我校第三届“寻找身边的榜样” 评选活动顺利闭幕
寻找身边的榜样班会心得体会(精选11篇)_1
寻找身边的榜样班会心得体会（精选11篇）寻找身边的榜样班会心得体会（精选11篇）1通过学习全国育人楷模朴航瑛老师、杨丽老师、秦少华老师和刘振华老师的先进事迹，使我感受很深。
作为山区的一名教师，我想要从以下几个方面做起：1.爱岗敬业。
要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。
我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
2.尊重、关爱每一位学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。
我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。
只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
3.以身作则。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。
因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。
教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。
我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
寻找身边的榜样班会心得体会（精选11篇）2在感动中国十大杰出的'人物中，让我久久不能忘怀的是山西姑娘孟佩杰，为什么我会对她如此情深呢？童年也许对于每一个人来说都是幸福无比的，然而站在感动中国十大人物的领奖舞台上的孟佩杰却在她8岁的童年时光里，养母不幸瘫痪，养父也从此不知去向，这突如其来的恶运并没能把比我们大不了多少的孟佩杰姐姐给击垮。
从此小小佩杰姐姐就承担起所有家庭重担，不论是严寒还是酷暑佩杰姐姐都会很早起来为病母梳洗、做饭、喂饭，推拿、端大小便等。
2024年校园之星评选活动总结样本（3篇）
2024年校园之星评选活动总结样本为宜宾市三中校园文化添彩，展现学子风采——记宜宾市三中校园之星评选活动在推动校园文化繁荣发展、提升学生综合素质、展现青春活力的宗旨下，宜宾市三中德育处于____年策划并举办了一场富有教育意义的校园之星评选活动。
此次活动旨在激发学生自尊自爱、自强自立的精神，通过树立身边的榜样，营造团结、和谐、积极向上的校园氛围。
筹备周密，精心组织历经____个月的精心筹备，该评选活动于____年____月正式启动。
在校领导的关怀与指导下，德育处组织多次会议，对评选活动的筹备、宣传、评选和颁奖等环节进行了深入讨论与部署，确保活动顺利进行。
通过教职工大会、班会课、校园广播站、板报橱窗、电子显示屏等多种渠道，广泛宣传本次活动，鼓励师生积极参与，共同寻找身边的明星，让校园充满正能量。
评选活动采取自荐与班级推选相结合的方式，秉持“优中选优”、“宁缺毋滥”的原则，全校范围内展开了热烈评选。
评选委员会收到了近百份推荐材料，经过严格筛选和讨论，最终确定了____位候选人。
经过全校投票选举，确定了提名奖____名，校园之星____名，并在颁奖典礼上揭晓。
荣誉揭晓，彰显风采在____年____月____日晚上19时，宜宾市三中首届校园之星颁奖典礼在长江体育馆举行。
在庄严的国歌声中，典礼正式开始，各界领导、嘉宾莅临现场。
宜宾市三中党委书记、校长郑鹏宾发表了激励人心的讲话，全场学生以热烈的掌声和响亮的口号回应，展示了三中学子积极向上的精神风貌。
颁奖典礼气氛热烈，得到了领导嘉宾的一致好评。
传承美德，启迪未来通过此次“宜宾市三中校园之星”评选活动，不仅弘扬了中华民族的传统美德，还培养了学生自强不息、锲而不舍的奋斗精神，增强了社会责任感和正义感，引导学生树立崇高的人生理想。
活动通过先进人物的事迹感染师生，身边的榜样激励师生，营造了文明和谐、积极向上的校园氛围。
本次活动总结了宝贵经验，发现、宣传、学习榜样，让三中精神在师生中传承，为校园文化建设注入新的活力，推动校园文化的持续发展。
寻找身边榜样人物心得体会经典优质范文六篇
寻找身边榜样人物心得体会经典优质范文六篇寻找身边榜样人物心得体会一法国著名作家雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：任风，翻阅背影的日子，烛光将记忆，摇曳成孩子的身影，夕阳，便凝重了教师魂曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。
教师曾被比喻为太阳底下最光辉的职业、人类灵魂的工程师，教师以自己的知识和人格力量培养着学生，既传授知识，又教会学生做人的道理。
现代教育家夏丐尊曾说过：教师不能没有爱，犹如池塘不能没有水。
教师用自己的灵魂塑造学生的灵魂，用自己的人格塑造学生的人格。
古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。
作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像春蚕吐尽青丝，像蜡烛化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
树立良好的师德形象。
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。
教师工作的示范性和学生所特有的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。
教育，是无私奉献的事业；教育，是爱的事业。
评选先锋榜样策划书3篇
评选先锋榜样策划书3篇篇一《评选先锋榜样策划书》一、活动主题“寻找身边的先锋榜样”二、活动目的通过评选先锋榜样，树立优秀典型，激励广大员工积极进取，提升团队整体素质和凝聚力，营造积极向上的工作氛围。
三、评选对象全体员工四、评选标准1. 具有高度的敬业精神，工作认真负责，在本职岗位上表现出色。
2. 具备创新意识和进取精神，积极推动工作的改进和发展。
4. 在工作中取得突出成绩或有重要贡献。
五、评选流程1. 提名阶段（[具体时间区间 1]）由各部门推荐或员工自荐候选人，填写提名表格并提交相关事迹材料。
2. 初审阶段（[具体时间区间 2]）评选委员会对提名候选人进行资格审查和初步筛选，确定入围候选人名单。
3. 公示阶段（[具体时间区间 3]）将入围候选人名单在公司内部进行公示，接受员工监督和反馈。
4. 投票阶段（[具体时间区间 4]）组织全体员工对入围候选人进行投票，评选出最终的先锋榜样。
5. 表彰阶段（[具体时间区间 5]）举行表彰大会，对评选出的先锋榜样进行表彰和奖励。
六、评选委员会构成由公司领导、各部门负责人及员工代表组成。
七、宣传推广1. 在公司内部网站、公告栏等平台发布评选活动通知和相关信息。
2. 制作宣传海报，张贴在公司各个区域，提高活动知晓度。
3. 邀请公司内部媒体对评选活动进行跟踪报道。
八、奖励设置对评选出的先锋榜样给予荣誉证书、奖金或奖品等奖励，并在公司内部进行广泛宣传。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 评选过程要公平、公正、公开，确保评选结果的权威性和公信力。
2. 要注重挖掘候选人的先进事迹和闪光点，充分发挥榜样的示范引领作用。
3. 及时处理员工的反馈和意见，确保评选活动顺利进行。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《评选先锋榜样策划书》一、活动主题“寻找身边的先锋榜样”二、活动目的三、活动主体全体人员四、评选标准1. 具有坚定的理想信念和高尚的道德品质。
2023年寻找身边的榜样心得体会
2023年寻找身边的榜样心得体会2023年寻找身边的榜样心得体会1榜样，就在我身边。
其实，如果我们本着一颗明亮的心，你就会觉得：其实，榜样，就在你身边。
我曾是一个超级追星迷。
但自从那次看到的一切后，我深深的感悟到人的魅力往往展现在生活中一个真切情节中。
一天，我和妈妈一同在路边散步，注视着繁华的街道、美丽的风景。
眼看着夕阳就快落山，我向路的另一侧瞥了一眼，我的目光就被那位拉车的老头吸引住了。
那位老头黑黝黝的体肤，瘦的皮包骨看着他拉着后面的“超级重型三轮车”骨头似乎全要被挣脱了，单薄的躯体在风中摇摇欲坠。
我有点同情，他该怎样会对他身后的大怪物啊！突然，有一个穿着时髦的小妇人向老伯那边的道路走去。
我站在那里注视，心想：这会与电影中的一样吗？一个美貌女子在经过一个乞丐面前时那位女子轻视了他一眼，并对他大吼一声说：“你有那么多钱有什么用？全给我吧！”我越想越想不下去了，不过那是一个有钱的小妇人啊！当小妇人逐渐靠近那个老头，出乎意料的是，那位小妇人悄悄地在后面帮着推车！我看到：那位老伯的衣衫湿透了，那位小妇人的衣衫也湿透了，她的小白裙在破三轮后面挂了一个小口，还有些地方被弄脏了。
可是，她全然不顾，一步步帮着老伯推车。
过了一会儿，他们终于朝这儿走了过来，终于走到了这边，正当小妇人想悄悄离开时，那位老伯转过了头，微笑着说：“我就知道是你在后面帮我了，换了平时，我才不会这么快的穿过马路呢。
姑娘，你是个好人。
”“啊，不。
这是举手之劳，我很乐意帮你。
”那位小妇人说完转身就走了。
在风中，她那被挂破了口的白裙自豪的摇曳着。
啊，对！我为何要苦苦追星呢？其实，最好的明星不就在我身边吗？2023年寻找身边的榜样心得体会2古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
“我身边的榜样比比皆是，有无私奉献的抗疫战士，有辛勤付出的教师，有忠于职守的警察，有学习优异的同学……但最让我敬佩的还是那个毫不起眼的。
“校园之星”评选活动方案
“校园之星”评选活动方案•相关推荐“校园之星”评选活动方案（通用22篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家整理的“校园之星”评选活动方案，希望能够帮助到大家。
“校园之星”评选活动方案篇1一、指导思想：为展现我校学生蓬勃的朝气，积极的精神面貌和全面发展的综合素质，为了让学生发扬个性，展现优秀学生的形象，弘扬正气，树立典型，营造和谐积极的校园文化氛围，完善校园文化建设。
二、评选条件：凡申报“校园之星”的学生都必须模范遵守学生行为规范，思想品德好，有上进心，榜样作用强。
1、品德优秀，在学习、生活、工作中有突出表现的；2、全面发展，能积极参加班级、学校、社区的各项活动，取得突出成绩；3、有良好的学习习惯，学习成绩优异；4、在某一方面有特长，为班级或学校获得荣誉的；5、能出谋划策，积极参与学校的民主管理，在学生工作中表现出色，得到广大师生赞美。
三、评选类别：“校园之星”评选活动分别从学生的道德品质、文化素质、身心素质、劳动素质、艺术素质等几方面进行评价，分别设立以下几类：1.学习之星学习目标明确，学习方法得当，进取心强，能很好地掌握学科的基础知识和基本技能在学习方面起模范带头作用，在历次考试中取得优异成绩。
包括勤奋之星、学科之星、进步之星等。
2.文学之星热爱文学创作与读书，有一定的文学功底，积极参加市级、学校组织的各类征文活动并获奖，积极向广播站、校内各种杂志投稿，或在市级报刊上发表作品。
包括写作之星、演讲之星、朗诵之星、阅读之星等。
3.文明友爱之星尊敬他人、谦虚谨慎、以礼待人、大方得体、忠厚诚信，模范遵守学生行为规范，关心他人，积极参加班级、学校、社区的各项公益活动。
包括文明之星、礼仪之星、守纪之星、诚信之星、尊师之星、孝顺之星、助人之星、爱班之星、劳动之星等。
4.才艺之星在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等方面有突出特长并积极参加校内外各类艺术团体或者在校级以上各类艺术比赛中获过三等奖以上奖励。
榜样教育活动方案
榜样教育活动方案一、活动主题“身边的榜样，前行的力量”二、活动目的1.发掘和宣传身边的榜样：通过广泛征集和评选，发现那些在学习、工作、生活等方面表现突出的个人或群体，弘扬他们的优秀品质和先进事迹。
2.激励和鼓舞大众：以榜样的力量激励更多人积极向上，形成崇尚榜样、学习榜样的良好风尚。
3.提升社会道德水平：通过活动的开展，提升公众的道德素质和社会责任感，促进社会和谐与进步。
三、活动时间根据具体情况设定，如2024年9月1日至9月30日。
四、活动地点线上平台（如学院官网、微信公众号、社交媒体等）与线下场所（如学校、社区、企业等）相结合。
五、参与人员全校师生、社区居民、企业员工等广泛参与。
六、活动内容1.榜样征集o通过自荐、推荐等方式，广泛征集身边的榜样人物。
o榜样可以是在学习、工作、生活等方面表现出色的个人，也可以是具有特殊贡献或感人故事的群体。
o设立线上征集平台和线下报名点，方便参与者提交推荐材料。
2.榜样评选o成立评选委员会，对征集到的榜样进行评选。
o评选标准包括但不限于：品德高尚、事迹突出、影响力大等。
o确保评选过程公正、公平、公开，提高评选结果的权威性和公信力。
3.榜样宣传o制作榜样宣传海报、视频等宣传材料，在学校、社区、企业等场所张贴展示。
o利用学校广播、网站、公众号等平台，对榜样进行宣传报道。
o举办榜样事迹报告会、分享会等活动，邀请榜样本人或相关人员分享他们的故事和经验。
4.榜样学习o开展主题班会、座谈会等活动，讨论榜样人物的事迹和精神。
o发起“向榜样学习”的倡议，鼓励人们在日常生活中积极践行榜样精神。
o建立榜样学习交流平台，促进人们之间的学习和交流。
5.表彰奖励o对评选出的榜样进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品。
o通过表彰大会等形式，展示榜样风采，激发更多人的学习热情。
七、活动预算根据活动规模和内容制定详细预算，包括宣传费用、场地租赁费用、奖品费用、设备租赁费用等。
八、活动评估1.参与度评估：通过参与人数、报名材料数量等评估活动的参与度。
校园之星评选活动总结(五篇)
校园之星评选活动总结相山区____“校园之星”评选活动实施方案为了推行素质教育，加强校园文化建设，把养成教育落到实处，发挥榜样和模范作用，根据市教育局团委通知要求及市教育局____-____学年度德育工作的要求，深入开展创先争优工作，我校举行了“校园之星”评选活动，激励学生在争当先进的过程中培养自信心和荣誉感，营造催人奋进的校园氛围。
一、活动宗旨____每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，____学生的点滴进步。
通过榜样带动的作用，使学生们有进一步努力、前进的目标，让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。
二、评选要求思想品德优秀、积极上进、爱校爱班、热心为____做好事，在尊师守纪、行为规范、文明礼貌、文娱体育等方面表现出色，在班里或年级里能起到表率和榜样作用。
三、参评条件1、学习刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。
自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀。
2、尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老____，举止文明，尊重他人，遵守学校的各项规章制度。
3、态度端正、各方面有明显进步。
4、有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣。
读书量大，做好“读书摘记”；积极参加区、学校、班级____的各种读书活动.5、热爱体育锻炼，在体育比赛中有突出表现的学生。
6、在班级中能起到模范带头作用，并能带动全班同学在纪律方面在全校公认最佳。
7、节约意识强，爱护学习用品、生活用品，平时注意节约用水用电，做到不乱花零用钱，不买零食，生活俭朴，做到同学之间不比穿戴，不讲排场，得到大家一致好评。
8、具有良好的个人卫生习惯，积极参加劳动锻炼，不怕脏、不怕累，见到校园内有垃圾能主动捡起，积极参加社会实践劳动，能够起模范带头作用。
9、能以身作则，工作认真负责，有创造性地开展工作，是老师的好帮手，为班级管理做出优异成绩的班队干部。
10、弘扬正气，敢于与坏人坏事作斗争，敢于检举揭发违规违纪的学生，无违规违纪行为。
榜样宣传活动总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的几个月里，我们举办了一系列的榜样宣传活动，旨在弘扬社会主义核心价值观，树立典型，激励广大人民群众奋发向前。
本次活动得到了社会各界的高度关注和积极参与，取得了显著成效。
现将本次活动总结如下：二、活动背景随着我国社会经济的快速发展，人民群众的精神文化需求日益增长。
在这样一个时代背景下，我们希望通过开展榜样宣传活动，挖掘身边的优秀典型，传播正能量，为全社会树立道德标杆，营造良好的社会风尚。
三、活动目标1. 弘扬社会主义核心价值观，传播正能量；2. 激励广大人民群众奋发向前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量；3. 提升全社会道德水平，构建和谐社会；4. 增强媒体社会责任，推动媒体融合发展。
四、活动内容1. 榜样人物评选：通过群众推荐、专家评审等方式，评选出在各行各业具有代表性的优秀人物。
2. 榜样故事征集：广泛征集社会各界人士的感人事迹，挖掘身边的榜样力量。
3. 榜样人物访谈：邀请榜样人物进行访谈，分享他们的成长经历、心路历程和人生感悟。
4. 榜样事迹宣传：通过报纸、电视、网络等媒体平台，对榜样人物和事迹进行广泛宣传。
5. 榜样主题讲座：邀请专家学者开展讲座，探讨社会主义核心价值观在现实生活中的体现。
6. 榜样主题展览：举办榜样主题展览，展示榜样人物和事迹，让更多的人了解和学习。
五、活动成果1. 提高了社会道德水平：通过宣传榜样人物和事迹，使广大人民群众受到了深刻的教育，激发了他们的道德自觉。
2. 营造了良好的社会风尚：榜样宣传活动得到了社会各界的高度关注和积极参与，形成了“学习榜样、争当先进”的良好氛围。
3. 增强了媒体社会责任：媒体在活动中发挥了重要作用，积极传播正能量，推动了媒体融合发展。
4. 提升了活动品牌影响力：本次活动在社会上产生了广泛影响，提升了活动的品牌知名度和美誉度。
六、活动亮点1. 群众参与度高：本次活动得到了广大人民群众的积极响应，参与人数众多，参与形式多样。
我身边的榜样700字作文_记事作文
我身边的榜样700字作文_记事作文篇一：我身边的榜样一提到榜样，大家可能不约而同地想到学习。
但我的榜样，不是个只会读书的“书呆子”。
米米是住在我家隔壁的女生。
她比我大三岁。
她留着齐耳短发，有着浓密的长睫毛，细细弯弯的眉毛，大大的眼睛和白皙的肌肤。
也许是因为她太瘦了，让她看起来像个弱不禁风的姑娘。
那次，我看见她在我们院的篮球场一个人投篮。
她纤瘦的手拿着篮球，双脚蹬地向球筐里一掷。
只这一个简单的动作，她仿佛用尽了全身的力量，连脸上都用了力气，可还是投了个“三不沾”。
她笑了笑，过去把球捡起，又投了一次。
她投了很多次球，命中率非常低。
可我却没看到她的脸上有一片乌云。
我有些奇怪，就问她：“为什么姐姐投了这么多没进的球，还这么高兴啊？”话一出口我就后悔了，心想，完蛋了，她的脸上一定要“电闪雷鸣”了，要是再来几滴“雨”……可她，只是大大咧咧地笑笑说：“球是让人玩的，为什么要无端给自己这么大压力呢？只要自己开心，这不就挺好的。
”正午的阳光照在她的脸上，她的笑容仿佛闪着光。
天上的云像是欢快地流动起来。
原来她是个阳光的女孩。
记得一次，我的数学考试没有及格。
当时我觉得头顶上的云朵都是灰的。
天阴阴的仿佛要塌下来，砸在我的头上。
眼泪止不住地流，路上的人们仿佛都是那么冰冷。
我在门口遇见米米。
她关切地问我怎么了。
我把事情跟她说了，她笑了笑，说：“你知道姐姐碰到过比你的事还糟糕一百倍的事情吗？我当时生了一场很严重的病，回来学习很吃力，几次大考都考砸了。
我差点就留级了……可我加倍努力，晚上甚至熬夜学习，才赶上别人。
我很累，但我也调整自己，顶住精神上的压力。
”她帮我拿出卷子分析错因。
“放轻松，再坚强点，这不挺好的。
”晚霞给她的笑容镀上了一层金。
她是那么坚强。
当我们遇到困难，我们经常是被吓得止步，随后就开始怨天尤人。
可挫折是生活的一部分，我们应该想的是怎样克服它们。
以后，我考砸了，我要努力；我伤心了，我要振作；我跌倒了，我要再站起来。
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我校第三届“寻找身边的榜样”评选活动顺利闭幕
12月12日，由校团委、校青协主办，电信学院、土木学院环境学院、外语学院、测地学院志愿者分会承办的兰州交通大学第三届“寻找身边的榜样”颁奖典礼暨兰州交通大学“天佑益年华”期刊发刊仪式在大学生活动中心举行，副校长马军党、校团委、各学院团委及各学生组织负责人出席活动。
马军党副校长和榜样人物们亲切握手，颁发了证书和奖杯，并宣布第三届“寻找身边的榜样”活动正式闭幕，为本年度寻找身边榜样人物画上了圆满句号。
本次榜样人物评选活动历时一个月，评选范围覆盖我校17个学院，经过个人自荐、学院推荐、全校公投、组委会审核等阶段，最终评选出九位交大榜样人物、一个榜样团体，分别是最美公益先锋张瀚曰，最美实践标兵朱彤彤，最美团支书陈志琴，最美学习楷模段忠辉，最美国际派盖诗思，最美自强青年杨洁飞，最美新生代吴梦瑶，最美创业典范罗韵，最美道德模范胡杨，榜样团体为全国第十六届研究生支教团暨我校第一届研究生支教团，其成员：张亚军、张琪、刘学明。
活动最后发布了《天佑益年华》志愿者期刊，完善“天佑益年华”公益平台，让更多的人认识接触我校青年志愿者工作动态和志愿者风采，打造特色品牌活动，将我校青协志愿服务工作推向新的高度。
“寻找身边的榜样人物”活动在我校已连续开展三个年头，对全校
广大同学来说，是一个学习榜样、弘扬榜样力量，树立正确的价值观和教育范式的良好机遇。
(兰州交通大学青年志愿者协会。