测控电路试验 改

南京理工大学紫金学院

实验报告

实验科目：

班级：测控（1）班

学生姓名：叶哲敏

学号： 110101153

实验综合成绩：

放大器性能测试实验报告

一、实验内容

反相放大器的性能测试：根据实验电路及工作原理选择适当的电路的元件参数，搭建并调试电路。

同相放大器的性能测试：根据实验电路及工作原理选择适当的电路的元件参数，搭建并调试电路。

积分器的性能测试：根据实验电路及工作原理选择适当的电路的元件参数，搭建并调试电路。

二、实验原理分析

图为反相比例放大器电路,输入波形为正弦波。

图为同相比例放大器电路,输入波形为正弦波。

图为积分放大器电路,输入波形

为方波。

三、实验数据分析或实验思考题

反相比例放大器：从V

端输入振幅1V，频率1KHz的标准正弦电压，输出端

in

的波形如下图。

改变反馈电阻R2=150KΩ，输出端波形出现失真，最大输出电压为10V。

改变输入信号的频率100KHz（R2=10KΩ），放大倍数不变，输出端波形出现失真。

同相比例放大

器：从V

端输入振幅1V，频率1KHz的标准正弦电压，输出端的波形如下图。

in

改变反馈电阻R2=100KΩ，输出端波形出现失真，最大输出电压为10V。

改变输入信号的频率50KHz（R2=10KΩ），放大倍数不变，输出端波形出现失

真。

积分放大器：

从V

端输入振幅1V，频率1KHz的标准方波电压，输出端的波形如下图。

in

改变输入电阻R2=2KΩ，输出端波形如图，可见输出端波形出现失真，最大输出电压为10V。

改变输入信号的频率f=200Hz（R2=10KΩ），放大倍数不变，输出端波形失真。

四、实验心得与总结

通过这次放大器性能测试的实验，让我更深入了解集成运算放大器的工作模式和对技术指标的重要性。更是通过对uA741放大器进行计算机仿真拟合直观地去感受。通过实验，进一步深化从课本中学习到的知识，不再枯燥繁琐乏味，能够真正的了解及运用集成运放。

平均值测量电路的功能及指标测试实验报告

一、实验内容

根据提供的实验电路及工作原理确定测量电路的元件参数，搭建平均值测量电路，输入正弦波，测试相关测试点的波形及电压，对照理论值，验证电路测量结果的正确性，并进而验证所提供测量电路的正确性。 二、实验原理分析

图为全波检波平均值电路,输入波形为正弦波。

实验电路如上图。电路的前半部分是基于二极管的全波检波电路，将正弦信号变换成单极性的脉动信号，电路的后半部分是低通滤波器。当输入信号为正半周时，V o2<0，二极管D 1截止 D 2导通，A 1为反相比例放大器工作模式，电容C 1的电流从电容流出，数值为；当输入信号为负半周时，V o2>0，二极管D 2截止 D 1导通，电容C 1的电流仍从电容流出，数值仍为。因此不论输入电压是正还是负，电容C 1的电流始终是单向的，起到了全波检波的作用，该全波检波电流经电容C 1平滑滤波后输出直流电压，其值是正弦波的平均值。

电路输出为平均值的条件是：低通滤波器的截至频率应远低于正弦波全波检波信号的基波频率。

三、实验数据分析或实验思考题

从V in 端输入振幅1V ，频率1KHz 的标准正弦电压，V o1输出端的波形如下图。

在不接入电容C 1的情况下，用示波器观测V 0的波形，仿真拟合输出端的波形如下图。

在接入电容C 1的情况下，用示波器观测V o 的波形，仿真拟合输出端的波形如下图。

记录V o1和V o 的波形，以表格的形式记录对应每一个输入测试结果，实验数据填入表中。

思考题：

A）电压表测量的输入电压值与示波器确定的输入电压峰值之间是什么关系？

答：（其中V

o 为电压表测量的输入电压值，V

m

为示波器确定的输入电压

峰值）

B）电压表测量的输出测量值是什么值？

答：有效值。

C）实验电路能否用于测量非正弦信号的平均绝对偏差值？说明理由。

答：可以。根据试验电路原理，全波检波电路可将交流信号整流，包括

非正弦信号，再由低通滤波器滤波，就把交流信号按比例变成了直流信

号，一般是平均值，即平均绝对偏差值。

D）该实验电路能否用于测量非正弦信号的有效值？说明理由。

答：可以。将测得的值乘以，即为非正弦信号的有效值。

四、实验心得与总结

通过这次平均值测量电路的实验，让我更加深入了解了有关精密检波（半波检波、全波检波、平均值电路、绝对值电路）相关功能及指标测试。在计算机仿真拟合中发现了问题，深刻思考了仿真中存在的问题与实际实验中的结果不同。在锻炼实验能力的过程中也提升了分析问题的能力。

有源二阶低通滤波器的设计实验报告

一、实验内容

设计一个如图所示的压控电压源型二阶巴特沃斯型低通滤波器，要求截止频率f=10KHz，电路增益A=1，搭建并调试所设计的电路，并写出当输入信号频率从1KHz变化到100KHz时，输出信号的幅值，输入输出时间差（输入信号幅值为2V，频率按5KHz步进）。

二、实验原理分析

图为有源二阶低通滤波器电路,输入波形为正弦波。

三、实验数据分析或实验思考题

用信号发生器作为信号源，以正弦波为输入信号（f=1KHz），用示波器一路输入测量信号源的幅度，调节信号发生器的电压输入至1V。

用示波器另一路输入测量滤波器的输出，将结果记入表中。