吉林大学心理学考研参考书

吉林大学心理学考研参考书
吉林大学心理学考研参考书

2020年吉林大学心理学参考书

2020年吉林大学哲学社会学院招收心理学研究生。吉林大学哲学社会学院建立于1995年。目前,学院现已发展成为拥有4个系:哲学系(1958年建系)、社会学系(1989年建系)、心理学系(1995年建系)、劳动和社会保障学系(2005年建系);1个教育部人文社会科学重点研究基地:吉林大学哲学基础理论研究中心;5个本科专业;13个硕士点;7个二级学科博士点;2个一级学科博士点;2个博士后科研流动站(哲学和社会学)。2018年1月,哲学学科被确立为吉林大学一流建设学科,社会学被确立为一流学科建设支撑学科。

在2021年吉林大学心理学考研中,参考书的确定,是备考过程中最重要的一步,我们的复习计划都是按照参考书目来制定。那吉林大学心理学考研的参考书有哪些呢?博仁考研老师已经帮大家汇总整理如下:

一、吉林大学心理学学硕参考书

吉林大学心理学学硕考研,初试专业课考679 心理学专业综合Ⅰ(普通心理学实验心理学)和347 心理学专业综合,学校已经指定参考书,博仁考研老师整理书单如下:

679 心理学专业综合I(普通心理学实验心理学):

1、《普通心理学》(第五版),彭聃龄主编,北京师范大学出版社,2019年出版。

2、《心理学与生活》(第19版),津巴多主编,人民邮电出版社,2016年出版。

3、《实验心理学》(第一版),杨治良主编,浙江教育出版社。

4、《实验心理学》(第二版),白学军主编,中国人民大学出版社,2017年出版。

5、《实验心理学纲要》,张学民、舒华编主编,北京师范大学出版社。

347 心理学专业综合:

1、《心理学导论》(第三版),黄希庭主编,人民教育出版社。

2、《普通心理学》(第五版),彭聃龄主编,北京师范大学出版社。

3、《心理学与生活》(16版),理查德.格里特等著,人民邮电出版社。

4、《社会心理学》(第五版),全国13所高等院校《社会心理学》编写组编,南开大学出版社,

2016年出版。

5、《社会心理学》(第二版),金盛华主编,高等教育出版社,2010年出版。

6、《社会心理学》(第四版),侯玉波主编,北京大学出版社,2018年出版。

二、吉林大学心理学专硕参考书

吉林大学心理学专硕考研,初试专业课考347心理学专业综合,学校已经指定参考书,博仁考研老师整理书单如下:

1、《心理学导论》(第三版),黄希庭主编,人民教育出版社。

2、《普通心理学》(第五版),彭聃龄主编,北京师范大学出版社。

3、《心理学与生活》(16版),理查德.格里特等著,人民邮电出版社。

4、《社会心理学》(第五版),全国13所高等院校《社会心理学》编写组编,南开大学出版社,

2016年出版。

5、《社会心理学》(第二版),金盛华主编,高等教育出版社,2010年出版。

6、《社会心理学》(第四版),侯玉波主编,北京大学出版社,2018年出版。

2021年心理学考研已经起航,在确定了参考书后,就要开始制定复习计划了。但是怎么记笔记?怎么背书?重点是什么?怎么利用真题呢?……为解决同学们的疑问,博仁考研老师将根据你的问题给予帮助,让心理学考研复习事半功倍!

心理学考研专硕347参考书目

心理学考研专硕347参考书目 心理学考研专硕(又称应用心理硕士)考研科目是思想政治理论、外国语、347心理学专业综合。其中心理学考研专硕347心理学专业综合,都是自主命题,备考前,建议选择好院校,并在院校官网查看具体的考试范围和参考书。对于没有给出考试范围、参考书目以及是全国版大纲的,博仁考研老师依据多年辅导经验,推荐以下参考书目: 一、心理学导论 《普通心理学》彭聃龄北京师范大学出版社 二、人格心理学 《人格心理学》许燕北京师范大学出版社 三、发展心理学 《发展心理学》林崇德人民教育出版社 四、临床与咨询心理学 《心理咨询与心理治疗》钱铭怡北京大学出版社 《临床心理学》王登峰人民教育出版社 五、变态心理学 《变态心理学》钱铭怡北京大学出版社 六、社会心理学 《社会心理学》侯玉波人民教育出版社

七、管理心理学 《管理心理学》车丽萍、秦启文武汉大学出版社 八、实验心理学 《实验心理学》郭秀艳人民教育出版社; 九、统计与测量 《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社 《心理与教育测量》戴海崎暨南大学出版社 最后,博仁考研老师再提供一些心理学考研的复习建议,希望能够帮到大家。 1、注重心理学基础知识的学习。 在备考阶段一定要把基础知识打牢,普通心理学、实验心理学、统计与测量、发展心理学等都是心理学基础学科,而大部分招生院校命题考查的还是相对比较简单的基础知识。所以,首先要理解课本知识,要理解透彻,然后要记住各种名词解释以及带有明显简答特征的内容,同时要记牢各种实验和计算公式。 2、查找历年真题,熟悉命题范围和特点 由于347心理学专业综合是由各招生院校自主命题,同时,没有规定各科目分值比重,比如普通心理学(心理学导论)占多少分,发展心理学占多分,这样命题的随机性就比较大,所以,347心理学专业综合考试大纲涉及不多或者指定参书里边没有的不一定不考。但是,考生可以找找报考院校历年考过的真题,真题在一定程度上能够反映出这个学校的命题范围和特点,同时对照报考院校的考试大纲,也会发现一定的规律性。 3、注意报考院校的重点研究方向。 因为347心理学专业综合由招生院校自主命题,命题老师一般都是这个院系中的学术带头人,所以,试题会在一定程度上反映这个学校的学术专业方向,那么同学们在备考的时候,可以查查这个学校的重点研究方向是什么,重点复习与之专业方向研究重点相关的知识,同时多看看与之相关的书籍。 关于心理学考研专硕347参考书和复习指导,就先介绍到这里,有更多考研疑问,欢迎留言咨询~

2017福建医科大学心理学考研参考书

2017福建医科大学心理学考研参考书 福建医科大学创建于1937年,前身是福建省立医学专科学校,首任校长侯宗濂(1900年-1992年),系中国近现代著名生理学家和医学教育家。经过78年的建设发展,学校已形成学士、硕士、博士人才培养体系和“勤奋、严谨、求实、创新”优良校风,成为一所集教学、科研、医疗、预防和社会服务为一体的省属医科大学。 勤思教育老师推荐考研学子2017福建医科大学心理学考研参考书优先选用下列丛书: 1.《普通心理学》北京师范大学出版社,彭聃龄主编; 2.《生理心理学》杨艳杰主编; 3.《发展心理学》人民教育出版社,林崇德主编; 4.《社会心理学》人民教育出版社,章志光主编; 5.《实验心理学》浙江教育出版社,杨治良主编; 6.《心理测量学》高等教育出版社,戴海琦主编。 “磨刀不误砍柴工”,好的学习方法可以使学习事半功倍,下面勤思考研为广大考生整理福建医科大学心理学考研知识和 理解方法。 (一)参考书的阅读方法

(1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。 (2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。 (3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 (二)学习笔记的整理方法 (1)第一遍学习教材的时候,做笔记主要是归纳主要内容,最好可以整理出知识框架记到笔记本上,同时记下重要知识点,如假设条件,公式,结论,缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理,并用自己的语言表达出来,有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度,但是切记第一遍学习要夯实基础,不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主,而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后,笔记是一个很方便携带的知识宝典,可以方便随时查阅相关的知识点。 (2)第一遍的学习笔记和书本知识比较相近,且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺,

心理学考研:普通心理学知识点汇总

心理学考研:普通心理学知识点汇总 (12) 十二、人格 (一)人格概述 1.人格的含义 人格:构成一个人思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含了一个人区别于其他人的稳定而同一的心理品质。它既包括人遵从社会文化习俗要求做出的外在言行,也指人不愿展露的真实自我。 凯程2014年心理学考研保录班考入北师大心理学5人,首师大3人,再创心理学保录班新高,心理学大题全部压中,学员通过全日制封闭式高三式培训,加上凯程关系疏导,顺利考入理想院校。有考研择校问题,对考研复习不熟悉的地方,请联系凯程咨询老师。 2.人格的特征 (1)独特性:一个人的人格是在遗传、成熟和环境、教育等先后天因素的互相作下形成的。 (2)稳定性:偶然的心理特征不能称人格,但随着自身和环境的成熟和改变人格也能或多或少地变化。 (3)统合性:人格是由多种成分构成的一个有机整体,具有内在的一致性,受自我意识的调控。统合性是心理健康的重要指标。 (4)功能性:人格在一定程度上会影响到一个人的生活方式,甚至会决定某些人的命运。 3.人格的结构(新增) 人格是一个复杂的结构系统,它包括许多成分,其中主要有气质、性格、认知风格、自我调控等方面。 自我调控是人格中的内控系统,具有自我认知、自我体验、自我控制三个子系统。 (二)人格理论 1.人格特质理论 特质理论认为特质是决定个体行为的基本特性,是人格的有效组成元素,也是评测人格常用的基本单位。 (1) 奥尔波特的特质理论 共同特质:特定社会文化形态下,群体或多数人共有的特质 个人特质:个人身上独具的特质,根据在生活中作用可分为以下三种 首要特质:一个人最典型和概括性的特质,影响人各方面行为 中心特质:构成个体独特性的几个重要特质 次要特质:不太重要,较少表露的特质 (2)卡特尔的人格特质理论 卡特尔受化学元素周期表的启发,用因素分析法对人格特质进行了分析,提出了基于人格特质的一个理论模型。模型分成四层:个别特质和共同特质;表面特质和根源特质;体质特质和环境特质;动力特质、能力特质和气质特质。 A,表面特质和根源特质。表面特质:直接与环境接触,随环境而变化,是从外部可观

2021年吉林大学考研复试分数线

根据教育部《吉林大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,不知道考试大纲要求,盲目复习,浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。 4.每年有很多考生,选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 5.学校为考生正确复习,印刷内部试卷。 6.内部试卷:包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄,具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生,主干课程成绩合格,在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业,详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生,《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数(含推免生),实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生,具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业,并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

2018心理学考研知识点:睡眠与梦

2018心理学考研知识点:睡眠与梦 普通心理学是心理学考研中的重点内容,正因为如此,我们一定要在考研备考初期的时间把基础打牢,下面是为大家整理的普通心理学部分知识点,2018考研的小伙伴们,一定要仔细阅读,好好学习哦! 睡眠与梦 睡眠的四个阶段: 第一阶段:混合的、频率和波幅都较低的脑电波。持续10分钟。 第二阶段:出现“睡眠锭”(即是一种短暂爆发的脑电波)脑电波。持续20分钟。 第三阶段:脑电波的频率会继续降低,波幅变大,出现△波,有时会有“睡眠锭”波。持续40分钟。 第四阶段:称深度睡眠,个体肌肉近一步放松,身体功能的各项指标变慢,梦游、梦呓、尿床等发生在此。 更大更慢的纯△波,睡眠者很难被唤醒。 快速眼动睡眠(REM):在此时,个体在清醒状态时的脑电活动很相似,△波消失,核心率、低波幅的脑电 波出现。睡眠者的眼球开始快速左右上下移动,而且通常伴随着梦境。第一次出现10分钟,以后逐渐增加。 睡眠的功能理论: Ⅰ功能恢复理论:睡眠使工作了一天的大脑和身体得到休息和恢复

减少睡眠并没有产生明显的不良影响,这种发现没有支持以上理论。 Ⅱ生态理论:动物睡眠的目的是要减少能量消耗和避免受到伤害 Ⅲ精神分析的观点:弗洛伊德和荣格认为梦是潜意识过程的显现,是通向潜意识的最可靠的路径。或者说,梦是被压抑的潜意识冲动和愿望以改变的形式出现在意识中,这些冲动和愿望主要是人本能的反映。 Ⅳ生理学的观点:霍布森认为梦的本质是我们对脑的随机神经活动的主观体验。这些活动是为了维持神经系统的正常。 Ⅴ认知观点:梦担负着一定的认知功能。在睡眠中,认知系统依然对储存的知识进行检索、排序、整合、巩固等,这些活动的一部分会进入意识,称为梦境。 普通心理学知识点有很多,小编会一直为大家整理知识点,希望能帮助到你们,快来和小编一起学习吧,知识是积累起来的,要一步一个脚印,扎扎实实的学习,不要投机取巧哦,所以你们还等什么呢?快学习吧!小编一定会给大家加油的!

2021吉林大学心理学考研真题经验参考书

吉林大学在长春,分校特别多,在东北有种说法就是整个长春都是吉林大学,哈哈哈,扯远了。吉林大学的心理学专业属于哲学社会学院,方向分的还挺多的,不过每个专业招的人都很少,所以压力还是很大的。是的,考研真的是很辛苦,不,应该用艰苦来形容,真的。想当初,因为压力太大,我脸上的痘痘就没停止过生长,作息也很紊乱,熬上起得晚,晚上睡得晚,大冬天在东北那么冷的温度下,天天都去图书馆,我都觉得我自己十分了不起了。是的,各位朋友在之前一定要先想好,考虑好了,你能不能吃下这未来十多个月的苦,能不能抗住这么大的压力,能不能坚持不懈的每天进行枯燥无味的学习。这些问题都想好了之后,还是要选择这一条路,那么就一定一定请笃定的坚持下去,不要说辛苦。 还有,各位一定不要向我一样那种作息,首先熬夜真的很上身体,健康的身体状况才是努力奋斗的前提,其次,熬夜真的能让第二天的精神差很多,这样真的很影响学习效率,可能一个小时就能学完的知识点,我大概要学上两三个小时,还不一定能够学进去。所以,大家一定要规范自己的作息时间,早点睡,睡饱再起,保证好的精神状态。 好了直接进入正题吧。 吉林大学的心理学考三门课,政治、英语一和心理学专业综合Ⅰ(普通心理学、实验心理学)。 首先说英语:单词是一定要会的,而且会得越多越好,很多人都会说从往年的真题里面去背就差不多够了,但是那是针对英语底子不太好的人来说的,可能别人追求的只是英语能过线就行,但这种想法其实是不好的!分数当然是越高越好啊,所以我个人的方法是,多读英语原文,多背单词,像《一本单词》上的单词就很全面,而且会用系统化的方法,对单词进行扩展,感觉很不错。在读的过程中碰到不认识的单词,先靠上下文意思来推断一下,然后再查这个单词,最后记在本子上。这种方法很有效,坚持下去你会发现自己突然认识好多单词了。还有,不认识的单词不要马上去查,先自己推一推。不要着急去刷题,英语一定要先把基础打牢固。 对于真题,大家肯定已经听得耳朵都快起茧了吧,但是真题确实是很重要的一个复习部分,不管它有多难,大家都要尝试着把上面的题目一道一道的看懂,做一遍,大概莫清楚是一个怎样的出题思路,怎样的解题思路。然后,英语一的

心理学考研认知心理学知识点:表象和记忆

心理学考研认知心理学知识点:表象和 记忆 (一)表象 一、心理旋转:Shepard的经典实验 Shepard和他的同事们在内的一些研究者,将旋转角度与反应时之间的关系,扩展到了其它刺激材料上。如Cooper和Shepard曾经向被试呈现上些非对称性的字母如“R”。他们系统变化这些字母的倾斜角度,变化范围为0-360O,变化间距为60 O。这意味着有6种不同的倾斜角度,即顺时针方向分别倾斜0 O(360 O)、60 O、120 O、180 O、240 O和300 O。此外,旋转为正常角度的刺激,可以是正的,也可以是反的。被试的任务是做“正”或“反”的判断。Cooper和Shepard发现,当倾斜角度从0 O向180 O变化时,被试判断的潜伏期也相应地增长。这说明,当倾斜角度从180 O向360 O变化时,被试判断的潜伏期并不相应地增长,而是相应地缩短。这说明,当倾斜角度从180 O向360 O变化时,被试的心理旋转不是逆时针方向进行,而是顺时针方向进行。因此,倾斜角度为300 O的刺激,同倾斜240 O的刺激相比,作出正确判断的潜伏期要短,而不是长。 这样,Cooper和Shepard的实验再次有力地证明,心理上的旋转,在性质上类似于实际物体的物理旋转,因而为表象以模拟码形式存储,提供了进一步的证据。 Georgopoulos和他的同事们使用猴子运动皮层的单细胞记录技术,发现了猴子心理旋转的一些生理学方面的证据。 二、认知地图 1、认知地图是人们编码和简化空间环境安排方式的一种心理装置,是人对空间环境的一种内部表征。认知地图能够表征空间环境中的距离、形状和方向。 2、空间框架理论观点、证据 Franklin和Tversky提出了空间框架模型。该模型强调,在我们的思维过程中,某些空间方向(如上下)特别突出。突出原因有两个。其中,一个原因是,上下维度与地心引力相关,而地心引力对我们所知觉的世界,有着不对称的影响。而前后、左右两个维度都不具备这种性质。另一个原因是,上和下非常容易区分开。 在突出性方面次之的维度是前后维度。判断相对较快,尽管不如判断上下维度那样快。最不突出的维度是左右维度,常难以区分。我们偶尔地会混淆左边和右边。 (二)记忆 一、记忆模型 1、多重存储模型的特点、内容 多重存储模型,记忆由三种记忆存储构成,即感觉记忆、短时记忆和长时记忆。由于特别强调短时记忆和长时记忆分开存储,所以,该模型有时也称作双重记忆模型。外部环境中的刺激,首先进入感觉记忆。感觉记忆是一个大容量存储系统,它记录个体所感觉到的所有信息。需要说明的是,视觉感觉记忆和听觉感觉记忆研究较多。感觉记忆中的信息很快被传递到短时记忆,短时记忆只包含一小部分信息。短时记忆中的记忆很脆弱。除非得到重复否则大约30秒之内便会从记忆中丢失。长时记忆有一个非常大的容量。除了几分钟以上的记忆之外,长时记忆好包含几十年以前的记忆。长时记忆中的记忆相对永久,丢失的可能性相对要小。按照Atkinson和Shiffrin的假设,短时记忆中的材料按听觉或声音特性编码,而长时记忆中的材料按语义和意义特性编码。

2016心理学考研院校排名

2016心理学考研院校排 目前,心理学考研学术硕士方向,统考依然是一个大趋势,但是也有一大部分比较好的院校开始自主命题,为了让准备16年考研的同学安心复习,明确自己的目标院校是统考还是自主命题,老师为大家汇总了一些比较热门院校的情况在下面。 一、东北地区自主命题院校 东北师大(学硕和专硕都有) 吉林大学(学硕和专硕都有) 沈阳师大 哈尔滨师范大学 哈尔滨工程大学 吉林师范大学 二、华北地区 北京师范大学(学硕全英文教材、有专硕) 北京大学(目前没有明确书单) 中央财经大学(学硕、专硕) 北京林业大学 北京理工大学 中国政法大学 中国地质大学(北京) 南开大学(学硕、专硕)

首都师范大学(学硕、专硕)首都医科大学(新增专硕)河北师范大学(学硕、专硕)河北大学 河南大学(学硕、专硕) 鲁东大学 三、江浙地区 南京大学 南京师范大学(学硕、专硕)河海大学 东南大学(学硕、专硕) 苏州大学 江苏师范大学 南京医科大学 扬州大学 安徽师范大学 皖南医学院 四、华南地区 中山大学 广州大学 广西师范大学 厦门大学

福建师范大学 闽南师范大学 六、华中地区 湖北大学 湖南师范大学(学硕、专硕) 五、西南地区 重庆师范大学 四川师范大学 贵州师范大学 以上是心理学考研学术硕士方向自主命题院校的汇总,一些比较小众的院校,大家的报考热度不是很高,在这里就没有列出。如果有误,期待大家及时指出。 但是院校选择的问题,不能仅仅根据统考自命题来决定。在给来咨询我得学生提建议时,至少会照顾到这几个方面。 1、学校师资,心理学实力,综合实力,是否名校。 2、地区与就业,个人以后发展方向,规划 3、志愿考专硕还是学硕,考研动机为发展,为学历等 4、此外还有学费,气候,个人倾向,等因素。 5、最后是考试难度,出题风格,这也是很关键的一步。

2018心理学考研知识点人格理论

2018心理学考研知识点:人格理论 人格理论是2018考研心理学中一个很重要的理论板块,四大理论下又细分很多的相关理论,现如今关于青少年成长以及人格发展方面的问题愈发受到关注,所以这部分也容易成为考点。 人格理论(二) 1.人格类型理论 (1)单一类型理论:弗兰克·法利。①T型人格是一种好冒险、爱刺激的人格特征。②根据毛线行为的性质,分为T+型和T-型两种。③T+型人格又可以分为体格T+型和智力T+型。 (2)A-B型人格:弗里德曼和罗斯曼。①A型人格性情急躁、缺乏耐性、成就欲高等。 ②B型人格性情不温不火,举止稳当等。③研究表明,A型人格特征的人易患冠心病。 (3)内-外向人格:荣格。 (4)多元类型理论:斯普兰格把人划分为经济型、理论型、审美型、权力型、社会型和宗教型6种,有人据此编制了《价值观研究量表》。 2.精神分析人格理论 (1)弗洛伊德:①人格结构理论:人格由本我、自我和超我组成,三者相互联系、相互制约,它们之间的关系决定着人格的基本面貌。②人格发展理论:人格发展的基本动力是本能,人格的发展就是心理性欲的发展;人格发展分为口腔期(0~1)、肛门期(1~3)、性器期(3~6,俄狄浦斯情结)、潜伏期(6~11)和生殖期(青少年期)。③自我防御机制:自我面对有可能的威胁和伤害时一系列的反应机制,当自我受到外界的威胁而引起强烈的焦虑时,焦虑将无意识地激活一系列的防御机制,以某种歪曲现实的方式来保护自我,缓和或消除不安和痛苦。它包括否认、压抑、合理化、移置、投射、反向形成、过度补偿、升华、幽默和认同等多种形式。 (2)荣格:①人格结构论:完整的人格是由若干不同但彼此相互联系的系统组成,即由意识、个体潜意识和集体潜意识构成。个体潜意识的内容以"情结"的形式表现,集体潜意识的内容以"原型"的形式表现。②人格动力论:构成人格结构在一定的心理能量作用下建构人格。人格结构本身就是一个具有相对闭合性的动力系统。③人格发展理论:人格的发展就是个性化的过程,人格发展分为童年期、青年期、中年期和老年期。④心理类型理论:人有内倾性和外倾性两种态度倾向,结合思维、情感、感觉和直觉四种心理功能,人格类型分为八种:外倾思维型、外倾情感型、外倾直觉型、外倾感觉型、内倾思维型、内倾情感型、内倾感觉型、内倾直觉型。 3.人本主义人格理论 (1)马斯洛:自我实现是其人格理论的核心,个体之所以存在,生命之所以有意义,就是为了自我实现。 (2)罗杰斯的自我实现理论:①罗杰斯强调人的自我存在、自由和自主选择性。其人格理论中最为核心的人格结构是自我概念,它是人格形成、改变和发展的基础,是人能正常发展的主要标志。相对于自我概念又提出"理想自我",它象征着个体最喜欢拥有的自我概念,真实自我与理想自我的和谐统一就是自我实现。②在人格动力系统方面,罗杰斯的基本假设是:有机体有一种先天的"自我实现"的动机,它表现为一个人最大限度地实现各种潜能的趋向,自我实现的动机是与生俱来的。 "人格"是指一个人一致的行为特征的群集。人格的组成特征因人而异,因此每个人都有其独特性。这种独特性致使每个人面对同一情况下都可能有不同反应。这部分是考研心理学的重点内容,大家快点收藏吧。

2019心理学考研院校排名及院校推荐

2019心理学考研院校排名及院校推荐 心理学考研院校全国排名前20名院校 目前,心理学考研学术硕士方向,统考依然是一个大趋势,但是也有一大部分比较好的院校开始自主命题,为了让准备2019年考研的同学安心复习,明确自己的目标院校是统考还是自主命题,跨考考研老师为大家汇总了全国前20所院校排名。 2.全国各地区自主命题院校 01东北地区自主命题院校 东北师大(学硕和专硕都有)、吉林大学(学硕和专硕都有)、沈阳师大、

哈尔滨师范大学、哈尔滨工程大学、吉林师范大学 02华北地区 北京师范大学(学硕全英文教材、有专硕)、北京大学(目前没有明确书单)中央财经大学(学硕、专硕)北京林业大学、北京理工大学、中国政法大学、中国地质大学(北京)、南开大学(学硕、专硕)、首都师范大学(学硕、专硕)、首都医科大学(新增专硕)、河北师范大学(学硕、专硕)、河北大学、河南大学(学硕、专硕)、鲁东大学、 03江浙地区 南京大学、南京师范大学(学硕、专硕)、河海大学、东南大学(学硕、专硕)、苏州大学、江苏师范大学、南京医科大学、扬州大学、安徽师范大学、皖南医学院、 04华南地区 中山大学、广州大学、广西师范大学、厦门大学、福建师范大学、闽南师范大学、 06华中地区 湖北大学、湖南师范大学(学硕、专硕)、 07西南地区 重庆师范大学、四川师范大学、贵州师范大学 (3)心理学考研院校难度分析 01浙江大学的强项在于工业心理学等应用取向的心理学专业2017年考研心理学院校排名及优势方向2017年考研心理学院校排名及优势方向。 02北京大学的强项在于认知心理学、实验心理学。 03北京师范大学的强项在于发展心理学、教育心理学、心理测量与统计 04首都师范大学的强项则在于它曾经辉煌过,很多现在的博导都曾经在这儿接受过林传鼎等人的培训。现在则处于上升时期,钱多、设备还可以,学校相当支持,但是除了动机与情绪这个博士点有特点之外,还没有形成自己更多的特色。 05吉林大学的社会心理学系的强项在于理论心理学以及心理学史,向你展示一个全面的心理学。 06南京师范大学的强项则在于理论心理学以及心理学史。 西南大学心理学系有一个博士后科研流动站,基础心理学和教育发展心理学

心理学考研知识要点:神经系统

心理学考研知识要点:神经系统 心理学考研涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程,知识量大、考点繁杂,需要考生逐一攻克。今天我们要复习的知识点是神经系统相关要点,下面我们一起来学习一下。 心理学考研知识要点:神经系统 1.神经元 (1)定义:即神经细胞,是神经系统结构和功能的单位,基本作用是接受和传送信息。 (2)结构:由胞体、树突和轴突三部分组成。①树突较短,作用是接受刺激,把刺激传向胞体。②轴突较长,每个神经元只有一个轴突,作用是将神经冲动从胞体传出。③胞体作用是对信息进行整合。 (3)基本作用:接受和传递信息,具体为接受刺激、产生冲动、传导冲动。 (4)分类:按功能可分为内导神经元、外导神经元和中间神经元。①内导神经元,即感觉神经元或传入神经元,作用是收集和传导身体内外的刺激,并传达到脊髓和大脑。②外导神经元,即运动神经元或传出神经元,作用是将脊髓和大脑发出的信息传到肌肉和内分泌腺,支配效应器官的活动。③联络神经元,即中间神经元,介于内导神经元和外导神经元之间,起联络作用。 (5)神经胶质细胞:神经胶质细胞,对神经元的沟通有重要作用:①为神经元生长提供支架;②在神经元周围形成绝缘层(髓鞘),使神经冲动快速传递;③给神经元输送营养,清除过多的神经递质。 (6)神经冲动的电传导:神经纤维的电位分布在产生电位时呈现"外负内正",静息电位时呈现"外正内负",相差约70毫伏。神经元由静息状态转化为动作状态就是神经冲动;神经冲动的电传导是指神经冲动在同一细胞内的传导,服从"全或无"法则。 2.突触 (1)含义:神经元与神经元彼此接触的部分,由突触前成分、突触间隙和突触后成分组成。其中,突触前成分包含许多突触小泡,它是神经递质的存储场所。 (2)接触方式:突触有轴突与胞体、轴突与轴突、轴突与树突三种接触方式。 (3)化学传导:神经冲动在突触间,借助于神经递质完成传递,是人脑内神经元信号传递的主要方式。 (4)神经回路:神经回路是脑内信息处理的基本单位;反射弧是一种最简单的神经回路。 3.周围神经系统和中枢神经系统 (1)周围神经系统:由脊神经、脑神经和植物性神经组成。①脊神经:发自脊髓,31对。 ②脑神经:由脑部发出,12对。③植物性神经系统:也叫自主神经系统,分为交感神经系统和副交感神经系统两部分,其机能上具有拮抗性质;交感神经系统用于应付紧急情况,副交感神经系统则相反,抑制体内各器官的过度兴奋,起平衡作用。 (2)中枢神经系统包括脊髓和脑。脊髓位于脊椎管内,是脑和周围神经的桥梁,可以完成一些简单的反射活动。脑包括脑干、间脑、小脑和大脑。①脑干:包括延脑、桥脑和中脑。

2019年心理学考研必读参考书目汇总

2019心理学考研必读参考书目 1.心理学考研参考书目(1)心理学个院校参考书目 01华中师范大学心理学考研 《普通心理学》,彭聃龄,北京师范大学出版社。[美]理查德·格里格,[美]菲利普·津巴多著;王垒,王甦等译《心理学与生活》,人民邮电出版社,2003年版。 《实验心理学》,郭秀艳、杨治良,人民教育出版社。 《社会心理学》(第三版),侯玉波,北大出版社。 《现代管理心理学》(第四版),程正方,北京师范大学出版社。 《发展心理学》,林崇德,北京师范大学出版社。 《变态心理学》,钱铭怡主编,北京大学出版社。 《心理咨询与治疗》,钱铭怡,北京大学出版社。 02北京师范大学参考书目 《普通心理学》(第四版)彭聃龄北京师范大学出版社2012 《实验心理学的理论、方法与技术》舒华张学民韩在柱人民教育出版社2006 《现代心理与教育统计》张厚粲徐建平北京师范大学出版社2009 《发展心理学》林崇德人民教育出版社2009 《人格心理学》,美Jerry M.Burger著;陈会昌[等],中国轻工业出版社。 《现代心理与教育统计学》(第三版),张厚粲,北京师范大学出版社。 《心理与教育测量学》,郑日昌,人民教育出版社。 《临床心理学》,王登峰,人民教育出版社。 03深圳大学参考书目 《普通心理学》彭聃龄北京师范大学出版社 (第四版) 《实验心理学》郭秀艳、杨治良人民教育出版社 (淡蓝色封皮) 《实验心理学》 (第二版) 朱滢北京北京大学出版社 《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社 (第三版) 《心理与教育测量》郑日昌人民教育出版社 (白底红皮) 《发展心理学》林崇德主编人民教育出版社(白底红皮) 《当代教育心理学》陈琦、刘儒德北京师范大学出版社 (第二版) 《社会心理学》侯玉波北京大学出版社(第三版)

吉大历年考研试题心理学(1)

吉大历年考研试题心理学(1)

林大学心理学历年考试试题 普通心理学 名词解释: 98年:应激,超前反应,倒摄抑制,定势,创造性思维,客观轮廓 99年:激情,天才,灵感,前摄抑制,有意后注意 00年:心境,想象,动机,倒摄抑制,创造性思维,记忆表象 01年:最近发展区,气质,心境,原型启发,错觉,注意

02年:原型启发,前摄抑制,离差智商,似动现象,自上而下加工 03年:激情,最近发展区,有意后注意,声像记忆,高原现象,心境,前/倒摄抑制,聚合思维(辐合思维),闪光融合,实验法 04年:应激,朝向反射,气质,动作技能 05年:图式,空间知觉,内隐记忆,随意注意,动作技能,创造性思维,权力动机 简答题: 98年:1.简述引起和保持有意注意的条件

2.影响遗忘的主要条件是什么? 99年:1.画图说明艾宾浩斯遗忘曲线 2.联觉是怎样的一种心理现象 3.注意在人的心理活动上的功能有哪些? 4.检束比率智商和离差智商 00年:1.什么是无意注意,有意注意和有意后注意?二者的关系如何? 2.为什么说个性的本质是社会本质而不是自然

本质? 01年:1.心理学研究应坚持什么样的基本原则 2.绘图并说明记忆系统的信息加工模式 3.简要说明创造性思维有哪些特点? 02年:1.简要回答情感具有哪些基本品质 2.语言与言语的区别与联系是什么? 3.画图并说明Treisman的衰减模型 03年:1.艾宾浩斯遗忘曲线

2.语言和言语的区别 3.情绪和情感的关系 4.动机冲突类型 05年:1.注意的功能 2.人格的特征是什么 3.简答需要的层次理论论述:

心理学考研专业课言语感知和理解知识点

心理学考研专业课言语感知和理解知识 点 众所周知,心理学是一门看起来丰富多彩,实际理论却复杂枯燥的学科,各种原理主义错综复杂,所以我们有必要把其中的知识点做个清晰地整理,有助于大家更好的复习,的考生一起来看看吧。 言语感知和理解 1.言语感知 个体在接受他人言语刺激时,对其语音、语调等进行识别、辨认并将其转变为具有符号意义的过程,可以分为听觉阶段、语音阶段和音位阶段。 (1)口头言语感知:①含义:语音是口语的物质外壳或形式,对口头言语的感知效果一般采用言语清晰度和可懂度来测量,研究仪器一般运用语图仪(可以形象地图示言语听觉特征)。 ②影响因素:语音类似性;语音强度;噪音掩蔽;语境(音位恢复效应:单词音位缺损的情况下,被试根据上下文能将词义猜出的现象);句法与语义的作用。 (2)书面言语感知:①含义:通过视觉系统接受文字材料提供的信息,对字词做出正确判断和分辨,包括单词再认和句子阅读;②影响因素:视知觉广度、知识经验、阅读技能形成等。 2.言语理解 (1)含义:又叫言语领会,指听懂别人说话或看懂文字材料,以正确感知语言为基础,积极主动地建构意义的过程,是一种自上而下加工和自下而上加工相互作用的过程。 (2)种类:①词汇理解:也叫词汇识别或词汇通达,是人们通过感觉接受输入的信息并在大脑中揭示词义的过程。其影响因素有单词的部位信息、正字法规则(文字拼写合乎标准方法)、字母长度或笔画数量、字形结构、字词的使用频率、语音的作用、语境的作用、语义的作用。 ②句子理解。③语篇理解。 3.句子理解 (1)含义:在字词理解基础上,通过对组成句子各成分的句法和语义分析,获得句子意义的过程。 (2)影响因素:①句子的类型:对否定句的理解难于肯定句,判断句子的时间依次为,真肯定<假肯定<假否定<真否定;②词序;③语境;④句法分析与语义分析;在理解句子的过程中,人们采用一定的句法分析策略来帮助理解,有标准句策略(依据词序)、最小依附策略(在句法分析时会倾向于用最简单的结构来进行理解)和晚终止策略(在可能的情况下,个体会往句子里添加单词,以达到正确的理解)。 4.语篇理解 (1)含义:在理解字、词、句子的基础上,运用推理、整合等方式揭示话语意义;是语言理解的高级水平,又称文本理解。 (2)影响因素:①推理;②语境;③图式和策略、图示的作用有预期、补充信息和对课文信息的选择性加工;④文章标记。 5.影响言语理解的因素 能否正确感知以上语言材料,已有认知结构和各种形式的知识经验。 跟很多资料一样,我们的整理只是作为一个辅助,切不可过于依赖,复习的过程中还要根据自身实际情况查缺补漏,努力把复习资料的用处最大化。·考研英语5500词汇班·2015考研英语复试班·考研政治精品辅导班·凯程考研数学精讲辅导·考研英语强化住宿班·凯程

心理学考研参考书目之普通心理学书籍推荐

心理学考研参考书目之普通心理学书籍推荐 考研导读 心理学知识体系庞杂,如果大家自测过力比多学院免费的真题估分题库,我想肯定会和我有一样的感受。那就是,仅仅看几本参考书是远远不够了,特别是对于培养心理学专业素养,以及心理学专业敏感性。 力比多学院结合考试大纲,分析历年真题,梳理考研重难考点,针对以下普通心理学书籍核心章节进行深加工,研发18年心理学考研辅导课程。 普通心理学推荐读物 1. 《普通心理学(修订版)》彭聃龄,北京师范大学出版社 似乎每个心理学专业的同学,第一次学专业课就是学这本书。另外,据说很多科班出身的同学也学习这本书。这本是必备的,从统考一来这本就首先推荐,不多解释。因为本书内容较丰富,语言也容易理解,逻辑、条理清晰。 2. 《心理学导论》梁宁建主编,上海教育出版社 这本书比彭的要新一些,可以和彭的书互补,很多东西彭的书上没有,据说梁是命题组组长,所以这本书买不买看你自己了。确实是很好很厚的一本书! 3. 《心理学导论——思想与行为的认知之路》(第11版)Dennis Coon,中国轻工业出版社 国外的书总是深入浅出,通俗易懂,有很多案例以及生活中的应用方面的东西,适合跨专业入门看,培养专业敏感性,但应试的话就不行了,还有就是很厚很厚,比上一本还厚,也比较贵,我是从外校图书馆借的,力比多学院也下载了一些!

4. 《心理学与生活(第16版)》菲利普?津巴多,人民邮电出版社 这本作者之一是菲利普津巴多(曾任美国APA主席,是我最喜欢的心理学家!!他在斯坦福做的一个实验,被拍成电影了,叫监狱风云,有兴趣可以看看),他出版了《心理学与生活》,《津巴多普通心理学》(这本我没看过,也很厚很厚!)至今仍然为美国许多大学心理学系所采用。即使没学过心理学的同学,在他们之中也有很多人知道这本书。微信号心理学考研人,这一点就足以说明它的可读性和它在生活中的作用。 5. 《心理学与我们》(罗伯特.费尔德曼黄希庭著,人民邮电出版社) 起初我真的以为是中美合著的,看了才知道是黄老修改美国人的书。不过里边的很多案例很新,而且是我们自己的,比如刘翔、汶川地震等。还有,很多研究也比较新,大多数是03、04年左右的。 6. 《心理学导论(第12版)》(查尔斯.费里斯阿尔伯特.梅斯托著,北京大学出版社) 与其它导论性的书差不多,只不过引用的个别研究有所不同,不需要多介绍。这是考研前读的最后一本导论的书,是当做再一次复习普心来看的。 7. 《现代心理学(第2版)》(张春兴著,上海人民出版社) 台湾学者们的心血,看看他们的心理学是什么样的,的确在术语方面有很多不一样;但除此之外,和我们的普通心理学没有什么区别。weixin号xinlikaoyan更新过一些笔记,对心理学人启发很大。 8. 《心理学的邀请》(卡萝尔·韦德卡萝尔·塔佛瑞斯著,北京大学出版社) 邀请我们进入心理学的世界,邀请我们感觉心理学的乐趣。其实,是一本导论性的书,很好看。 9. 《心理学——一条整合的途径(上,下)》(M·艾森克主编,华东师范大学出版社)

2019心理学考研院校排名及院校推荐

2019 心理学考研院校排名及院校推荐 1.2019 心理学考研院校全国排名前 20 名院校 目前,心理学考研学术硕士方向,统考依然是一个大趋势,但是也有一大部分比较好的院 校开始自主命题,为了让准备 2019 年考研的同学安心复习,明确自己的目标院校是统考还是 自主命题,跨考考研老师为大家汇总了全国前 20 所院校排名。b5E2RGbCAP 排 序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2.全国各地区自主命题院校
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学校名称 北京师范大学 西南大学 北京大学 华东师范大学 华南师范大学 天津师范大学 浙江大学 华中师范大学 中南大学 南京师范大学 福建师范大学 陕西师范大学 上海师范大学 曲阜师范大学 山东师范大学 辽宁师范大学 首都师范大学 东北师范大学 内蒙古师范大学 中山大学
得 分 100.000 93.099 82.011 75.283 65.390 60.857 57.547 56.635 52.735 51.500 50.618 50.140 48.012 45.867 43.315 43.258 41.947 40.615 38.997 36.410
星 级 5★ 5★ 5★ 5★ 5★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★ 4★

01 东北地区自主命题院校 东北师大(学硕和专硕都有) 、吉林大学(学硕和专硕都有) 、沈阳师大 、哈尔滨师范大 学、哈尔滨工程大学、吉林师范大学 02 华北地区 北京师范大学(学硕全英文教材、有专硕)、北京大学(目前没有明确书单) 中央财经大 学(学硕、专硕)北京林业大学、北京理工大学、中国政法大学、中国地质大学(北京) 、南 开大学(学硕、专硕) 、首都师范大学(学硕、专硕) 、
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首都医科大学(新增专硕) 、 河北师范大学(学硕、专硕) 、河北大学 、河南大学(学硕、专 硕) 、鲁东大学 、RTCrpUDGiT 03 江浙地区 南京大学 、南京师范大学(学硕、专硕) 、河海大学 、东南大学(学硕、专硕) 、苏州大 学 、江苏师范大学 、南京医科大学 、扬州大学 、安徽师范大学 、皖南医学院 、5PCzVD7HxA 04 华南地区 中山大学 、广州大学 、广西师范大学 、厦门大学 、福建师范大学 、闽南师范大学 、 06 华中地区 湖北大学 、湖南师范大学(学硕、专硕) 、 07 西南地区 重庆师范大学 、四川师范大学 、贵州师范大学 (3)心理学考研院校难度分析 01 浙江大学的强项在于工业心理学等应用取向的心理学专业 2017 年考研心理学院校排名 及优势方向 2017 年考研心理学院校排名及优势方向。jLBHrnAILg 02 北京大学的强项在于认知心理学、实验心理学。 03 北京师范大学的强项在于发展心理学、教育心理学、心理测量与统计 04 首都师范大学的强项则在于它曾经辉煌过,很多现在的博导都曾经在这儿接受过林传 鼎等人的培训。现在则处于上升时期,钱多、设备还可以,学校相当支持,但是除了动机与情 绪这个博士点有特点之外,还没有形成自己更多的特色。xHAQX74J0X 05 吉林大学的社会心理学系的强项在于理论心理学以及心理学史,向你展示一个全面的 心理学。 06 南京师范大学的强项则在于理论心理学以及心理学史。 西南大学心理学系有一个博士后科研流动站,基础心理学和教育发展心理学两个博士点, 此外还有基础心理学、教育发展心理学、应用心理学三个硕士点。这里基础心理学的研究特色
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心理学考研参考书目

心理学考研参考书目 *普通心理学彭聃龄北京师范大学出版社 *实验心理学郭秀艳、杨治良人民教育出版社 *现代心理与教育统计学张厚粲北京师范大学出版社 *心理与教育测量郑日昌人民教育出版社 *发展心理学林崇德主编人民教育出版社 *当代教育心理学陈琦、刘儒德北京师范大学出版社 53 元 *社会心理学侯玉波北京大学出版社 2011年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试题(精确版) 1、除嗅觉外,感觉信息传入大脑皮层最后一个中转站是 A.丘脑 B.下丘脑 C.海马 D.桥脑 题目来源:答案见勤思暑期强化班讲义,第3页中部,丘脑高云鹏教授予以详细讲授。 2.初级视觉区、初级听觉区、躯体感觉区、言语运动区,在大脑皮层的部位依次是 A.顶叶,额叶,颞叶,枕叶, B.顶叶,枕叶,颞叶,额叶 C.枕叶,额叶,顶叶,颞叶 D.枕叶,颞叶,顶叶,额叶

题目来源:答案见勤思考研暑期强化班讲义,第3页最后一段,4页第一段,高云鹏教授,在课程中分别做了详细的解释,这也是大家都比较模糊的地方,见普心课本60—64页。此题简答明了,很多勤思学员直接看到题目写答案。 3.根据听觉位置理论,耳蜗对高频声波反应的敏感区域位于 A.顶部 B.中部 C.背部 D.底部 题目来源:答案见勤思考研暑期强化班讲义第9页,最后一个自然段,普通心理学 课本:113页。此题目属于记忆型。 4.“甜蜜的嗓音”、“温暖的色彩”这种感觉现象是 A.适应 B.对比 C.后像 D.联觉 题目来源:答案见勤思暑期强化班讲义第8页,感觉现象中的,(4)联觉高老师在讲课中,并且举例,和此题目直接吻合。 5.故地重游往往令人触景生情,回忆起许多在其他情况下不太容易想起的事情,能解释此现象的是 A.层次网络模型 B.逆行性遗忘 C.编码特异性原理 D.激活扩散模型 题目来源:此题采取排除法即可,高老师在冲刺班的时候,给大家分析过此种情况。见勤思必胜习题库。

心理学考研参考书

心理学考研参考书的选择 1、心理学导论 《普通心理学》(修订版)彭聃龄北京师范大学出版社(必备) 《普通心理学》叶奕乾华东师范大学出版社 《普通心理学》,北京大学出版社,孟昭兰主编,1995。 彭的普心是必看的,这本书十分经典,讲解透彻、全面,不过有些知识点没有涵盖完全,这时可以再结合别的参考书。所有科目的复习都是这样,以一本经典教材为主,辅以其他教材作为补充知识或者加深理解之用。此外,北京大学出版社出版的英文版《心理学与生活》也是一本不错的书,这本书的笔触十分有趣,而且将心理学与日常生活现象结合起来,可以在前期时间充裕的时候当做调节读物。因为是纯英文的,所以读这本书的另外一个好处是可以提高英文水平。 在2011年的大纲中将试卷考查内容中的普通心理学改为了心理学导论,其实对比前后变化,心理学导论是在普心考查的基础上增加了一章社会心理,所以参考书必须也要做出相应的调整。推荐三本教材: 《社会心理学》侯玉波北京大学出版社(必备)已购 《社会心理学》金盛华高等教育出版社 《社会心理学》章志光主编,人民教育出版社。 2、实验心理学 《实验心理学》杨治良著浙江教育出版社,1998年版 《实验心理学》,孟庆茂、常建华北京师范大学出版社,1999年版 《实验心理学》,朱滢主编北京大学出版社,2003年。(必备)已购 《实验心理学》,郭秀艳主编人民教育出版社(2004年版)。 杨的书包括的内容比较全面,适合跨专业的考生使用。孟老师的这一本偏重数理基础,如果想提升水平可以参考研读,但是初学者最好不要一开始就选择这本书,否则可能因为看不明白而打击信心。朱滢老师的书像是外国教材的编写体系,侧重于理解和发散,对一些认知的实验阐述的十分透彻。郭的书里面有许多现今实验发展的新进展。并且她的书当中对于心理物理测量的讲解十分明白。 3、发展心理学 《发展心理学》人民教育出版社,林崇德主编(必备)已购 《儿童心理学》(第二版),朱智贤著人民教育出版社,2003 《儿童发展心理学》,刘金花著,华东师范大学出版社。 《发展心理学——儿童与青少年》(第六版),David R.Shaffer著,邹泓等译,中国轻工业出版社。 林崇德老师的书是重要的教材,但是对于幼儿的各种能力的发展可能没有另外几本书详细,所以可以相互结合起来看。 4、教育心理学 《教育心理学》人民教育出版社,冯忠良、伍新春等著。(必备)已购 《当代教育心理学》北京师范大学出版社,陈琦、刘儒德主编。 推荐使用第二本,但是两者互为补充,还是应该依照大纲来,大纲提到的知识点当做重点掌握,没有提到的可以作为理解。 5、心理统计 《现代心理与教育统计学》(修订版),北京师范大学出版社,张厚粲、徐建平编著。(必备)已购

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