大学生政治文化素质是一个人的政治理想
思想道德修养与法律基础网课满分答案
思想道德修养与法律基础网课满分答案1【多选题】(2分)“思想道德修养与法律基础”课，是帮助同学们树立正确的______________，加强自我修养，提高思想道德素质和法律素质的课程。
A.世界观B.人生观C.社会观D.价值观答案ABD2【单选题】(2分)成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的成才目标。
______是人才素质的灵魂。
A.德B.智C.体D.美正确答案是：A 3【多选题】(2分)思想道德素质是人们的________________________，和行为习惯等方面素养和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。
A.思想观念B.政治立场C.价值取向D.道德情操答案ABCD4【单选题】(2分)党的十八大强调要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
这12个范畴凝练概括了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则，是________________的基本内容。
A.社会主义精神文明建设B.社会主义荣辱观C.社会主义文化建设D.社会主义核心价值观答案D5【多选题】(2分)社会主义核心价值体系包括_______________________________等多个方面，是一个系统性、总体性的框架。
A.马克思主义指导思想、B.中国特色社会主义共同理想、C.以爱国主义为核心的民族精神D.以改革创新为核心的时代精神E.社会主义荣辱观答案ABCDE6【单选题】(2分)________________________是社会主义核心价值体系在公民层面的价值要求。
A.自由、平等、公正、法治B.遵纪、守法、服务、奉献C.爱国、敬业、诚信、友善D.富强、民主、文明、和谐答案C7【单选题】(2分)古人说过：“修以求其粹美，养以期其充足，修犹切磋琢磨，养犹涵育熏陶也。
”这说明加强思想道德和法律修养是_________辩证统一的过程。
大学生思想道德修养与法律基础
问题
马克主义信念是人生理想的航标，是共同理想的指向。
第二节 树立科学的理想信念
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问题
社会主义制度的建立，人民当家作主的政治地位的确立， 为青年实现自己的理想创造了优越的社会条件。国家的发 展和社会主义现代化建设，为青年实现自己的理想开辟了 广阔的天地。青年大学生只有把自己的理想与国家的前途 命运联系起来，才能大有作为。
到寝室一推门，一群人叫：“来来，玩几把八十分------” “明天一定要早起”、“这个星期要看三本经济类的书”-------然而 闹钟总是被狠狠按调；宿舍里总是出现崭新的扑克；不知道什么时候借的
厚厚一摞书总是蒙着一层灰尘被送到图书馆。 说实在的，我们的课程并不难，想混是容易的，但如果能深入研究， 也会收获颇丰，可没有动力似乎无法勤奋。后来，我加入了本校最有规模 的社团，锻炼能力。从此我开始了每周两次的例会，不定期的活动，起草 策划书，被淹没在杂务的海洋里。我花了一个多月的时间拉成一笔赞助， 同时，我很久不去教室和图书馆了，将近一个学期都忙于贴海报、借场地、
2． 理想和信念是人生的前进动力
理想和信念是激励人们向着既定目标奋斗进取的动力，是人生力量的源泉。一 般说来，理想和信念的层次越高，其所提供的动力就越大，反之则越小。
3． 理想和信念是人生的精神支柱
人的生活包括物质生活和精神生活两个方面。精神生活的充实，主要表现在有崇 高的理想和信念，这是人生的精神支柱。精神支柱是人们不可缺少的生存条件
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掌握主动权，提高自主学习的能力： 作出科学规划，指导学问习题 抓好预习； 提高听课效率； 课后复习； 培养自学能力。
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学风的概念: 学风，简言之，是指学习方问面题的风气，包括学习 态度、学习风格和学习方法等内容。
思想道德修养与法律基础网课满分答案
思想道德修养与法律基础网课满分答案——第一二章单元测试第一章单元测试1【多选题】(2分)“思想道德修养与法律基础”课，是帮助同学们树立正确的______________，加强自我修养，提高思想道德素质和法律素质的课程。
A.世界观B.人生观C.社会观D.价值观答案ABD2【单选题】(2分) 成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的成才目标。
______是人才素质的灵魂。
A.德B.智C.体D.美正确答案是:A3【多选题】(2分)思想道德素质是人们的________________________，和行为习惯等方面素养和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。
A.思想观念B.政治立场C.价值取向D.道德情操答案ABCD4【单选题】(2分)党的十八大强调要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
这12个范畴凝练概括了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则，是________________的基本内容。
A.社会主义精神文明建设B.社会主义荣辱观C.社会主义文化建设D.社会主义核心价值观答案D5【多选题】(2分)社会主义核心价值体系包括_______________________________等多个方面，是一个系统性、总体性的框架。
A.马克思主义指导思想、B.中国特色社会主义共同理想、C.以爱国主义为核心的民族精神D.以改革创新为核心的时代精神E.社会主义荣辱观答案ABCDE6【单选题】(2分)________________________是社会主义核心价值体系在公民层面的价值要求。
A.自由、平等、公正、法治B.遵纪、守法、服务、奉献C.爱国、敬业、诚信、友善D.富强、民主、文明、和谐答案C7【单选题】(2分)古人说过：“修以求其粹美，养以期其充足，修犹切磋琢磨，养犹涵育熏陶也。
”这说明加强思想道德和法律修养是_________辩证统一的过程。
大学生职业素养道德法治知识点
大学生职业素养道德法治知识点绪论社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善社会主义核心价值观体系的基本内容马克思主义指导思想中国特色社会主义共同思想以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神社会主义荣辱观新时代概念：由19大提出，指中国特色社会主义新时代。
五层定义：承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
1.中国梦（1）历史的、现实的，也是未来的。
（2）国家的、民族的，也是每一个中国人的。
2、思想道德素质（1）人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现（2）反映一个人的思想境界和道德风貌（3）促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。
法治素养人们通过学习法律知识，理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力，对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。
*思想道德修养和法治素养是新时代大学生必须具备的基本素质，是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段，是上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。
二、基本问题1、大学生如何做担当民族复兴大任的时代新人？（1）根本要求：有理想、有本领、有担当。
①崇高的理想信念，树立坚定的政治方向和远大的人生志向（坚持中国特色社会主义，以民族复兴为己任。
）②要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。
③要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神。
（2）夯实综合素质基础，着力提升思想道德素质和法治素养。
第一章人生的青春之问1、人生观：人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。
政治文化视阈下当代大学生政治心理探究
个角度看 ， 学校 是 对 大 学生 进 行 政治 社 会 化
的正 式 、 有 效 的途径 ， 大 学是接 受 正规教 育 的最 后一 个 阶段 ， 家 庭教 育 的成效 已基 本定 型 ， 社 会
倾向， 根 源在 于政 治 亚 文化 的综 合 影 响 、 主 流 政 治 价 值 观 的式 微 以及 校 园政 治社 会 化 功 能 的 弱 化 。 优 化
大学生政治心理 ， 排 除他 们 政 治 心理 当 中的 消 极 成 分 ， 需 要 培 育他 们 务 实 的 政 治 心 态 ， 建 设 高 效 有 力 的 思 想教 育 辅 导 队 伍 ， 不 断优 化 大 学 生 的 就 业 环 境 。
治秩 序起 到重 要 的保 障作用 。政 治文 化不是 一
个单 一体 ， 它 是 各 种 成 分 的综 合 体 ， 或 不 同 阶
级、 阶层 的群 体 由于距 离政治 权力 的远 近 、 所 主
张 利益 的差 别 而具 有 不 同 的政 治认 同 ， 或不 同 地域 、 民族 的人们 由于地理环 境 、 人文 历史 等原
［ 关键词 ］ 大学生 ； 政 治心 理 ； 政 治 文 化 ［ 中 图分 类 号 ］ ． Ｇ ４ ４ ４ ［ 文献标识码 ］ Ａ ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ０ ０ ４— ５ ８ ５ ６ ． ２ ０ １ ４ ． ０ １ ． ０ １ ６
因形成 各 异 的 政治 心 理 ， 都 体 现不 同 的政治 文
化 。在一 个 国家 的各 个 发展 阶段 ， 主 流政 治 文
思修重点及答案
100K思修重点及答案1. 当代大学生的成才目标答：当代大学生应该努力成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人（1）德是人才素质的灵魂。
牢固树立社会主义荣辱观，以公民基本道德规范和遵纪守法观念为基础，促进德育培养（2）智是人才素质的基本内容，努力掌握科学文化知识，本专业扎实的基础理论和技能，培养解决理论和实际问题的能力。
（3）体是人才素质的基础。
了解体育运动知识，积极锻炼身体，拥有健康体魄。
（4）美是人才素质的综合体现。
提高文化艺术修养，认清丑美，养成良好的审美观。
2. 思想道德素质和法律素质的基本内涵答：思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。
思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。
道德素质是人们的道德意识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。
法律素质是指人们学法尊法守法用法的素养和能力。
掌握必备的法律知识，树立必需的法律观念，拥有必要的用法，护法能力，构成了法律素质的基本要素3. 社会主义核心价值体系的科学内涵答：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系的基本内容。
4. 社会主义核心价值观的基本内容答：倡导富强、民主、文明、和谐倡导自由、平等、公正、法制倡导爱国、敬业、诚信、友善5. 理想的含义与特征答：含义：理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
特征：（1）理想是一定的社会关系的产物。
（2）理想源于现实，又超越现实。
（3）理想是多方面和多类型的。
（4）理想不仅具有现实性而且具有预见性6.理想信念对大学生成长成才的意义答：1）引导大学生做什么人2）指引大学生走什么路3）激励大学生为什么学7.当代大学生承担的历史使命答：大学生承担的是建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
流行文化对大学生政治素质社会化的影响探析
（ 浙江理 工 大学 ： 党委 学工 部 ； ． Ａ． Ｂ 经济 管 理 学院 ， 江 杭 州 ３ ０ １ ） 浙 １ ０ ８
摘要 ： 治素质社 会化是大学生社会化过程的重要组成部分 ， 政 也是 大 学生社 会化 完成的 显著标 志， 文结合流行 文化发展 本 的背景和特点就 大学生政 治素质社会 化过 程展 开深度剖析 ， 并提 出流行文化 建设 的思路 。 关键词 ： 流行 文化 ； 政治 素质社会化 ； 学生 大
化 的生成繁荣表 达 了大学 生对 政 治教 化漠 视 或质 疑 的情感 倾 向， 从而制 约了大学生 内化 社会 政治 教化 的 自觉 主动性 。文 化 大革命 “ 炮打 司令部 ”， 受群众 尊敬 的老革命 家 受到 了批判 ， 倍 接 着所谓“ 得 最 紧 ， 跟 学得最 好 ” “ 的 好学 生 ” 以折 戟 沉沙 收 也 场 。一时间人们对 自己的政 治认知产生 了怀疑 ， 政治价值 、 政治 理 想被视为空洞 的政治说 教 ， 人们 的政 治言论 和行 为也显得 讳 莫如深。这种政治文化 心理 推动 了流行 文化 的兴起 ： 台武侠 港
走 向 社 会 主 流 文 化 的 中心 ， 向 文 化 的 未 来 ， 担起 推 动 文 化 发 走 承
能看 到历史 阐释和文化认 同作 为各 国 、 各地 区 、 民族间 区分你 各 我 的重要标 识的传统力量 ， 能理解 反对 文化 霸权 日益 成为 国 更 家 间主权较量的重要砝码 的斗争 趋势 ” 。从文化 传播 的角度 来 看， 大学生政 治素质社 会化 主要表现 为社 会凭借 各种手段 ， 播 传
中图分类号 ：６１ Ｇ ４ 文献标识码 ： Ａ 文 章 编 号 ：０ ６— ７ ９ ２ ０ ）５— ９ ６— ３ １０ ２ ６ （０ ８ ０ ０ ５ ０
关于进一步提升大学生文化素养的思考
关于进一步提升大学生文化素养的思考摘要：本文通过对大学生文化素养现状的了解，分析了导致大学生文化素养缺失的原因，进而提出了能够进一步加强与提升大学生文化素养的途径。
关键词：大学生；文化素养；提升策略当代大学生作为中华文化的传承者，要自觉提高思想道德素质和科学文化素养，进一步加强与提升文化素养。
一、大学生文化素养的现状大学生文化素养包括思想道德素养、科学文化素养、身体素养、心理素养等方面，其中思想道德素养的加强与提升是人才培养的基础和根本。
要求大学生学好专业知识与技能的同时，更要重视对大学生进行人文科学和社会科学的教育，全面提高其文化素养。
同时，我们也必须清楚地认识到，在提升大学生文化素养的过程中出现了许多问题，如许多学生精通科学而荒废了人学、精通电脑而荒废了人脑、精通商品而荒废了人品、重视理工轻视人文、重视书本轻视实践、重视功利轻视素质。
二、大学生文化素养缺失的原因分析1.社会对大学生文化素养的影响。
大学生文化素养缺失的外在原因必然是社会的原因，是社会中的负面现象有时却对一部分大学生的文化素养产生了影响。
低俗文化极大程度地腐蚀着大学生，使其失去辨别能力，精神生活越来越趋于低俗化，生活缺乏了理性的思考和理想，内心极其空虚和无助。
由于文化和经济发展不平衡，部分大学生难以适应社会的发展，出现了价值观念和行为方式的错位，文化素养缺失。
此外，学校、家庭和所接受的教育也都是影响大学生文化素养的社会因素。
2.高校人文素质教育的缺失。
目前，在大学教育阶段，由于人文素质教育还不够完善，学校更多的是关注专业知识和技能的教育以及对职业生涯规划等，对大学生的道德标准、价值引导、社会发展等认识上的引导比较少，大学生只关心学习、人际交往、就业等与个人生存发展息息相关的现实问题，而放弃了眼前看似没有什么实际效用的人文知识。
同时，虽然高校都开设了以人文知识为主的考查课，但是由于课时、上课时间以及考试方式都与考试课有较大的区别，因此，往往不被学生重视。
高校思想政治教育的意义
高校思想政治教育的意义 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020改革开放以来，物质文明获得巨大的发展，取得优异的成绩和进步，人们从中获得极大的好处，显示了物质的巨大力量，也显示了人类改造自然世界和物质世界的巨大能力。
然而在精神领域，我们显得力不从心。
一再强调“一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设”，两手都要抓，两手都要硬。
然而，并没有获得理想的效果。
在精神文明领域存在大量的、严重的问题。
在大学中，伴随着经济全球化进程的日益深入,潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想。
在各种思想文化相互激荡的环境中,一部分大学生中存在着一些突出的思想问题,表现在政治信仰迷茫、理想观念模糊、价值取向扭曲、社会责任缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念差、心理素质欠等方面,这些问题的存在,引起人们的高度重视。
坚持开展思想政治教育是社会发展和人的发展的客观需要。
这是古今中外历来重视道德教育的原因所在。
一个伟大的民族，不能没有哲学社会科学；一个民族的兴盛，离不开哲学社会科学的繁荣发展。
精神因素是社会的一部分，社会发展需要精神因素的参与。
精神因素是人的因素之一，精神因素是人的系统中不可分割、不可缺少、极其重要的一部分。
事实表明，大凡成功的人，都是才能因素与精神因素协调发展、共同作用的结果。
在大学生中进行爱国主义、集体主义、社会主义教育可以帮助大学生树立明确的目标,把握正确的方向和道路,树立正确的世界观、人生观和价值观。
只有树立明确的目标才能为之努力,战胜前进路上的种种困难,最后取得成功。
思想政治教育帮助人们树立正确的目标,把个人的选择建立在社会需求的基础上,把个人的才智兴趣充分的发挥在崇高的远大的目标上,从而实现自己价值,为国家民族创造出更多的价值。
只有树立正确的世界观、人生观和价值观,才能创造出社会价值和个人价值,对人类、国家、社会和个人的发展都有重要的意义。
思想道德修养考试试题及标准答案、评分细则A
2005—2006学年第2学期2004级各专业思想道德修养考试试题一、单选题(在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确的题号，填入题干的括号内。
多选不给分。
每题1分，共10分)1、人的素质中具有主导性的素质是（）。
①科学文化素质；②思想道德素质；③政治素质；④心理素质。
2、一个人的自我评价正确与否主要取决于自我是否具备（）。
①正确的评价标准；②健全的自我意识；③正确的认识；④合理的道德观念。
3、良好的心理素质的总体要求是（）。
①文化素质；②心理健康；③自信心；④道德素质。
4、（）是社会主义道德的基本原则。
①合理利己主义；②集体主义；③爱国主义；④整体主义。
5、正确处理人与自然之间关系的基本原则是（）。
①人类利益至上原则；②动物权利绝对原则；③新自然主义；④人类中心主义。
6、（）表明爱情具有其生理基础。
①责任；②道德；③性爱；④理想。
7、（）植根于人存在的二重性之中。
①理想；②道德；③责任；④道德需要。
8、当今时代的主题是（）。
①和平与发展；②竞争与共存；③竞争与合作；④享乐与创造。
9、（）是道德修养的根本途径。
①与社会实践相联系；②个人努力；③学习；④内省。
10、“四有”是对当代中国公民尤其大学生的一种综合素质要求，其中，（）是核心。
①有理想；②有道德；③有文化；④有纪律。
二、多选题（在本题的每一小题的备选答案中，正确答案有两个或两个以上，请把你认为正确的答案的题号，填入题干的括号内。
少选、多选不给分，每题2分，共20分）1、当代中国大学生应该为振兴中华而立志成才，为此要做到（）。
①把握正确的政治方向；②树立勤奋学习的思想；③积极参加体育锻炼；④提高各种能力；⑤培养赤诚的爱国主义热情。
2、认识自我的主要途径是（）。
①通过设定理想的自我来反观现实的自我；②从个人的体验中发现和把握自我；③从工作的业绩中了解自我；④从别人的态度中把握自我；⑤通过与别人的比较认识自我。
3、我国大学的培养目标是培养（）的人才。