《世说新语》两则--PPT课件

（ 4） 那人感到惭愧，便下车想拉元 方，和元方握手，元方连头也 不回地走进了自家的大门。
文章结构：
一、友人失约，太丘舍去。
二、友人发怒，元方巧妙应答。
三、友人惭愧，元方不顾而去。
1、文中“君”“家君”“尊君”的称 谓有什么不同？
君 尊君
古代用于第二人称的一种尊称。 对别人父亲的一种尊称。
家君 谦词，对别人称自己的父亲。
3、兄子胡儿曰：“撒盐空中差可 拟。” 差不多可以/相比
他哥哥的长子胡儿说： “跟把盐撒在空中大体可以相 比。” 4、兄女曰：“未若柳絮因风起。”
趁，乘
他哥哥的女儿道韫说：“不如比 作柳絮乘着大风飘起。”
5、公大笑乐。即公 大兄无奕女，左将 军王凝之妻也。 就是
太傅大笑，非 常高兴。道韫就是 太傅大哥谢无奕的 女儿，左将军王凝 之的妻子。
未 若 鹅 毛 因 风 起
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
——韩愈《春雪》
你能举出有关“雪”的诗句 吗？
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
——李白《北风行》
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。
——高群《对雪》
1、熟练地背诵课文。 2、积累文言词语，能借助注
兄子胡儿曰：
兄女曰：
撒盐空中 差可拟
末若柳絮 因风起乐
公
柳絮 xù 无奕 yì 尊君在不 fǒu 谢道韫 yùn 谢太傅 fù 雪骤 zhòu
差可拟 chā nǐ
太丘舍去
shě
读准字音，正确停顿；
谢太傅\寒雪日\内集，与儿女\讲 论文义。俄而\雪骤，公\欣然曰： “白雪纷纷\何所似？”兄子胡儿\曰： “撒盐空中\差可拟。”兄女\曰： “未若\柳絮因风起。”公\大笑\乐。 即\公大兄\无奕女，左将军\王凝之\妻 也。
《陈太丘与友期》讲的是汉末名士陈纪 七岁时，对父亲的朋友侃侃而谈的故事。
教学目标：
1、掌握本课的文学常识。 2、掌握重点字词的解释，包括通假字和 古今异义词。 3、理解课文大意，能够翻译重点语句。 4、能够分析课文中人物的形象。
谢太傅寒雪日内集，与儿 女讲论文义。
俄 而 雪 骤 ， 公 欣 然 曰
走近作者:
刘义庆，南北朝刘宋王朝宗室，彭城人，袭
封临川王，曾任南兖川刺史、加开府仪同三司。他 秉性简素，爱好文史，喜欢招聚文学之士，所著除 《世说新语》以外，还有《幽明录》《宣验记》等 小说和文集，但已散失。
课文内容简介
《世说新语》两则，两个故事都是写 古代聪颖少年的故事。
《咏雪》讲的是晋朝著名文学世家谢 氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中， 谢道蕴表现出了咏雪之才。
元方入门不顾
3、一词多义: 俄而雪骤 （ 不久 ） 相委而去 （就，然后）
5、特殊句式: 陈太丘与友期行，期日中。 （友人）过中不至，太丘舍去， （陈太丘）去后（友人）乃至。 元方时年七岁，门外戏。客 问元方：“尊君在不？” 元方 家君 （ ）答曰：“（ ） 待君久不至，已去。”
6、重点语句翻译:
(1 )正午过了那朋友还没来，太丘不再等候就走了。
太丘走后， 那人才到。 （2）那人便发起脾气来，骂道： “你父亲不是人啊！跟别人约好一块走，却把别人丢 下，自己走了。”
6、重点语句翻译:
（ 3） 元方说：“您跟我父亲约好正 午一同出发，您正午不到，就 是不讲信用；对着人家的儿子 骂他的父亲，就是没有礼貌。”
5《世说新语》两则
刘义庆
《世说新语》是一部以汉末、魏、 晋士人生活为题材的小说，是我国魏 晋南北朝时期“志人小说”的代表作。 编撰者是刘义庆。南朝宋彭城（江苏 徐州）人。 “志”是记的意思。“志人小说” 主要是记述人物言行事迹。
《世说新语》内容介绍：
一、记述优秀人物的美好品德。 二、表现当时“名士”放荡不 羁的生活态度。 三、暴露魏晋统治者残忍的本 性和奢侈的生活。
释和工具书理解基本内容。 3、学习古人诚实、守信、尊重
他人的美德 。
陈太丘与友期
相约而行。期，约定 到达
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，
陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面），正午过了那个 朋友还没有到，陈太丘就不再等候离开了，
才
嬉戏
去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：
陈太丘走后那人才至。元方当时才七岁，在门外嬉戏，那人问元方：
自 古 英 雄 出 少 年
综合练习 第一部分 1．《世说新语》是 古代笔记小说 集，主要记 述了 东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事 。 刘义庆是 南朝 宋文学家。 2．注意下列字的读音： zhěng 华歆（ xīn ）辄（zhé）携（ xié ）拯（ ） 3．解释下列句子中的词语： ⑴过中不至（过： ） 超过 ⑵去后乃至（乃： 才 去： 离开 ） 丢下，抛弃 ） ⑶与人期行，相委而去（委： ⑷君与家君期日中（家君： 古代对人称自己的父亲 ） ⑸元方入门不顾（顾： ） 回头看
第二部分 阅读课文《期行》，解答下列问题 5．这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画 元方，语言和行为 守信用、 主要人物的？ 6．从故事主人的言谈中可知，做人要 讲礼貌。。 7．释词： 日中：（中午 ） 舍去：（ 不再等候而走了 ） 无礼：（没有礼貌 ） 引之：（ 拉元方 ） 8．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去” 时，元方是如何对答反驳的？“君与……则是无礼。” 知错了，想博得元方的好感。 9．友人“下车引之”的用意是 对友人不守信，说话不礼貌 。 的行为表示抗议和蔑视。 10．“元方入门不顾”以表示 。 （ 答案合情合理 11．元方入门后，友人会怎样？
3、元方指出了父亲友人的哪两个错误？ “日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”
友人到底是一个怎样的人？从文 中哪些地方可以看出来 ？
课文中，友人与陈太丘“期日中”， 结果“不至”，可以看出他言而无信，不守 信用；到来之后，问元方“尊君在不？”表 现得较为有礼；当得知陈太丘已先行离去， 不反省自己的过失，反而怒责太丘，粗野蛮 横，十分无礼，可以看出他是一个缺乏修养、 没有礼貌的人；在元方一番义正严辞的批评 后，他“惭”“下车引之”又表现得较为诚 恳，有知错就改、勇于改错的精神。
作者写此文，意图是什么？
1. 借元方责客之语，说明
“信”和“礼”的重要性。 2. 也赞扬元方的聪敏。
7、元方斥责“友人”无信，令你想起我们 学过的《<论语>十则》的哪句话？ 与朋友交而不信乎？
这 则 故 事 给 了 我 们 什 么 启 发 ？
做人要讲信用
自古以来，出现过许 许多多聪颖机智的少年儿 童，关于他们的美德，至 今流传。 相信咱同学也知道这 样的故事，下面就请交流 一下你所知道的故事。
元方的性格特点如何？或陈元方是一个怎 样的人？
聪明、勇敢、明理
（或）：
懂礼识仪，机智聪明，刚正不 阿
性格直率，好恶情感 易外露。
在友人“惭”“下车引 之”时，元方却“入门不顾” 是否失礼？
认为元方确实有失礼仪的理由是： 认为元方并非无礼的理由：元方
人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不 年仅七岁，我们不应对其求全责备； 失为有识之人，怎么能因人的一时之 一个失信于人，不知自责且当子骂父 错便彻底否定一个人呢？原谅一个知 的人，其品行的低劣可见一斑，对这 错能改的人，不正表现了一个人胸襟 样的人就应该断然拒之千里之外。 宽广，有涵养吗？
在《陈太丘与友期》中，使用了许多 不同的称呼，找出来，说说他们的意思。
“君”是有礼貌的称呼对方； “尊君”是对别人父亲的尊称； “家君”是对人称自己父亲时的谦词 补充举例：令尊、令堂、令郎、令爱 家父（家严）、家母（家慈）、 家 兄、家姊、舍妹（弟）、犬子
2、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友 是个怎样的人？ 是个不守信用，没有时间观念的人
元方说； 用。” “你跟我父亲约好正午。你正午不到， 就是不讲信 拉
对子骂父，则是无礼。”
友人惭，下车引之，
对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。”那人感到惭愧，便下车想 拉元方， 回头看
元方入门不顾。
元方头也不回地走进自己家的大门。
1、通假字：尊君在不：通（ 否 ） 2、古今异义： 陈太丘与友期 太丘舍去 下车引之 古:约定 今:日期 古:离开 今:前去,前往 古:拉 今:引用 古:回头看 今:照顾或顾客
3．文章结尾交待了谢道韫的身份，有什 么用意?
表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞 赏谢道韫的才气。
说说还可以用哪些事物来比喻雪。
1、雪,如花瓣在天空翩翩起舞 。 2、鹅毛大雪，满天飞舞！ 3、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的 玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。 4、水晶一样的雪飘落在冬季,像飘落的 白茶花一样铺在大地。
— 《世说新语》—
《咏雪》
1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲 论文义。 家庭聚会 子侄辈，
讲解诗文 指家中年轻 一代人。
在一个寒冷的雪天，谢太 傅举行家庭聚会，跟他的子侄 辈们讲解诗文。
2、 俄而雪骤，公欣然曰“白雪
不久、一会儿 急 高兴的样子
纷纷何所似？
所似何/像什么
不久，雪下得急了，太傅十 分高兴地说：“这纷纷扬扬的 大雪像什么呢？”
3.友人到底是一个怎样的人？
言而无信，不守信用。 缺乏修养、没有礼貌。 比较诚恳，知错能改。
元方的性格特点如何？从文中
哪些地方可以看出来 ？
从元方对友人的批评话语，我们可
以看出元方有着良好的家庭教养，表现 了他懂礼识义的品质。元方对粗俗的友
人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，
好恶情感易外露的特点，体现了他正直 不阿的性格特征。
找出本文的古今异义字
词语 古义 今义
儿女
家中的 子侄辈
文义
诗文
文章 意思
因风起