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，

对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。

5.增强与公安、司法、关工委、街道等部门的联系，充分发挥社

会作用。通过邀请法制教育副校长到学校作讲座等形式，指导学校开

展法制教育和综合治理，协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。

6.学校要积极利用家长学校，采用面授、讲座、交流等形式，指

导家长树立准确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会配合共同做好子女的教育爱护与预防犯罪工作。

7.增强校园及周边地区的治安综合治理，积极争取公安、派出所

的支持，增强对娱乐、子游戏、网吧等经营场所的管理，为学生创造

一个良好的学习、生活环境。

四、主要活动安排

三月：

1.学雷锋教育。

2.植树节教育。

四月：

1.爱祖国家乡教育。

2.社会实践活动。

3.环保专题讲座。

五月：

1.劳动节教育。

2.珍爱生命教育。

3.自护情景剧创作

六月：

1.禁毒教育。

2.爱心教育。

3.暑期法律知识讲座

【篇二】

为认真贯彻和落实教育部相关增强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的发展实际，特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。

1、增强安全制度建设，提升依法管理意识

学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们一定要从爱护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本市相关法律法规，依法增强管理。

(1)增强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。

(2)在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。

(3)增强相关业务的学习，提升各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。

(4)增强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发觉不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。

(5)将安全工作作为教师师德考核的标准之

一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，依据工作的优劣，给予相对应的奖励和处罚。

2、创设一个安全、健康的发展环境

(1)积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。

(2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。

(3)严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。

(4)严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

(5)增强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。

(6)增强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

(7)增强幼儿在园服用药品管理，依据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

(8)增强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的相关规定，确保师生的生命安全。

(9)建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。

3、增强安全教育，提升安全意识

(1)积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提升师生、家长的安全意识。

(2)创设相关安

全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我爱护的技能，提升幼儿的爱护能力。

(3)在活动中渗透相关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。

(4)积累相关安全教育的资料，提升安全教育的科学性。

【篇三】

一、工作重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我爱护意识。

3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、*等日

常用品的安全使用方法。

5、初步学会在事故灾难事件中自我爱护和求助、求生的简单技能。学会准确使用和拨打110、119、120电话。

三、具体措施

1、配合体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全

教育体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要

听从老师的统一安排布置，认真做好预备活动，遵守运动规则，杜绝

发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有

指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。

2、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要将火柴、打火机和*等物品装在身上;不要将鞭炮、

*等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种

危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、*等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。

②、防毒安全教育

教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任

何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不

带各种药品进入校园，远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

③、劳动安全教育

教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工

具追逐打闹，以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户

只需掸尘，防止失足坠楼;参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确

保安全。

④、防电安全教育

严禁乱动日光灯管、爱护电器插头、插座，发觉盖板破损、电线

落地立即报告老师。

3、结合品德生活课，进行安全教育

①.教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹;看懂

教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必

须靠右行走。

②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门;路上要遵守交

通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

③、教会孩子在事故灾难事件中自我爱护和求助、求生的简单技能。学会准确使用和拨打110、119、120电话。

④、教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再

慢慢添加一些热水，以防烫伤。

4、利用班会课进行日常安全教育

班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：①、教育学生不

在校园内、教室内追逐哄闹;②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止

发生伤害事故;③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上

玩耍;④、养成离校关窗、锁门的习惯。

【篇四】

一、指导思想：

以“安全第一，预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实增强安全教育与管理，

确保学生安全。

二、安全教育工作重点：

1、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提升师生

的安全意识和自我爱护意识。

2、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于

未然。

3、增强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发

安全事故的行为。

4、学校安全工作重点抓防火、防盗、防汛、防房屋倒塌、防触电、防雷击、防食物中毒、防交通事故、防校内外意外伤害的教育和

防范工作。

三、安全教育工作的具体措施：

1、提升思想认识，把安全管理工作作为一项重要的内容来抓。

安全管理工作是保证学校秩序稳定，创造良好的环境的一项重要工作，特别是近年来火灾、校内伤害、交通事故等恶性事件的发生，造成了

极坏的社会影响，引起了各级领导对安全工作的高度重视。为消除安

全隐患，防止和杜绝不良事件的发生，确定抓好我校的安全防范工作，学校要求：各处室一定要把安全工作列入重要议事日程，与日常工作

同部署、同抓落实，坚决克服安全管理工作中的的麻痹思想和渎职行为。

2、增强领导、明确责任。学校成立安全管理工作领导小组。

组长：张和平

副组长：光俊卿宁敏霞

成员：全体班主任

各安全工作负责人要各司其职、各负其责、深入实际、掌握情况、狠抓制度落实，发觉隐患要及时向相关领导报告，并迅速解决，使我

校形成全方位的安全管理网络。

3、进一步增强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久

地开展安全教育。

4、定期召开学校的安全工作专项会议，制定必要的安全应急预案，安全责任

故事追究制度。

四、安全教育活动安排：

每周随时注重安全教育和开展一学期一次的安全教育周活动，每

学期开展“安全教育十个一”活动。

1、一次动员：利用本周一升旗仪式开展一次“安全教育”总动

员活动，本周的国旗下讲话以“安全教育”为主题。

2、一次主题班会：本周各班召开一次以“安全教育”为主题的

班会。3、一期板报：本周各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内

容的手抄报;

4、一次检查：组织一次安全普查、检查活动，消除安全隐患。

5、一小时录像：课外活动播放一小时“安全教育”录像片。

6、一周广播：本周周1至周5校内广播内容主要为宣传“安全

知识”。7、一本手册：印发《安全知识小手册》，学生人手一册。8、一场讲座：进行一场安全知识讲座。

9、一次演习：组织一次“安全逃生模拟疏散演习”活动，提升

师生的安全意识和应变能力。

10、一次总结：总结推广本次安全教育经验，进一步检漏补缺，

确保万无一失。

【篇五】

一、指导思想、

学生的安全是是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识，提升自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，减少恶性事故

的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合我校实际，特制定了本班安全计划如下：

二、基本情况分析

我教学的班级年龄大多数在11岁左右，他们大多数天真活泼，

学习认真，好动脑筋，身体健康。这部分学生大多数来自下面的乡镇

小学，信息相对闭塞，对于卫生知识他们知道的不多，他们渴求能够

自我爱护的生理卫生知识和自理能力。通过这门课程的学习，让学生

懂得珍视健康学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、安全、欢乐地成长。

1、了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、抢救知识，增

强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。

2、提升学生自我防范、自我爱护意识，让学生学会一些安全常识，学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫能力。

3、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件

的方法、技能，避免和减轻特定伤害。

4、学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的*。

5、准确认识网络的利与弊，学会判断和有效拒绝的技能，做到

合理利用网络。认识迷恋网络带来的危害，学会避免和摆脱网络沉溺。

6、了解当地常见的自然灾难，学会冷静应对自然灾难事件，增

强应对突发自然灾难的应急训练，提升在自然灾难事件中自我爱护和

求助及逃生的基本技能。

7、了解校园暴力造成的危害，学习应对校园暴力的方法，避免

不应有伤害的发生。

8、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提

升自我爱护和求助及逃生的基本技能。

9、了解碘缺乏造成的危害，学会如何预防碘缺乏病的发生。

四、主要任务

(一)搞好日常管理工作

1、早操要人人参加，养成良好的行走习惯(轻声漫步靠右行)。

2、培养良好的课堂纪律，养成认真听讲的习惯。

3、活动时间要有人监督，提倡进入操场安全游戏，不追逐打闹。

4、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。

5、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，培养良好的

劳动习惯。

6、在校学生养成良好的生活习惯。

(二)对学生进行思想品德教育。

1、每时每刻对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。

2、教育学生要团结友爱，互相关心。

3、结合情境，适时对学生进行品德教育。

(三)关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立准确的卫

生意识。

2、教育学生增强体育锻炼，增强体质。

3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

4、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

(四)增强与家庭社区的合作

1、建立学校家庭互访制度。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。

3增强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子

的表现通知家长，共同商量对策。

(六)安全教育常抓不懈

1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校

和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时

了解其子女的去向。

2、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔驰等。

3、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

4、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

5、教育学生不带危险的物品到学校。(如小刀，气枪。)

(七)无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，

不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要

及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

(八)只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万

不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

五、采取措施

1、充分利用晨夕会时间，向学生宣传讲解各种安全常识。包括

人身安全、交通安全、食品安全等。教育学生不和陌生人说话，独自

在家不给陌生人开门，上、放学途中遵守交通规则，不吃发霉变质的食品，不到流淌小商贩处购买零食等。尤其是本期我校在规范学生文明习惯方面特别提出了不能到流淌商贩处购买无质量保证的食品，结合这一工作，加上生活中一些鲜活的事例和血的教训，教育学生一定要按照要求去好好落实。

2、利用教育环节中的契机，适时灌输安全思想，让学生从课内外都做到时时处处把安全放在第一位。《生命与安全》就是一本关心我们引导孩子如何健康生活，安全学习，珍爱生命的。我相信，孩子们结合自己的所见所闻来学习了这些知识以后，印象一定非常深刻，这样更富有教育意义。

3、做好安全排查。结合学校开展的安全隐患排查工作，定期或不定期地检查责任区域内的设施设备是否存有安全隐患。除了安全检查记录表上所列的项目外，增加课间安全巡查，关注孩子是否做到安全、文明休息，不能出现拥堵、吵闹、翻窗台、往下乱扔废弃物等不良行为。发觉问题按照程序逐层上报，尽快排除隐患。(上学期我在及时上报整改这项工作上显得有点拖沓，因此这学期绝不再犯相同的错误。)

4、坚持做好预防甲型H1N1流感工作，耐心地给家长做宣传、解释，认真做好晨、午检，督促学生规范填写体温表。把这项工作当成是常规工作的重点，严格把好体温关，确保对每个孩子的身体健康负责。

5、严格执行缺课学生追踪制度，清晰每个孩子的情况，对缺课的原因及时了解做好记录，并取得家长的协作沟通。熟悉学生请假制度，坚持按照要求不让学生单独离开学校，特别是午餐时间，绝不允许没有任课老师带出。

6、知识是持续更新的，在给孩子们宣讲安全知识的同时，要持续学习新的安全知识。关心时事，把最新的安全维稳事态告知孩子，让他们形成一种安全责任，知道安全是每个人的事。弄清各种安全维

稳措施的实施方案，搞清流程，在事件发生后能在第一时间将问题解决，避免不必要的损失。特别要抓住学校每期进行的安全疏散演练契机，和孩子们一起总结经验，吸取教训，为使演练效果一次比一次好。

安全不是挂在嘴边一句口号，安全也不是写在纸上一些措施，只

有真正地按照计划落实才能收到实效。说得好还不如做得好，因此我

将以自己的实际行动，和孩子们一起努力继续开创我班“无一例安全

事故”的辉煌战绩。如在计划中有未尽事宜，将在实际中完善、提升。