初中美术教学存在的问题及对策

汤家梅

【摘要】初中美术教学，不仅是培养学生美术认知能力和审美能力的时期，而且也是培养学生学习兴趣的阶段，但是，由于学校和老师的重视程度不够，学生自然而然的也放松了美术课程的学习，借此，本文就当前我国初中美术课堂教学中存在的问题及相关的应对措施进行了解和分析。

【期刊名称】新教育时代电子杂志(学生版)

【年(卷),期】2019(000)013

【总页数】1

【关键词】初中美术教学问题对策

引言

虽然在当前初中学生的考试大纲内没有涉及到美术课程的考核，但是，初中美术课仍旧是初中阶段是一门必修课，这不仅是因为美术课具有培养学生美育教育，提高学生审美能力，而且也是丰富学生知识，陶冶情操的一个重要阶段。因此，在初中美术课堂教学过程中，不仅要大力发展美术教育，而且还要不断深化美术教学的内容、方式等等。

一、初中美术教学中存在的问题

1.老师教学方式较为传统

美术课程本身属于一门艺术，艺术自身就具备发散性、独特性，或者是抽象性的特性。所以，老师在教学的过程中，一旦教学方法存在问题，那么，美术课程教学就没有意义了。然而，在实际教学中，大部分老师并没有意识到美术课程的重要性，所以，在进行教学方法选择时，通常都会选择一种教学方式进行