医院6S管理ppt课件

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四:整理、整顿
整 齐 摆 放
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四:整理、整顿
零件放置架
① 合格区与不合格区分开
② 应用了颜色标识,一目了然
③ 不再凌乱
④ 地面的油漆已经修复完整,零件架已经油漆
⑤ 花美化了环境,同时也在美化我们的心灵
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四:整理、整顿
金属库
① 划分了区域
② 物资进行了清洁,保养
③ 地面、存放架进行了油漆
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四:整理、整顿
➢ 时间分隔线
类别 必 需 品
非 必 需 品
使用频率 每小时 每天
每周 每月 半年 一年 两年 未 有用 定 不需要用 不能用
处置方法 放工作台上或随身携带 现场存放(工作台附近)
仓库存储 仓库存储 仓库存储 仓库存储(封存) 仓库存储(封存) 仓库存储 废弃/变卖 废弃/变卖
医院 6S管 理培训
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介绍的内容
一.推行6S必要性 二.6S基础知识 三.推行6S的准备工作 四.整理、整顿 五.清扫、清洁 六.素养、安全 七.6S与医院运营关系 八.深入开展6S活动
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一:推行6S必要性
1. 6S工作在各级医院开展得如火如荼,
参观先进医院整齐有序,对比我们
的环境——脏、乱、差!
确保人物文件安全
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四:整理、整顿
➢一、整理
目的:腾出空间,防止误 用
实施要点
1. 清除垃圾或无用、可有可 无的物品
2. 明确每一项物品的用处、 用法、使用频率,加以分 类
3. 根据上述分类清理现场物 品,现场只保持必要的物 品,清理垃圾和无用物品
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四:整理、整顿
➢ 二;区分要与不要
根据物品使用频率分为四类
例: ① 根据加工品的质量情况分为待检区、已检区;已检区分
为合格区和不合格区; ② 工具可以分为刀具、量具、刃具; ③ 加工物品分为成品区、半成品区
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四:整理、整顿
摆放整齐、有条不紊;
① 分类摆放,区域大小合适,有一定的安全空间或维修 空间
② 物品的摆放位置根据物品的使用频率决定 ③ 摆放可以借助地面、工具柜、架子、墙等媒介 ④ 摆放位置要注意先进先出原则、帐卡物相符原则 ⑤ 特殊物品摆放位置要醒目
2. 更重要的是每次各种检查时就要停 下手中的工作,利用半天甚至一天 的时间进行“大扫除”,如何解决 领导来医院指导工作就要进行大扫 除的问题?
3. 如何打造一个舒适、明亮、整洁、
安全的工作环境,循序渐进的规范
我们的行为,提升员工素质与提高
产品品质于一体,塑造医院的良好
形象?
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一:推行6S的目的
◇◇ 提提升升人人的的品品质质,,优优化化人人文文环环境境。。 ◇◇ 追追求求低低成成本本、、高高效效率率、、高高品品质质。。 ◇◇ 消消除除浪浪费费,,实实现现企企业业利利润润最最大大化化。。
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二:6S基础知识
➢一 ; 6S的起源
1.6S起源于日本。所谓6S是指对实验、实训、 办公、生产现场各运用要素(主要是物的要素) 所处状态不断进行整理、整顿、清扫、清洁、 提高素养及安全的活动
要领
清扫就是使现场没有垃圾,没有污脏状态,确保取得的物品 能被正常使用,不允许有因污染原因而造成产品不良
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五:清扫、清洁
建立责任区
1. 利用平面图,标识各责任区及负责人 2. 各责任区应画成各自的定制图
序号 姓名
责任区域
1、地面范围 2、设备保养范围 3、窗、墙、天花板范围 1 刘×× 4、物品范围 5、柜子范围 6、公共区域范围
备注
定期检查 定期检查 定期检查 定期检查 定期检查 定期检查 定期检查
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四:整理、整顿
➢ 二、整顿
目的:腾出时间,减少寻找时间 实施要点
1. 在整理的基础上合理规划空间和场所 2. 按照规划安顿好使每一样物品,各得
其所
3. 做好必要的标识,令所有人都清楚明 白
要领
1. 三定原则:定点、定容、定量 2. 要站在新人的立场明确物品的放置场
④ 货架牌进行了统一并标识清楚
⑤ 物资摆放整齐有序,按规定进行油封
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四:整理、整顿
加工废料放置区
① 破旧的箱子已经统一 ② 废料已经分类、标识清楚、按类分放,及时处理 ③ 墙壁、地面已经油漆 ④ 标识牌已经更换
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四:整理、整顿
备用钥匙管理
① 凌乱的备用钥匙已经按班组摆放整齐 ② 每个钥匙上都有标识,一目了然 ③ 可以透过玻璃观察,谁的备用钥匙不在能迅速发现
⑥ 危险品要有防护措施,人员不容易接触,出现问题后 损失要尽可能小
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四:整理、整顿
制定一个企业级的统一标准
① 生产区域现场管理标准 ② 公共区域管理标准
制订废物处理办法
① 制定企业级的废物鉴定、回收、保管、处置办法 ② 按照办法执行,避免企业遭受不必要的损失
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四:整理、整顿
整 齐 摆 放
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四:整理、整顿
工具管理
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四:整理、整顿
撬棍架管理
① 凌乱的撬棍已经按长短摆放整齐 ② 锈迹斑斑的摆放架已经更换成自制的木头架 ③ 标识清楚 ④ 墙壁已经美化
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四:整理、整顿
管理
① 持续改善,分类清晰,定位清 楚
② 自己思考,自己设计、自行动 手,应大力提倡
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四:整理、整顿
医院急抢救器材
所,“三十秒内”找到想要的物品; 同时使用后易复位,没有复位或误放 时“六十秒内”能知道
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四:整理、整顿
➢开展的步骤
需要的物品明确放置场所;根据物品的属性划 分区域摆放
区域的划分一定要结合生产实际情况,不可过于标新立异, 不相容物品一定要分区摆放,相容物品可以同区摆放但 要标识清楚避免误拿误放
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四:整理、整顿
从细微处入手,开展优质护理服务
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四:整理、整顿
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四:整理、整顿
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四:整理、整顿
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五:清扫、清洁
➢一、清扫
目的:消除“脏污”,保持现场干净明亮 实施要点
1. 在整理、整顿基础上,清洁场地、医疗设备、物品,形成 干净的工作环境
2. 院领导以身作责;人人参与,清扫区域责任到人,不留死 角
适量的必需品,其他一切都不放置 目的:腾出空间,防止误用 2.整顿 定义:整顿现场次序,将必需品置于任何人都
能立即取到和立即放回的状态
目的:腾出时间,减少寻找时间,创造井井有 条的工作秩序
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二:6S基础知识
➢6S的目的
3. 清扫
定义:将岗位变得干净整洁,设备保养得 铮亮完好,创造一个一尘不染的环境
2.六个词的第一个字母是“S”,所以简称6S
整理(Seiri)
整顿(Seiton)
清扫(Seiso)
清洁(Seiketsu)
素养(Shitsuke)
安全(Safety)
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二:6S基础知识
➢ 二; 6S的含义: ➢ 6S是将生产现场中的人员、机器、材料、方
法等生产要素进行有效的管理,针对企业每 位员工的日常工作行为提出要求,倡导从小 事做起,力求使每位员工都养成事事“讲究” 的习惯,从而达到提高整体工作质量的目的
要领
① 6S一旦开始不可半途而废,否则就会成为公司的一个 污点,形成保守而僵化的气氛
② 打破保守而僵化的现象,唯有花费更长的时间予以纠 正,形成新的氛围
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五:清扫、清洁
制定宣传板报基准:
宣传板报有医院 的、科室的、个 人的、生产现场 提示的,不拘一 格,但一定要起 到提醒的作用
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六:素养、安全
6.安全
定义:人人有安全意识,人人按诊疗技术操 作规程操作
目的:凸显安全隐患,减少患者人身伤害和 经济损失
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二:6S基础知识
➢四; 6个S之间的关系
1S 整理
区分用与不用的

2S
将要用的定位
对 物
整顿
3S 清扫
将物品清扫干净
4S 清洁
形成制度养成习惯


5S
提高修养自我规范

修养
6S 安全
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① 不再使用的。坚定不移的处理掉!我公司共处理废旧 设备、仪器仪表、木器具等累计***台套,金额**万元; 清理撤除临时类库房**间,面积**㎡
② 使用频率很低的。放进库房,标识并妥善保管 ③ 使用频率较低的。放在你的周围,如柜子或工具柜内 ④ 经常使用的。留在工作场所
要领
全面检查,包括看见的和看不见;制定要与不要的判断 标准;不要的彻底清除;要的调查使用频率,决定日 常用量;每日自我检查
目的:消除“污脏”,保持现场干净明亮 4. 清洁
定义:也称规范,将前3S进行到底,并 且规范化、制度化
目的:形成制度和惯例,维持前3个S的 成果
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二:6S基础知识
➢6SFra Baidu bibliotek目的
5.素养
定义:建立并形成良好的习惯与意识,从根 本上提升人员的素养
目的:提升医护人员修养,培养良好素质, 提升团队精神,实现员工的自我规范
……
2 李×× ……
对应图号 ×-×-× ×-×-×
备注
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五:清扫、清洁
建立清扫基准,建立规范,开始点检
1. 建立基准规范
① 包括清扫对象
② 清扫方法、重点
③ 标准要求
④ 周期
⑤ 时间
⑥ 使用的清扫工具
⑦ 使用时间
⑧ 负责人
2. 制定点检表
点检表包括以上要求,检查人要认真负责检查
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五:清扫、清洁
➢二、清洁
目的:制度化以维持前3个S的成果 实施要点
① 不断地进行整理、整顿、清扫,彻底贯彻以上3S ② 坚持不懈,不断检查、总结以持续改进 ③ 将好的方法与要求纳入管理制度与规范,由突击运动
转化为常规行动
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五:清扫、清洁
步骤:
① 制定考核方案和奖惩制度 ② 加强检查 ③ 制定看板管理基准
3. 一边清扫,一边改善设备状况; 4. 寻找并杜绝污染源,建立相应的清扫基准
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五:清扫、清洁
步骤
1. 建立室内外清扫责任区 2. 进行一次全医院的大清扫,把每个地方清扫干净 3. 调查污染源,予以杜绝或隔离 4. 建立清扫基准规范,创建点检表 5. 进行督导师的培训 6. 开始6S改善发布
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管理无大小,管理无止境 唯用心、精细、精确和精益!
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谢 谢 各 位!
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6S的针对现场的,最主要是针对生产现场 6S的对象是全体医护人员,尤其是领导要带头 6S的每天的工作,不是运动 6S的工作是通过量的积累以达到质的变化 6S通过每人每件事情操作到位提升整体水平,个别员
工出现差异显而易见
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二:6S基础知识
➢三; 6S的目的;
1.整理 定义:区分要与不要的东西,在岗位上只放置
➢一、素养
目的:提升员工修养,实 现员工的自我规范
实施要点
1. 继续推动以上4S直至习惯化; 2. 制定相应的规章制度; 3. 教育培训、激励,将外在的管
理要求转化为员工自身的习惯、 意识,使上述各项活动成自觉 行动
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六:素养、安全
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六:素养、安全
➢二、安全
目的:将医疗安全事故发生的可能性降为零 实施要点 1.建立系统的安全管理体制; 2.重视医护人员的培训教育; 3.实行现场巡视,排除隐患; 4.创造明快、有序、安全的工作环境
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