新大学法语第一册总结
最新《法语》第一册语法整理
一.冠词不确指（众多同类人或事物中的一个）；首次提到；也可以表示数量（一个eg.un garçon）2.定冠词：已限定、确指；再次提到（大家已熟知）；表示种类的名词；独一无二的事物（地域名词,le Soleil,la Lune... ）3.部分冠词：1）表示不确定概念：“部分或不可数”。
即描述不可分的整体中一个不定量的部分，也可表示抽象概念。
2）用法：A．不可数的具体名词或抽象概念（抽象名词、自然现象）eg. du pain,de l’argentdu courage,de la chancedu soleil,de la neigeB．faire后接的科学、艺术、体育等名词，表示“学习...”、“从事...”eg. faire de la médecine，faire du droitfaire de la guitar,faire du piano1）介词à,de加定冠词le,les时所形成的冠词。
2）由于缩合冠词与部分冠词的同形，注意通过分析结构加以区分。
eg. parler du théprendre du théAttention：1）当所修饰名词表示总体概念或确指时，一定要用定冠词或其他限定词。
即使是不可数名词，也不用部分冠词。
eg.je n’aime beaucoup la viande.Passe-moi ce pain,S.V.P.2）否定句中被否定的名词前是不定冠词或部分冠词，表示“零数量”的概念时，冠词要用代替。
eg.On n’offre pas de fleurs à un homme.Je n’ai pas d’argent.3）数量名词或副词后，冠词要省略。
eg.un paquet de caféun peu de fromage插一句~有木有人发现例子的顺序都是一一对应哒~每个方面都有阴阳性两个例子耶~是不是很贴心<(￣︶￣)>不不不~是我强迫症越来越严重了_(:з」∠)_二.形容词1.普通形容词1）阴阳性单复数性数配合前置后置可前可后什么的...不理了๑乛◡乛๑2）des在形容词前置的复数名词的前面要变为de。
新大学法语语法总结
第三册Ⅰ（一）条件式现在时1．构成：动词简单将来时的词根加上未完成过去时(-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient)的词尾，则构成条件式现在时：在独立句中表示婉转的请求或推测：Je voudrais un café.在复合句中，主句动词用条件式现在时；以si引出的条件从句动词用未完成过去时，表示现在不可能实现而将来有可能实现的动作：S’il venait, nous dînerions ensemble.Si引出的条件从句中，动词不可用条件式。
如条件实现的可能性很大，用下列搭配：Si+直陈式现在时……，+简单将来时/+命令式S’il fait beau demain, nous ferons un voyage.Ⅰ（二）条件式过去时1. 构成：用助动词avoir或être的条件式现在时加动词的过去分词。
2. 用法：条件式过去时表示在过去可能实现而并未实现的动作(1). 条件状语从句用愈过去时，主句用条件式过去时：S’il n’avait pas plu hier, nous serions allés en ville.(2). 条件从句用表示条件的词或短语来代替：Il m’attendait, sinon, il serait parti plus to^t.(3). 条件式过去时用在独立句中，表示惋惜、怨恨、愿望等感情：Vous auriez du^ me le dire!您要是早告诉我就好了！(4). 在新闻报道中，表示未经证实的事：Un accident aurait eu lieu sur la place.Ⅱ虚拟式现在时1．构成：去掉动词直陈式现在时复数第三人称词尾-ent，再依人称顺序加下列词尾，即构成虚拟式：-e, -es, -e, -ions,-iez, -ent(1). 用在下列表示目的的连词短语引出的从句中：pour que为了，afin que为了，de peur que以免，de crainte que免得Pour qu’ils puissent bien connaître la vie en Chine, on a organisé beaucoup de voyages.(2). 用在下列表示时间的连词短语引出的从句中：avant que在……之前，en attendant que直到，jusqu’à ce que一直到Partez avant qu’il ne pleuve.(3). 用在下列表示原因、条件、假设的连词短语引出的从句中：à moins que除非，à condition que只要Nous ne pouvons pas finir ces travaux à temps, à moins que vous veniez nous aider.(4). 用在下列表示让步的短语引出的从句中：bien que虽然，quoique虽然，qui que不论是谁，quoi que不论什么，où que 无论哪，quelque...que无论如何，quel(quelle,quels, quelles)que不论什么样的 Bien que mon grand-père soir malade, il ne veut pas se reposer.Quelle que soir la difficulté, nous la surmonterons.3. 用法（二）：用在名词性从句中(1). 主句中有下列表示命令、请求或愿望的动词或动词短语aimer, demander, déf endre禁止, désirer, exiger强求, interdire禁止,ordonner, permettre, refuser, souhaiter希望, vouloir, prendre garde当心, aimer mieux.J’aime que tu sois guéri rapidement.我希望你早日康复。
新大学法语一 下(1)
元音 [ɑ̃]
发音部位同[a]，但气流同时从口、鼻腔外出。 读音规则：字母an,am,en,em后面无m,n或
元音字母时发[ɑ̃] 。 例 词：enfant manteau lampe ensemble
辅音
清辅音[∫]
发音时舌尖向后上方卷起，与上颚 后部轻触，形成窄缝，气流通过时 形成摩擦，双唇略突出成圆形。
Pré senter qn àqn Je te pré sente mon professeur. Quel est ton nom? Je m’appelle… Vous habitez où?
代动词S’appeler
代动词：和自反代词一起使用的动词，
叫代动词。代动词在句子里，自反代词 的人称和数与主语一致。
注意：在第一二人称单数和第三人称单复数
的变位中，要双写l。
自反代词
第一人称 第二人称 第三人称
两性共用
两性共用
两性共用
单数
me我
te你
se他，她，它
复数
nous我们
vous你们（您）
se他们，她们，它们
重读人称代词的形式如下：
je → moi 我
tu → toi 你
nous → nous 我们
Texte B
代动词S’appeler, se présenter 第一组规则动词的变位（ S’appeler，Pré senter，habiter)
省音：少数以元音字母结尾的单音节词
（ce,de,je,le,me,ne,que,se,te,la,si)以及 （jusque,lorsque,presque,puisque)等词,常和后一词的词首元 音合读成一个音节,而省去本词末的元音字母。省去的元音字母 用省文撇代替。
法语教材第一册(马晓红)总结词组
Volume I1. C’est l’heure de + inf 做...的时间到了C’est l’heure de déjeuner2. faire ses études 学习Je fais mes études à l’institut des langues étrangères 3. penser à 想念Tu penses à ta famille peut-être4. loin de 远离Leur maison n’est pas loin de chez nous .5. au fond de 在...尽头C’est au fond du couloir.6. à gauche 在左边La deuxième porte à gauche.7. donner sur 朝向Notre chambre donne sur un très joli jardin.8. au bout de 在...尽头Nous avons un grand lavabo au bout du couloir.9. d’ailleurs 另外D’ailleurs, il fait souvent du vent.10. en ce moment 在此刻Quel temps fait-il chez toi en ce moment ?9. à propos 顺便问一下A propos , quelle date sommes-nous ?10. être en train de + inf 正在做...Monsieur REMY est en train de mettre le couvert.11. avoir raison 有道理Vous avez raison.12. tout à l’heure 一会儿Ja vais vous l’écrire tout à l’heure.13. venir de 刚刚Je viens d’en faire.14. en effet 事实上En effet, j’ame le thé.15. comme d’habitude 像往常那样Nous avons deux heures de français,comme d’habitude.16. essayer de + inf 尝试做...La plupart du temps nous avons essayé de parler français entre nous.17. en cours 在课堂上Nous avons joué des dialogues en cours.18. être content de +inf 很高兴做...Je suis content de vous voir.19. commencer à + inf开始做...Toute la classe commence à rire.20. en colère 生气Le maître est enfin en colère.21. faire plaisir à qqn取悦某人C’est pour te faire plaisir.。
新大学法语第一册 unite6
Dî ner
en
ai.
Non, je n’en ai pas Combien de graçons y a-t-il dans votre classe? Il y a beaucoup de garçons. Il y en a beaucoup. Il y en a vingt. Le professeur est-il content de notre travail? - Oui, il
L’apYang meng
Pronoms adverbiaux « y » et « en »
Il va au restaurant? Oui, il va au restaurant. Oui, il va
y. y
Oui, il va.
en est content.
en 1. Il y a du gâteau au chocolat. Tu ______ veux? en 2. Tu as un cousin, mais lui, il ______ a quatre. y 3. Tu vas à la boulangerie? J’_______ aussi
avec toi. 4. Y a-t-il des légumes à la maison?
Complétez les phrases suivantes avec « y » et « en ».
y 5. Nous allons au restaurant chinois et ______
passe de bon moment. 6. Avez-vous du thé chinois?
Petit déjeuner
Le matin Croissant
新大学法语第二版第一册第七单元
Je veux voir son maître d’école.
Je veux le voir.
Attentions!
Me, te, le, la的省音。
Où est ta sœur? Tu l’attends?
你妹妹在哪里？你在等她吗？
J’aime cette robe, je veux l’acheter. 我喜欢这条连衣裙，我想买下它。
Grammaire
Ⅰ. 代词式动词（Verbes pronominaux）
带有自反代词me, te, se, nous, vous, se的动词叫做 代词式动词，自反代词的人称和数要与主语一致。 如：se lever（起床）
肯定式
je me lève tu te lèves
否定式
je ne me lève pas tu ne te lèves pas
Luc ne donne pas ses livres à son frère .
Luc ne lui donne pas ses livres.
Exercices (p.101)
III. Remplacez les mots soulignés par un pronom qui convient.
(2) Nous étudions l’anglais.
我们学习英语。
(3) Paul aime ré pondre aux questions du professeur.
保尔喜欢回答老师的问题。
(4) Tu viens de France.
你从法国来。
Ⅲ. 直接宾语人称代词 （Pronom personnel complément d’object direct ）
新大学法语语法总结
第三册Ⅰ（一）条件式现在时1．构成：动词简单将来时的词根加上未完成过去时(-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient)的词尾，则构成条件式现在时：2．用法 :在独立句中表示婉转的请求或推测：Je voudrais un café.在复合句中，主句动词用条件式现在时；以si引出的条件从句动词用未完成过去时，表示现在不可能实现而将来有可能实现的动作：S’il venait, nous dînerions ensemble.Si引出的条件从句中，动词不可用条件式。
如条件实现的可能性很大，用下列搭配：Si+直陈式现在时……，+简单将来时/+命令式S’il fait beau demain, nous ferons un voyage.Ⅰ（二）条件式过去时1. 构成：用助动词avoir或être的条件式现在时加动词的过去分词。
2. 用法：条件式过去时表示在过去可能实现而并未实现的动作(1). 条件状语从句用愈过去时，主句用条件式过去时：S’il n’avait pas plu hier, nous serions allés en ville.(2). 条件从句用表示条件的词或短语来代替：Il m’attendait, sinon, il serait parti plus to^t.(3). 条件式过去时用在独立句中，表示惋惜、怨恨、愿望等感情：Vous auriez du^ me le dire!您要是早告诉我就好了！(4). 在新闻报道中，表示未经证实的事：Un accident aurait eu lieu sur la place.Ⅱ虚拟式现在时1．构成：去掉动词直陈式现在时复数第三人称词尾-ent，再依人称顺序加下列词尾，即构成虚拟式：-e, -es, -e, -ions,-iez, -ent2. 用法（一）：用在某些副词性从句中(1). 用在下列表示目的的连词短语引出的从句中：pour que为了，afin que为了，de peur que以免，de crainte que免得Pour qu’ils puissent bien connaître la vie en Chine, on a organisé beaucoup de voyages.(2). 用在下列表示时间的连词短语引出的从句中：avant que在……之前，en attendant que直到，jusqu’à ce que一直到Partez avant qu’il ne pleuve.(3). 用在下列表示原因、条件、假设的连词短语引出的从句中：à moins que除非，à condition que只要Nous ne pouvons pas finir ces travaux à temps, à moins que vous veniez nous aider.(4). 用在下列表示让步的短语引出的从句中：bien que虽然，quoique虽然，qui que不论是谁，quoi que不论什么，oùque无论哪，quelque...que无论如何，quel(quelle,quels, quelles)que不论什么样的Bien que mon grand-père soir malade, il ne veut pas se reposer.Quelle que soir la difficulté, nous la surmonterons.3. 用法（二）：用在名词性从句中(1). 主句中有下列表示命令、请求或愿望的动词或动词短语aimer, demander, défendre禁止, désirer, exiger强求, interdire禁止,ordonner, permettre, refuser, souhaiter希望, vouloir, prendre garde当心, aimer mieux.J’aime que tu sois guéri rapidement.我希望你早日康复。
新大学法语第二版 1-4单元小结复习
pour [pu:r].
语音知识:
6. 联诵：在同一节奏组中，如果前一词词尾是不发音的辅
音字母，后一个词以元音开始，这时前一词词尾不发音的 辅音字母要发音，并与后一词词首的元音合成一个音节。 这种现象叫联诵(liaison),如：C’est un enfant.[sɛtɛ ̃nɑ̃fɑ̃]
第一组动词 （verbes du 1er groupe）
如：travailler:
以-er结尾的动词（除
aller外）为第一组动 词，它们的变位是规 tu travailles 则的。直陈式现在时 il travaille 的变位如下：去掉-er， elle travaille 依次加词尾 -e,-es,-e,-ons,-ez-ent.
une commerç ante(商人) une boulangè re(面包商) une infirmiè re(护士) une paysanne (农民) une serveuse (服务生) une actrice (演员)
阴性n. 的构成规则一般为： 1) 通常在阳性名词的词尾加-e 即成为阴性。 2) 阳性名词词尾为-er，-ier时，将其改为-è re， -iè re即成为阴性。 3) 阳性名词词尾为-an时，将其改为-anne，即成 为阴性。 4) 阳性名词词尾为-eur时，通常将-eur改为-euse即 为阴性。少数情况下将-eur改为-rice即为阴性。 特殊情况： un homme—une femme, le pè re—la mè re, un oncle—une tante, le fils—la fille, le frè re—la sœur
新大学法语1(1-6课)译文
新大学法语第一册课文译文(UNITE1-6)ants05
UNITE 1 Texte A Saluer致意
1 -您好,夫人。
-您好,伊夫。
您好吗?
-很好,谢谢。
您呢?
-我也很好,谢谢。
2-喂?
-你好,我是法妮。
-啊,你好,法妮。
你好吗?
-很好,你呢?
-很好。
UNITE 1 Texte B Présenter et se présenter介绍与自我介绍1-你好,雅克。
-你好,埃里克。
-给你介绍一下,(这是)杜朗夫人。
她是工程师。
-很高兴(认识你)。
我叫雅克〃迪迪耶。
我是教师。
-很高兴(认识你),迪迪耶先生。
2-阿丽丝,你好。
-你好,让。
-这是谁?
-我妹妹。
-她叫什么名字?
-她叫玛丽,她上学了……
-她已经上学了?
-是的。
她六岁了。
她学习很好。
-你们住在哪里?
-我们住在学院路。
1
UNITE 2 Texte A Inviter邀请1-你好,雅娜。
-你好,菲利浦。
-星期日你干什么?
-哦,我……
-我们去看电影好吗?
-好啊!。
Unité 8新大学法语第一册第八单元
Texte A Vocabulaire
1.
lettre
envoyer une lettre recevoir une ～ écrire une ～
2.
depuis Ex: Depuis son départ, je pense toujours à lui.
3.
ancien 注意位置
4.
faire des progrès 5. se promener –faire une promenade je me promène nous nous promenons tu te promènes vous vous promenez il se promène ils se promènent
6.
vent frais légumes frais 7. demander qch. à qn. demander à qn. que +句子 Ex: Il m’a demandé son chemin. On me demande s’il y a encore quelqu’un dans la classe.
14.
recevoir je reç ois nous recevons tu reç ois vous recevez il reç oit ils reç oivent recevoir une lettre
15.
autour de Ex: La Terre tourne autour du Soleil. Autour du château, il y a des jardins. 16. avoir le temps de faire...
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unité 1~3 Il est temps de faire qch Avoir un rendez-vous avec qn Prendre la première rue gauche Je vous en pris. Merci encore une fois。 Vous allez tout droit . Tourner à droite En voiture A pied En retard Excuse –moi 。 Ce n'est pas grave 。 Entrer au cinéma Se présent S'appeler Il est six heures moins le quart . Qulle heure est—il? Vous avez l’heure？ Comment allez—vous? Qui est—ce? Qu’est—ce que tu fais dimanche ? unité 4 où habitez –vous ？ combien êtes –vous dans votre famille /chez vous ? nous sommes six 。 que font vos parents ？ rentrer à…. Pour faire qch un instant vers la fin de …. Prendre une photo de …. Ouvrir un appareil Tout le monde à sa place Rentrer dans sa chambre Mettre une belle robe Un peu à gauche/droite C’est fait ! Se souvenir Le fils /fille de …. à sa droite à côté de /près de entre A et B sur la photo unité 5 au printemps /en été /en automne /en hiver quel temps fait –il ？ il fait chaud /froid /humide /sec ，sèche /beau /mauvais /doux /du vent/du feu il neige /pleut ……….，n’est-ce pas ? De plus en plus Très heureux ，se de faire votre connaissance Très content ，e de vous connaître Être de ……. En vacances d’été Habiter à Donner qch à qn Bonne année ! Qulle semaine formidable ! unité 6 le cananrd laqué de beijing la salle à manger à la place de passer beaucoup de temps parler de prendre du riz /du poisson /de la viande /des gâteaux/des fruits /des légumes/du pain avec du beurre et des œufs/des salades /de la soupe /des sandwichs à la viande ou au fromage /du fromage /un dessert /des croissants boire du café au lait /du thé /de l’eau /du vin blanc ou rouge /de la bière demander l’adresse unité 7 apprendre à (+inf）/qn à （+inf） enseigner qch faire des efforts bonne chance ！ avoir de la chance réussir à d'habitude chaque jour à cette heure –là à ce moment –là comment trouve—tu …….？ à quelle heure ……? Loin de De bonne heure Avoir envie de Dire ….à qn Hiver comme été Se mettre à L’heure marché vite Chauffer le café S'ocupper de Se réveiller Se laver lesmatins Se brosser lesdents S’habiller S’essuyer Se raser à la même heure/vitesse un bon morceau de une bonne tasse de en route être en retard par exemple la salle de bains prendre un bain faire un toilette faire se toilette Aller aux toilettes Une serviette de toilette Un rasoir électrique Du rouge sur les lèvres Un peu de poudre Ça ne sert à rien La salle à manger Partir pour Un verre de unité 8 le palais du louvre le musée du louvre Notre—Dame de paris L’arc de triomphe La tour eiffel Le centre georges pompidou L’avenue des champs –elysée La grande muraille La cité interdite Le palais d’été Votre impression sur …… Haute de …。mètres Faire une belle promenade le long de la seine /sur l'avenue Aller chez des bouquinistes Soyez le bien venu à beijing Écrire à qn En anglais /français Montrer qch à qn Tout va bien pour moi . Se promener Sortir de D'autre D'accord Demander à Faire le tour de En bateau /voiture Passer une journée à En haut de Au sommet de Envoyer qch à qn Par mois /chaque jour Autour de Donner sur Du Salon Une demi –heure Donner qch à qn Pleurer sur Quitter …pour ….. Être heureux .se/content ,e de Penser à unité 9 que désirez –vous ？ qu’est –ce que vous désirez ？ vous avez …。.y a—t-il? Je veux … Je voudrais …. Ils me vont très bien . Ça me va 。 C'est tout ce qu’il vous faut . Ça fait combien ？ Combien ？ Combien ça coûte ? Combien est –ce que je vous dois ？ Quel est son prix ？ Une paire de chaussurs Avoir besoin de Faire des courses /achats Accompagner à Pas de problème Une douzaine de Ne presque plus de Ça suffit ! En tout Une tarte aux pommes Un billet de Rendre la monnaie Tout de suite En solde Attendre un instant Préférer …à…. Il reste Payer à la caise Descendre à C’est la première fois que …. Comme ça Expliquer à Vendre de Se dépêcher