初中篮球三步上篮教案复习过程
篮球三步上篮教案
篮球三步上篮教案篮球是一项非常受欢迎的体育运动，而三步上篮更是篮球运动中的一项重要技术。
本篇教案将详细介绍篮球三步上篮的技巧和训练方法。
一、教学目标1.知识目标：学生了解篮球三步上篮的基本概念和技巧要领。
2.能力目标：学生能够通过训练提高自己的三步上篮技术水平，并能在比赛中灵活运用。
3.情感目标：培养学生团结合作的精神，增强自信心。
二、教学内容1.知识点：篮球三步上篮的基本技巧和方法。
2.教学重点：掌握三步上篮的步法和配合要领。
3.教学难点：灵活运用三步上篮技术。
三、教学过程1.引入通过播放篮球比赛视频或者介绍篮球明星的三步上篮精彩瞬间，激发学生对三步上篮技术的兴趣。
2.理论讲解（1）介绍三步上篮的基本概念和要素：在持球者站立的位置为起点，利用三个连续的步伐向篮筐进行上篮。
（2）说明步法要领：第一步是前脚迈出，第二步是后脚迈出，第三步是出发腿弹跳并完成上篮动作。
3.示范演示老师进行示范，重点展示三步上篮的步伐和动作要领，同时解释动作的关键点和技巧。
4.分组训练将学生分为几个小组，每组依次进行三步上篮的练习，互相观摩和指导，提高技术水平。
5.整体操练全体学生进行整体操练，老师观察并给予指导和纠正，逐渐提高学生的动作标准和技能水平。
6.比赛对抗分组进行对抗，模拟实际比赛情形，让学生在比赛中能够主动运用三步上篮技术。
7.总结总结本节课的教学内容，强调三步上篮技术的重要性和学习心得，要求学生积极参与讨论。
四、教学补充1.注意事项（1）训练前要进行适当的热身活动，避免运动伤害。
（2）要注意身体平衡和节奏感，将力量合理转化为爆发力。
（3）注重步法的控制和节奏的把握，保证上篮的准确性和效果。
2.难点攻克对于一些学生来说，掌握好三步上篮的步法和配合要领可能是比较困难的，教师可以针对个别学生进行个别指导和练习，帮助他们克服难点。
3.达成目标通过本节课的教学训练，学生应能掌握三步上篮的基本技巧和方法，提高个人技术水平，并能在实际比赛中运用自如。
篮球三步上篮教案
篮球三步上篮教案一、引言篮球是一项具有全球影响力的运动，它不仅可以锻炼身体素质，还能培养团队合作精神。
在篮球比赛中，上篮是一项常见技术动作之一。
在本文中，我们将介绍篮球三步上篮的教学方法和技巧。
二、教学目标1. 学习篮球三步上篮的基本动作和步骤；2. 掌握正确的姿势和动作要领；3. 提高上篮准确性和效率；4. 培养团队协作意识。
三、教学内容1. 热身活动：进行适当的热身运动，如跑步、拉伸等，为学生打开身体关节，准备上篮训练。
2. 基本动作和技巧：a. 步伐练习：学生站在篮球场上，侧身面对篮筐，进行三步连续运球，以提高步伐的灵活性。
b. 杆头位置练习：学生模拟上篮动作，每次将球抛至篮筐上方，练习球在篮筐上方的位置控制。
c. 制造投篮机会：学生练习使用变向运球和突破等技巧，制造投篮机会，并逐步提高出手速度和准确性。
d. 上篮动作练习：学生通过模拟上篮动作，强调起跳、出手时机、手臂抬起等关键要素，同时加强对上篮力度和方向的控制。
四、教学方法1. 示范引导法：教师进行示范动作，引导学生模仿，并根据学生的表现进行指导和纠正。
2. 小组训练法：将学生分成小组，进行对抗性的上篮训练，培养学生的团队合作能力。
3. 游戏化教学法：通过设置篮球比赛等游戏，增加学生的参与度和兴趣，提高学习效果。
五、教学过程1. 引导学生进行热身活动，准备上篮训练。
2. 通过示范引导法，向学生展示正确的上篮动作和技巧，并进行讲解和演示。
3. 学生分组进行小组训练，教师进行指导和纠正，加强学生的技术练习和团队合作能力。
4. 设置篮球比赛等游戏，营造积极活跃的学习氛围，让学生在游戏中不断练习和提高上篮技术。
5. 教师总结本节课学习内容，并鼓励学生继续坚持训练和提高。
六、教学评估通过观察学生在训练过程中的表现和对知识的掌握程度，进行教学评估。
并在需要的时候，进行适当的个别指导和辅导。
七、教学延伸在掌握了篮球三步上篮的基本动作和技巧之后，学生可以逐渐增加训练难度，如加强篮网高度、距离等，在实践中不断提高上篮准确性和稳定性。
篮球教案 三步上篮
篮球教案三步上篮篮球教案：三步上篮一、讲解目标：1. 学习和掌握正确的三步上篮动作。
2. 提高学生的上篮命中率。
3. 提升学生的体能水平和篮球技巧。
二、教学准备：1. 篮球场地2. 篮球3. 篮球篮筐三、教学过程：1. 热身活动在篮球场地上进行适当的热身运动，如慢跑、拉伸等，以准备接下来的训练。
2. 技术讲解- 三步上篮的基本动作：从篮球底线或半场线出发，运球三步后跳起，进行上篮投篮。
- 姿势和动作要点：a. 运球：运球时，球员手中的篮球要保持稳定，运球的力度要适中，保持球的低位。
b. 步伐：第一步是用同侧的腿蹬地向前迈出一大步，第二步是迈出的腿将身体推向空中，第三步是另一条腿迈步，使身体稳定。
c. 跳起：身体保持直立，双腿用力推地，利用弹跳力量腾空。
d. 投篮：上篮时，手臂伸直，手腕用力推射篮球，力量要适中，目视篮筐。
3. 技术练习- 练习分两组进行，一组练习，一组观察和提供反馈。
- 学生按照正确的动作进行三步上篮练习，并尝试将篮球投进篮筐。
- 每个学生练习5次，然后换组继续练习。
4. 比赛训练- 将学生分成两队，进行对抗性的三步上篮比赛。
- 比赛时，两队轮流进行三步上篮，并计分。
- 每队进行10次投篮，最终得分高的一队获胜。
5. 游戏活动- 进行篮球游戏，如“篮球接力赛”等，让学生在游戏中继续巩固和提高上篮技巧。
四、总结与反思：- 总结学习上篮的技巧和动作要点。
- 分析学生的表现和进步，提供针对性的反馈和建议。
- 让学生进行自我评价，并帮助他们制定下一阶段的学习目标。
五、拓展训练：- 学生可以在课后继续进行三步上篮的练习，以提高技巧和命中率。
- 进行其他篮球技巧的训练，如运球、传球、投篮等。
六、教学特色：- 通过游戏和比赛的方式激发学生的学习兴趣。
- 强调正确的动作和姿势，培养良好的篮球技术习惯。
- 结合实践操作，提高学生的技术水平和应用能力。
初中篮球三步上篮教案模板范文
一、教学目标1. 认知目标：通过本节课的学习，学生能够掌握三步上篮的基本动作要领，了解其技巧和注意事项。
2. 技能目标：培养学生运球和投篮的协调性、灵敏性，提高学生的控球能力和三步上篮的节奏感。
3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生的团队协作精神和拼搏进取的精神。
二、教学重点与难点1. 教学重点：三步上篮的基本动作要领，包括运球、起跳、投篮等环节。
2. 教学难点：动作的协调连贯、不脱节，以及如何根据防守情况调整投篮方式。
三、教学内容1. 热身活动：慢跑、关节活动、拉伸等，以准备学生进入正式训练。
2. 行进间运球：复习行进间运球的基本技巧，强调臂腕指的协调用力。
3. 三步上篮动作分解：a. 一大步接球：强调第一步要稳，为后续动作做好准备。
b. 二小步起跳：左脚小步上跳，右脚蹬地，同时保持身体平衡。
c. 三跳投篮：右腿屈膝上抬，同时举球至头右侧上方，腾空后，用手指拨球投篮。
4. 实战演练：分组进行三步上篮的实战演练，提高学生的实战能力。
四、教学步骤1. 教师讲解三步上篮的基本动作要领，并示范动作。
2. 学生跟随教师进行动作分解练习，教师纠正动作不规范之处。
3. 学生分组进行三步上篮的实战演练，教师巡回指导，及时纠正错误动作。
4. 学生进行分组对抗比赛，提高实战能力，教师点评并总结。
五、教学评价1. 观察学生在训练过程中的动作规范程度，对动作不规范的及时纠正。
2. 关注学生在实战演练中的表现，对表现优秀的学生给予表扬，对表现不佳的学生给予鼓励。
3. 结合学生训练过程中的进步情况，对学生的技能水平进行评价。
六、教学延伸1. 邀请篮球教练或专业人士进行讲座，让学生了解更多篮球知识。
2. 组织学生参加篮球比赛，提高学生的实战能力。
3. 开展篮球主题活动，培养学生的团队协作精神和拼搏进取的精神。
七、教学器材1. 篮球若干2. 篮球场3. 计时器4. 比赛用球通过本节课的学习，使学生掌握三步上篮的基本动作要领，提高学生的篮球技能，激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生的团队协作精神和拼搏进取的精神。
初中篮球三步上篮教案
初中《体育与健康》课时教案篮球——三步上篮教 学 进 程教学内容 教师活动 学生活动 组织形式及要求 师 生 互 动, 自 我 展 示 与 评 价一、运球接力比赛二、三步上篮练习①小组自由组合练习三步上篮 ②教师示范三步上篮③小组练习三步上篮教师讲解比赛要点及规则①组织学生分小组练习三步上篮 ②教师做示范③教师巡回各组进行指导,与学生交流。
适当参与各组练习,给学生做出优美、准确得示范,使学生在轻松愉快得气氛中自学总结,针对一些出现得问题,教师小范围上点拔,纠正与指导、★瞧教师示范并在指挥下积极参加活动。
★分小组在小组长组织下自由创新练习三步上篮。
★教师示范并讲解三步上篮要领,学生认真观察。
★小组在组长组织下有序练习三步上篮。
运球接力比赛图(四):要求:听从指挥安排,待接力同学须击掌后方能离开。
小组自由组合练习三步上篮图(五):要求:边观察、边模仿、边思考、边交流、边学习。
教师示范图(六):要求:认真观察,注意动作得连贯性小组练习图(七):要求:动作连贯,协调,具有创新性、教 学 进 程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式及要求 师 生 互 动, 自 我 展 示 与 评 价⑤分层次练习三步上篮1)近距离运一次球三步上篮 2)三分线外自己运球三步上篮 3)不同方向运球三步上篮⑥自我展示三步上篮⑤教师巡回各组进行指导, 适当参与各组练习, 针对一些出现得问题,小范围上点拔,纠正与指导、⑥教师鼓动动作优秀同学展示自我。
★学生们结合自己实际水平有选择性得进行练习。
★各小组主动推荐动作娴熟,优秀学生展示自我,其她同学观摩,欣赏。
分层次练习三步上篮图(八):个人才艺展示图(九):。
初中3步上篮教案
初中3步上篮教案年级：初中学科：体育课时：2课时教材：《体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握3步上篮的基本动作和技术要领。
2. 培养学生的团队合作意识和比赛能力。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
教学重点：1. 3步上篮的基本动作和技术要领。
2. 团队合作和比赛能力的培养。
教学难点：1. 3步上篮的动作连贯性和协调性。
2. 学生在比赛中的运用和应变能力。
教学准备：1. 篮球场地一个。
2. 篮球若干个。
3. 标志杆两个。
4. 计时器一个。
教学过程：第一课时：一、热身活动（5分钟）1. 慢跑：让学生围绕篮球场慢跑两圈，提高身体的热度。
2. 关节活动：引导学生做颈部、肩部、腰部、膝关节的活动，预防运动损伤。
二、技术教学（20分钟）1. 讲解3步上篮的动作要领：a. 起步：从三分线外开始，用一步迈过三分线。
b. 运球：第二步迈出，同时用力将篮球拍打向地面，保持身体平衡。
c. 上篮：第三步迈出，同时用力跳起，将篮球投向篮筐。
2. 示范：教师进行示范，让学生跟随教师一起练习。
3. 练习：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
三、比赛活动（15分钟）1. 分成两个队，进行3步上篮比赛。
2. 比赛过程中，要求学生运用所学技术，注重团队合作。
3. 教师担任裁判，记录比赛成绩。
四、总结（5分钟）1. 教师对学生的表现进行点评，给予鼓励和指导。
2. 学生分享自己在比赛中的收获和感受。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 复习3步上篮的动作要领。
2. 进行一些简单的比赛，让学生运用所学技术。
二、提高难度（20分钟）1. 增加比赛的难度，如：增加距离、改变上篮方式等。
2. 引导学生运用不同的技巧应对比赛中的困难。
三、教学比赛（15分钟）1. 分成四个队，进行3步上篮比赛。
2. 比赛过程中，要求学生充分发挥自己的技术水平和应变能力。
3. 教师担任裁判，记录比赛成绩。
四、总结（5分钟）1. 教师对学生的表现进行点评，给予鼓励和指导。
初中篮球训练上篮教案
初中篮球训练上篮教案本节课主要教学内容是初中篮球训练中的三步上篮。
通过本节课的学习，使学生掌握三步上篮的基本技术要领，提高学生的篮球技能水平。
二、教学目标1. 认知目标：通过教师的引导，学生能够理解并掌握三步上篮的动作要领和技巧。
2. 技能目标：通过练习，使80%以上的学生能够熟练地完成三步上篮动作，提高学生的篮球技能水平。
3. 情感目标：培养学生积极参与篮球运动的兴趣，增强团队协作意识，提高集体荣誉感。
三、教学重点与难点1. 教学重点：三步上篮的动作要领和技巧。
2. 教学难点：三步上篮动作的连贯性和稳定性。
四、教学过程1. 准备活动：进行简单的篮球热身活动，包括跑步、拉伸等，让学生充分活动身体，提高课堂训练的效果。
2. 技术讲解与示范：教师讲解三步上篮的动作要领，包括起步、运球、起跳、投篮等环节，并进行示范。
3. 学生练习：学生按照教师的要求，进行三步上篮的练习。
练习过程中，教师及时指导，纠正学生的动作错误。
4. 分组练习：学生分组进行练习，培养团队协作意识。
每组选出一个代表进行上篮比赛，提高学生的竞技水平。
5. 比赛环节：进行班级内的三步上篮比赛，激发学生的竞技热情，提高学生的篮球技能。
6. 总结与反思：教师对学生的表现进行评价，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。
学生进行自我总结，反思自己在练习中的不足之处。
五、教学反思通过本节课的教学，教师要关注学生的个体差异，因材施教，针对不同水平的学生制定合适的训练计划。
在教学过程中，注重学生的实践练习，提高学生的动手能力。
同时，注重培养学生的团队协作意识，提高集体荣誉感。
总之，要通过本节课的教学，使学生在技能和素质方面都得到提高，为我国篮球事业的发展贡献力量。
篮球三步上篮教案
篮球三步上篮教案篮球作为一项流行的体育运动，让人们充满热情。
而在篮球比赛中，三步上篮是一项关键的技术，它在比赛中起着至关重要的作用。
本篇教案将详细介绍篮球三步上篮的技巧和训练方法，旨在帮助学生提高他们在比赛中的得分能力。
一、三步上篮的技巧三步上篮是一项需要精确掌握的技术，下面将介绍三步上篮的关键技巧：1. 腾空高度：在进行三步上篮时，要尽量腾空高度，以避免被防守球员封盖。
运动员应该利用弹跳能力，尽可能地抬高身体并伸直手臂，使投篮更加稳定和准确。
2. 步伐掌握：在进行三步上篮时，步伐非常重要。
运动员应采取大步的方式，使用一脚进行跳跃，在空中完成摆手动作。
然后，利用另一只脚来稳定身体，并完成投篮动作。
重要的是要保持步伐的稳定和连贯，以确保投篮的准确性。
3. 视线集中：在三步上篮的过程中，运动员应保持视线集中。
他们应该专注于篮筐的位置，并与队友进行配合，以找到最佳的得分机会。
同时，注重观察防守球员的位置，避免被对方封盖。
4. 投篮姿势：正确的投篮姿势是成功的关键。
运动员在进行三步上篮时，应保持身体平衡，双手握球稳定并伸直，最后选择合适的投篮动作。
他们应该训练自己的投篮姿势，以提高投篮准确性。
二、三步上篮的训练方法为了提高学生的三步上篮能力，以下是一些训练方法可以采用：1. 腿部力量训练：强壮的腿部肌肉是进行三步上篮的关键。
可以进行深蹲、跳高和冲刺等训练来加强腿部力量。
这样可以增加弹跳高度，进而提高三步上篮的成功率。
2. 技术练习：进行三步上篮的技术练习非常重要。
可以设置各种训练场景，包括单人练习或与队友进行配合练习。
通过不断重复练习，运动员可以更加熟练地掌握步伐、姿势和投篮准确性。
3. 模拟比赛：参与模拟比赛是提高学生三步上篮能力的有效方法。
通过真实的比赛场景，学生可以更好地应对压力和防守。
教练可以提供实战训练，指导学生在比赛中更好地运用所学的技巧。
4. 视频分析：使用录像回放的方式，对学生进行三步上篮技术的分析。
运球传球三步上篮教案及反思
运球传球三步上篮教案及反思教案标题：运球传球三步上篮教案及反思教案目标：1. 学生能够掌握正确的运球和传球技巧；2. 学生能够理解并运用三步上篮的基本动作；3. 学生能够在比赛中灵活运用所学技能。
教学准备：1. 篮球场地；2. 篮球；3. 笔记本电脑或投影仪；4. 教学视频或图片资料；5. 运球和传球练习工具。
教学过程：引入（5分钟）：1. 引导学生回顾前几节课所学的运球和传球基本技巧；2. 展示一段篮球比赛视频，让学生观察运球传球和上篮的技巧；3. 引发学生对于运球传球三步上篮的兴趣和思考。
讲解技巧（10分钟）：1. 通过投影仪或笔记本电脑展示运球传球三步上篮的正确动作示范；2. 详细解释每个动作的要领，包括运球时的手部姿势、传球的力量和准确性以及上篮时的步伐和投篮动作；3. 强调每个动作的关键点，例如运球时要保持球的控制、传球时要有准确的目标和力量、上篮时要注意节奏和投篮姿势。
练习与实践（20分钟）：1. 将学生分成小组，每个小组两人一组进行练习；2. 学生按照教学示范，进行运球传球三步上篮的练习；3. 教师巡视指导，纠正学生动作中的错误，并给予肯定和鼓励；4. 鼓励学生进行多次练习，以加深对技巧的理解和掌握。
巩固与拓展（15分钟）：1. 将学生分成两个队伍，进行小规模的比赛；2. 鼓励学生在比赛中灵活运用所学技巧，进行运球传球三步上篮；3. 观察并记录学生的表现，鼓励并表扬他们的努力和进步；4. 结束比赛后，组织学生进行反思和讨论，分享彼此的经验和感受。
反思与总结（5分钟）：1. 与学生一起回顾整个教学过程，让他们分享自己的收获和困难；2. 引导学生思考如何进一步提高运球传球三步上篮的技巧；3. 提供个别指导和建议，帮助学生制定个人的学习计划。
教案反思：这个教案设计了一系列的教学活动，帮助学生掌握运球传球三步上篮的基本技能。
通过引导学生观察和分析比赛视频，激发了他们的兴趣和思考。
在讲解技巧环节，通过示范和详细解释，帮助学生理解每个动作的要领和关键点。
篮球三步上篮教案
篮球三步上篮教案篮球教学是体育教育不可或缺的一环，而篮球三步上篮是篮球技术中的一项重要技术。
本篇教案将详细介绍篮球三步上篮的教学内容和步骤，以帮助教练或教师有效地传授给学生。
一、教学目标通过本次教学，学生应能够掌握以下技能和知识：1. 理解篮球三步上篮的基本动作和规则；2. 正确站姿和持球姿势；3. 掌握上篮动作的节奏和力量的把控；4. 增强协调性和灵活性；5. 加强与队友之间的配合意识。
二、教学准备1. 篮球场地；2. 篮球；3. 讲解板和白板；4. 视频资料。
三、教学过程1. 理论讲解首先，利用讲解板和白板向学生介绍篮球三步上篮的基本规则和技术要点。
包括站姿、持球姿势、上篮动作和注意事项等。
强调节奏的掌握和力量的调整。
2. 示范演示教练或教师进行篮球三步上篮的示范演示，注重姿势和动作的正确性。
通过身体语言和动作示范来帮助学生更好地理解和模仿。
3. 练习引导将学生分为小组进行练习，每个小组由两名学生组成，彼此进行配合练习。
重点引导学生掌握三步上篮的动作节奏和力量的运用。
教练或教师要及时给予指导和纠正。
4. 游戏应用通过组织篮球比赛或小组对抗等形式，让学生在实践中运用所学的篮球三步上篮技术。
教练或教师要观察学生的表现，并及时进行指导和提醒。
5. 总结归纳在本节课的结束前，进行学生的总结归纳。
可以请学生主动分享自己的体会和收获，并进行讨论和点评。
教练或教师也可以结合学生的表现进行总结评价。
四、教学要点1. 确保学生理解和掌握篮球三步上篮的基本规则和技术要点；2. 创设良好的教学环境，促进学生的参与和互动；3. 强调动作的正确性和力量的把控；4. 给予及时的指导和纠正；5. 教学结束前进行总结归纳和评价。
五、教学扩展为了更好地巩固和提高学生的篮球三步上篮技术，教练或教师可以将本节课的内容与其他篮球技术进行结合，组织综合性的训练和比赛，以提升学生的综合篮球水平。
六、教学评价教练或教师可以根据学生在课堂上的表现进行评价。
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初中《体育与健康》课时教案
篮球——三步上篮
教学内容 篮球： 一、复习行进间运球
二、篮球运球三步上篮
教学目标 1、认知目标：通过教师的引导，学生积极参与三步上篮的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。 2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，85%的学生能完成这一技术动作，60%的学生能做出高质量动作，让学生体验成功的
快乐。
3、情感目标：培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能
力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相
帮助、团结协作的精神。
教学重点 掌握运球和三步上篮
的动作方法、要领
器 材 篮球30个
教学难点 提高学生的控球能
力和三步上篮的节奏
教 学 进 程 教学内容 教师活
动
学生活动 组织形式及要求
激
发
兴
趣
1． 体育委员整队、报告人数。 2． 师生问好。 3． 提出本课教学目标与要求。 4． 检查服装，安排见习生。 1.教师到位观察情况。 2.宣布教学内容 。 3.安排见习生。 体育委员整队，并向教师汇报出勤情况。 组织形式：
要求：静、齐、快。
热 身 导 入 1. “蛇形”跑 2.热身：健身操 1.教师讲解要领。 2.教师口令引导学生并 1.体委带队，在指定地
点慢跑热身。
2.认真模仿教师动作
做热身运动。
3.各小组由小组长负
责，在指定区域活动。
“蛇形”跑图形（一）：
热身操队形（二）：
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3. 游戏：胯下滚球 领做。 3.教师强调规则及注意事项，学生做练习时，巡回指导。 要求：认真做练习，注意力集中 胯下滚球组织图（三）：
教 学 进 程 教学内容 教师活
动
学生活动 组织形式及要求
师 生 互 动， 自 我 展 示 与 评 价 一、运球接力比赛 二、三步上篮练习 ①小组自由组合练习三步上篮 ②教师示范三步上篮 ③小组练习三步上篮 教师讲解比赛要点及规则 ①组织学生分小组练习三步上篮 ②教师做示范 ③教师巡回各组进行指导，与学生交流。适当参与各组练习，给学生做出优 ★看教师示范并在指挥下积极参加活动。 ★分小组在小组长组织下自由创新练习三步上篮。 ★教师示范并讲解三步上篮要领，学生认真观察。 ★小组在组长组织下有序练习三步上篮。 运球接力比赛图（四）： 要求：听从指挥安排,待接力同学须击掌后方能离开。 小组自由组合练习三步上篮图（五）：
要求：边观察、边模仿、
边思考、边交流、边学
习。
教师示范图（六）：
要求：认真观察，注意
动作的连贯性
小组练习图（七）：
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美、准确
的示范，
使学生
在轻松愉快的气氛中自学总结，针对一些出现的问题，教师小范围上点拔，纠正和指导。 要求：动作连贯，协调，
具有创新性。
教 学 进 程 教学内容 教师活
动
学生活动 组织形式及要求
师 生 互 动， 自 我 展 示 与 评 价 ⑤分层次练习三步上篮 1)近距离运一次球三步上篮 2)三分线外自己运球三步上篮 3)不同方向运球三步上篮 ⑥自我展示三步上篮 ⑤教师巡回各组进行指导, 适当参与各组练习, 针对一
些出现的问题，小范围上点拔，纠正和指导。 ⑥教师鼓动动作优秀同学展示自我。 ★学生们结合自己实际水平有选择性的进行练习。 ★各小组主动推荐动
作娴熟，优秀学生展示自我，其他同学观摩，欣赏。 分层次练习三步上篮图（八）：
个人才艺展示图（九）：
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恢
复
身
心
1.伸展放松操 2.小结 ①学生自评 ②教师小结本课 3.宣布下节课任务 4.回收器材 5.宣布下课 1.教师组织学生做放松操。 2.学生小组评价之后，教师对本节课进行前面小结。 3.总结提示，布置下节课任务。 1.认真做操，尽量做到彻底放松。 2.学生们对自己及他人学习情况做一具体小结。 3.认真听教师安排下节课内容及任务。 放松图（十）：
小组自评图（十一）：
教师小结图（十二）：
教
学
反
思
本课采用“小组合作学习”的教学模式，注重学生学习兴趣的激发
和运动能力的培养。在学生身体活动、探究能力和思维活动中均留有一
定的活动和发展的空间，将“以学生发展为本”的教育理念转化为课堂
教学的实践。在主教材的教学中，采用分组学练等组织形式，充分发挥
学生的主体性和团体合作性，促进学生之间的情感交流，培养学生自主
学习的能力，使在宽松和谐的教学氛围中体验成功的喜悦。