社区健康教育工作者职责
社区健康教育工作者职责
一、全面掌握本社区居民健康状况，正确理解健康促进内涵。
二、当好居委会卫生保健参谋，搞好卫生科普宣教及培训工作，建立健全卫生科普宣传网络。
三、年初应有全年的健康教育工作计划，确实做好实施，每阶段应有阶段性工作小结，年终应有全年工作总结。
四、充分发挥宣传阵地作用，科普宣传栏每月更换一次，提高群众防病治病意识，做好自我防护。
五、配合市、区大型健康教育活动，做好上街咨询宣传，准备好相关宣传资料、横幅，及时总结上报。
六、按时参加业务学习，不断提高业务专业知识，及时准确上报各类报表。
七、做好候诊患者的健康教育宣传。
八、做好健康教育资料的收集、整理、装订和保管工作。
健康教育工作领导小组成员及分工27497
怀化市迎丰中学健康教育工作领导小组成员及分工为了进一步加强对我校健康教育工作的领导，确保我校健康教育工作正常开展，全面完成健康教育目标任务，经校长办公会研究决定，对我校健康教育工作领导小组成员作如下安排： 1、健康教育工作领导小组 组长：韩学金 副组长：廖晓红、杨岭秋 成员：陈岸宇、将双凤、张华云、罗美华、丁滔、邓能文及全体班主任 2、领导小组成员责任分工 组长全面负责学校健康教育工作。负责学校健康教育工作的统筹安排，专项整治活动的策划与组织、协调、督促、检查和指导；负责学校健康教育工作相关政策措施的制定。 副组长主管学校健康教育工作。负责学校健康教育项目的达标和落实工作；指导学校健康教育及健康教育资料的收集、建档工作：学校健康教育工作中安全隐患的检查、督办工作；负责学校控烟工作；负责学校健康教育工作有关资料的收集和管理。 陈岸宇负责学校健康教育的日常工作；负责组织对年级组、教研组等部门健康教育工作进行督促、检查和考评；负责健康教育师资的调配、教材的征订、课程的设置等；负责学校健康教育工作动态、信息的收集和编发工作；主管学校健康教育文件资料的收集和管理工作。
将双凤负责学校健康教育硬件项目建设的工作；负责对学校卫生和环境卫生的督促、检查和考评；负责学校健康教育工作有关资料的收集和管理。 张华云负责学校健康教育工作的宣传工作；负责学校健康教育工作有关资料的收集和管理。 年级组长及班主任负责学校学生健康监测和疾病预防工作，负责学校健康教育文件材料的收集和临档工作；参与健康教育教学活动。 怀化市迎丰中学 2016年9月
健康教育工作领导小组成员及分工 白河小学 本文档部分内容来源于网络，如有内容侵权请告知删除，感谢您的配合！
小学健康教育工作领导小组及责任分工
小学健康教育工作领 导小组及责任分工 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
小学健康教育工作领导小组及责任分工 为了进一步加强对我校健康教育工作的领导，确保我校健康教育工作正常开展，全面完成健康教育目标任务，经校长办公会研究决定，成立学校健康教育工作领导小组，成员如下： 1、健康教育工作领导小组 组长：韩智林校长 副组长：蒋映博副校长 周云副校长 成员： 杨丰玉学校教导处主任 唐宏群工会、家长学校负责人员 蒋汉豪校产校具管理人员 胡婷少先队大队辅导员 唐志彬综合课教师 2、领导小组成员责任分工 组长全面负责学校健康教育工作。负责学校健康教育工作的统筹安排，专项整治活动的策划与组织、协调、督促、检查和指导；负责学校健康教育工作相关政策措施的制定。
副组长主管学校健康教育工作。负责学校健康教育项目的达标和落实工作；指导学校健康教育及健康教育资料的收集、建档工作：学校健康教育工作中安全隐患的检查、督办工作；负责学校健康教育工作有关资料的收集和管理。 杨丰玉负责学校健康教育的日常工作；负责组织对年级组、教研组等部门健康教育工作进行督促、检查和考评；负责健康教育师资的调配、教材的征订、课程的设置等；负责学校健康教育工作动态、信息的收集和编发工作；主管学校健康教育文件资料的收集和管理工作。 唐宏群负责学校健康教育工作的宣传工作、学校控烟工作以及学校健康教育工作有关资料的收集和管理。 蒋汉豪负责学校学生健康监测和疾病预防工作，负责学校健康教育文件材料的收集和临档工作；参与健康教育教学活动。 胡婷负责对学校食堂卫生和环境卫生的督促、检查和考评；负责学校健康教育工作有关资料的收集和管理。 蒋海军负责学校健康教育心理咨询的教育工作。 千秋岭小学 2014年9月（修订）
保健岗位职责
一、保健部职责 1.在院长领导下，负责保健部内各科的保健、医疗、护理、教学、科研的行政管理工作，并协调各科室间的关系。 2.制定保健工作规划和年度计划，经院长批准后组织实施。 3.掌握影响全市妇女、儿童健康状况及群体健康的主要因素。掌握全市孕产妇，五岁以下儿童死亡率及主要死因变化趋势，协助卫生行政部门制定干预措施，并组织实施。 4.开展妇女儿童系列保健、优生优育、健康教育，并进行业务技术指导。 5.制订妇幼保健人员培训计划，协助卫生行政部门对妇幼保健专业技术人员进行业务考核。 6.督促检查各科完成工作计划，执行各项规章制度情况，定期组织质量检查，做好各类人员业务技术考核、考绩工作。 7.组织有关人员参加国家级、省级、院内科研工作。 8.深入基层，指导下级单位开展妇幼保健工作。 二、保健部主任（副主任）职责 9.在院长领导下，负责制订保健部工作计划和规章制度，并组织实施。按时完成年终总结。 10.督促检查所属科室完成工作计划和各类各级人员贯彻执行各项规章制度，协调各科室完成妇幼保健任务。 11.制订切实可行的干预计划，降低本地区的孕产妇死亡率和5岁以下儿童死亡率。 12.深入基层调查了解情况，全面指导本地区基层妇幼保健业务、妇幼卫生信息、健康教育等项工作。 13.定期参加保健门诊及专科门诊，不断提高业务技术水平，以利于指导面上工作。 14.有计划安排本部门人员的业务学习、技术培训，协助院领导做好妇幼保健人员的业务考核、晋升、晋级工作，安排实习、进修人员的工作。 15.定期向院领导汇报工作。 16.保健部副主任协助主任做好各项工作。 三、妇女保健科科长职责
1.在院长领导下，负责本科的保健、医疗、教学、科研、培训及行政管理工作。 2.制定工作计划，并组织实施。制订本科各项工作制度、诊疗常规及岗位职责，负责督促检查，按时总结汇报。 3.做好妇女保健方面调查研究，做好资料积累，及时总结经验。 4.掌握有关妇女保健方面的主要数据、质量指标，对危害妇女健康和影响优生的主要问题进行研究分析，提出防治措施。 5.抓好孕产妇系统管理质量和高危孕产妇的筛选、管理工作，努力降低孕产妇死亡率和围产儿死亡率。 6.深入基层指导工作，培训基层业务人员，提高基层业务水平。 7.定期参加妇女保健门诊，组织本科教学，审定本科科研课题设计，组织开展新技术新项目，提高工作质量。 四、儿童保健科科长职责 1.在院长领导下，负责本科的保健、医疗、教学、科研、培训及行政管理工作。 2.制定科室工作计划并组织实施，督促检查科室工作制度、诊疗常规等的落实，按时总结汇报。 3.做好儿童保健方面调查研究，做好资料积累，及时总结经验。 4.掌握有关儿童保健方面的主要数据，质量指标、对危害儿童健康的主要问题进行研究、分析、提出防治措施。 5.抓好全市儿童系统管理、体弱儿管理，努力降低儿童死亡率。 6.带领科员指导基层开展儿童保健业务，督促、检查、提高基层工作质量，培训基层业务力量。 7.定期参加儿童保健门诊，组织本科教学，审定本科科研课题设计，组织开展新技术新项目，提高工作质量。 五、保健部办公室人员职责 1.在保健部主任领导下开展各项妇幼保健管理工作，认真完成各项指令性任务。 2.做好常规报告系统报表收集统计工作。 3.做好基层妇幼人员培训的组织、管理及资料收集等工作。
儿保健康教育制度、职责、流程
儿保科健康教育工作制度 一、在上级卫生主管部门与健康教育专业机构的指导下，明确儿童保健工作人员健康教育职责，定期召开例会，组织医务人员积极参与健康教育工作。 二、有专人负责健康教育，健康教育工作做到有计划、有记录、有总结，健康教育工作档案规范。 三、利用健康教育专栏，定期刊出疾病预防与保健健康知识，每季度至少更换一次；为儿童家长举办疾病预防与育儿知识讲座，每周至少一次。 四、建立0-6岁儿童健康档案，向儿童家长发放有针对性的疾病预防与保健的健康教育处方及各种健康教育宣传资料。 五、利用儿童就诊、健康教育咨询、基层讲课等各种时机，开展疾病预防与保健的健康教育服务。 六、不断加强健康教育业务学习，认真参加有关机构组织的健康教育培训，不断提高健康教育工作水平。 七、完整保存健康教育计划、宣传板小样、工作过程记录及效果评估等资料。 健康教育工作人员职责 1.负责健康教育工作的计划制定，组织与实施，检查与评价，记录与总结等
工作。 2.负责组织与定期开展本科室，外科室及基层的健康教育讲座，普及疾病预 防控制，健康与保健知识。 3.负责健康教育资料发放工作，提高健康教育资料和健康教育处方的利用率 与针对性。 4.负责健康教育宣传栏定期更换与资料的留存动作。 5.负责健康教育工作资料的收集与留存工作，建立规范的健康教育工作档 案。 健康教育工作服务流程 收集健康教育相关信息，开展目标人群的健康教育评估
↓ 制定和实施计划 ↓ 举办家长育儿学校及孕妇学校讲座，儿科小课堂，产科小课堂 ↓ 确定主题与内容 ↓ 准备活动资料编写教案 ↓ 协调活动场地，确定授课老师 ↓ 发放活动通知，落实场地设备 ↓ 组织目标人群 ↓ 活动实施 ↓ 填写活动记录，保存资料 雨滴穿石，不是靠蛮力，而是靠持之以恒。——拉蒂默
心理健康教育工作领导小组的通知
关于成立新丰县第一中学 心理健康教育工作领导小组的通知 为切实加强对中学生心理健康教育工作的领导，把心理健康教育工作纳入学校德育工作管理体系中，积极开展中学生心理健康教育活动，帮助解决工作中的困难和问题，做好新丰一中心理健康教育工作，经研究，决定成立“新丰县第一中学心理健康教育领导小组”，负责指导、协调我校学生心理健康教育工作，确保我校学生心理健康教育工作顺利开展。 一、组织成员和下设机构 组长：郑秀强 副组长：潘卫英 成员：温淑娟潘希力刘国忠丰小东陈园园 领导小组下设心理健康中心，学生心理健康中心主要负责对日常工作管理、组织与协调等工作。 心理健康中心主任：陈园园 成员：娄宇婷 二、心理健康教育兼职教师 李细娟李碧娟李经旺张卫红张兴莲 饶建桃杨健刘伟罗冬松刘莎莎 谢小和肖帅王浩潘金萍潘柳贤 蔡琼珠吴新喜邹俊陈聪颖胡晓娟 冯珍陆莫国时肖体逑吴机战陈冬芬
苏延龙潘英科杨勇孙颢崔荣娟 陈小倩邱建军胡国华李富明赵啟东 黄小婷冯小玲邓慧玲李成都潘文晓 及高一、高二、高三各年级德育级长和各班班主任。 三、工作内容 一是构建心理健康教育体系。不断完善和健全学生心理健康教育的工作机制，形成课内与课外、教育与指导、咨询与自助相结合、教师教育与同伴互助相结合的工作机制。心理健康中心主要负责学生心理教育和素质训练、心理咨询和治疗、心理测量和研究，并指导成立学生心理协会及其日常工作，负责对班级心理委员的培训和督导工作，等。 二是普及心理健康教育常识。学生干部要及时了解和掌握学生的心理动态，对表现较为普遍的问题要积极配合好心理老师，有针对性地进行教育，对个别心理偏激的学生，要根据不同情况、采取不同方式进行教育，增强他们良好的心理健康知识，提高全体学生心理健康质量。 三是强化心理健康教育服务平台。业务部门要积极构建心理健康教育网络，组织管理人员对学生思想动态、心理健康等方面的理论学习和研究，把握理论与实践的切合点；要建设融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的网站，使心理健康教育网站成为传播先进文化的渠道，加强中学生思想政治教育和心理健康教育的新阵地，全面服务中学生的新平台。
健康教育职责分工
花果园社区第一卫生服务中心健康教育职责分工 社区健康教育与健康促进是提高社区居民自我保健意识和健康水平的重要举措之一。是社区卫生服务的重要内容，健康教育应贯穿于社会卫生服务的全过程。为了进一步完善社区卫生服务功能，促进社区健康教育的开展，倡导以健康生活方式防治社区常见疾病，为此中心完善了健康教育网络。明确了各部门的职责分工。具体如下: 一、中心主任及公共卫生管理员职责分工 在政府和卫生行政部门领导下，以保护、促进人民健康，不断提高居民生活质量为目的，认真落实上级下达的各项卫生工作任务，开展以社区为范围，家庭为单位，健康为中心，以老年、妇女、儿童和慢性病人为重点的健康教育工作。各口人力资源管理，人员培训与考核，做好中心工作人员的聘任、奖惩及调动工作。及时听取社区居民对中心的工作意见，改进卫生服务。 二、健康教育管理员职责分工 负责向辖区居民提供健康教育资料、设置健康教育宣传栏、开展公众健康咨询活动、举办健康知识讲座、开展个体化健康教育等5种健康教育服务。负责我中心健康教育工作计划实施评价和总结工作。制定年度计划，明确当年健康教育的重点工作；做好中心层面健康教育活动的组织协调工作；做好全年健康教育总结的评价工作。 三、各门诊医生职责分工
断，利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题，开展健康咨询活动或义诊，并发放宣传资料，每年至少开展9次公众健康咨询活动。定期举办健康知识讲座，引导居民学习、掌握健康知识及必要的健康技能，促进辖区内居民的身心健康。每月至少举办1次健康知识讲座。医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时，开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。 四、妇保管理员及儿保管理员职责 配合健康教育专职人员做好全中心的健康教育工作。按照妇幼保健要求做好日常的健康教育工作，定期组织开展孕产妇，儿童家长的健康知识讲座。配合健康教育专职人员开展公众健康咨询活动、健康知识讲座、医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时，开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。 五、慢病管理员及老年人管理员职责分工 配合健康教育专职人员做好全中心的健康教育工作。针对辖区居民中老年人、高血压患者及糖尿病患者开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、定期体检、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时，开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。 六、中医团队职责
心理健康教育中心主要工作职责
心理健康教育中心主要工作职责 根据教育部《进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》等相关文件精神，为更好地做好我校心理健康教育工作，促进全院学生心理健康发展，特制订主要工作职责如下： 一、主要工作 （一）做好每年新生的心理健康教育工作 1、结合入学教育，组织开展新生心理健康教育讲座，提高新生对新环境的适应能力。 2、10月中旬对新生进行心理筛查，对筛查出的问题学生进行重点关注，必要时发出面谈邀请，对有严重心理问题学生进行心理咨询并建档、追踪。11月份将心理筛查结果上报学生处，12月底完成新生心理档案的建档工作。 3、利用大学生心理健康课做好新生教育工作 4、针对新生特点，开展有针对性的团体心理咨询及训练活动。 (二)全年承担心理健康教育课程工作 根据教育部和辽宁省教育厅等相关文件规定，《大学生心理健康教育课程》为必修课程，学分设置1-3分。它的作用在于普及心理健康知识，预防学生心理问题的发生。 (三)开展对辅导员、心理委员和心理学会会员的培训工作 1、做好对新生辅导员、心理委员、心理学会成员和部分学生干部的心理知识培训工作。 2、组织专职心理咨询人员及各系部心理辅导老师到校外参加培训工作。 (四)指导心理学会开展心理健康教育宣传活动 1、利用展板、橱窗、网络、心理杂志等方式广泛宣传心理健康知识。
2、进一步完善“心理健康”网页建设。 3、安排布置心理学会招新工作。 4、指导部分班级有针对性地召开心理健康教育主题班会。 5、指导心理学会成员做好心理健康知识宣传活动。 (五)组织开展“5.25大学生心理健康教育宣传周”系列活动 1、利用心理杂志、心理健康知识图片展、横幅等宣传心理健康知识。 2、举办一期团体辅导、心理拓展活动 3、开展心理专题影片展播与赏析活动。 4、开展心理健康原创作品征集活动。 5、举办心理健康教育主题班会。 6、举办签名倡议活动。 7、现场心理咨询活动等。 8、开展优秀心理委员评选活动。 (六)做好重大心理危机事件的预防工作 1、坚持心理委员每月排查制度，进一步完善心理危机预警机制。 2、5月、11月开展对全院学生的心理危机排查工作。 (七)加强心理健康教育日常工作 1、认真做好全院大学生的心理咨询工作，做好心理咨询的记录工作 2、加强心理咨询室的常规建设，努力达到省教育厅等相关文件的要求 3、坚持心理教师值班制度，并有所侧重地对学生进行跟踪调查，建立心理档案。 4、做好心理咨询的资料收集和个案研讨及分析工作 5、做好团体辅导、拓展训练的开展工作 二、各项工作具体时间安排如下：
健康教育工作职责
健康教育工作职责 ，，，，，，，公司 健康教育工作职责 一、加强组织建设，定期召开会议,研究部署健康教育工作。 二、制定全公司健康教育工作计划、措施，做好健康教育工作的年度总结和评价。 三、落实健康教育专兼职人员，并搞好相关业务培训工作，开展形式多样的健康教育宣传活动。 四、负责编印各类健康教育宣传材料，建立和健全各类健康教育活动的档案资料。 五、组织广大干部职工开展健康教育活动，参观科普展览、举办“健康教育知识”培训，提高单位职工健康知识知晓率，使职工养成良好的生活习惯。 六、对职工开展“吸烟有害健康”的教育，公共场所部位(包括会议室)禁止吸烟，并有统一的禁烟标志，有完善的奖惩制度。 七、定期更换健康教育宣传栏，为职工提供方便的学习条件。 八、完成公司领导交办的其他工作。 下面是赠送的保安部制度范本,不需要的可以编辑删除!!!!谢谢! 保安部工作制度 一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法觃,按照####年度目标的要求,做好####的安全保卫工作,保护全体人员和公私财物的安全,保持####正常的经营秩序和工作秩序。
二、做好消防安全工作,认真贯彻“预防为主”的方针,教育提高全体人员的消防意识和防火知识,配备、配齐####各个楼层的消防器材,管好用好各种电器设备,确保####各通道畅通,严防各种灾害事故的发生。 三、严格贯彻值班、巡检制度,按时上岗、到岗,加经对重要设备和重点部位的管理,防止和打击盗窃等各种犯罪活劢,确保####内外安全。 四、、加强保安队部建设,努力学习业务知识,认真贯彻法律法觃,不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平,勤奋工作,秉公执法,建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。 11、保持监控室和值班室的清洁干净,天天打扫,窗明地净。 12、服从领导安排,完成领导交办任务。 5、积极扑救。火警初起阶段,要全力自救。防止蔓延,尽快扑灭,要正确使用灭火器,电器,应先切断电源。 6、一旦发生火灾,应积极维护火场秩序,保证进出道路畅通。看管抢救重要物资,疏散危险区域人员。 九、协同本部门或其他部门所进行的各项工作进行记录。 保安员值班操作及要求 一、交接岗 1、每日上午9时和下午 19时为交接岗。 2、交接岗时将当班所接纳物品清点清楚,以及夜班所发生的情况未得到解决的需> 面汇报。检查值班室内外的卫生状况,地面无纸屑,桌面无杂物,整齐清洁。 二、执勤 1、7:50 — 8:10、13:50 —14:10立岗迎接上班人员;12:00 — 12:20 、18:00 — 18:20立岗送下班人员。
2016学年度健康教育控烟工作 领导小组
太和镇新城幼儿园 健康教育与控烟工作领导小组 为落实教育部相关文件精神和《教育部关于进一步加强学校、幼儿园健康教育与控烟工作的意见》的有关要求，进一步优化育人环境，结合本园实际，特成立健康教育与控烟领导小组，全面推进创建工作。一、指导思想 深入贯彻科学发展观，全面落实市、区教育局创卫文件精神，切实提高执行力，抢抓新机遇，积极打造我园“健康校园”“绿色校园”“文明校园”的校园文化特色。 二、领导小组 组长：高志勤 副组长：陈志杰 三、工作小组 组长：胡丽文 组员：各班班主任 四、工作职责 （一）、组长职责： 1、组长幼儿园园长担任，为幼儿园健康教育和控烟工作第一责任人。 2、组长负责向全体教职工宣读上级有关健康教育和控烟工作的有关文件，及园内健康教育控烟工作的宣传。 3、组长负责成立幼儿园健康教育和控烟工作领导小组、分配工作任务、制订工作职责。 4、组长负责全园健康教育与控烟工作的管理和监督，开展教职工健康教育和控烟知识培训，对健康教育和控烟工作开展定期督查，发现问题及时整改，以保证创建健康园所、无烟园所工作的实施并保持长效管理。 5、在办公室、会议室、教室、等处一律不设烟具，对来园检查工作、开会的所有人员、包括各级领导及来访人员一律不得用烟招待；
6、负责向上级部门汇报幼儿园健康教育和控烟工作情况。 （二）、组员职责： 1、组员完成组长交给的健康教育和控烟工作相关任务 2、负责好本部门的健康教育和控烟工作宣传、管理、督察 3、每月安排值周组长，具体负责全园教职工健康教育与控烟工作管理、检查、情况记录。 4、发现问题，须及时向健康教育与控烟领导小组通报。 5、落实幼儿园无烟环境，室内禁止放置烟灰缸、吸烟用品等； 6、深入教职工，了解健康教育与幼儿园控烟工作具体情况。 （三）、联络员职责： 1、管理幼儿园健康教育与控烟工作资料 2、经常与幼儿园健康教育与控烟工作领导小组组长、值日组长保持联系 （四）、健康教育与控烟监督员职责： 监督各处室、各年级健康教育和控烟工作的开展情况，实时通报评比结果，对工作开展力度不够的处室、班级和个人进行通报。 太和镇新城幼儿园 2 015年
心理健康教育教师岗位职责
心理健康教育教师岗位职责 学校心理健康教育是素质教育不可缺少的组成部分，在用生命影响生命的过程中，学校心理健康教育教师（专职、兼职）是位于最前沿的骨干队伍。学校心理健康教师的工作开展和考核由学校德育处管理。其主要职责为： 一、结合学校的管理目标、德育工作计划制定学校心理健康教育工作计划及年度工作小结 1、工作计划的制定 开学前一周完成学校心理健康教育得工作计划，交由学校德育处修改通过。 2、工作计划的实施 按照计划负责学校心理健康教育的各环节实施，并根据学校的实际情况调整、完善。 3、工作小结 每学期结束前一周完成学校心理健康教育工作小结，交由学校德育处审阅存档。 二、帮助全校学生完善发展心理素质，纠正个性发展中出现的偏差，解决人际交往、学业、情感等方面的困惑，有条理地开展学校心理健康常规教育
1、每学年第一个月内利用班会课对新生进行心理评估和测试，完成学生心理档案的建立，掌握学生的心理健康状态，及时发现需要特殊帮助的学生。在不违反保密原则的前提下，两个月内完成针对这些特殊学生的教学建议，并向德育处、班主任、学科教师沟通。 2、承担和开设学校的心理辅导活动课，备有详细的专题活动教案，参与教导处的阶段性教案常规检查和随堂听课。 3、主持和开展学校心理辅导室的各项心理服务工作。 （1）、每天中午定时开放心理辅导室半小时，指导学生放松、音乐欣赏、图书阅览等心理自助活动。 （2）、通过预约制度，在每天放学后接待来自学生、家长和教师的个别辅导。每次辅导控制在半小时内。 （3）、对于同质性心理问题的学生，比如学习困难、情绪焦虑等，组织心理社团，每月一次利用同伴间心理互助的形式开展专题训练。 （4）、严谨完成各项原始资料的记录，做好心理辅导室业务资料的整理和归档工作。为各级相关检查提供档案资料。每学期结束前一周由教导处检查。 4、能鉴别和筛选存在严重心理问题的学生，比如神经症、精神病，对于学校心理辅导教师没有能力解决的个案，要按规定及时转介到高一级心理咨询或治疗部门。 三、协同学校各部门开展心理辅导教育，提供培训和指导，产生辐射效应
健康教育工作人员岗位职责-计划-方案
健康教育工作人员岗位职责 1.负责卫生室健康教育工作的计划、组织、指导、实施、评价工作，并接受上级健康教育机构的业务指导，提高居民健康知识知晓率和健康行为形成率。 2.掌握本辖区居民的主要卫生问题及行为危险因素，并制定针对性的健康教育计划。 3.积极对高危人群开展控烟、限酒、指导合理营养膳食、健身等干预活动。 4.定期组织医护人员为社区居民进行健康教育讲座，普及卫生科普知识。其中包括儿童、妇女、老年保健、慢性非传染性疾病、心理保健等内容。 5.考核、评估开展面对面健康教育情况，提高健康教育的针对性，并发放健康教育处方。 6.开展整体人群精神卫生健康和残疾预防宣传教育。 7.利用健康教育宣传栏或板报宣传卫生知识。
8.针对社区内高危人群的危险因素开展健康教育及健康促进工作，积极组织参加各种宣传日的活动。 9.组织医护人员健康教育技能培训。 健康教育服务计划 卫生室是健康教育与健康促进的重要场所，开展健康教育与健康促进是提高等广大群众的健康知识知晓率，健康行为形成率，及相关知识知晓率的重要措施，为进一步提高居民健康文明素质、生活和环境卫生质量，特制订本计划： （一）加强我卫生室健康教育阵地建设。 卫生室应设有固定的健康教育阵地（如宣传栏、黑板报等），定期更换。积极征订健康书报；发放健康教育资料。利用各种形式，积极传播健康信息。 （二）开展健康教育知识培训。 定期对全体居民开展健康教育知识培训，以提高全体居民的卫生知识水平、健康意识。 （三）大力开展卫生室健康教育活动。 门诊健康教育：应有针对性对门诊就诊人员开展口头宣传、发放教育处方等候诊教育与随诊教育。 （四）积极开展村室健康教育活动。结合我村室卫生活动安排，对居民进行经常性健康教育指导。配合各种宣传日，深入对预防接种、疾病普查等机会开展预防艾滋病、结核病、计划免疫、妇女儿童保健传染病、地方病等常见病多发病咨询和宣传健康教育活动；开展饮水饮食、家庭急救与护理等家庭健康教育；卫生法规宣传；倡导健康的生活方式、培养良好的个人卫生行为习惯。 （五）加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。
职业健康岗位职责
职业病防治岗位职责 第一条为认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针和“预防为主、防治结合”的职业病防治方针，加强安全生产、职业危害防治管理，明确项目部各级领导、各职能部门及企业员工的安全生产、职业危害防治责任，保障员工在生产经营活动中的安全和健康，根据《安全生产法》、《职业防治法》以及建设部《建设工程安全生产管理条例》、《中铁四局集团有限公司职业健康管理规章制度》等法律法规和文件规定，特制定本岗位职责。 第二条项目经理和书记为第一负责人是本单位安全生产、职业危害防治第一责任人，对本单位职业危害防治工作全面负责；项目副经理和安全总监对行政第一负责人负责，对所管辖施工范围及分管部门的职业危害防治负具体领导责任；各职能部门对所分管的职业危害防治负责。 第三条建立以党政第一负责人全面负责，党政工团齐抓共管的职业危害防治工作领导小组，实行全系统、全过程、全部门、全员的“四全”管理。 第四条各级领导要坚持“管生产必须管安全”的原则，在计划、布置、检查、总结、评比生产工作中，同时计划、布置、检查、总结、评比安全生产、职业危害防治工作。 第五条安全生产人人有责，全体员工必须认真履行各自的安全生产、职业危害防治职责。 第六条项目职业健康管理领导小组是项目部职业健康管理决
策机构。其主要职责是及时研究解决项目安全生产、职业危害防治方面的重大问题，做出有关安全生产、职业危害防治的重大决策。 第七条项目职业健康管理领导小组每月召开一次安全质量职业健康例会，主要研究解决项目在职业危害防治工作有关问题。 第八条小组成员有责任收集安全信息，宣传、学习、解释党和国家的安全生产、职业危害防治方针政策，深入基层了解和掌握安全生产、职业危害防治情况，认真审议有关安全生产、职业危害防治的文件、决议。 第九条项目经理职业危害防治责任 一、是项目职业健康管理第一责任人，对项目职业危害防治工作全面负责。 二、认真贯彻落实党和国家职业管理方针、政策和法律、法规。 三、组织审定并批准实施安全生产、职业危害防治规章制度、规程及生产安全、职业病危害事故应急救援预案和重大安全技术防范措施。 四、督促检查分管的责任区副职抓好职业危害防治具体工作。 五、发生因工伤亡事故或发现重大事故隐患，及时组织事故分析或重大事故隐患评估，及时采取有效防范措施。 六、在计划、布置、检查、总结和评比生产经营工作的同时，计划、布置、检查、总结和评比职业危害防治工作。 七、按国家规定设置配备职业危害防治管理机构和人员。 八、保证安全生产经费投入，有计划地解决重大安全事故隐患
学校健康促进领导小组
利民小学健康促进学校工作领导小组成员及分工 为加强对学校健康促进学校工作的领导，适应新的形势下的更高的要求，创建银牌学校，现成立健康促进学校领导小组，名单及具体分工如下：组长：滕尔平校长 副组长：晋圣宏书记 周群副校长 组员：韩刘宝教导主任 高邦孝保健老师 时红梅德育主任 王凤连少先队大队辅导员 时培玉总务处主任 王硕文体育教研组组长 具体分工： 滕尔平：负责健康促进学校的全面工作。及时联系上级有关部门给予工作上的支持。 高邦孝：具体负责健康促进学校的组织实施工作。制订健康促进方案、规划、章程；明确各成员相应工作职责；组织教师开展培训和会议，拟定总结等汇报材料，监督项目落实情况。研究落实项目工作，协调学校各部门之间的关系。 晋圣宏：负责健促校的督导检查工作。 周群：小学生健康知识的普及，健康行为的培养，不健康行为的纠正；整洁、安全、优美校园环境的创设，布置营造学习氛围和管理；组织中学生进行健康促进各项活动、各项体育活动和比赛；负责做好学校、家庭、社会间的协调工作，家长的健康促进宣传和培训工作。 时红梅：进行师生心理辅导教育，解决学生中存在的主要心理问题；对教师、学生心理健康状况进行测试，案例分析，资料汇总，定期对师生进行心理健康教育。 韩刘宝：加强科研，实施健康促进发展在教学工作中渗透。对学生心理健康教育促进工作做理论上的探讨 高邦孝：健康条件的创造，健康环境的建设，健康设施的支持、健康设施安装与维修；校园安全管理，应急预案的制定，食品、食堂、健康饮食的卫生安全；健康经费保障。为全校师生开展健康促进的各项活动提供必要的物质保障。 王硕文：落实“健康第一”的办学理念，满足广大教职工日益增长的体育健身要求，组织、协调、引导、指导广大教职工，以自己喜爱的方式，科学、有效
健康教育工作人员岗位职责-计划-方案
健康教育工作人员岗位职责 .负责卫生室健康教育工作的计划、组织、指导、实施、评价工作，并接受上级健康教育机构的业务指导，提高居民健康知识知晓率和健康行为形成率。 .掌握本辖区居民的主要卫生问题及行为危险因素，并制定针对性的健康教育计划。 .积极对高危人群开展控烟、限酒、指导合理营养膳食、健身等干预活动。 .定期组织医护人员为社区居民进行健康教育讲座，普及卫生科普知识。其中包括儿童、妇女、老年保健、慢性非传染性疾病、心理保健等内容。 .考核、评估开展面对面健康教育情况，提高健康教育的针对性，并发放健康教育处方。 .开展整体人群精神卫生健康和残疾预防宣传教育。 .利用健康教育宣传栏或板报宣传卫生知识。 .针对社区内高危人群的危险因素开展健康教育及健康促进工作，积极组织参加各种宣传日的活动。
.组织医护人员健康教育技能培训。 健康教育服务计划 生室是健康教育与健康促进的重要场所，开展健康教育与健康促进是提高等广大群众的健康知识知晓率，健康行为形成率，及相关知识知晓率的重要措施，为进一步提高居民健康文明素质、生活和环境卫生质量，特制订本计划： 一）加强我卫生室健康教育阵地建设。 生室应设有固定的健康教育阵地（如宣传栏、黑板报等），定期更换。积极征订健康书报；发放健康教育资料。利用各种形式，积极传播健康信息。 二）开展健康教育知识培训。 期对全体居民开展健康教育知识培训，以提高全体居民的卫生知识水平、健康意识。 （三）大力开展卫生室健康教育活动。
诊健康教育：应有针对性对门诊就诊人员开展口头宣传、发放教育处方等候诊教育与随诊教育。 四）积极开展村室健康教育活动。结合我村室卫生活动安排，对居民进行经常性健康教育指导。配合各种宣传日，深入对预防接种、疾病普查等机会开展预防艾滋病、结核病、计划免疫、妇女儿童保健传染病、地方病等常见病多发病咨询和宣传健康教育活动；开展饮水饮食、家庭急救与护理等家庭健康教育；卫生法规宣传；倡导健康的生活方式、培养良好的个人卫生行为习惯。 五）加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。 村居民健康档案工作的实施方案 建立城乡居民健康档案是基本公共卫生服务的重要内容之一。为了促进基本公共卫生服务和居民健康档案的规范化管理，特制定本方案。 一、工作目标 通过建立居民健康档案，了解和掌握辖区居民的健康状况、疾病及死因构成，针对辖区内主要公共卫生问题进行社区诊断。 二、目标人群 以妇女、儿童、老年人、残疾人、慢性病人等人群为重点，在自愿的基础上，为辖区常住人口建立统一、规范的居民健康档案。 三、工作策略 (一)政府主导，依靠村医、村委会广泛进行社会动员，开展多种形式的宣传和健康教育活动， 引导居民主动配合做好建立居民健康档案工作。 (二)全科医生、公共卫生医生及健康教育人员要履行建立健康档案的责任和义务，根据辖区服务人群特点，采用多种途径和方式，建立社区居民健康档案。 (三)采取上门入户服务、健康体检、门诊就诊、专项社区卫生调查等方式开展建立居民健康档案工作。
中小学心理健康教育教师岗位职责
第一实验学校 心理健康教育教师岗位职责 中小学心理健康教育是中小学素质教育的重要组成部分。从事中小学心理健康教育工作的专职教师和兼职教师是开展这项教育工作的骨干队伍。 一、基本责任 1．协助学校校长、学校管理工作者和学校教师改进教育教学工作和管理工作，积极从学生心理发展和心理健康教育的角度提出各项建议、意见和评价，发挥心理指导与顾问的作用。 2．帮助学校全体学生在心理素质方面得到良好发展，帮助学生预防和克服智力、情感、意志和个性发展中的偏差，帮助学生解决心理上的各种冲突、人际交往中的问题以及升学就业上的困惑，发挥心理辅导与助人自助的作用。 3．协助学校有关职能部门共同开展家长学校工作，积极做好家庭心理健康指导，帮助家长、教师、学生之间发展良好的交往关系，发挥心理指导和协调的作用。 4．开展学生心理健康状态的调研和学校心理健康服务工作，在学生面临各种心理危机时为学生提供及时的心理干预，完成上级心理健康教育指导中心布置的专项任务，发挥心理研究和促进的作用。 二、基本任务 1．承担和开设学校心理健康教育活动课，能了解学生的兴趣、学习水平、爱好、能力以及普遍存在的心理问题，设计各种形式的适合于学生身心发展规律的心理活动训练，促进学生心理能力和心理水平的健康发展。 2．指导和协助学校班主任、德育工作者和心理健康教育活动课教师开展心理辅导活动，主动为他们提供各种培训和指导，帮助他们提高心理健康教育活动能力和心理辅导能力。 3．协助校长开展提高学校全体教师和工作人员的心理健康水平的工作，帮助教师解决自身所遇到的各种心理问题，提高教师的心理调节能力，以保证全体学生能在和谐健康、积极向上的学校心理环境中健康成长。 4．指导和帮助学校各年级开展家长学校的工作，为家长提供家庭教育、学习辅导、升学就业、家庭心理环境建设等方面的心理咨询和心理服务。 5．测量和诊断学生在智力、个性和情感方面的发展状态以及产生偏
健康教育工作领导小组成员及分工
健康教育工作领导小组 成员及分工 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
2013-2014学年凤州民族小学 健康教育工作领导小组成员及分工为了进一步加强对我校健康教育工作的领导，确保我校健康教育工作正常开展，全面完成健康教育目标任务，经校长办公会研究决定，对我校健康教育工作领导小组成员作如下调整： 1、健康教育工作领导小组 组长：向宇循 副组长：谭郭芳 成员：周玉峰李玉敬张凤娟杨茹 2、领导小组成员责任分工 组长全面负责学校健康教育工作。负责学校健康教育工作的统筹安排，专项整治活动的策划与组织、协调、督促、检查和指导；负责学校健康教育工作相关政策措施的制定。 副组长主管学校健康教育工作。负责学校健康教育项目的达标和落实工作；指导学校健康教育及健康教育资料的收集、建档工作：学校健康教育工作中安全隐患的检查、督办工作；负责学校控烟工作；负责学校健康教育工作有关资料的收集和管理。 杨茹负责学校健康教育的日常工作；负责组织对年级组、教研组等部门健康教育工作进行督促、检查和考评；负责健康教育师资的调配、教材的征订、课程的设置等；负责学校健康教育工作动
态、信息的收集和编发工作；主管学校健康教育文件资料的收集和管理工作。 李玉敬负责学校健康教育硬件项目建设的工作；负责对学校卫生和环境卫生的督促、检查和考评；负责学校健康教育工作有关资料的收集和管理。 周玉峰负责学校健康教育工作的宣传工作；负责学校健康教育工作有关资料的收集和管理。 张凤娟责学校学生健康监测和疾病预防工作，负责学校健康教育文件材料的收集和临档工作；参与健康教育教学活动。 凤州民族小学 2013年9月
健康教育工作职责与制度完整版
健康教育工作职责与制 度 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
健康教育工作领导小组职责 夏孜盖乡卫生院健康教育工作领导小组全面负责卫生院的健康教育组织领导工作，具体职责如下： （1）组织制定卫生院健康教育工作制度、内部管理制度和工作规划、年度工作计划等。 （2）落实健康教育工作经费，研究解决健康教育业务用房、器材设备等硬件设施，保障健康教育工作的顺利开展。 （3）定期组织召卫生院健康教育工作例会，及时掌握各项工作进展情况，研究解决卫生院健康教育工作中存在的问题，协调各业务科室完成健康教育工作任务。 （4）定期检查、指导和督促健康教育专职人员按工作职责开展工作。 （5）负责健康教育专责人员以及其他医护人员的业务培训活动安排工作。 （6）协调、配合上级开展各项社区健康教育调研项目。 （7）及时传达上级有关文件精神并组织落实。 夏孜盖乡卫生院 健康教育专责人员岗位职责 卫生院健康教育专责人员由公共卫生医师或医学相关学历人员担任，有3年以上相关工作经验，参加健康教育专业培训，掌握健康教育基本技能和有关要求，考核合格获得岗位培训合格证。主要承担以下工作职责： （1）制定和落实各项健康教育工作计划。
（2）开展健康教育工作效果评估。 （3）编印和收发健康教育宣传资料。 （4）制作和更换健康教育宣传栏。 （5）负责机构内专项健康教育工作的质量控制、日常监管。 （6）负责卫生院健康教育信息管理、人员培训和业务指导等。 夏孜盖乡卫生院 村卫生室健康教育工作职责 一、村卫生室在乡镇党委、政府和乡镇卫生院的领导下开展工作。 二、村卫生室是新型农村牧区合作医疗制度中最基层的医疗卫生机构，直接负责农牧民健康保健和小伤病诊疗。 三、严格遵守法律、法规、方针、政策、规章，严格遵守财经纪律。 四、适度掌握控制药品范围，执行县合作医疗管理办公室核定的报销范围的规定，超标自理，不予结算。 五、严格执行双向转诊制度和规定，不得延误诊疗工作。 六、完善信息登记工作，按规定提供报销结算依据。 七、保留相关登记、处方、票据，随时备查、审验。 九、搞好公共卫生，预防突发卫生事件，并及时报告。 夏孜盖乡卫生院 健康教育工作管理与质量控制制度健康教育是卫生保健不可缺少的一个方面，也是医院内实施整体护理的重要组成部分，已纳入护理的规程。制定健康教育管理制度能够保证护理人员有计划、有组织、有系统地开展教育活动。1、护理部制定健
小学健康教育工作领导小组及责任分工
小学健康教育工作领导小 组及责任分工 Prepared on 21 November 2021
小学健康教育工作领导小组及责任分工 为了进一步加强对我校健康教育工作的领导，确保我校健康教育工作正常开展，全面完成健康教育目标任务，经校长办公会研究决定，成立学校健康教育工作领导小组，成员如下： 1、健康教育工作领导小组 组长：韩智林校长 副组长：蒋映博副校长 周云副校长 成员： 杨丰玉学校教导处主任 唐宏群工会、家长学校负责人员 蒋汉豪校产校具管理人员 胡婷少先队大队辅导员 唐志彬综合课教师 2、领导小组成员责任分工 组长全面负责学校健康教育工作。负责学校健康教育工作的统筹安排，专项整治活动的策划与组织、协调、督促、检查和指导；
负责学校健康教育工作相关政策措施的制定。
副组长主管学校健康教育工作。负责学校健康教育项目的达标和落实工作：指导学校健康教育及健康教育资料的收集、建档工作：学校健康教育工作中安全隐患的检查、督办工作；负责学校健康教育工作有关资料的收集和管理。 杨丰玉负责学校健康教育的日常工作：负责组织对年级组、教研组等部门健康教育工作进行督促、检查和考评；负责健康教育师资的调配、教材的征订、课程的设置等：负责学校健康教育工作动态、信息的收集和编发工作；主管学校健康教育文件资料的收集和管理工作。 唐宏群负责学校健康教育工作的宣传工作、学校控烟工作以及学校健康教育工作有关资料的收集和管理。 蒋汉豪负责学校学生健康监测和疾病预防工作，负责学校健康教育文件材料的收集和临档工作；参与健康教育教学活动。 胡婷负责对学校食堂卫生和环境卫生的督促、检查和考评；负责学校健康教育工作有关资料的收集和管理。 蒋海军负责学校健康教育心理咨询的教育工作。 千秋岭小学 2014年9月（修订）
健康教育工作职责与制度
健康教育工作领导小组职责 夏孜盖乡卫生院健康教育工作领导小组全面负责卫生院的健康教育组织领导工作，具体职责如下： （1）组织制定卫生院健康教育工作制度、内部管理制度和工作规划、年度工作计划等。 （2）落实健康教育工作经费，研究解决健康教育业务用房、器材设备等硬件设施，保障健康教育工作的顺利开展。 （3）定期组织召卫生院健康教育工作例会，及时掌握各项工作进展情况，研究解决卫生院健康教育工作中存在的问题，协调各业务科室完成健康教育工作任务。 （4）定期检查、指导和督促健康教育专职人员按工作职责开展工作。 （5）负责健康教育专责人员以及其他医护人员的业务培训活动安排工作。 （6）协调、配合上级开展各项社区健康教育调研项目。 （7）及时传达上级有关文件精神并组织落实。 夏孜盖乡卫生院
健康教育专责人员岗位职责 卫生院健康教育专责人员由公共卫生医师或医学相关学历人员担任，有3年以上相关工作经验，参加健康教育专业培训，掌握健康教育基本技能和有关要求，考核合格获得岗位培训合格证。主要承担以下工作职责： （1）制定和落实各项健康教育工作计划。 （2）开展健康教育工作效果评估。 （3）编印和收发健康教育宣传资料。 （4）制作和更换健康教育宣传栏。 （5）负责机构内专项健康教育工作的质量控制、日常监管。 （6）负责卫生院健康教育信息管理、人员培训和业务指导等。
夏孜盖乡卫生院 村卫生室健康教育工作职责 一、村卫生室在乡镇党委、政府和乡镇卫生院的领导下开展工作。 二、村卫生室是新型农村牧区合作医疗制度中最基层的医疗卫生机构，直接负责农牧民健康保健和小伤病诊疗。 三、严格遵守法律、法规、方针、政策、规章，严格遵守财经纪律。 四、适度掌握控制药品范围，执行县合作医疗管理办公室核定的报销范围的规定，超标自理，不予结算。 五、严格执行双向转诊制度和规定，不得延误诊疗工作。 六、完善信息登记工作，按规定提供报销结算依据。 七、保留相关登记、处方、票据，随时备查、审验。 九、搞好公共卫生，预防突发卫生事件，并及时报告。
健康教育工作人员岗位职责、计划、方案.docx
精品文档 健康教育工作人员岗位职责 1.负责卫生室健康教育工作的计划、组织、指导、实施、评价工 作，并接受上级健康教育机构的业务指导，提高居民健康知识知晓率 和健康行为形成率。 2.掌握本辖区居民的主要卫生问题及行为危险因素，并制定针对 性的健康教育计划。 3.积极对高危人群开展控烟、限酒、指导合理营养膳食、健身等 干预活动。 4.定期组织医护人员为社区居民进行健康教育讲座，普及卫生科 普知识。其中包括儿童、妇女、老年保健、慢性非传染性疾病、心理 保健等内容。 5.考核、评估开展面对面健康教育情况，提高健康教育的针对性， 并发放健康教育处方。 6.开展整体人群精神卫生健康和残疾预防宣传教育。 7.利用健康教育宣传栏或板报宣传卫生知识。 8.针对社区内高危人群的危险因素开展健康教育及健康促进工 作，积极组织参加各种宣传日的活动。 9.组织医护人员健康教育技能培训。
健康教育服务计划 卫生室是健康教育与健康促进的重要场所，开展健康教育与健康促进是提高等广大群众 的健康知识知晓率，健康行为形成率，及相关知识知晓率的重要措施，为进一步提高居民健康文明素质、生活和环境卫生质量，特制订本计划： （一）加强我卫生室健康教育阵地建设。 卫生室应设有固定的健康教育阵地（如宣传栏、黑板报等），定期更换。积极征订健康书报；发放健康教育资料。利用各种形式，积极传播健康信息。 （二）开展健康教育知识培训。 定期对全体居民开展健康教育知识培训，以提高全体居民的卫生知识水平、健康意识。 （三）大力开展卫生室健康教育活动。 门诊健康教育：应有针对性对门诊就诊人员开展口头宣传、发放教育处方等候诊教育与随 诊教育。 （四）积极开展村室健康教育活动。结合我村室卫生活动安排，对居民进行经常性健康教 育指导。配合各种宣传日，深入对预防接种、疾病普查等机会开展预防艾滋病、结核病、计划 免疫、妇女儿童保健传染病、地方病等常见病多发病咨询和宣传健康教育活动；开展饮水饮食、家庭急救与护理等家庭健康教育；卫生法规宣传；倡导健康的生活方式、培养良好的个人卫生行为习惯。 （五）加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。