大班-科学-植物的生长-教案

植物的生长

大班科学

活动目标

●了解植物生长的基本条件。

●对植物的生长有探究兴趣，萌发保护生态环境的意识。

活动准备

●经验准备：幼儿在生活中有接触过植物，对植物的生长有一定了解。

●课件准备：“不同状态的植物”组图；“植物的生长”组图；“植物

治病”组图。

活动过程

●出示图片“不同状态的植物”，鼓励幼儿猜想植物生长好坏的原因。

——这些植物有什么不同？

——为什么有的植物长得好，有的植物长得不好？

●出示组图“植物的生长”，引导幼儿了解植物生长的基本条件。

1.出示图片“植物的生长-生长条件”。

——植物的生长需要哪些条件呢？

小结：大部分植物的生长需要空气、水、土壤和阳光。

2.出示组图“植物的生长-生长状态”。

——这些植物怎么了？你觉得是什么原因？