《大掌门》甲级弟子 大R砸钱实验出甲顺序
《大掌门》甲级弟子大R砸钱实验出甲顺序《大掌门》弟子出甲顺序大R解答如何出甲。【本文由大掌门玩家深渊撰写】大掌门出甲级弟子是有一定顺序的，也就是说你刷弟子刷到一定元宝数量，必定得甲级弟子，下面是大R砸钱实验出来的弟子出甲顺序攻略。
七零后出生的人从小就对武侠小说情有独钟，因为那时候我们所能接触的娱乐项目非常有限，所以男孩对武侠小说，女孩对琼瑶小说都是格外的偏爱。从小学三年级看武侠到初中二年级自己开始动笔写武侠，直到十五岁出版了本人第一部武侠小说《龙在江湖》至今为止，仍然对武侠世界充满热爱，保持着不变的激情。这就是为什么看到《大掌门》这款游戏就为之深深打动的原因。
作为一个VIP12级玩家来说，我的一些游戏经验与心得相信和很多玩家都会不同，因为很多定式、规律都是钱砸出来的，所以得到数据基本准确真实。本人写这篇心得体会主要针对中高端玩家，入门阶段的精彩文章比比皆是，就不多阐述了。对于一些充了钱和准备充钱的朋友来说，相信本文会对您有所帮助。好了闲话少说，切入主题!
弟子：“江湖风云出我辈，一入江湖岁月催，皇图霸业谈笑中，不胜人生一场醉。”
拥有一名杰出的弟子相信是大家首要的选择，初期阶段就不多提了，总之想拥有更多甲级弟子就要充值更多的RMB，一般VIP5、6、7级的玩家拥有四五个甲级弟子不难，想八弟子全甲就要有一定的难度了。就本人的抽弟子心得，当你有了五个甲弟子后出第六个的几率在一千RMB左右也就是一万元宝，第七名在二千RMB出，关键的第八在三千RMB也就是三万元宝里必出。
本人从7甲到11甲之间所有弟子全是在二万七元宝至三万之间出一个。
说完了抽弟子再谈谈弟子的选择问题(针对甲级弟子)，弟子的后期好坏主要是看成长点数。我看到好多人问天山童姥初始属性这么低有什么用?但是大家忽略了她的成长属性。一般的甲级弟子每升一级四围的成长总和在三十点左右，其中有偏攻击的，有偏防御的，有偏血量的，有偏内力。先不管他偏向于哪方面，单从四围总和看，一般甲弟子每升一级有三十左右潜力，而童姥每升一级四十潜力。这样我们做个比较：一般的甲弟子初始属性综合在七八百左右，我就算你一千，童姥算零。初始你比我多一千点属性，看上去差距很大。但是一百级的时候呢，我每级比你多十点潜力，一百级就是一千点潜力，换句话就是说，当弟子一百级的时候童姥的潜力综合已经赶上其他弟子，然而一百级以后呢?二百级的时候呢，我就比你多出来一千点潜力，继续玩下去呢?我每一百级都比你多一千的潜力啊!如果游戏长远玩下去大家就很清楚看出来了童姥的潜力所在。
潜力的分配可以用培养调动，所以不在乎成长方向。况且童姥的成长还是说的过去的：每级血量十点、攻击七点、防御二点、内力二十一点。不管在血量和攻击的成长上都不逊色于其他甲弟子，防御可以靠培养弥补。尤其到了中后期，童姥的本身神技天山六阳掌用过的都知道是神技，触发高且成长霸气。关键是自带技能，这样空出来两个技能可以配合九阳+化功或者金钟罩看自己喜爱将最大化体现童姥威力，再加之其缘，配合长生功+25%防御、朱雀簪+20%攻击，后期童姥的威力就无可限量了。反观无涯子这货，初期四围属性惊人，后期成长属性低的吓人，个人认为众多甲弟子之最差先生。
装备：“武林至尊，宝刀屠龙，号令天下，莫敢不从，倚天不出，谁与争锋。”
拥有了心爱的弟子后，相信大家最关心的就是装备，尤其是甲级装备。因为甲级装备的生长是变态的增长啊!同样做个比较：目前乙级武器里最好的应该是打狗棒+97攻击、倚天+163。当到达87级时，打狗棒+561、倚天剑+833，不难看出随着等级不断提升，甲装备的优势会越来越明显，所以拥有甲装就必不可少的，但是开箱子出甲的几率又是如何呢?本人经过测试，现在10件甲衣服，八件甲武器得出的准确的数据为，元宝买箱子无论是金还是银当买够一万元宝时候必出一件甲，最大偏差在七千七百元宝跟一万元宝内必出一件。也就是说一千RMB可以买到一件甲装备，金箱开武器几率大于银箱，银箱出衣服大于金箱，期间玩家要根据自己需求开箱子。
值得说的一点是，因为是花同等的元宝才会出甲装备，跟箱子本身品质无关，当然铜铁是开不出来的，所以开银箱会比金箱多很多武功秘籍用来参悟。也就是为什么我十件衣服八把武器的原因，老开银箱了。还值得一提的是，不建议大家一口气买着开，不单单是因为七千多元宝就可能出甲(七千以前放心绝对不给)而节省了二千多元宝，是为了叫大家在最合理的情况下开出最多培养丹，高端玩家都知道培养丹的缺乏，往往开箱子只给一个，实在鸡肋。其实出一个的原因是因为你不是元宝买的箱子或者没花够元宝，简单的方法是这样的：拿金箱举例，你开甲装的同时，不要一口气买箱子钥匙，建议十七套为一组花的元宝刚刚过五百，你再去开吧，如果出来培养丹则百分之百是二十个，然后再出肯定又变成一个，所以每买十七套开到二十个培养丹后，停手继续买十七套再开，一直到开到甲装为止，命好七千多就出来，脸黑一万一以内也必出来。
总结：不管金还是银箱子都要买够至少五百元宝再开，这样在最小化的花费内可以得到最大化的培养，一万元宝肯定可以得到：甲装一件、培养丹三百至四百左右，武功N本，垃圾无数卖钱。对了，很多人会说甲装备不一定是首选，因为很多弟子的缘和乙级丙级装备挂钩的，所以从长远考虑以后缘提供的会超越甲。这观点我也认同，但是这个以后会是多少以后?一百级?二百级?一千级?用数据说话吧还是，缘加的百分比是不含装备提供的属性的，所以，人物的属性要达到非常高的时候才可以体现缘带来的效益，但是同样的道理，甲装备的成长也是无限扩大的，什么时候缘的加成可以超越甲装所带来的效益呢?以现在一百级的弟子来说，大部分玩家都有东方，那么东方佩戴攻击+534的绣针(88级)换成攻击+812的倚天剑(87级)的效果应该是多了812-534=278的攻击，但是绣针缘+15%的攻击，实际的相差是140左右。
可以看出这15%抵消了一半的攻击加成。本人从装备50级到现在的88级，每次升级都测试一下结果得出来的结果总是在140左右之间徘徊，相差不到10点。所以缘带来的攻击效益要想体现出来不一定要到什么等级。至少在甲级装备的面前，缘所产生的效果不一定就大于甲级装备。综上所述得到结论：官方开出的价格就是1000RMB=1件甲装。各掌门根据自己需求开吧。
再说说闯江湖，当遇到过不去的关卡时尝试换换阵容，当然最主要的不能和NPC相差过远，第一轮就被全灭的，你怎么换还是个灭团。只有在可以坚持到第2轮、第3轮的情况下换阵容是可以出奇效的。这里随便提一句，有些玩家喜欢一味的只培养1个弟子是不明智的，因为这个游戏是团体作战，只有普遍提高了才能更好的过副本打血战，当然你可以着重培养你喜欢的弟子，但是其他弟子也要相对的照顾一些。至于阵容如何调配诸君相信都有自己的一套方法，最为有效的有几种：1、田忌赛马法、2全群阵、3全天山阵(前者看技巧，后两者看人品)。
最后谈谈对大掌门游戏的意见与建议吧。不要冲高级VIP，因为纵观VIP9-12的享受条件，你认真的看了会发现基本全是废材。尤其VIP10-12，不说一文不值吧，也就值得一文，除了可以买
昂贵的礼包一次外其他所有条件我都不好意思写出来。说句心理话：VIP12级=VIP真2级。认真比较后你会发现VIP8和VIP12一样，没有本质的区别，别花冤枉钱。期待官方提升高级VIP待遇。强力建议出交易系统。
人们都在忙着种种与武侠世界十分遥远、十分隔膜的事，换句话说，便是他们无暇空想、幻想。现实世界太零乱、太苍茫了，叫人眼花缭乱;现实世界瞬息事变、昨是今非，又常常叫人疲于
奔命。在这样的世界当中，我们可以选择的消遣方式一定很多，可是大家却独独选中了网游作为自己不可或缺的精神食粮。这在许多人看来肯定是无可容忍的洪水猛兽，可是，对我们却是千载难逢的机缘。罪耶?非耶?是在难下断语。
《大掌门》这款游戏还不是一个值得炫耀的产品，严格地说他连一个成熟的网游也不是，
因此，他没有办法耍出许多让人头晕目眩的花头来博得同好们的喝彩。他只是一路做下去，选择自己最便捷的方式，用武侠的魅力吸引玩家。我从来没有期望过从一个游戏身上获得太多的教益。如果我们真的那样，恐怕就错了。然而，我们实在无法漠视那种武侠世界带给我们的美好童年回忆，以自己的天真和淳朴所潜移默化施予我们的一种影响，或者暗示。所以我还是要感谢《大掌门》带给我的种种。
拉拉杂杂说了很多，统统都是呓语。大抵是由《大掌门》游戏想到的居多，对游戏的评价
居少。因为我自认代表不了众多热爱《大掌门》的同好的不同胃口，所以也实在不好在这里说三道四。游戏的成绩有目共睹，作为他的VIP12级用户，我觉得尚有资格在这里絮叨一番，以示兴奋;游戏策划们的心计与才华、欠缺与遗憾，自然不但团队本身已经有所认识，玩家诸君似乎也可以明察秋毫。我只寄望着本游戏把目前的状况仅仅当成是过去。他应该不是全部，远远不是，正如鲁迅之希望自己的散文诗成为野草、以求速朽一样。
最后，我对于坚持看完本文章的朋友表示真诚的感谢，同时让我们由衷地祝贺《大掌门》这款游戏。
这是一个充满着英雄梦幻的异境，请格外珍惜它!
小R血战刷元宝：
《大掌门》是一款集武侠、策略、角色扮演为一体的全新武侠类手机网络游戏，游戏内将
金庸、古龙等武侠大师笔下的众多豪侠一一囊括，诸位掌门可以掌控这些绝世群侠一起闯江湖、访奇遇、论剑华山。这里是侠客的世界，豪杰的江湖!一切精彩尽在《大掌门》，了解详情请登陆：http://dazhangmen. https://www.360docs.net/doc/e813444292.html,
数据结构-实验报告顺序栈
（封面） 学生实验报告 学院：国际经贸学院 课程名称：数据结构 专业班级： 09电子商务 姓名： 学号： 学生实验报告
（经管类专业用） 一、实验目的及要求： 1、目的 通过实验，实现顺序栈的各种基本运算。 2、内容及要求 编写一个程序，实现顺序栈的各种基本运算，并在此基础上设计一个主程序完成下列功能： （1）初始化栈S。 （2）判断栈S是否非空。 （3）依次进栈元素a，b，c，d，e。 （4）判断栈S是否非空。 （5）输出栈的长度。 （6）输出从栈顶到栈底的元素。 （7）输出出栈序列； （8）判断链栈S是否为空； （9）释放链栈 二、仪器用具： 三、实验方法与步骤:
一、查阅顺序栈等相关资料，熟悉顺序栈基本概念和流程 二、“开展”顺序栈实验流程 三、整理实验数据和文档，总结实验的过程，编写实验报告 四、实验结果与数据处理： 1、顺序栈的代码： #include
【精品实验报告】软件体系结构设计模式实验报告
【精品实验报告】软件体系结构设计模式实验报告软件体系结构 设计模式实验报告 学生姓名: 所在学院: 学生学号: 学生班级: 指导老师: 完成日期: 一、实验目的 熟练使用PowerDesigner和任意一种面向对象编程语言实现几种常见的设计模式，包括组合模式、外观模式、代理模式、观察者模式和策略模式，理解每一种设计模式的模式动机，掌握模式结构，学习如何使用代码实现这些模式，并学会分析这些模式的使用效果。 二、实验内容 使用PowerDesigner和任意一种面向对象编程语言实现组合模式、外观模式、代理模式、观察者模式和策略模式，包括根据实例绘制模式结构图、编写模式实例实现代码，运行并测试模式实例代码。 (1) 组合模式 使用组合模式设计一个杀毒软件(AntiVirus)的框架，该软件既可以对某个文件夹(Folder)杀毒，也可以对某个指定的文件(File)进行杀毒，文件种类包括文本文件TextFile、图片文件ImageFile、视频文件VideoFile。绘制类图并编程模拟实现。 (2) 组合模式 某教育机构组织结构如下图所示: 北京总部 教务办公室湖南分校行政办公室 教务办公室长沙教学点湘潭教学点行政办公室
教务办公室行政办公室教务办公室行政办公室 在该教育机构的OA系统中可以给各级办公室下发公文，现采用 组合模式设计该机构的组织结构，绘制相应的类图并编程模拟实现，在客户端代码中模拟下发公文。(注:可以定义一个办公室类为抽象叶子构件类，再将教务办公室和行政办公室作为其子类;可以定义一个教学机构类为抽象容器构件类，将总部、分校和教学点作为其子类。) (3) 外观模式 某系统需要提供一个文件加密模块，加密流程包括三个操作，分别是读取源文件、加密、保存加密之后的文件。读取文件和保存文件使用流来实现，这三个操作相对独立，其业务代码封装在三个不同的类中。现在需要提供一个统一的加密外观类，用户可以直接使用该加密外观类完成文件的读取、加密和保存三个操作，而不需要与每一个类进行交互，使用外观模式设计该加密模块，要求编程模拟实现。参考类图如下: reader = new FileReader();EncryptFacadecipher = new CipherMachine();writer = new FileWriter();-reader: FileReader-cipher: CipherMachine-writer: FileWriter +EncryptFacade () +fileEncrypt (String fileNameSrc,: voidString plainStr=reader.read(fileNameSrc); String fileNameDes)String
分支与循环程序设计实验报告
分支与循环程序设计实验-报告
————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：
实验名称 分支与循环程序设计实验 指导教师 罗志祥 专业班级 光电140６ 姓名 段昳晖 学号 Ｕ2014**＊** 联系电话 13７*＊***＊＊＊ 一、任务要求 1. 设有8ｂits 符号数X 存于外部RA Ｍ单元,按以下方式计算后的结果Y 也存于外部RAM 单元，请按要求编写完整程序。 264/2 106410 X X Y X X X X ?≥? =<
顺序栈的基本操作讲解
遼穿紳範大學上机实验报告 学院:计算机与信息技术学院 专 业 ： 计算机科学与技术（师 范） 课程名称：数据结构 实验题目：顺序栈的基本操作 班级序号：师范1班 学号:201421012731 学生姓名：邓雪 指导教师：杨红颖 完成时间：2015年12月25号 一、实验目的： 1 ?熟悉掌握栈的定义、结构及性质； 2. 能够实现创建一个顺序栈，熟练实现入栈、出栈等栈的基本操作； 3?了解和掌握栈的应用。 二、实验环境： Microsoft Visual C++ 6.0
三、实验内容及要求： 栈是一种特殊的线性表，逻辑结构和线性表相同，只是其运算规则有更多的限制，故又称为受限的线性表。 建立顺序栈，实现如下功能： 1. 建立一个顺序栈 2. 输出栈 3. 进栈 4. 退栈 5. 取栈顶元素 6. 清空栈 7. 判断栈是否为空 进行栈的基本操作时要注意栈”后进先出”的特性。 四、概要设计： 1、通过循环，由键盘输入一串数据。创建并初始化一个顺序栈。 2、编写实现相关功能函数，完成子函数模块如下。 3、调用子函数，实现菜单调用功能，完成顺序表的相关操作
五、代码： #include
计算机体系结构实验报告二
实验二结构相关 一、实验目得: 通过本实验,加深对结构相关得理解,了解结构相关对CPU性能得影响。 二、实验内容: 1、用WinDLX模拟器运行程序structure_d、s 。 2、通过模拟,找出存在结构相关得指令对以及导致结构相关得部件。 3、记录由结构相关引起得暂停时钟周期数,计算暂停时钟周期数占总执行 周期数得百分比。 4、论述结构相关对CPU性能得影响,讨论解决结构相关得方法。 三、实验程序structure_d、s LHI R2, (A>>16)&0xFFFF 数据相关 ADDUI R2, R2, A&0xFFFF LHI R3, (B>>16)&0xFFFF ADDUI R3, R3, B&0xFFFF ADDU R4, R0, R3 loop: LD F0, 0(R2) LD F4, 0(R3) ADDD F0, F0, F4 ;浮点运算,两个周期,结构相关 ADDD F2, F0, F2 ; < A stall is found (an example of how to answer your questions) ADDI R2, R2, #8 ADDI R3, R3, #8 SUB R5, R4, R2 BNEZ R5, loop ;条件跳转 TRAP #0 ;; Exit < this is a ment !! A: 、double 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 B: 、double 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 四、实验过程 打开软件,load structure_d、s文件,进行单步运行。经过分析,此程序一 次循环中共有五次结构相关。(Rstall 数据相关Stall 结构相关) 1)第一个结构相关:addd f2,,f0,f2 由于前面得数据相关,导致上一条指令addd f0,f0,f4暂停在ID阶段,所以下一条指令addd f2,,f0,f2发生结构相关,导致相关得部件:译码部件。
栈的操作(实验报告)
实验三栈和队列 3.1实验目的： （1）熟悉栈的特点（先进后出）及栈的基本操作，如入栈、出栈等，掌握栈的基本操作在栈的顺序存储结构和链式存储结构上的实现； （2）熟悉队列的特点（先进先出）及队列的基本操作，如入队、出队等，掌握队列的基本操作在队列的顺序存储结构和链式存储结构上的实现。 3.2实验要求： （1）复习课本中有关栈和队列的知识； （2）用C语言完成算法和程序设计并上机调试通过； （3）撰写实验报告，给出算法思路或流程图和具体实现（源程序）、算法分析结果（包括时间复杂度、空间复杂度以及算法优化设想）、输入数据及程序运行结果（必要时给出多种可能的输入数据和运行结果）。 3.3基础实验 [实验1] 栈的顺序表示和实现 实验内容与要求: 编写一个程序实现顺序栈的各种基本运算，并在此基础上设计一个主程序，完成如下功能：（1）初始化顺序栈 （2）插入元素 （3）删除栈顶元素 （4）取栈顶元素 （5）遍历顺序栈 （6）置空顺序栈 分析: 栈的顺序存储结构简称为顺序栈,它是运算受限的顺序表。 对于顺序栈，入栈时，首先判断栈是否为满，栈满的条件为：p->top= =MAXNUM-1，栈满时，不能入栈; 否则出现空间溢出，引起错误，这种现象称为上溢。 出栈和读栈顶元素操作，先判栈是否为空，为空时不能操作，否则产生错误。通常栈空作为一种控制转移的条件。 注意： （1）顺序栈中元素用向量存放 （2）栈底位置是固定不变的，可设置在向量两端的任意一个端点 （3）栈顶位置是随着进栈和退栈操作而变化的，用一个整型量top（通常称top为栈顶指针）来指示当前栈顶位置 参考程序: #include
顺序结构实验报告
程序设计基础 实验报告 实验编号 1905B000201 实验名称顺序结构 实验地点软件技术实验室（2） 班级19软嵌2班 学号 姓名
一、实验目的： 1、掌握编程环境的使用 2、掌握基本数据类型、变量的定义和赋值； 3、掌握输入输出语句 4、理解顺序结构的使用 二、实验内容： 问题1： 源代码： #include
printf("%d*%d=%d\n",num1,num2,mul); printf("%d/%d=%.2f\n",num1,num2,shang); printf("%d%%%d=%d\n",num1,num2,yushu); return 0; } 输入：5 3 结果： 问题2： 源代码： #include
数据结构栈的基本操作,进栈,出栈
第五次实验报告—— 顺序栈、链栈的插入和删除一需求分析 1、在演示程序中，出现的元素以数字出现定义为int型， 2、演示程序在计算机终端上，用户在键盘上输入演示程序中规定的运算命令，相应的输入数据和运算结果显示在终端上 3、顺序栈的程序执行的命令包括如下： （1）定义结构体 （2）顺序栈的初始化及创建 （3）元素的插入 （4）元素的删除 （5）顺序栈的打印结果 3、链栈的程序执行的命令包括如下： （1）定义结构体 （2）链栈的初始化及创建 （3）元素的插入 （4）元素的删除 （5）链栈的打印结果 二概要设计 1、顺序栈可能需要用到有序表的抽象数据类型定义： ADT List{ 数据对象:D={ai|ai∈ElemL, i=1,2,...,n, n≥0} 数据关系:R1={
Status Pop(SqStack &S) 操作结果：删除栈顶元素 }ADT List； 2、链栈可能需要用到有序表的抽象数据类型定义： ADT List{ 数据对象:D={ai|ai∈ElemL, i=1,2,...,n, n≥0} 数据关系:R1={
体系结构实验报告
中南大学软件学院 软件体系结构 设计模式实验报告 学生姓名：宋昂 所在学院：软件学院 学生学号： 3901080115 学生班级：软件0801 指导老师：刘伟 完成日期： 2010-12-7
一、实验目的 熟练使用PowerDesigner和任意一种面向对象编程语言实现几种常见的设计模式，包括简单工厂模式、工厂方法模式、抽象工厂模式、单例模式和适配器模式，理解每一种设计模式的模式动机，掌握模式结构，学习如何使用代码实现这些模式，并学会分析这些模式的使用效果。 二、实验内容 使用PowerDesigner和任意一种面向对象编程语言实现简单工厂模式、工厂方法模式、抽象工厂模式、单例模式和适配器模式，包括根据实例绘制模式结构图、编写模式实例实现代码，运行并测试模式实例代码。 (1) 简单工厂模式 使用简单工厂模式设计一个可以创建不同几何形状(Shape)的绘图工具类，如可创建圆形(Circle)、方形(Rectangle)和三角形(Triangle) 对象，每个几何图形都要有绘制draw()和擦除erase()两个方法，要求在绘制不支持的几何图形时，提示一个UnsupportedShapeException，绘制类图并编程实现。 (2) 简单工厂模式 使用简单工厂模式模拟女娲(Nvwa)造人(Person)，如果传入参数“M”，则返回一个Man 对象，如果传入参数“W”，则返回一个Woman对象，使用任意一种面向对象编程语言实现该场景。现需要增加一个新的Robot类，如果传入参数“R”，则返回一个Robot对象，对代码进行修改并注意女娲的变化。 (3) 工厂方法模式 某系统日志记录器要求支持多种日志记录方式，如文件记录、数据库记录等，且用户可以根据要求动态选择日志记录方式，现使用工厂方法模式设计该系统。用代码实现日志记录器实例，如果在系统中增加一个中的日志记录方式——控制台日志记录(ConsoleLog)，绘制类图并修改代码，注意增加新日志记录方式过程中原有代码的变化。
《Python程序设计》实验3---Python基本数据类型及分支结构实验报告
**大学数学与信息工程学院 《Python程序设计》实验报告 实验名称：实验3 Python基本数据类型及分支结构 … 班级： 姓名：学号：[ 实验地点：日期： 、 一、实验目的： [实验目的和要求] 1、熟练掌握Python三种数字类型及其应用 \ 2、熟练判断条件表达式的真假 3、熟练掌握Python分支结构 二、实验环境： 1、计算机，局域网，python 软件 三、实验内容和要求：（直接将实验步骤及截图写在题目下面，结果必须截图） 1、# 2、复数z=-3+4j，用Python程序求得对应的实部和虚部并计算z的绝对值，并思考输出的绝对值代表什么含义 3、请将下列数学表达式用Python程序写出来，并运算结果 1） 4 2734 5 x +-?= 代码：~
a=2**4 b=7 c=3 d=4 e=5 [ x=(a+b-c*d)/e print(x) 2）2 131677()(mod )/x =+? 代码： | a=3**2 b=1 c=16 d=7 x=(a+b)*(c%d)/7 # print(x) 4、编写程序，根据输入的长和宽，计算矩形的面积并输出。要求：输入语句input 实现同步赋值。 lw=input('请输入矩形的长和宽，以空格分隔：') length,width=map(float,()) ~ s=length*width
print("矩形面积为：",s) 5、编写程序,用户输入一个三位以上的整数(如果不是三位数则提示输入错误)，输出其百位以上的数字。例如用户输入1234，则程序输出12。（提示：使用整除运算。） 代码： [ a=eval(input('请输入一个三位以上的整数:')) b=int(a/100) if(a<99): print('输入错误') else: … print(b)
数据结构实验报告 顺序栈
《数据结构与算法》实验报告
一、实验内容 1．栈的实现 2．顺序栈的基本操作 二、实验目的及要求 熟悉栈的基本操作在顺序栈的实现。通过具体应用实例在复习高级编程语言使用方法的基础上初步了解数据结构的应用。 三、设计分析与算法描述 顺序栈的存储结构： typedef struct { int elem[Stack_Size]; int top; }SeqStack; void InitStack(SeqStack *S)//构造一个空栈(初始化) int Push(SeqStack *S,int x)//进栈 int Pop(SeqStack *S,int *x)//出栈 int IsEmpty(SeqStack *S)//判栈是否空 int IsFull(SeqStack *S)//判栈是否满 int GetTop(SeqStack *S,int *x)//读栈顶 四、附件：带注释的源程序 #include"iostream.h" #define Stack_Size 50 #define false 0 #define true 1
typedef struct { int elem[Stack_Size]; int top; }SeqStack; void InitStack(SeqStack *S)//构造一个空栈(初始化) { S->top=-1; } int Push(SeqStack *S,int x)//进栈 { if(S->top==Stack_Size-1)//栈已满 return (false); S->top++; S->elem[S->top]=x; return (true); } int Pop(SeqStack *S,int *x)//出栈 { if(S->top==-1)//栈已空 return (false); else { *x=S->elem[S->top];
2、分支结构实验报告
南京工程学院 电力工程学院 2012/ 2013 学年第 2 学期 实验报告 课程名称C语言程序设计 实验项目名称分支结构 实验学生班级供电121 实验学生姓名孙艺芸206120808 同组学生姓名 实验时间2013-3-28 实验地点电力工程基础实验室 实验报告成绩：评阅教师签字： 年月日电力工程学院二OO七年制
说明 1. 实验报告为实验的重要考核依据之一，每个实验必须定一份实验报告. 本实验报告原则上要求手写。 2.本实验报告各项内容的具体格式、字数可由指导教师根据实验具体情况提出具体要求。各项内容可另附页，为便于归档，附页尺寸不得大于本实验报告尺寸，并注意粘牢于附页粘贴处。 3. 实验报告封面中的“实验名称”应为实验教学大纲上所列的规范名称，“实验地点”应写出实验室的具体名称。请确认无误后再填写。 4. 实验报告的建议格式为： 一、实验目的和要求； 二、主要实验仪器和设备； 三、本次实验内容 （一）实验项目名称（按本次实验各项目填写） 1、原理或接线图 2、实验步骤及注意事项 3、实验预习过程中所遇到问题 …… 四、实验记录及数据处理（主要内容包括实验具体实施步骤、 实验原始数据、计算过程与结果、数据曲线、图表等。具体 格式按指导教师要求） 五、实验结论（主要内容包括本实验小结、实验体会或疑 问等。具体格式按指导教师要求） 5. 实验成绩由实验预习、实验表现、实验报告三部分组成。其中前两项各占总成绩的30%。实验报告成绩依据报告的科学性、全面性、规范性及书写态度综合考核。实验报告采用百分制，占实验总成绩的40%，教师请阅本报告后需签字并给出实验报告百分制成绩。 6. 实验报告需按要求时间以班级为单位交给指导教师，最长时间不得超过两周，实验报告如有明显抄袭者或不交者，实验总评成绩按0 分记。
顺序表的应用数据结构实验报告记录
顺序表的应用数据结构实验报告记录
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大学数据结构实验报告 课程名称数据结构实验第（三）次实验实验名称顺序表的应用 学生姓名于歌专业班级学号 实验成绩指导老师（签名）日期2018年9月30日一、实验目的 1．学会定义线性表的顺序存储类型，实现C程序的基本结构，对线性表的一些基本操作和具体的函数定义。 2．掌握顺序表的基本操作，实现顺序表的插入、删除、查找以及求并集等运算。 3．掌握对多函数程序的输入、编辑、调试和运行过程。 二、实验要求 1．预习C语言中结构体的定义与基本操作方法。 2．对顺序表的每个基本操作用单独的函数实现。 3．编写完整程序完成下面的实验内容并上机运行。 4．整理并上交实验报告。 三、实验内容： 1．定义一个包含学生信息（学号，姓名，成绩）的顺序表，使其具有如下功能： （1）根据指定学生个数，逐个输入学生信息 （2）逐个显示学生表中所有学生的相关信息 （3）根据姓名进行查找，返回此学生的学号和成绩 （4）根据指定的位置可返回相应的学生信息（学号，姓名，成绩） （5）给定一个学生信息，插入到表中指定的位置 （6）删除指定位置的学生记录 （7）统计表中学生个数 四、实验设计 1．定义一个包含学生信息（学号，姓名，成绩）的顺序表，使其具有如下功能： （1）根据指定学生个数，逐个输入学生信息 for(count=0; count 南京工程学院实验报告 操作的函数程序清单，分别用顺序表和链表结构完成，并在首页上表明团队名称、成员及个人的工作（函数），未来的成绩评定时将包含这一部分的团队成绩及个人的工作成绩。 一、实验目的 1.熟悉上机环境，进一步掌握语言的结构特点。 2.掌握线性表的顺序存储结构的定义及实现。 3.掌握线性表的链式存储结构——单链表的定义及实现。 4.掌握线性表在顺序存储结构即顺序表中的各种基本操作。 5.掌握线性表在链式存储结构——单链表中的各种基本操作。 二、实验内容 1.顺序线性表的建立、插入及删除。 2.链式线性表的建立、插入及删除。 三、实验步骤 1.建立含n个数据元素的顺序表并输出该表中各元素的值及顺序表的长度。 2.利用前面的实验先建立一个顺序表L={21，23，14，5，56，17，31}，然后在第i个位置插入元素68。 3.建立一个带头结点的单链表，结点的值域为整型数据。要求将用户输入的数据按尾插入法来建立相应单链表。 四、程序主要语句及作用（main函数程序清单） 程序1的主要代码(附简要注释) #include 数据结构实验三 课程数据结构实验名称顺序栈基本操作第页 专业班级学号 姓名 实验日期：年月日评分 一、实验目的 1．熟悉并能实现栈的定义和基本操作。 2．了解和掌握栈的应用。 二、实验要求 1．进行栈的基本操作时要注意栈"后进先出"的特性。 2．编写完整程序完成下面的实验内容并上机运行。 3．整理并上交实验报告。 三、实验内容 1．编写程序任意输入栈长度和栈中的元素值，构造一个顺序栈，对其进行清空、销毁、入栈、出栈以及取栈顶元素操作。 2．编写程序实现表达式求值，即验证某算术表达式的正确性，若正确，则计算该算术表达式的值。 主要功能描述如下： （1）从键盘上输入表达式。 （2）分析该表达式是否合法： ?a) 是数字，则判断该数字的合法性。若合法，则压入数据到堆栈中。 ?b) 是规定的运算符，则根据规则进行处理。在处理过程中，将计算该表达式的值。 ?c) 若是其它字符，则返回错误信息。 （3）若上述处理过程中没有发现错误，则认为该表达式合法，并打印处理结果。 程序中应主要包含下面几个功能函数： ?l void initstack()：初始化堆栈 ?l int Make_str()：语法检查并计算 ?l int push_operate(int operate)：将操作码压入堆栈 ?l int push_num(double num)：将操作数压入堆栈 ?l int procede(int operate)：处理操作码 ?l int change_opnd(int operate)：将字符型操作码转换成优先级 ?l int push_opnd(int operate)：将操作码压入堆栈 ?l int pop_opnd()：将操作码弹出堆栈 ?l int caculate(int cur_opnd)：简单计算+，-，*，/ ?l double pop_num()：弹出操作数 四、实验步骤 （描述实验步骤及中间的结果或现象。在实验中做了什么事情，怎么做的，发生的现象和中间结果） 第一题： #include 实验二结构相关 一、实验目的： 通过本实验，加深对结构相关的理解，了解结构相关对CPU性能的影响。 二、实验内容： 1. 用WinDLX模拟器运行程序structure_d.s 。 2. 通过模拟，找出存在结构相关的指令对以及导致结构相关的部件。 3. 记录由结构相关引起的暂停时钟周期数，计算暂停时钟周期数占总执行 周期数的百分比。 4. 论述结构相关对CPU性能的影响，讨论解决结构相关的方法。 三、实验程序structure_d.s LHI R2, (A>>16)&0xFFFF 数据相关 ADDUI R2, R2, A&0xFFFF LHI R3, (B>>16)&0xFFFF ADDUI R3, R3, B&0xFFFF ADDU R4, R0, R3 loop: LD F0, 0(R2) LD F4, 0(R3) ADDD F0, F0, F4 ；浮点运算，两个周期，结构相关 ADDD F2, F0, F2 ; <- A stall is found (an example of how to answer your questions) ADDI R2, R2, #8 ADDI R3, R3, #8 SUB R5, R4, R2 BNEZ R5, loop ；条件跳转 TRAP #0 ;; Exit <- this is a comment !! A: .double 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 B: .double 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 四、实验过程 打开软件，load structure_d.s文件，进行单步运行。经过分析，此程序一 次循环中共有五次结构相关。（R-stall 数据相关Stall- 结构相关） 1)第一个结构相关：addd f2,,f0,f2 由于前面的数据相关，导致上一条指令addd f0,f0,f4暂停在ID阶段，所以下一条指令addd f2,,f0,f2发生结构相关，导致相关的部件：译码部件。 2)第二个结构相关：ADDI R2, R2, #8，与第一个结构相关类似。由于数据相关， 上一条指令暂停在ID阶段，所以导致下一条指令发生结构相关。 实验名称：C语言的三种程序结构-简单分支结构 【实验目的】 1.理解简单分支结构。 2.掌握简单的关系运算。 3.熟练使用if-else语句进行简单分支结构程序设计。 【实验环境】 1. Windows XP操作系统 2. Microsoft visual C++ 【实验内容】 1.输出两个整数，求出其中的较小值并输出。 2.输入x的值，计算分段函数y的值。 y=f(x)= x*x+2x x<2 =2x-1 x.>=2 3.输入两个整数并判断两数是否相等，输出相应结论。 4.输入一个证书，若为负数，求出它的平方；若为正数，求出它的立方，并输出结果。 5.输入三个数，用if-else结构求出其中的最大值。提示，首先求出两个数中较大值放在一个变量里，然后用这个变量和第三个数在进行一次比较。 【程序清单】 1.程序代码： #include<> void main() { int a,b,min; printf("Input a,b:"); scanf("%d %d",&a,&b); if (a return 0; } int max(int x,int y) { int max; max=x>yx:y; return max; } 3.程序代码： #include<> void main() { int a,b; printf("Input a,b:"); scanf("%d %d",&a,&b); if(a==b) printf("a等于b\n"); else printf("a不等于b\n"); } 4.程序代码： #include<> void main() { int a,s; printf("Input a:"); scanf("%d",&a); if(a<=0) { if (a<0) { s=a*a; printf("a*a=%d\n",s); } } else { s=a*a*a; printf("a*a*a=%d\n",s); } } 5.程序代码： #include<> void main() { int a,b,c,max; printf("Input a,b,c:"); scanf("%d %d %d",&a,&b,&c); if(a>b) { if(a>=c) printf("max=%d\n",a); 栈的顺序表示和实现 一、实验目的 1. 了解栈和队列的特性。 2. 掌握栈的顺序表示和实现。 3. 掌握栈的链式表示和实现。 4. 掌握队列的顺序表示和实现。 5. 掌握队列的链式表示和实现。 6. 掌握栈和队列在实际问题中的应用。 二、实验要求 1.认真阅读和掌握本实验的程序。 2. 上机运行本程序。 3. 保存和打印出程序的运行结果，并结合程序进行分析。 4. 按照对顺序表和单链表的操作需要，重新改写主程序并运行，打印出文件清单和运行结果。 三、实验内容 编写一个程序实现顺序栈的各种基本运算，并在此基础上设计一个主程序完成如下功能： （1）初始化顺序栈。 （2）插入元素。 （3）删除栈顶元素。 （4）取栈顶元素。 （5）遍历顺序栈。 （6）置空顺序栈。 四，解题思路 五、程序清单 #include { if(p->top 福建农林大学计算机与信息学院 实验报告 课程名称：软件设计与体系结构 姓名：陈宇翔 系：软件工程系 专业：软件工程 年级：2007 学号：070481024 指导教师：王李进 职称：讲师 2009年12月16日 实验项目列表 福建农林大学计算机与信息学院实验报告 学院：计算机与信息学院专业：软件工程系年级：2007 姓名：陈宇翔 学号：070481024 课程名称：软件设计与体系结构实验时间：2009-10-28 实验室田实验室312、313计算机号024 指导教师签字：成绩： 实验1：ACME软件体系结构描述语言应用 一、实验目的 1）掌握软件体系结构描述的概念 2）掌握应用ACMESTUDIO工具描述软件体系结构的基本操作 二、实验学时 2学时。 三、实验方法 由老师提供软件体系结构图形样板供学生参考，学生在样板的指导下修改图形，在老师的指导下进行软件体系结构描述。 四、实验环境 计算机及ACMESTUDIO。 五、实验内容 利用ACME语言定义软件体系结构风格，修改ACME代码，并进行风格测试。 六、实验操作步骤 一、导入Zip文档 建立的一个Acme Project，并且命名为AcmeLab2。如下图： 接着导入ZIP文档，导入完ZIP文档后显示的如下图： 二、修改风格 在AcmeLab2项目中,打开families下的TieredFam.acme.如下图： 修改组件外观 1. 在组件类型中，双击DataNodeT; 在其右边的编辑器中，将产生预览；选择Modify 按钮，将打开外观编辑器对话框。 2. 首先改变图形：找到Basic shape section，在Stock image dropdown menu中选 择Repository类型. 3. 在Color/Line Properties section修改填充颜色为深蓝色。 4. 在颜色对话框中选择深蓝色，并单击 [OK]. 5. 修改图形的边框颜色为绿色 7. 单击Label tab，在Font Settings section, 设置字体颜色为白色,单击[OK] 产生的图形如下图： 哈夫曼树实验报告 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】 计算机科学与技术学院数据结构实验报告 班级 2014级计算机1班学号姓名张建华成绩 实验项目简单哈夫曼编/译码的设计与实现实验日期一、实验目的 本实验的目的是进一步理解哈夫曼树的逻辑结构和存储结构，进一步提高使用理论知识指导解决实际问题的能力。 二、实验问题描述 利用哈夫曼编码进行通信可以大大提高信道利用率，缩短信息传输时间，降低传输成本。但是，这要求在发送端通过一个编码系统对待传数据预先编码，在接收端将传来的数据进行译码，此实验即设计这样的一个简单编/码系统。系统应该具有如下的几个功能： 1、接收原始数据。 从终端读入字符集大小n，以及n个字符和n个权值，建立哈夫曼树，并将它存于文件中。 2、编码。 利用已建好的哈夫曼树（如不在内存，则从文件中读入），对文件中的正文进行编码，然后将结果存入文件中。 3、译码。 利用已建好的哈夫曼树将文件中的代码进行译码，结果存入文件中。 4、打印编码规则。 即字符与编码的一一对应关系。 5、打印哈夫曼树， 将已在内存中的哈夫曼树以直观的方式显示在终端上。 三、实验步骤 1、实验问题分析 1、构造哈夫曼树时使用静态链表作为哈夫曼树的存储。 在构造哈夫曼树时，设计一个结构体数组HuffNode保存哈夫曼树中各结点的信息，根据二叉树的性质可知，具有n个叶子结点的哈夫曼树共有2n-1个结点，所以数组HuffNode的大小设置为2n-1，描述结点的数据类型为： Typedef strcut { Int weight；/*结点权值*/ Int parent； Int lchild； Int rchild； }HNodeType； 2、求哈夫曼编码时使用一维结构数组HuffCode作为哈夫曼编码信息的存储。 求哈夫曼编码，实质上就是在已建立的哈夫曼树中，从叶子结点开始，沿结点的双亲链域回退到根结点，没回退一步，就走过了哈夫曼树的一个分支，从而得到一位哈夫曼码值，由于一个字符的哈夫曼编码是从根结点到相应叶子结点所经过的路数据结构实验报告
(完整word版)顺序栈基本操作实验报告
计算机体系结构实验报告二
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软件设计与体系结构实验报告
哈夫曼树实验报告