传染病护理第一章 总论

传染病护理课程教案

课题：总论

教学目的：

1.识记传染病的概念及4个基本特征。

2.识记感染过程中5种表现的特点。

3.识记锐器伤的处置和医疗废物的分类处置。

4.理解传染病的流行现状。

5.理解感染过程中病原体的致病作用、机体免疫应答的作用。

6.理解传染病病程发展的阶段性。

7.学会运用护理程序对常见传染病患者进行正确评估、制订护理计划并实施及评价。

课型：新授课

课时：

本章共10个项目，安排3个课时。

教学重点：

1.传染病的特征

2.传染病的流行病学

3.传染病的预防

4.消毒与隔离

5.传染病患者评估与常见症状和体征的护理

6.医院感染及医院感染监测

7.医务人员职业暴露和预防

8.医疗废物管理

教学难点：

感染的概念，传染病的特征，传染病的流行病学，传染病的预防，消毒与隔离

教学过程：

1.教学形式：讲授课，教学组织采用课堂整体讲授和分组演示。

2.教学媒体：采用启发式教学、案例教学等教学方法。教学手段采用多媒体课件、视频等媒体技术。

作业处理：

1.传染病与感染性疾病的概念是什么？

2.五种感染过程的表现各有什么特点?

3.传染病的常见护理诊断有哪些？

4.试举例说明什么是动物源性传染病。

5.我国传染病防治法将传染病分为哪几类？

6.试述空气传播隔离的注意事项。

7.有皮疹的传染病患者的护理措施包括哪些方面？

8.医院感染监测的目的是什么？

9.简述锐器伤的防范措施。

10.感染性废物有哪些种类？

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