图书馆设立学科馆员制度的可行性分析以内蒙古科技大学为例
浅析高校图书馆学科馆员的队伍建设
《浅析高校图书馆学科馆员的队伍建设》摘要：本文从学科馆员的人员选拔、岗位设置、培养计划三个方面对高校图书馆学科馆员的队伍建设进行分析，提出加强学科馆员队伍建设的措施，学科馆员制度实施的根本是组建一支专业素质、综合素质、思想素质高的学科馆员队伍，因而学科馆员的队伍建设是实行学科馆员制度的一项关键任务，在双赢的情况下，高校图书馆根据自身情况，逐步建立和完善学科馆员制度势在必行，随着高校学科化的发展，应该把强化高校图书馆的学科职能，把深层次的学科决策服务当成是图书馆服务的重点之一摘要：本文从学科馆员的人员选拔、岗位设置、培养计划三个方面对高校图书馆学科馆员的队伍建设进行分析，提出加强学科馆员队伍建设的措施。
关键词：高校图书馆学科馆员队伍建设1.引言高校图书馆不仅要靠优良的馆舍环境、丰富的馆藏、先进的设备吸引读者、满足读者，更重要的是要有一批与图书馆的地位和作用相适应的馆员和其所提供的优质服务。
在信息高速发展的今天，图书馆作为高校整个科研体系的一部分，作为高校学科建设的信息与资料获取地之一，应适应高校学科发展和建设的需求，创新服务，顺应大潮、引入学科馆员制度。
学科馆员制度早在20世纪80年代开始出现于美国、加拿大等国家的研究型大学图书馆，1998年清华大学率先引进学科馆员制度，目前全国至少有60所高校图书馆试行了学科馆员制度。
国外学者K.Humphreys认为，“学科馆员是指发展某个特定学科领域的技术与参考服务的图书馆员。
”A.Holbrook认为：“学科馆员是指为某个特定学科的读者服务的图书馆员。
他的职责在于发展图书馆服务，并使他所负责的资源得到最大程度的利用。
”国内学者对学科馆员的概念有各自的诠释，大体上认为学科馆员就是拥有某一学科（专业）背景，负责在该特定学科（专业）领域开展相关的图书馆业务工作或信息服务的图书馆馆员。
学科馆员制度是以学科为对象而建立的高级专业人员对口服务模式。
学科馆员制度实施的根本是组建一支专业素质、综合素质、思想素质高的学科馆员队伍，因而学科馆员的队伍建设是实行学科馆员制度的一项关键任务。
论军校图书馆学科馆员制度的可行性研究
论军校图书馆学科馆员制度的可行性研究摘要本文通过针对军队院校图书馆的特点，论述了具有军队院校特色的学科馆员制度建设存在的问题，并提出解决的对策，详细论述了学科馆员制度在军校图书馆的可行性。
关键词学科馆员学科馆员制度军校图书馆学科馆员（liaison librarian，subject librarian）也称专业馆员（professional librarian）或具有专业背景的参考馆员（reference librarian），学科馆员是指图书馆根据某一学科专业的需要而指定的信息服务人员，这些人员能够与对口专业单位建立联系，在学科专业与图书馆之间架起一座相互沟通的桥梁，为学科读者主动地、有针对性地提供信息与知识服务。
建立学科馆员制度是为了保证学科馆员与对口的学科读者及部门间保持经常性的联系，为其提供专、精、深的信息与知识服务而制订的一系列保障措施，包括学科馆员应具备的专业素质、培养目标、基本职责、服务内容和方法等。
随着军队信息化的改革，军队院校教育转型，本科学历教育成为了我校的核心任务，各军队院校都在研究探索教育的新策略，积极为军队输送大批优秀的军事信息人才。
军校图书馆必然也跟随军校的转型对其提供的服务模式做出巨大变化。
一.军校图书馆学科馆员制度建设存在的问题（一）缺乏高素质人才队伍在军校图书馆学科馆员制度建设中，拥有一支高素质的学科馆员队伍是决定该制度能否成功的关键。
长期以来，因为各种原因，我国多数军校图书馆馆内人员的文化水平和业务素质参差不齐，同时具有专业学科知识和信息资源的整理、加工及服务技术的高素质人才比例极低，军校图书馆实施学科馆员制度往往不具备必备的人才资源需求，要成功实施学科馆员制度还面临一定的困难。
（二）管理理念及办馆思路落后长期以来，多数图书馆的办馆理念基本还停留在为读者借还书的传统思路上，办馆思路落后，无法适应建立学科馆员制度的需求，没有转变观念，没有积极探索如何向读者推荐馆藏资源，及时传递最新学术动态和提供专业化的信息服务，从而对学科馆员制度的推行有所制约，因此需要改变这种落后思路。
浅析高校图书馆学科馆员的建设策略
浅析高校图书馆学科馆员的建设策略【摘要】高校图书馆学科馆员在高校图书馆中发挥着重要作用，建设高校图书馆学科馆员的重要性日益凸显。
为此，需要深入了解高校图书馆学科馆员的需求，构建完善的培训体系，加强学科馆员的综合素质提升，推动学科馆员与学科之间的深度融合，以及建立学科馆员评价体系。
高校图书馆学科馆员的建设不仅是为图书馆服务的提升，更是为了提高高校整体学术水平。
未来高校图书馆学科馆员的发展方向是与不断发展的学科需求紧密结合，综合素质的提升和不断完善的培训体系将是重点。
总结而言，高校图书馆学科馆员的建设策略需全面考虑学科需求，培训体系，素质提升，深度融合，评价体系等方面，以推动高校图书馆学科馆员建设的不断完善和发展。
【关键词】高校图书馆、学科馆员、建设策略、培训体系、综合素质、学科融合、评价体系、发展方向、重要性。
1. 引言1.1 高校图书馆学科馆员的作用高校图书馆学科馆员作为高校图书馆中的重要一员，承担着多方面的职责和使命。
他们是高校图书馆中的学科信息专家，负责收集、整理、管理和传播各学科领域的相关文献和信息资源。
他们需要具备扎实的学科知识和信息检索技能，能够为师生提供及时、准确的信息服务。
高校图书馆学科馆员也是教学科研工作的重要支持力量。
他们可以协助教师和研究人员进行文献检索、数据分析，提供学术咨询和指导，帮助他们更好地开展科研工作。
学科馆员还可以组织学术研讨会、讲座等活动，促进学科之间的交流与合作。
高校图书馆学科馆员还扮演着培养信息素养和学术道德的角色。
他们可以向师生传授信息检索技能、学术写作规范等知识，帮助他们提升学术水平和研究能力。
通过与师生的密切合作，学科馆员可以引导他们正确使用信息资源，防范学术不端行为，培养良好的学术风气。
高校图书馆学科馆员在高校教育和科研中发挥着重要的作用，是保障教学科研活动正常开展的重要支柱。
他们的工作既需要扎实的学科知识和专业技能，也需要不断提升自身的服务意识和团队合作能力，以满足师生日益增长的学科信息需求和服务需求。
学科馆员管理模式在高校图书馆的实施
学科馆员管理模式在高校图书馆的实施摘要：目前，学科服务的应用较差，学科馆员无法主动将用户服务深入到教学、科研之中，形式化的学科知识服务较多。
本文主要对高校图书馆学科馆员的管理模式进行分析，并且提出了采用现代化的管理模式与理念来对高校图书馆学科馆员的绩效、准入、职责以及定位进行统一管理，这能促进高校图书馆学科馆员制度得到有效发展。
关键词：学科馆员；管理模式；高校；图书馆引言学科馆员制度是在图书馆与学科之间架起的一座相互沟通的桥梁。
学科馆员制度的建立，对图书馆信息资源的交流、利用和图书馆服务创新有着很大的促进作用。
高校学科专业建设急需主动的、深层次的信息服务，但其学科馆员制度建设相对滞后，究其主要原因有：不重视学科馆员队伍建设，具有相关学科专业知识背景和实际工作能力的图书管理员极少，学科馆员工作职责不清，管理不科学等等。
要提升高校图书馆学科馆员服务水平，必须根据高校自身特点，从实际出发，借鉴重点高校图书馆学科馆员制度建设的成功经验，完善自身学科馆员制度建设。
1什么是学科馆员学科馆员指的是具有相应学科知识背景并且可以提供科学信息服务、有效组织学科信息资源的高校图书馆馆员。
在整个图书馆内，学科馆员一般会负责相应学科专业文献评价与选择，如果有需要也会负责书目文献的组织与学科信息服务。
在我国高校图书馆的学科馆员来看，其制度的创建一般是根据建立学科馆员制度的有效性进行开展的。
高校图书馆内学科馆员的制度可以根据相应的模式进行创建，并根据一定的机制加以运行，即对于学科馆员的绩效、准入、职责、定位进行管理，从而促使高校图书馆学科馆员制度得到完善。
2高校图书馆对学科馆员团队的构建2.1提高学科馆员服务质量我国高校图书馆学科馆员制度的建立主要依据信息咨询，这种服务模式以信息咨询为主要内容，包括信息检索方法、传递文献以及查新科技等。
学科信息的深层次服务依旧有待提高，这与学科馆员知识储备与技能储备息息相关。
学科馆员与院系师生的一对多的服务模式，对服务时间、服务精力以及学科信息服务质量都造成了严重的影响。
学科馆员制度与高职院校图书馆
学科馆员制度与高职院校图书馆
高等教育是当代经济社会发展不可或缺的重要组成部分，而其中学科馆员制度与高职院校图书馆是其中不可忽视的重要构成部分。
因此，本文将对学科馆员制度与高职院校图书馆进行详细剖析，以深入了解学科馆员制度与高职院校图书馆的联系与作用。
首先，针对学科馆员制度，学科馆员是兼职馆员，负责一定数量的图书馆分类号，比如A031、A037等，并负责图书馆的某些管理，比如定期清点图书，制作清单等。
学科馆员的任务是对图书馆管理系统中某些学科的图书，定期进行抽查、编目、校核等工作，提高图书馆各学科分类书目的结构可用性和服务质量。
其次，针对高职院校图书馆，目前国内高职院校图书馆建设势头强劲，以细分知识领域、多种资源融合为主要特点，设施性建设和服务性建设均得到加强，打造以维护学习交流、扩大学习资源、完善信息服务的基础设施。
因此，学科馆员制度与高职院校图书馆在高等教育中具有重要作用。
学科馆员制度有助于提高图书馆学科资源结构的可用性和服务质量；而高职院校图书馆则为学习交流、扩大学习资源、完善信息服务提供了基本的基础设施和设备，为高等教育的发展提供了强有力的支撑。
总而言之，学科馆员制度与高职院校图书馆在高等教育以及当下经济社会的发展中发挥了重要的作用。
在此，应加强对学科馆员制度和高职院校图书馆的加强，以更好地满足学生、教育单位和社会人士
的需求。
高校图书馆融入教学科研中的学科化信息服务--以内蒙古工业大学图书馆为例
高校图书馆融入教学科研中的学科化信息服务--以内蒙古工业
大学图书馆为例
刘美枝;张玉慧
【期刊名称】《教育教学论坛》
【年(卷),期】2015(000)041
【摘要】本文结合内蒙古工业大学图书馆现状及问题分析，提出了高校图书馆设置学科馆员制度的必要性和学科化服务的内容，结合本校实际，阐述了高校图书馆开展融入教学科研中的学科化信息服务措施。
【总页数】2页(P19-20)
【作者】刘美枝;张玉慧
【作者单位】内蒙古工业大学图书馆，内蒙古呼和浩特 010051;内蒙古工业大学图书馆，内蒙古呼和浩特 010051
【正文语种】中文
【中图分类】G642.0
【相关文献】
1.大学生素质教育在高校图书馆中的实践——以内蒙古工业大学图书馆为例 [J], 杨婧
2.“人本管理”在高校图书馆管理实践中的应用——以内蒙古工业大学图书馆为例[J], 王文婷;达胡勒巴彦尔
3.高校图书馆强化学科服务能力建设的研究报告——以内蒙古工业大学图书馆为例
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4.数据时代高校图书馆纸质馆藏利用分析与服务对策研究——以内蒙古工业大学图书馆为例 [J], 郭俊平; 顾洁; 宋飞
5.高校图书馆中文图书回溯建库之探析
——以内蒙古工业大学图书馆为例 [J], 李勇
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关于高校图书馆学科馆员制度的探析
学科 馆员 制度 发 源 于美 国 和 加 拿 大 。 ｌ ５ ９ １年 ， 国 内 布 美
拉 斯 加 大 学 （ ｉｅｓｔ ｆＮｅ ｒｓ ａ 图 书 馆 在 设 立 分 馆 时 设 Ｕｎｖ ｒｉｙｏ ｂ ａ ｋ ）
高 校 图书 馆 学 科 馆 员 的培 养 方法 。 关 键 词 ：高校 图 书馆 ； 科 馆 员 ； 科 官 员 制度 学 学
高 校 图 书 馆 是 学 校 的 文 献 信 息 中 心 ， 为 教 学 和 科 学 研 是 究 服 务 的 学 术 性 机 构 ， 学 校 的信 息 化 和 社 会 信 息 化 的 重 要 是
立 了“ 学科 馆 员 ” 学 科 馆 员 制 度 最 早 提 出 与 设 立 ； ９ １年 ， ， ｌ８ 美 国 的卡 内基 梅 隆 大 学 （ ａ ｎ ｇｅＭｅｌ ｉｅｓ ｙ 正 式 提 出 Ｃ ｒｅ ｉ － ｌ ｎ Ｕｎｖ ｒｉ ） ｏ ｔ 学 科 馆 员 服 务 ． 时 称 之 为 “ 踪 服 务 ” Ｔｒｃ ｅｖｃ ） 与 此 当 跟 （ ａｋｓｒｉ ， ｅ 同时 ， 俄亥 俄 大 学 图 书 馆 也 推 出 “ 网络 馆 员 免 费 导 读 ” Ｎｅ－ （ ｔ ｗ ｒ ｉｒｒ ｎ ａ ｄ Ｆ ｅ ｕｄ ） 务 等 。这 些 图 书 馆 推 出 的 ｏ ｋ Ｌ ｂ ａ ｉ ｎ ｒ ｅＧ ｉｅ 服 ａ 服 务 虽 然 名 称 各 有 不 同 ． 都 具有 同 一共 性 ， ： 置 具 有 专 但 即 设
Ａｕ ． １ ｇ ２０ ０
Ｖｏ ． ４ ＮＯ ４ １２ ．
关 于 高 校 图书馆 学科 馆 员制 度 的 探析
石 巍
（ 北 工 业 大 学 图 书 馆 ，湖 北 武 汉 湖 ４０ ６） ３ ０ ８
网络环境下高校图书馆学科馆员制度建设
网络环境下高校图书馆学科馆员制度建立摘要：本文阐述了施行学科馆员制度的必要性、施行方法、学科馆员的工作职责和开展方向。
关键词：学科馆员；高校图书馆；网络在信息时代、网络环境下，高校图书馆如何加强效劳职能、转变效劳观念、深化效劳内容、进步效劳质量，实行学科馆员制度便是一项新举措。
1学科馆员与学科馆员制度学科馆员是图书馆选派的具有某一学科专业知识、熟悉馆藏情况和信息资源利用手段、有较强的工作才能和信息素养、能为读者提供深层次效劳的专业人员。
学科馆员应当具有良好的知识构造，掌握图书情报学的理论和技术，有较高的专业知识、计算机知识和外语程度，同时还要有一定的交往才能。
学科馆员制度是图书馆根据读者的需要，结合图书馆的职能。
以学科专业为效劳对象而开展的主动的、有针对性的高程度效劳措施。
施行学科馆员制度就是为了更好地适应网络环境下读者需求的新变化，不断进步馆藏质量、效劳程度和文献资源利用率，使图书馆的效劳更主动、更直接、更积极，让读者获得更满意的效劳。
2施行学科馆员制度的必要性(1)信息时代需要学科馆员的网络导航。
在网络环境下。
互联网对世界的影响日益加深，读者对网络的依赖也越来越强，网络已成为读者获娶交流和传递信息的重要工具。
但是随着科学技术的迅猛开展，信息技术的广泛应用，产生了许多新兴学科、穿插学科和边缘学科，这样不仅使传统的纸质文献资源数量庞大、种类繁多、分布面广、出版分散，而且也使网络资源迅速增长、内容包罗万象、良莠共存、更新频繁，这就给读者检索和利用文献信息资源带来了很大困难，受到了很多限制。
而读者对文献信息的需求越来越向系统化、专业化和个性化的方向开展，要求图书馆多角度、全方位地为读者提供价值高、内容新、专业性强的网络信息效劳。
(2)新形势要求图书馆提升效劳程度。
随着我国高等教育的快速开展，高校不仅是培养各种人才的摇篮、科学研究与学科建立的基地，也是开展经济和各项社会事业建立的重要生力军。
高校图书馆是学校的文献信息中心，是高校办学的三大支柱之一，是为教学和科研效劳的学术性机构，拥有一支具有某一学科方面的专业知识，又有信息管理方面的理论经历，掌握馆藏文献信息和网络检索技术，具有很强的信息处理才能的专业队伍。
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2012年2月内蒙古科技与经济F ebruar y2012 第3期总第253期Inner M o ngo lia Science T echnolo gy&Economy N o.3T o tal N o.253图书馆设立学科馆员制度的可行性分析
——以内蒙古科技大学为例X
范秀风,李永霞,赵劲松,刘中兴
(内蒙古科技大学图书馆,内蒙古包头 014010)
摘 要:对设立学科馆员必要性做了系统阐释,指出:由于教学和科研的需求,对图书馆的管理模式提出了更高的要求。
为了满足高等院校学科建设和图书馆自身发展的需要,内蒙古科技大学图书馆设立学科馆员制度是可行的。
关键词:学科馆员;管理模式;学科建设;内蒙古科技大学
中图分类号:G251.6(226) 文献标识码:A 文章编号:1007—6921(2012)03—0135—02
随着科学技术的超速发展,研究人员要求全面掌握所从事学科的发展趋势,渴望获得本领域的信息发展状况,要求专门从事信息管理的专家帮助查找、搜集、整合相关学科的信息。
学科馆员就是顺应这一时代潮流产生并发展的一种新型信息服务模式。
近年来,我国已有上百所高校图书馆实施了学科馆员制度,在一定程度上推动了高校图书馆的发展和创新。
对内蒙古科技大学来说,为21世纪培养高素质人才的实际出发,不仅需要持续变革教育观念、改进教育教学手段,同时面临新馆建设与发展的双重机遇,从而对图书馆的管理模式提出了更高的要求。
所以图书馆必须在现有的服务理念和手段的基础上,增加技术含量,满足高等院校学科建设和发展的需要。
1 学科馆员制度的发展
学科馆员是为了满足图书馆与其他二级学院的紧密联系而产生的,图书馆积极主动为对方服务,利用自身方便快捷的网络和信息资源,减少教师们在教学和科研方面花费的时间和精力,从而为图书馆和学院建立互惠互利的关系。
最早的“学科馆员”(L iaisionLibrarian)制度产生于上20世纪80年代初,美国卡内基一梅隆大学图书馆率先推出了这项服务。
近年来,我国一些高校图书馆也开始设立学科馆员制度,如清华大学、北京大学、西安交通大学、武汉大学等高校图书馆,并且取得了很好的效果[1～2]。
国内现约60所大学图书馆也正在落实学科馆员工作。
内蒙古科技大学图书馆面临新馆建设与发展的双重任务,参考咨询服务应该抓住这一契机,首当其冲进行改革创新,一方面使本校图书馆跟上时代的潮流,迎头赶超国内其他院校;另一方面可以发挥图书馆的资源优势,为本校科研做出贡献。
因此,内蒙古科技大学图书馆发展学科馆员制度势在必行。
2 建立学科馆员制度的必要性
学科馆员是今后图书馆文献信息服务的发展方向,全国各大高校在转变图书馆信息服务模式的宗旨下,纷纷设置学科馆员。
全面诠释和认识学科馆员在高校图书馆中的作用,体现在工作中学科馆员发挥主人翁的精神和促进高校图书馆的全面改革与发展的重大的意义。
图书馆作为信息收集、存储、管理、分析和加工的部门,学科馆员利用自己的专业知识和图书情报技能,发挥着帮助读者好、快、精确的查找所需信息的作用,节省读者时间,并能提供专业的建议和参考,使读者满意[3]。
内蒙古科技大学图书馆实行学科馆员制度有以下3个必要:
2.1 图书馆自身发展的必要
近两年,内蒙古科技大学图书馆引进的硕士研究生人数不断增加,人员的素质较高,利用研究生馆员的多学科性,能够保证馆员完全胜任二级学院教学科研和学科建设服务,加强图书馆与各学院的密切联系和信息交流,提高图书馆文献信息资源建设质量和服务水平,使图书馆信息服务更直接、更有针对性。
2.2 提高图书馆文献利用率的必要
学科馆员可以利用自己的学科知识的优势,向有个性化服务要求的读者提供具有针对性的专业文献信息资源,能从海量文献资源中提取出二次、三次文献提供给读者利用,并能向读者通报图书馆新增文献,有效的促进和改善图书馆资源的利用率。
2.3 提高读者满意度的必要
传统的馆员主要是凭借对馆藏资源及其布局十分清楚的优势,为到馆的师生提供文献信息方面的帮助。
而随着现代社会信息技术的飞速发展,多种多样的载体信息正逐步取代传统纸质信息,图书馆对信息领域的研究将不断加强扩大。
没有学科分工的传统馆员已不可能胜任所有学科读者提供深层次的
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X收稿日期:2011-12-28
作者简介:范秀风(1973-),女,讲师,硕士,主要研究方向:图书馆管理。
总第253期 内蒙古科技与经济
咨询服务。
因此,为了提高读者的满意度,本馆需要建立学科馆员制度。
由学科馆员深入了解各学科教学科研对专业文献信息的需求,有针对性地对文献信息进行搜集整理,分析研究,主动为各学科读者提供高水平、深层次的服务,从而大大地提高读者的满意度。
3 学科馆员在学科建设和馆内发展中发挥的作用为了更好地为教学科研服务,图书馆有必要建立学科馆员制度,在图书馆和各院系之间架起一座桥梁,以加强图书馆员与各院系教师之间的联系。
从图书馆的长远发展来说,建立学科馆员制度对图书馆综合水平的提高有非常重要的作用。
3.1 学科馆员在学科建设中发挥的作用
学科馆员能有效的服务于学科建设。
一直以来,内蒙古科技大学图书馆的服务模式都是被动的,只有来到图书馆的教师和学生才能得到馆员的服务,即使有些用户在学术和教学方面遇到困难也不愿到图书馆。
如果建立了学科馆员制度,馆员可以随时和二级学院进行联系,及时把他们的需求反馈回来,把传统上的被动服务模式改进为主动模式,这不仅提升了图书馆的服务宗旨,而且顺应了二级学院学科建设发展的形式。
因为学科馆员由具有一定外语水平和高学历的专业人士担任,馆员有针对性地把资源及时地提供给读者,使图书馆的信息资源得以充分利用,并能掌握二级学院科研的进展情况,做到图书馆与学院相辅相成,互勉互进。
学科馆员可以针对专业学科进行文献信息的收集整理、分析研究,主动为学科读者提供高水平、深层次服务。
学科馆员直接接触读者并考虑他们的意见和建议,让图书馆能够深入、有效地为教学科研提供选题、资料收集、服务追踪等深层次的服务,为高校的学科建设和发展提供文献保障,使图书馆的读者工作变被动为主动、变辅助性服务为综合研究性服务[4]。
3.2 学科馆员在本馆发展中发挥的作用
建立馆员制度对图书馆自身发展也有很好的促进作用。
因为承担学科馆员的教师不仅对图书馆的馆藏资源了解,而且对二级学院的文献资源也比较了解,学科馆员可以根据学院的设置和科研的需求,为馆里采购图书和期刊资料提出合理的意见和建议,避免采集图书时发生个人好恶而购买的情况,使图书馆的馆藏文献更为合理。
学科馆员制度也有利于各学科专业文献信息的深层开发和利用,有利于知识创新,是知识经济时代知识创新的必然要求,也是图书馆服务创新,提高信息服务水平的必由之路。
4 结束语
图书馆给了学科馆员一个施展才华,发挥自身价值的空间,需要学科馆员充分发挥其特长,为图书馆的发展和进步添砖加瓦。
随着科学技术的不断发展和进步,学科馆员制度在内蒙古科技大学图书馆的机构设立中是必然的,学科馆员势必在图书馆发展中发挥其积极地能动作用,真正参与到用户的研究工作中去,让图书馆资源的利用率大大增强,使内蒙古科技大学在全区,乃至全国成为有名的大学学府。
[参考文献]
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农业网络信息,2010,10:92～93.
[4] 张苏,夏立娟.在高校图书馆中推行“学科馆
员”制度探讨[J].内蒙古科技与经济,2008,3
(5):103～104.
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