篮球运球三步上篮教案讲课教案

篮球运球三步上篮教

案

篮球三步上篮教案

情体验与探究投篮为例，右

脚跨出一大步

的同时接球

（即一大）；

接着左脚跨出

一小步并用力

蹬地起跳（即

二小）；然后

右脚屈膝上

抬，同时举球

至头右侧上

方，腾空后，

当身体接近最

高点时，右臂

向前上方伸

出，手腕前

屈，食中指用

力拨球，通过

指端将球投出

（即三跳）与

此同时，两脚

同时落地。

技术要点：

一大二小三

跳起，提肘

屈腕要牢

记，身体凌

空球出手，

投篮准又

妙。

2、启发与回忆：教师采用启发性

的提问，引领学生回忆图片上的

三步上篮知识。

3、教师归纳总结技术要领及动作

要点。并激情示范和展示：完整

动作—分解动作—慢速动作—快

速动作。

4、体验学习：教师组织学生练

习，巡回指导、强调和纠错。并

适时地采用激励法、即时评价

法，激发学生学习的信心和动

力。

5、探究学习：针对在第一次体验

学习中存在的问题，教师提出诸

如：（1）三步上篮技术包括哪三

个环节？（一上步接球、2跨步、

3投篮）（2）三步之间的关系是

什么？（“一大二小三高跳”）

（3）投篮有几种方式？（低手和

高手投篮）如此等一系列关于如

何学会学好三步上篮技术的问题

串。启发和引导学生进行探究学

习（对于以上问题，为使学生快

速发现问题及答案，教师可自己

亲手示范，或让技术动作好的学

生示范）。

6、二次体验学习:教师要求学生

在再次练习中，学会和掌握正确

的三步上篮技术。教师在巡回指

导中，启发、强调和纠错。

1

8

’

2、学生积极参与，

踊跃回答老师提出

的问题。

3、学生认真思考，

仔细观察。

4、学生分成四组，

在指定的场地，体

验和尝试三步上篮

技术。

5、学生聆听问题，

在教师的启发下，

在观察教师示范或

技术动作好的学生

的示范下，激情参

与，认真探究，并

敢于表现自我，积

极回答问题。并通

过探究，能够知道

和懂得三步上篮技

术的相关问题。

6、学生在指定的场

地，结合探究学习

中的所思所得，通

过二次体验学习，

掌握和熟练三步上

篮技术。

要求：认真观察

和记忆，并敢于

回答问题。

组织图：

要求：积极认真

的做练习，同时

思考回答问题。

激情展示二、接力游

戏：三步上

篮接力竞赛

1、示范并讲解游戏方法和注意事

项。

2、组织游戏并做出评价（均采用

新课改所提倡的新型的肯定性的

约

7

’

1、明确游戏要求并

动脑思考获胜的方

法。

2、各小组在指定场

组织图：

○○○○○

○○○○○

○○○○○