我是绿色小天使小学 品
我是绿色小天使课件.ppt 优质课
一、在你的周围， 存在哪些环境污染问 题？
垃圾 污 染
大气污 染
水污 染
噪音 污染
小组合作、讨论交流：
二、 环境污染带来哪 些 危害？
保护环 境 人类在
1972 年联合国大会确定每年的 6 月 5 日 为 “世界环境日”。
2009 年第 63 届联合国大会决议将每年的 4 月 22 日定为“世界地球日”。活动旨在唤 起人类爱护地球、保护家园的意识，促 进 资源开发与环境保护的协调发展，进 而改 善地球的整体环境。
3、种植三北防护林！ 绿化荒山，兴建园 林 城市。 4、 2005 年至 2011 年间获得 367 项环保科技 成果， 并修订完善各项环保法律法规。
保护环境防污染标志
三、我的“金点子” : 小组讨论： 1 、我们在保
护 环境方面应该怎么做呢？ 2 、保护环境跟我们小学生有关么 ？
设计环Байду номын сангаас宣传 语标
“ 绿色小天使行动”（课
作 业 ）下
小组合作，成立环保小队，继 续向身边的人做环保宣传，并开展 回收废弃物等环保活动 .
《中华人民共和国环境保护法》 1989 年 12 月 26 日第七届全国人民代表大会常务 委员会第十一次会议通过。
人们为环保做了那些事？
1 、中国在“十一五”期间国家投资 3486 亿元 ，用于废水治理项目，烟气脱硫等项目，卫 生环境也有所改变。 2、国家出台禁令，让河流修养生息，控制 重点流域的水质和治理生态环境。在短短 的 “十一五”期间的五年间 80% 的河流断面达标 。
我们来设计“环保宣传语” ，看谁的设计得最有号召力、最 有感染力。
用过的电池，请丢入回收桶里， 生活垃圾也按类别放， 举手之劳，岂能随意抛弃。 电脑游戏还是少玩为妙， 闲时多读课外书，开阔自己的视野。 距离近的地方，就用我们的双脚走吧， 既能锻炼身体，又能减少尾气的伤害。 我还想在地球妈妈的怀里看看北极熊。 为了以后能幸福的生活， 请大家做好地球妈妈的保镖。 从小事做起，从我做起， 开始低碳生活，保护环境， 给未来创造一片更浓、更厚的绿吧！
爱绿护绿争做环保小卫士幼儿作文
爱绿护绿争做环保小卫士幼儿作文全文共4篇示例，供读者参考爱绿护绿争做环保小卫士幼儿作文篇1人类常常把地球看作母亲，把自己看做这伟大母亲的子女。
可我却觉得，人类不但不是地球母亲的子女，反倒是她身上的寄生虫！地球母亲原来是个“美人”。
重峦叠嶂的座座高山，是她健美的臂膀；挺拔俊秀，生机勃勃，万竿翠绿的大树，是她最喜爱的头饰；清澈得直透心扉的流水，是她眼中涌动的最美的.温柔······又有谁会想到，原来这样的美丽母亲，如今会变成这样呢？流水被一些化工厂污染得变成了臭水沟，许许多绿色植物因人们的目前需要被大量砍伐······地球母亲现在已是千疮百孔。
得到一件东西，就必须要用失去一件更为珍贵的东西做代价。
就来谈谈绿化吧！树木被砍伐了，造成水土流失，使大片大片的土地变成沙漠。
车辆在一增加工业污染大气，空气遭到污染，人们的健康会受到威胁。
这些都是大自然对人类的惩罚，人类自作自受的恶果。
作为小学生的我们，现在虽然不能保护地球，但我们要做好身边力所能及的事。
当我们在校园里漫步时，不要践踏草坪；在操场上玩耍时，不要用球砸到小树苗；有条件的话，在教室里放上一盆盆植物，有空给它们浇浇水，像弟弟妹妹一样呵护它们，既净化了空气，又对我们眼睛有好处，何乐而不为呢？说起来都很简单，但在生活中，我们往往会忽视。
就仿佛躺在草地上，凝视着夜空，看那星星感觉离自己好近，可伸手去抓时，又不得不感叹距离的遥远，不管怎样，让我们从身边的小事做起，共同一片美好的蓝天！爱绿护绿争做环保小卫士幼儿作文篇2同学们：一片叶子也会投下一丝绿荫，一棵小草也能唤起春的气息，让我们像爱护自己的身体一样，珍惜每一片绿，爱护校内外每一棵树。
下面，请允许我以一名环保卫士的名义向全校师生发出“爱绿护绿”的倡议：1、爱护身边的一草一木，不践踏草坪，不攀折花草树木。
第6课时：我是绿色小天使
身边的环境问题
你注意到过吗？
活动一 : 探究身边的环境问题及危害
美国墨西哥湾石油泄漏，海水被污染
美国阿肯色州的鸟儿突然死亡从空中 坠落
中国是世界上空气污染 最严重的国家之一，全 国三分之一的城市人口 呼吸着严重污染的空气。
垃圾的有毒物质不 但危害人类的健康， 动植物的健康,影响生 态平衡,而且会污染环 境,使空气、水资源、 土地资源受到一定的 不利影响。 平均每人每天产生 约1公斤的垃圾，全国 600多座城市，有三分 之一被垃圾包围。城 市垃圾累计侵占土地5 亿平方米。
面对这些环境问题该怎么应对呢？
保护母亲河，
我们在行动。
三北防护林又称修造绿色万里长城活动。 1979年，国家决定在西北、华北、东 北风沙危害、水土流失严重的地区，建 设大型防护林工程，希望能锁住风沙， 减轻自然灾害。
杨 善 洲
退休后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根家乡， 义务植树造林，一干就是22年，植树造林7万多亩，林场林 木覆盖率达87%以上，把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的 绿色天地,且将价值3亿元的林场无偿上缴给国家。
电磁污染：目前已成为继水质污染和空气污染之后的 第三大污染源，这种污染由于人们看不见，听不到，闻 不着。因此，电磁辐射污染比空气和水污染对人体的侵 害更为隐蔽。 电脑和手机的辐射过大，轻的可引起头晕目眩，耳 鸣，四肢无力烦躁，头痛，重的慢性记忆力衰褪，甚至 有致脑癌的危险。
浙江处理血铅超标事件：213家 蓄电池企业停产，相关责任人 被立案处理 。
活动二 ：
人类在行动
6月5日“世界环境日”
《中华人民共和国环境保护法》Fra bibliotek环保标语
1、保护环境就是保护我们的家园！ 2、动物是人类的朋友！ 3、捡起一片纸，美丽小天使！ 4、地球是我家，爱护靠大家！ 5、保护环境，人人有责！ 6、同在蓝天下，共享一个家！
我是绿色小天使
3、注意废物的回收和利用
废弃物如果丢弃就是 废渣，就要污染环境。 其实，任何废弃物都是 放错了地方的资源，如 果我们开动脑筋，它们 都应该有回收和利用的 价值。比方说：废纸、 废塑料、废电池、废电 器等很多东西都具有回 收利用的价值，同学们 要注意观察，开动脑筋， 尽量做到废物利用。
4、不用或者少用一次性用品
同学们可能看到或者听到过这样的口号：保护 环境，造福人民；保护环境，造福子孙；保护环 境，人人有责。同学们也许要问：我是一个学生， 我能为环境保护事业贡献自己的力量吗？能！完 全能！我们每个人都能够为环境保护做贡献。这 就要求我们开动脑筋想问题，坚持从我做起，从 现在做起，从身边的小事做起。
1、爱护花草树木
有关专家对植物的环境保护作用进行了专门的研究， 一棵10米高的大树，它每年创造的环境价值在1000元——5000 元之间。植物对于环境的保护作用是多方面的。它进行光合作 用，制造氧气；它吸收空气中的灰尘、二氧化碳等有害物质， 清新空气；它还减少噪音；它为野生动物提供栖息场所、提供 食物；它美化环境，具有美学价值；它还保护植物基因等等。 所以我们要从保护环境的高度科学认识爱护花草树林的重要性， 自觉地爱护花草树木。积极参加植树活动。
地球母亲你怎么了？
人类与自然的关系是共存，而 不是征服。地震、泥石流、洪水频 频发生。因此，必须倡导并树立一 种人与自然的和谐理念，是当务之 急。提高环保意识，践行低碳生活， 实现绿色和谐家园，要我们从现在 做起、从身边做起。
• 1、小组内交流自学内容。 • 2、小组间展示自学成果。
你是想到原因或后果？
2、爱护野生动物
野生动物同植物一样对环境 有多方面的保护作用，特别是 珍稀动物，国家都把它们列为 保护动物。一种物种如果一旦 从地球上消失，就现在的科学 水平技术来说，想让它再生是 不可能的。物种消失最终危及 的是我们人类的生存，这就是 生态平衡的科学结论。同学们 要爱护鸟，不吃野生动物，特 别是国家规定的保护动物和有 益天敌。
小学道德与法治_我是绿色小天使教学设计学情分析教材分析课后反思
《我是绿色小天使》教学设计一、教学目标1、了解家乡生态环境的一些问题，探究产生这些环境问题的原因及危害。
2、知道人们的行为对环境造成的影响。
3、明白保护环境是每一个人的责任，初步树立环境保护意识。
4、主动参与力所能及的环保活动。
二、教学重难点通过一系列的活动与思考，丰富学生的社会生活经验，培养学生发现问题、解决问题的能力，激发学生热爱家乡、保护环境的情感。
三、教师准备多媒体课件四、学生准备学生自由组合，户外考察身边的环境问题，如空气污染、水污染、噪音污染、矿区地表、植被的破坏等。
一．导入师：首先，请同学们欣赏一组图片（播放课件），你最喜欢其中哪一张图片？为什么？生发言师：那蓝天白云，青山绿水让人如痴如醉，生活在这样的环境中何等的快乐。
可是，由于人类不懂得珍惜优美的环境，乱扔垃圾，乱排污水，滥伐树木，滥建厂房，使我们的生存环境遭到严重破坏。
下面老师再请同学们看一组图片（播放课件），二、学习生活中环境的污染和危害看过这组图片之后，你有什么想说的？生1：和第一组相比，反差太大了生2：垃圾遍地，不堪入目。
生3：人们乱砍滥伐，乱扔垃圾，素质太低了……师：同学们，在你的生活中，有没有发现污染环境的例子?课下老师让你们做的调查完成了吗？生1：我们小区不远处有一座好大的垃圾山，人们都向那里扔垃圾生2：饭店后面的下水道旁有好多剩菜……生3：化肥厂的烟囱每天都在不停地排放浓烟师：谁还有补充吗？（化学物品—电池洗涤剂……）师：你们真厉害,发现了这么多环境污染问题，有的同学还能深深体会到其中的危害。
刚才我们看到的只是环境污染的表面现象，下面的这段文字更具有说服力。
（课件出示数据报告）师：看了这些数据，你有什么感想？生：1这些数据出乎想象，没想到会这么多生：2太惊人了师：人们长期生活在被污染的环境中，会有什么危害呢？（播放课件）师：是啊，人类太自私太贪婪了！终究会受到大自然的惩罚！看，沙尘暴来了……（课件）沙尘暴吞噬大地师：沙尘暴像魔鬼一样吞噬吞着这里的山，这里的树，吞噬着这里的高楼。
小学道德与法治_我是绿色小天使教学设计学情分析教材分析课后反思
我是绿色小天使教学设计教学目标：情感目标：树立环境保护意识和社会责任感。
能力目标：体验人们为保护环境付出的努力，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的环境问题，主动参与力所能及的环境保护活动。
知识目标：从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害，认识到环境保护的重要性。
教学准备：1.调查自己身边的环境状况。
2.了解各种污染的危害。
教学重难点：1、身边的环境问题2、环境问题的危害教学过程：一、导入老师：孩子们你们知道吗。
地球上生活着68亿的人口。
3000万至5000万种生物，是大自然养育着我们，赐予万物以生机。
今天老师给你们带来了几幅大自然的美好图片，我们大家一起欣赏。
播放课件学生认真看图片老师：看完这几幅图片你想说什么？生：大自然太美了，我们要保护好它。
生：我们祖国的大好河山真是多彩多姿啊过渡：大自然如此的美好，它不仅给我们提供了丰富的资源，还给我们提供了美好的生活环境，我们作为地球的子民，每个人都有责任保护地球家园，作为小学生我们更应该从现在做起人人争当一名绿色小天使，来美化我们的环境吧。
板书：我是绿色小天使二、合作学习体验生活活动一调查身边的环境状况师：课前老师布置了让你们去调查自己周围的环境情况，都准备好了吗？现在咱们来汇报一下你们调查到的结果。
先请同学们在小组内交流调查的结果。
然后我们再让同学起来汇报。
师：谁愿意起来汇报你们交流的结果？一组：白色污染二组：水污染三组：大气污染四组：森林砍伐........师：谁还有补充吗？生：噪音污染······师：听了同学们的调查报告，老师发现存在于我们周围的环境问题主要是：大气和水的污染以及一些生活垃圾。
关于这一点老师也做了调查。
（放课件：环境污染的画面）师：看了这些资料和图片，你想说什么？学生反思：联系到你着生活中有没有做过破坏环境的事情呢？过渡：我们改掉这些不文明的行为就是为环保出了一份力。
_我是绿色小天使_品德与
1 / 3 《我是绿色xx》教学设计 一、教学目标： 1、从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危 害，认识到环境保护的重要性。 2、体验人们为保护环境付出的努力，尝试合理地、有创意地探 究和解决生活的环境问题，主动参与力所能及的环境保护活动。 3、树立环境保护意识和社会责任感。 二、教学重点： 从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害， 认识到环境保护的重要性。 三、教学难点： 体验人们为保护环境付出的努力， 尝试合理地、 有创意地探究和 解决生活的环境问题，主动参与力所能及的环境保护活动。 四、教学准备： 教师准备：制作多媒体课件。 五、 学生准备：体验人们为保护环境付出的努力，尝试合理地、有创 意地探究和解决生活的环境问题，主动参与力所能及的环境保护活 动。 2 / 3
六、预习提纲： 1.调查周围环境的状况，完成表查表（学生按村庄分组，小组内 合作完成） 2.请你来回答 1、学生通过调查地球的环境状况体会自然环境同人类的关 系，作为社会的一员自己能为保护环境做哪些事情。 3.保护环境是人类共同的责任，但是身边常常有破坏环境的现 象，想想。如何让更多人自觉保护环境。 七、教学过程： 一、谈话导入新课。 通过一首民谣：60年代淘米洗菜，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代。 揭题：今天咱们就来学习：我是绿色小天使。 调查表大气污染原因： 危害：水污染原因： 危害：噪音污染原因： 危害：垃圾污染原因： 危害：其他污染： 二、交流预习，初步感知 活动一：走近生活，揭示环境污染的现状 观察动画，渗透教育。 （播放课件）观看一组环保公益广告宣传 3 / 3
动画片，感知生活中存在的几种主要环境污染。 学生交流课前调查 ------ “身边的环境污染”。观看有关污染的录像资料。汇集典型环境公害事件、数据、
图表，凸现水污染、大气污染的严重性，以引起学生情感上的高度关注，主体参与该问题研究。小结：在许多地方，人们原来拥有的是美丽的土地，但现在却不得不在被污染的环境中挣扎。活动二：讨论交流，了解环境污染的危害讨论各种环境污染给人们带来了哪些危害。用自己身边的事例说说环境污染给人们带来的危害，（播放课件）出示一组调查数据，揭示环境污染的严重性。学生交流感受。请大家说说看了这些调查数据，此刻的心情怎
国旗下讲话：争做绿色小天使(3篇)
国旗下讲话：争做绿色小天使老师们，同学们：早上好！今天，我在国旗下讲话的题目是《争做绿色小天使》。
同学们，上周六，3月12日是我国的“全民植树节”。
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。
爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。
爱松树不屈的风骨。
除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。
树木对于人类的益处是说不尽的，树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气，绿化还能吸收声波，减低噪声。
树的生态价值在于，产生氧气，吸收有毒气体、防止大气污染；增加土壤肥力；涵养水源；为鸟类及其他动物提供繁衍场所；产生蛋白质。
植树造林为人们的生活和工农业生产提供了许多有用的原料和用品。
植树造林可为人类提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护，植树造林能够使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。
除去树木的实际用途以外，单单的欣赏来讲，他也是给人赏心悦目的感觉的，也是人类的朋友的！所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。
于是才有了这一年一度的绿色节日－植树节。
如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。
同学们，在我们的校园里，花草树木正在萌动。
学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，我们要珍惜这一切，回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了为保护、保持这美好的环境而努力？你有过随意踏入草坪或绿化带的行为吗？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过采摘树叶和花草的行为吗？同学们，爱护花草树木是美德，让我们从现在起，牢记在心。
多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地，不随手乱扔纸屑。
从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。
不远的将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽！我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂！国旗下讲话：我和小树交朋友，争做绿色小天使老师们、同学们：早上好！同学们，上个星期五你们知道是什么日子吗？对，3月12日，是我国的“全民植树节”。
今天我们在国旗下讲话的题目就是《我和小树交朋友，争做绿色小天使》。
《我是绿色小天使》教案
《我是绿色小天使》教案教案主题：《我是绿色小天使》教学目标：1.理解环保的重要性，并学习环保知识；2.认识家庭、学校和社区的环保问题，并探究解决方法；3.培养学生的环保意识和责任感，激发他们参与环保活动的热情。
教学内容：一、引入（10分钟）1.播放有关环保的视频，引发学生对环保的思考和兴趣；2.引导学生讨论自己对环保的理解和意义。
二、学习环保知识（25分钟）1.讲解什么是环保，为什么保护环境很重要；2.介绍环保的方法、措施和技巧，如垃圾分类、节约用水等；3.根据学生的年龄和生活实际，选择适当的环保知识进行讲解和讨论。
三、环保行动，家庭环保（20分钟）1.引导学生对家庭环境进行观察，发现存在的环保问题；2.学生自愿参与，在家庭中以实际行动解决环保问题；3.学生可以进行垃圾分类、节约用电等方面的行动，并记录下来。
四、环保行动，学校环保（25分钟）1.学生自愿参与学校环保行动，如垃圾分类、节约用水等；2.学生分组开展环保活动，制作宣传海报、开展环保宣传活动等；3.学生完成学校环保行动后，进行总结和反思。
五、环保行动，社区环保（25分钟）1.学生通过观察和调查，发现社区环境中存在的问题；2.学生组织社区环保活动，如清洁公园、植树造林等；3.学生总结活动的经验和感受，形成环保小结。
六、总结与评价（10分钟）1.学生组织进行展示，分享在环保行动中的所学所悟；2.结合学生的表现和成果，进行评价和反馈；3.引导学生思考未来如何继续参与环保活动。
教学方法：1.情景教学法：通过观察、讨论和实践等方式，将环保问题和解决方法置于真实情境中，激发学生的兴趣和参与度。
2.合作学习法：通过小组合作、讨论和合作活动，培养学生的合作精神和团队意识。
教学资源：1.环保视频；2.环保知识讲解PPT；3.环保宣传海报；4.学校环境观察和调查表；5.社区环境观察和调查表；6.环保小结和反思表。
教学评估：1.观察：观察学生在环保行动中的参与程度和行动效果；2.讨论：让学生展示并分享自己的环保行动经验和感受；3.反思和总结：学生总结并反思自己在环保行动中的问题和不足。
我是绿色小卫士小学作文10篇
我是绿色小卫士小学作文10篇让我们每个人都投身于环保的行列之中，让我们每个人都成为环保的忠诚卫士，把我们的家园建设的更加美丽吧。
下面是小编为大家整理的我是绿色小卫士小学作文10篇，以供大家参考借鉴!我是绿色小卫士范文一下午放学回到家里，我做完了数学作业，看了看家庭作业记录：咦?还有作文——绿色小卫士。
那我就先做一回绿色小卫士吧，一定很有趣!我先用一根小巧木棍把家里阳台上的一盆仙人球、两盆干芋头，还有四盆兰草松了松土，然后再用瓶子给它们浇了点水。
不可能吧，就这么完了吗?我眼珠子骨碌一转，想起来了，还有一件事情没做，那就是给干芋头和兰草清洗叶片。
我先用剩下的水泼在干芋头和兰草的叶子上，叶子马上粘满了水珠，亮晶晶的，像宝石一样，我再用餐巾纸把它们擦干净。
做完了以后，我仔细地观察了一番，哇!真的有好大的变化：先前的叶子又灰又暗，而现在的叶子是又绿又透亮。
大自然真是太神奇了!我希望所有的小朋友都不要随意踩踏绿色植物，好好地保护它们，做绿色小卫士吧!我是绿色小卫士范文二今天，我想起了语文老师说过这个星期要写我是绿色小卫士一篇作文，我马上跑到花园，到了花园，我发现有很多大人在踩小草，看见了这个场面的我马上就知道了该写些什么。
我拿了一块木板，又拿了一个小铲子，又拿了一个很粗很粗的记号笔，在木板上写十个大字：“我是小草，请你别踩我。
”接着，我看见有人在乱扔果皮，我就在果皮箱前立了一个木板，上面写上：“果皮箱向你微笑，请不要乱扔果皮。
”最后我在花园的大门前立了一个木板，上面写着：“举手之劳，从我做起。
”八个大字。
过了几天，我又来到了公园，公园里不但比以前干净多了，而且，还多了几块木板。
上面写着不同的环境语言。
如：我十一和强大的树，可以帮你们挡风沙，请不要砍我，请不要采花……又过了几个月，我民现公园还是那么干净，漂亮，整洁，看见了这个场面的我当时心里就涌出了一丝温暖。
我是绿色小卫士范文三星期天下午，我正在家里和小妹妹玩。
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xx出版社品德与社会四年级下册
《我是绿色xx》教学设计
教学目标：
1、从不同的角度调查了解生活中的污染现象和危害。
2、尝试合理地有创意地探究和解决生活中的环境问题，主动参与力所能及的环保问题。
3、树立环保意识和社会责任感。
教学重点：
尝试合理、有创意的探究解决生活中的环保问题。
主动参与力所能及的环保活动。
教学难点：
合理有创意地解决生活中的环境问题。
课前准备：
从不同的角度调查了解生活中的污染现象和危害。
教学过程：
一、导入
孩子们，老师为大家带来了一组美丽的的图片，让我们一起来欣赏！（出示课件欣赏美丽的自然风光）
看到这些，你最想说什么？
我们的大自然如此美丽，可是，近年来由于人类不懂珍惜，乱扔垃圾、乱排污水使我们生存的环境遭到严重破坏。
作为地球的子民，我们每个人都应该保护地球家园，作为小学生，我们更应该从现在做起，人人争当一名“绿色小天使”。
（板书：我是绿色小天使）
二、汇报交流，了解环境问题。
1、小组代表汇报资料。
同学们在你的生活中有哪些污染环境的事？课前老师让你们做的调查完成了吗？通过调查你发现了哪些环境问题？下面就请各组代表为大家汇报一下
（1组空气污染，2组垃圾污染，3组水污染，4组破坏树木的问题，5组电磁污染）
其他学生进行资料补充。
2、师资料补充。
你们真厉害，发现了这么多环境问题，老师也带来了一些环境污染的资料，让我们一起来看。
（课件）
看了这些，告诉我你现在的心情，你有什么话想和大家交流？
这些环境污染又给我们带来了哪些危害呢？
小组交流汇报
三、绿色xxxx
一个个自然灾害令人毛骨悚然，这是人类在品尝自酿的苦酒。
从中也可以看出保护环境刻不容缓，那么作为一名绿色小天使，我们能为保护环境、减轻污染做些什么？我们在生活中能做哪些力所能及的事情呢？请你和小组内的同学商量一下。
（1）小组内讨论（2）学生发言。
短短的时间，大家就想出了那么多好方法，真是一群富有智慧的小天使呀！
四、总结升华
1了解世界环保日。
保护环境迫在眉睫，为了号召全世界的人们都行动起来保护家园，1972年联合国大会定为每年的（6月5日）为“世界环境日”。
2设计环保宣传标语。
为了迎接“世界环境日”的到来，我提议，我们共同来设计“环保宣传口号”，让我们身边的每一个人都加入到我们的队伍中来，一起为环保行动出一份力。
看谁设计得最有号召力、最有感染力、最富有震撼力！
3学生设计环保标语。
写完的同学把你的标语读给大家听。
五拓展延伸
为了天地万物生生不息，为了人类社会持续发展，请同学们把这些环保标语记在心里，向更多的人去做宣传。
我们不仅要宣传，还要从自身做起，从现在做起，我相信在同学们的宣传下，在大家的共同努力下，一定会使我们的天更蓝，草更绿，人们的生活一定会更加幸福美好！。