黄鹤楼 中心 赏析 试题答案

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《黄鹤楼》历届中考古诗词赏析题(2003-2019)(附答案)

《黄鹤楼》历届中考古诗词赏析题(2003-2019)(附答案)

《黄鹤楼》历届中考古诗词赏析题(2003-2019)(28个阅读附答案)黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

睛川历历汉阳树,芳草萎萎鹦鹉洲。

日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。

一、2003年泸州市中考语文阅读下面这首诗,按要求答题。

(8分)黄鹤楼昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云十载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

4、下列说法有误的一项是( )(1分)A.这是一首七言律诗,作者是唐代诗人崔颢。

B.诗的首联借传说落笔,“空余”二字,令人心生遐思。

c.颔联中“空悠悠”的“空”字写的是黄鹤楼。

D.这首诗的前四句与后四句相互映衬又联成一体,既烘托了诗人登楼远眺的愁绪,使全诗波澜起伏而又一气贯通。

5.“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”中的“历历”“萋萋”描绘出了什么景致?(2分) 答:______________________________________________________________6、①“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

”这两句诗写得好,好在哪里?(2分)①_______________________________________________②你还知道哪些诗句表达的情感与此联相同,请选出一例写在下面。

(2分)答:②__________________________________________________答案:4—6题,共8分。

4、C。

(2分)5、描绘出了山川清楚分明,草木极其茂盛的景致。

(意思大致相同即可)(2分)6、①“乡愁”之情与“日暮”、“烟波”之景相交融,引出乡关何处、归思难禁的愁绪。

(或情景交融,抒发了诗人思乡的愁绪;或由景生情,融情于景,抒发了诗人思乡之愁。

意思大致相同或言之成理皆可。

)②如:“乡书何处达?归雁洛阳边。

”其他符合要求的诗句皆可。

(每问2分,共4分)二、2005年四川省自贡市(课改区)阅读《黄鹤楼》这首诗,完成17—18题。

精品 古诗《黄鹤楼》赏析题及答案

精品 古诗《黄鹤楼》赏析题及答案

黄鹤楼之阳早格格创做唐·崔颢昔人已乘黄鹤去,此天空余黄鹤楼.黄鹤一去没有复返,黑云千载空悠悠.阴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲.日暮城闭那边是,烟波江上使人忧.一.明黑采用:1. 下列道法有误的一项是( )A.那是一尾七止律诗,做家是唐代诗人崔颢.B.诗的尾联借传道降笔,“空余”二字,令人心死遐思.c.颔联中“空悠悠”的“空”字写的是黄鹤楼.D.那尾诗的前四句与后四句相互映衬又联成一体,既陪衬了诗人登楼近眺的忧绪,使齐诗波澜起伏而又一气领悟.2.下列道法有误的一项是( )A.启头四句以传道降笔,巧借今昔变更,抒收了寥寂惆怅之感,气概雄浑,感情真挚.B.后四句设念正在天阴时登楼近眺,由渺没有成知的感觉转到阴川草树的情形,文势波澜起伏.C.尾联紧启前三联,用烟波浩渺的少江陪衬做家的归思,与启头意境相映,情融景中.D.此诗起、启、转、合出神进化,文思如止云,富于变更,历去被推崇为题黄鹤楼的绝唱.3.对于《黄鹤楼》分解没有精确的一项是( )A、崔颢的诗风历去雄浑豪搁,风骨凛然.B、诗中终尾一句使用倒拆的句式,使之读起去更隐气魄.C、那尾诗情景接融,气魄恢宏,令人读后回味无贫.D、那尾诗抒收了诗人漂泊同天,思念故城的情怀.4.下列闭于诗歌《黄鹤楼》的道法,过得的一项是( )A、那是一尾吊古怀城的诗歌,表暴露做家对于故城的背往之情.B、传闻李黑为此诗服气,当时收出那样的叹息:“少远有景讲没有得,崔颢题诗正在上头”.C、诗中“萋”与“凄”意义相近,道的是凋整的草木喊人快乐.D、“昔人已乘黄鹤去,此天空余黄鹤楼.”写出了诗人对于岁月没有再的遗憾战世事茫茫的感触.5.下列明黑没有精确的一项是( )A.尾联引述有闭黄鹤楼的传道,为城忧情结的抒收火潜正在的铺垫.B.颔联刻画黄鹤楼下耸的雄姿,也抒收了诗人对于岁月流逝的感触.C.颈联采与叠词汇刻画江上好景,让诗做的思维品位隐得更为下近.D.尾联展现朦胧的江上暮色,表黑出做家漠然无奈的思城之情.6.下列明黑没有精确的一项是( )A.“昔人已乘黄鹤去,此天空余黄鹤楼”写出了好佳憧憬与觅常江楼的降好,表黑了诗人心中的欣然若得之情.B.“黄鹤一去没有复返,黑云千载空悠悠”将履历传道与少远景致相映衬,表暴露物正在人非、鹤去楼空之感,表黑出诗人心中的悠悠城情.C.“阴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲.”形貌了少远所睹的江上好景:阳光、树木、芳草、汉火、沙洲,借景抒情,使诗的意境更为下近.D.“日暮城闭那边是,烟波江上使人忧.”一句是齐诗的面睛之笔,词汇语“城闭”准确天表黑了日暮时分诗人登临黄鹤楼的思念故城之情.二.名句赏析:1.赏析“日暮城闭那边是,烟波江上使人忧”.2.赏析“阴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”.三.明黑做问:1.诗中最能综合做家感情的是哪一个字?正在对于齐诗完齐感悟的前提上,请简要分解诗人正在尾联中是怎么样表黑那种感情的.2.那尾诗的前四句中,“黄鹤”三睹,“突”字重出,是可有重复之嫌,为什么?3.“阴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”刻画了一幅何如的画里?4.诗歌的一、二二联战尾联表黑的思维感情有什么分歧?5.李黑用“少远有景讲没有得,崔颖题诗正在上头”去评介该诗,易讲那尾诗仅正在写景圆里有独到之处吗?请道道您的瞅法.四.真质剖析:1.尾联二句话是仙人骑鹤的传道,令人浮念联翩,为那诗删加了一种神秘色彩,共时也表黑了诗人欣然若得的心情,为城忧情结的抒收干了铺垫.是真写.2.颔联那里也既含有岁月没有再、世事茫茫的感触,也为那诗删加了一种神秘色彩,共时也表黑了诗人欣然若得的心情,也为下文写城闭易归的无限忧思铺垫.3.颈联写阴川草树历历正在目,萋萋谦洲,欣欣背枯的繁枯景致,却反衬出浑热的思城之情,是以枯景隐伤情.传达出诗人深刻的漂泊感战对于归宿的背往.那一联的风景形貌没有单陪衬出登楼近眺的忧绪,也使文势果此波澜起伏.是真写.4.尾联既表示了做家歉富搀纯的内心体验,又展示出黄鹤楼局里万千的自然景致.里对于着重重暮色,浩淼烟波,思城之情情不自禁.烟波与忧绪接融正在所有,使那尾诗又回到启头苍茫的地步.问案:一.1.C 2.B 3.二.1.终句用烟波浩渺的少江陪衬忧思,使那尾诗又回到启头苍茫的地步.2.真质:天气阴佳,汉阳一戴的树木历历正在目,鹦鹉洲上的芳草一片繁茂.三.1.“忧”字.齐诗意境启阔,吊古伤今,真真相映,情景接融.尾联将“城忧”之情与“日暮”“烟波’’之景相接融,由景死情,融情于景,表黑了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情.2.没有重复.由于气魄领悟,自然天成,读去本去没有感触重复.3.原联刻画了做家阴日正在黄鹤楼所瞅之景:汉阳一戴的树木历历正在目,鹦鹉洲上的芳草一片繁茂(2分),展示了一派奄奄一息的自然好景(2分).4.一、二二联表黑的是寥寂、惆怅,尾联表黑的是思城之情 .5.该诗没有但是写景,另有抒情.前四句抒写了人去楼空,世事迷茫的感触;后四句刻画了登楼所睹,陪衬思城之情.。

部编八上《黄鹤楼》中考阅读经典赏析试题(共22题)

部编八上《黄鹤楼》中考阅读经典赏析试题(共22题)

部编八上《黄鹤楼》中考阅读经典赏析试题(共22题)过去的仙人已经驾着XXX飞走了,留下了一座空荡荡的黄鹤楼。

XXX一去再也没有回来,千百年来只看见悠悠的白云。

在阳光的照耀下,汉阳树木清晰可见,鹦鹉洲上覆盖着碧绿的芳草。

天色已晚,远眺故乡,却只能看到江面上笼罩的雾霭,给人带来深深的愁绪。

全诗表达了登楼所见所生的联想,既有对世事茫茫、人事短促的感叹,也有对故乡的思念之情。

XXX过虚写仙人骑鹤的传说,增添了神秘色彩,为乡愁情结的抒发做了铺垫。

颈联以荣景显伤情,写出晴川草树和XXX的繁荣景致,却反衬出诗人的思乡之情。

尾联则以烟波浩淼的长江来烘托愁思,表达作者思乡之情。

其中,“空”字的使用,既表达了空间上的虚无,突出了黄鹤楼的孤寂感,传达了诗人内心的孤独感;也强调了时间上的渺远,表达了诗人的寂寞、失落和惆怅。

这两处“空”表面写景写物,实则暗含对岁月悠悠、世事苍茫的感叹。

整首诗的表现手法也很巧妙,通过以乐景写哀情、借景抒情的手法,将景物描写与情感表达相交融,使文势波澜起伏。

A.诗歌《黄鹤楼》通过对黄鹤楼的描绘,抒发了诗人的乡愁之情。

B.诗歌《黄鹤楼》没有明确的主题,只是通过对景物的描绘来表达诗人的情感。

C.诗歌《黄鹤楼》运用了丰富的修辞手法,如比喻、拟人等,使诗歌更加生动形象。

D.诗歌《黄鹤楼》的结构严谨,起承转合,表现出诗人的思维深度和文学造诣。

A。

诗人感慨人去楼空,世事沧桑。

通过使用“空”字,诗人表达了空间的虚无和时间的遥远。

B。

颈联描绘了登楼所见的景象,阳光明媚,连绵的草地凄凉荒芜。

C。

XXX过描写夕阳西下江面烟波浩渺的景象,表达了诗人远离故土,流浪他乡的思乡之情。

诗人通过自问自答的方式,更加强烈地表达了他的孤独和寂寞。

D。

这首诗描绘了开阔的视野和自然的景象,情感真挚,被誉为咏黄鹤楼的绝唱,历史上一直被人们传颂。

22.对这篇文章的分析不当的是(C)。

A。

文章首先介绍了黄鹤楼的地理位置,并紧接着介绍了黄鹤楼的命名由来。

《黄鹤楼》赏析习题及答案【部编版八年级上册】

《黄鹤楼》赏析习题及答案【部编版八年级上册】

《黄鹤楼》赏析习题及答案【部编版八年级上册】内容:【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】题型:【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。

日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

【译文】1.首联两句话是仙人骑鹤的传说,令人浮想联翩,为这诗增添了一种神秘色彩,同时也表达了诗人怅然若失的心情,为乡愁情结的抒发做了铺垫。

是虚写。

2.颔联这里也既含有岁月不再、世事茫茫的感慨,也为这诗增添了一种神秘色彩,同时也表达了诗人怅然若失的心情,也为下文写乡关难归的无限愁思铺垫。

3.颈联写晴川草树历历在目,萋萋满洲,欣欣向荣的繁荣景致,却反衬出清冷的思乡之情,是以荣景显伤情。

传达出诗人深刻的漂泊感和对归宿的向往。

这一联的景物描写不但烘托出登楼远眺的愁绪,也使文势因此波澜起伏。

是实写。

4.尾联既表现了作者丰富复杂的内心感受,又展示出黄鹤楼气象万千的自然景色。

面对着沉沉暮色,浩淼烟波,思乡之情油然而生。

烟波与愁绪交融在一起,使这首诗又回到开头渺茫的境界。

【作者】崔颢,汴州(开封)人氏,(公元704?—754年)唐玄宗开元11年(公元723年)进士。

他才思敏捷,长于写诗,系盛唐诗人,《旧唐书·文苑传》把他和王昌龄、高适、孟浩然并提,但他宦海浮沉,终不得志。

历史上对他的记述不多,故里汴州也很少有关他的传说和故事流传下来,旧《唐书·崔颢传》里非常简略,连他文学上的成就也未提及。

以《黄鹤楼》诗,颇令李白折服。

从诗意看,崔颢还是思念故乡,并有回乡归隐、急流勇退之意的。

然终因他功名心切,仍然回到长安,死于唐天宝十三年(754年),未得返回故里。

这可能正是崔颢的故事在开封流传不多的主要原因。

【背景】唐代诗人崔颢的题咏,使黄鹤楼赢得“天下江山第一楼”的美誉。

《黄鹤楼》这首诗运用了优美的神话传说,写出黄鹤楼的来历、登楼所见以及触景生情引起的乡愁。

崔颢《黄鹤楼》鉴赏《黄鹤楼》译文及赏析答案

崔颢《黄鹤楼》鉴赏《黄鹤楼》译文及赏析答案

崔颢《黄鹤楼》鉴赏《黄鹤楼》译文及赏析答案《黄鹤楼》唐代:崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

《黄鹤楼》译文过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了,只留下空荡荡的黄鹤楼。

黄鹤一去再也没有回来,千百年来只看见白云悠悠。

阳光照耀下的汉阳树木清晰可见,更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。

暮色渐渐漫起,哪里是我的家乡?江面烟波渺渺让人更生烦愁。

《黄鹤楼》注释黄鹤楼:故址在湖北省武汉市武昌区,民国初年被火焚毁,1985年重建,传说古代有一位名叫费祎的仙人,在此乘鹤登仙。

昔人:指传说中的仙人子安。

因其曾驾鹤过黄鹤山〔又名蛇山〕,遂建楼。

乘:驾。

去:离开。

空:只。

返:通返,返回。

空悠悠:深,大的意思悠悠:飘荡的样子。

晴川:阳光照耀下的晴明江面。

川:平原。

历历:清楚可数。

汉阳:地名,现在湖北省武汉市汉阳区,与黄鹤楼隔江相望。

萋萋:形容草木长得茂盛。

鹦鹉洲:在湖北省武汉市武昌区西南,根据后汉书记载,汉黄祖担任江夏太守时,在此大宴宾客,有人献上鹦鹉,故称鹦鹉洲。

唐朝时在汉阳西南长江中,后逐渐被水冲没。

乡关:故乡。

《黄鹤楼》译文及注释二《黄鹤楼》译文昔日的仙人已乘着黄鹤飞去,这地方只留下空荡的黄鹤楼。

黄鹤一去再也没有返回这里,千万年来只有白云飘飘悠悠。

汉阳晴川阁的碧树历历可辨,更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。

时至黄昏不知何处是我家乡?看江面烟波渺渺更使人烦愁!《黄鹤楼》注释1.黄鹤楼:三国吴黄武二年修建。

为古代名楼,旧址在湖北武昌黄鹤矶上,俯见大江,面对大江彼岸的龟山。

2.悠悠:飘荡的样子。

3.晴川:阳光照耀下的晴明江面。

川,平原。

4.历历:清楚可数。

5.萋萋:形容草木茂盛。

6.鹦鹉洲:在湖北省武昌县西南,根据后汉书记载,汉黄祖担任江夏太守时,在此大宴宾客,有人献上鹦鹉,故称鹦鹉洲。

7.乡关:故乡家园。

8.烟波:暮霭沉沉的江面。

《黄鹤楼》分联详析首联诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来,可仙人驾鹤杳无踪迹,鹤去楼空,眼前就是一座寻常可见的江楼。

《黄鹤楼》简答题及答案【部编版八上】

《黄鹤楼》简答题及答案【部编版八上】

《黄鹤楼》简答题及答案【部编版八上】【原诗】昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。

日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

【译文】1.首联两句话是仙人骑鹤的传说,令人浮想联翩,为这诗增添了一种神秘色彩,同时也表达了诗人怅然若失的心情,为乡愁情结的抒发做了铺垫。

是虚写。

2.颔联这里也既含有岁月不再、世事茫茫的感慨,也为这诗增添了一种神秘色彩,同时也表达了诗人怅然若失的心情,也为下文写乡关难归的无限愁思铺垫。

3.颈联写晴川草树历历在目,萋萋满洲,欣欣向荣的繁荣景致,却反衬出清冷的思乡之情,是以荣景显伤情。

传达出诗人深刻的漂泊感和对归宿的向往。

这一联的景物描写不但烘托出登楼远眺的愁绪,也使文势因此波澜起伏。

是实写。

4.尾联既表现了作者丰富复杂的内心感受,又展示出黄鹤楼气象万千的自然景色。

面对着沉沉暮色,浩淼烟波,思乡之情油然而生。

烟波与愁绪交融在一起,使这首诗又回到开头渺茫的境界。

赏析简答题:1、“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”两句抒发了诗人怎样的情感?4、李白用“眼前有景道不得,崔颖题诗在上头”来评价该诗,难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗?请说说你的看法。

5、名句赏析:“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面?6、“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字,试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。

【答案解析】1、“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”两句抒发了诗人怎样的情感?答:一、二两联表达的是寂寞、惆怅,尾联表达的是思乡之情。

4、李白用“眼前有景道不得,崔颖题诗在上头”来评价该诗,难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗?请说说你的看法。

答:该诗不仅写景,还有抒情。

前四句抒写了人去楼空,世事苍茫的感慨;后四答:本联描绘了作者晴日在黄鹤楼所观之景:汉阳一带的树木历历在目,鹦鹉洲上的芳草一片繁茂,展示了一派生机勃勃的自然美景。

6、“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字,试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。

《黄鹤楼》简答题

《黄鹤楼》简答题及答案【部编版八上】
赏析简答题:
1、“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”两句抒发了诗人怎样的情感?
答:一、二两联表达的是寂寞、惆怅,尾联表达的是思乡之情。

4、李白用“眼前有景道不得,崔颖题诗在上头”来评价该诗,难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗?请说说你的看法。

答:该诗不仅写景,还有抒情。

前四句抒写了人去楼空,世事苍茫的感慨;后四
答:本联描绘了作者晴日在黄鹤楼所观之景:汉阳一带的树木历历在目,鹦鹉洲上的芳草一片繁茂,展示了一派生机勃勃的自然美景。

6、“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字,试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。

答:第一个“空”可理解为“空空荡荡”,强调空间上的虚无。

仙人驾鹤离去之后,兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依,这个“空”字传达的是诗人内心的孤独感。

第二个“空”可理解为“空自”“徒然”,强调时间上的渺远。

千载白云,空自飘荡,这个“空”字传达的是诗人内心的失落与惆怅。

崔颢《黄鹤楼》赏析及历年中考真题

黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

作者、背景崔颢(公元704年—754年),唐玄宗开元11年(公元723年)进士。

他才思敏捷,长于写诗,系盛唐诗人,《旧唐书·文苑传》把他和王昌龄、高适、孟浩然并提,但他宦海浮沉,终不得志。

崔颢以才名著称,好饮酒和赌博,与女性的艳情故事常为时论所薄。

早年为诗,情志浮艳。

后来游览山川,经历边塞,精神视野大开,风格一变而为雄浑自然。

《黄鹤楼》一诗,据说李白为之搁笔,曾有“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”的赞叹。

诗词主题此诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色,是一首吊古怀乡之佳作。

这首诗首联巧用典故由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼;颔联紧承首联,说自从仙人离去,黄鹤楼已经历经千百年之久;颈联诗意一转,进入景物描写,写晴日在黄鹤楼所见之景;尾联以写烟波江上日暮怀归之情作结,使诗意重归于开头那种渺茫不可见的境界。

诗词鉴赏首联“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

”译文:昔日的仙人已乘着黄鹤飞去,这地方只留下空荡荡的黄鹤楼。

(1)黄鹤楼:为古代名楼,旧址在湖北武昌黄鹤矶上,俯见大江,面对大江彼岸的龟山。

(2)昔人:传说古代有一位名叫费祎(yī)的仙人,在此乘鹤登仙。

《寰宇记》上说:“昔费祎登仙,每乘黄鹤,于此楼憩驾,故名。

”理解:1、首联在融入仙人乘鹤的传说中,描绘了黄鹤楼的近景,隐含着此楼枕山临江,峥嵘缥缈之形势。

2、诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来,可仙人驾鹤杳无踪迹,鹤去楼空,眼前就是一座寻常可见的江楼。

美好憧憬与寻常江楼的落差,在诗人心中布上了一层怅然若失的底色。

颔联“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

”译文:黄鹤一去再也没有返回这里,千万年来只有白云飘飘悠悠。

(1)悠悠:飘荡的样子。

理解:1、颔联在感叹“黄鹤一去不复返”的抒情中,描绘了黄鹤楼的远景,表现了此楼耸入天际、白云缭绕的壮观。

《黄鹤楼》阅读答案(12篇)

《黄鹤楼》阅读答案《黄鹤楼》阅读答案(12篇)无论是在学习还是在工作中,我们经常接触到阅读答案,阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点,或某一知识点中的一部分内容,在我们的学习中有着重要的作用。

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《黄鹤楼》阅读答案1昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

9.下列对本诗的鉴赏不正确的一项是()(2分)A.首联从传说落笔,为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。

B.前两联中的两个“空”字分别从空间和时间角度来写,抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。

C.颈联描写登楼所见之景,天气晴好,汉阳的树木清晰分明,鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。

D.全诗视野开阔,写景自然,抒情真挚,历来为人传诵。

10.请从景与情的关系角度赏析尾联。

(3分)________________9.( C )(2分)10.(3分)“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

”太阳落山,黑夜来临,鸟要归巢,船要归航——游子也要归乡;江上的雾蔼一片迷蒙,眼底也生出的浓浓迷雾,面对此情此景,诗人一“愁”字收篇,准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情,做到了“言外传情,情内展画,画外余音”,也就是景中含情,以景衬情;又情由景生,情由心生,情景交融。

《黄鹤楼》阅读答案2黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

【赏析】起首两联是诗人对历史传说的缅怀。

这两句诗借这类神话抒发自己的情怀。

从楼的命名之由来着想,借传说落笔,然后生发开去。

昔人已乘鹤而去,不可复睹。

仙人跨鹤,本属虚无,现以无作有,说它一去不复返,眼前只剩下一座空楼,使读者产生了岁月不再、古人不可见之遗憾。

诗人笔下道出了人去楼空,唯有悠悠的白云千载依旧的景象。

精品 古诗《黄鹤楼》赏析题及答案

黄鹤楼唐·崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。

日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

一.理解选择:1. 下列说法有误的一项是( )A.这是一首七言律诗,作者是唐代诗人崔颢。

B.诗的首联借传说落笔,“空余”二字,令人心生遐思。

c.颔联中“空悠悠”的“空”字写的是黄鹤楼。

D.这首诗的前四句与后四句相互映衬又联成一体,既烘托了诗人登楼远眺的愁绪,使全诗波澜起伏而又一气贯通.2.下列说法有误的一项是( )A.开头四句以传说落笔,巧借今昔变化,抒发了寂寞惆怅之感,气概雄浑,感情真挚。

B.后四句想象在天晴时登楼远眺,由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象,文势波澜起伏。

C.尾联紧承前三联,用烟波浩渺的长江烘托作者的归思,与开头意境相应,情融景中。

D.此诗起、承、转、合出神入化,文思如行云,富于变化,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。

3.对《黄鹤楼》分析不正确的一项是( )A、崔颢的诗风历来雄浑奔放,风骨凛然。

B、诗中最后一句运用倒装的句式,使之读起来更显气势。

C、这首诗情景交融,气势恢宏,令人读后回味无穷。

D、这首诗抒发了诗人漂泊异地,思念故乡的情怀。

4.下列关于诗歌《黄鹤楼》的说法,错误的一项是( )A、这是一首吊古怀乡的诗歌,流露出作者对故乡的向往之情。

B、据说李白为此诗折服,当时发出这样的感叹:“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”。

C、诗中“萋”与“凄”意思相近,说的是凋零的草木叫人伤心。

D、“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

”写出了诗人对岁月不再的遗憾和世事茫茫的感慨。

5.下列理解不正确的一项是( )A.首联引述有关黄鹤楼的传说,为乡愁情结的抒发作潜在的铺垫。

B.颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿,也抒发了诗人对岁月流逝的感慨。

C.颈联采用叠词描画江上美景,让诗作的思想品位显得更为高远。

D.尾联展现朦胧的江上暮色,表达出作者漠然无奈的思乡之情。

6.下列理解不正确的一项是( )A.“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”写出了美好憧憬与寻常江楼的落差,表达了诗人心中的怅然若失之情。

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黄鹤楼中心赏析试题答案
《黄鹤楼》
【唐】崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

【鉴赏关键点】诗从传说写起,为黄鹤楼蒙上一层传奇的色彩;又由登楼远眺异乡风景,引动日暮怀归之情。

最后用烟波浩渺的长江烘托愁思,使诗意重归于开头那种渺茫不可见的境界。

文思如行云流水,富于变化。

【思想内容】抒写了诗人漂泊异地的伤感与思念故乡的情怀。

【名句赏析】晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

对偶,诗人由写传说中的仙人、黄鹤及黄鹤楼,转而写眼前登黄鹤楼所见,由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物,晴空里,隔水相望的汉阳城清晰可见的树木,鹦鹉洲上长势茂盛的芳草,描绘了一个空明、悠远的画面,抒发了诗人浓浓的思乡之情。

【中考链接】
2005年四川省自贡市
阅读《黄鹤楼》这首诗,完成17—18题。

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是,烟波江上使人愁;
17、解释下面的词浯。

(2分)
①历历:____________
②乡关:____________
18、判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

(4分)
A.诗的前四句从传说入笔,写由黄鹤楼生发的联想。

( )
B.涛的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。

( )
C.三诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉、日暮思归的哀怨愁绪。

( )
D.传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗,因见此诗而作罢,感慨道:“眼前有景道不得,李白题诗在上头。

”( )
17.①指清晰可数。

②故乡。

2分,一个词语1分。

18.A√B×C×D×。

4分,一项1分。

2005年湖北省咸宁市
3.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

(3分)
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

睛川历历汉阳树,芳草萎萎鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。

答:
答案:“愁”字。

全诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情景交融。

尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波’’之景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。

(3分。

第一问1分,第二问2分,只要意思相符即可)。

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