学校特色体育教育实施方案(精选9篇)

学校特色体育教育实施方案(精选9篇)

学校特XXX体育教育实施方案篇1

一、指导思想

以“健康第一"为指导，把学校体育运动作为全面推动素养教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高同学体能，增加体质，促进健康成长那个核心，充分发挥体育的育人功能，促进同学全面和谐进展。

二、工作重点

1、激发体育爱好。德国教育家第斯多惠讲过：“教学艺术的本质不在于传授本事，而在于激励、唤醒、鼓舞。"爱好是最好的老师，同学的学习爱好直截了当阻碍着同学的学习行为和效果;同学能否通过体育活动促进身心健康，关键在爱好。我校紧紧抓住同学爽朗好动、追求新颖的心理，开展多种形式的体育活动。

2、处理好活动与学习的冲突。让同学在规定的时刻玩规定的体育项目。

3、抓好常规工作。一是要求各位老师上好两课，做好两操;二是坚持开展评比活动——每天坚持开展课间操评比，每学期开展一次课询问操竞赛。

4、做好宣扬工作。我们通过学校广播站、固定宣扬栏大力宣扬体育活动对促进身心健康的好处。对在校内体育活动中涌现出来的好人好事进行报道表扬。

三、具体措施

健康是学习的保证，本学期我校将实行一系列的措施乐观开展丰富多彩的课外、校内体育活动，保证同学真正做到每天熬炼一小时。

1、要广泛宣扬“每天熬炼一小时，健康学习利身心”这一富有时代特征的口号，掀起同学体育运动的热潮，保证让每一名同学都做到“每天熬炼一小时”。

2、每天课间操、眼保健操之外，各班在老师的指导下，让同学自由参加体育爱好小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。体育爱好活动我们做到“三不五尽可能’’：不轻易否定同学，不挖苦斥责同学，不放弃一个同学;尽可能提高同学体育活动的参与率，尽可能激发同学体育活动的爱好，尽可能把同学的眼光引向教材外那无边无际的运动空间，尽可能为同学营造一片自由熬炼的空间，尽可能宽容对待同学在活动中消逝的合理的挫折失败，让每一个小孩都能体验体育熬炼和成功的欢快。

3、按时让同学做好两操，班主任进行巡察，确保两操的顺当进行。

4、开足上好体育课，加强体育课的监查力度，的确上好体育课。

5、每天进行自由体育课外活动，以班级为单位，以各班的特群项目为主进行活动。各班设立一个平安督导员协作学校的检查人员负责活动平安。

6、把坚持熬炼那个适应的养成列入学校的好适应评比之中。

7、在日常工作中，切实依法保证同学睡眠的权利，减轻同学的课业负担，真正把课外时刻留给他们，确保每个学校生每天睡眠时刻许多于9小时。我们全校老师将齐心协力，同心同德，用我们的全部心血和才智去关爱每一个小孩，让每一个小孩都能沐浴着阳光雨露，健康、和谐、全面地进展。

学校特XXX体育教育实施方案篇2

学习目标：乐观参与玩耍活动，轻松自然地进行自然地形跑。

学习内容：玩耍自然地形跑

学习步骤：

一、玩耍活动，乐观参与

老师活动：1、组织同学集队、队列练习。

2、和同学一起复习贴烧饼玩耍规章。

3、组织同学围成一个圈进行玩耍，同学玩耍时老师准时提示要求，巩固同学对规章的理解。

4、提出分组要求，组织同学分组玩耍。（由指定的同学全权负责。）

5、组织同学柔韧练习。

同学活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、深化生疏玩耍规章，明白玩耍要求。

3、全班围成一个圆按规章进行玩耍。

4、全班分成两组，由指定的同学负责玩耍，扩大活动的比例。

5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。

组织：六列横队、小组分散

二、自主选组、自主练习

老师活动：1、讲解分组要求（按体能分组，3—6人一组;选好组长;纵队排好，组长在前。）组织同学分组。

2、提出自然地形跑的要求：（组员听从组长，组长履行职责;合理选择场地和速度;合理把握路程;留意跑时纪律;留意呼吸，轻松自然;时刻由老师把握。）

3、观看和指导同学进行自然地形跑。

4、向小组长了解每一组的完成状况。

5、组织同学柔韧放松。

6、小结整节课的学习状况。

同学活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。

2、仔细了解自然地形跑的要求。

3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。

4、小组长沟通自个儿一小组的跑步状况，治理感受。

5、听口令进行柔韧放松。

6、仔细听，乐观参与讲。

组织：小组分散、席地而坐、六列横队

场地器材：校内、操场

课后小结：本课的大部分活动是在组长的带领下完成的，只是由

于本课是跑的练习，同学的体质差不特别大，因此本课中全部的组长都不是固定不变的，玩耍时的组长由老师指定擅长调控的同学担当，柔韧练习时由常规组长担当，自然地形跑时同学依据自个儿的体能选择了小组，推选了小组长，正由于小组长的不断变化，使得本课的骨干作用体现得特不好，而且最值得兴奋的是同学分组的要求特别明确，跑时也基本能听从组长的带领。

学校特XXX体育教育实施方案篇3

学习目标：乐观参与玩耍活动，进展跑的力气

学习内容：玩耍：大渔网、黄河长江、绕物接力

学习步骤：

一、玩耍活动，激发爱好

老师活动：1、组织同学集队、队列练习。

2、组织同学进行大渔网玩耍。

3、提出柔韧练习要求，组织同学进行练习，并巡回指导。

同学活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、听口令进行二路纵队行进走。

3、分成两大组进行玩耍，体验很多人一起合作玩耍的方法。

4、在小组长的带领下进行柔韧练习，充分活动各关节。

组织：六列横队、小组分散

二、黄河长江练反应