字母e的发音规则
Miss Huang: Good afternoon!我们已经学完了20个元音音素的发音方法和一些简单的拼读规则。我们今天就要开始学习辅音了,辅音一共有28个,其中成对出现的有10对。咱们今天就来学习前三对:/p/, /b/; /t/, /d/; /k/, /g/。这是6个爆破音。
吴定星:第一对是不是和汉语拼音一样,读"po"和"bo"啊?
Miss Huang: Oh, no! 请不要忘了,我们这是在学习英语音素啊,千万别受汉语拼音的影响哦。
吴定星:Oh, sorry.
Miss Huang: Okay. 咱们先来"爆破"第一对:/p/和/b/。发音时, 双唇紧闭,憋住气流,然后突然放开,气流从口腔中冲出来,爆破成音,所以称为爆破音。/p/是清辅音,发音时送气有力,声带不振动,声音不响亮。/b/的发音位置和方法完全与/p/相同,但是发/b/时声带振动,它是个浊辅音。下面请看例词:pants, pen, apple, supper; big, black, blue, brown。
张润:哦,p和pp通常发/p/;发/b/的是b。
Miss Huang: Good! 请看第二对爆破音/t/和/d/的发音要领:发/t/时,舌尖抵住上齿龈,憋住气流,然后突然分开,使气流冲出口腔,爆破成音。/t/是个清辅音,发音时声带不振动。/d/的发音位置和方法完全与/t/相同,但/d/是浊辅音,发音时声带要振动。/t/在词尾时要发得清脆有力,但/d/在词尾时却发得很轻。请看例词:tall, letter, little; dad, desk, door, bread, food, head, red, sad。
俞莹莹: t和tt常常发/t/;d发/d/。
Miss Huang: Yes, right. 第三对爆破音是/k/和/?弈/,应该这样发音:发/k/时,要将舌后部抬起,紧贴软腭,憋住气流,然后突然分开,气流从喉部用力冲出,形成爆破音。发/k/时声带不振动,它是个清辅音。/?弈/的发音位置和方法完全与/k/相同,但发/g/时声带要振动,这是个浊辅音。/k/在词尾时要发得有力,但/?弈/在词尾时却发得很轻。Okay, 例词来了:cake, Canada, drink, marker, chicken, sock; get, finger, hungry。
霍远强: 嗯,发/k/的有k, c和ck;发/g/的却是g或gg。好了,爆破音学完了!可以玩儿去了!
Miss Huang: 同学们,在以前的"第二课堂"活动中,我们已经轻松"搞定"了英语中的48个语音音素的发音要领,也掌握了一些简单的拼读规则。其实,英语中的发音规律还有不少呢,你们想不想有更多的了解啊?
全体同学: 想!
Miss Huang: 那好,今天咱们就来学习元音字母a的拼读规则。请大家在朗读时认真观察下列单词,并试着找出发音规律。
1. cake, date, face, name, paper, radio, table
2. am, and, apple, back, black, Saturday
3. watch, want, what
4. after, afternoon, ask, class
5. above, across, around, away, banana
6. many
金鑫: 哦,第1组词全是以"一个元音字母 + 一个辅音字母(r除外)+ 不发音的e"结尾的重读音节,而且都是相对开音节词,因此a发的是它的字母名称读音
/eI/。
Miss Huang: 呵,完全正确!金鑫同学的记性真好,还记得重读开音节和重读闭音节!不过,你得小心特例,比如: have是重读开音节词,可a偏不发/eI/,发的是
//。
谢小兰:我来说第2组!这组词都是以"一个元音字母 + 一个或几个辅音字母(r 除外)"结尾的重读音节,都属于重读闭音节词,此时a应该发短元音//。
曾文:可是,paper, radio和table也是重读开音节词吗?
Miss Huang: 是的,你只看它们的第一个音节pa, ra和ta,怎么样,是绝对开音节吧?所以此时a也发其名称音/eI/。同样,第2组中的apple和Saturday,若只看它们的第一音节ap和Sat,那不是重读闭音节吗?因此a发//。明白了吗?Okay, let's go on.
郑美华:那剩下的又有什么规律呢?我不会归纳啊。
Miss Huang: 没关系,其余的算我的吧。在第3组中,a在/w/后常发短元音//,但也有特例,比如:water中的a发的却是长元音/:/;第4组里的a在f, n, s, ss 前通常发/a:/;第5组中的a全是在非重读音节中,此时a主要发//,但有时也发/I/,或干脆不发音;第6组属于特例,a在极个别单词中发/e/。
Ee
1. he, me, she, we, evening, these, Chinese
2. bed, bedroom,desk, dress, egg, elbow
3. date, name, sale,same, take, these, June
4. below, beside,chicken, December
5. apartment, broken,camel, children
6. different, eleven,evening, listen
俞莹莹：（认真朗读了一遍）哦，我看出来了：第1组全是重读开音节词，其中前五个是绝对开音节词，后三个是相对开音节词，此时的e应该发/i:/。
Miss Huang: Right. 只看evening和Chinese的重读音节部分，那就是eve和nese，属于相对开音节嘛，前面那个e当然应该发其字母名称音了。那第2组呢？
金鑫：第2组全是重读闭音节词，此时的e常常发/e/。第3组全部是重读开音节词，词尾的e不发音。
Miss Huang: 对呀，确实没发音。你们一定还记得，相对开音节是以/"一个元音字母+ 一个辅音字母（r除外）+ 不发音的e/"结尾的重读音节，此时词尾的e当然就不发音了。
李诗慧：那后面几组是怎么回事呢？
Miss Huang: 哦，第4-6组是e在非重读音节中分别发/Ι/或//, 甚至不发音。
孟海波：Oh, yes, 我全明白了！Okay, 该去做本单元的语音练习了！
Miss Huang: Hi, 同学们好！今天该“解决”第3个元音字母，也就是要了解i的读音规则了。
霍远强: 老师，您快展示课件吧。
Miss Huang: Okay. 还是请大家先朗读课件上的单词吧。
1. beside, hi, I, China, fine, five, kite, like, mine, nice, nine, smile, time, white, write
2. big, fifth, fish, hill, his, if, is, it, listen, little, milk, miss, picture, pig, pink, sick, silk, sing, sit, sister, this, with
3. light, night, right, child, wild(野生的), find
4. beautiful, English, evening, favourite, feeling, office, taxi
5. April, family
6. businessman, pencil
7. friend, fruit, juice
同学们都读完了吗？Okay, 那谁愿意归纳一下其中的发音奥妙呀？
Miss Huang: Hi! 同学们好！今天咱们要归纳一下第4个元音字母的拼读规则。
李诗慧：是o的读音吗？Miss Huang，按照“程序”，您得先亮出课件呀。
Miss Huang: Okay, 课件出来了。同学们快读一读这些单词吧。
1. go, no, close, hello, home, lonely, nose, October, open, phone, rose
2. Bob, blond, box, doctor, doll, from, long, lost,
lot, not, o'clock, office, on, pop, shop, sock,song
3. do, movie, shoe, to, two, whose
4. colour, some, stomach, monkey, month, son,lovely, above, brother, mother
5. old, cold; most (最多), post(邮政)
6. computer, handsome, melon, second, today,tonight, together, welcome, London, o'clock
7. lesson
快来看看最后一个元音字母u的拼读规则吧！
Mr Robot：笨笨熊，快来看下面这些含有元音字母u的单词。
https://www.360docs.net/doc/e814080229.html,puter,music,pupil,unit,use
2.blue,June,ruler
3.bus,funny,just,mum,hundred,subject,summer,run,up
4.busy,minute(分钟)
5.August,chorus
6.documentary,singular,Portuguese
7.beautiful,successful
你知道它们的规则吗？
笨笨熊：第1组是重读开音节中u发／ju ／吧？
Mr Robot：没错。但是有几个特例词：musician,museum,unite。这些词中的u在非重读音节中发的也是／ju:／。
笨笨熊：第2组是重读闭音节吗？
Mr Robot：这怎么可能？也是重读开音节啊！不过，其中的u不发／ju:／，u在重读开音节中有时也发／u:／。
笨笨熊：哦，对。第3组应该是重读闭音节了。
Mr Robot：Yes,that's right.重读闭音节中u发／／。特例：put，u就发／u／。
笨笨熊：可第4组该怎么分析呢？
Mr Robot：特例呀！busy和minute中的u发的可是／Ι／。
笨笨熊：最后三组一定是u在非重读音节中的发音了。
Mr Robot：你说对了，这三组全是u在非重读音节中的读音。其中第5组里的u发／／；第6组中u发／ju／；第7组中的u不发音。去后面做练习吧，看看自己掌握了没有！
Hello，everyone！当你们打开新学期英语课本，首先映入眼帘的是“Unit 1 Welcome back！”在Welcome back to school！这一日常用语中，你是否注意到了“welcome”的用法？
其实welcome是个兼类词，可用作感叹词、动词、形容词和名词。现将其用法分述如下：
1.用作感叹词(interj.)，意为“欢迎”，表示一种亲切的招呼。例如：Welcome to Beijing！欢迎来北京！
Welcome back home！欢迎回家！
注：上述句型中的to是介词，若其后接的是地点副词，则to需省略。又如：Welcome here！欢迎到这儿来！
2.用作及物动词(vt.)，意为“欢迎(人)、欣然接受(意见)”，其后通常带有宾语。常用于下列句型中：
①welcome＋sb.
②welcome＋sth.
③welcome＋sb.＋介词短语／副词例如：
All the students and teachers welcome Doctor Brown.全体师生欢迎布朗博士。
They welcome my idea.他们欣然接纳我的意见。
They often welcome me with flowers.他们经常用鲜花欢迎我。
3.用作形容词(adj.)，意为“受欢迎的”，在句中多作定语或表语；句型sth.is welcome to sb.则表示“某人愿意／欢迎做某事”。例如：
Miss Green is a welcome teacher.格林小姐是位受欢迎的老师。
You are always welcome at my house.随时欢迎你来我家。
This plan is welcome to us.我们都愿意接受这个建议。
另外，我们已学过“You are welcome.”在口语中多用来应答对方致谢时的客套语。意为“不用谢；别客气”，相当于“Not at all.”例如：
—Thank you very much！非常感谢你！
—You are welcome.不客气。
4.用作名词(n.)，意为“欢迎”，常与give构成短语“give sb.a welcome”，意为“欢迎／迎接某人”。例如：
They give us a warm welcome.他们热情接待我们。
五个元音字母的两种发音规则
第二章五个元音字母的两种发音规则 一、五个元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu有两种发音： A says [ei] & [?] ； E says [i:] & [е]； I says [ai] & [i]； O says [?u] & [?]； U says [ju:] & [Λ] 总结归纳：五个元音字母有两种发音，一种是长音：即字母本身的读音；一种是短音，通过下列口诀记忆（五个元音字母发短音的记忆口诀）： Aa for apple [?] [?] [?]； Ee for egg [е][е][е]； Ii for is [i] [i] [i]； Oo for orange [?] [?] [?]； Uu for up [Λ][Λ][Λ]. 二、五个元音字母的发音规律： 1）以“一个元音字母+一个辅音字母+e”结尾的词简称为“元辅e”结构。以”一个或几个辅音字母+一个发音的元音字母“结构的单词简称”辅元“结构。“元辅e和辅元结构中，元音字母都读长音（即字母名称音），这两种结构叫做重读开音节。 2）以“一个元音字母+一个或两个辅音字母”结尾的词简称
为“元辅或元辅辅”结构，元音字母读短音，这种结构的词叫做重读闭音节。 3）五个元音字母在开音节单词中读第一种读音：即字母本身的读音；五个元音字母在闭音节的单词中读第二种读音：即口诀里面的读音。 总结归纳：五个元音字母在开音节单词中读长音，即字母本身的读音；五个元音字母在闭音节单词中读短音，即口诀里面的读音。简称为：“开长闭短”。 三、元音音素发音练习 1.写出下列单词所含元音字母音标并拼读 dad /d__d/ hat /h__t/ bag /b__g/ kate /k__t/ same /s_ _m/ plane /pl__n/ bed /b__d/ spell /sp__l/ egg /e__g/ Pete /p__t/ he /h__/ pig /p__g/ hit /h__t/ sick /s__k/ kite /k__t/ like /l__/ write /r__t/ box /b__ks/ boss /b__s/ not /n__t/ go /g__/ old / __ld/ note /n__t/ nut /n__t/ must /m__st/ sun /s__n/ cute /k__t/ use /__z/ excuse /__k'k__z/ 2.写出下列单词的音标并读出来 am__ thanks __ Jack __ Dale __
常用字母或字母组合发音规律
常用字母或字母组合发音规律 一．与元音字母A相关的单词： 1．[ei] a在开音节中：发字母音，后面有不发音的e face脸；grade年级；cake蛋糕；lake湖; make制造；take； snake蛇；name名字; same相同；plane飞机；grapes葡萄； date日期; Kate 凯特；plate盘子; mane鬃毛；2．[?] a在闭音节中： black黑色的；dad爸爸；sad悲伤的；bag书包；am是； Sam萨姆lamp灯；an一（个---）；can能；fan电风扇； man男人；and和；hand手；thank感谢；map地图；has 有; cat猫； fat肥胖的；that那个；hat帽子；rabbit兔子family家庭 camel骆驼 3．[a:] ar组合： car小汽车；far远的；star星星；card卡片；scarf围巾；marker 水彩笔market市场department store百货商店 apartment building公寓； hard努力地，硬的；park公园；arm胳臂；farm农场；4．[ei] ai组合； tail尾巴；rainy下雨的；train火车； wait等；waiter男服务员；waitress女服务员 5．[??] air组合： air空气；hair头发；chair椅子stairs楼梯 6．[ei] ay组合： day天，日；today今天；play玩；may可以；May五月；say 说； way道路，方法；stay逗留 7. [i] ay组合： Sunday 星期日Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三 Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六
英语字母的发音规则
英语字母及字母组合的发音规则 （一）元音字母的发音规则 1. 字母Aa的发音： 重读开音发/e?/ name face plane grape snake game classmate table baby sale 重读闭音发/?/ bag black thank panda rabbit apple grandpa and can lamp fan lamb carrot trash flat ant dad man family fat happy 轻读发/?/ about panda elephant America banana umbrella sofa vegetable 轻读发/?/ orange village cabbage 重读发/ɑ:/ ask fast task answer after father giraffe class banana grass 在/w/后面发/?/ want what watch wash quality /?kw?l?t? / 质量，品质 *例外water /?:/ 重读发/e/ any many anything anyone anybody anyway 重读发/e?/ parents various /?ve?r??s /各种各样的 2. 字母Ee的发音： 重读开音发/i:/ he she we these even complete完成 compete竞赛，竞技 重读闭音发/e/ pen pencil ten red yellow elephant seven well yes very tell sell desk umbrella bed help chess menu fresh set get 轻读发/?/ open problem children quiet science parents 轻读发/?/ eraser eleven because before decide report design prepare 重读发/??/ period/?p??r??d/ 时段，时期 3. 字母i (y)的发音： 重读开音发/a?/ fine five nine kite time like knife drive ride climb child kind nice write white type sky why my try bye fly 重读闭音发/?/ six it is pig milk gift this sister fish big picture window fridge English thin ill dish river visit listen tip ship y字母轻读时发/?/ friendly usually happy easy healthy funny busy
常用字母或字母组合发音规律
常用字母或字母组合发音规律 一、与元音字母A相关的单词： 1．[ei] a在开音节中：发字母音，后面有不发音的e face脸；grade年级；cake蛋糕；lake湖; make制造；take拿到； snake蛇；name名字; same相同；plane飞机；grapes葡萄；date日期; Kate 凯特；plate盘子; mane鬃毛； 2．[?] a在闭音节中： black黑色的；dad爸爸；sad悲伤的；bag书包；am是； Sam萨姆lamp灯；an一（个---）；can能；fan电风扇；man男人； and和；hand手；thank感谢；map地图；has有; cat猫； fat肥胖的；that那个；hat帽子；rabbit兔子family家庭camel骆驼3．[a:] ar组合： car小汽车；far远的；star星星；card卡片；scarf围巾；marker水彩笔 market市场department store百货商店apartment building公寓； hard努力地，硬的；park公园；arm胳臂；farm农场； 4．[ei] ai组合； tail尾巴；rainy下雨的；train火车； wait等；waiter男服务员；waitress女服务员 5．[??] air组合： air空气；hair头发；chair椅子stairs楼梯 6．[ei] ay组合： day天，日；today今天；play玩；may可以；May五月；say说； way道路，方法；stay逗留 7. [i] ay组合： Sunday 星期日Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三 Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六 8．[?:] al组合： talk说话；walk走；chalk粉笔； 9. [?:l] all组合： all所有的ball球；small小的；tall高的；wall墙; mall大厅； call称呼，打电话；fall秋天，跌落 10．[ a:s ]as或ass组合 ask问；class班级；glass玻璃杯；pass传递；grass草；last最后的；
英语元音E的发音规则
元音字母E的发音规则。 E／e以及E／e与其他字母的组合在英语单词中出现的很多，它们的读音规则有如下几种： (1) 在重读开音节中，e一般读做[i：]或[i ?]。 ① [i:]例如：she he these ②[i?]例如：zero['zi?r?u] hero ['hi?r?u] serious['s??r??s] (2) 在重读闭音节中，e一般读[e]， 例如：set[set] bed [bed] ten[ten] Pen[pen] (3) 在非重读音节中，e一般读做[i]或[?]。 ① [i]例如：enemy['en?mi] eleven [i'lev(?)n] excuse[?k'skju?z] ② [?]例如：student['stju?d ?nt] open ['?up?n] children ['t??ldr?n] (4) e与其他字母组合的读音： ① ea一般可以读做： [i:]例如：read [ri:d] seat[si?t] meat [mi?t ] repeat [r?'pi?t] [e]例如：bread[bred] weather ['wee?] breakfast[ 'brekf?st] [i?]例如：real ['ri?l] idea [ai'di?] theatre['θ??t?] [ei]例如：great [greit] break[breik] ② ee一般读做[i:]， 例如：meet[mi:t] jeep [d?i?p] see[si:] sheep[?i?p] sleep[sli?p] ③ er在重读音节中一般读做[?:]， 例如：term[t??m] verb[v??b] certain['s??t(?)n]， 在词尾一般读做[?]， 例如：teacher ['ti?t??] worker ['w??k?] clever['klev?] ④ ear一般读做： [?:]例如：early['??li] earth [??θ] learn[l??n] [e?]例如: bear [be?] wear[we?] [i?]例如：hear [h??] near [n??] dear [d??] [a:]例如：heart[hɑ?t] ⑤ eer一般读做[i?]， 例如：pioneer [pa??'n??] engineer [end??'n??] ⑥ eir一般读做[e?]，例如：their[ee?] ⑦ ere一般读做： [e?]例如：where [we?] there[ee?;]
英语国际音标常见字母组合发音规律(通用)
英语国际音标常见字母组合发音规律 单元音：(12个) 1、/ i:/ 1、字母e 在开音节中：be, he, we, these, metre, relay, recycle, eve 2、字母i的特殊发音：police, machine 3、字母组合ee : sweep, between, agree, sleep, seen, feel, feed, cheese, keeper, bee, _see, tree, three 4、字母组合ea： please, (New) Zealand, weak, leaf, wheat, bleat, dream, disease, beach, least, tea, seat, read 5、字母组ie : field, believe, thief, piece 6、字母组ei : receive 7、字母组ey：key 8、字母组合e-e：Pete, mete, these, Chinese 2、/ ? / 1、字母a 在弱读中：village, passage, palace, necklace, encourage 2、字母e 在弱读中：ticket, basket, behind, enjoy, bus in ess, subject, refuse, repair, replay, forest, toilet, wallet, racket, pocket, result, 3、字母i 在闭音节中：bring, did, ill, pick, fifty, English, ticket, village, picnic, pumpkin, _ tourist, riddle, it, is, six, this_ 4、字母i 的特殊发音：practice, opposite, practice, cousin, rabbit 但possible 发音为/ ? / 5、字母i 在"ve” 前：live, give 6、字母u的特殊发音：busy, business 7、字母组合ai 弱读：mountain, captain 8、字母组合ie：cookie 9、字母组合ay弱读：Sunday, Monday 10、字母组合ey : mon key, money. 11、字母y 弱读：sorry, baby, lucky, an* very, study” fifty - 3、/ e / 1、字母a的特殊发音：many, any 2、字母e 在闭音节中“ e” 发短音：bell, left, leg, when, went, check, in vent, uni ess, collect 3、字母组合ea : bread, heavy, head, ready, death, already, insiead, feather, leather, weather
元音字母发音规则
元音字母与常见元音字母组合的读音 一．与元音字母A相关的几种常见发音 （一）字母A的发音 1.* 在开音节中发[ei]，发字母音，后面有不发音的e，即a_e结构face脸；grade年级；cake蛋糕；lake湖；make制造；take拿到；game游戏；case情况；snake蛇；name名字；plane飞机；date日期；plate盘子；age年龄 2.* 在闭音节中重读时发[?] dad爸爸； sad悲伤的；bag书包；lamp灯；can能；fan电风 man男人；and和；hand手；thank感谢；map地图；cat猫； fat肥胖的；that那个；hat帽子；rabbit兔子；family家庭 bank 银行 3.在闭音节非重读时发[?] away离开;asleep睡着的；sofa 沙发；another另一个；breakfast早餐about关于；around在附近 4.在ss, st, sk, sp, th, f前面时发[a:] Class课堂；fast快；ask问；grasp 抓住；father父亲；after 在...之后 5.在w或wh后面发[?] want 想要；water 水；watch 手表；what想要 6.发[e] any任何；many许多；
(二)与字母A相关的组合 1. ar组合：[a:] car小汽车；far远的；star星星；start开始；card卡片；scarf围巾；marker水彩笔；market市场；department store百货商店；art艺术park公园；apartment building公寓；hard努力地，硬的；arm胳臂；farm农场； 2. ai组合：[ei] rainy下雨的；train火车；wait等；waiter男服务员；waitress女服务员；tail尾巴； 3. ay组合：[ei] day天,日；today今天；play玩；may可以；May五月；say说；way 道路，方法；stay逗留 4. al组合：[?:] talk说话；walk走；chalk粉笔； 5. all组合：[?:l] all所有的; ball球；small小的；tall高的；wall墙; mall大厅；call称呼，打电话；fall秋天，跌落 6.air组合：[e?] air空气；hair头发；chair椅子stairs楼梯 7. aw组合:[?:] paws爪子draw画 二．与元音字母E相关的几种常见发音 （一）字母E的发音 1.* 在开音节中：发字母音[i:] be是；he他；she她；me我；we我们；these这些；Chinese汉语； 2. * e在重读闭音节中发[e] bed 床；red红色的；leg腿；spell拼写；hen母鸡；then那么；when什么时候；pen钢笔；ten十；dress女裙；let让；
英语字母组合发音规律
英语字母组合发音规律 1．开音节 1）以单个发音的元音字母结尾的单音节。（单词后面是辅音+元音的 结构）例：be he no she we al-so ze-ro pho-to 2）以单个辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。例：mak like exer-cise satel-lite name these bike home excuse like ....... * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 2．闭音节 单个元音字母后面有一个或几个辅音字母组成（r w y 除外），且以辅音字 母结尾的重读音节，称为闭音节。例：map，desk，is。bag begin fish not cup 闭音节结构：元音+辅音或元音+辅音+辅音 * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节 朗读。一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以 构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。 但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。 两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的。 ②有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如： let'ter 信，win'ter 冬天。 如何判断双音节词的重读位置？ 双音节名词60%以上是第一个音节重读；′stu-dent ′Chi-na ′sec-ond ′au-tumn 双音节动词有90%以上是第二个音节重读。
最新 英语语音：元音字母E的发音规则
英语语音：元音字母E的发音规则 E/e以及E/e与其他字母的组合在英语单词中出现的很多，它们的读音规则有如下几种： (1) 在重读开音节中，e一般读做[i：]或[iE]。 ①[i:]例如：she he these ②[iE]例如：zero hero serious (2) 在重读闭音节中，e一般读[e]，例如：set bed ten Pen (3) 在非重读音节中，e一般读做[i]或[E]。 ①[i]例如：enemy eleven excuse ②[E]例如：student open children (4) e与其他字母组合的读音： ①ea一般可以读做： [i:]例如：read sea meat repeat [e]例如：。bread weather breakfast [iE]例如：reaI idea theatre [ei]例如：great break ②ee一般读做[i:]，例如：meet jeep see sheep sleep ③er在重读音节中一般读做[E:]，例如：term verb certain，在词尾一般读做[E]， 例如：teacher worker clever ④ear一般读做： [E:]例如：early earth learn [CE]例如：bear wear [iE]例如：hear near dear [A:]例如：heart ⑤eer一般读做[iE]，例如：pioneer engineer ⑥eir一般读做[CE]，例如：their ⑦ere一般读做： [CE]例如：where there [iE]例如：here mere ⑧ew大多读做[U:]，例如：blew grew flew ⑨特殊词汇：clerk[kla:k] were[wE:]
(完整版)元音字母组合的发音规则
元音字母组合的发音 元音字母可以相互结合构成字母组合，如ai；元音字母也可以和辅音字母结合构成元音字母辅音字母组合，如aw；此外元音字母还可以和辅音字母r构成——r音节和re音节，如ar、are等。元音字母组合在重读音节和非重读音节中的读音不同，有一定规律。 字母A的字母组合的读音规则 1、a在重读音节中的读音规则 （1）a在重读音节中，读[ei] （2）a在闭音节中，读[?] （3）在“[w]+a”中，a读[?] （4）在“a+ss\st\sp\sk\th\f\n”时，a读作[a:] （5）在"a+nge"中，a读[ei] 2、a字母组合在重读音节中的读音规则 （1）在一般情况下，“ar”在单词中发[a:]音 （2）在“w + ar”的情况下，ar读作[?:] （3）“ai”，“ay”在单词中一般读作[ei] （4）“al”在某些情况读作[?:l] 字母E的字母组合的读音规则 1、e在重读音节中的读音规则 （1）e在开音节中一般读作[i:] （2）e在闭音节中读作[e] 2、e字母组合在重读音节中的读音规则 （1）“er”在单词中一般读作[?:] （2）“ear”，“ere”在单词一般读作[i?]或[ε?] （3）“ea”在单词中一般有三种发音：[i:]，[ei]或[e] （4）“ee”在单词中一般读作[i:] （5）后缀“-er”一般读作[?]，后缀“-est”一般读作[ist] （6）“ew”一般读作[ju:] 字母i的字母组合的读音规则 1、i在重读单节中的读音规则 （1）i在重读开音节中一般读作[ai] （2）i在闭音节中一般读作[i:] （3）在“i + nd \ ld \ gh \ ght”中，i读作[ai] 2、i字母组合在重读音节中的读音规则 （1）“ia”，“ie”，“io”在单词中常读作[ai?] （2）“ir”在单词中一般读作[?:] 字母o的字母组合的读音规则 1、字母O在重读音节中的读音规则 （1）O在开音节中一般读作[?u] （2）O在闭音节中一般读作[?] （3）在“O + st \ ld”中，O常读作[?u] （4）在“O + m \ n \ v \ th”中，O常读作[?] 2、O字母组合在重读音节中的读音规则 （1）“oa”在单词中一般读作[?u] （2）“OO”在单词中一般有两种发音：[u:]或[u]，特别是在“OO+k”或含room的合成词中一般读作[u] （3）“oi”，“oy”在单词中常读作[?i] （4）“or”在[w]后一般读作[?:]，此外，也有读作[?:] （5）“ou”在单词中一般读作[au]，[u:]或[?] （6）“ow”在单词中一般读作[?u]或[au] 字母i的字母组合的读音规则 1、u在重读闭音节中的读音规则 （1）u在开音节中一般读作[ju:]或[u:]
英语字母组合发音规律(集合)
英语字母组合发音规律（集合） 1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like。 * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节， 称为闭音节。例：map，desk，is。 * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法 字母名称位置读音举例 a /ei/ 开音节/ei/ name，take 闭音节// map，bag e /i:/ 开音节/i:/ be，he 闭音节/e/ egg，best i /ai/ 开音节/ai/ like，kite 闭音节/i/ bit，fit o /ou/ 开音节/?u/ note，no 闭音节// dog，lot u /ju:/ 开音节/ju:/ mute，use 闭音节// bus，cut 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母读音例词 a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中[?] bag dad hat map black back e 在开音节中[i:] he these me Chinese 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中fish big drink sit milk swim o 在开音节中[?u] those close go hoe home no 在闭音节中[C] clock not box shop sock u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中[∧] bus cup jump much lunch 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super 二、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母读音例词 a在[w]音后面[C] want what watch wash quality
元音字母a,e,i,o,u的发音规则
元音字母a,e,i,o,u的发音规则 语音对于口语来说是非常重要的.如果你的发音不准确，让别人听不懂,你就无法与别人交流。英语的2６个字母中有A、E、I、O、U五个元音字母,它们在不同词汇中的读音是不同的。 A的发音规则。? Ａ／a的发音比较复杂,归纳起来有9种情况: ?(1)在重读开音节中读［ei］。例如:? plane[pｌeiｎ] ｒａｄio['reidｉ？ｕ] wakｅ[ wｅik] pａper[’ｐeiｐ？］ 但要记住一个例外：have读做［h?v]而不是[heiv]。?(2)在-anｇe组合中读[ei］。例如：?ｃｈangｅ［ｔ?ｅind?] ｓｔｒａnｇe[strｅｉnd?］arｒａnge[ ？’reinｄ? ］ （3)在重读音节前的闭音节中一般读[?］。例如：? actｉvｉty[?ｋ’tiviti] tｒａｎｓｃription[ｔr?ns’krｉp ？?ｎ]?有时也读做［?］，例如： aｃcept［？ｋ’sｅpｔ]Aｔlａntic［?ｔ’l?ｎtik］ （4)在非重读音节中读做［？]。例如：?substａｎce［’s？bｓt?nｓ] bｒeakfast['brｅkf?st] womaｎ[’wuｍ?n] （5)在“a—I-辅音字母(除r、w之外）+不发音的e”的非重读音节中一般读做。例如 cｏmｒａde[’k?mrid］ｃouraｇｅ['k？riｄ?］?但是，“一ate"中的ａ不论重读还是非重读都读[ei]，例如：? calｃulate［’k?lkjuleｉt］late[１eiｔ］heｓitaｔe['ｈezｉteit］?这里有两个例外,一是ｓeparate的形容词形式，读做['sｅp?rｉt]， 另外一个是climate，读做［’klaｉmｉt]。?(６)在wh后面读[?]．例如: ? what［w?t］what ｅveｒ［w?t’ev ?]? wｈaｌｅ是例外,这个单词按照重读开音节读做[weｉl]。 (7)在Ｗ后面读[?:］例如： water[’w？:ｔ？] ｗａｔｃh［w?：t ？］wander[’w?:ｎd?] ? wave和ｗake是例外，要按照重读开音节分别读做［wｅiｖ］和[weiｋ]．?(8)在l前面读[?:］.例如： chaｌk［t？?:k] tall［t?:１] aｌways［’?:lｗeiｚ］tａlｋ［t？:ｋ] ?但是,shａｌl［??l] valley[’v?li] ｓｈalｌoｗ［’??ｌ?u］中读做[?],walｌeｔ读做［'w?ｌit].?(9)下列情况下，a发［ａ:］的音: ?①在s之前,例如：? cｌaｓs[ｋla:s］grass[gra：s] fａst[fa：sｔ］bas ｋet[’ba：skit］?例外有两个，ｈasｔe［heiｓｔ］和taste［teiｓt］,另外pａｓsａge按照重读闭音节规则读音，读做[’p?sid?］。?②在“ｍ／n＋辅音字母”之前，例如: ａｄvance[?ｄ’va:ns]Fｒance[ｆra：ns］dancｅ[ｄa:ｎｓ］例外的是gｒand[ｇｒ?nd］?③在ｔｈ之前,例如: ｐatｈ[pa:θ] ｒａther[’ｒa：e?] ④在lｍ之前，例如calm[kａ：m] ｐalｍ[pa:m] ⑤在ｌf之前,例如: haｌf［ha:ｆ] calｆ[ｋa:ｆ] ?⑥在f之前,例如: ｓtａｆf[sta:f] ａｆtｅr[＇a：ft？］aftｅrnｏon[’ a:fｔ?nu:n] ? 元音字母E的发音规则。 Ｅ／e以及E／ｅ与其他字母的组合在英语单词中出现的很多,它们的读音规则有如下几种: (１)在重读开音节中,e一般读做[i：］或［i ?]。??①[i:］例如:she he tｈese ②[ｉ?］例如：ｚeｒo hｅrｏserioｕs?(2)在重读闭音节中，e一般读［e],例如:sｅｔbed ten Pｅn (３）在非重读音节中,e一般读做[ｉ]或[?]。?①[i］例如:enemy elｅven ｅxcuse②［？］例如:ｓtｕｄｅnｔoｐeｎchildrｅｎ (４）e与其他字母组合的读音:?①eａ一般可以读做： [ｉ:]例如：ｒｅad ｓea meat repｅａt [e]例如：ｂread weatｈｅr breakfast ［ｉ?]例如：real iｄｅa ｔｈｅaｔre [ｅi]例如：greaｔbreak?②ee一般读做[i:］，例如:meeｔｊeｅp see sheｅp sleｅｐ ③er在重读音节中一般读做[？：］,例如:ｔerm vｅrｂｃｅrｔaｉn，在词尾一般读做[?］,?例
元音字母 a ,i,o,u 的发音规则的教学设计
教学设计 教学内容: 字母a / i / o / u的发音规则 学情分析： 本节课的授课对象时小学五年级的学生。经过两年的英语学习，有了简单的英语基础知识和听说读写能力；同时，学生对英语学习有着较浓厚的兴趣，喜欢表达自己的观点，也具备初步的自主，合作，探究的能力。 授课教师：卢静 教学目标： 1.知识目标: 能够听懂，会读字母a/i/o/u在开音节与闭音节的发音，并利用发音规则拼读，拼写单词。 2.能力目标： 启发学生通过朗读单词，总结发音规律，让学生获得成就感，从而提升自主学习的能力。 3.情感目标： 鼓励学生积极主动的参与课堂，提高学习英语的积极性。教学重难点： 掌握字母a/i/o/u在开音节与闭音节的发音规则,通过训练,学生能够做到“看词读音”, “听音拼词”.
Teaching procedures: Warming up ⑴Greetings. ⑵Sing a song “ ABC”song ⑶Look at the screen, say the letters quickly. Lead-in T: Do you know how many letters do we have? Ss: 26 T: Great! How many vowels do we have? And what are they? Do you know? Ss：Five. Aa Ee Ii Oo Uu T: Excellent! Today we will learn something about them. Presentation 1. Learn the pronunciation of “a-e” and “a”. ⑴ Read the words: cake, face ⑵ Observe the two words, and say what they can find. These words contain the letter “a-e” and “a-e” pronounce /e?/. ⑶ Read the word: cat ⑷Think the question: the letter “a”still pronounces /e?/ ? Ss find the answer. “a” pronounce /? / ⑸According to the rules, work in four, try to read the following words: cake face make bag cap cat.
字母发音规则
1 元音: [i：] [i] [A] [e] [[：] [[] [a：] [Q] [R：] [R] [U：] [U] [ei] [ai] [aU] [EU] [Ri] [i[] [Z[] [UE] 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she me piece receive ceiling 2) [i] 发音字母i y e sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy dictionary defect decide delicious 3) [] 发音字母a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 4) [e] 字母组合ea e a head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any 5) [ε:] 字母组合ir ur ear ur or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard term her nerd serve work worm work world 6) [ε] 字母组合er or ou ar o a e u teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor delicious gracious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today shallop lesson Washington control polite around account ago elephant manta banana Canada Japan china men listen famulus Saturday 7) [a:] 字母组合ar a car farm card arm garden fast class last glass plant aunt calm 8) [] 发音字母u o ou oo up supper lunch fun gun hunt cup bus come mother dose brother love above trouble rough flourish blood flood 9) []字母组合al or au our ar aw small wall talk tall hall ball call walk short more lord horse for forty sport door floor store
(完整版)史上最全的英语字母组合发音规律
英语字母组合发音规律 1 元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she me piece receive ceiling 2) [i] 发音字母i y e sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy dictionary defect decide delicious 3) [?]发音字母a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall ma n 4) [e] 字母组合ea e a head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any 5) [?:] 字母组合ir ur ear ur or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard term her nerd serve work worm word world
6) [?] 字母组合er or ou ar o a e u teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor delicious gracious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today shallop lesson Washington control polite around account ago elephant manta banana Canada Japan china men listen famulus Saturday 7) [a:] 字母组合ar a car farm card arm garden fast class last glass plant aunt calm 8) [?] 发音字母u o ou oo up supper lunch fun gun hunt cup bus come mother does brother love above trouble rough flourish blood flood 9) [?:]字母组合al or au our ar small wall talk tall hall ball call walk short more lord horse for forty sport door floor store author caught autumn four mourn court bought warm quarrel quarter
字母e的发音规则
刘小伟：Miss Huang, 今天该介绍第2个元音字母的拼读规则了吧？ Miss Huang: Yes. 老规矩，请同学们先仔细观察并朗读课本上含有e的单词： 1. he, me, she, we,evening, these, Chinese 2. bed, bedroom,desk, dress, egg, elbow 3. date, name, sale,same, take, these, June 4. below, beside,chicken, December 5. apartment, broken,camel, children 6. different, eleven,evening, listen 俞莹莹：（认真朗读了一遍）哦，我看出来了：第1组全是重读开音节词，其中前五个是绝对开音节词，后三个是相对开音节词，此时的e应该发/i:/。 Miss Huang: Right. 只看evening和Chinese的重读音节部分，那就是eve和nese，属于相对开音节嘛，前面那个e当然应该发其字母名称音了。那第2组呢？ 金鑫：第2组全是重读闭音节词，此时的e常常发/e/。第3组全部是重读开音节词，词尾的e不发音。 Miss Huang: 对呀，确实没发音。你们一定还记得，相对开音节是以/"一个元音字母+ 一个辅音字母（r除外）+ 不发音的e/"结尾的重读音节，此时词尾的e当然就不发音了。 李诗慧：那后面几组是怎么回事呢？
Miss Huang: 哦，第4-6组是e在非重读音节中分别发/Ι/或//, 甚至不发音。孟海波：Oh, yes, 我全明白了！Okay, 该去做本单元的语音练习了！
26个英文字母的发音规则
26个英文字母的发音规则 小学时期对于孩子学习英语来说也是黄金时期，所以要尽量在孩童时期就有对孩子的英语教育。下面就和大家分享26个英文字母的发音规则，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。 26个英文字母的发音规则 元音字母读音例词 a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中[?] bag dad hat map black back e 在开音节中[i:] he these me Chinese 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中fish big drink sit milk swim o 在开音节中[ou] those close go hoe home no 在闭音节中[C] clock not box shop sock u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中[Λ] bus cup jump mu ch lunch
在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super 二、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母读音例词 a在[w]音后面[C] want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前[ai] find child light high o在-st -ld前[ou] most postcard old cold o在m n v th前[Λ] come monkey love mother 三、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母读音例词 a [E]E China another woman breakfast orange comrade village cabbage e [E] hundred student open weekend chicken pocket begin children i [E]/ holiday beautiful family animal