部编版二年级语文下册《神州谣》课件(第2课时)

(部编版)小学语文二级下册《神州谣》PPT全文课件2

各民族，情意浓，
4
齐奋发，共繁荣。
各族人）小学语文二级下册《神州谣》PPT 全文课件2
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黄河水流湍急长江水势浩大
黄河奔，长江涌，
长城长，珠峰耸。
长城很长
珠峰高耸
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写出了祖国的山川美景。
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台湾岛，隔海峡，
3
与大陆，是一家。
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长江涌
形容长江水势浩大
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长城长
写出“万里长城”的“长”
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3 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。

二年级下册语文识字1.神州谣第2课时(2018人教部编版)精选教学PPT课件

台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。你从这两句中体会出了什么？
“与大陆，是一家”写台湾岛，是祖国领土的一部分，不可分割。表达了作者希望祖国早日统一，台湾早日回到祖国怀抱的情感。
各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。你从这两句中体会出了什么？
“各民族，情谊浓”写我国56个民族团结一致，情深意浓，和睦相处。“齐奋发，共繁荣”是说，我国各族人民，团结起来，共同搞经济建设，争取早日为实现小康社会努力，为祖国的繁荣昌盛而奋斗不息。
四、我会连。我神州山川美黄河奔长城长
可入画珠峰耸称中华长江涌
巍巍炎黄繁荣奋发
图强中华子孙昌盛
五、查字典，我能行。 1．“谊”的部首是( 讠 )，除去部首还有( 8 )画。我会组词( 情谊 )、( 友谊 )。 2．“民”字用音序查字法应先查大写字母( M )，再查音节 ( mín )，最后一笔的笔画名称是( 斜钩 )，我会组词( 人民 )、( 民族 )、( 民主 )。
余生那么长，既然没有办法一起走下去，那么就顺气自然吧。很多时候我们只是当下无法接受，时间会慢慢的让我们放下，让我们接受。未来那么远，你总会遇到那个让你更值得你去爱的人。不要纠结与未来的问题，一段感情只要尽力的去爱了，相爱过，开心过，幸福过，这就足够了。 03 不要对爱情失去期待
一个人，有了良心，做人端端正正，做事踏踏实实，去到哪里不是招人喜欢，惹人待见的，一个人，守住了道德，做人讲标准，做事有原则的，就是一个有品之人，人品好的人，谁都愿意去打交道，人品好的人，人缘一定不会差到哪。人生是苦短，数着来，数着去，也就那么几十年，关键在于“ 我们会遇到一个人，他惊艳了我们的青春，温暖了我们的时光。但是却是我们的过客，来去匆匆。我们心里明白彼此无法陪伴到最后，终于走到了交叉口中，心里隐隐作痛。

小学语文部编版二年级下册识字1《神州谣》课件(2023春)

各/民族，情意/浓，齐/奋发，共/繁荣。
我国一共有多少个民族？你知道哪些民族？
五十六个民族
汉族回族满族藏族高山族朝鲜族苗族傣族蒙古族白族维吾尔族彝族壮族布依族侗族瑶族土家族哈尼族哈萨克族黎族傈僳族佤族畲族拉祜族水族东乡族纳西族景颇族柯尔克孜族土族达斡尔族仫佬族羌族布朗族撒拉族毛南族仡佬族锡伯族阿昌族……
··
··
朗读时带着满腔的热爱、带着自豪的情感。
学完这篇课文，你有什么感想？
学完这篇课文，我觉得我们祖国很伟大，景色优美，人民幸福，我热爱我的祖国，我为祖国感到骄傲。
读一读，记一记（课后第三题）
学写字
dǎo
笔顺
注意笔顺。第四笔竖折折钩要写得宽而扁，包围住左下方的“山”。
xiá
“山”靠左上，“夹” 的两点呈内八字形，最后撇、捺写舒展。
齐奋发，共繁荣。
经济或事业蓬勃发展，写出了祖国面貌日新月
平时你看到了哪些繁荣的景象？
异、人们生活幸福美满。
中国高铁四通八达的城市高楼港珠澳大桥道路
舒适的环境，便利的交通，富足的生活，发达的科技……这就是我们繁荣昌盛的祖国，我们一起赞美她！
各/民族，情意/浓，
齐 / 奋发，共 / 繁荣· ↗ 。
偏旁识记
识字方法
yǒnɡ nónɡ ɡé
lù fēnɡ xiá
涌—浓隔—陆峰—峡
三点水左耳刀山字旁
加一加
sǒnɡ
耸 =从＋耳
nónɡ
浓 =氵＋农
fèn
奋 =大＋田
yì
谊 =讠＋宜
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

部编版二下识字1.神州谣第2课时课件完美版

泱泱华夏三万里河山，煌煌先哲五千年文明。我们的祖国历史悠久，地大物博，在这片美丽的土地上孕育
了伟大的中华民族。我们的祖国景色
秀美。今大学习的这篇课文，就是向我们介绍祖国的美丽山河。
① 神州谣
第一课时
助读资料
初读感知
学习字词
再读感悟
当堂检测
1.学习本课生字，能正确读写生字词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）
辨析词语繁荣繁华相同点：两个词都有“繁盛”的意思。
不同点：“繁荣”多用来形容大环境；“繁华”多用来形容小环境，指某个场景人多热闹。
造句：①祝福祖国繁荣昌盛，五谷丰登。
②北京是个繁华的都市。
再读课文：
边读边想，每小节写了什么？
交流分段情况
第一小节总说祖国山河壮美，风景如画。
第二小节写祖国的黄河、长江、长城和珠峰的雄伟、
大陆：特指我国领土的广大陆地部分。
奋发：精神振作，情绪高涨。例句：我们只有奋发图强, 才能进入世界强国之林。
情谊：人与人相互关切、爱护的感情。
例句：中国人民志愿军和朝鲜人民建立了深厚的情谊。繁荣：兴旺发展或使兴旺发展。例句：改革开放以来, 祖国处处呈现出一片繁荣的景象。珠峰：珠穆朗玛峰的简称。
造句：我们国家有56个民族。
zú
族
组词：民族
音序：Z 部首：方结构:左右
汉族书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑。
造句：我们国家有56个民族。
yì
谊
音序：Y 部首：讠结构:左右
组词：友谊情谊造句：我和小明的友谊地久天长。
书写指导：左窄右宽，最后一笔横稍长。
qí
齐

部编版二年级语文下册第三单元识字1《神州谣》(课件)

这是课后第1题哦！
○朗读课文。点拨：课文句式整齐，节奏明快，注意读出恰当的停顿。第一小节和第二小节，是总写和分写的关系，朗读时停顿的时间应较短；第三小节和第四小节朗读时停顿的时间也应较短。第三小节“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家” 可用低缓、深情的声音，表现盼望祖国统一的心愿。第四小节“各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣”要读出奋发向上的气势，表现出盼望祖国繁荣昌盛的强烈愿望。
读一读: 那拾位元陆整• ”(lù，)军准军备官把在这汇笔款钱单寄上给签家了乡“的陆老• (母liù亲)佰。陆
多音字
加点的字是多音字！
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
•
bēn （奔跑）奔
bèn （投奔）
注意加点字的读音！
读一读: 洪水奔（bēn）腾翻滚，直奔（bèn）村庄而来。
课堂小结
填一填：这篇识字课文以“三字经”的形式展示了祖
国的辽阔和繁荣。
课堂演练
一、认一认，连一连。 nónɡ fán sǒnɡ ɡé yǒnɡ
涌耸隔浓繁
二、选字填空。州川
1.我真想游览祖国的大好山川
。州
2.广
今天的天气真好。
人教版语文二年级下册
第二课时
通过上节课的学习，想一想：课文描写了哪些祖国具有代表性的景物？
“奋发图强”“繁荣昌盛”告诉我们要振作精神，努力自强，把我们伟大的祖国建设成一个繁荣昌盛的国家。最后熟读成诵，把这些词语积累下来。
神
山川美
可入画
黄河奔长城长
长江涌珠峰耸
州谣台湾大陆是一家
无比热爱
各民族共同奋斗
本文介绍了祖国山川美如画，有黄河、长江、长城和珠峰，台湾是我国的一部分，最后希望祖国繁荣昌盛，民族团结。表达了对祖国大好山河的赞美，对祖国的无比热爱之情。

(部编版)小学语文二级下册《神州谣》PPT精品课件2

我爱我的祖国
jĭn xiù
祖国祖国我爱你，锦绣山河多美丽，三山五岳秀峰奇，洞庭湖中君山立。桂林山水甲天下，万里长城数第一，祖国成立七十年，处处展现新天地。
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谢谢指导！
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各民族，情意浓，齐奋发，共繁荣。
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说一说：
夸夸我的祖国。我能为祖国做什么？
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人教部编版二年级语文下册
识字1 神州谣
读词语登顶峰
繁荣昌盛
世界大同
奋发图强
炎黄子孙
神州大地Hale Waihona Puke 台湾岛海峡黄河山川
华夏儿女
你真棒！奋发长城长江
我神州，称中华，
1 山川美，可入画。
神
州
黄河奔，长江涌， 2 长城长，珠峰耸。
谣
3 台湾岛，隔海峡，
与大陆，是一家。
4 各民族，情意浓，齐奋发，共繁荣。
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长城长
长度超过21000千米
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珠峰耸
海拔 8844米
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部编版小学语文二年级下册识字1《神州谣》优秀课件

黄河奔写出黄河的水流湍急
长江涌形容长江水势浩大
长城长写出“万里长城”的“长”
珠峰耸
写出珠穆朗玛峰直插云天的雄伟。
黄河水流湍急长江水势浩大
黄河奔，长江涌，
长城长，珠峰耸。
长城很长
珠峰高耸
写出了祖国的山川美景。
台湾岛，隔海峡，
3
与大陆，是一家。
台湾宝岛是祖国不可分割的一部分。
立大志春日暖，秋水长，和风吹，百花香。青少年，有理想，立大志，做栋梁。天行健，人自强，生我材，为兴邦。倡和谐，民所望，兴道德，国运昌。
凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
长江涌
长城长
珠峰耸
珠穆朗玛峰是世界最高峰，是青藏高原上耀眼的明珠。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
祖国山川壮美
黄
长
河
江
长
珠
城
峰
训练表达：
结合上学期描写祖国美丽风景的课文《黄山奇石》《葡萄沟》《日月潭》，创编歌谣。
创编歌谣
我中华，幅员广，山河丽，物产丰。五千年，源远长，长江美，黄河壮。
你还能接着用自己喜欢的内容往下编吗？
课后作业
阅读书籍《中华民族精神故事》，并把阅读后的感受与同学们分享。
板书设计
黄河奔长城长台湾岛各民族
神州谣
长江涌山川美，可入画
珠峰耸与大陆——是一家齐奋发——共繁荣
识字1 神州谣
R·二年级语文下册
大中国
状元成才路状元成才路
zhōu
神州谣
sǒnɡ
耸立
yǔ
参与
nónɡ

部编版二年级语文下册《神州谣》精品课件

华夏儿女神州大地
yán
炎黄子孙
wēi
巍巍中华
民族团结奋发图qi强ánɡ
世界大同繁荣昌盛
zhōu
神州州
结构: 左右音序：Z 部首：丶组词：神州九州造句：神舟五号实现了载人航天。
书写指导：第二笔是撇，中竖稍短，右竖要长，三个点的朝向有变化。
huá
中华华
结构：上下音序：H 部首：十
组词：中华华夏造句：尊老爱幼是中华民族的传统美德。
书写指导：“化”笔画紧凑，横长，竖为悬针竖。
dǎo
台湾岛岛
结构: 半包围音序：D 部首：山组词：岛国小岛造句：台湾岛是中国第一大岛。
书写指导：第四笔竖折折钩要写得宽而扁，包围住左下方的“山”字。
xiá
海峡峡
结构: 左右音序：X 部首：山组词：海峡峡谷造句：海峡两岸一家亲。
书写指导：“方”的右上部的撇、横不要漏掉，最后一笔为捺。
yì
情谊谊
结构: 左右音序：Y 部首：讠组词：友谊情谊造句：我和小明的友谊地久天长。
书写指导：右边“宀”稍扁，覆盖“且”，最后一笔横较长。
qí
组词：一齐齐声造句：为了目标我们一齐奋发努力。
同学们真有办法！我们用联系下文的方式，知道了“丢”字的意思，运用这样的方法可以帮助我们认识更多的字。
铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。
让我们再来读这两个自然段，你体会到了什么？贝贝太粗心了。
从这两个自然段中的哪些短语可以体会到贝贝的粗心？再读这两个自然段，按照标点符号进行停顿。
《三字经》形式
➢ 读一读：你知道了什么？