2015届高考数学必会题型专题2《不等式与线性规划》第6练
2015年高考数学(苏教版,理)一轮题库:第7章 第2讲 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题

第2讲二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题一、填空题1.不等式组错误!所表示的平面区域的面积等于________.解析画图可知,不等式组所表示的平面区域是一个三角形,且三个顶点的坐标分别是错误!,(0,4),(1,1),所以三角形的面积S=错误!×错误!×1=错误!.答案错误!2.已知x,y满足错误!记目标函数z=2x+y的最大值为7,最小值为1,则b,c的值分别为________.解析由题意知,直线x+by+c=0经过直线2x+y=7和直线x +y=4的交点,经过直线2x+y=1和直线x=1的交点,即经过点(3,1)和点(1,-1),∴错误!∴b=-1,c=-2.答案-1,-23.已知A(3,3),O是坐标原点,点P(x,y)的坐标满足错误!设Z为错误!在错误!上的投影,则Z的取值范围是________.解析约束条件所表示的平面区域如图。
错误!在错误!上的投影为|错误!|cos θ=2错误!cos θ(θ为错误!与错误!的夹角),∵∠xOA=30°,∠xOB=60°,∴θ∈[30°,150°],∴2错误!cos θ∈[-3,3].答案[-3,3]4.已知实数x,y满足错误!若z=y-ax取得最大值时的最优解(x,y)有无数个,则a的值为________.解析依题意,在坐标平面内画出不等式组表示的平面区域,如图所示.要使z=y-ax取得最大值时的最优解(x,y)有无数个,则直线z=y-ax必平行于直线y-x+1=0,于是有a=1。
答案15.设λ>0,不等式组错误!所表示的平面区域是W。
给出下列三个结论:①当λ=1时,W的面积为3;②∃λ>0,使W是直角三角形区域;③设点P(x,y),∀P∈W有x+错误!≤4.其中,所有正确结论的序号是________.解析当λ=1时,不等式组变成错误!其表示以点(0,0),(2,2),(2,-1)为顶点的三角形区域,易得W的面积为3,①正确;∵直线λx-y=0的斜率为λ,直线x+2λy=0的斜率为-错误!,λ×错误!=-错误!≠-1,且直线x=2垂直于x轴,∴W不可能成为直角三角形区域,②错误;显然,不等式组{x≤2λx-y≥0,x+2λy≥0表示的区域是以点(0,0),(2,2λ),错误!为顶点的三角形区域,令z=x+错误!,则其在三个点处的值依次为:0,4,2-1λ2,∴z=x+错误!的最大值z max=4,③正确.答案①③6.已知点Q(5,4),动点P(x,y)满足错误!则|PQ|的最小值为________.解析不等式组所表示的可行域如图所示,直线AB的方程为x +y-2=0,过Q点且与直线AB垂直的直线为y-4=x-5,即x -y-1=0,其与直线x+y-2=0的交点为错误!,而B(1,1),A(0,2),因为错误!>1,所以点Q在直线x+y-2=0上的射影不在线段AB上,则|PQ|的最小值即为点Q到点B的距离,故|PQ |min =错误!=5。
【世纪金榜】2015高考数学专题辅导与训练配套练习:课时冲关练(二)--1.2向量、不等式、线性规划

课时冲关练(二)向量、不等式、线性规划A组(30分钟76分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2014·杭州模拟)已知A,B,C三点在同一条直线l上,O为直线外一点,若p+q+r=0,p,q,r∈R,则p+q+r= ( )A.-1B.0C.1D.3【解析】选B.因为A,B,C三点在同一条直线上,所以存在实数λ使=λ,所以-=λ(-),即(λ-1)+-λ=0,因为p+q+r=0,所以p=λ-1,q=1,r=-λ,所以p+q+r=0.2.设向量a=(4,x),b=(2,-1),且a⊥b,则x的值是( )A.8B.-8C.2D.-2【解析】选A.因为a⊥b,所以a·b=4×2-x=0,解得x=8.3.设a,b为实数,则“0<ab<1”是“b<”的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【解析】选D.0<ab<1可分为两种情况:当a>0,b>0时,b<;当a<0,b<0时,b>,故不充分;反之,当b<0<,可有ab<0,故不必要,所以应为既不充分也不必要条件.4.(2014·湖州模拟)若a,b∈R,且ab>0,则下列不等式恒成立的是( )A.a2+b2>2abB.a+b≥2C.+>D.+≥2【解析】选D.对于A:当a=b=1时满足ab>0,但a2+b2=2ab,所以A错;对于B,C:当a=b=-1时满足ab>0,但a+b<0,+<0,而2>0,>0,显然B,C不对;对于D:当ab>0时,由基本不等式可得+≥2=2.5.已知不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|2<x<4},则不等式cx2+bx+a<0的解集为( ) A.B.C.D.【解析】选D.由已知a<0,把2和4看作方程ax2+bx+c=0的两个根,则所以b=-6a,c=8a,即cx2+bx+a<0 8ax2-6ax+a<0.因为a<0,所以8x2-6x+1>0,。
【金版教程】2015届高考数学大一轮总复习 6-2(2)一元二次不等式及其解法限时规范训练 理

05限时规X 特训A 级 基础达标1.不等式x 2+ax +4<0的解集不是空集,则实数a 的取值X 围是( ) A .[-4,4] B .(-4,4)C .(-∞,-4]∪[4,+∞) D.(-∞,-4)∪(4,+∞)解析:不等式x 2+ax +4<0的解集不是空集,只需Δ=a 2-16>0,∴a <-4或a >4,故选D.答案:D2.[2014·某某外国语学校联考]不等式log 2x -1x≥1的解集为( ) A .(-∞,-1] B .[-1,+∞) C .[-1,0) D .(-∞,-1]∪(0,+∞) 解析:不等式log 2x -1x ≥1可转化为log 2x -1x ≥log 22,即x -1x ≥2,即x -1x-2≥0,所以x -1-2x x ≥0,即x +1x≤0,所以-1≤x <0,故选C. 答案:C 3.不等式4x -2≤x -2的解集是( ) A .(-∞,0]∪(2,4] B .[0,2)∪[4,+∞) C .[2,4) D .(-∞,2]∪(4,+∞)解析:①当x -2>0,即x >2时,不等式可化为(x -2)2≥4,∴x ≥4;②当x -2<0,即x <2时,不等式可化为(x -2)2≤4,∴0≤x <2.答案:B4.[2014·某某名校模拟]已知a ∈[-1,1],不等式x 2+(a -4)x +4-2a >0恒成立,则x 的取值X 围为( )A .(-∞,2)∪(3,+∞) B.(-∞,1)∪(2,+∞) C .(-∞,1)∪(3,+∞) D.(1,3)解析:把原不等式的左端看成关于a 的一次函数,记f (a )=(x -2)a +x 2-4x +4,则f (a )>0对于任意的a ∈[-1,1]恒成立,易知只需f (-1)=x 2-5x +6>0 ①,且f (1)=x 2-3x +2>0 ②即可,联立①②解得x <1或x >3.故选C.答案:C5.[2014·某某质检]已知二次函数f (x )=ax 2-(a +2)x +1(a ∈Z ),且函数f (x )在(-2,-1)上恰有一个零点,则不等式f (x )>1的解集为( )A .(-∞,-1)∪(0,+∞) B.(-∞,0)∪(1,+∞) C .(-1,0) D .(0,1)解析:∵f (x )=ax 2-(a +2)x +1,Δ=(a +2)2-4a =a 2+4>0, ∴函数f (x )=ax 2-(a +2)x +1必有两个不同的零点. 因此f (-2)f (-1)<0, ∴(6a +5)(2a +3)<0. ∵-32<a <-56.又a ∈Z ,∴a =-1,不等式f (x )>1即为-x 2-x >0,解得-1<x <0.故选C. 答案:C6.[2014·某某市高三模拟]已知x ∈(0,+∞)时,不等式9x -m ·3x+m +1>0恒成立,则m 的取值X 围是( )A .2-22<m <2+22B .m <2C .m <2+22D .m ≥2+2 2解析:令t =3x(t >1),则由已知得函数f (t )=t 2-mt +m +1(t ∈(1,+∞))的图象恒在x 轴的上方,即Δ=(-m )2-4(m +1)<0或⎩⎪⎨⎪⎧Δ≥0m2≤1f 1=1-m +m +1≥0解得m <2+2 2. 答案:C7.若不等式ax 2+bx +2>0的解集为-12<x <13,则不等式2x 2+bx +a <0的解集是________.解析:由题意,知-12和13是一元二次方程ax 2+bx +2=0的两根且a <0,所以⎩⎪⎨⎪⎧-12+13=-b a -12×13=2a,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-12b =-2.则不等式2x 2+bx +a <0即2x 2-2x -12<0,其解集为{x |-2<x <3}. 答案:(-2,3)8.[2014·金陵模拟]已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x 2+1x ≤0,-2x x >0,则不等式f (x )-x ≤2的解集是________.解析:当x ≤0,2x 2+1-x ≤2,∴-12≤x ≤0;当x >0,-2x -x ≤2,∴x >0.综上所述x∈[-12,+∞).答案:[-12,+∞)9.[2014·某某四校联考]已知函数f (x )=x 2+ax -1在区间[0,3]上有最小值-2,则实数a 的值为________.解析:当-a2≤0,即a ≥0时,函数f (x )在[0,3]上为增函数,此时,f (x )min =f (0)=-1,不符合题意,舍去;当-a2≥3,即a ≤-6时,函数f (x )在[0,3]上为减函数,此时,f (x )min =f (3)=-2,可得a =-103,这与a ≤-6矛盾;当0<-a 2<3,即-6<a <0时,f (x )min =f (-a2)=-2,可解得a =-2,符合题意.综上a的值为-2.答案:-210.已知关于x 的不等式kx 2-2x +6k <0(k ≠0). (1)若不等式的解集为{x |x <-3或x >-2},求k 的值; (2)若不等式的解集为{x |x ∈R ,x ≠1k},求k 的值;(3)若不等式的解集为R ,求k 的取值X 围; (4)若不等式的解集为∅,求k 的取值X 围.解:(1)由不等式的解集为{x |x <-3或x >-2}可知k <0,且-3与-2是方程kx 2-2x +6k =0的两根,∴(-3)+(-2)=2k ,解得k =-25.(2)由不等式的解集为{x |x ∈R ,x ≠1k }可知⎩⎪⎨⎪⎧k <0,Δ=4-24k 2=0,解得k =-66. (3)依题意知⎩⎪⎨⎪⎧k <0,Δ=4-24k 2<0,解得k <-66.(4)依题意知⎩⎪⎨⎪⎧k >0,Δ=4-24k 2≤0,解得k ≥66. 11.[2014·某某模拟]设a ≠0,对于函数f (x )=log 3(ax 2-x +a ), (1)若函数f (x )的定义域为R ,某某数a 的取值X 围; (2)若函数f (x )的值域为R ,某某数a 的取值X 围.解:(1)f (x )的定义域为R 等价于ax 2-x +a >0对一切实数x 都成立,即⎩⎪⎨⎪⎧a >0Δ=1-4a 2<0,解得a >12.(2)f (x )的值域为R 等价于ax 2-x +a 能取遍大于0的所有实数值,即⎩⎪⎨⎪⎧a >0Δ=1-4a 2≥0,解得0<a ≤12.12.[2014·某某模拟]设二次函数f (x )=ax 2+bx +c ,函数F (x )=f (x )-x 的两个零点为m ,n (m <n ).(1)若m =-1,n =2,求不等式F (x )>0的解集; (2)若a >0,且0<x <m <n <1a,比较f (x )与m 的大小.解:(1)由题意知,F (x )=f (x )-x =a (x -m )(x -n ), 当m =-1,n =2时,不等式F (x )>0, 即a (x +1)(x -2)>0.当a >0时,不等式F (x )>0的解集为{x |x <-1或x >2};当a <0时,不等式F (x )>0的解集为{x |-1<x <2}.(2)f (x )-m =F (x )+x -m =a (x -m )(x -n )+x -m =(x -m )(ax -an +1), ∵a >0,且0<x <m <n <1a,∴x -m <0,1-an +ax >0. ∴f (x )-m <0,即f (x )<m .B 级 知能提升1.[2014·金版]在R 上定义运算“*”:x *y =x (1-y ).若不等式(x -y )*(x +y )<1对一切实数x 恒成立,则实数y 的取值X 围是( )A .(-12,32)B .(-32,12)C .(-1,1)D .(0,2)解析:由题意知,(x -y )*(x +y )=(x -y )·[1-(x +y )]<1对一切实数x 恒成立,∴-x 2+x +y 2-y -1<0对于x ∈R 恒成立,∴Δ=12-4×(-1)×(y 2-y -1)<0,∴4y 2-4y -3<0,解得-12<y <32,故选A.答案:A2.已知函数f (x )=kx +1,g (x )=x 2-1,若∀x ∈R ,f (x )>0或g (x )>0,则k 的取值X 围是________.解析:易知g (x )的图象过点A (-1,0)、B (1,0)、f (x )的图象过点(0,1),当f (x )的图象过A 、B 时的斜率为参考临界值,通过数形结合可得k ∈(-1,1).答案:(-1,1)3.[2014·某某模拟]对于满足0≤a ≤4的实数a ,使x 2+ax >4x +a -3恒成立的x 取值X 围是________.解析:原不等式等价于x 2+ax -4x -a +3>0,∴a (x -1)+x 2-4x +3>0,令f (a )=a (x -1)+x 2-4x +3,则函数f (a )=a (x -1)+x 2-4x +3表示直线,∴要使f (a )=a (x -1)+x 2-4x +3>0,则有f (0)>0,f (4)>0,即x 2-4x +3>0且x 2-1>0,解得x >3或x <-1,即不等式的解集为(-∞,-1)∪(3,+∞).答案:(-∞,-1)∪(3,+∞)4.[2014·某某某某模拟]已知不等式ax 2+bx +c >0的解集为(1,t ),记函数f (x )=ax 2+(a -b )x -c .(1)求证:函数y =f (x )必有两个不同的零点;(2)若函数y =f (x )的两个零点分别为m ,n ,求|m -n |的取值X 围;(3)是否存在这样的实数a ,b ,c 及t 使得函数y =f (x )在[-2,1]上的值域为[-6,12]?若存在,求出t 的值及函数y =f (x )的解析式;若不存在,请说明理由.解:(1)证明:由题意知a +b +c =0,且-b 2a >1,a <0且ca >1,∴ac >0,∴对于函数f (x )=ax 2+(a -b )x -c 有Δ=(a -b )2+4ac >0, ∴函数y =f (x )必有两个不同零点.(2)|m -n |2=(m +n )2-4mn =b -a 2+4ac a 2=-2a -c2+4ac a 2=(c a )2+8ca+4,由不等式ax 2+bx +c >0的解集为(1,t )可知, 方程ax 2+bx +c =0的两个解分别为1和t (t >1), 由根与系数的关系知c a=t ,∴|m -n |2=t 2+8t +4,t ∈(1,+∞).∴|m -n |>13,∴|m -n |的取值X 围为(13,+∞).(3)假设存在满足题意的实数a ,b ,c 及t , ∵f (x )=ax 2+(a -b )x -c =a [x 2+(1-b a )x -c a] =a [x 2+(1+a +c a )x -ca] =a [x 2+(2+t )x -t ](t >1),∴f (x )的对称轴为x =-1-t 2<-32.∴f (x )在[-2,1]上的最小值为f (1)=3a =-6,则a =-2. 要使函数y =f (x )在[-2,1]上的值域为[-6,12], 只要f (x )max =12即可.①若-1-t2≤-2,即t ≥2,f (x )max =f (-2)=12,则有6t =12,∴t =2.此时,a =-2,b =6,c =-4,t =2,∴f (x )=-2x 2-8x +4. ②若-1-t 2>-2,∴1<t <2,f (x )max =f (-1-t 2)=t 2+8t +42=12.∴t =2或t =-10,舍去.综上所述,当a =-2,b =6,c =-4,t =2时,函数y =f (x )在[-2,1]上的值域为[-6,12],此时函数的解析式为f (x )=-2x 2-8x +4.。
【志鸿优化设计】2015高考数学+二轮总复习【专项能力训练课件】专题2+不等式

解析 答案
第一部分
专题2 不等式
能力突破点一 能力突破点二 能力突破点三
-6-
能力突破方略 能力突破模型 能力迁移训练
能力突破点一 基本不等式的应用
思考 1:x>0,y>0. (1)如果 xy 是定值 P,如何求 x+y 的最小值? (2)如果 x+y 是定值 S,如何求 xy 的最大值?
提示:(1)如果 xy 是定值 P,当且仅当 x=y 时,x+y 有最小值 2 ������(积定和
∴f(x)的最大值为 1.
第一部分
专题2 不等式
能力突破点一 能力突破点二 能力突破点三
-9-
能力突破方略 能力突破模型 能力迁移训练
分析推理基本不等式的功能在于“和与积”的相互转化,使
用基本不等式求最值时,给定的形式不一定能直接应用基本不等式,这时往
往需要拆添项或配凑因式,构造出基本不等式的形式再进行求解.
第一部分
专题2 不等式
能力突破点一 能力突破点二 能力突破点三
-8-
能力突破方略 能力突破模型 能力迁移训练
我的解答:
解:(1)y=������2+������7+x1+10
∴y=������2+������7+x1+10(x≠-1)的值域为(-∞,1]∪[9,+∞). (2)∵x<54,∴5-4x>0,
∴f(x)=4x-2+4���1���-5=-
5-4������
+
1 5-4������
+3≤-2
(5-4������)·5-14������+3=-2+3=1,
2015年全国各地高考模拟数学试题汇编不等式及线性规划(理卷B)-推荐下载

且不等式 x y m2 3m 有解,则实数 m 的取值范围是( ) 4
A. (1,4)
C. (4,1)
B. (,1) (4,)
D. (,0) (3,)
17.(2015 济宁市曲阜市第一中学高三校模拟考试·8)若正数 x, y 满足 x2 6xy 1 0 ,
y a z x 2 y 的最大值为 9,则 a 的值为( )
A.0
B.3
二、非选择题(50 分)
11.(2015·北京市东城区综合练习二·10)已知正数 x, y 满足 x y xy ,那么 x y 的最
小值为
.
12.(2015·肇庆市高中毕业班第三次统一检测题·13)已知为不等式组
一、选择题(每题 5 分,共 50 分)
专题 2 不等式、函数与导数
第 1 讲 不等式及线性规划(B 卷)
1.(2015·山东省实验中学第二次考试·2)“ 2a 2b ”是“ ln a ln b ”的( )
A.充分不必要条件
C.充要条件
2.(2015·海南省高考模拟测试题·9)已知 O 为坐标原点,A,B 两点的坐标均满足不等
3
C.
4
3
C.
3
A
为不等式组
7
D.
4
x 0,
y
y x 2
23
D.
3
0,
表示的
18.(江西省九江市
2015
届高三第三次模拟考试·10)已知点
点 P 的直线与圆 x2 y2 14 相交于 A、B 两点,则| AB | 的最小值为( )
A.2
19.(2015
B. 2 6
2015高考数学一轮配套课件:6-3 第3课时 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题

基础知识整合
典例重点突破
试题深度研析
课时专项训练 第二页,编辑于星期五:十四点 六分。
高考总复习 数学
(二)命题趋势 1.从考查内容看,以考查线性目标函数的最值为重点,兼顾
考查代数式的几何意义(如斜率、距离等),同时也考查用 线性规划知识解决实际问题. 2.从考查题型看,多以选择题、填空题的形式出现,难度不 大,属中低档题.
基础知识整合
典例重点突破
试题深度研析
课时专项训练 第十三页,编辑于星期五:十四点 六分。
高考总复习 数学
对点演练
x-y+3≥0, (2013·广东)已知变量 x,y 满足约束条件-1≤x≤1,
y≥1,
则 z=
x+y 的最大值是________.
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高考总复习 数学
对点演练 (1)(教材习题改编)如图所示的平面区域
(阴影部分),用不等式表示为 ()
A.2x-y-3<0 B.2x-y-3>0 C.2x-y-3≤0 D.2x-y-3≥0 解析:将原点(0,0)代入2x-y-3得2×0-0-3=-3<0,所 以不等式为2x-y-3>0. 答案:B
基础知识整合
典例重点突破
试题深度研析
课时专项训练 第七页,编辑于星期五:十四点 六分。
高考总复习 数学
2.线性规划相关概念
名称
意义
约束条件 由变量x,y组成的一次不等式 由x,y的 一次 不等式(或方程)组成的不
《高考调研》2015届高考数学总复习配套课件:73 二元一次不等式(组)的解与简单的线性规划
x-y+5≥0, 所以不等式组x+y≥0,
x≤3
表示的平面区域如图所示.
结合图中可行域得 x∈[-52,3],y∈[-3,8].
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新课标版 ·高三数学(理)
(2)由图形及不等式组知 -x≤y≤x+5, -2≤x≤3,且x∈Z. 当 x=3 时,-3≤y≤8,有 12 个整点; 当 x=2 时,-2≤y≤7,有 10 个整点; 当 x=1 时,-1≤y≤6,有 8 个整点; 当 x=0 时,0≤y≤5,有 6 个整点; 当 x=-1 时,1≤y≤4,有 4 个整点; 当 x=-2 时,2≤y≤3,有 2 个整点.
上面的区域,④表示下面的区域,故选 B. 【答案】 B
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新课标版 ·高三数学(理)
(2)设不等式组x3+x-y-y+113≥≥00,, 5x-3y+9≤0
表示的平面区域为 D.若指
数函数 y=ax 的图像上存在区域 D 上的点,则 a 的取值范围是
A.(1,3]
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新课标版 ·高三数学(理)
∴平面区域内的整点共有
2+4+6+8+10+12=42(个).
(3)由(1)知,x∈[-52,3],y∈[-3,8],
∴S=12(3+52)(3+8)=1241.
【答案】
(1)x∈[-52,3],y∈[-3,8]
(2)42
121 (3) 4
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新课标版 ·高三数学(理)
吉林省东北师范大学附属中学2015届高考数学文二轮专题复习教案:不等式及线性规划(含考情解读+变式训练)
第4讲 不等式及线性规划【高考考情解读】 1.本讲在高考中主要考查两数的大小比较、一元二次不等式的解法、基本不等式及线性规划问题.基本不等式主要考查求最值问题,线性规划主要考查直接求最优解和已知最优解求参数的值或取值范围.2.多与集合、函数等知识交汇命题,以填空题的形式呈现,属中档题.1. 四类不等式的解法(1)一元二次不等式的解法先化为一般形式ax 2+bx +c >0(a ≠0),再求相应一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)的根,最后根据相应二次函数图象与x 轴的位置关系,确定一元二次不等式的解集. (2)简单分式不等式的解法①变形⇒f (x )g (x )>0(<0)⇔f (x )g (x )>0(<0);②变形⇒f (x )g (x )≥0(≤0)⇔f (x )g (x )≥0(≤0)且g (x )≠0.(3)简单指数不等式的解法①当a >1时,a f (x )>a g (x )⇔f (x )>g (x ); ②当0<a <1时,a f (x )>a g (x )⇔f (x )<g (x ). (4)简单对数不等式的解法①当a >1时,log a f (x )>log a g (x )⇔f (x )>g (x )且f (x )>0,g (x )>0; ②当0<a <1时,log a f (x )>log a g (x )⇔f (x )<g (x )且f (x )>0,g (x )>0. 2. 五个重要不等式(1)|a |≥0,a 2≥0(a ∈R ). (2)a 2+b 2≥2ab (a 、b ∈R ). (3)a +b 2≥ab (a >0,b >0).(4)ab ≤(a +b 2)2(a ,b ∈R ).(5)a 2+b 22≥a +b 2≥ab ≥2aba +b(a >0,b >0). 3. 二元一次不等式(组)和简单的线性规划(1)线性规划问题的有关概念:线性约束条件、线性目标函数、可行域、最优解等. (2)解不含实际背景的线性规划问题的一般步骤:①画出可行域;②根据线性目标函数的几何意义确定其取得最优解的点;③求出目标函数的最大值或者最小值.4. 两个常用结论(1)ax 2+bx +c >0(a ≠0)恒成立的条件是⎩⎪⎨⎪⎧ a >0,Δ<0.(2)ax 2+bx +c <0(a ≠0)恒成立的条件是⎩⎪⎨⎪⎧a <0,Δ<0.考点一 一元二次不等式的解法例1 (2012·江苏)已知函数f (x )=x 2+ax +b (a ,b ∈R )的值域为[0,+∞),若关于x 的不等式f (x )<c 的解集为(m ,m +6),则实数c 的值为________. 答案 9 解析 由题意知f (x )=x 2+ax +b =⎝⎛⎭⎫x +a 22+b -a 24.∵f (x )的值域为[0,+∞),∴b -a 24=0,即b =a 24.∴f (x )=⎝⎛⎭⎫x +a22. 又∵f (x )<c .∴⎝⎛⎭⎫x +a22<c , 即-a 2-c <x <-a2+c .∴⎩⎨⎧-a2-c =m , ①-a2+c =m +6. ②②-①,得2c =6,∴c =9.二次函数、二次不等式是高中数学的重要基础知识,也是高考的热点.本题考查了二次函数的值域及一元二次不等式的解法.突出考查将二次函数、二次方程、二次不等式三者进行相互转化的能力和转化与化归的数学思想方法.(1)已知关于x 的一元二次不等式ax 2+2x +b >0的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x ≠-1a ,则a 2+b 2+7a -b(其中a >b )的最小值为________.(2)设命题p :{x |0≤2x -1≤1},命题q :{x |x 2-(2k +1)x +k (k +1)≤0},若p 是q 的充 分不必要条件,则实数k 的取值范围是__________.答案 (1)6 (2)⎣⎡⎦⎤0,12 解析 (1)由题意知a >0且Δ=4-4ab =0, 即ab =1,则由a >b 得a -b >0.故a 2+b 2+7a -b =(a -b )2+2ab +7a -b =a -b +9a -b ≥29=6,当且仅当a -b =3时取“=”. (2)p :{x |12≤x ≤1},q :{x |k ≤x ≤k +1},由p ⇒q 且qD ⇒/p ,则⎩⎪⎨⎪⎧ k ≤121<k +1或⎩⎪⎨⎪⎧k <121≤k +1,∴0≤k ≤12,即k 的取值范围是⎣⎡⎦⎤0,12. 考点二 利用基本不等式求最值问题例2 (1)(2012·浙江)若正数x ,y 满足x +3y =5xy ,则3x +4y 的最小值是________.(2)设x ,y 为实数,若4x 2+y 2+xy =1,则2x +y 的最大值是________. 答案 (1)5 (2)2105解析 (1)∵x >0,y >0,由x +3y =5xy 得15⎝⎛⎭⎫1y +3x =1. ∴3x +4y =15(3x +4y )⎝⎛⎭⎫1y +3x =15⎝⎛⎭⎫3xy +4+9+12y x =135+15⎝⎛⎭⎫3x y+12y x ≥135+15×23x y ·12yx=5(当且仅当x =2y 时取等号), ∴3x +4y 的最小值为5. (2)方法一 ∵4x 2+y 2+xy =1,∴(2x +y )2-3xy =1,即(2x +y )2-32·2xy =1,∴(2x +y )2-32·⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +y 22≤1,解之得(2x +y )2≤85,即2x +y ≤2105.等号当且仅当2x =y >0,即x =1010,y =105时成立. 方法二 令t =2x +y ,则y =t -2x ,代入4x 2+y 2+xy =1, 得6x 2-3tx +t 2-1=0,由于x 是实数, 故Δ=9t 2-24(t 2-1)≥0,解得t 2≤85,即-2105≤t ≤2105,即t 的最大值也就是2x +y 的最大值,为2105.方法三 化已知4x 2+y 2+xy =1为⎝⎛⎭⎫2x +14y 2+⎝⎛⎭⎫154y 2=1,令2x +14y =cos α,154y =sin α,则34y =155sin α,则2x +y =2x +14y +34y =cos α+155sin α=2105sin(α+φ)≤2105.在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.解题时应根据已知条件适当进行添(拆)项,创造应用基本不等式的条件.(1)已知关于x 的不等式2x +2x -a≥7在x ∈(a ,+∞)上恒成立,则实数a 的最小值为________. 答案 32解析 2x +2x -a =2(x -a )+2x -a +2a ≥22(x -a )·2x -a+2a =4+2a ,由题意可知4+2a ≥7,得a ≥32,即实数a 的最小值为32.(2)(2013·山东)设正实数x ,y ,z 满足x 2-3xy +4y 2-z =0,则当xy z 取得最大值时,2x +1y -2z 的最大值为________. 答案 1解析 由已知得z =x 2-3xy +4y 2(*)则xyz=xyx2-3xy+4y2=1xy+4yx-3≤1,当且仅当x=2y时取等号,把x=2y代入(*)式,得z =2y2,所以2x+1y-2z=1y+1y-1y2=-⎝⎛⎭⎫1y-12+1≤1,所以当y=1时,2x+1y-2z的最大值为1.考点三简单的线性规划问题例3(2013·湖北改编)某旅行社租用A、B两种型号的客车安排900名客人旅行,A、B两种车辆的载客量分别为36人和60人,租金分别为1 600元/辆和2 400元/辆,旅行社要求租车总数不超过21辆,且B型车不多于A型车7辆.则租金最少为________元.答案36 800解析设租A型车x辆,B型车y辆时租金为z元则z=1 600x+2 400yx、y满足⎩⎪⎨⎪⎧x+y≤21y-x≤736x+60y≥900,x,y≥0,x、y∈N画出可行域如图直线y=-23x+z2 400过点A(5,12)时纵截距最小,∴z min=5×1 600+2 400×12=36 800,故租金最少为36 800元.(1)线性规划问题一般有三种题型:一是求最值;二是求区域面积;三是确定目标函数中的字母系数的取值范围.(2)解决线性规划问题首先要找到可行域,再注意目标函数所表示的几何意义,利用数形结合找到目标函数的最优解.(3)对于应用问题,要准确地设出变量,确定可行域和目标函数.(1)(2013·山东改编)在平面直角坐标系xOy 中,M 为不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x -y -2≥0,x +2y -1≥0,3x +y -8≤0所表示的区域上一动点,则直线OM 斜率的最小值为________.(2)(2013·北京改编)设关于x 、y 的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x -y +1>0,x +m <0,y -m >0表示的平面区域内存在点P (x 0,y 0),满足x 0-2y 0=2,求得m 的取值范围是________. 答案 (1)-13(2)⎝⎛⎭⎫-∞,-23 解析 (1)由⎩⎪⎨⎪⎧x +2y -1=0,3x +y -8=0得A (3,-1).此时线OM 的斜率最小,且为-13.(2)当m ≥0时,若平面区域存在,则平面区域内的点在第二象限,平面区域内不可能存在点P (x 0,y 0)满足x 0-2y 0=2,因此m <0.如图所示的阴影部分为不等式组表示的平面区域.要使可行域内包含y =12x -1上的点,只需可行域边界点(-m ,m )在直线y =12x -1的下方即可,即m <-12m -1,解得m <-23.1. 三个“二次”的关系一元二次不等式解集的端点值是相应一元二次方程的根,也是相应的二次函数图象与x 轴交点的横坐标,即二次函数的零点. 2. 基本不等式的作用二元基本不等式具有将“积式”转化为“和式”或将“和式”转化为“积式”的放缩功能,常常用于比较数(式)的大小或证明不等式或求函数的最值或解决不等式恒成立问题.解决问题的关键是弄清分式代数式、函数解析式、不等式的结构特点,选择好利用基本不等式的切入点,并创设基本不等式的应用背景,如通过“代换”、“拆项”、“凑项”等技巧,改变原式的结构使其具备基本不等式的应用条件.利用基本不等式求最值时要注意“一正、二定、三相等”的条件,三个条件缺一不可.3.二元一次不等式表示平面区域的快速判断法:区域不等式区域B>0B<0Ax+By+C>0直线Ax+By+C=0上方直线Ax+By+C=0下方Ax+By+C<0直线Ax+By+C=0下方直线Ax+By+C=0上方主要看不等号与B的符号是否相向,若同向则在直线上方,若异向则在直线下方,简记为“同上异下”,这叫B的值判断法.解决线性规划问题首先要找到可行域,再注意目标函数表示的几何意义,数形结合找到目标函数达到最值时可行域的顶点(或边界上的点),但要注意作图一定要准确,整点问题要验证解决.1.若实数x、y满足4x+4y=2x+1+2y+1,则t=2x+2y的取值范围是________.答案(2,4]解析依题意得,(2x+2y)2-2×2x×2y=2(2x+2y),则t2-2t=2×2x×2y≤2×(2x+2y2)2=t22;即t22-2t≤0,解得0≤t≤4;又t2-2t=2×2x×2y>0,且t>0,因此有t>2,故2<t≤4.2. 已知点A (2,-2),点P (x ,y )在⎩⎪⎨⎪⎧x -y +1≥0,x +y +1≥0,2x -y -1≤0所表示的平面区域内,则OP →在OA →方向上投影的取值范围是________. 答案 [-22,22] 解析 不等式组表示的平面区域,如图所示:由向量投影的几何意义知,当点P 与点D 重合时投影最大,当点P 与点B 或点C 重合时投影最小.又C (-1,0),D (0,-1), ∴OC →=(-1,0),OD →=(0,-1), ∴OD →在OA →方向上的投影为OD →·OA →|OA →|=22,OC →在OA →方向上的投影为OC →·OA →|OA →|=-22,故OP →在OA →方向上投影的取值范围是[-22,22].(推荐时间:60分钟)一、填空题1. (2012·福建改编)下列不等式一定成立的是________.(填序号)①lg ⎝⎛⎭⎫x 2+14≥lg x (x >0); ②sin x +1sin x ≥2(x ≠k π,k ∈Z );③x 2+1≥2|x |(x ∈R );④1x 2+1>1(x ∈R ). 答案 ①③解析 应用基本不等式:x ,y ∈R +,x +y2≥xy (当且仅当x =y 时取等号)逐个分析,注意基本不等式的应用条件及取等号的条件. 当x >0时,x 2+14≥2·x ·12=x ,所以lg ⎝⎛⎭⎫x 2+14≥lg x (x >0),故①正确; 运用基本不等式时需保证一正二定三相等,而当x ≠k π,k ∈Z 时,sin x 的正负不定,故②不正确; 由基本不等式可知,③正确;当x =0时,有1x 2+1=1,故④不正确.2. 设a >b >1,c <0,给出下列三个结论:①c a >cb ;②ac <b c ;③log b (a -c )>log a (b -c ). 其中所有的正确结论的序号是________. 答案 ①②③解析 由不等式的基本性质可知①对; 幂函数y =x c (c <0)在(0,+∞)上单调递减, 又a >b >1,所以②对;由对数函数的单调性可得log b (a -c )>log b (b -c ), 又由对数的换底公式可知log b (b -c )>log a (b -c ), 所以log b (a -c )>log a (b -c ),故选项①②③正确.3. 设A ={x |x 2-2x -3>0},B ={x |x 2+ax +b ≤0},若A ∪B =R ,A ∩B =(3,4],则a +b =________. 答案 -7解析 依题意,A =(-∞,-1)∪(3,+∞), 又因为A ∪B =R ,A ∩B =(3,4],则B =[-1,4].所以a =-(-1+4)=-3,b =-1×4=-4, 于是a +b =-7.4. 已知p :x -1x≤0,q :4x +2x -m ≤0,若p 是q 的充分条件,则实数m 的取值范围是________.答案 [6,+∞)解析 由p 得:0<x ≤1,若p 是q 的充分条件, 则有对∀x ∈(0,1],4x +2x -m ≤0恒成立, 即m ≥4x +2x 恒成立,只需m ≥(4x +2x )max ,而(4x +2x )max =6,∴m ≥6.5. 函数y =a 1-x (a >0,a ≠1)的图象恒过定点A ,若点A 在直线mx +ny -1=0 (mn >0)上,则1m+1n 的最小值为________. 答案 4解析 定点A (1,1),又A 在mx +ny -1=0上, ∴m +n =1.∴1m +1n =(m +n )⎝⎛⎭⎫1m +1n =2+n m +m n≥4.当且仅当m =n =12时取等号.6. 在平面直角坐标系xOy 中,过坐标原点的一条直线与函数f (x )=2x的图象交于P ,Q 两点,则线段PQ 长的最小值是________. 答案 4解析 过原点的直线与f (x )=2x交于P 、Q 两点,则直线的斜率k >0,设直线方程为y =kx ,由⎩⎪⎨⎪⎧y =kx ,y =2x ,得⎩⎪⎨⎪⎧x = 2k,y =2k或⎩⎪⎨⎪⎧x =-2k ,y =-2k ,∴P (2k,2k ),Q (-2k ,-2k )或P (-2k ,-2k ),Q ( 2k,2k ). ∴PQ =(2k+2k)2+(2k +2k )2=2 2k +1k≥4. 7. (2013·课标全国Ⅱ改编)已知a >0,x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x ≥1,x +y ≤3,y ≥a (x -3),若z =2x +y 的最小值为1,则a =________. 答案 12解析 作出不等式组表示的可行域,如图(阴影部分). 易知直线z =2x +y 过交点A 时,z 取最小值,由⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =a (x -3), 得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =-2a , ∴z min =2-2a =1, 解得a =12.8. 已知变量x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x -2y +3≥0,x -3y +3≤0,y -1≤0,若目标函数z =y -ax 仅在点(-3,0)处取到最大值,则实数a 的取值范围为________. 答案 ⎝⎛⎭⎫12,+∞ 解析 如图所示,在坐标平面内画出不等式组表示的平面区域 及直线y -ax =0,要使目标函数z =y -ax 仅在点(-3,0)处取到 最大值(即直线z =y -ax 仅当经过该平面区域内的点(-3,0)时, 在y 轴上的截距达到最大), 结合图形可知a >12.9. 已知实数x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧y ≥0,y -x +1≤0,y -2x +4≥0,若z =y -ax 取得最大值时的最优解(x ,y )有无数个,则a 的值为________. 答案 1解析 依题意,在坐标平面内画出题中的不等式组表示的平面区域, 如图所示.要使z =y -ax 取得最大值时的最优解(x ,y )有无数个, 则直线z =y -ax 必平行于直线y -x +1=0,于是有a =1. 10.(2013·浙江)设z =kx +y ,其中实数x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x +y -2≥0,x -2y +4≥0,2x -y -4≤0.若z 的最大值为12,则实数k =________. 答案 2解析 作出可行域如图阴影部分所示:由图可知当0≤-k <12时,直线y =-kx +z 经过点M (4,4)时z 最大,所以4k +4=12,解得k =2(舍去);当-k ≥12时,直线y =-kx +z 经过点(0,2)时z 最大,此时z 的最大值为2,不合题意;当-k <0时,直线y =-kx +z 经过点M (4,4)时z 最大,所以4k +4=12,解得k =2,符合题意.综上可知,k =2. 二、解答题11.求解关于x 的不等式ax 2-(a +1)x +1<0.解 (1)当a =0时,原不等式变为-x +1<0,此时不等式的解集为{x |x >1}. (2)当a ≠0时,原不等式可化为a (x -1)⎝⎛⎭⎫x -1a <0. 若a <0,则上式即为(x -1)⎝⎛⎭⎫x -1a >0, 又因为1a<1,所以此时不等式的解集为{x |x >1或x <1a}.若a >0,则上式即为(x -1)⎝⎛⎭⎫x -1a <0. ①当1a<1,即a >1时,原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |1a <x <1;②当1a =1,即a =1时,原不等式的解集为∅;③当1a >1,即0<a <1时,原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |1<x <1a .综上所述,当a <0时,原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x <1a 或x >1;当a =0时,原不等式的解集为{x |x >1}; 当0<a <1时,原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |1<x <1a ;当a =1时,原不等式的解集为∅;当a >1时,原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |1a <x <1.12.某工厂利用辐射对食品进行灭菌消毒,现准备在该厂附近建一职工宿舍,并对宿舍进行防辐射处理,建防辐射材料的选用与宿舍到工厂距离有关.若建造宿舍的所有费用p (万元)和宿舍与工厂的距离x (km)的关系式为p =k3x +5(0≤x ≤8),若距离为1 km 时,测算宿舍建造费用为100万元.为了交通方便,工厂与宿舍之间还要修一条道路,已知购置修路设备需5万元,铺设路面每公里成本为6万元.设f (x )为建造宿舍与修路费用之和. (1)求f (x )的表达式;(2)宿舍应建在离工厂多远处,可使总费用f (x )最小,并求最小值. 解 (1)根据题意得100=k3×1+5,所以k =800,故f (x )=8003x +5+5+6x,0≤x ≤8.(2)因为f (x )=8003x +5+2(3x +5)-5≥80-5,当且仅当8003x +5=2(3x +5)即x =5时f (x )min =75.所以宿舍应建在离厂5 km 处,可使总费用f (x )最小,最小为75万元.13.已知函数f (x )=13ax 3-bx 2+(2-b )x +1在x =x 1处取得极大值,在x =x 2处取得极小值,且0<x 1<1<x 2<2. (1)证明:a >0;(2)若z =a +2b ,求z 的取值范围.(1)证明 求函数f (x )的导数f ′(x )=ax 2-2bx +2-b . 由函数f (x )在x =x 1处取得极大值,在x =x 2处取得极小值,知x 1、x 2是f ′(x )=0的两个根, 所以f ′(x )=a (x -x 1)(x -x 2).当x <x 1时,f (x )为增函数,f ′(x )>0,由x -x 1<0,x -x 2<0得a >0. (2)解 在题设下,0<x 1<1<x 2<2等价于⎩⎪⎨⎪⎧ f ′(0)>0,f ′(1)<0,f ′(2)>0,即⎩⎪⎨⎪⎧2-b >0,a -2b +2-b <0,4a -4b +2-b >0,化简得⎩⎪⎨⎪⎧2-b >0,a -3b +2<0,4a -5b +2>0.此不等式组表示的区域为平面aOb 上的三条直线:2-b =0,a -3b +2=0,4a -5b +2=0所围成的△ABC 的内部,其三个顶点分别为:A ⎝⎛⎭⎫47,67,B (2,2),C (4,2). z 在这三点的值依次为167,6,8.所以z 的取值范围为(167,8).。
2015高考数学高考考点课时训练课件:专题二 不等式、推理与证明(共35张PPT)
课时3 均值不等式
【例】(专题2课时3第5题)
第十一页,编辑于星期五:十五点 十分。
【答案】
第十二页,编辑于星期五:十五点 十分。
【例】(专题2课时3第19题)
第十三页,编辑于星期五:十五点 十分。
【答案】
第十四页,编辑于星期五:十五点 十分。
课时4 简单的线性规划问题
【例】(专题2课时4第1题) 【答案】
第十五页,编辑于星期五:十五点 十分。
【例】(专题2课时4第5题)
第十六页,编辑于星期五:十五点 十分。
【答案】
第十七页,编辑于星期五:十五点 十分。第十八页,编辑于星期五:十五 Nhomakorabea 十分。
【例】(专题2课时4第10题 )
第十九页,编辑于星期五:十五点 十分。
第三十四页,编辑于星期五:十五点 十分。
第三十五页,编辑于星期五:十五点 十分。
【答案】
第二十页,编辑于星期五:十五点 十分。
课时5 合情推理与演绎推理
【例】(专题2课时5第8题)
第二十一页,编辑于星期五:十五点 十分。
【答案】
第二十二页,编辑于星期五:十五点 十分。
第二十三页,编辑于星期五:十五点 十分。
【例】(专题2课时5第14题)
第二十四页,编辑于星期五:十五点 十分。
第二十九页,编辑于星期五:十五点 十分。
【例】(专题2课时6第11题)
第三十页,编辑于星期五:十五点 十分。
【答案】
第三十一页,编辑于星期五:十五点 十分。
课时7 数学归纳法
【例】(专题2课时7第10题)
第三十二页,编辑于星期五:十五点 十分。
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2015高考数学分类不等式
2015高考数学分类 不等式 李远敬考点一:线性规划1.(北京理科)若x ,y 满足010x y x y x -⎧⎪+⎨⎪⎩≤,≤,≥,则2z x y =+的最大值为A .0B .1C .32D .2【答案】D2.(北京文科)如图,C ∆AB 及其内部的点组成的集合记为D ,(),x y P 为D 中任意一点,则23z x y =+的最大值为 .【答案】73.(广东理科)若变量x ,y 满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≤≤≤≤≥+2031854y x y x 则y x z 23+=的最小值为A .531 B. 6 C. 523 D. 4 【答案】C .4.(广东文科)若变量x ,y 满足约束条件2204x y x y x +≤⎧⎪+≥⎨⎪≤⎩,则23z x y =+的最大值为( )A .10B .8C .5D .2【答案】C5.(安徽文科)已知x ,y 满足约束条件0401x y x y y -≥⎧⎪+-≤⎨⎪≥⎩,则z=-2x+y 的最大值是( )(A )-1 (B )-2 (C )-5 (D )1【答案】A6.(福建理科)若变量,x y满足约束条件20,0,220,x yx yx y+≥⎧⎪-≤⎨⎪-+≥⎩则2z x y=-的最小值等于( )A.52-B.2-C.32-D.2【答案】A7.(福建文科)变量,x y满足约束条件220x yx ymx y+≥⎧⎪-+≥⎨⎪-≤⎩,若2z x y=-的最大值为2,则实数m等于()A.2-B.1-C.1D.2【答案】C8.(新课标1理科)若x,y满足约束条件则yx的最大值为 . 【答案】39.(新课标2理科)若x,y满足约束条件1020,220,x yx yx y-+≥⎧⎪-≤⎨⎪+-≤⎩,,则z x y=+的最大值为____________.【答案】3 210.(新课标2文科)若x,y满足约束条件50210210x yx yx y+-≤⎧⎪--≥⎨⎪-+≤⎩,则z=2x+y的最大值为.【答案】811.(陕西文科)某企业生产甲乙两种产品均需用A,B两种原料,已知生产1吨每种产品需原料及每天原料的可用限额表所示,如果生产1吨甲乙产品可获利润分别为3万元、4万元,则该企业每天可获得最大利润为()甲乙原料限额A(吨)3212B(吨)128A .12万元B .16万元C .17万元D .18万元【答案】D12.(天津理科)设变量,x y 满足约束条件2030230x x y x y +≥⎧⎪-+≥⎨⎪+-≤⎩,则目标函数6z x y =+的最大值为(A )3 (B )4 (C )18 (D )40【答案】C13.(山东理科)已知,x y 满足约束条件0,2,0.x y x y y -≥⎧⎪+≤⎨⎪≥⎩若z ax y =+的最大值为4,则a =(A)3 (B) 2 (C) 2- (D) 3-答案选(B)14.(陕西理科)某企业生产甲、乙两种产品均需用A ,B 两种原料.已知生产1吨每种产品需原料及每天原料的可用限额如表所示,如果生产1吨甲、乙产品可获利润分别为3万元、4万元,则该企业每天可获得最大利润为( )A .12万元B .16万元C .17万元D .18万元 甲乙原料限额A(吨)3212B(吨)128【答案】 D 考点二:1、1.不等式;2.。
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第6练 处理好“线性规划问题”的规划 题型一 不等式组所确定的区域问题 例1 已知点M(x,y)的坐标满足不等式组 x-2≤0,y-1≤0,x+2y-2≥0,则此不等式组确定的平面区域的
面积S的大小是________. 破题切入点 先画出点M(x,y)的坐标满足的可行域,再研究图形的形状特征,以便求出其面积. 答案 1
解析 作出不等式组 x-2≤0,
y-1≤0,x+2y-2≥0表示的平面区域,
如图所示,则此平面区域为△ABC及其内部,且点A(2,0),B(0,1),C(2,1),于是,S=12×2×1=1. 题型二 求解目标函数在可行域中的最值问题
例2 若变量x,y满足约束条件 x+y≤2,x≥1,y≥0,则z=2x+y的最大值与最小值的和为________. 破题切入点 先根据已知约束条件画出可行域,再利用目标函数z=2x+y的几何意义,即可求得最大值与最小值. 答案 6 解析 画出可行域,如图所示,由图象, 可得当y=-2x+z经过点B(2,0)时,zmax=4; 当y=-2x+z经过点A(1,0)时,zmin=2.故填6. 题型三 利用线性规划求解实际应用题 例3 某旅行社租用A,B两种型号的客车安排900人旅行,A,B两种客车的载客量分别为36人和60人,租金分别为1 600元/辆和2 400元/辆,旅行社要求租车总数不超过21辆,且B型车不多于A型车7辆,则租金最少为________元. 破题切入点 设租用A,B两种型号的客车分别为x辆,y辆,总租金为z元,可得目标函数z=1 600x+2 400y.结合题意,建立关于x,y的不等式组,计算A,B型号客车的人均租金,可得租用B型车的成本比A型车低,因此在满足不等式组的情况下尽可能多地租用B型车,可使总租金最低. 答案 36 800 解析 设租用A,B两种型号的客车分别为x辆,y辆, 所用的总租金为z元,则z=1 600x+2 400y,
其中x,y满足不等式组 36x+60y≥900,y-x≤7,y+x≤21.(x,y∈N) 画出可行域,可知在x=5,y=12时, 可载客36×5+60×12=900(人), 符合要求且此时的总租金z=1 600×5+2 400×12=36 800,达到最小值.
题型四 简单线性规划与其他知识的综合性问题
例4 设变量x,y满足约束条件 y≤3x-2,x-2y+1≤0,2x+y≤8,则lg(y+1)-lg x的取值范围为________. 破题切入点 先画出不等式组所确定的可行域,将目标函数化为lg y+1x,利用数形结合的方法解t=y+1x的最值,然后确定目标函数的最值,从而求其范围. 答案 [0,1-2lg 2]
解析 如图所示,作出不等式组 y≤3x-2,x-2y+1≤0,2x+y≤8确定的可行域.
因为lg(y+1)-lg x =lg y+1x,设t=y+1x, 显然,t的几何意义是可行域内的点P(x,y)与定点E(0,-1)连线的斜率. 由图,可知点P在点B处时,t取得最小值; 点P在点C处时,t取得最大值.
由 x-2y+1=0,2x+y=8,解得 x=3,y=2,即B(3,2);
由 y=3x-2,2x+y=8,解得 x=2,y=4,即C(2,4). 故t的最小值为kBE=2--13=1, t的最大值为kCE=4--12=52, 所以t∈[1,52]. 又函数y=lg x为(0,+∞)上的增函数, 所以lg t∈[0,lg 52], 即lg(y+1)-lg x的取值范围为[0,lg 52]. 而lg 52=lg 5-lg 2=1-2lg 2, 所以lg(y+1)-lg x的取值范围为[0,1-2lg 2]. 总结提高 (1)准确作出不等式组所确定的平面区域是解决线性规划问题的基础. (2)求解线性目标函数的最大值或最小值时,一般思路是先作出目标函数对应的过原点的直线y=kx,再平移此直线. (3)求解线性规划应用题的一般步骤:①设出未知数;②列出线性约束条件;③建立目标函数;④求出最优解;⑤转化为实际问题.
1.实数x,y满足 y≥|x-1|,y≤1,则不等式组所围成图形的面积为________. 答案 1
解析 实数x,y满足 y≥|x-1|,
y≤1, 它表示的可行域如图所示. 不等式组所围成的图形是三角形,其三个顶点的坐标分别为(1,0),(0,1),(2,1), 所以所围成图形的面积为12×2×1=1.
2.已知O是坐标原点,点A(-1,1),若点M(x,y)为平面区域 x+y≥2,x≤1,y≤2上的一个动点,则OA→·OM→的取值范围是________. 答案 [0,2]
解析 作出可行域,如图所示,由题意OA→·OM→=-x+y. 设z=-x+y,作l0:x-y=0,易知,过点(1,1)时z有最小值,zmin=-1+1=0;过点(0,2)时z有最大值,zmax=0+2=2,∴OA→·OM→的取值范围是[0,2]. 3.若变量x,y满足约束条件 y≤x,x+y≤1,y≥-1,且z=2x+y的最大值和最小值分别为m和n,则m-n=________. 答案 6
解析 画出可行域,如图阴影部分所示. 由z=2x+y,得y=-2x+z.
由 y=x,y=-1得 x=-1,y=-1, ∴A(-1,-1). 由 x+y=1,y=-1得 x=2,y=-1, ∴B(2,-1). 当直线y=-2x+z经过点A时,zmin=2×(-1)-1=-3=n.当直线y=-2x+z经过点B时,zmax=2×2-1=3=m,故m-n=6.
4.设m>1,在约束条件 y≥x,y≤mx,x+y≤1下,目标函数z=x+my的最大值小于2,则m的取值范围为________. 答案 (1,1+2) 解析
变形目标函数为y=-1mx+zm,由于m>1,所以-1<-1m<0,不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示.根据目标函数的几何意义,只有直线y=-1mx+zm在y轴上的截距最大时,目标函数取得最大值.显然在点A处取得最大值,由 y=mx,x+y=1,得交点A11+m,m1+m,所以目标函数的最大值是11+m+m21+m<2,即m2-2m-1<0, 解得1-25.若P是满足不等式组 y≤x,x+y-2≤0,y>0表示的平面区域内的任意一点,点P到直线3x+4y-12=0的距离为d,则d的取值范围是________. 答案 [1,125)
解析 作出可行域为△AOB(但不包括OB上的点)及直线3x+4y-12=0,如图所示.
结合图形,可知点A(1,1)到直线3x+4y-12=0的距离最小, 最小值dmin=|3+4-12|5=1; 原点O(0,0)到直线3x+4y-12=0的距离最大, 最大值dmax=|0×3+0×4-12|5=125. 又y>0,所以d∈[1,125).
6.设关于x,y的不等式组 2x-y+1>0,x+m<0,y-m>0表示的平面区域内存在点P(x0,y0),满足x0-2y0
=2,则m的取值范围是________. 答案 (-∞,-23)
解析 问题等价于直线x-2y=2与不等式组所表示的平面区域存在公共点,由于点(-m,m)不可能在第一和第三象限,而直线x-2y=2经过第一、三、四象限,则点(-m,m)只能在第四象限,可得m<0,不等式组所表示的平面区域如图中阴影部分所示,要使直线x-2y=2与阴影部分有公共点,则点(-m,m)在直线x-2y-2=0的下方,故-m-2m-2>0,即m<-23.
7.设变量x,y满足约束条件 x-y+2≥0,x-5y+10≤0,x+y-8≤0,则目标函数z=3x-4y的最大值为________. 答案 3
解析 如图所示,作出不等式组所表示的可行域,故当直线y=34x-14z在x轴上的截距取得最大值时,目标函数取得最大值.由图,可知当y=34x-14z经过点C时z取得最大值,由
x-5y+10=0,x+y-8=0,解得 x=5,
y=3,即C(5,3),故目标函数的最大值为z=3×5-4×3=3.
8.已知不等式组 x≤1,x+y+2≥0,kx-y≥0表示的平面区域为Ω,其中k≥0,则当Ω的面积取得最小值时,k的值为________. 答案 1
解析 依题意作图,如图所示,要使平面区域Ω的面积最小,即使S△OAD+S△OBC最小,又直线x+y+2=0与y轴的交点的坐标为A(0,-2),直线x+y+2=0与y=kx的交点的坐标为D(-2k+1,-2kk+1),直线y=kx与x=1的交点的坐标为C(1,k),k≥0,
所以S△OAD+S△OBC=12|OA|·|xD|+12|OB|·|yC|=2k+1+12·k=2k+1+12+k2-12=2k+1+k+12-12≥2-12=32,当且仅当2k+1=k+12时取等号,即k=1或k=-3(舍去).
所以满足条件的k的值为1. 9.4件A商品与5件B商品的价格之和不小于20元,而6件A商品与3件B商品的价格之