大学生如何提高思想政治素质.
提高大学生思想政治素养的有效途径探讨
提高大学生思想政治素养的有效途径探讨思想政治素养是指一个人在思想和政治观念方面的修养和素质，是一个人具有正确的思想观念和政治立场，具有正确的世界观、人生观和价值观。
在当今社会，大学生是国家的希望和未来，他们的思想政治素养的高低直接关系到国家的长远发展和未来的希望。
当前大学生的思想政治素养普遍不高，一些大学生存在思想上的空虚，政治观念的模糊等问题。
提高大学生思想政治素养成为了当前急需解决的问题。
那么，针对这一问题，我们应该采取哪些有效途径来提高大学生的思想政治素养呢？下面通过探讨，来一起看看。
提高大学生思想政治素养的有效途径之一是加强课程教育。
大学是培养人才的摇篮，大学应该在思想政治教育方面发挥重要作用。
当前我国的大学都设置了思想政治理论课程，但是对于这些课程的教学，有些大学只是形式化，对内容和教学质量不够重视。
要提高大学生思想政治素养，首先要加强课程教育的实际效果。
具体来说，大学应该加强思想政治理论课程的教学内容和教学方法的改进，增加思想政治理论课程的深度和广度，引导学生树立正确的思想观念和政治立场，增强学生对国家、民族、社会主义思想的认同和理解，提高大学生的思想政治素养。
提高大学生思想政治素养的有效途径之三是强化实践教育。
实践是检验真理的唯一标准，实践教育是提高大学生思想政治素养的重要途径之一。
具体来说，大学应该通过各种形式的实践教育，让学生在实际的社会实践中接触和了解现实的社会和政治，让学生亲身感受到社会主义制度的优越性和社会的进步性，让学生在实践中学习和提高思想政治素养。
实践教育可以有很多形式，比如社会实践、社会调查、社会实践，甚至是参与公益事业等，在这些实践教育的过程中，学生可以通过实际的社会实践感受国家的管理和发展，增强对社会主义制度的信仰和认同，增强思想政治素养。
提高大学生思想政治素养的有效途径之一是加强思想政治教育队伍的建设。
思想政治教育队伍是提高大学生思想政治素养的重要保障。
具体来说，大学应该加强对思想政治教育队伍的培养和建设，提高思想政治教育队伍的专业水平和教学质量，增强教育者对思想政治教育的责任感和使命感，为提高大学生思想政治素养提供有力的保障。
大学三年内政治素养提升的全方位方法
大学三年内政治素养提升的全方位方法在大学的三年时光中，政治素养的提升不仅是个人成长的重要方面，也是培养综合素质的关键环节。
如何在这段宝贵的时间内实现全面提升，成为了许多学生关注的焦点。
以下将从多个角度探讨提升大学生政治素养的全方位方法。
首先，了解政治理论知识是提升政治素养的基础。
大学生应当系统学习政治学、国际关系等相关课程，掌握马克思主义基本原理、政治体制和政策分析等核心知识。
这些理论知识不仅帮助学生理解政治现象，还能培养其批判性思维能力。
在课堂学习之外，阅读经典政治著作和时事评论书籍也同样重要。
通过阅读《资本论》、《共产党宣言》等经典著作，学生可以更好地理解政治思想的演变过程，从而形成自己的政治观念。
其次，关注时事政治是提升政治素养的重要途径。
大学生应当定期阅读新闻，了解国内外的重大政治事件及其背景。
这不仅可以增加学生对世界政治局势的了解，还能帮助他们将理论知识与现实问题结合起来。
参与新闻讨论和分析，能够锻炼学生的政治敏感度和判断力。
此外，大学校园内的时事讲座、政治沙龙等活动也为学生提供了了解时事的机会。
在这些活动中，学生不仅能获取第一手的政治资讯，还能通过与专家学者的互动，进一步深化对政治问题的理解。
再者，参与社会实践是提升政治素养的有效途径。
通过参与社会调研、志愿服务、社区活动等，大学生可以将政治理论应用于实际问题中。
这种实践经验不仅能够增强学生的社会责任感，还能提高他们的组织协调能力和问题解决能力。
例如，参与选民登记、选举观察等活动，学生可以直接体验到民主制度的运作过程，从而更加深刻地理解政治参与的重要性。
此外，增强政治沟通能力也是提升政治素养的关键。
大学生应当注重提高自己的表达和沟通能力，通过辩论赛、演讲比赛等活动，锻炼自己清晰阐述观点的能力。
在讨论政治问题时，能够理性表达自己的观点，尊重不同的意见，是政治素养的重要体现。
同时，学会倾听他人的意见和建议，也有助于形成更加全面的政治观。
在提升政治素养的过程中，跨学科的学习也是不可忽视的一环。
浅谈如何加强大学生思想政治教育
#浅谈如何加强大学生思想政治教育随着社会的发展，大学的角色越来越重要。
大学的使命不仅是为了培养学生的专业知识，还要培养他们的道德和文化素养，为社会发展做贡献。
如何加强大学生思想政治教育，促进学生全面发展，成为问题需要重视。
##背景大学生一般都是刚刚踏入社会的人，他们的思维和价值观尚未完全形成。
同时，随着社会的不断变化，大学生们也受到了来自社会的各种冲击。
他们面临着生活和工作的压力，同时还需要面对各种挑战和风险。
因此，大学生思想政治教育显得尤为重要。
##方法以下是几种加强大学生思想政治教育的方法：###1.积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观大学是一个学习知识、发展个人能力的重要阶段。
在这个时期，应该通过教育和引导，让学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
学校可以开展讲座、主题班会、沙龙等形式的活动，邀请专家学者或名人以生动易懂的方式，向学生讲解自己的人生道路和经验故事，引导学生养成正确的人生态度和价值观，全面提升大学生的思想道德素养。
###2.多开展社会实践活动，培养学生的责任感和社会意识。
大学应该是培养综合素质的阶段，因此开展社会实践活动是非常有必要的。
学校可以组织学生去到贫困山区、城市社区，参加志愿服务等社会实践活动，让学生面对社会各层面的问题，培养学生的社会责任感和同情心，同时加强学生对社会的认识，帮助学生早日融入社会，为社会进步做出贡献。
###3. 教育学生从多元化的角度看待问题和社会大学生的认知方式不同，有的学生习惯于通过自身感性体验获得知识，有的学生则更关注理性分析。
因此，我们应该从多元化的角度去教育学生如何看待社会和问题，让他们用多角度的方式了解社会，提高思考和发现问题的能力。
###4.发挥心理教育在大学思想政治教育中的作用心理健康是大学生思想道德素质的一个重要组成部分。
学校应该培养学生锻炼自我调节和心理适应能力，促进大学生的身心健康和全面发展。
对于遇到困难的学生，可以及时予以心理咨询和帮助，让学生感受到关心和温暖。
新时代大学生如何提升思想道德素质和法治素养800字
新时代大学生如何提升思想道德素质和法治素养800字大学生如何提高自身思想道德法律素养道德素质和法律素质对于大学生来说是必须具备的重要的素质。
作为祖国社会主义四化建设的栋梁之才，要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义强国，就必须自觉、认真加强思想道德素质和法律素质。
一、提高法律素养中国是一个法制国家，法律素质是每一个大学生立足社会所不可缺少的要素。
但近年来发生的马加爵案件却让我们看到了当代大学生法律素质的缺漏，尤其是当知道后者的当事人来自中国第一高等学府，让我们意识到了问题的严重性。
因此，大学生在学习专业知识的过程中，还要注重提高个人法律素养。
1.培养法律思维方式。
学习法律知识，掌握法律方法，了解法律法规，更好的领会法律精神，运用法律思维思考、从法律角度思考和处理各种法律问题。
2.树立法律信仰。
大学生应当通过认真学习法律知识，深入理解法律在现在社会中的重要作用，深刻把握我国社会主义法律的精神，从而树立起对我国社会主义法律的信仰。
3.敢同违法犯罪行为作斗争。
大学生不仅要有守法意识，自觉遵守法律权威，且要敢于同违法犯罪行为作斗争，采取事前预防事后制止、检举、揭发违法犯罪行为。
二、提高思想道德素养思想道德修养是我国源远流长的历史传统，是人的重要品德之一。
古语有云：“正心，修身，齐家，治国，平天下。
”可见，一个人要想取得成功，“正心”与“修身”，是必不可少的。
作为当代的大学生，我们在学好知识的同时，更应该注重自身思想道德素质的提高。
1.要认真学习学校开设的关于思想道德素质的课程。
通过对这些课程的学习，不断增加自己的知识储备，提高自己的政治理论素养和思想认识水平，提高明辨是非的能力，致使我们能正确看待自己的优点与不足。
2.不断加强学习，学好专业文化知识，严格要求自己，规划好自己的大学生活。
多与老师和同学进行沟通与交流，多参加学校组织的各项活动，以增加对社会的了解。
3.自觉抵制不良思想与诱惑。
在大学生活中，存在着各种各样的诱惑，这时，就需要我们静下心来，用坚强的意志力去抵制诱惑，要有自己的主见，不随波逐流。
以立德树人为根本提高大学生思想政治教育质量
以立德树人为根本提高大学生思想政治教育质量在教育领域，立德树人被认为是一种重要的教育理念。
立德树人重点培养学生的品德修养和思想素质，使其成为具有高尚道德和民族灵魂的优秀人才。
因此，以“立德树人”为根本，提高大学生思想政治教育质量，已经成为当前高校教育中的一项重要任务。
一、注重树立高尚的道德观念高校思想政治教育的核心在于培养学生高尚的道德观念。
为此，学校应该注重在教育中营造良好的价值观氛围，培养学生有正确的三观，和尊重全人类的情感。
这种教育应该从校园的文化生活、学术讲座、课堂教学和社会实践等多方面对学生进行全面教育和引导，让学生深刻认识到道德的重要性，坚定道德自觉。
二、培养学生“四个意识”“四个意识”是社会主义意识形态中的一项重要内容，包括政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
学校应该培养学生具有鲜明的思想意识，强化学生的社会主义观念，关注国家大事和民族命运，坚定为民族中心和人民中心建设服务、为推进国家繁荣、富强、和谐而奋斗的意识。
这样可以提高大学生的思想政治教育质量。
三、重视实践体验学生的实践体验是锻炼他们思想境界和理论水平的重要途径。
在中小学阶段，学生对实践的认识还比较肤浅，到了大学阶段，应该注重提高学生的实践能力，培养学生的实践思维，让学生在实践中学习，在实践中成长。
学校可以安排社会调查和素质提升活动，让学生全面了解社会和现实，让他们对社会和自己的学习有更深入的认识。
四、开展课程教学课程教学是大学思想政治教育的一个重要环节。
学校应该严格按照教育部的课程设置，实施学科建设和教育教学改革，推动课程教学与实践相结合，提高课程教学质量和效果。
思政课不应只停留在学生的初级阶段，应该适当提高教学难度，让学生在学习思政课程的同时，提高自己的综合素质。
五、加强教师队伍建设教师是思想政治教育质量的重要影响因素。
学校应该提高教师队伍素质，重视思想政治教育专业教师队伍建设，对教师加强培训、提高教育理论素质、因势利导掌握新教育方法，提高教学水平和质量。
如何提升当代大学生思想政治素质
如何提升当代大学生思想政治素质在当代社会中，大学生是国家的栋梁，他们的思想政治素质直接关
系到国家的发展和未来。
如何提升当代大学生的思想政治素质，已经
成为一个亟待解决的问题。
本文将从教育、实践和自我提升三个方面
进行探讨。
首先，在教育方面，学校应该加强思想政治教育的力度。
作为大学生，应该具备正确的世界观、人生观、价值观，有坚定的政治信仰和
正确的人生目标。
学校可以通过开设相关课程、组织政治讲座、举办
主题班会等形式，引导大学生树立正确的思想观念，增强爱国主义情怀，提高政治素质。
其次，实践是提升大学生思想政治素质的有效途径之一。
大学生应
该积极参与社会实践活动，了解国家政治、经济、文化的发展现状，
增强责任感和使命感。
参加志愿者活动、社会实践、科研项目等，既
可以拓展自己的视野，增长见识，也可以培养团队合作精神和社会责
任感，提高综合素质。
最后，自我提升是提升思想政治素质的关键。
大学生应该注重自己
的学习和修养，不断充实自己的头脑，提高自身素质和能力。
多读书、多思考、多交流，不断提升自己的思想境界和修养修为。
同时，培养
正确的行为习惯和健康的生活方式，弘扬社会正气，做一个对社会有
益的人。
综上所述，提升当代大学生的思想政治素质并非一蹴而就，需要学校、家庭和社会多方共同努力。
大学生要自觉提高政治觉悟，加强自
身修养，做到“明德、笃学、修身、齐家、治国、平天下”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
愿每位大学生都能在培养全面发展的同时，不断提升思想政治素质，为国家和民族的繁荣昌盛作出贡献。
提高大学生思想政治素养的有效途径探讨
提高大学生思想政治素养的有效途径探讨作为高等教育的重要阶段，大学是培养人才的摇篮，也是重要的思想政治教育阵地。
在大学期间，学生的思想政治素质不仅影响其个人发展，更关系到国家和社会的未来。
因此，如何提高大学生思想政治素养，是当前高校面临的一项重要任务。
本文将从多个方面探讨提升大学生思想政治素养的有效途径。
一、加强思政课教育思政课是大学对学生进行思想政治教育的基础和核心课程。
通过思政课教育，大学生可以了解国家的政治制度、经济模式、文化传统和历史文化等，从而形成正确的政治观、历史观和文化观。
同时，思政课还涵盖了民主法制、社会主义核心价值观等多个方面的内容，可以使大学生的思想政治素质得到全面提高。
因此，加强思政课教育是提高大学生思想政治素养的一种有效途径。
二、建立思政教育实践基地三、加强爱国主义教育爱国主义教育是提高大学生思想政治素养的一项重要内容。
爱国主义教育可以让大学生了解国家的历史文化和发展状况，对国家的繁荣发展有着积极的贡献。
同时，通过爱国主义教育，可以让大学生建立起对国家和民族的认同感，弘扬中华民族的优良传统和精神。
在大学生思想政治素养的提高过程中，加强爱国主义教育，不仅有助于加强大学生的国家意识和民族主义情感，还能够激发大学生的爱国之情和责任感。
四、加强班级建设班级建设是大学思政教育的重要组成部分。
在班级建设的过程中，可以组织各种社团和活动，以推动大学生的思想政治素质提高。
通过班级建设，可以让大学生之间形成互相扶持、相互支持的集体氛围，让大学生更好地理解自己和周围的环境，增强集体意识和自我意识。
同时，在班级建设的过程中，也可以组织各种有意义的活动，以提高大学生的社会责任感和创新意识。
综合以上几个方面，我们可以看出，提高大学生思想政治素养的有效途径是多方面的。
从思政课教育到实践教育，再到加强班级建设和爱国主义教育，这些措施可以全面提高大学生思想政治素质，让他们具有更加正确的理性思维和批判能力。
大学生如何提高思想政治素养
大学生如何提高思想政治素养一、引言作为当代大学生，提高思想政治素养是一项非常重要的任务。
随着社会的快速发展，大学生在未来将会成为社会的中坚力量，他们将肩负起推动社会进步、建设美好未来的重要责任。
而作为大学生的我们，如何提高自己的思想政治素养，成为合格的社会公民和领导者，成为我们需要认真思考和努力实践的问题。
二、了解思想政治素养的重要性思想政治素养是指一个人具备正确的思想觉悟、政治意识和道德品质，能够正确思考和判断社会现象和问题的能力。
现代社会对大学生的要求不仅仅是学术上的优秀，更需要他们具备以正确的态度和价值观面对社会和国家的能力。
思想政治素养的重要性体现在以下几个方面：•健康成长：思想政治素养是大学生健康成长的基石。
只有具备正确的世界观、人生观和价值观，大学生才能拥有明确的人生目标和正确的行为准则。
•价值观引领：思想政治素养可以帮助大学生树立正确的社会主义核心价值观，引导他们树立正确的人生观和世界观，促使他们在社会发展中起到积极的引领作用。
•能力提升：思想政治素养是大学生提升自身能力的重要保证。
只有具备正确的思想意识，大学生才能在人际交往、组织管理等方面更好地发挥领导作用，提升自己的综合素质。
三、提高思想政治素养的途径和方法1.加强政治学习：深入学习马克思主义理论，充实政治知识，了解国家和社会的历史背景、发展脉络，增强政治意识和政治觉悟。
2.多参与实践活动：积极参与各类实践活动，如社会实践、志愿服务等，通过实际行动了解社会现象和问题，提高对社会和国家的认知能力。
3.积极参与讨论和交流：与同学和老师进行学术讨论和思想交流，了解不同观点和意见，提高分析问题和解决问题的能力。
4.培养批判思维：具备批判思维能力是提高思想政治素养的重要途径，通过批判性思维，能够客观分析问题，深入思考，形成独立和客观的判断。
5.关注时事热点：定期关注国内外时事热点，了解当前社会经济发展、科技创新、文化变革等方面的动态变化，提高对时事的敏感度和理解能力。
深化“四个正确认识” 提高大学生思想政治素质
深化“四个正确认识” 提高大学生思想政治素质随着时代的变迁和社会的发展，思想政治素质已经成为现在大学生最基本的素质之一。
作为一名有志之士，我们必须认真深入地了解“四个正确认识”，将其内化为自己的思想信仰，并将其贯彻到工作和学习中去。
第一个正确认识就是坚定“四个自信”。
我们要坚信自己理念正确，坚信自己的发展前途光明，坚信中国特色社会主义道路是正确的，坚信党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。
自信是一种精神需要，更是一种精神力量。
只有有了自信，我们才能拥有不失方向，自我肯定，面对挫折也能迎刃而解的勇气。
在实际工作和生活中，我们要有自信，不断学习新知识，提高自己的综合素质，为实现自我价值打下坚实的基础。
第二个正确认识就是解决好“两个大问题”。
这“两个大问题”，一个是发展问题，一个是安全问题。
随着社会的发展，这两个问题已经成为了国家和人民的至关重要的问题。
我们要将这个大问题引导到自己的思想之中，认真思考和研究解决问题的方法和路径。
在研究过程中，要充分发挥自身的主观能动性，从自身的实际出发，切实把研究成果与实际生活和工作紧密结合。
第三个正确认识是正确处理好“三个关系”，即发展与安全、自力更生与开放、治理与自由。
正确处理“三个关系”是中国特色社会主义的重要体现，也是社会发展中不可避免的问题。
在生活和学习中，我们要认真学习中国特色社会主义的理论和实践，深刻理解“三个关系”的含义，适应社会发展，融入社会主流。
对于中国特色社会主义，要不仅仅停留在理论上，还要在实践中深入领悟和实践。
第四个正确认识是切实做好“四个服务”，即服务国家、服务人民、服务社会、服务世界。
我们作为具有高等教育的大学生，在今天的时代大背景下，就应该坚决贯彻“四个服务”，为建设伟大的中国添砖加瓦。
我们应该提高自身的综合素质、主动发现问题、及时解决问题、承担社会责任，服务于国家和人民，做到时刻准备为他人着想，关心他人的安危和利益，社会贡献将是我们应尽的职责和义务。
提高大学生思想政治素养的有效途径探讨
提高大学生思想政治素养的有效途径探讨一、加强教育引导，增强政治意识教育是提高大学生思想政治素养的基础。
因此，学校应该加强对大学生的政治教育引导，提高学生的政治意识。
具体措施包括：1.开设相关课程可以开设一些与政治、法律相关的选修课，增加学生对国家法律和政策的了解，以及对政治理论体系的认知。
2.定期举行讲座学校可以邀请有政治、法律专业知识的专家、学者来校园举行讲座，让学生有机会深入了解国家、政治、法律等复杂的社会制度。
3.组织参观活动通过组织学生参观各种机构和场所，如国家机关、法院、公安局等，让学生了解国家机构运作机制和法律红线等。
二、加强社会实践，增强社会责任感大学生要走出宿舍，走向社会，通过参与社会实践活动，增强自己的社会责任感和国家意识。
具体措施包括：1.开展志愿服务活动学校可以组织学生参加各种志愿服务活动，例如，为社区居民提供免费咨询服务、帮助失智老人搭配家庭消防系统、关注困境儿童等。
2.参与社区建设学生可以参与社区建设，如参与地球小时活动、保护环境、维护社区交通秩序等，让他们意识到身为一名中国公民的责任和义务。
3.参与群众救助活动学校可以组织学生参与国家重大创新项目，如新冠病毒疫苗接种、救灾队员抗洪抢险等，让学生在实际行动中增强社会责任感和国家意识，真正做到学以致用。
三、加强自我提高，增强自我修养大学生应该关注自己的思想进步和道德品质，不断提高自己的素养和知识水平。
具体措施包括：1.阅读相关书籍学生可以根据自己的兴趣和特长，选择阅读一些与思想、政治、法律相关的书籍，增加自己的知识储备。
2.参与讨论和辩论学生可以参与辩论或者讨论，提高自己的辩论能力和驳斥能力，锻炼自己的思维能力和表达能力。
3.参加学术交流活动学生可以参加学术交流活动，在交流中沟通交流思想，发表自己的见解，展示自己的思维理念和才能。
总之，提高大学生的思想政治素养，需要多方面的努力和措施，从教育引导、社会实践和自我提高入手，全面提高大学生的综合素质，培养出一批具有强烈的国家意识和社会责任感的人才。
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大学生如何提高思想政治素质
一、合格的政治素质
大学生合格的政治素质，首先要求具有社会主义和共产主义的理想信念。
这是我们从事的社会主义事业对大学生的首要的要求。
大学生是追求理想的最热烈的时期。
大学生树立社会主义理想信念，前进就有了充足的动力，人生发展就有了正确的方向。
“有理想”就是有共产主义的远大理想，现阶段则要树立为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗的共同理想。
合格的政治素质，还要求大学生具有爱国主义精神。
爱国主义是当代大学生的基本人格。
要做到爱国与爱社会主义的一致，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
二、科学的思想素质
科学的思想素质包括科学的世界观、人生观、科学的方法论。
在世界观方面，要求大学生掌握辩证唯物主义和历史唯物主义。
用唯物辩证法武装头脑，防止形而上学；用唯物史观武装头脑，作为观察各种社会现象的唯一科学方法。
在人生观方面，要求大学生树立正确的人生价值的目标，把劳动和对社会的奉献作为人生追求的价值尺度，而不是把金钱作为人生的价值尺度。
同时，按照社会主义集体主义的总体原则正确地认识和处理个人与社会的关系，社会为先、个人为后，“我为人人，人人为我”。
解决好这一人生价值观的核心问题，大学生才能形成良好的风
气，思想上才能健康发展。
同时，科学思想素质的形成，一靠认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，这是基础的理论功底，要能把握其思想体系和精髓；二靠在实践中锻炼，讲科学理论付诸运用。
培养科学思想素质，提高思想理论水平，这是保证政治上清醒的前提条件。
三、良好的道德素质
良好的道德素质来源于高尚的道德观念。
大学生只有确立社会主义道德观念，才能使自己的道德观念和道德行为进入社会主义道德规范的轨道，具有社会公德、职业道德和家庭美德。
社会主义的道德观念要求诚实守信是道德之本。
待人诚实，拒绝尔虞我诈、不择手段，是调解人际关系的基础，良好的道德风尚，来自社会主义的人生价值观的指导。
社会主义道德要求大学生在处理个人与他人和社会关系时，要想到他人和社会的利益，不损害他人和社会；先进分子则要做到先人后己，把社会主义置于至高无上的地位。
社会主义道德观念否定利己主义、个人至上、损公肥私，倡导集体主义、克己奉公。
培育良好的道德素质，既要靠社会主义道德的指导，也要注重自身的道德培养。
慎独，这一自古以来的道德修养准则，应该赋予新的时代含义。
只有在一切复杂的情况下，把握住自己的道德行为，才能保持自己良好的道德状态。
四、健康的心理素质
健康的心理素质是大学生顺利成长的必要条件，是事业成功的内在保
障。
青年人健康的心理素质，表现为具有坚强的意志。
这就是培育抗挫折、抗压迫、抗失败的能力，保持旺盛的生活态度，百折不挠，艰苦奋斗，临难而不失常态。
坚强意志的形成，要靠在实践中的自觉磨练，没有任何捷径。
大学生健康的心理素质同时表现为具有谦和宽容的气质。
承认个体的气质，才能确立宽容的气质；承认人有所长，才能确立谦和的气质。
谦和宽容的气质，是营造良好人际关系的必要条件，是吸纳能量、汇集百川、在未来竞争中展示优势的前提。
与此相反，心胸狭窄，妒贤嫉能，则是缺少自信心的消极表现。
五、全面的文化素质
全面的文化素质，要求大学生具有人文修养，能够从中国传统的文史哲中汲取营养。
还要具有现代化的科学知识素养，了解现代著名的新理论、新技术、新材料，跟上时代的步伐。
同时，对待国外的先进文化，要兼收并蓄，不能一味的肯定或否定。
那么，究竟怎么样才能解决在大学生中存在的疑惑，使他们具有以上提出的各项素质要求，从而能使自己的思想跟上时代发展的步伐呢？这就要求：
第一，作为教育者，教育方法和途径要有新的姿态，实现教育方法的更新。
现在部分大学生感到一些思想理论课上着没意思，感觉枯燥乏味，这与教育者有一定的关系。
作为教育者首先要了解广大大学生的心态，
然后根据大学生的心态来授课，要不断寻找新的工作切入点，绕过逆反心理的对抗，在思想不设防的地方入手，寻找思想症结的中心所在，只要角度新颖，不落俗套，就会激起大学生接受教育的热情；不回避现实问题，认同同学们的正确判断，取得同学们的信任，同时，提供说服同学们的理由，引导他们思想进入正确轨道。
最后，肯定他们的优点要诚恳，批评他们缺点要坦率。
表扬要大处着眼，批评要讲究理论深度。
第二，作为社会，我们在重视经济工作的同时，应该把大学生的思想政治工作当成“硬任务”来抓，要把它放到应有的位置，采取强有力的教育措施，对大学生的思想政治工作一定要重视，不能认为他们已经成年或将要成年，就忽视了这项工作的存在。
第三，作为学校，应该在重视每个大学生学业的同时，更要着手培养大学生的德育发展。
应该把“德育工作”放在教育的首位，只有先学会怎么“做人”，才能更好地去读书、去学习、去思考，学校应该培养的不是一味的学习的大学生，而是更多地从“德、智、体、美、劳”全面发展的大学生。
在校园里，同时还存在着一种同辈群体带来的压力，因此，作为学校要给每个大学生创造一个平等的氛围，能够真正提供一个供每个大学生发挥自己特点和长处的舞台。
第四，作为大学生本人，“天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
”这就要求从根本上意识到加强自己思想理论学习的必然性和紧迫性，在提高自己科学文化水平的同时，要加强思想政治理论的学习，改造好自己的内心世界，提高自
己的政治素养，从而在社会发展中找准自己的坐标和定位，确定自己正确的人生观、价值观和社会发展观。
当代的大学生担负着把建设中国特色社会主义事业推进到21世纪并取得胜利的伟大使命，只有具备全面的素质才能当此重任。
“人之初，性本善”，人的思想品德素质的提高也不是先天固有的，而是要通过后天的培塑的，思想品德代表人的素质，能够反映人的生活本领。
一个完善的人是一个德才兼备的人，作为当代的大学生，我们要不断地学习和加强自己的思想政治理论水平，并把它付诸到实践中去，这样才能成为德才兼备的人，成为社会所需要的人。