学生学宪法讲宪法活动总结
学生学宪法讲宪法活动总结
学生学宪法讲宪法活动总结结合本区的实际情况，我区中小学积极开展了形式多样的国家宪法日学习宣传教育活动，取得良好成效。现将活动总结如下：
一、领导重视，组织有序，推动宪法学习宣传活动全面开展
区教育局领导高度重视宪法日宣传工作。在接到上级活动通知后，我区第一时间转发了浙教电传××××号《浙江省教育厅办公室转发教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动规定通知》，同时要求辖区中小学结合自己的实际，研究制定了具体的方案开展活动。各校全面开展了“五个一”活动。
二、结合实际，突出重点，确保宪法学习宣传活动全面落实
××区中小学历来重视对师生法制精神的培养，在宪法宣传日的活动中，全区各校有重点地开展了“五个一”系列活动，具体活动内容有：
1.进行一次宪法学习活动。全区42所学校的校长主持并带领教职工进行宪法知识的学习，让教职员工从根本了解宪法的意义，宪法的修改方式，宪法的地位和宪法的内涵等内容。个别学校的校长还为学生专门上了一节宪法课。如重兆中学费佩明校长利用国旗下讲话，选取宪法章节中与广大
师生学习生活息息相关的有关内容进行发言，是全体师生对宪法有关知识有了深一层次的了解。
2.举行特别升旗仪式。各学校利用升旗仪式的国旗下讲话，对全校师生进行宪法的相关知识宣讲，使学生了解了宪法中关于国旗、国歌、国徽以及首都的规定;宪法的历史意义，宪法的修改，宪法的地位和作用等。如旧馆中学围绕“宪法日”对全校师生进行宪法的相关知识宣讲。
3.开展一次宪法知识学习活动。各学校的班主任利用班队活动课，结合本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。如有的班级把日常生活中的所见所闻演绎成小品进行表演;有的班级通过故事会的形式进行宣讲。如重兆小学各中队组织一次主题十分钟队会活动，班主任老师带领学生学习了《未成年人保护法》、《国旗法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等学校的规章制度，并对学生进行了遵纪守法教育。
4.组织开展宪法知识晨读、主题讲座。全区各校积极邀请法制副校长到校为学生做一次法制知识讲座，提高学生的法制意识。如思进学校邀请了南浔法院温奕弋法官为教师们上了一堂《弘扬宪法精神建设法治国家》的宪法知识讲座。石淙学校特邀镇派出所莘所长为全校师生带来了一堂以《学法懂法做一个守法小公民》为主题的法制专题讲座。如花林中学利用 12月4日晨读时间进行宪法晨读活动，效果良好，
使法制观念深入人心。
5.利用校园广播站等营造氛围。各校积极利用召开“”主题班会;出专题板报、板刊和开展法制讲座等开展宪法学习活动。如马腰小学大队部精心准备“小金马”广播站广播稿，开展了以法制宣传教育为主题的知识宣传、诗歌朗诵等文化活动;宣传橱窗展示各班级准备的以学习宪法为核心内容的手抄报、宣传画等作品。善琏小学在播放室为学生播放了法制教育资料片和爱国主义教育影视片，还组织各班学生观看加强未成年人思想道德建设的教育片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，学会自立自强，增强了学生的安全意识和自我保护意识。
三、学科结合，整体推进，培育和践行社会主义核心价值观
全区各校结合课程改革和教育教学改革，把法制精神教育融入学科教育，融入日常管理，融入社会实践，融入校园文化建设。结合培育践行社会主义核心价值观和普法教育进课堂、进校园、进头脑活动的开展，把宪法教育纳入教育督导和依法治校与现代学校制度构建中，推进宪法教育课程化、常态化，构建宪法教育长效机制。如中小学校将宪法知识融入到历史与社会和思想品德课程的学习之中，将宪法知识作为必考内容;南浔实小将社会主义核心价值观做成永久展板在学校醒目位置展示，重兆小学开辟法制教育专栏，使
校园内处处见法，建设规范化校园的环境，形成浓郁的法制教育氛围。
总之，我区中小学校对""国家宪法日宣传活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，使宪法教育工作真正成为我区中小学教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我区将进一步做好中小学师生的法制宣传教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们最大地努力，进一步推进"平安校园"建设。
学生学宪法讲宪法活动总结宪法教育是青少年法治教育的核心内容。为贯彻落实《青少年法治教育大纲》，进一步推进各级各类学校广泛开展宪法教育，丰富教育形式，深化XX年全省教育系统“国家宪法日”的学习宣传教育活动，经研究，决定开展学生“学宪法讲宪法”活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会
精神，贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，落实国家“七五”普法规划和《青少年法治教育大纲》要求，全面推动各级各类学校广泛深入地开展宪法教育，使广大青少年学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。
二、活动主要内容与形式
1. 深入开展宪法学习活动。从本通知发布之日起，各地要按照《教育部关于在国家宪法日深入开展学习宣传教育活动的通知》(教政法〔XX〕12号)要求，组织各级各类学校以多种形式开展宪法学习宣传教育活动。教育部全国青少年普法网将开设“网上学宪法”学习专栏，提供宪法学习教育资源，开通活动支持平台，制作并免费发放“学宪法讲宪法”宣传挂图等资料。各地也要采取多种方式，利用各种方式特别是网络资源，为学生学宪法提供服务和支持。
2. 组织开展宪法主题演讲活动。在学习宪法的基础上，各地、各高校要全面动员和组织开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲活动。中小学可以与语文、道德与法治等课程教学相结合或者利用主题教育活动，结合学生的认知特点，开展讲宪法的活动。各市、各高校可用多种方式举办以宪法为主题的演讲比赛，调动学生参与“讲宪法”活动的积极性。各市、各高校通过组织比赛等形式选出代表，参加省教育厅于11月10日-11日举办的选拔赛，按照小学、初中、高中、高校4个组别，各选出一名优秀学生及其指导教师，组成代表队，参加教育部在国家宪法日前举办的全国学生“学宪法讲宪法”活动决赛(具体活动方案见附件)。
同时，教育部全国青少年普法网将开通网络“海选”的渠道，学生也可以自制5-10分钟的演讲视频上传。“海选”
的优胜者也将参加最后的决赛。
3. 推动“法治进校园”全省巡讲活动。我厅将联合省检察院开展“法治进校园”全省巡讲活动，邀请有关专家对宪法等有关法律常识进行巡讲，推动全省中小学生进一步养成遵守法律的自觉意识和良好行为习惯。
4. 继续开展“山西省大学生模拟法庭大赛”。我厅联合省委政法委、团省委、省高院、省检察院、省公安厅、省司法厅等单位自XX年起，连续主办了五届山西省大学生模拟法庭大赛，参赛队伍逐年增多，在大学生中起到了良好的法律宣传效果。XX年10月，我厅将联合各部门继续开展第六届山西省大学生模拟法庭大赛，希望各高校高度重视，认真组织，确保活动扎实有序开展。
5. 结合国家宪法日活动，开展活动总结与成果展示。今年国家宪法日，教育部将在北京举行全国学生“学宪法讲宪法”活动总结及展示活动，宪法主题演讲活动各组的优胜者将代表全国学生，通过网络和电视平台面向全国做宪法主题演讲。同时，各市、各高校在宪法日当天要开展各种形式的宪法宣传活动。
三、工作要求
1. 高度重视，切实做好活动的组织工作。各地要以此次活动作为“七五”普法开局的一项重要普法任务，高度重视、精心组织，成立相应领导小组，建立健全工作机制和组
织实施方案，抓紧时间、尽快部署，保证各级各类学校及时了解并广泛参与此次活动。
2. 提供条件保障。各地应当在普法经费中安排专项资金，支持地方和学校开展好此项活动。
3. 要做好新闻宣传工作。各地要采取多种方式，做好新闻宣传工作，扩大活动影响，营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。
4. 利用好网络支持平台。教育部全国青少年普法网将为“全国学生‘学宪法讲宪法’活动”提供网络资源和技术支持，发布活动具体细则和范例。各地和各学校要充分利用网络技术，组织开展活动，提高活动的效率和实施效果。
各地在组织开展活动中的有关问题与需求，请及时与省教育厅政策法规处沟通、联系。宪法日宣传活动结束后要将活动情况报省教育厅政策法规处。
学生学宪法讲宪法活动总结宪法教育是青少年法治教育的核心内容，也是教育系统“七五”普法的重点内容。为贯彻落实《青少年法治教育大纲》，进一步推进全省教育系统广泛开展宪法教育，根据《教育部办公厅关于举办全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》(教政法厅函〔XX〕40号)要求，结合XX年“国家宪法日”活动安排，现就组织开展全省教育系统“学宪法讲宪法”活动通知如下。
一、活动主题
贯彻落实党和国家关于建设社会主义法治国家的方针政策和习近平总书记关于全面依法治国的重要论述，按照省委、省政府“全面深化法治浙江建设”和“全面实现教育现代化”的要求，深入开展宪法宣传教育，进一步推动全省教育系统尤其是青少年学生了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治理念。积极促进宪法宣传教育与促进教育治理体系和治理能力现代化相结合、与深化教育综合改革相结合、与推进依法治教实践相结合，不断提高教育系统干部师生尊法学法守法用法的意识和能力。
二、主要活动
1.认真贯彻依法治教的相关要求。目前，省教育厅已印发了《关于深入推进依法治教的若干意见》(浙教法〔XX〕133号)。各地各学校要认真学习宣传，逐一落实文件提出的要求，并把相关部署体现到具体的普法规划、工作计划中去。各地各高校制订的“七五”普法规划和有关体现法治的典型经验、具体举措，请及时报省教育厅政策法规处。
2.组织“宪法教授讲宪法”活动。省将遴选高校宪法和行政法学专业方面的相关专家教授，组建“浙江省青少年宪法宣讲团”，赴11个市巡回为中小学生宣讲一堂“宪法知识公开课”。各地可根据需要，联系省教育厅普法办落实具体的讲课时间。
3.开展理论中心组“宪法微课”活动。各级教育行政
部门、各级各类学校领导班子要建立理论学习中心组“法治微课”制度，班子集中开会之前抽取半个小时左右时间学习相关法律法规。其中11月份重点开展“宪法微课”。讲课教师可联系省教育厅普法办推荐或邀请。
4.开展宪法教学教研活动。省教育厅普法办会同省教研室，组织中小学法治教育教研员、相关法治骨干教师开展一次宪法教学教研活动，座谈研究中小学宪法教育存在的困难和问题，研究加强宪法教育的对策措施。同时通过开设示范课、专家讲评、教学研讨等方式，探索行之有效的“学宪法讲宪法”好模式。
5.组织参加全国宪法主题演讲活动。教育部将于今年12月初按照小学、初中、高中、高校4个组别，在北京举办宪法主题演讲总决赛。请各设区市教育局于XX年11月15日前，按小学、初中、高中各推荐1名优秀学生及其指导教师参加省级遴选;请设有法学专业的本科高校推荐1名学生及指导教师参加省级遴选。每个推荐选手需附上演讲视频(或光盘)。11月20日前，省将按照小学、初中、高中、高校4个组别各1名学生及其指导教师组成代表队参加全国总决赛。
同时，各地各学校要在学习宪法的基础上，积极开展形式多样的宪法教育主题演讲活动。教育部全国青少年普法网还将开通网络“海选”的渠道，有宪法主题演讲兴趣的学
生，也可自制510分钟的演讲视频上传。“海选”的优胜者将获邀参加最后的决赛。
6.组织“走进人大学宪法”活动。各地要积极组织中小学生走进各级人民代表大会及其常务委员会的机关，体验人大代表、人大机关履行职责的情况。
7.组织好宪法日活动。各地各学校要认真组织好XX年国家宪法日学习宣传活动。各学校的时政宣传栏要张贴相关宪法条文，通过电子屏、橱窗、横幅等载体宣传宪法。鼓励各地各校开展丰富多彩的宪法晨读、升旗仪式等活动。
三、活动保障
1.加强组织领导。省教育厅由分管厅领导总负责，政策法规处会同基础教育处、职业教育与成人教育处、高等教育处和省教研室共同组织实施。各地各学校也要明确相关职能处室和责任人员，落实相关工作任务。省级相关活动，由浙江教育报刊总社共同承办和组织安排。
2.安排落实经费。宪法教授讲宪法、宪法教研活动等经费由省教育厅承担，各地各学校组织的活动由各地各学校自行承担。
3.主动加强宣传。各地各学校要切实加强学宪法讲宪法活动的宣传，并及时向省教育厅报送有特色的宪法学习活动。省级教育宣传媒体将积极配合做好宣传工作，努力为宪法宣传教育营造声势。
4.做好活动记录。各地各高校开展“学宪法讲宪法”活动的情况，将作为落实教育系统“七五”普法规划的具体任务之一，纳入“七五”普法验收考核的内容。