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教育科研方法复习提纲

一、判断正谋，错误的说明原因。（3*5个）

1、P3科学研究方法的步骤，从科学方法的一致性，从研究过程提供的基本的、系统的要素看，可分为5个步骤：（1）确定问题（2）查阅文献（3）收集资料（4）分析资料（5）推导结论。

（1）确定问题：待研究的问题的性质必须确定，即使只是一个伦廓，还要建立一个进行研究的框架。与建立研究框架紧密相关的，是明确必要的假设以及与所研究的问题有关的条件。

（2）查阅文献：查阅別人研究类似问题的信息。文献研究是一个重要的信息来源。

（3）收集资料：收集资料不能带曹实用的、随意的、无准备的态度进行，收集资料的过程需要适当的组织和控

制，以便能够对手头的问题做出有效的决策。

（4）分析资料：针对问题做资料分析。

（5）推导结论：分析资料后，做出总结或得出具冇普遍意义的结论。结论盂在研究的工作框架里，在对资料的

分析的基础上获得。

2、P4-8研究的效度与信度：

研究的效度：是指结论能被明确解释的程度和结论的普遍性。

研究的倍度：是研究的方法、条件和结果是否可重复，是否具有前后的一贯性。

3、P4-8内在效度与外在效度：

内在效度：是指研究结杲能被明确解释的程度。

外在效度：是指研究结果能被推广到其他总体条件、时间和背景中的程度。

4、P104行动研究中的实验：

行动研究含有实验时，所使用的研究设计和可能是准试验设计。人量的行动研究都是准实验研究。

5、P139-140量的研究方法和定性研究方法的比较:

①量的方法主婆依赖标准式测量方法，在有限和固定设计范畴中研究教育经验和现象，定性研究方法，使得研究者更仔细地研究所选择的论题，并且不叉先前决定的分析范畴所限制，实地研究更具深度、开放性，且详尽周密。

②量的研究方法之优点，在于它能够测量许多人对一些有限问题的反应，并运用资料的比较和统计方法，使得在具有普遍性的意义上发现教育研究的结果。这些结果往往用简洁和经济的方式呈现。相反地，定性研究方法会产生关于较少数人的丰富又详尽的资料，可增进我们对所研究个案和情境的深入而具体的了解。止因为如此, 定性研究也会减低其结论普遍性的意义。

③量的研究的效度，取决于研究工具的结构。研究者首先要确定该工具所实际测量的是研究目标。而且，测量工具必须以合适的标准化的程序来实行测量。量的方法的研究重点在于测量工具——调査问题、测验项目或其他测屋工具等。在定性研究中，研究者即是工具。这是定性研究的一个某木观点，也是进行定性研究特色和难点所在。定性研究之效度，关键在于进行资料分析、实地工作的技巧、能力和执行其T作严谨性。另一方面，这一人类工貝的独特性是建基于弹性、洞察能力等品质之上的，这些都足以弥补量的研究过程中的不足。

6、P140量的研究方法的研究重点：

量的方法的研究重点在于测量工具——调查问题、测验项目或其他测量工具等。

7、P149文献研究法的含义：

文献研究法就是对文献进行杳阅、分析、整理并力图找寻事物本质属性的一种研究方法。

【广义】既包括定性研究，乂包括定量研究。

【狭义】仅仅指定性研究。

8、P165比较研究法的条件：

①同一性。是指进行比较研究的对象必须是同一范畴、同一标准、同一类事物，否则就不可以比较。

②双（多）边性。比较的对象必须要在两个以上。

③町比性。是指被比较的对彖Z间具冇一定的内在联系，具冇其些木质上而不是表面上的共性。

9、P183定性研究的生产性分析：

生产性分析是指资料的搜集和分析同时持续地进行，比较容易发现主题，并提高研究的效度。

10、P187-188定性研究报告的组成部分（详见课本）：

定性研究报告的内容要点：引言或介绍、研究的目的或主题、和关文献、研究的方法或策略（包括：研究场所、与研究对彖的关系、资料的搜集、研究者的心境和资料的分析方式）、现彖的描述和分析、讨论和解释、以及结论或涵义。

二、分析题（1个*35）

1、P37第三章查阅文献（结合图书馆数字资源，谈谈如何进行该课题的文献查阅）

查阅文献的过程：

确定与课题相关的关键内容（关键词或词组1 确定合适的索引或修正系统的材料来鳩4确定与报告有关的潜在标一►排列报告的复印件以便查阅弋将材料按内容或重要程度排序或分力对包含相关的信

息材料做摘要或总纟写文献评论、剔除无关材料

、准备完整的巧冃冃录

2、P23第二章“自变量和因变量”（让学生写出课题或假设的自变量与因变呈：）。因变量是我们可以测量的变量，如学科成绩。

自变量仅仅是一个分类变量，它对研究的个体进行分类。

口变量可影响因变量，在某种意义上，因变量取决于口变量。

三、设计题（50分）

1、笫七章、第十一章（访谈法、观察法、问卷调查法，是评价三种研究方法的优劣，并提出自己的研究设想）（一）访谈法相对于问卷调査来说，有以下的缺优点：P127

【优点】

①如果访谈的进行确定下來，就不会存在不回答的问题

②如果必姿的话，访谈可提供一种向深层探索的机会，以及陈述、理清题口的机会

③调查的完成可以做到标准化

④由于开放型题目获得回答，调查显得更加成功

⑤访谈有助于避免题目回答的遗漏

⑥冇时不通过访谈，一些冇关个人的数据就无法取得。

【缺点】吋间和精力上的代价高昂

（1 ）灵活性强；（2）能够使用比较复杂的访谈提纲；

（3 ）能够获得直接、可靠的信息和资料;（4）不受书面语言文字的限制；容易进行深入调查。

（5 ）准确（6 ）深入

缺点：成本较高、缺乏隐秘性、受访谈员影响大、记录困难、处理结果难

（二）调查问卷法的优缺点：

【优点】