急诊急救演练方案

急诊急救演练方案

一、背景介绍

急诊急救演练是为了提高医疗机构应对突发急症事件的能力和水平,保障患者

的生命安全和身体健康。本文将详细介绍急诊急救演练方案的制定和实施。

二、目标和目的

1. 目标:提高医护人员应对急诊急救情况的处理能力,确保患者得到及时救治。

2. 目的:通过模拟真实急诊急救场景,培养医护人员的应急反应能力和团队协

作精神,提高急救效率和质量。

三、演练内容

1. 演练场景:根据实际情况选择常见的急诊急救场景,如心脏骤停、溺水、中

暑等。

2. 演练流程:

(1) 演练准备:确定演练时间、地点、参与人员和角色分配,并准备所需设备和材料。

(2) 演练前培训:对参与演练的医护人员进行急救知识和技能培训,强调团队协作和沟通。

(3) 演练操作:按照预定场景进行急救操作,包括初步评估、心肺复苏、气道管理、药物应用等。

(4) 演练评估:由专业人员对演练过程进行评估和点评,总结经验和不足之处。

(5) 演练总结:组织参与人员进行总结会议,分享经验和教训,提出改进意见。

四、演练要求

1. 人员要求:参与演练的医护人员应具备相关急救知识和技能,并定期进行培

训和考核。

2. 设备和材料要求:准备急救设备和药品,确保演练过程的真实性和有效性。

3. 安全措施:在演练过程中,要确保演练场所的安全,做好防护措施,避免意

外事故的发生。

4. 角色分配:根据演练场景,合理分配参与人员的角色,确保每个人都能发挥

自己的专长。

5. 时限控制:演练过程中,要设定合理的时限,模拟真实急诊急救情况下的时

间压力。

五、演练评估和改进

1. 演练评估:由专业人员对演练过程进行评估,包括参与人员的应急反应、操

作技能、团队协作等方面。

2. 教育培训:根据评估结果,针对不足之处进行相关培训和教育,提高医护人

员的急救水平。

3. 改进措施:总结演练经验,提出改进意见和措施,优化急诊急救演练方案。

六、演练计划

1. 时间安排:根据医疗机构的实际情况,制定演练时间表,确保医护人员的参

与度和演练效果。

2. 场地选择:选择适合演练的场地,确保演练过程的真实性和安全性。

3. 参与人员:确定参与演练的医护人员和相关人员,确保全员参与,形成合力。

4. 演练准备:准备所需设备和材料,确保演练过程的顺利进行。

5. 演练实施:按照演练方案进行实施,确保演练效果的达到预期目标。

6. 演练总结:组织参与人员进行总结会议,总结经验和教训,提出改进意见。

七、预期效果

通过急诊急救演练,医护人员的急救水平和应急反应能力将得到有效提升,团队协作和沟通能力也将得到加强。在真实急诊急救情况下,能够更加迅速、准确地做出判断和处理,保障患者的生命安全和身体健康。

八、总结

急诊急救演练方案的制定和实施对于医疗机构来说至关重要。通过演练,医护人员的应急反应能力和团队协作精神将得到有效提升,为患者提供更加优质的急救服务。医疗机构应根据实际情况制定相应的演练方案,并根据评估结果进行改进和优化,不断提高急诊急救的水平和质量。

急诊急救演练方案

急诊急救演练方案 一、背景介绍 急诊急救演练是为了提高医护人员应对突发状况的能力,保障患者的生命安全 和健康。本方案旨在规范急诊急救演练的流程和内容,确保演练的有效性和实用性。 二、目标 1. 提高医护人员的应急处置能力,熟悉急诊急救流程。 2. 加强团队合作意识,提高协同工作能力。 3. 检验急诊急救设备和器材的可靠性和有效性。 三、演练内容 1. 场景设置 1.1 选择适当的场地,模拟真实的急诊急救环境。 1.2 设置不同类型的急诊急救场景,包括心脏骤停、创伤、中毒等。 1.3 制定详细的场景描述,包括患者的年龄、性别、病情等。 2. 参与人员 2.1 医护人员:包括急诊科、重症医学科、麻醉科、外科等相关科室的医护 人员。 2.2 观察员:负责观察和评估演练过程的专业人员。 2.3 患者模拟者:扮演患者角色,模拟真实病情反应。 3. 流程

3.1 演练前准备 3.1.1 确认演练的时间、地点和参与人员。 3.1.2 准备急诊急救设备和器材,确保其正常运行。 3.1.3 分配角色和任务,明确各个参与人员的职责和权限。 3.2 演练过程 3.2.1 演练开始前,组织人员进行简要的讲解和提醒。 3.2.2 根据预设的场景描述,模拟患者的病情变化和急诊急救过程。 3.2.3 医护人员按照标准操作流程进行急救,包括评估患者病情、采取相应 的急救措施、通知相关科室等。 3.2.4 观察员记录演练过程中医护人员的操作和表现,及时提出意见和建议。 3.3 演练总结 3.3.1 演练结束后,召开总结会议,对演练过程进行评估和分析。 3.3.2 分享演练中的成功经验和不足之处,提出改进意见。 3.3.3 撰写演练总结报告,包括演练目标的达成情况、问题和建议等。 四、安全措施 1. 演练过程中,确保患者模拟者的安全,避免二次伤害。 2. 演练前检查急救设备和器材的完好性,确保其正常使用。 3. 演练过程中,保持通讯畅通,及时与相关科室进行沟通和协调。 五、评估指标 1. 医护人员的应急处置能力:包括病情评估、急救措施的选择和操作等。

医院应急演练方案(五篇)

医院应急演练方案 在接诊120送来的危重病人时,快速、及时、有效的抢救能提高患者的抢救成功率。因此接诊及时,流程合理非常重要。为了提高我院接诊120的应急能力,特制定本次应急演练方案。 一、时间 ____年____月____日周四下午3:00 二、地点 急诊科 三、演练内容 接诊120送来的危重病人,快速、及时、有效实施抢救。 四、演练小组及职责 (一)领导小组。负责此次演练事件的指挥、组织和协调工作。 组长:____副院长 成员:____医务科长、____急诊科主任、____急诊科护士长 (二)参与科室 急诊科:承担本次应急演练的具体实施 医务科。负责演练召集、指挥、及对演练的评价。 总务科。负责救护车、模拟120运送病人。 (三)现场监督。____医务科长,全程用秒表计时。 五、过程 [场景1—急诊科办公室]下午15。00,急诊科当班护士接到120电话,有一个怀疑急性中毒的病人,将在5分钟后送达我院急诊科,请做好接诊抢救准备。当班护士立即报告急诊科主任____,急诊科主

任____马上安排当班医生a做好接诊和抢救准备,并通知____急诊科护士长安排护士一起在急诊科门口接诊病人。 [场景2—急诊科门口]15:03,医生a和护士b、c来到急诊科门口,15:05,120开进医院,停到急诊科门口,护士b、c接病人、推车推进抢救室。同时,120医生d边护送病人边给急诊科医生a交待病情。 [场景3—抢救室]15。07,患者送入,医生a迅速进行简单的查体,生命体征平稳,立即洗胃,并对症治疗。 [场景4—急诊科办公室]____院长、____医务科长等领导对抢救过程全程观摩。____医务科长宣布演练结束。 六、讨论与总结 ____医务科长召集参与演练的有关科室人员进行讨论与总结,最后由____副院长对整体演练情况进行点评,演练结束。 七、角色; a:急诊科当日当班医生b、c:急诊科护士 d:____120司机:____ 医院应急演练方案(二) 一、演练目的 为提高医院职工的消防安全防范意识,掌握消防安全知识,落实消防安全责任,进一步提高医院消防安全应急能力。当医院发生紧急情况时,全院职工能按医院“火灾处理和人员疏散应急预案”沉着、有序处理,熟悉掌握医院火灾时的紧急行动程序和疏散路线,及时传达并迅速组织救援,熟练掌握逃生时的基本知识,增强自救互救能

急诊急救事件应急演练方案

急诊科急救事件应急演练方案 为了提高急诊科及临床科室对群死群伤突发事件的应对能力和处置能力、提高科室间工作配合能力、提高应急预案领导小组的组织协调能力,特安排本次演练。 一、应急演练定义、目的和类型 应急演练:是指各级人民政府及其部门、企事业单位、社会团体等(以下统称演练组织单位)组织相关单位及人员,根据有关应急预案,模拟应对突发事件的活动。 演练目的: 1、检验预案 2、完善准备 3、锻炼队伍 4、磨合机制 5、科普宣教 演练类型:本次演练属于综合演练。 二、组织机构 1、领导小组:负责应急演练活动全过程的组织领导。 组长(总指挥)付林 副组长(副总指挥)田淑君袁光雄王海玲 策划部:由领导小组人员担任策划,负责应急演练策划、演练方案设计。演练实施的组织协调、演练评估等工作。下设总策划、文案组、协调组、控制组、宣传组。 总策划:田淑君;总策划是演练准备、实施、总结等阶段工作的主要组织者。 文案组:柳丹;在总策划的直接领导下,负责制定演练计划。设计演

练方案、编写演练总结报告以及演练文档归档与备案等工作。 协调组:王海玲;负责与演练涉及的相关科室之间的协调沟通协调工作。 控制组:袁光雄;在演练实施过程中,在总策划的直接指挥下,负责向演练人员传送各类控制信息,引导演练进程按计划进行。 宣传组:谭彩霞;负责编制演练宣传方案,整理演练信息,联络新闻媒体,对演练过程进行记录。 演练人员:急诊科全体成员 120急救中心人员、普外科、神经外科、手术室、检验科、放射线科、保卫科、后勤人员。 三、演练方案 (1)、演练目标: 1.120科和急诊科在接到有十几名群众遭遇车祸的求救电话后,负责完成院前急救及院内分诊、救治工作。以《湘潭市中心医院突发医疗事件(急诊成批量抢救)应急处置预案》为标准,要求出诊快速、汇报及时、分诊正确、记录详细、救治得当。 2.检验科、放射线科无条件的为伤病员提供及时、准确、详细的检验、检查,报告正确、回报及时。 3.外科住院部及手术室做好就收大批伤员和开展急诊手术的准备和实施工作。要求诊断准确、手术及时、护理到位、供应得力。 4、保卫科、后勤部门做好围观群众的疏散工作,保障伤员运送通道的通畅。 5、演练领导小组能现场指挥,及时协调各项工作、下达指令。

急诊急救事件应急演练方案(精选11篇)

急诊急救事件应急演练方案(精选11篇) 急诊急救事件应急演练方案 一、应急演练的目的是什么 1、检验预案。通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的实用性和可操作性。 2、完善准备。通过开展应急演练,检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。 3、锻炼队伍。通过开展应急演练,增强演练组织单位、参与单位和人员等对应急预案的熟悉程度,提高其应急处置能力。 4、磨合机制。通过开展应急演练,进一步明确相关单位和人员的职责任务,理顺工作关系,完善应急机制。 5、科普宣教。通过开展应急演练,普及应急知识,提高公众风险防范意识和自救互救等灾害应对能力。 二、急诊急救事件应急演练方案(精选11篇) 为确保事情或工作高质量高水平开展,常常要根据具体情况预先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编精心整理的急诊急救事件应急演练方案(精选11篇),希望对大家有所帮助。 急诊急救事件应急演练方案1 一、演练宗旨 1.通过演练竞赛,使机构内医务人员能全面提高急诊急救工作,为了满足急诊急救工作需要,规范急诊急救抢救程序,提高急危重症病人抢救成功率,降低死亡率和病残率。 2.注意各种抢救程序、措施,尤其用药剂量,请各位结合抢救工作实际病情、病情、体质、年龄、性别、肝肾功能、以往用药反应以及既往用药综合情况等,拟定具体病人的用药剂量。 二、活动主题 以" 我为优质医疗服务添风采" 为主题,弘扬医德医风,展示医生

风采、 三、演练内容 以自已在医疗诊疗、护理水平中体现自我价值为主线,展现当代医、护白衣天使光辉形象、演练既要展示医疗诊疗、护理、服务水平,又要讲求真实性,切实增强演练的效果、 四、演练时间 4月14日晚6︰30 演练内容另行通知 五、场景主持: 待院委会讨论一致后随机抽取某地作为演练场地 六、演练人: 全院医护人员待命 七、演练时长 评委:7人 演练时间30~50分钟 现场亮分,公布名次 八、奖项: 设一等奖一名二等奖两名纪念奖若干. 急诊急救事件应急演练方案2 一、演练的目的 应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。 二、演练的作用 1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷; 2、发现应急资源的不足(人力和设备等); 3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调; 4、增强员工应对突发事故救援的信心和救援意识; 5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平,进一步明确各自的岗位与职责。 三、演练时间和地点

关于 医院急救中心 急救演练方案

关于医院急救中心急救演练方案 XXX于2014年制定了急救演练方案,旨在提高医务人员 的急诊急救意识,协调各科室和值班人员的应急处置反应速度和水平,保障患者和操作者的生命安全。演练的时间为2014 年12月26日下午15:00,地点为XXX路路口。演练过程包 括拨打电话、救护车出发、院前急救、病人到达急诊科、交接及会诊、检查和入院等步骤,预计用时60分钟。 参与演练的人员包括医院急救类及生命支持类医学装备应急小组、全院青年医师、急救及急诊医生、急救护士、救护司机、急诊科值班人员和院总值班。演练由小组组长和副组长统一指挥,医务科督导下进行。 演练的背景是在我市XXX路口附近发生一起交通事故, 多名群众受伤请求救援。急救调度及时通知当班急救医生、护士、司机,记录求救详细电话,并在3分钟内出诊。通过演练,医院希望检验应急预案的掌握程度,完善预案,使其具有可操作性,达到依法、科学、规范、有序处置的目的。

在腹部损伤的处理中,应注意以下几点:①尽快确定损伤的部位和程度;②保证呼吸道通畅和维持循环;③尽快将伤员送往手术室进行手术治疗;④在手术前应给予足够的液体支持,以维持循环稳定。(三)颅脑损伤的早期处理技术:在颅脑损伤的处理中,应注意以下几点:①保证呼吸道通畅和维持循环; ②尽快将伤员送往神经外科或重症监护室进行治疗;③在治疗过程中应注意控制颅内压力,并给予足够的液体支持,以维持循环稳定。(四)大面积软组织损伤的早期处理技术:在大面积软组织损伤的处理中,应注意以下几点:①尽快止血和清创; ②保证呼吸道通畅和维持循环;③尽快进行手术治疗,清除坏死组织和污染物,修复受损组织。(五)其他伤情的处理技术:根据不同的伤情,采取相应的处理措施,如骨折、烧伤、中毒等。通过以上的演练和考核,可以提高医护人员的急救反应能力和应对突发事件的能力,保证患者得到及时、有效的救治。同时,也可以加强医院内部协作和配合,提高急救流程的效率和质量。 腹部创伤的致命原因主要有两种:一是腹腔内出血导致失血性休克,二是腹膜炎引起的空腔脏器破裂。早期主要以休克致死为主要表现。对于判断是否需要手术治疗,可以通过以下几种方式:是否开放性伤口与腹腔相通,腹膜刺激征、移浊、

急诊突发事件的急救处理流程、院前急救演练方案

急诊突发事件处理流程 为做好应对社会各种突发事件的门、急诊工作,确保在突发事件发生时,能够及时、迅速、高效、有序地进行处理,保障人民群众生命安全,结合我院的实际情况,制定本预案。 1、医院成立“急诊突发事件应急救治医疗队”,负责院内急诊救护工作的组织、协调和指挥。 2、上述人员的联系电话在急诊预检处和门、急诊部备案,保证随时联系,接到通知后尽快赶到急诊科,并负责科内人员的协调。 3、突发事件伤病员来院前或预检后,急诊预检护士或门急诊办公室或总值班应立即通知突发事件医疗救治小组。 4、由救护小组组长、副组长负责指挥抢救,根据突发事件的人数、性质,组织相关人员到指定场所待命。 5、急诊科医护人员在突发事件院内急救工作中要积极应对,主动参加抢救;要服从统一安排,严禁推诿病人;各病房接到通知后,迅速做好接受病人的一切准备工作。 6、遇突发事件抢救时或医院难以承担的重大医疗救护任务时,应及时向院办、医务科或总值班汇报,安排人员抢救或转院进行医疗救护。 7、随季节变化,依据上级指令,做好各种应对措施。 8、接到上级指令性突发事件抢救任务,第一时间安排好抢救工作,及时上报院领导、院办、医务科。 一、处理流程 分诊台和抢救室工作人员接“120”急救电话后,应立即向急诊办公室 或急诊行政值班(夜间)报告,后者: (1)向值班院长汇报、请示。 (2)与上级及抢救现场取得联系,根据情况启动医院应急预案。 (3)根据需要选择不同专业医务人员和医疗物品,扩大急救队伍。 (4)协调院内各方面的工作,做好接待大批伤病员的准备。

(5)根据需要安排休班的医务人员参加抢救。 (6)指挥院内现场抢救工作。 (7)根据需要通知并组织第二批相关科室医务人员到位。 接待大批伤病员场所安排。根据应急规模,启动人员紧急替代程序,调动一、二、三梯队人员。 二、检诊、分诊体现优先服务原则: 外科系统指定普外科高年资医师负责。 内科系统指定急诊科高年资医师负责。 验伤标志要求一律系在伤病员左上肢。 按照伤员轻重缓急进行分度: (1)轻度:生命体征基本正常,如一般挫伤,擦伤。 (2)中度:如单纯骨折,外伤后出血等短时间内不会危及到生命。 (3)重度:重危,危及生命者,如窒息,大出血,休克,心室颤动,昏迷等,需要得到及时抢救治疗。 (4)死亡:意识丧失,动脉搏动丧失,心跳呼吸停止,瞳孔散大。 标记:每位伤员左手臂上部别一醒目标牌,内插伤卡,上面填写病人的编号、姓名、性别、年龄、受伤部位、药物过敏、日期、时间等,并按病情轻重,用绿、黄、红、黑四种不同颜色的布条别在卡上,分别代表轻、中、重、死亡四种不同的伤情(由护士根据医生分类后执行)。黑色→死亡;红色→危重;黄色→中度;绿色→轻度。 三、突发事件分类 轻度:1次伤病亡5人或死亡2人以下,无特殊危重情况。 中度:1次伤病亡6-19人,或死亡3-9人;事故有进一步发展趋势或伤亡人数可能增加。 重度:1次伤病亡20-49人,或死亡10-19人;事故还有发展趋势,伤员还在增加。 四、现场抢救 (1)现场保证一个病员由一个医师,两名护士,一名工务员全程陪同,负

急诊科突发心跳呼吸骤停应急方案演练脚本及图片

范文典范指导学习 金堂县第一人民医院急诊科 突发心跳呼吸骤停急救应急操练 一、操练目的:娴熟掌握关于突发心跳呼吸骤停患者组织及办理应变能力。对各样急救设施、药品使用,心肺复苏掌握程度。 二、操练时间:2021年7月30 日 三、操练地址:急诊科急救室 四、操练模式:模拟操练 五、操练的组织: 指挥:科室护士长陈玲 负责人:科主任曹坤 参加人员:值班医师2人、护士5人、患者〔模拟人〕 三、操练过程: 情形一:出诊医生王凤平、护士文虹接回一患者出现心跳呼吸骤停。途中心肺复苏及球囊协助通气。 情形二:急诊护士袁术银:急诊科大厅接诊护士袁术银及刘洋与医生立刻送往急救室去除口腔异物,急诊专科护士黄州阳:进行徒手心肺复苏。 护士张智慧:全程做好急救记录。 专科护士护士刘洋:立刻准备急救车、气管插管盘、除颤仪、吸痰器、呼吸机等,做好物件准备。 情形三:医生再次确认大动脉搏动消逝,指导使用球囊协助呼吸、连续心肺复苏,监护显示病人发生室颤,医生立刻进行电除颤,专科护士刘洋:立刻推除颤仪、气管插管用物至床旁,配合医生进行电除颤, 除颤完成连续胸外心脏按压。 情形四:曹主任立刻进行气管插管,呼吸机协助呼吸。 情形五:王医生指导专科护士袁术银连续使用急救药,患者复苏成功,连续保持血液循环和有效呼吸。 (1〕保持血液循环,增补血容量并用血管活性药,保护血压在正常水平。 word版本整理分享

2〕维拥有效通气功能连续吸氧。如自主呼吸还没有恢复,连续用人工呼吸机;如自 主呼吸恢复但不健全稳固,可 酌用呼吸喜悦剂尼可刹米肌注或静滴;还要踊跃防治呼吸系统感染。 3〕心电监护发现心律失态酌情办理。 4〕踊跃进行脑复苏如心肺复苏时间较长,大脑功能会有不一样程度伤害,表现为意 识阻碍,遗留智力与活动能力阻碍,甚至形成植物人,所以脑复苏是后期的要点。 ①如意识阻碍伴发热,应头部冰帽降温;如血压稳固还可人工冬眠,常用氯丙嗪和 异丙嗪静滴或肌注。 ②防治脑水肿:酌用脱水剂、肾上腺糖皮质激素或白蛋白等。 ③改良脑细胞代谢药:如ATP、辅酶A、脑活素、胞二磷胆碱等。 ④氧自由基去除剂。 ⑤高压氧舱治疗。 〔5〕保护肾功能亲密察看尿量及血肌酐,防治急性肾功能衰竭。 操练共分5项,主要由7名医护人员参加达成,其余科室人员观摩了操练。 方案先期进行了精心的脚本编排、组织筹备。主任曹坤和护士长陈玲在操练 结束后进行了方案要点 内容的复述和评论。 经过本次操练,加强了医护人员对应急方案的熟习和掌 握状况,进一步提升了急诊科每位医护人员的应急能力。下 一步医院将针对操练过程中裸露的问题和缺少进一步优化流 程、完美方案,不停提升应急处理和急救技术,为患者的健 word版本整理分享

关于医院应急演练方案范文(通用4篇)

关于医院应急演练方案范文(通用4篇) 关于医院应急演练方案范文篇1 应急预案 1、伤病员来院后,首先由急诊护士做好应急处理。 2、严格执行报告制度。 3、急诊护士人力不足时,由护理部或总值班调集相关科室人员参加急救工作。 4、门诊患者,住院患者突发意外情况时,就近科室抢救声速通知急诊科室人员参加抢救或转至急诊科室进一步急救,同时报告医务科,护理部协助组织抢救。 急救程序 伤病员→急诊科→汇报→医务、护理部行政总值班→分管院长→卫生局(重大事故)伤病员→急诊科组织→抢救患者出现惊厥的应急预案及程序应急预案 1、住院患者出现惊厥时,护理人员应立即掐住患者人中,就地取筷子等东西放在患者的臼齿部,让患者头偏向一侧,同时负压器进行吸引,并请旁边的患者或家属帮忙呼叫其他医务人员。 2、医护人员应立即给患者持续氧气吸入。 3、给予建立静脉通道。 4、遵医嘱给予镇静剂: 2、水合氯醛每次50-60mg/kg,配成10%溶液,保留灌肠。

5、如果是高热引起的惊厥,迅速给予物理降温。 6、护理人员应严密观察患者生命体征、神志和瞳孔大小变化。 7、患者病情好转,神志清楚,生命体征逐渐平稳后;护理人员应给患者: (1)清洁口腔,整理床单,更换衣物。 (2)安慰患者和家属,给与患者及家属提供心理护理服务。 (3)按《医疗事故处理条例》规定在抢救结束后6h内据实、准确地记录抢救过程。 8、待患者病情完全不稳后,向患者家属详细了解发生惊厥的原因,制定有效的治疗措施。应急程序立即抢救→通知医生→继续抢救→及时清理分泌物→观察生命体征→告知家属→记录抢救过程常见急性化学物品中毒的抢救预案应急预案 1、根据中毒的不同途径采取不同的措施清除毒辣物。 (1)吸入中毒者立即脱离中毒环境,移至空气清新处。 (2)皮肤粘膜接触着应立即用清水或生理盐水进行冲洗。 (3)口服中毒者,立即进行洗胃、反复清洗直至澄清为止,危重患者即应先进行抢救。 2、根据接触者的毒物应用特效解毒药物。 3、对症支持治疗。 4、密切观察患者中毒症状的改善,解毒药物的反应及患者的神志、面色,呼吸血压等情况的变化,并及时作好记录。 应急程序

医院急救中心急救演练方案

XXX医院 关于急救中心急救演练方案 一、演练目的 为加强我院医务人员急诊急救意识,提高医院急救救护中心、急诊科、辅检科室、设备科、院总值班等应急处置反应速度和协调水平,保障广大患者和装备操作者的生命安全,在紧急情况下,能做到调度有方,出诊及时,救治有力,措施得当。根据“XXX医院生命支持类急救类医学装备年应急预案”,特制定本演练方案。检验对应急预案的工作程序及技术要求的掌握程度。通过演练,进一步完善预案,使预案具有可操作性,达到依法、科学、规范、有序处置的目的。 二、演练的时间及地点、流程 时间:年12月26日,下午15:00 地点: XXX路路口 指挥及考核组出发时间:15:00 拨打电话时间:15:05 救护车出发时间:15:08 院前急救:15:15~15:30 病人到急诊科时间:15:40 交接及会诊时间:15:40~15:50 会诊人员:XXXXXXXXXXX 检查时间:15:55 入院时间:16:00 整个过程大约用时:60分钟 三、参与人员 医院急救类及生命支持类医学装备应急小组,统一指挥此次急救

协助医生完成现场急救的能力、检测生命体征、完成医师急救医嘱等,及检查护士准备救护车随车器材、药品完整度。检验急救司机在急救出诊时,时间、地点、紧急度的把握,及保证车辆安全下协助医护人员完成急救任务。此次演练以提高全院的应急急诊能力,增强全院相互协作精神,促进医院大急诊战略的实施,加强急救、急诊医护人员应急抢救技能及流程的掌握。 (二)院内急诊的救治能力。检验院总值班、急诊科值班人员对突发事件协调性等。急诊抢救、急诊化验,保证实验室检查在10分钟内完成,保证急救绿色通道畅通。 演练结束后,应急小组及医务科应对本次方案执行情况进行评估,并根据实践经验对应急预案进行补充改进。 还没有让院领导审阅!别的就没有了,大家自己想吧! 哈哈~~~哥就帮你们到这里了

急救应急演练方案

急救应急演练方案 一、演练目的 针对突发急诊事件,提供快速、专业、高效的急救应急方案,训练医疗人员的应急能力和团队协作能力,提高应对突发事件的能力。 二、演练对象 医疗工作人员、消防人员、安保人员、相关部门人员 三、演练内容 1.演练前,评估演练场地、医疗设备、相关急救器械、演练方案的完整性。 2.演练过程,应当按照实际应急流程开展,包括: (1)拨打急救电话。 (2)告诉接电话的工作人员:事故场所、事故情况和受伤人数等。 (3)保持电话通畅等待指示。 (4)在排除威胁生命的危险前先进行心肺复苏。 (5)在紧急情况下,通过对患者的观察和检查,进行必要的急救处理,包括创伤处理、止血、绷带方式等。 (6)在急救车来到现场后,须向急救队员交代伤者的病情、急救措施、病史等信息。 (7)根据急救人员的要求,协助将伤者转运到急救车上,并在车上继续向急救人员交代患者的病情。 (8)根据急救队员的指示,参与对伤者的进一步处理。 (9)协助抢救组织损伤,提供必要的生命支持治疗,如

人工呼吸、心肺复苏、输液等。 (10)在伤者送往医院的过程中,为其提供相应的心理 支持。 3.演练后,进行总结与评估,检验演练方案的完整性和 实用性。 四、演练时间 1个小时 五、演练流程 1.开展演练前 (1)组织相关人员召开工作会议,确定演练的方案和流程,并确定各个执行者的具体工作职责; (2)对应急场所进行评估,了解应急设备、药品的情况,了解如何疏散人群,确保在演练过程中不会造成二次伤害。 2.演练过程 (1)在规定时间内,Mock电话模拟指定应急电话进行应急测试; (2)操作电话时,演练人员需要准确简短地描述模拟的 紧急事件,并提供准确有效的联系信息; (3)当紧急事故发生时,要尽量提供精确的伤员位置, 抢救人员要尽快赶到现场对伤员进行救治; (4)抢救人员到场后,要尽量快速稳定伤员的情况,有 组织地开展救援行动,包括抢救现场、开展急救、报告医院等; (5)在抢救期间,要做好相应的沟通汇报工作,确保工 作能够有条不紊地进行。 3.演练后 (1)中止演练时,对演练情况进行全面分析,包括现场 紧急事件和应急测试的情况;

院前急救演练方案

急诊科院前急救演练方案 模拟病例:患者,男性,60岁,活动时出现胸闷1小时伴晕厥。急救人员到场后心电图检查提示:广泛前壁心梗伴频发室早。转运前出现心跳呼吸骤停,急救人员立即给予现场心肺复苏、现场电除颤、建立静脉通路、简易呼吸器辅助呼吸。通知急诊科急诊科做好接诊病人准备,麻醉科医师行气管插管,内科及心电图医师到急诊科会诊,检验科抽血急查心肌酶谱、肌钙蛋白相关检查。 一、现场急救人员配备:医生、护士、司机各1名。(1分) 二、急救设备准备:救护车、急救箱、心电图机、便携式电除颤仪、简易呼吸器。(1分) 三、技术要求: 1、急救人员在规定时间内到达现场、衣帽整洁。(1分) 2、规范的心肺复苏操作(2010版心肺复苏技术)。(4分) 3、熟练掌握心电图、电除颤及静脉穿刺技术。(0.5分) 4、车辆安全运输。(0.5分) 5、相关科室人员接到电话通知后五分钟到达急诊科。(1分) 四、随机提问(1分)

儿科院前急救演练方案 模拟病例:三岁幼儿发生惊厥120如何进行院前急救?急救过程出现心跳呼吸骤停如何正确处理? 一、急救人员在规定时间内到达现场、衣帽整洁。(1分) 二.现场急救、包括物品准备(4分) 控制惊厥:要快速而有效地控制即刻发作。 1.地西泮静滴是现场急救的首选药,每次0.3-0.5mg/kg。1mg/分的速度静注,必要时20分钟后重复一次,每次总量不超过10mg。如无静脉通路,可按0.5-0.75mg/kg/次加2mL盐水入肛门5㎝处。 2.苯巴比妥是维持治疗的首选药物,应在安定止惊后立即负荷量15-25mg/kg维持,分2次肌注,12-24小时后给5mg/kg维持。 3.去除口鼻异物,给予氧气吸入,有发热者给与退热处理。 三、如发生心跳呼吸骤停立即进行2010版心肺复苏:(4分) C-A-B流程。严重心动过缓,年长儿<30次/分,婴幼儿<60次/分,新生儿<100次/分,均需给予心脏按压。 1.胸外按压(C):频率100次/分,按压吹气比:新生儿3:1、1-8岁5:1,>8岁15:2,按压部位胸骨中下1/3交界处,深度2-3㎝。 2.打开气道(A):仰头举额法 3.人工呼吸(B):儿童18-20次/分,婴儿30-40次/分. 4、药物:1)肾上腺素:0.1-0.3mg/kg、1:10000浓度,3-5钟1次,一般3-5次;2)扩容:0.9%生理盐水10mL/kg,半小输完。3)纠酸:建立了有效的通气后给碳酸氢钠2-3mL/kg。4)多巴胺5-10mg/kg/分静滴。

康复科急诊急救的演练方案及抢救流程

康复科急诊急救的演练方案及抢救流程 一原则 A.当楼层病人出现突发病情变化时,本楼层医护人员应及时到位,做好相应急诊急救的措施。 B.当病人在治疗室出现突发情况时,治疗师在做好简单抢救措施如:拿氧气袋, 放平或侧卧病人的同时呼叫所在楼层的医护人员,相应楼层医护人员应及时到 位,做好相应急诊急救的措施。 二演练目标:医护人员具有急诊急救的意识. 三演练方案: 1.医护二人之间相互配合演练步骤: A 医护人员听到呼救后携带相关物品迅速到达现场 B 生命体征检查:迅速判断病人有无意识以及血压脉搏呼吸的检查 C (1)若心脏骤停启动CPR程序:C→ A→ B C:(circle)体外循环→胸外按压 A:(airway) 打开气道 B:(breathe) 人工呼吸 (2)迅速建立静脉通道吸氧等 2.医护三人之间相互配合演练步骤: A 同上 B 同上 C (1)若心脏骤停启动CPR程序:C→ A→ B C:(circle)体外循环→胸外按压 A:(airway) 打开气道 B:(breathe) 人工呼吸

(2)同时另外一人护士迅速建立静脉通道吸氧等并且若病情需要 迅速拿来除颤器或心电监护等。 (注:此组多一人要明确此人职责如:建立静脉通道吸氧拿来除颤器或心电监护等) 3.多人组之间相互配合演练步骤:流程同三人组外,尤其在建立静脉通道后下医嘱以高年资 医生为主,护士除执行医嘱外应有记录口头医嘱的护士,记录内容包括:药物剂量、用法、以及时间 四分组情况:二人组:分别从医生随机抽取一名和护士一名成组 三人组: 分别从医生随机抽取一名和护士二名成组 四人组:分别从医生随机抽取二名和护士二名成组 五演练时间为一个月,每周一次,中间穿插考察医护对急救药品的了解和对急救设备的熟练掌握情况,最终达到演练目的。

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