宣传海报合同

印刷品印制合同

乙方:

编号：

地址:

电话:

传真:

邮编：

鉴于：

1．甲方是依中华人民共和国法律设立并存续的公司；

2．乙方是依中华人民共和国法律设立并存续的公司,具有履行本合同项下印刷品印制工作所需要的全部资质、批准和能力。

经甲乙双方友好协商，订立如下合同条款,双方共同遵守执行。

一、合同标的

1。1.名称：宣传海报。

1。2

二、印刷工艺要求

1.本合同下乙方的印刷应符合甲方技术要求中所述的标准，如果没有提及

适用标准,则应符合相应的国家标准。这些标准必须是有关机构发布的最新版本的标准.

２．除非技术要求中另有规定,计量单位均采用中华人民共和国相关法律法规规定的计量单位．

3．乙方必须完全按照已经由甲方书面确认的电子文档发排、印刷。

1./张,合计５4４000 元（人民币大写:伍拾肆玩肆千

元

三、交货

缴纳违约金。

2,甲方有权拒绝接收全部或部分印刷品，并要求乙

,应

1%向甲方缴纳违约金。若乙方在期限截止后的10日内仍无法交付全部印刷品,则甲方有权单方书面通知乙方解除本合同。

3．乙方承担货物运达本地交货地点的所有运费包括押运费用和安全押运

达目的地,

四、费用及支付方式

,甲方以支票形式向乙方一次性支付本合同项发票。

2.除本合同第三条规定的费用外,乙方为完成本合同项下印制和运输工作

所需要的其他相关费用，全部由乙方自行负担.

五、质量保证

1．乙方保证严格按照甲方提供的电子文档发排,按照甲方印刷要求印制出符合甲方质量要求的成品.

2．若乙方提供的印刷品不符合本合同的要求，甲方有权按照本合同第四

条的规定处理。

六、违约责任

1.任何一方未履行本合同项下的任何条款,均被视为违约，违约方应承担

因违约给对方造成的一切损失。

2.若乙方提供印刷品设计,乙方应对其所提供的设计方案承担知识产权、

肖像权等瑕疵保证责任。由于乙方提供的设计存在知识产权、肖像权

以及其他权利问题,导致任何第三方提出针对甲方的索赔要求,乙方应当

承担全部赔偿责任.

3.若甲方提供印刷品设计，甲方应对其所提供的设计方案承担知识产

权、肖像权等瑕疵保证责任。

4.若乙方提交的印刷品存在任何瑕疵，乙方应承担因此而产生的一切责

任。

七、保密

1.保密信息是指尚未对外披露的或公众尚未知悉的信息,在本合同下包括但

不限于印刷品样稿、样品、印刷品设计方案、制作技术手段、服务信息、各方企业内部信息以及他们的各种形式的载体,例如会议记录、图纸、笔记、手册、图片、批文、草稿及其他文件资料等。

2．除为履行本合同之目的或者有权司法或行政机关依法要求披露者外，任何一方未经对方事先书面同意不得向第三方披露任何与本合同有关的保密信息。

3．为履行本合同之目的，任何一方均可以向其雇员或代理人或其他相关方披露必要的保密信息,但应当确保其雇员或代理人或其他相关方遵守各方应尽的保密义务。

4.除非保密信息已经对外披露或已经为公众所知，保密义务不因本合同履

行完毕或解除而终止。

八、不可抗力

1.本合同所称不可抗力，是指本合同各方由于地震、台风、水灾、火灾、

战争以及其它不能预见，并且对其发生和后果不能防止或不能避免且不可克服的客观情况.

２．本合同任何一方因不可抗力不能履行或不能完全履行本合同的义务时，应在不可抗力发生之日起５日内通知本合同的其他方，并在不可抗力发生之日起20日内向其他方提供由有关部门出具的不可抗力证明。

3.因不可抗力不能履行合同的,根据不可抗力的影响，部分或全部免除责

任，但法律另有规定的除外。迟延履行合同后发生不可抗力的,不能免除责任.

九、争议的解决

1.本合同的解释和执行适用中华人民共和国法律。

2。凡因本合同发生的或者与本合同有关的一切争议,若双方不能协商解决，任何一方均可甲方所在地人民法院提起诉讼.

十、其他

11．1本合同自甲乙双方法定代表人或授权代表签字并加盖公章或合同专用章之日起生效。

11.2本合同的附件为本合同不可分割的组成部分,与合同正文具有同等法

律效力。

11.3本合同生效后,凡需对本合同条款进行修改或补充时,应经双方协商

一致,以补充协议方式予以明确，补充协议经双方签字盖章后生效。

1１。4,,,具有同等法律效力.

甲方: 乙方:

签字代表: 签字代表: 日期：日期:

宣传海报版块内容

宣传海报版块内容寝室用电安全篇因学生宿舍区电网密集和校园电网独特的设计特点，违规使用电器将使墙内线路升温、供电设备耗损，给学生人身安全造成威胁，一旦发生意外，将会带来不可估量的损失。各大高校火灾案例比比皆是，我们希望这样的杯具永远远离我们！标题：寝室安全用电常识 1.认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断寝室总电源。- 2.不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。 3.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 4.电脑、充电器等使用完毕后应拔掉电源插头或关闭接线板上的开关；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。发生线路故障必须及时报有关维修部门更换或维修，切勿私自更换或维修。 5.发现有人触电要设法及时关断电源；或者用不导电物（如干燥的木棍等）将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人，以防触电。 6.不随意在寝室内更改、拆卸、安装电源线路、插座、插头等，也不要把铁钉等硬物凿入墙面，以防发生电线短路、触电等意外事故。 7.电源接线板不应放在床上，应放在书桌等通风安全处，周围不要有易燃物品，也不要将接线板放在小杂物容易跌入或容易被水侵入的地方，电线不要与床架等金属物接触。接线板上不能接过多电源插头，禁止多个互接。 8.寝室无人情况下必须切断所有电源，尤其是插排，做到“人走断电”，防止发生火灾。 9.严禁私自跨寝室、跨寝室进行计算机联网或在公共网络线上私拉乱接。标题：寝室用电注意事项 1.在使用过程中如发现充电器、台灯等有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 2.有些充电设备使用时间过长会造成险情，出门时，请检查一下充电器是否处于安全状态。长时间外出前务必拔掉所有充电器，以避免火灾事故的发生。 3.要避免在雷雨天气的环境下使用带电物品，易使充电器、电插排等遭受雷击，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。要拔下电源插座。 4.电插排、充电器长期搁置不用，容易受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查。

广告海报设计的6大原则

广告海报设计的6大原则导语：无规矩不成方圆，凡事都应该遵守原则，我们都知道广告对于我们很重要，广告海报设计的好可以为企业带来良好的效益，如今的社会是遵循优胜劣汰的生存法则，所以我们要增加自己的竞争力，更好的发展自己，因此宣传就很重要，然而广告海报设计在宣传上能起到很好的作用，下面就由小编为大家介绍一下广告海报设计的6大原则，希望对大家有所帮助！一、冲击性原则。在令人眼花缭乱的各种广告中，要想迅速吸引人们的视线，在广告公司创意海报就必须把提升视觉张力放在首位。照片是广告中常用的视觉内容，将摄影艺术与电脑后期制作充分结合，拓展了广告公司创意海报的视野与表现手法，产生了强烈的视觉冲击力，给观众留下了深刻的印象。二、包蕴性原则。吸引人们眼球的是形式，打动人心的是内容。独特醒目的形式必须蕴含耐人思索的深邃内容，才拥有吸引人一看再看的魅力。这就要求广告公司创意广告海报设计时不能停留在表层，而要使“本质”通过“表象”显现出来，这样才能有效地挖掘读者内心深处的渴望。三、新奇性原则。

新奇是广告作品引人注目的奥秘所在，也是一条不可忽视的广告创意规律。有了新奇，才能使广告公司创意海报波澜起伏，奇峰突起，引人入胜；有了新奇，才能使广告公司创意海报主题得到深化、升华。四、应合理规划。每一份广告海报设计的版面规划是否科学与规范也影响广告海报设计的广告效果的一个非常重要的条件。科学的对版面进行规划能够给大家造成一种比较好的视觉效果。五、需构思要巧妙。产品的构思往往决定着一个产品能否得到大家的喜欢。对于一份构思比较巧妙的广告海报设计来说，无疑是会吸引大家关注的目光的，也是能够得到人们认可的一个非常重要的条件。六、内容要全面充分。因为广告海报设计最重要的一个要素就是广告宣传，所以，在设计广告海报设计的时候，应尽可能的把有关广告宣传的信息较好的融入到广告海报设计的中。

宣传海报

宣传海报我今天说课的题目是《宣传海报》，选自信息技术教材七年级上册第七节的内容。下面我将从教材分析，教学目标，教学重点与难点，学生分析，教学方法，教学过程，板书设计这几个方面来说说我的这堂课的设计。一．教材分析本课是文字输入练习和画图软件学习的一个知识点整合。通过用画图软件创作一个宣传海报，来达到学习画图文字工具和进一步熟练汉字输入的目的。本课的学习内容与现实生活紧密联系，体现了信息技术的应用价值。从内容上看，本课分为三部分。第一部分“选择背景图片”，让学生从一个纯文字环保宣传出发，提出用画图实现图文并茂的宣传海报的任务，从而让学生用画图打开图片先选择一张海报的背景。第二部分“输入宣传文字”是介绍文字工具的使用，同是还提到了文字工具栏。对于文字格式的要求，教材不作强调，只是提示学生用文字工具栏可以改变文字效果。文字颜色设置与画图前景色有关，教材以“教你一招”的形式出现。第三部分“保存海报作品”，由于是在原有背景基础上修改，所以保存时画图不再弹出对话框，这里便介绍了换名保存的方法，便于让学生给文件取个有意义的名字。本课练习是让学生根据主题和提供的背景图片创作另一幅海报。二．教学目标基于对教材的理解和分析，我确定以下教学目标： 1.知识目标：认识画图中的文字工具的作用。 2.能力目标：学会运用画图中的文字工具，进一步熟练汉字输入法。 3.发展目标：培养学生协作学习，自主探究的能力，培养学生的创新能力，为终身学习打良好的基础。 4.情感目标：培养学生创造美、欣赏美的能力，激发他们热爱大自然的热情，培养他们的环保意识。三.教学重点与难点结合教学目标，我确定本课教学的重点为：画图软件中文字工具的使用。难点为：掌握画图软件文字编辑四．学生分析七年级学生有特定的心理特征：好玩、好问、好奇，他们对理论性强的知识点不易理解，对具体的操作较容易接受，对通俗易懂的语言比较容易理解。教师要适当引导学生自主探究，实现学会学习，提高能力和陶冶情操的完美结合。五．教学方法信息技术教学大纲明确指出，知识和技能的传授应以典型“任务驱动”的方式来组织进行。因此本课采用建构主义理论指导下的主体使教学模式，通过学生已经受过的美术教育、环保教育和信息技术（课程整合），创设一个绿色学校的情境，以任务驱动的方式查漏补缺，使教学内容合理流动，水到渠成。教学中启发、诱导、鼓励、探究贯穿始终，充分调动学生的学习积极性，注意调节课堂教学气氛，使学生变被动学习为主动愉快的学习，并且在学习中时时体验成功的乐趣，使课堂能在生动、有趣、高效中进行。本节课采用“任务驱动――协作学习――效果评价――归纳总结”的四步教学模式。在整个的教学过程中，我只是作为学生主动建构知识的帮助者，促进者；我力求通过引导，启发，使学生通过小组协作，开展：思考讨论――探索质疑――自主创造的活动。六．教学过程根据学生的年龄特征，为了突破教学重难点，我确定了以下教学环节： 1.激趣导入，通过创设，激发学生学习的内需。首先是教师自我介绍：我来自焦作师范毕业的一名老师，是一所现代化的花园式学校，是一所焦作市绿色学校。学校的同学们为了争创绿色学校，开展了很多有益的活动，付出了很大的努力。（出示学校开展的各

板报及宣传海报制作评比方案

板报及宣传海报制作评比方案活动目的：为了提高我院学生的艺术修养，审美情趣，营造积极向上，健康文明，创造才能的校园文化氛围。适我院30 周年华诞之际表达对学校的热爱之情。学生处举办为我院“迎30 周年校庆献祝福”为主题的板报和宣传海报。活动主题为我院迎30 周年校庆献祝福三、活动内容：1、各系部定期绘制校庆30 周年相关海报并及时更新本系的宣传橱窗。2、各班级在教室内制作庆祝建校30 周年的主题板报四、主办单位：团委宣传部五、活动时间：XX 年 5 月至 6 月中旬六、活动流程：1、XX年5月10日前通知各系部制作以“迎30 周年校庆献祝福”为主题的板报和宣传海报。2、五月下旬（20 日起）学生处/ 团委老师、团委宣传部学生干部对各系完成情况进行督促、考察。3、六月上旬（3日4日）对各系板报、海报作品进行评比。七、活动要求1、各系积极准备，作品要具有特色，有浓厚的艺术气息和感染力。2、各系宣传栏海报应定期更新。3、作品内容紧扣校庆主题，展示我院办学成就，歌颂我院发展历程，表达对学校的深深祝福。4、

由团委宣传部负责人统计评比总分，书写评比结果并在宣传板公布，以示公平公正。学生处 XX年5月XXX学院校庆板报评分表评分标准系别标准1（3 分）标准2（3 分）标准3（2 分）标准4（2 分）总分机械工程系电气工程系汽车工程系工艺美术系

信息科学系轻化工系经济贸易系评分标准：1、班级板报整体完成情况（ 3 分）2、板报整体布局合理，设计新颖，图文并茂，有浓厚的艺术气息和感染力（3 分） 3、板报内容紧扣校庆主题（ 2 分） 4、作品色调统一，宣传文字字体干净美观、无错别字 2 分）注：板报整体完成情况按百分比分为完成95%以上 3 分）完成90%-95%（ 2 分）

校园海报设计大赛策划书

校园海报设计大赛策划书活动背景及目的：在这金秋十月里，用我们的眼睛发现世界美好的点滴用精巧雅致的文化院校园,飘逸着浓浓的海报文化,内容丰富,形我们的心灵感受生活触动的瞬间。多式样的文艺气息促进了学生的全面成才.当海报见证每一个发展成长过程,记录竟相开放的校园文化之花,为进一步促进校园精神文明建设,创造更有利于学生健康成长的校园文化氛围,营造校园文化的集中展示,特举办校园海报设计大赛。希望通过本次活动能够引起广大师生对大学生社团素质拓展风貌的建设,对校园活动宣传海报的艺术化,展示化院学生社团的想象能力,创新能力,动手能力及人文素质.,激发我们大学生的主人翁意识和责任感,宏扬真善美并打造宣传中心的品牌活动。一、海报主题我的中国梦二、主承办单位 (一)主办单位：共青团马鞍山技师学院职业技术学院委员会 (二)承办单位：院社团联合会宣传中心三、活动前期宣传 (一)海报宣传：由宣传中心制作精美手绘海报在校内宣传栏宣传(南区海报1张) 由宣传中心负责人向社团各部长解释说明参赛要求，并积极鼓励他们参加这次活动(要求每个社团至少有2至3参加)

(二)11月7日----活动时期，组织人进行广播(中午和下午各一次) (三)在社团联合会公告栏公布整个活动的过程。四、赛程安排： (一)报名时间: 10月28日----11月1日晚7点 (二)报名方式由各社团宣传部部长统一到社联宣传中心负责人处报名 (三)比赛时间：11月7日下午6点半开赛晚上9点半结束。 (四)比赛地点：南区教学楼3间小教室 (五)比赛方式：现场设计绘制海报。 (六)比赛所需：桌子、椅子、水、海报纸、备用的宣传器材(依照报名人数具体确定) (七)参赛要求：各社团都要踊跃报名参加，能自带绘制工具的请自带以配合比赛的顺利进行(比赛统一用纸); 作品要求比例正确;构图和谐;色彩搭配要统一;海报要华丽，突出个性，突出主题!重要的是创意!讲究视觉艺术! (八)比赛评委：专业老师和学院学生干部五、比赛具体流程策划 (一)赛前准备： 1、所有工作人员于比赛当天下午5点到比赛现场布置赛场(人员安排由办公室安排，包括搬桌椅、提水、准备纸张等) 2 、参赛人员务必在比赛前15分钟到场准备。 (二)比赛过程：

海报、横幅、固定宣传栏细则

宣传海报细则 1、宣传海报的纸张必须为全开纸（80*110cm）； 2、宣传海报的粘贴位置：A区（51—53栋女生宿舍楼前），B区（一条街西①区男生宿舍）， C区（芒果林校医室旁）； 3、宣传海报粘贴必须到院社团联合总会办公室（教学楼七楼）写一份审批表，一式三份，一份贴于海报的右下脚(可贴于社团落款的上方)，一份社团留底，一份社联留底； 4、宣传海报要求：无错别字，符合主题； 5、海报粘贴时必须用透明胶粘贴，不能有双面胶或胶水，如果发现有社团用双面胶或胶水粘贴，此社团将把宣传栏全部清理干净； 6、宣传海报粘贴一般为三天，三天后请本社团的人员去撤除，如果三天后不自行撤除的，社联总会有权撤除。宣传横幅细则 1、悬挂地点：乒乓球台，图书馆校道，旧第三食堂 2、宣传横幅悬挂必须到院社团联合总会办公室（教学楼七楼）写一份审批表，一式两份，一份社团留底，一份社联留底，并在海报背面写上悬挂的单位，负责人，联系方式； 3、宣传横幅要求：无错别字，内容积极健康、信息准确真实； 4、宣传横幅悬挂一般为一周，一周后请本社团的人员去撤除，如果一周后不自行撤除的，社联总会有权撤除。注：东四栋湖边现归团委学生处管理，如需要在此挂横幅，需到团委学生处登记。固定宣传栏细则 1、一条街固定宣传栏的规格242*104cm，动科楼前的固定宣传栏的规格206*105cm； 2、分配 ①如果在上一期就有被分配到固定宣传栏的社团，会以此社团平常对固定宣传栏维护工作的情况和评比情况（评比情况不是以分数来定，而是以所有评比人对此固定宣传海报的总体情况）来决定此社团在本期是否可以再次被分配到固定宣传栏；如果在上一期没有被分配到固定宣传栏的社团，会以此社团平常的宣传海报的情况和综合其他方面来定，如宣传海报的规范性、质量，绿地的评比，社团到会的情况等等。 ②申请书的评定。申请书的格式是否正确，字迹是否工整，内容是否合理等。 ③查看社团平常的工作情况，如绿地的打扫情况，资料的上交情况等。 4、时间（以一月一日开始为例）

《海报设计》教案

《海报设计》教案【教学目的要求】《海报设计》课程是培养广告艺术设计专业学生创新思维能力、版面编排能力、图形创意能力的一门综合性的专业课程。要求学生通过学习了解海报设计的基本功能，掌握海报设计的构成要素，并将所学的专业基础知识较全面地得以发挥。【教学重点】海报设计的原则、海报设计的构成要素、海报设计在媒介中的应用情况。【教学难点】海报设计的原则、海报设计的构成要素以及创意的构思【教学内容】第一章、海报设计的概论第二章、海报的分类第三章、海报的特征第四章、海报的功能第五章、海报的创意【实践性教学安排】第一周：通过理论学习，结合录像、幻灯等多媒体教学手段，结合理论知识的培养学生对海报设计的了解以及理论学习。第二周/第三周：通过市场调查，以主题海报为题让学生动手制作，培养学生的观察能力，创新意识。制作过程中，要求学生创意独特，能运用多种表现形式。

海报设计第一章海报设计的概论第一节海报的起源(1866年以前的海报) 世界上最早的海报是埃及的一张寻人文字广告，尺寸20 X 25CM，内容为追捕一名逃跑的奴隶，广告主愿以金币酬赏。这张3000年前写在“莎草纸”上的海报现存于英国伦敦博物馆。中国最早的海报出现于11世纪(宋朝)，它是山东济南刘家功夫针铺的一张印刷广告(图1)，铜版四寸见方，内容是有关产品的质地和销售办法，画面图文结合，并通过雕刻铜版印刷工艺完成。它是迄今为止世界上发现的最早印刷广告，比英国的印刷广告要早400年左右，现存于中国历史博物馆。 13世纪：中国的木刻版印刷技术被引入西方，彻底改变了欧洲在布料上印刷图形的历史，木刻版印刷的图形和文字在社会各阶层广泛传播。一、海报的意义海报的原文为（POSTER），是从post (柱子)转用而来的，即贴于柱上的东西；至于我国为何使用“海报”一词，虽无典故可循，不过从字面上来看，“海是四海、报是通报”，有“向四面八方告示传达”的意义。若以海报在现代社会发展的情况来看，海报可说是张贴于公共场所，一种平面表现形式的宣传媒体。如同钢琴在乐器中被尊为“乐器之王”，狮子在百兽中被称为“万兽之王”，海报也被设计界誉为设计之王。究其原因，海报设计不论表现形式与内容、尺寸大小、表现手法、画面处理、文字与影像效果，皆有独到之处。相对于其它广告媒体，海报设计所展现的视觉震憾效果与影响力，是无可比拟的。正因为如此，在欧美先进国家，车站内、地下道、街头中，举目所望皆是印刷精美、主题明确的海报作品，唯有在这里，海报的精神与意义才显露出无上的尊严与价值。我们在上海坐地铁的时候，就能感受这种商业氛围，也是海报所营造的。第二节现代海报的产生 (1866年一1918年) 从现代海报的产生到第一次世界大战期间，大批富有才华的著名画家和设计家投身于海报设计行列，创作了具有新艺术运动、象征主义、表现主义等多种风格的海报，其数量之多，

如何设计海报

如何设计海报（一）本文由 https://www.360docs.net/doc/e910328693.html,网站设计师陈汉聪编译，转载请注明出处文章编号：05059 2005年11月8日【译者的话】对于设计师来说，海报设计可以说是最激动人心的事情，因为海报的表现形式多种多样，题材广阔，限制较少，强调创意及视觉语言，点线面、图片及文字可以灵活结合地应用，而且也注重平面构成及颜色构成。可以说，海报设计是平面设计的集大成者。但有时正是其表现形式过于广阔，反而使到我们在入手时有点无所适从。我们将分两期来探讨如何才能设计出一张吸引人的海报，在设计时有什么原则及技巧。原文作者：派帕· 妮尔森。对于每一个平面设计师来说，海报设计都是一个挑战。作为在二维平面空间中的海报，它的用途数不胜数，其表现题材从广告、推广到公共服务公告等无所不包。设计师的挑战是要使设计出来的海报能够吸引人，而且能传播特定信息从而最终激发观看的人。当你在城市的街道闲逛时，在地铁站等车时，在参观博物馆时，你都可以发现海报无处不在。而那些最好的海报设计总是让我们驻足停留，海报所传达的信息清晰明了，离开后脑海里还在想着它们。在本文中，我们将探讨一些创作的基本原则，这些原则能对你在设计一幅令人印象深刻的海报时有所帮助。你将会学习如何创作出一幅具有统一、协调及有节奏感的作品，使到它在大街上能够吸引路人的目光。

图 1 上图海报由莫罗尼设计，在这张海报中，作者使用了协调、重复及其它吸引人的创作技巧达到与观看的人有效交流的目的，并让人难以忘怀。海报设计基础很久以前，当人类有某些东西要向别人宣布时就已经有了海报，当时并没有迹象显示海报能够比其它宣传媒体有更大的优势。但为什么现在人们总是将电视广告及广告牌作为我们公共的标志？其中一个答案是，一幅设计精美的平面作品仍然有某种力量在吸引着我们。

Photoshop海报制作

Photoshop海报制作海报最终效果图哦：此次海报为化妆品的宣传海报制作步骤如下所示： 1.文档背景色为白色。打开photoshop软件，点击“文件”——“新建”。新建一个文档，像素定为712*444

2.打开一张海报素材，并将背景模糊化，将人物凸显清晰。最终效果如下图所示：

3.新建一个图层，并运用矩形工具，在图层上画出如下图所示大小的长方形框。点击油漆桶工具，填充前景色为墨绿色。效果图如下所示： 4.运用椭圆工具画出下图所示圆形，并进行描边。再运用磁性套索工具，抠出绿叶。整体纹理化。新建图层颜色为透明。（1）选择工具栏下的第一排第一个工具“椭圆选框”工具，接着点“编辑”→“描边”，也可以直接在画好的圆里点右键“描边”，描边宽，描边宽度选3-5像素，数值越大线条就越粗。（2）选择工具栏下的第一排第二个工具“磁性套索”工具，在素材图中抠出下图所示的两片绿叶，并移至圆形右边上角。（3）选择“滤镜”下“纹理”效果。最终调试图如下：

5.新建图层3，图层4，图层5以及图层副本，颜色为透明。（1）选择“文字工具”图层3书写“补水润肌，紧致细滑……”颜色选择为淡黄色。（2）选择“文字工具”图层4以及副本书写“醋”“元素”“美丽肤色，从此开始”字样“醋” 文字样式选择为上弧形状。颜色为棕褐色。“元素”颜色为白色，正规字体。并运用椭圆工具绘出如图所示圆形，填充颜色为淡玫色。（3）选择“文字工具”图层4以及副本书写“订购热线……”

（4）选择“文字工具”在图层vingegar上，颜色为红色。样式如下图所示：

（5）合并文字图层。最后文字效果图如下所示： 6.运用“钢笔工具”画出心形形状，如图所示大小。填充颜色为桃红色。

周年庆海报模板

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宣传栏海报内容

保健口诀“八个五”养生法五个学：学政治、学法律、学科技、学食谱、学养生。五个快：吃得快、便得快、睡得快、说得快、走得快。五个好：吃好、穿好、住好、睡好、玩好。五个忘记：忘掉年龄、忘掉疾病、忘掉过去、忘掉忧愁，忘掉烦恼。五个互助：互相学习、互相帮助、互相尊重、互相谅解、互相体贴。五个不：不劳累、不发火、不发愁、不着急、不生气。五个多：多一点善良、多一点宽容、多一点理解、多一点健康、多一点幸福。五个乐：宽容之乐、娱乐之乐、饮食之乐、运动之乐、爱情之乐。养出好肠胃做到7个妙招 1、每顿七八分饱。 2、夏天也要给胃保暖。 3、补充“好细菌”护肠胃。 4、常吃纤维清肠道。 5、肠胃喜欢4类食物。 6、饭后休息片刻。 7、放慢吃饭速度。晚上喝三口水竟然这么重要! 睡前一杯水，可能是救命水!

睡前喝一杯水，可以稀释血液黏稠度，减少心肌梗死、心绞痛、脑血栓等突发危险。此外，在干燥的季节，水还可以滋润呼吸道，帮助人更好的入睡。喝水分三次，你真的会吗? 第一次：临睡前喝200~300毫升水; 第二次：夜间起夜后喝两三口水，大约100毫升左右; 第三次：晨起再喝300~500毫升。需要注意的是，睡前不宜喝太多水，稍微抿上两三口就行，尤其是中老年人。如果担心起夜影响睡眠，也可以在白天少量多次喝水，每次100毫升，以保持体内水分，晚上喝水节制。盘点日常食物的错误搭配，你可能正在吃！方便面+火腿肠一包方便面的含盐量约达到10.8克(每人每天食盐摄入量不超过6克)，而火腿肠等又是含盐大户。原来方便面+火腿=不般配，经常这样吃容易引起动脉硬化和高血压。蛋糕+奶茶

广告海报设计的理念

广告海报设计的理念导语：对于每一个平面设计师来说，海报设计都是一个挑战。作为在二维平面空间中的海报，它的用途数不胜数，其表现题材从广告、推广到公共服务公告等无所不包。下面就由小编为大家介绍一下广告海报设计的理念，希望对大家有所帮助！设计师的挑战是要使设计出来的海报能够吸引人，而且能传播特定信息从而最终激发观看的人。当你在城市的街道闲逛时，在地铁站等车时，在参观博物馆时，你都可以发现海报无处不在。而那些最好的海报设计总是让我们驻足停留，海报所传达的信息清晰明了，离开后脑海里还在想着它们。在本文中，我们将探讨一些创作的基本原则，这些原则能对你在设计一幅令人印象深刻的海报时有所帮助。你将会学习如何创作出一幅具有统一、协调及有节奏感的作品，使到它在大街上能够吸引路人的目光。海报设计基础很久以前，当人类有某些东西要向别人宣布时就已经有了海报，当时并没有迹象显示海报能够比其它宣传媒体有更大的优势。但为什么现在人们总是将电视广告及广告牌作为我们公共的标志？其中一个答案是，一幅设计精美的平面作品仍然有某种力量在吸引着我们。

海报是一种非常经济的表现形式——使用最少的信息就能获得良好的宣传效果。有时海报设计师会被要求减少文字内容，将其它文字转换成视觉元素，有时，整张海报仅利用一些独特的字体设计。设计师还经常被要求将一大堆琐碎的细节组织起来，使它们变得清晰易懂。设计师在设计海报时对图片的选择可以说是成败的关键。图片的作用是简化信息——避免过于复杂的构图。图片通常说明所要表现的产品是什么，由谁提供或谁要用它。图片能够使难以用文字表达变成简短清晰的信息，比如象“向没有钱买房的打工一族提供房屋贷款”等听起来有点复杂的文字。一个海报设计师需要对排版有很强的把握能力。由于海报上的文字总是非常浓缩，所以海报文字的排版非常重要。根据一条设计上的不成文原则，你在设计中使用越少的元素，那你在设计中就越要小心翼翼。海报上的文字总是传达一些特定的信息，最后，需要留意的是一幅海报作品本身必须能激发起观众的兴趣及注意力。就算最简单的图片及文字，如果设计不当都会让人不知所云。你如何设计一张具有感染力的海报，使到观看的人能够直接接触最重要的信息？这些东西都是我们在创作中所碰到的问题。所以我们在本文中将介绍一些最基本的方法。

公司宣传册宣传海报折页word模板(可编辑A4打印)

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产品简介在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本 ◆产品实现功能 ◆ 在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本◆在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本◆在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本◆产品展示在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本产品特点 ◆在此添加文本 ◆在此添加文本 ◆在此添加文本

文明标语宣传海报

素龙一中高中部班级、宿舍“文明标语”征集活动宣传单宿舍，是我们温馨的家，是我们自由的小乐园；班级，是任由我们展翅翱翔的天空，是任由我们向理想彼岸畅游的大海。素龙一中的学子，难道你不想让自己的家变得更舒适，乐园变得更美丽吗？难道你不想让自己天空变得明净，大海变得更蔚蓝吗？不，你一定想，你定然希望自己生活、学习的校园环境更优美，而你就是那只快乐的小鸟；你定然希望自己是那个走在路上想唱歌，躺在床上想发笑的充满朝气的俊男靓女。请赶快挥动你的彩笔，让你的灵感来舞蹈，一个温馨的提示，一句深长的警语，点点滴滴，每条标语，都将是我们建设文明班级文明宿舍的动力！集腋成裘，你，是其中的一份力量！活动时间：第2、3周（投稿截止日期：2月5日）内容要求： 1、拟写关于班级、宿舍的文明标语，内容涉及：尊师爱友、待人有礼、热爱劳动、爱护公物、遵守纪律、珍惜时间、节水节电、语言文明、按时作息、讲究卫生、饮食健康、安全防范、锻炼身体等等。 2、内容健康新颖，能体现学生积极向上的精神风貌，有较强的感召、励志、或警示作用。

3、语言规范、言简意赅，有音律美。 4、标语字数限制在25字以内，可写1条也可写多条，最多不超过10条。 5、作品原创，不得抄袭，并请注明班级、作者。 6、请在3月18日前把参赛作品交给本班团支书，再由团支书转交到团委进行参评。 7、获奖作品将被制作成标语牌展示。活动评比： 1、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀5名。 2、级组给获奖者颁发奖状和奖品。参考标语： 1、优美环境你我创，温馨宿舍齐共享。 2、一滴水，可以反映人的本性；一粒米，可以折射人的一生。 3、微笑是寝室的吸引力，文明是寝室的原动力。 4、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神。 5、微笑拉近距离，真诚打动人心。

宣传海报课程设计设计样本

武汉理工大学华夏学院课程设计报告书课程名称: 《多媒体技术应用》课程设计题目: 卷轴水墨画《倾国倾城》宣传海报的设计制作系名: 信息工程系专业班级: 软件技术2101 姓名: 杨妮学号: 指导教师:张玉蓉 12 月 23日课程设计任务书学生姓名: 杨妮专业班级: 软件2101 指导教师: 张玉蓉工作单位: 信息工程系设计题目: 卷轴水墨画《倾国倾城》宣传海报的设计制作初始条件:

要求较全面地理解、掌握和综合运用所学的多媒体方面的知识, 理解并初步掌握常见多媒体软件的使用; 熟悉photoshop软件的实际开发应用以及软件文档的制作。要求完成的主要任务: 海报设计必须有相当的号召力与艺术感染力, 要调动形象、色彩、构图、形式感等因素形成强烈的视觉效果; 它的画面应有较强的视觉中心, 应力求新颖、单纯, 还必须具有独特地艺术风格和设计特点。设计一部自己感兴趣的某主题的”宣传海报”, 使用ps的各种表现手法于一体, 能够附上自己的独到的看法及评语, 以便向观众进行介绍。主要任务: 1. 完成整个程序的设计及组合; 经教师检查及答辩; 2. 写出规范的课程设计说明书; 课程设计报告采取统一格式。 3. 课程设计结束后交设计说明书等文档。 4. 文档雷同者按不及格处理; 设计报告撰写格式要求: 要求层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭, 凡正文内容有整段完全相同者一律以抄袭论处。设计报告正文字数不少于0.2万字( 不包括附录) 第1级( 章) 题序和题名用黑体三号字, 第2级( 目) 题序和题名用黑体小四号字, 第3级( 条) 题序和题名用黑体小四号字, 正文内容用宋体五号字(英文用新罗马体), 多倍行距1.25。报告内容一律使用A4打印纸计算机打印, 页码在页下居中标明。必须使用国家公布的规范字。页面设置: 上空 2.5 cm, 下空 2.0 cm, 左空 2.5 cm, 右空 2.0cm( 左装订) 。插图图面要整齐、美观, 插图应与正文呼应, 不能脱节。每幅插图应有图序与图题, 图序编号要连续, 图序与图题间空一格且要放在插图下方居中处。时间安排: 12月 19日布置课程设计任务; 讲述设计目的、内容、时间安排与本次课

制作宣传海报教案(顺教版)

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案案例评选教案设计课题：制作宣传海报作者：张春生时间：2012-3-1

《制作宣传海报》教案设计一、教材分析本节课内容选自广东省佛山市顺德区教研室编的初中信息技术教材七年级下册第一单元第五课图像的合成中的第二部分。学生已在本章节之前学习了PHOTOSHOP应用中的简单艺术处理、图层、图像合成等知识，本节课将指导学生利用百度搜索引擎查找下载制作海报的素材，利用PHOTOSHOP去制作宣传海报，并把作品上传到各自百度相册中相互点评。二、教学目标 1、知识与技能：使学生掌握海报的基本组成元素，巩固各种图像处理技术。 2、过程与方法：通过分析海报的构成，让学生利用各种方法，完成具有各自风格的海报，通过电子相册实现作品的提交并完成评价。 3、情感态度与价值观：使学生从各种角度对海报进行认识，培养学生的审美情趣和创造力。利用海报对研究性学习进行宣传，加深学生对研究性学习的认识，激发创作欲望，培养创新精神。。三、教学重点：多个图像素材的有效合成。四、教学难点：利用photoshop进行海报创作。五、教学方法本节课坚持以教师为主导，学生为主体的指导思想，采用实例演示、讲授法、任务驱动法、实践法等。六、教学过程（一）创设情境、导入课题师：要宣传某种信息,最常见的就是使用海报（教师展示手上的纸质海报,然后在【百度搜索引擎】里输入“海报”，把搜到的电子海报列表展示给学生）（https://www.360docs.net/doc/e910328693.html,/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1& st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1331106703031_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab =0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%BA%A3%B1%A8&s=0）虽然制作工具不同，一个是手工的，一个是电子的，但是所起到的宣传效果

海报设计的详细分析

Photoshop教程：https://www.360docs.net/doc/e910328693.html,/mlsj.html 免费PhotoShop电子杂志订阅： https://www.360docs.net/doc/e910328693.html,/psmj.html 海报设计的详细分析艺术表现力丰富、远视效果一种大众化的宣传工具。海报设计必需有相当的号海报是一种信息传递艺术。要调动形象、色彩、构图、形式感等因素形成强烈的视觉效召力与艺术感染力。应力求新颖、单纯，果；画面应有较强的视觉中心。还必须具有独特地艺术风格和设计特点。海报常用于文艺演出、运动会、故事会、展览会、家长会、节庆学校里。日、竞赛游戏等。海报设计总的要求是使人一目了然。挂在橱窗里的大幅画作，海报设计教程又称招贴画。贴在街头墙上。以其醒目的画 20世纪从某种意义上来讲是政治宣传的世纪，面吸引路人的注意。海报作为当时其中的两次世界大战、苏联革命与建设、西班牙内战宣传途径也达到顶峰。尤其在二十世纪前五十年，更是政治海报创作的高峰期。宣传海报大行其到首都莫斯科市中心邮电局的橱窗里贴黄金时代。十月革命胜利后不久的苏俄。以便市民从这些不同表现形式的海报中了解革命形势。满了海报。所以主题应该明确显眼、一目了然（如xx竞赛一搬的海报通常含有通知性。打折等）接着概括出如时间、地点、附注等主要内容以最简洁的语句。海报有比较抽象的插图、布局的美观通常是吸引眼球的很好方法。实际生活中。和具体的海报设计的方法：先分析：

1这张海报的目的 2目标受众是谁？ 3接受方式怎么样？ 4其他同行业类型产品的海报怎么样？ 5此海报的体现战略？ 6创意点？ 7表示手法？ 8怎么样与产品结合？海报设计的具体要素: 充沛的视觉冲击力,1.可以通过图像和色彩来实现海报表达的内容精炼,2.抓住主要诉求点. 内容不可过多3. 一般以图片为主,4.文案为辅主题字体醒目5. 海报招贴的种类海报按其应用不同大致可以分为商业海报、文化海报、电影海报和公益海报这里对它以大概的介绍。等。 1．商业海报: 要商业海报是指宣传商品或商业服务的商业广告性海报。商业海报的设计。恰当地配合产品的格调和受众对象。 2．文化海报: 文化海报是指各种社会文娱活动及各类展览的宣传海报。展览的种类很多。设计师需要了解展览和活动的内容才干运用恰当不同的展览都有它各自的特点。方法表示其内容和风格。

品牌宣传活动模板

品牌宣传活动模板活动背景：随着网络发展的日益加快，我们身边每天都在发生日新月异的变化，我们也越来越多的将自己的惊叹送给了这些不断的惊喜。近年来，越来越多的网站走入了老百姓的生活中，为百姓的生活和工作提供了更多的便捷。xx网，它能作为商家与百姓之间的桥梁，更好的为商家服务、更好的给百姓带来实惠。所以xx网更加需要将自己的品牌深入百姓心中，形成强大的品牌效应，让百姓与商家互惠互利，达到共赢。一、活动目的

将全民xx网品牌推广进入哈尔滨市，让百姓更加了解xx网，通过xx网线上、线下进行兑换或者折现。进而映射到哈尔滨全市，在全市范围内提高知名度。二、活动名称全民xx网以及特约商户的品牌推广三、活动时间 2013年10月1日-2013年10月3日(可根据变化而变动，如场地等因素限制) 四、活动地点凯德广场(埃德店)

五、主办单位由xx网哈尔滨运营中心主办，各商户协办。六、主要对象主要针对有xx卡的消费者。七、活动形式在活动现场展示、兑换实体商品，并由公司相关负责人员进行产品的展示以及对xx网功能的解说，现场分发展示册，前后张贴海报、易拉宝，并做相关意见调查反馈等。八、活动分工

活动前：1.市场部约谈相关冠名商家。2.活动开始前一周，市场部组织下发传单，以确保宣传的时效性。要求有一定的表达，介绍大概的活动时间与内容。分发地点在各个合作商家附近，目的是让消费者拿到更多的xx卡。3.在各大论坛、贴吧、微信，发表相关的宣传信息。4.由组织人员联系会场、会场设备、购买产品、布置会场、准备意见调查反馈表。5.预计好活动中可能出现的问题，做好准备工作和解决方案。活动中：1.工作人员配合布置会场，包括搭帐篷，桌椅，产品摆放，音响麦克调试，准备展示册以及相关表格、文件。2.发放展示册人员应对xx网相关功能详尽解说，是消费者清楚、了解、认同xx网模式的价值，组织人员维持现场人员秩序，记录产品兑换的品种、数量，兑换人信息、意见调查反馈、回收等面值xx卡，及时做好剩余产品盘点。

画图程序制作宣传海报

第15课制作宣传海报 [教学目标] 知识目标：认识“画图”中的文字工具及其作用。技能目标：1.掌握“画图”中文字工具的使用方法。 2.进一步熟练汉字输入法。情感目标：通过制作宣传海报，培养的思想情感。 [教学重点] “画图”软件中文字工具的使用。 [教学难点] 海报中图文的排版。 [课前准备] 课件、作品范例、发送图片素材到学生机 [教学过程] 一、激趣导入、激发兴趣师：同学们，今天在上课前我们先来欣赏几张漂亮的海报（PPT展示并对每张海报进行适当说明。）师生总结：海报的特点是内容广泛、艺术表现力丰富，远视效果强。每一张海报都传递着一种思想。语言简练而又反映主题。海报的两大元素：图片与文字。（板书） PPT再出示几张环境污染的图片讨论：看了这些图，你想说些什么？你们有什么想法？在教师和全体同学的参与下，通过概括、提炼，把自己的想法写成几句环保宣传语，为后期制作准备前提材料。问：我们可以为环境保护做些什么呢？（引导学生可以从制作宣传海报着手。）二、教师导航、质疑探究。师：既然准备制作海报，那总要使用一款软件吧？我们可以使用学习过的画图软件来帮助完

成这个任务。任务一：找画图软件。（一学生演示）任务二：选择背景图案。（你为什么选择这幅图？）如何把图片放入画图软件中（两种方法逐一讲解）任务三：文字设计——文字工具的运用引导学生利用文字工具进行编辑，可以先示范讲解，再让学生尝试，在学生遇到问题后，可以再小组讨论，最后再由个别学生示范。学生可能会出现的问题有：“文字的颜色怎样设置？文字工具栏不见了哪里去找？文字字体大小如何设置？文字写好后怎样修改？透明设置等问题”（教师示范讲解后，学生动手操作时教师再巡视辅导，个别纠错。）三、作品评价，讨论交流。学生作品交流评价。通过小组交流评选推荐出小组的代表作，教师利用电子教室展示这些同学的典型作品，让该学生说说自己的创作意图，然后通过学生互相评价，鼓励学生制作出更完美的作品。四、保存作品（直接保存和换名保存）保存海报引导学生理解，由于是在原有背景基础上进行修改，所以不会弹出“保存”对话框，介绍“换名保存”的方法，取个与作品对应的名字。五、归纳总结，完成建构。 ①、学生交流学习心得，互评互助。 ②、教师帮助学生梳理知识，归纳总结。六、设计理念全课一开始，我以展示各种宣传海报为起点，引导学生发现海报的特点和组成元素，再通过观看污染环境的图片，联系实际，引导学生说出宣传口号，为后面的制作海报同时激发学生“要做得更好”的欲望。在教学过程设计中，我注重体现信息技术与美术、思品课的有效结合，加强情景与任务驱动的融合。努力形成“以任务为主线、学生为主体、教师为主导”的“任务驱动”教学模式，形成学生爱学、乐学、会学的良性循环，以达到一个较好的教学效果。

宣传部的工作内容

部门的工作内容 1．海报制作及规范：海报是我部门的最基本的一项工作。在完成学校任务外，其最主要目的是制作过程中提升审美观念和创新思维。 1）贴海报前，注意查看海报是否符合规格，特别是落款和日期的填写 2）贴海报时，注意贴牢、贴清，小心海报的损害，以及注意空间的利用3）剪刀、胶布之类工具，在用完之后应及时归还部门，以免造成财务丢失4）按申请天数算，及时对海报进行清理 2．通知、红榜：主要由有书法特长的干事负责（制作及规范同上）。 3．部门值班：每个干事每周安排值班一至两次，当天安排值班的干事需准时到部门，如有时间差，再告之部长之后自行调整。值班期间应礼貌待人，保持安静。注意个人形象即代表部门形象。值班干事应及时做好卫生清洁工作。 4．黑板报评比：部门干事对各专业每一期出的黑板报进行公正的评比，评出第一名到第十名，并以通知的形式表扬。期末，根据每期评比结果进行统计，评比一、二、三名，通知表扬，并发奖金。 5．大型会场布置： 1）每个干事都想一份策划，从中挑选最好的。 2）先选出几个负责人，就此策划共同商讨的实施方案。 3）分配工作。最大程度地调动各成员积极性，在锻炼能力同时提高工作效率宣传部：负责全院学生会工作的宣传，通过宣传板、海报、条幅等展现我院学子风采。要求该部门成员有一定书画或舞台设计能力，并能吃苦耐劳。 1.紧紧围绕院党委、团委的中心工作，积极宣传党的基本路线、方针、政策和上级有关决议，加强对大学生的政治宣传和思想教育； 2.在全院范围内组织开展形式多样，主题鲜明的海报、书画等比赛，锻炼同学能力，陶冶情操，挖掘具有一定专长的同学； 3.指导各班宣传委员完成高质量的黑板报，并实行严格检查、评比； 4.负责全院学生会的海报宣传，对宣传板、海报、条幅实行统一管理； 5.运用多种宣传手段，传达学生活动信息和学生会理念，包装学生会形象，打造校园优质文化品牌；

制作宣传海报

第15课制作宣传海报清港小学金冬蕊教学目标知识目标：了解环保的相关知识；认识画图中的文字工具的作用；掌握画图中文字输入的要点。能力目标：1.学会运用画图中的文字工具。 2、了解海报的基本组成，学会图文搭配方法。 3.进一步熟练汉字输入法，提高信息技术综合使用能力。情感目标：提高学生对环保重要性的认识，增强环境保护的意识。教学重点、难点：重点：画图软件中文字工具的使用；难点：海报中图文的排版；教学过程：一、激趣导入，引出课题 1、上课、师生问好。 2、播放（环保图片）课件师：今天老师给同学们带来了一些图片，请同学们欣赏。配音：20年前，空气新鲜，河水清澈，随着工业废水排入、生活垃圾倒入，河水肮脏不堪。师：看了这些图片我们的心情是沉重的，人类的自私行为给大自然造成了很大的伤害。师：现在政府采取五水共治措施，随处可见捡垃圾、清淤泥、筑河道、植绿树的场景，还我们一个清洁家园。那么作为小学生，我们可以为我们的家园做些什么呢？生：做到不乱扔垃圾、节约用水…… 师：仅仅从我们做起行吗？（不行，要靠大家）

师：环保不仅要从我做起，更要发动身边的每一个人都来爱护我们的家园。今天这节课我们就来学习“制作宣传海报”，希望更多的人来参与环保。（出示课题：第15课制作宣传海报）二、自主探索，学习制作“宣传海报” 1、欣赏环保海报在制作海报前，请同学们先欣赏老师带来的一些海报。（用屏幕逐张出示海报，让学生仔细观看。）师：请同学们边欣赏边思考，海报都有哪几部分组成？ 2.分析宣传海报的特点：问：海报由哪几部分组成？（图片+文字）这里的文字也叫宣传标语。师：读一读这些海报里的标语，想一想有什么特点？师生总结：简洁、明了、有意义 3、自学方法，尝试制作：师：同学们想不想自己来动手试一下。老师今天给大家准备了一些制作海报用的背景图片，放在电脑桌面上文件夹名称为“背景图片”，请同学们打开画图程序，点击菜单下的“打开”，选择桌面—背景图片文件夹，先思考你想做哪个方面的，然后根据你确定的主题选择相应的背景图片，尝试在图片上输入宣传标语，并调整文字的字体、大小、颜色，使它变得更美观。课件出示温馨提示（如果有误操作，请点击撤销按钮；）学生尝试操作。巡视，纠正坐姿指法。根据学生操作中的问题，穿插辅导文字工具栏、文字的修改、撤销等知识点。