日语高考重要知识点总结
日语教学大纲高考(二)(2024)
引言概述：日语作为一门重要的外语之一，在高考中扮演着至关重要的角色。
为了帮助学生更好地应对日语考试，教育部门拟定了一份日语教学大纲，旨在提供系统的指导和教学内容。
本文将对日语教学大纲的高考部分进行详细阐述，共分为五个大点，包括基础知识、听力、口语、阅读理解和写作五个方面。
正文内容：一、基础知识1.日语的基本字母和发音规则：学生需要熟练掌握日语的平假名、片假名和罗马字母，了解发音规则，并准确拼读单词。
2.词汇和常用表达：包括基础的日常用语、动词的时态和语气变化规则、形容词和副词的用法等。
3.语法：涉及到基本的句型结构、主谓宾关系、疑问句和否定句的构成等方面。
4.语法规则的运用：学生需要了解语法规则在实际交流中的运用，比如句子的连接和衔接方式、词组的搭配等。
二、听力1.日常生活场景模拟：学生需要熟悉日常生活中的对话场景，如购物、问路、订餐等，以便更好地理解听力材料。
2.听力材料类型：包括短文、对话、广告等，学生需要提前熟悉不同类型的听力材料，并掌握相关表达和词汇。
3.听力技巧：学生需要运用一些听力技巧，如预测答案、注意听音变化和重点词汇等，以提高听力的准确性。
三、口语1.日常对话：学生需要掌握一些常用的日语口语表达，如问候、介绍自己、问问题等。
2.主题对话：了解一些常用的主题，如旅行、学校生活、兴趣爱好等，能够进行简单的对话交流。
3.语音语调：学生需要注意语音的准确性和语调的自然流畅，尽量模仿人的口音和语调，以提高口语表达的流畅度。
四、阅读理解1.文章类型和题材：学生需要熟悉各种类型的文章，如新闻报道、广告、小说等，了解不同题材的文章特点。
2.词汇和短语：学生需要掌握一定量的词汇和短语，以便更好地理解文章。
3.阅读技巧：学生需要掌握一些阅读技巧，如快速浏览、寻找关键词、理解上下文等，以提高阅读理解的准确性。
五、写作1.作文类型：学生需要熟悉不同类型的作文题目，如记叙文、说明文、议论文等，了解不同类型的写作要求。
【高考日语】日语高考真题卷重点知识总结默写版 全国通用
高考卷默写1、疑问词+か：2、看起来是一本有趣的书啊：3、不仅在中国，就连在外国也有人气。
4、即使从现在开始出发也可能赶得上电车吧5、在现在竟达200种6、我认为在此基础之上继续学的话是勉强的7、～べきだ（接续，含义）～べきではない（接续，含义）～はずだ（接续，含义）～はずがない（接续，含义）～わけだ（接续，含义）~わけがない（接续，含义）～わけにはいかない（接续，含义）◎特别注意没有わけにはいけない～ことはない（含义）～ものではない（含义）～てはいられない（含义）8、突然被从后面打招呼9、表目的ように一般前面接续：①②③固定搭配，本身就含有可能意志的动词：表目的ために接续：10、稀有的，稀少的，珍贵的请让我听一下11、嫌いみたいだ嫌いなようですがる（接续，含义112、最后离开教室的人请关窗13、もうそろそろ（そろそろ）（后接什么时态？什么意思？）14、正在吃饭时，田中走了过来15、从家到学校的话，10分钟就能走到。
16、心配を（担心）（担心）17、幸运的是，手术进行的很顺利18、考上一流大学，多么地令人开心啊19、如果这样做的话，就能够很漂亮地书写20、コピーテーマニューススケッチ21、ぜったいぜったいに～ないやっぱり（やはり）だいたいわかる究竟去哪里了22、なかなか＋肯定なかなか＋否定おそらく、搭配句型：、。
ぜひ、搭配句型：、、。
かならず、搭配句型：、、。
かならずしも～ない、句尾也可搭配：。
23、部长开车送我回来的：。
24、～させてもらう。
～させてください。
～させていただく。
～てもらいます。
～てもらえませんか。
2～ていただけませんか。
25、いらっしゃいますか（尊他还是自谦？）（对应的基本形态）お目にかかる（尊他还是自谦？）（对应的基本形态）まいります（尊他还是自谦？）（对应的基本形态）おります（尊他还是自谦？）（对应的基本形态）26、お荷物はご自分で（行李请您自己拿）（对应自谦）27、以~为契机、28、ことになっている（主语是？含义）ことになる（主语是？含义）ことになった（主语是？含义）ことにする（主语是？含义）ことにしている（主语是？含义）29、也并不是不30、～（よう）としても31、さえば（含义）さえすれば（含义）名詞＋でさえ＋否定名詞＋でも+肯定32、怎么也不能忍受けっして忘れないけっきょく33、アパートマンションしっかり作文素材背诵：以下句型可用于写对比性说明文或者议论文。
向日葵的日语高考知识点
向日葵的日语高考知识点向日葵是一种常见的植物，它的学名是Helianthus annuus，属于菊科。
向日葵的特点是其高耸的茎干和大而黄亮的花盘。
这种美丽的花朵对于日本人来说具有特殊的意义，因为它在日本文化中被视为秋天的象征，而在日语的高考中也有一些关于向日葵的知识点。
首先，向日葵在日语中的发音是「ひまわり」（Himawari）。
这个词汇是由两个字组成的，「日」（hi）意为太阳，而「葵」（mawari）指的是大型花朵。
因此，向日葵的字面意思是“面向太阳的大花朵”。
在日语高考的听力考试中，可能会出现与向日葵相关的话题，比如关于向日葵的生长环境、特点和栽培方法等。
了解这些知识不仅对于答题有帮助，也可以增进我们对于这种植物的了解。
向日葵通常在温暖的气候下生长，喜欢阳光充足的环境。
它们需要5至6个小时的直射阳光才能正常生长。
在选择种植地点时，需要考虑阳光的照射情况，以确保向日葵能够得到足够的阳光。
此外，向日葵还需要肥沃的土壤和良好的排水性。
它们的根系敏感，不适合在湿润的环境中生长，因此合理的排水是非常重要的。
同时，施肥也是帮助向日葵生长的关键。
在日语高考的阅读理解部分，可能会出现与向日葵有关的文章。
这些文章通常会涉及到向日葵的历史背景、文化意义和艺术表达等方面。
通过阅读这些文章，我们可以进一步了解日本人对于向日葵的情感表达和赏析。
在日本文化中，向日葵被赋予了秋天的象征。
这是因为向日葵在秋季盛开，正是当其他植物花谢之际。
尤其是在9月和10月，到处都能看到向日葵的金黄色花朵。
这时，人们会举办各种向日葵节和花展来庆祝这个美丽的季节。
除了象征秋天，向日葵也与勇气和坚持不懈的精神联系在一起。
它的花盘随着太阳的运动而转动，始终面向阳光。
这个特点被视为勇敢面对困难、积极向上的象征。
在日语高考的写作考试中，也有可能出现与向日葵相关的题目。
比如，要求考生写一篇关于向日葵的作文。
在写这篇作文时，考生可以探讨向日葵的意义、赏析和传统文化中的应用等方面。
数学的日语高考知识点
数学的日语高考知识点数学是一门需要逻辑思维和分析能力的学科，它在日语高考中也占据着重要的地位。
在日本的高考中，数学被分成两个部分，一部分是基础数学，另一部分是高等数学。
接下来，我们将深入探讨日语高考数学的主要知识点。
基础数学部分主要包括代数、几何、概率等内容。
首先，代数是数学最基础也最重要的分支之一。
在高考中，代数的知识点涉及到方程、不等式、函数等。
其中，方程包括一元一次方程、一元二次方程等。
在解一元一次方程时，我们可以使用等式的性质，进行变形和化简，最终得到方程的解。
而一元二次方程则需要运用配方法、因式分解或求根公式等方法来解题。
另外，不等式也是代数中重要的一部分。
在日语高考中涉及到的不等式主要包括一元一次不等式和一元二次不等式。
解一元一次不等式时，我们需要根据不等式的性质进行推理，最终得到不等式的解集。
而一元二次不等式的解题过程则比较复杂，需要根据不等式的判别式和因式分解等方法进行求解。
除了代数，几何也是基础数学的重要组成部分。
在日语高考中，我们主要学习了平面几何和立体几何。
平面几何的知识点包括线段、角度、相似三角形等。
在解决平面几何问题时，我们可以通过运用线段的平行性质、角度的性质、相似三角形的性质等来推导出问题的解。
而立体几何则包括正方体、长方体等多面体的计算。
在解决立体几何问题时，我们需要运用表面积、体积等概念，通过计算来得出问题的答案。
此外，概率也是基础数学中的一部分。
在高考中，概率主要涉及到事件的概率、条件概率、互斥事件等内容。
在解决概率问题时，我们需要根据问题的条件，确定概率的计算公式，最终得到问题的答案。
概率问题解决的过程中，我们还需要运用排列组合的知识，来计算可能性的个数。
除了基础数学部分，高等数学也是日语高考中的重要知识点。
高等数学主要包括微积分、向量、复数等内容。
微积分是数学中的重要分支，它涉及到函数的极限、导数、积分等概念。
在高考中，我们需要掌握函数的极限计算方法、导数的求解方法、积分的计算方法等，来解决相关的题目。
日语高中语法总结800字(通用范文4篇)
日语高中语法总结800字(通用范文4篇)关于日语高中语法总结，精选5篇通用范文，字数为800字。
高考是每个学生都希望取得优异成绩的重要考试之一。
而对于选择合适的学习材料来提升自己的日语语法水平，也是至关重要的一步。
在这篇文章中，我将为大家推荐一些高考日语语法书，帮助同学们在高考中取得优异的成绩。
日语高中语法总结(通用范文)：1高考是每个学生都希望取得优异成绩的重要考试之一。
而对于选择合适的学习材料来提升自己的日语语法水平，也是至关重要的一步。
在这篇文章中，我将为大家推荐一些高考日语语法书，帮助同学们在高考中取得优异的成绩。
首先，我要推荐的是《新标准日本语中级教程》。
这本教材针对中级水平的学生，包含了大量的日本语语法知识。
书中的内容组织清晰，涵盖了高考所需的各种语法点。
同时，书中还提供了大量的例句和练习题，帮助学生巩固所学知识，并提高应试能力。
《新标准日本语中级教程》是一本很好的备考资料，可以帮助学生系统地学习和掌握高考所需的语法知识。
其次，我推荐的是《日本语能力考试语法精讲》。
这本书是根据日本语能力考试（JLPT）的要求编写的。
虽然高考和JLPT有一些不同，但是书中的语法知识点是相通的。
这本书详细讲解了每个语法点的用法和例句，并提供了相关的练习题。
通过阅读这本书，学生不仅可以学到高考所需的语法知识，还可以提高自己在日语能力方面的综合水平。
另外，我还要推荐的是《日语能力考试文法》。
这本书是由中国教育出版社出版的，主要针对中国学生备考日语能力考试而编写的。
这本书以学科的形式分章节进行讲解，内容包括基础语法、句型转换、固定表达等。
书中给出了丰富的例句和练习题，可以让学生更好地理解和掌握每个语法知识点。
此外，学生们还可以利用互联网资源，如日语语法网站、学习社群和学习APP等来扩展自己的日语语法知识。
通过在线资源，学生们可以随时随地学习日语语法，并与其他学习者交流和分享学习心得。
在选择学习材料时，学生们应根据自己的实际情况进行选择。
高考日语重点词汇、语法更新2019.9.19
关于商品、买卖的词汇1.商业【商業（しょうぎょう）】この辺は商業施設が多い。
/这一代的商业设施很多。
2.买卖【商売（しょうばい）】父は衣料品の商売をしている。
/爸爸是做服装买卖的。
3.消费【しょうひ】4.商品【商品（しょうひん）】これはこの店で一番人気の商品だ。
/这是这家店最有人气的商品。
5.商品【品物（しなもの）】品物を取り替える。
/更换商品。
6.老字号【老舗（しにせ）】京都は老舗が多い。
/京都的老铺子很多。
7.种类【種類（しゅるい）】このレストランは料理の種類が豊富だ。
/这家饭店菜的种类很丰富。
8.质量【質（しつ）】このメーカーの製品は質がいい。
/这个制造商的产品质量很好。
9.产品【製品（せいひん）】製品を市場に出す。
/把产品推向市场。
10.店员【店員（てんいん）】新聞で店員を募集する。
/在报纸上募集店员。
11.展览会【展覧会（てんらんかい）】有名な作家の展覧会に行く。
/去了著名作家的展览会。
【まで】的用法：1.【まで】作为格助词时表示时间、空间上的终点、范围等。
经常与「から」搭配使用，构成「~から~まで」的形式，表示空间或或时间上的起点和终点。
【名词/动词基本形+まで】例句：①今日の試験は午前９時から午後４時までです。
今天的考试是从上午9点开始到下午四点结束。
②毎日夜遅くまで本を読みます。
每天读书到很晚。
2.【まで】作为副助词时表示举出一个极端的事例,“连……都…”“甚至……”。
或者表示表示累加、添加,“连…也…”。
【名词(+助词)+まで】例句：①最後の一人の友人まで彼の行動を理解してない。
连最后一个朋友都不理解他。
②彼女は英語だけでなく、日本語まで話せます。
女朋友不光会英语，连日语也会说。
日语知识点总结
日语知识点总结
一、单词
日语的文字主要由日本汉字、平假名、片假名组成。
可
本学期我们主要学习了平假名，同学们
利用五十音图资料继续自学片假名。
三人三个人
四人四个人
五人五个人
六人六个人
猪^OLL野猪
動物園动物园
象大象
大熊猫
馬*9^马
兎兔子
人人
蛍萤火虫
蛇蛇
家族力K家庭
父父亲
母母亲
姉姐姐
兄哥哥
妹妹妹
弟弟弟
祖父爷爷，外公
祖母已求奶奶，外婆
私初尢L我
小学生L/9力, 小学生
名前名字
句型
1) 何色歹力、。
这是什么颜色？例：何色歹力、。
这是什么颜色?
赤疋歹。
这是红色。
2) …0弍(wa) …。
…是…
例：私总小学生疋歹。
我是小学生。
海总青。
大海是蓝色的。
3)……力"「岷r。
某地有某物(有生命的)
例：動物園2处 "去r。
动物园里有大熊猫。
私①家族妹力*「、去r 。
我家里有个妹妹。
4)指名前总?你叫什么名字？
例：指名前总? 你叫什么名字?
王小明o我叫王小明。
5)。
你几岁了？
例：o你几岁了?
十歳o 我十岁了。
三、日常会话。
日语概论知识点总结
日语概论知识点总结一、日语的发展历史日语的历史可以追溯到约1500年前的古代日本，那时的日语受到了来自中国和朝鲜的汉字和文字的影响。
在平安时代（794-1185年）和江户时代（1603-1868年）的日语中受到了大量汉字的影响，这也是为什么现代日语中使用大量汉字的原因之一。
在明治维新之后，日本开始大规模引进西方的知识和文化，这也对日语的发展产生了重大影响。
到了20世纪，日语逐渐成为了现代的日本国语。
二、日语的音韵系统日语的音韵系统包括五个元音音节（a、i、u、e、o）和14个辅音音节（k、g、s、z、t、d、n、h、b、p、m、y、r、w）。
此外，日语中还有浊音和清音的区分，这是特别需要注意的。
同时，日语的音调相对平坦，不像一些其他亚洲语言那样存在明显的音调。
三、日语的书写系统日语的书写系统包括汉字、平假名和片假名三种。
汉字是从中国引进来的，用来表达复杂的概念和词汇。
平假名和片假名则是由汉字简化演变而来的，用来表达基础的词汇和语法。
在日本的日常生活中，使用这三种书写系统共同构成了日语书写的特点。
四、日语的语法日语的语法非常灵活，它是基于主谓宾的结构。
日语中使用助动词和助词的方式来表达词汇和语法的关系。
而且，在日语中需要着重注意谓语动词的位置以及词尾的变化。
此外，日语中还存在着敬语和尊敬语等不同的语体，这也是需要学习者了解和掌握的。
五、日语的文化意义日语的学习不仅仅是为了了解日本的语言，更是了解日本的文化和历史。
日语可以帮助人们更好地理解日本人的思想、价值观和生活方式。
而且，日语也是日本文化中的一个重要组成部分，它会对学习者产生一种深刻的文化冲击。
综上所述，日语作为一种语言对于学习者来说是一门具有挑战性和魅力的语言。
它不仅仅是一种语言，更是对日本文化和历史的了解。
因此，学习日语不仅可以帮助人们更好地了解日本，还可以提高他们对于语言和文化的认识和理解。
希望学习者在学习日语的过程中能够充分体会到这种魅力。
高考日语语法汇总
016 ～おかげだ
全靠.. 多亏.. 其后接积极方面的事情,不表示说话者
托..的福
的意向
017 ～おそれがある
有..危险 恐怕
[硬] 表示有发生某种不好的事情的可 能性,新闻解说中常用
018 ～限り
尽 尽量 竭尽
在某一范围达到最高限度.极限.尽其所 有一切的意思,动词接ている.可能
019 ～限り（は）
045 ～ことはない 046 ～際（に）
1.刚觉得.就2.一 想到3.一.马上就 刚..就 还没..就
很可能 难以.. ..不了 (我)不能 从..来说 对..来 说 单从..来看 从.. 立场来看.. 从..立场来看 虽说.. 即使..
既然..就..
一..就再没..
(表示程度)
(表示程度)
<命令>(句尾)
004 ～以上（は）
既然 只要 (否定) 1.下决心做某事 2.既然未发生的事情 只要不..就不.. 已经发生了,就..3.ない以上..ない
005 ～一方だ
1.一个劲的 2. 朝好的或者坏的倾向发展,区分于「ば 与..相对 3.同时 かりだ」,接表示变化的动词
006 ～上（で）
在..之后 在... 在A基础之上进行B,A动作为准备铺垫,
可以承认某事,但不能积极肯定,用同一 词句反复,表让步,=[AといえばA]
没必要做,做了的话即多余,不用于说话 者自身,=[余計] [硬] 用于公开场合(敬语),日常几乎不 用,相当于[とき],[にあたり]
047 ～最中だ
正当中
A动作进行到一半「ている形」,发生了 预想之外碍事的 B动作
048 ～さえ ～さえ～ば
论..都 甚至
段,(同[まで]比较:别人的事情),=[で
日语外来语常考知识点总结
日语外来语常考知识点总结日语外来语常考知识点总结日语作为一门世界性的语言，在使用过程中吸收了很多外来语词汇，这也为学习日语的人增加了一定的难度。
本文将总结一些常见的日语外来语知识点，希望对大家学习日语有所帮助。
一、外来语的来源及特点外来语是指由其他语言传入到日语中并得到使用的词汇。
这些外来语词汇具备以下特点：1. 外来语来源广泛。
日语的外来语来自于英语、法语、德语、葡萄牙语、荷兰语等多个语言。
2. 发音规律有规律。
由于日语外来语几乎都是通过字母表转写而成，所以遵循了日语的发音规律。
3. 词性较为灵活。
日语外来语可以根据需要变化词性，如名词、动词、形容词等。
二、外来语的分类根据外来语的来源和词汇特点，可以将其分为以下几类： 1. 外来语按来源可分为洋语和汉字外来语。
洋语外来语主要来自于欧美语言，如英语、法语、德语等；汉字外来语则多来自于中国汉字。
2. 外来语按使用领域可分为文化外来语、科技外来语等。
文化外来语主要指与文化有关的外来语词汇，如料理、音楽、マンガ（漫画）等；科技外来语则是指与科学技术相关的外来语词汇，如コンピュータ（计算机）、テレビジョン（电视）等。
三、外来语的读音规则由于日语外来语大多数是采用字母表转写而成，所以其读音规则是遵循日语的发音规律的。
以下是一些常见的外来语读音规则：1. 字母“a”，在外来语中发音为“あ”，如アメリカ（America）、アプリ（app）。
2. 字母“i”，在外来语中一般发音为“い”，如イタリア（Italy）、シチリア（Sicily）。
3. 字母“u”，在外来语中一般发音为“う”，如サンフランシスコ（San Francisco）、ブルターニュ（Brittany）。
4. 字母“e”，在外来语中一般发音为“え”，如エジプト（Egypt）、エンジニア（Engineer）。
5. 字母“o”，在外来语中一般发音为“お”，如オーストラリア（Australia）、チョコレート（chocolate）。
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日语高考重要知识点总结
日语一直以来都是高考外语科目中的重点和难点之一。
要想在
高考中取得好成绩，必须对日语相关的知识点进行系统的总结和
复习。
本文将对日语高考中的重要知识点进行总结，以帮助考生
更好地备考。
一、日语语法基础知识
日语语法是学习日语的基础，也是高考中重要的考点。
日语语
法包括词汇、句法和语句结构等方面。
其中，时态、语气、语序
以及助词的使用等都是需要掌握的重点。
此外，还需要了解词类、句子模式和修辞手法等方面的知识。
二、日语汉字的学习
日语汉字是日语学习中的难点之一。
考生需要掌握常用的汉字
及其读音和意义，了解各个汉字的偏旁部首以及组词构词法。
此外，还需要注意汉字的连读和拗音等特殊发音方式。
三、常用词汇和常用句型
高考日语试卷中常出现一些常用的词汇和句型。
考生需要熟记
这些常用的词汇和句型，掌握它们的使用场景和用法。
此外，还
需要了解不同词性之间的转化和运用。
四、听力和阅读理解
高考日语试卷中会涉及听力和阅读理解题型。
考生需要通过大
量的听力练习来提高自己的听力理解能力。
阅读理解部分则需要
考生对文章进行细致的阅读和理解，注意把握文章的主旨和要点，掌握一些常见的修辞手法和逻辑推理。
五、写作和口语
高考日语试卷中的写作和口语题型主要考查考生的表达能力和
语言运用能力。
考生需要通过大量的写作练习和口语练习来培养
自己的思维和表达能力。
写作时要注意语法的正确性和信息的准
确性，口语时要注意语音的准确性和语流的流畅性。
六、文化相关知识
日语学习过程中不仅要学习语言知识，还需要了解日本的历史、文化和社会习惯等方面的内容。
高考日语试卷中常出现与文化相
关的题目，考生需要对日本的文化有所了解，对一些典故、节日和传统习俗等内容有一定的掌握。
总而言之，日语高考的备考要点主要包括语法基础知识、汉字的学习、常用词汇和常用句型、听力和阅读理解、写作和口语以及文化相关知识等方面。
考生需要通过大量的练习和复习来加深对这些知识点的理解和掌握。
只有掌握了这些知识点，才能在高考中获得好成绩。
希望本文能对考生们有所帮助，祝愿大家能够取得优异的成绩！。