八年级历史上册第十一课

第11课北伐战争

教学目标

一、了解黄埔军校的建立、北伐战争胜利进军和失败的原因、国民革

命运动的失败的原因和南京国民政府的建立。

二、培养学生爱党情感，知道共产党人始终把国家、民族的利益作为

自己奋斗的目标，他们在北伐战争中不惜流血牺牲，为后人树立起一座丰碑

教学重点北伐战争的胜利进军

教学难点北伐战争胜利进军的原因

教具课本、历史图册、导学案

课时1课时

教学过程

一、复习上节课，完成温故知新

二、自读课文，完成设问导读

三、分组学习和探究

1、根据“动脑筋”：孙中山为什么要创办黄埔军校？（他接受了辛亥革命胜利果实落入北洋军阀手中的教训，希望创造一支革命军来挽救中国的危亡。）

2、革命军与北洋军有哪些区别？（启发学生运用“导入框”和51页小字部分提供的资料，从军队的任务和作用等方面进行思考。）

教师小结、过渡：袁世凯等人利用北洋军队作为自己独裁专制的工具，继续祸国殃民。所以，要想挽救国家危亡，就必须针锋相对，动用枪杆子来解决问题。

3、北伐战争的目的是什么？（推翻北洋军阀的统治，统一全国。）

4、北伐战争的对象有哪些人？（指导学生在51页《北伐战争形势示意图》中找到张作霖、吴佩孚、孙传芳的位置，画圈作标记。）

四、巩固训练，完成巩固练习和自我检测

五、分组讨论完成拓展探究，并展示讨论成果

六、教师总结

七、布置作业

板书设计

北伐战争

一、黄埔军校的建立

1、地点

2、人物

3、目的

二、北伐胜利进军

1、主要对象

2、结果

三、南京国民政府的成立

教学反思

本课是要求学生了解北伐战争胜利进军和失败的原因，学生自学能掌握，但学生的爱国爱党情感没有调动起来，而且分组讨论不够热烈。

部编人教版八年级历史上册知识点归纳整理

（画线部分是重点，背熟，未画线部分用心看即可）第一课鸦片战争 1、鸦片战争原因：根本原因（英国为了打开中国市场）；直接原因（虎门销烟） 2、时间（1840年------1842年） 3、鸦片战争结果:清朝战败，签订中英《南京条约》。 4、中英《南京条约》时间？（1842年）内容？（开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；割香港岛给英国；赔款2100万银元；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。） 5鸦片战争影响？鸦片战争以后，中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。 6、（1840年的鸦片战争）是中国近代史的开端。 7、（《南京条约》）是中国历史上第一个不平等条约。

8、虎门销烟时间是1839年6月。林则徐是（民族）英雄。他是禁烟第一人。 9、通过鸦片战争的学习吸取的教训（落后就会挨打） 10、英国获得领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利是在（《虎门条约》）。第二课第二次鸦片战争 1、第二次鸦片战争原因（西方列强企图进一步打开中国市场。） 2、第二次鸦片战争侵略者是（主犯:英法帮凶：美俄）。 3、火烧圆明园是在（第二次鸦片战争中），时间是（1860年），侵略者是（英法）。 4、在第二次鸦片战争中俄国侵占中国领土（150多万平方千米）。 5、中国近代史上割地最多的条约是（《瑷珲条约》）。 6、将九龙司地方一区割給英国的是（《北京条约》）。

第三课太平天国运动 1.太平天国运动原因（鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机，阶级矛盾日益尖锐） 2.太平天国运动开始标志（1851年1月11日，洪秀全在金田村发动武装起义，建号太平天国。） 3.太平天国初步建立起政权组织的标志是（永安封王）。 4.1853年定都（天京），是原来的南京。太平军建立起与清朝对峙的政权。 5.太平天国运动中颁布的两个纲领性文件是（《天朝田亩制度》）、（《资政新篇》）。但都没有实行。 6.太平天国运动军事上进入全盛时期是（西征）。 7.太平天国运动运动的转折点是（天京事变） 8.太平天国运动失败的标志是（1864年，天京陷落）。 9.太平天国运动历史意义（是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。沉重打击了清朝

人教版八年级历史上册第11课导学案

八年级历史上册第11课《北伐战争》导学案导学目标：知识与能力：黄埔军校的建立；北伐战争的目的、主要对象、主战场的重要战役；北伐战争胜利进军的原因；国民革命运动的失败；南京国民政府的建立。过程与方法：利用《北伐战争形式示意图》，培养学生的读图能力；分析总结北伐战争胜利的原因，培养综合分析能力。情感态度价值观：认识共产党始终把国家、民族的利益作为自己的奋斗目标，并不惜为之献出自己的生命。通过对北伐战争胜利原因的分析，使学生认识到，北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争，它的胜利是国共合作的重要成果。重点：北伐战争的胜利进军。难点：北伐战争胜利进军的原因。知识链接： 1、国共第一次合作的原因：领导国民革命，推翻封建军阀，完成中国统一 2、叶挺（1896-1946年）广东惠阳人。1922年他任孙中山卫队团的营长。1924年加入中国共产党。1925年任正在组建的第12师第34团即后来的独立团任团长。在北伐战场上，他率领的独立团发挥了尖刀作用，所向披靡，攻无不克，第四军也因此获得“铁军”称号 3、《国民革命歌》：打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀，国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱，齐欢唱。 4、北伐的目的是打到北洋军阀，统一中国。但是蒋介石的上台，只不过是旧军阀被打垮，又出现了以蒋介石为代表的新军阀。中国人民反帝反封建的民主革命任务没有完成，半殖民地半封建的社会性质没有改变。导学过程导入：2005年4月29日，中共中央总书记胡锦涛在北京人民大会堂会见中国国民党主席连战。两人的这次握手，是时隔60年两党领导人的历史性握手，有人说这是国共第三次合作。请问：国共两党的第一次合作又是在什么时候？中国共产党为什么要同国民党合作？两党合作是否等于合并？两党合作后直接的成果是什么？自主学习：（仔细阅读课文，记忆知识要点，初步掌握基础知识。） A黄埔军校建立 1、背景：年国民党一大召开，标志国共两党第一次合作。

部编版八年级历史上册第11课《北洋政府的黑暗统治》优质教案

第11课北洋政府的黑暗统治 ?教学分析? 【教学目标】【重点难点】教学重点：二次革命的背景；袁世凯复辟帝制教学难点：北洋军阀的概念 ?教学过程? 一、导入新课（多媒体链接图片——宋教仁墓）宋教仁的墓园位于上海市闸北公园，建于1924年，先生雕像下方的石座上有于右任的撰书刻铭：“先生之死，天下惜之。先生之行，天下知之，吾又何纪，为直笔乎？直笔人戮……我们一起进入第11课北洋政府的黑暗统治的学习吧！二、新课讲授目标导学一：二次革命 1.图片展示：展示“渔父”宋教仁照片 2.材料引入：共和之制，国民为国主体。吾党欲使人不忘斯义也，故曰颜其名曰“国民党”。党有宗旨，所以定众志。吾党以求完全共和立宪政治为志也，故标其义曰：巩固共和，实行平民政治。 ——《国民党宣言》 3.教师讲述：宋教仁是一位推崇议会政治和政党内阁的有才干的政治活动家，他的一系列活动与袁世凯的独裁野心相悖。因此，在其北上组阁之时被人阴谋刺杀。这使孙中山从“欲治民国，袁总统适足当之”的幻想中警醒过来，主张“非去袁不可”，号召立即讨袁。 4.多媒体链接：多媒体链接视频——雾霾里的宋教仁 5.图片展示：展示“二次革命形势示意图”

6.学生自主学习：阅读教材，结合《二次革命形势示意图》，讲述二次革命的过程。 7.教师提问：这场革命为什么称为“二次革命”呢？提示：是以孙中山为首的资产阶级革命派，为反对袁世凯的独裁专制和军事进攻，保卫民主共和的一次武装斗争，是辛亥革命的继续，所以称之为二次革命。 8.教师讲述：同北洋军交战时，国民党缺乏统一指挥，力量涣散，很快被镇压下去。孙中山、黄兴等流亡日本。目标导学二：袁世凯复辟帝制 1.教师提问：袁世凯镇压二次革命后，加紧进行复辟帝制的活动，即“洪宪帝制三部曲”：谋正式总统、谋终身总统、谋帝制。为了建立独裁统治，袁世凯采取了哪些措施？ 2.学生自主学习：阅读教材，总结归纳措施。凯不但可以成为“终身总统”，甚至取得总统职位的世袭权。辛亥革命成果只剩“民国”一块空头招牌。 4.图片展示：展示图片《二十一条签字时中日代表合影》 5.教师讲述：第一次世界大战爆发后，日本认为到了推行其“大陆政策”的时机。1915年1月，日本驻华公使馆日置益向袁世凯提出二十一条要求。为换取日本的支持，袁世凯甚至不惜牺牲国家主权和民族利益，接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容。 6.学生自主学习：阅读教材，归纳“二十一条”的内容。提示：①承认日本继承德国在山东的一切特权②进一步扩大日本在南满和蒙古的权益③规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国④聘用日本人为顾问等。 7.材料引入：我国国民对于此次中日交涉愤慨特甚。各省长官屡次联电外交部诘责，各地人民多结合团体，迭次开会讨论，其最著者，如国民对日志会、劝用国货会、救国储金团等。

人教版八年级历史上第20课正面战场的抗战练习题

第20课正面战场的抗战一、选择题 1.1936年李宗仁发表了《焦土抗战论》，表达“宁愿全国化为焦土亦不屈服之决心，用大刀阔斧来答复侵略者……”李宗仁的抗战志向与决心在哪次战役中得到体现( C ) A．血染卢沟桥B．平型关大捷 C．台儿庄战役 D．百团大战 2.著名作家臧克家在《红血洗过的战场》中写道：“在这里，我们击退寇兵！在残破的北关城墙上插上了国旗！……台儿庄，一片灰烬；台儿庄的名字，和时间争长。”指挥“我们击退寇兵”的将领是( C ) A．杨虎城 B．杨靖宇 C．李宗仁 D．彭德怀 3. 为了阻止日军打通南北战场,国民政府与日军进行了( B ) A. 淞沪会战 B. 徐州会战 C. 武汉会战 D. 长沙会战 4.抗战初期，国民政府在正面战场先后组织了( C ) ①淞沪会战②太原会战③徐州会战④武汉会战 A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④ 5.台儿庄战役起到的作用描述正确的是（ A ） ①沉重的打击了日寇②鼓舞了全国人民的抗战信心 ③是敌后战场的一次重大胜利④是国民党正面战场的一次重大胜利 A. ①② B. ②③ C. ①③④ D. ②③④ 6. 抗战初期,国民政府组织的会战方案决定“第一战区在平汉铁路的郑州至信阳段以西地区,防备华北日军南下;第三战区在安徽芜湖、安庆间的长江南岸和江西南昌以东地区,防备日军经浙赣铁路向粤汉铁路迂回”。该会战是( D ) A. 淞沪会战 B.太原会战 C. 徐州会战 D. 武汉会战 7. 叶挺将军曾评价某战役为:“……挽洪都于垂危,作江汉之保障,并与平型关、台儿庄鼎足而三,盛名当垂不朽。”该战役发生在( D ) A. 卢沟桥 B. 广州 C. 南京 D. 万家岭 1 / 3

部编版历史8年级上册教案第11课北洋政府的统治与军阀割据

第11课北洋政府的统治与军阀割据 1 教学分析【教学目标】教学重点：二次革命的背景；袁世凯复辟帝制教学难点：北洋军阀的概念 2 教学过程一、导入新课 (多媒体链接图片——宋教仁墓)宋教仁的墓园位于上海市闸北公园，建于1924年，先生雕像下方的石座上有于右任的撰书刻铭：“先生之死，天下惜之。先生之行，天下知之，吾又何纪，为直笔乎？直笔人戮……”今天让我们一起学习第11课：北洋政府的黑暗统治。二、新课讲授目标导学一：二次革命 1．图片展示：展示宋教仁照片 2．教师讲述：宋教仁是一位推崇议会政治和政党内阁的有才干的政治活动家，他的一系列活动与袁世凯的独裁野心相悖。因此，在其北上组阁之时被人阴谋刺杀。这使孙中山从“欲治民国，袁总统适足当之”的幻想中警醒过来，主张“非去袁不可”，号召立即讨袁。 3．多媒体链接：多媒体链接视频——雾霾里的宋教仁 4．阅读图片：《二次革命形势示意图》 5．学生自主学习：阅读教材，结合《二次革命形势示意图》，讲述二次革命的过程。 6．教师提问：这场革命为什么称为“二次革命”呢？提示：是以孙中山为首的资产阶级革命派，为反对袁世凯的独裁专制和军事进攻，保卫民主共和的一次武装斗争，是辛亥革命的继续，所以称之为二次革命。 7．教师讲述：同北洋军交战时，国民党缺乏统一指挥，力量涣散，很快被镇压下去。孙中山、黄兴等流亡日本。目标导学二：袁世凯复辟帝制

1．教师提问：袁世凯镇压二次革命后，加紧进行复辟帝制的活动，即“洪宪帝制三部曲”：谋正式总统、谋终身总统、谋帝制。为了建立独裁统治，袁世凯采取了哪些措施？ 2．学生自主学习：阅读教材，总结归纳措施。提示：凯不但可以成为“终身总统”，甚至取得总统职位的世袭权。辛亥革命成果只剩“民国”一块空头招牌。 4．图片展示：展示图片《二十一条签字时中日代表合影》 5．教师讲述：第一次世界大战爆发后，日本认为到了推行其“大陆政策”的时机。1915年1月，日本驻华公使馆日置益向袁世凯提出二十一条要求。为换取日本的支持，袁世凯甚至不惜牺牲国家主权和民族利益，接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容。 6．学生自主学习：阅读教材，归纳“二十一条”的内容。提示：①承认日本继承德国在山东的一切特权；②进一步扩大日本在“南满”和蒙古的权益；③规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国；④聘用日本人为顾问等。 7．教师小结：北洋政府接受日本最后通牒的消息传出后，举国上下群情激愤。各个城市的爱国团体纷纷集会，拒不承认“二十一条”，各大城市还开展了救国储金活动。无论从地缘分布的广度，还是从参加人数、阶层的众多来说，这样举国一致的群众活动在中国的历史上都是前所未有的。目标导学三：护国战争 1．材料引入：万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即称民贼……戮此民贼，以拯吾民。 ——孙中山《讨袁檄文》 2．教师提问：上述材料反映了孙中山对袁世凯称帝的什么态度？袁世凯的倒行逆施，人们又作怎样的反应？ 3．教师讲述：孙中山发表《讨袁檄文》，梁启超发表《异哉所谓国体问题者》，梁启超和蔡锷前往南方筹划讨伐袁世凯事宜。1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁。 4．学生自主学习：通过《护国战争形势示意图》，了解护国战争过程。 5．教师提问：袁世凯最终结局怎样？提示：袁世凯众叛亲离，成了孤家寡人。1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，6月在绝望中死去，护国战争结束。 6．问题探讨：袁世凯复辟帝制的失败说明了什么？

人教版八年级历史(部编)上册课时训练：第20课正面战场的抗战

第六单元中华民族的抗日战争第20课正面战场的抗战一、选择题 1．1938年春，中国军队在山东台儿庄阻击日军主要是为保卫() A．临沂B．南京C．徐州D．兖州2．1938年3月，中国军队同日本侵略军在台儿庄进行了一次大规模的会战，击败了日军两个精锐师团，取得了震惊世界的辉煌胜利。台儿庄战役在中国抗战史上的地位是() A．是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗 B．是抗战以来中国军队的第一次胜利 C．是抗战以来八路军取得的重大胜利 D．是淞沪会战的一个重要组成部分 3．臧克家在《红血洗过的战场》中写道：“在这里，我们泄尽了敌人的底！在这里，我们击退寇兵！在残破的北关城墙插上了国旗！……台儿庄，一片灰烬；台儿庄的名字，和时间争长。”台儿庄战役的指挥者是() A．朱德B．李宗仁C．佟麟阁D．赵登禹4．李宗仁在回忆录中说：“此捷报发出后举国若狂。……经此一战之后，几成民族复兴的新象征。我军得此鼓励，无不精神百倍，各处断垣残壁之上，都出现一片欢乐之情，为抗战发动以来的第一快事。”材料描述的是() A．保卫大武汉 B．淞沪会战 C．台儿庄战役 D．长沙会战 5．中国军队取得万家岭大捷的背景是1938年在江西万家岭，中国军队集中优势兵力，将日军一个师团分割包围，给以重创。这次战役的战果是中国军队() A．击毙日军10000余人 B．击毙日军300余人 C．击毙日军30000余人 D．击毙日军3000余人 6．【2019·玉林市陆川县月考】“中国军队利用大别山、鄱阳湖和长江两岸有利地形，英勇抵抗，消耗敌人。历时4个多月，日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。”以上文

字是对哪一次会战的描述() A．武汉会战 B．太原会战 C．淞沪会战 D．徐州会战 7．1938年底，广州、武汉失守后，抗日战争的基本形势是() A．日本侵占了东北，威胁平津B．抗日战争进入相持阶段 C．日本帝国主义完全占领中国D．正面战场抗日进入高潮 8．蒋介石曾称赞道：“此次长沙胜利，实为七七以来最确实而得意之作。”蒋介石所称赞的是1941年12月中国军队取得的在国内外产生了积极影响的一次会战，此会战是() A．徐州会战 B．第三次长沙会战 C．淞沪会战 D．武汉会战二、非选择题 9．阅读材料，回答问题。材料一1938年6月，会战开始，日军先后投入40多万兵力。中国军队共部署约100万人参战，利用大别山、鄱阳湖和长江两岸有利地形，构筑工事，逐次抵抗，消耗敌人。……中国军队从持久战的战略角度出发，未与敌决战，而是有序撤出战场，保存了有生力量。材料二民国三十年(1941年)十二月下旬至民国三十一年(1942年)一月中旬的会战，是太平洋战争爆发以后，盟军方面获得的第一个胜利。 (1)材料一中的“会战”指的是哪一次会战？ (2)依据材料一并结合所学知识，此历史事件的影响是什么？ (3)材料二中的“会战”指的是哪一次会战？此次会战有何重要意义？ (4)依据材料并结合所学知识，评价这些会战。 1．C 2.A 3.B 4.C 5.D 6.A7.B 8．B 9．(1)武汉会战。 (2)日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭；抗日战争进入相持阶段。

八年级历史上册第一课练习题演示教学

八年级历史上册第一课练习题一、单项选择题 1、鸦片战争前，一位中国文人这样描述西方人：“他们的长腿不能弯曲，因而他们不能奔跑和跳跃；他们碧蓝的眼睛畏惧阳光，甚至在中午不敢睁开。”就连林则徐也相信“只要断绝了对西方人茶叶和大黄的供应，他们就会因为消化不良而死。”造成这种认识的根源是（） A、中西方文化差异 B、长期实行的闭关政策 C、中西方人种差异 D、中国文人的偏见 2、“竹枪一杆，打得妻离子散，不闻枪声震天；铜灯半盏，烧尽田地房屋，不见烟火冲天。”这段俗语反映了中国近代一段惨痛的历史，它的现实意义在于告诫我们应( ) A、远离毒品珍爱生活 B、家庭和睦相亲相爱 C、珍惜土地保护环境 D、反对战争热爱和平 3、小林看了一部反映1839年3月至6月广州社会状况的电视短片，发现其中有一处剧情与史实不符，它是( ) A、清朝广州官员坐着轿子招摇过市 B、鸦片烟馆遍布大街小巷 C、街上商铺林立，生意兴隆 D、在大街上依稀可以看到几个洋人 4、有位历史人物曾经写过对联“海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。”联合国在1987年把这位历史人物所领导的虎门销烟完成的第二天6月26日定为“国际禁毒日”。他被誉为“全球禁毒第一人”，这位人物是( ) A、魏源 B、林则徐 C、道光帝 D、乾隆帝 5、欧美的历史学家曾说，如果不是林则徐禁运鸦片，英国资产阶级也会找另一个借口来发动战争这是可以断言的。英国资产阶级政府发动这次战争，除了保护鸦片走私以外，其更深层次的意图是( ) A、变中国为其原料产地和产品销售地 B、用武力冲破清政府闭关锁国的障碍 C、争取同清政府建立平等的贸易关系 D、将先进的工业文明成果推广到中国 6、“诸君莫畏大炮子，百炮才闻几个死┄┄我所畏者鸦片烟，杀人不计亿万千┄┄不知吃烟肠胃皆煎熬┄┄不知买烟费尽囊中钱。”其中理解正确的是( ) A、揭示了鸦片输入的危害 B、说明刀枪火炮危害性比鸦片烟大 C、说明中国人民勇敢，不怕刀枪火炮 D、鸦片能治肠胃疾病 7、下图是一座城市雕塑：一双大手把一根烟枪折为两段。这一雕塑是为了纪念在这里发生的一次轰轰烈烈的反对外国毒品走私的运动。你认为这一雕塑应该在( ) A、北京 B、虎门 C、上海 D、南京 8、十九世纪四十年代，中国开始了历史性的巨变，这个巨变是指（) A、中国大门被打开 B、开始沦为半殖民地半封建社会 C、出现了租界 D、香港岛被割占 9、“以史为鉴，勿忘国耻”是我们学习历史的目的之一。通过对鸦片战争的学习，应吸取的主要教训是( ) A、鸦片必须严禁 B、外交需要谋略 C、落后就要挨打 D、团结就是力量 10、在谈到道光皇帝（1821~ 1850年在位）为什么把他的墓修得比其他帝王墓都要矮小时，北京师范大学历史学院龚书铎教授说：是因为“在他手上打了败仗丢了土地，没有面目见先帝”。这里所说的“土地”是指( ) A、广州 B、香港岛 C、台湾 D、辽东半岛 11、1843年的某一天，在英国伦敦造币厂门前停着长长的一对马车，每辆车上都载着写有“大清”字样的木箱，里面装满了银元。这些银元可能是下列哪一不平等条约的赔款( ) A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》 12、分析中英《南京条约》主要内容，其中直接给中国人民带来沉重经济负担的内容体现在( ) A、割让国土 B、巨额赔款 C、五口通商 D、协定关说 13、《南京条约》规定：“英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。”此项规定主要破坏了中国的( ) A、司法主权 B、贸易主权 C、关税主权 D、海关主权 14、下列说法正确的是( ) A、清政府派林则徐查禁鸦片的根本原因是鸦片摧残了中国人的身心

人教版历史八年级上册第11课北洋政府的统治与军阀割据最新教案设计

第11课北洋政府的统治与军阀割据 1 教学分析【教学目标】知识与能力了解宋教仁遇刺、二次革命、袁世凯复辟帝制、护国战争、军阀割据等基本史实。通过评价袁世凯，学会从历史发展的角度认识历史人物的地位和作用过程与方法通过“评价袁世凯”的活动，掌握评价人物的基本方法情感态度与价值观孙中山等民主革命者屡败屡战，一方面反映了中华民族对独立、民主、富强的不懈追求，另一方面体现了孙中山等人坚定的革命信仰、无私忘我的革命胸怀及愈挫愈勇的革命精神【重点难点】教学重点：二次革命的背景；袁世凯复辟帝制教学难点：北洋军阀的概念 2 教学过程一、导入新课 (多媒体链接图片——宋教仁墓)宋教仁的墓园位于上海市闸北公园，建于1924年，先生雕像下方的石座上有于右任的撰书刻铭：“先生之死，天下惜之。先生之行，天下知之，吾又何纪，为直笔乎？

直笔人戮……”今天让我们一起学习第11课：北洋政府的黑暗统治。二、新课讲授目标导学一：二次革命 1．图片展示：展示宋教仁照片 2．教师讲述：宋教仁是一位推崇议会政治和政党内阁的有才干的政治活动家，他的一系列活动与袁世凯的独裁野心相悖。因此，在其北上组阁之时被人阴谋刺杀。这使孙中山从“欲治民国，袁总统适足当之”的幻想中警醒过来，主张“非去袁不可”，号召立即讨袁。 3．多媒体链接：多媒体链接视频——雾霾里的宋教仁 4．阅读图片：《二次革命形势示意图》 5．学生自主学习：阅读教材，结合《二次革命形势示意图》，讲述二次革命的过程。 6．教师提问：这场革命为什么称为“二次革命”呢？提示：是以孙中山为首的资产阶级革命派，为反对袁世凯的独裁专制和军事进攻，保卫民主共和的一次武装斗争，是辛亥革命的继续，所以称之为二次革命。 7．教师讲述：同北洋军交战时，国民党缺乏统一指挥，力量涣散，很快被镇压下去。孙中山、黄兴等流亡日本。目标导学二：袁世凯复辟帝制

部编版八年级历史上册第10课《中华民国的创建》精品教案

第10课中华民国的创建 ?教学分析? 【重点难点】重点：中华民国的建立，《中华民国临时约法》的内容难点：中华民国建立和《中华民国临时约法》颁布的意义 ?教学过程? 一、导入新课上图反映的是孙中山就任中华民国临时大总统时的场景。那么，中华民国是什么时候建立的？它建立之后有采取哪些措施来实现国家富强和民族独立。今天就让我们一起学习第10课：中华民国的创建。二、新课讲授目标导学一：中华民国的建立 1.教师讲述：武昌起义之后，各省纷纷独立，中国革命形势一片大好。为了整合革命力量，迫切需要成立一个统一的中央政府。在这种情况下，中华民国成立。 2.教师提问：中华民国成立于什么时间？什么事件宣告中华民国正式成立？学生回答：1912年1月1日。孙中山在南京宣誓就职。 3.教师提问：武昌起义爆发时，孙中山正在国外，但他回国后立即为选举为临时大总统，这是为什么？学生思考回答：在长期的革命斗争中，孙中山成为革命党公认的领袖，理应成为中华民国大总统。 4.请同学们阅读教材，找出中华民国成立后，采取了哪些措施？学生回答：宣告中华民国临时政府成立，以1912年为民国元年，同时选举黎元洪为副总统，成立临时参议院，各省的会议代表任参议员。 5.教师展示史料：临时政府成立后，当尽文明国应尽之义务，以期享文明国应享之权利。满清时代辱国之举措，与排外之心理，务一洗而去之，与我友邦益增睦谊，持和平主义，将使中国见重于国际社会，且将使世界渐趋于大同。 ——孙中山《临时大总统宣言书》根据材料，简要说一说南京临时政府的外交政策？（学生思考回答后，教师总结）教师总结：孙中山认为西方国家作为文明国家，中国此时也是文明的国家，因此，西方要尊重中国的独立地位，同世界各国都要相互尊重，互利同赢，为实现世界大同而共同努力。这说明孙中山对帝国主义的本质认识不足，对帝国主义国家依然抱有幻想。

部编版八年级历史上册第20课《正面战场的抗战》优质教案

第20课正面战场的抗战 ?教学分析? 【重点难点】教学重点：台儿庄战役；保卫大武汉；第三次长沙会战教学难点：正确评价国民政府领导的正面战场的抗战 ?教学过程? 一、导入新课全面抗战爆发后，侵华日军大举进攻，企图速战速决，一举灭亡中国。中国军队面对日本的疯狂进攻，先后组织了一系列著名会战。你知道右图中的指挥官指挥了哪次著名的战役吗？他所代表的中国军人是怎样英勇抵抗日本侵略军的？今天就让我们一起学习第20课：正面战场的抗战。二、新课讲授目标导学一：台儿庄战役 1.材料展示：我军人数虽少，装备虽差，但是我们是保国为民与侵略者作殊死战的哀兵，我们在士气上已享有“兵哀者胜”的心理条件。加以我们在指挥上对本军量力而用，上下一心，对敌情判断正确，击其所短，可说是知己知彼，发挥了内线作战的最高效能，故有台儿庄的辉煌战果。 2.教师展示：《台儿庄战役形势图》 2.教师提问：日本进攻台儿庄的意图是什么？提示：日本企图把山东半岛登陆的一部分日军，同津浦线南下的日军会师台儿庄，合攻

军事要地徐州，从而打通南北战场。 3.多媒体链接：多媒体链接视频——《台儿庄战役》 4.学生自主学习：结合教材，简要复述台儿庄战役的经过。 5.教师引导：请同学们分组讨论，台儿庄战役取得胜利的原因有哪些？提示：①中国军队的英勇作战；②第五战区司令官李宗仁指挥得当；③参战的中国军队的有力配合；④正确地把握了战机。 6.教师强调：台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。目标导学二：保卫大武汉 1.教师讲解：武汉地处中国中部，是平汉铁路和粤汉铁路的重要交通枢纽，战略位置十分重要。1938年6月，日军大举进攻武汉，中国军队部署100多万人参战，开始了惊天地泣鬼神的武汉会战。 2.教师引导：请同学们说一说武汉会战中的著名战役。提示：万家岭大捷。在江西万家岭，中国军队利用有利地形，将日军一个师团分割包围，取得了歼灭日军9000余人的万家岭大捷。 3.多媒体链接：多媒体链接视频——《武汉会战》 4.教师提问：武汉会战的结果如何？有何影响？提示：整个战场对中国不利，武汉陷入日军的三面包围之中。中国军队于1938年10月有序撤离武汉，武汉会战结束。武汉会战使日本企图迅速灭亡中国的既定战略方针彻底破灭。 5.教师讲述：武汉保卫战后期，日军占领广州。在日军的疯狂进攻之下，日军占领了华北、华中和华南的大片领土。广州、武汉失陷后，日军兵力严重不足，抗日战争进入到相持阶段。目标导学三：第三次长沙会战 1.教师引导：请同学们阅读教材，说说第三次长沙会战的基本情况。 2.教师提问：第三次长沙会战胜利的原因是什么？分组讨论。提示：①中国军队指挥官采取正确的战略战术；②中国军人的顽强奋战，不怕牺牲；③进入相持阶段后，日军物力、财力十分困难。 3.教师讲述：1944年，日军发动了豫湘桂战役。国民党军队一溃千里，失去了豫、湘、桂等省的大部分和贵州省的一部分。 4.教师提问：根据上述谈谈你对正面战场的抗战的评价。(学生讨论回答后教师总结)

2019年部编人教版八年级上册历史期末知识点总结

部编人教版八年级上册历史知识点总结 §第一课:鸦片战争[中英](1840－1842) 【一】鸦片走私与林则徐禁烟一、鸦片走私 ◆①背景:在正当贸易中，中国处于明显的出超地位。为改变这种不利局面，英国向中国大量走私鸦片。 ◆②鸦片的危害:摧残身体；倾家荡产；政治腐败；战斗力下降。二、林则徐禁烟 ★ ①时间：1838年底，道光帝派林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。 ②成果：1839年6月3日至25日，林则徐将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。 ★③意义:是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。【二】英国发动侵略战争 ★ ①爆发：1840年6月，鸦片战争爆发。 ②经过:1841年初，英军强占香港岛。 ③结果：1842年8月初，英军到达南京下关江面。清政府向侵略者屈服。【三】《南京条约》的签订 ★ 一、时间：1842年8月，是中国近代史上第一个不平等条约。二、内容:①开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;②割香港岛给英国;③赔款2100万银元; ④英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 ◆三、《虎门条约》1843年，英国强迫清政府签订，获得领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。 ◆四、1844年，中美、中法分别签订《望厦条约》和《黄埔条约》，扩大了侵略权益。 ★五、影响:(1)鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国社会的中国不再享有完整独立的主权，自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会;(2)鸦片战争成为中国近代史的开端。【四】总结一、鸦片战争爆发原因:①直接原因:虎门销烟 ;②根本原因:英国为了打开中国市场，倾销商品，掠夺原料。二、中国近代史给我们的教训:落后就要挨打，改革开放是强国之路。 §第2课第二次鸦片战争[中英法](1856－1860) 【一】第二次鸦片战争 ★ ★一、原因：根本原因:西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。直接原因：“亚罗号事件”和“马神甫事件”。二、过程:①1856年10月，英军炮轰广州，挑起战争。1857年，英法联军攻陷广州;②1858年，英法联军攻陷大沽炮台，逼近天津。清政府被迫与俄、美、英、法签订《天津条约》。 ◆《天津条约》内容:⑴西方列强获得了外国公使进驻北京；⑵增开汉口、南京等十处通商口岸；⑶外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权 ③1860年，英法借口换约受阻，占领天津，进逼北京，10月，英法火烧圆明园，控制北京城，奕，被迫签订《北京条约》。 ◆《北京条约》内容:⑴承认《天津条约》继续有效;★⑵增开天津为商埠；★⑶割九龙司地方一区给英国;⑷赔款额大幅增加【二】沙俄侵占中国北方大片领土 ★ 第二次鸦片战争前后，沙俄共割占了中国东北和西北150多万平方千米领土。【三】影响 ★ ★①中国的半殖民地化程度进一步加深。 §第3课太平天国运动[农民](1851－1864) 【一】原因 ★ ①外因:西方列强的侵略 ②内因:阶级矛盾激化 ③个人:洪秀全【二】金田起义 ★ ①起义爆发：1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国，起义军称“太平军”，洪秀全称“天王”。◆②永安建制：攻克永安后，封杨秀清为东王，萧朝贵为西王，冯云山为南王，韦昌辉为北王，石达开为翼王，所封诸王均受东王节制。太平天国初步建立起政权组织。【三】定都天京 ★ ①时间：1853年3月，将南京改名为天京，作为都城;②纲领：《天朝田亩制度》。实际情况:没有实现(或不可能实现);③北伐西征:(1)时间：1853年。(2)结果：军事上进入全盛时期。【四】天京陷落 ★ ①天京事变:◆(1)原因：定都天京后，领导人开始享乐腐化，争权夺利。1856年秋，杨秀清意图篡位。◆(2)结果：杨秀清被杀，韦昌辉被处死，石达开率部出走。(3)影响：太平军损失惨重，人心士气受到严重影响。太平天国由盛转衰。 ②应变措施 ◆(1)洪秀全封洪仁玕为干王，总理朝政；提拔陈玉成、李秀成等一批青年将领，先后取得浦口、三河大捷，但未能从根本上改变军事上的不利局面;(2)洪仁玕写成《资政新篇》，提出向西方学习、改革内政等一系列主张，但未能付诸实践。 ★③失败:1864年，天京陷落，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。 ★④影响:是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。 §第4课洋务运动[地主](从19世纪60年代到90年代中期) 【一】洋务运动的兴起 ★ 一、洋务派代表人物：恭亲王奕?(中央)曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。 ★二、口号：“自强”“求富”。【二】洋务运动的内容 ★ 一、创办近代军事工业：

人教版八年级历史上册(2017部编)同步练习：第11课北洋政府的黑暗统治

第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第11课北洋政府的黑暗统治 1．孙中山所写的挽联：“作民权保障，谁非后死者！为宪法流血，公真第一人！”哀悼的是() A．黄兴 B．蔡锷 C．李烈钧 D．宋教仁 2. 1913年3月，哪一事件的发生成为革命党再次发动革命的导火索？() A．袁世凯当选为中华民国临时大总统 B．袁世凯就任正式大总统 C．袁世凯解散国会 D．宋教仁遇刺 3．列强恐怕再次革命妨碍商贸活动，贷款给袁世凯的国家如日本等更不想袁氏失败，加上欧洲已有动荡，因此并不支持革命军。由此可见，导致二次革命失败的重要原因是() A．西方国家的贸易封锁 B．列强支持袁世凯 C．革命党内部分歧严重 D．袁世凯力量强大 4．直接暴露袁世凯想当皇帝野心的是() A．强迫国会选举他为正式大总统 B．解散国民党和国会 C．颁布《中华民国约法》 D．修改总统选举法 5．袁世凯一再践踏民主，使中华民国名存实亡。他在公开宣布恢复帝制前的独裁活动不包括() A．强迫国会选举他为正式大总统 B．解散国会 C．废除《中华民国临时约法》 D．废除民国纪年法 6．1915年12月，袁世凯公开下令恢复帝制，取消中华民国，改为中华帝国，改年号为洪宪。其中洪宪元年是() A．1913年 B．1914年 C．1915年 D．1916年 7．袁世凯复辟帝制失败的主要原因是() A．中国资产阶级力量的壮大 B．民主共和的观念深入人心 C．孙中山的号召得到全国响应 D．北洋军阀内部的矛盾

A.军阀的靠山都是日本 B．列强采取了“以华制华”策略 C．军阀力量超过革命的力量 D．列强之间在中国的利益互补 9．读图，回答问题。图A二次革命图B奉军坦克部队在直奉战争中 (1)图A中的“二次革命”发生于哪一年？图片中最醒目的革命领袖是谁？ (2)图A中“一个共和国的破灭”是指什么？为何会出现这种结果？ (3)图B展现的是直系军阀和奉系军阀战争的场面，袁世凯死后，两派军阀的首领分别是谁？

八年级上册历史第一单元的知识点

第一单元侵略与反抗第一课：鸦片战争一、虎门销烟 1、时间：1839年6月 2、背景：英国率先完成工业革命，成为世界头号资本主义强国并且坚船利炮，战斗力强，不断对外侵略扩张；而此时的中国是封建专制制度，自己自足的经济占主导地位，军备落后军纪败坏并闭关锁国。 3、原因：为扭转贸易逆差，打开中国市场大门 4、意义：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，振奋了民族精神，维护了民族尊严。二、鸦片战争 1、时间：1840.6-1842年 2、发动国家：英国 3、、原因：（1）、直接：虎门销烟（2）、根本：打开中国市场，倾销工业品，掠夺廉价的工业原料 4、经过：1840年6月，英国舰队侵入广东海面，封锁珠江口，1842年8月，中英议和，签订《南京条约》 5、《南京条约》内容：(1)、割香港岛给英国（2）、赔款2100万元（3）、开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸（4）英商进出口货物缴纳的税款，中国需同英国商定 6、《南京条约》危害：是中国近代第一个不平等条约，它严重影响中国的主权和领土完整；加重了人民负担和政府财政困难；便利外国商品倾销、掠夺原料，中国自然经济解体；破坏中国关税主权，中国开始丧失独立自主的地位。 7、影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会（社会性质发生变化）。鸦片战争是中国近代史的开端。 8、战败原因：落后的封建制度无法战胜先进的资本主义制度 9、启示：1.落后就要挨打，发展才是硬道理 2.积极参加国际竞争，提高综合国力第二课：第二次鸦片战争 1、时间：1856.10－1860.10 2、原因：进一步打开中国市场,扩大侵略权益。 3、侵略者：英法联军 4、罪行：（1）1860年10月英法联军火烧圆明园（2）第二次鸦片战争前后，沙俄趁火打劫侵占中国150多万平方千米 5、影响：中国半殖民地化程度进一步加深 6、太平天国运动爆发：洪秀全于1851年在广西金田村发动起义，建立太平天国。定都天京，建立起与清王朝相对峙的政权。 7、太平军抗击洋枪队：（1）.1860年8月上海青浦大捷；（2）、.在浙江慈溪的战斗中，击

人教版八年级历史上册第11课北洋政府的黑暗统治

第11课北洋政府的黑暗统治【教学目标】 1．知识目标二次革命；袁世凯复辟帝制的主要活动；护国战争和袁世凯洪宪帝制的破产；军阀割据局面的形成。 2．能力目标了解袁世凯独裁统治的建立，使学生知道二次革命实际上是辛亥革命的继续；培养学生运用辩证唯物论的观点来分析问题、审视问题的能力；通过对军阀割据局面的形成和护国战争等原因的分析，培养学生全面分析、抓住本质的能力。 3．情感、态度与价值观目标理解袁世凯与北洋军阀对内实行独裁统治，对外出卖国家主权。中国仍处在半殖民地半封建社会，资产阶级想在中国建立共和国的方案行不通。【教学重难点】 1．袁世凯复辟帝制和资产阶级革命派的反袁斗争。 2．袁世凯复辟帝制的原因以及军阀割据局面的形成。【教学过程】一、设问导读 1．二次革命 (1)什么是“宋案”？是谁制造的？为什么？师在学生回答的基础上讲述： “宋案”是指1913年宋教仁在上海火车站遇刺身亡的凶案。是袁世凯制造的。目的是阻止国民党组阁，扑灭共和势力。 (2)二次革命是怎么回事？为什么叫“二次革命”？师在学生回答的基础上讲述： “宋案”发生后，袁世凯遭到国内舆论的谴责。他决定以武力镇压国民党，下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督，并派兵南下。孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁，发动“二次革命”。但国民党力量涣散，革命很快被袁世凯镇压下去。二次革命是以孙中山为首的资产阶级革命派反对袁世凯建立专制独裁、保卫民主共和制的一次武装斗争，是辛亥革命的继续，因而叫“二次革命”。 2．袁世凯复辟帝制 (1)袁世凯复辟帝制的步骤有哪些？师在学生回答的基础上总结：袁世凯复辟帝制的步骤：①强迫国会选举他为正式大总统；②解散国民党，解散国会； ③废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》；④改责任内阁制为总统制，修改总统选举法，规定总统可无限期连任；⑤接受日本提出的旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容；⑥改1916年为“中华帝国洪宪元年”。 (2)为了得到日本的支持，袁世凯又是如何出卖国家主权和民族利益的？师引导学生回答：接受日本提出的旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容。主要内容：承认日本继承德国在山东的一切特权，进一步扩大日本在南满和蒙古的权益，规定中国沿海港湾、岛屿不得租界或割让他国，聘用日本人为顾问等。 3．护国战争

部编版八年级历史上册第10课中华民国的创建教案

第10课中华民国的创建 1教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：中华民国的建立；《中华民国临时约法》的内容教学难点：袁世凯窃取革命果实；《中华民国临时约法》颁布的意义

2教学过程一、导入新课 (多媒体展示图片)中山装造型的含义是什么？末代皇帝是谁？剪辫子的照片反映的情景可能发生在哪个时期？“皇帝倒了，辫子割了”这句话反映了哪个历史事件引起的社会变化？今天就让我们一起学习第10课：中华民国的创建。二、新课讲授目标导学一：中华民国的建立 1．教师讲述：武昌起义之后，各省纷纷独立，革命形势的发展要求有一个统一的中央政府。1911年12月，各省代表在南京集会，选举孙中山为临时大总统。 2．视频链接：多媒体链接视频——孙中山获选临时大总统 3．学生自主学习：阅读教材，归纳总结中华民国成立后，采取了哪些措施？提示： 4.教师强调：南京临时政府中，除革命派外，还有立宪派、旧官僚，但政府实权掌握在以孙中山为首的革命党人手中，它颁布的一系列政策法令无不带有革故鼎新、发展资本主义的新精神。因此，南京临时政府属于资产阶级民主政权。

5．展示史料：临时政府成立后，当尽文明国应尽之义务，以期享文明国应享之权利。清朝时代辱国之举措与排外之心理，务一洗而去之；与我友邦益增睦谊，持和平主义，将使中国见重于国际社会，且将使世界渐趋于大同。 ——孙中山《临时大总统宣言书》 6．问题思考：根据材料，简要说一说南京临时政府的外交政策。(学生思考回答后) 7．教师总结：南京临时政府对外推行与友邦“益增睦谊”的外交政策，想通过承认外国在华的一切特权，保证帝国主义在华利益，来寻求帝国主义的支持和承认，这暴露出其软弱和妥协的一面。南京临时政府的“和平主义”外交是在险恶的国际环境和纷乱的国内政治条件下的无奈之举。目标导学二：袁世凯窃取革命果实 1．教师讲述：南京临时政府成立后，孙中山曾表示，如果清帝退位，袁世凯宣布赞成共和，他即行辞职，并推举袁世凯继任临时大总统。 2．视频链接：多媒体链接视频——《走向共和》 3．教师展示：《清帝退位诏书》 4．教师强调：1912年2月12日，宣统帝下诏退位，标志着清朝260多年的统治结束。 5．学生自主学习：阅读教材，了解袁世凯窃取革命果实的大致过程。 6．问题思考：从袁世凯窃取政权的过程和孙中山维护共和的斗争两方面，思考辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取的原因有哪些？提示：帝国主义的支持干涉、中国资产阶级的软弱和妥协以及袁世凯耍弄政治权谋

八年级上册历史第1课

八年级上册历史第一课《鸦片战争》导学案使用时间：2013年9月1日导学目标： 1、通过图文材料和相关史实的学习，了解鸦片战争爆发的历史背景及林则徐虎门销烟。初步形成综合、分析和概括问题的能力。 2、通过识读《鸦片战争形势图》和《五口通商示意图》掌握识读历史地图，提取有效信息的方法，建立历史学习的空间感和方位感。 3、分析中英《南京条约》的主要内容，探究鸦片战争对中国近代社会的影响，得出“封闭所以落后，思想观念的落后才是最致命的落后”的启示。重点：林则徐虎门销烟；中英《南京条约》内容和影响难点：鸦片战争后中国社会性质的改变知识链接： 1、鸦片战争前世界与中国世界层面从18世纪70年代英国开始的工业革命……从各方面都增强了西方的力量，加快了西方扩张步伐,使整个世界也进入了“自由贸易”的时代……至此，工业革命形势下的欧洲，促成了导致西方优势地位的全球格局。 ——刘德斌著《国际关系史》高等教育出版社

个人层面材料一：“……各国相互交易，大家都得便宜，所以趁此时候得与中国大皇帝进献表贡，盼望得到好处。”——《英女王至乾隆国书》材料二：“……天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝斤为西洋各国必需之物，是以加恩体恤（怜悯）。 ——《乾隆皇帝赐英吉利国王敕书》 2、英国商人义律对英国外交大臣巴麦尊说：中国政府禁烟“乃是陛下政府对于过去所受一切损失取得补偿的最好借口”，也是扩大对华贸易“最有希望的机会”。“应该使用足够的武力”，对中国进行“迅速而沉重的打击”。 ——《义律致巴麦尊私人机密件》 3、半殖民地半封建社会半殖民地，是相对于完全殖民地而言的。它是指形式上独立，实际上政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役；半封建是相对于完全的封建社会而言的。它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导，实际上社会已逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大，在社会发展形态上是历史的进步。一、导入：联系清末的“闭关锁国”政策，带来了什么后果？二、预习检测：自主完成以下内容，并在书上标划，小组内交流 A林则徐虎门销烟背景：世纪上半期,英国成为国家, 为了把侵略矛头指向中国.为此英国向中国走私 ,给中华民族带来了 ,林则徐上书请求严禁鸦片经过：年月日,林则徐下令将缴获鸦片在广州当众销毁影响：虎门销烟是，显示了。领导这场斗争的林则徐是。 B中英《南京条约》时间：年至年导火线：根本原因：鸦片战争结果：中英签订了《》内容:①开放为通商口岸； ②中国赔款元；③割给英国；