汽车技能大赛规程
汽车技能大赛规程
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２0０9年潍坊市职业院校技能大赛
汽车运用与维修技术比赛规程
一、比赛名称
２０09年潍坊市职业院校技能大赛汽车运用与维修技术比赛
二、比赛项目
１、汽车二级维护作业
2、汽车维修基本技能
3、汽车车身修复(钣金）
4、汽车车身涂装(喷涂)
注：中职教师含理论考核
三、比赛方式与参赛资格
1.比赛方式
（1）汽车二级维护作业由2名参赛学生组成一个工作组,由工作组完成比赛规定的工作任务。每组可报1个工作组参加比赛。
（2）汽车维修基本技能、汽车车身修复、汽车车身涂装为个人比赛项目，每组２名选手，每位参赛选手必须独立完成比赛规定的工作任务。比赛规程见附录。
2.参赛资格
参赛选手资格见大赛通知。中、高职学生组，每组只能确定一名指导教师。
四、比赛规则
比赛项目的比赛规则见附录。
五、比赛注意事项
１.参赛选手必须符合参赛资格,不得弄虚作假。在资格审查中一旦发现问题,将取消其报名资格;在比赛过程中发现问题，将取消其比赛资格；在比赛后发现问题，将取消其比赛成绩,收回获奖证
书、技能等级证书以及奖品等。
2.参赛选手应遵守比赛规则,遵守赛场纪律,服从大赛组委会的指挥和安排，爱护比赛场地的设备和器材。
附录
2009潍坊市职业院校技能大赛
汽车运用与维修专业技能大赛实施方案
一、大赛内容
1、汽车二级维护作业（两人项目）
二级维护作业按国家标准《汽车维护、检测、诊断技术规范》（ＧB/Ｔ1８34４）,结合丰田卡罗拉GL１．6 ＡＴ轿车4万公里维护作业标准进行考核。
2、汽车维修基本技能(个人项目)
（1)气缸盖的拆卸与安装:丰田8Ａ发动机；
（2)气缸筒测量：对TＪ376发动机缸体进行测量;
(３）简单故障排除：丰田卡罗拉ＧL1.6 AT轿车发动机电控系统故障。
３、汽车车身修复（个人项目）
4、汽车车身涂装(个人项目）
二、比赛方式与参赛资格
1.比赛方式
（1)汽车二级维护作业由2名参赛学生组成一个工作组,由工作组完成比赛规定的工作任务。每队可报1个工作组参加比赛。
(２）汽车维修基本技能、钣金、喷涂为个人比赛项目,每位参赛选手完成比赛规定的工作任务。
2.参赛资格
参赛选手必须是中职、高职学校2009年度在校学生及中职教师。
三、评分
1、评分标准及分值
根据在规定的时间内，选手完成工作任务的情况，参照国家汽车维修工职业标准进行评分。
（1）汽车二级维护作业:比赛时间为35分钟/2人,满分210分，其中实际操作占9０%，安全、工具、设备使用、现场5S等占１0%。具体要求见附录一。
（2）汽车维修基本技能:比赛时间分别为：气缸盖的拆卸与安装3０分钟/人、气缸筒测量２0分钟／人、简单故障排除3０分钟/人,三个项目各1０0分，其中实际操作占90%，安全、工具、设备使用、现场5S等占１0％。具体要求见附录二。
(３)钣金(比赛时间９0分钟/人、总分:200分）。
第一部分：气体保护焊(1０0分)
主要比赛对接焊、搭接焊和塞焊三种焊接方式,焊接姿势为平焊。对接焊每次焊接提供三片无孔铁片，搭接焊每次焊接提供二片无孔铁片,塞焊每次提供一片无孔铁片和一片单孔铁片。
评分内容：选手安全防护是否正确;设备调整是否正确；焊接缺陷；焊缝长度、宽度；破坏性试验后焊缝的长度、宽度。
第二部分:钢板维修（１０0分)
主要比赛在车门上对损伤部位进行整形校正,使其达到规定标准。
评分内容:选手安全防护是否正确；设备调整是否正确；设备、工具的选择及使用是否正确合理；钢板修复后的平整度;钢板强度;钢板维修后的底材处理面积。
(４）喷涂(比赛时间总时间90分钟/人、总分2００分)
第一部分：表面处理。
主要比赛损伤的确定方法，正确的手触摸及目测的损伤确定方法。损伤的处理及工具与设备的选择,选择正确的处理工具及砂纸型号。损伤处理后的清洁及准备,使用正确的除油及除尘方法。施涂原子灰及研磨，正确配比及施涂原子灰的方法,研磨工具及砂纸型号的选择。表面准备，中涂底漆喷涂前的工件表面研磨处理、清洁及除油。
第二部分：中涂底漆喷涂。
主要比赛打磨底漆:彻底清洁工件，正确选用干磨砂纸打磨工件,使用正确的方法除油,抹尘。喷涂底漆：喷涂均匀，无露底，无流挂。
第三部分:面漆前处理。
主要比赛打磨底漆:施涂打磨指示层,选用正确的干磨砂纸打磨底漆,打磨彻底,无漏磨、无磨穿、无橘纹。清洁：使用正确的方法吹尘、除油、抹尘。
第四部分：素色漆喷涂。
要求面漆用量,用量合理。面漆喷涂时间，时间合理。面漆喷涂效果。完全遮盖，无流挂,无明显橘纹,无咬底，色泽一致。流平度、饱和度良好。
其它要求：选手具有安全、环保的意识。在实际操作的全过程中，正确穿着佩戴个人防护用品,包括工作服、工作帽、工作鞋、各类手套、保护眼镜及防毒、防尘口罩。
2、违规扣分
选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：
（1)违反比赛规定,提前进行操作的，由现场评委负责记录，扣5－10分。
(2)选手应在规定时间内完成比赛内容，未在规定时间内完成的
项目不计分;在赛程中,均有评委记录每位参赛选手违规操作，依据情节扣5-10分。
（3）现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,扣１0分。
(4)发生严重违规操作或作弊，经确认后,由主评委宣布终止该选手的比赛，以0分计算。
（5）整车维护和电控发动机故障诊断项目操作完毕导致车辆或发动机出现严重故障的扣３0分。
四、选手名次排列
按竞赛成绩从高到低排列参赛选手的名次,竞赛成绩相同，完成工作任务所用时间少的名次在前,竞赛成绩、完成工作任务用时相同，名次并列。
中职、高职学校参赛选手分别记取成绩和排名。
附一：赛场提供的设备和器材
1、丰田卡罗拉GL１.6AT轿车
２、TＪ３76发动机缸体
3、丰田8A发动机及台架
4、博世金德ＫＴ600汽车电脑综合诊断仪
5、两柱举升机
6、大赛用世达工具
７、垫圈焊机
8、二氧化碳保护焊机
９、无尘干磨系统
10、面漆及底漆喷枪
11、车门及翼子板固定台
１2、钣金工具
14、烤房
?附二:一、技能比赛项目技术说明(一）——两人项目
1、比赛规程
总分210分
维护
项目项目说明
内容考核在规定时间内,按规范操作流程对指定车辆进行维护
计分满分２10分(实际作业项目占９0%，安全、工具、设备使用、现场５S等占10%)；按维修手册规范操作,要求：项目全面，作业规范,工具使用正确
时间35 分钟
车型一汽丰田卡罗拉GL1.６ AＴ轿车
作业项
目
按照《维护项目作业表》的具体项目对汽车进行维护
参考资料
执委会提供的相关技术文件；
《汽车维修教程》：丰田汽车公司编，高等教育出版社;
第一级(上) 汽车基本常识与工作原理;（物料号20099－00）第一级（下）汽车维护操作；（物料号2０1０0-00)
第二级（上) 汽车维修基础;(物料号201０１－00）
第二级(中) 汽车动力总成维修;（物料号２０10２-0０）第二级(下) 汽车电气设备维修;(物料号２0103－00)
资料咨询:；
特别说明
参赛选手按照规定的顶起位置和顺序,可以自行编写每个位置两人的操作分工和操作顺序，但维护项目不得增减。将《维护项目作业表》预先填写（1,2号选手分别填写各自在每个顶起位置上的作业顺序），并在抽签后当场填写姓名及编号交执委会
２、维护项目作业表（参阅：《汽车维修教程》第一级(下）汽
车维护操作)
维护项目作业表［顶起位置1 (1/4)]
姓名__＿___＿＿＿_ ＿_，参赛号_＿___＿_ ____ 裁判签字＿__＿＿_____＿_
作
业顺序评
分
定期保养项目(本页共有 28 项) 标准说明
预检工作
驾驶员座椅
(０01）安装座椅套
(002）安装地板垫
（0０3）安装方向盘套
(０04) 拉起发动机舱盖释
放杆
车辆前部
(005）打开发动机舱盖
（006) 安装翼子板布
(007）安装前格栅布
可以用举升机顶(00８) 安装车轮挡块
起部分车辆重量发动机舱
(０0９) 检查发动机冷却
液液位
（01０）检查发动机机油
液面
（0１1) 检查制动液液位
(012) 检查喷洗器液面
驾驶员座
椅
左右车灯
(０１3) 检查示宽灯点亮
（014）检查牌照灯点亮
(01５）检查尾灯点亮
(016）检查大灯 (近光）点亮
(017) 检查大灯 (远光) 和指示灯点亮
（018）检查大灯闪光开关和指示灯点亮
（０1９）检查转向信号灯和指示灯点亮
(020) 检查危险警告灯和指示灯点亮
(021）检查制动灯点亮（尾灯点亮时)
(022)检查倒车灯点亮
(023) 检查转向开关自动返回功能
（02４) 检查仪表板照明
灯点亮
(0２5) 检查顶灯点亮
（0２6) 检查组合仪表警告灯(点亮和熄灭) 左右前挡风玻璃喷洗器
(0２7) 检查喷射力、喷
射位置
目测
（028) 检查喷射时刮水
器联动
目测
维护项目作业表 [顶起位置１（2/4)]
姓名__＿_____＿____＿参赛号_＿＿
______＿___ 裁判签字___＿＿＿__＿作
业顺序评
分
定期保养项目（本页共有２7 项）标准说明
左右前挡风玻璃刮水器
(０29) 检查工作情况 (低速）
（0３０) 检查工作情况 (高
速）
（031) 检查自动回位位置
(03２) 检查刮拭状况目测
左右喇叭
（０33）检查工作情况
驻车制动器
(０34) 检查驻车制动杆行程
(03５) 检查驻车制动器指示
灯点亮
制动器
（03６) 检查制动器踏板应用状况(响应性)
(03７）检查制动器踏板应用状况（完全踩下)
(0３8）检查制动器踏板应用状况 (异常噪声）
(039) 检查制动器踏板应用状况(过度松动）
(04０) 测量制动踏板高度
（0４1) 测量制动踏板自由行程
（０4２) 检查制动助力器工作情
况(下沉)
(0４3) 检查制动助力器真空功能(控制阀:高度不
变)
方向盘
(044) 测量自由行程
（045) 检查松驰和摆动
(０４6) 检查点火开关在ACC位置时,方向盘可否自
由转动
外部检查准备
（0４7) 打开行李厢门
(０4８) 打开燃油盖
(0４９）将顶灯开关旋至
“DOOR”
(050) 将换挡杆置于空挡
(0５1）释放驻车制动杆
左前车门
门控灯开关
(0５２) 检查工作情况(顶灯和指示器灯工作情况)
车身螺母和螺栓
(0５3) 检查座椅安全带的螺栓和螺母是否松动
(０５４) 检查座椅的螺栓和螺母
是否松动
(055) 检查车门的螺栓和螺母是否松动
?维护项目作业表 [顶起位置1 (3/4)]
姓名＿_＿__＿_____＿_____, 参赛号__＿
＿__＿_＿____ 裁判签字____＿____ 作
业顺序评
分
定期保养项目(本页共有１8 项）标准说明
左后车门
门控灯开关
（05６) 检查工作情况（顶灯和指示灯工作情况）
螺母和螺栓
(０57) 检查座椅安全带的螺栓和螺母是否松动
(0５8) 检查座椅的螺栓和螺母是否松动
（０59) 检查车门的螺栓和螺母是否
松动
油箱盖
油箱盖
（０60) 检查是否变形和
损坏
（061) 检查连接状况
后部
左右车灯
(062）检查安装状况
(０６3) 检查是否损坏和有污垢
备用轮胎
(064) 检查是否有裂纹和
损坏
(065) 检查是否嵌入金属颗粒或其他
异物
(066）测量胎面沟槽深度(游标卡尺)
（06７) 检查是否有异常
磨损
(０６8) 检查气压
(０69) 检查是否漏气
(０70）检查钢圈是否损坏或腐蚀
螺母和螺栓
（０71) 检查行李厢门的螺栓和螺母
是否松动
左右后悬架
（0７２) 检查减振器的阻
尼状态
(073）检查车辆倾斜度
维护项目作业表 [顶起位置1 （4/4)]
姓名_________＿___＿参赛号裁判签字＿＿__＿____
____________＿作
业顺序评
分
定期保养项目(本页共有１4 项) 标准说明
右后车门
门控灯开关
(０74)检查工作情况(顶灯和指示灯工
作情况)
螺母和螺栓
(07５)检查座椅安全带的螺栓和螺母是
否松动
(07６)检查座椅的螺栓和螺母是否松动
(０77)检查车门的螺栓和螺母是否松动右前车门
门控灯开关
(0７8）检查工作情况（顶灯和指示灯工
作情况）
螺母和螺栓
(079)检查座椅安全带的螺栓和螺母是
否松动
(08０)检查座椅的螺栓和螺母是否松动
(081)检查车门的螺栓和螺母是否松动前部
左右前悬架
(082) 检查减振器的阻尼状态
(０8３）检查车辆倾斜度
左右灯
(０84) 检查安装状况
（085) 检查是否损坏和有污垢
发动机舱
（０８6）检查发动机舱盖的螺栓和螺
母是否松动
(0８7）拆卸机油加注口盖
维护项目作业表 [顶起位置３(1/2)]
姓名___＿__＿______ 参赛号_____＿__＿__＿_ 裁判签字_＿＿＿____
作
业顺序评
分
定期保养项目（本页共有 25 项）标准说明
底盘
发动机机油（排放)
(０88) 检查是否漏油 (发动机各部位的
配合表面)
(０89）检查是否漏油(油封)
(09０）检查是否漏油（排放塞)
（091) 排放发动机机油（该项目只报，不实际排
放，要求做出动作）
传动带
（0９2) 检查是否变形
(093) 检查是否损坏（磨损、裂纹、脱层或其
他损坏)
(094）检查安装状况（传动带张力检查）
左右驱动轴护套
（095）检查是否有裂纹、损坏(外侧）
(096) 检查是否有裂纹、损坏（内侧）
(0９７) 检查是否有泄漏（外侧)
(098) 检查是否有泄漏(内侧)
左右转向连接机构
(09９) 检查是否松动和摇摆
（100）检查是否弯曲和损坏
(101）检查防尘套是否有裂纹和损坏
制动管路
(1０2) 检查是否泄漏
(103）检查制动管路上的压痕或其他损坏
（104）检查制动管路软管扭曲、裂纹和凸起
(105) 检查制动器管道和软管的安装状况
（松旷）
燃油管路
（1０6) 检查燃油是否泄漏
(107) 检查燃油管路是否损坏
排气管和安装件
（108) 检查排气管是否损坏
(109) 检查消声器是否损坏
（110）检查排气管吊挂是否损坏或脱落
(111) 检查密封垫片是否损坏
（112) 检查排气管是否泄漏
维护项目作业表［顶起位置 3 (2／２)］姓名____＿＿_＿___＿__ 参赛号＿_＿
____＿＿____ 裁判签字____＿____ 作
业顺序评
分
定期保养项目(本页共有 30 项）标准说明左右悬架
（１1３) 检查是否损坏 (转
向节)
（11４）检查是否损坏 (前减
振器)
(115) 检查是否损坏 (后减振
器)
(116) 检查是否泄漏 (前减振
器)
（１１７) 检查是否泄漏 (后
减振器)
（11８）检查是否损坏（前减振器螺旋弹簧）
(１19) 检查是否损坏（后减振器螺旋弹簧)
(1２0) 检查是否损坏(下臂）(12１）检查是否损坏（稳定
杆)
(122）检查是否损坏（拖臂和
后桥）
发动机油排放塞
(1２3）更换机油滤清器
(12４）安装紧固排放塞
技能大赛总结1
竞赛总结 在我校领导的高度重视和关怀下，在教科室、教务科的正确指导下，我专业教学组的全体教师共同努力下，我专业承办的首届汽修专业技能系列竞赛第一轮竞赛项目圆满的落下了帷幕，此次技能竞赛较好的贯彻落实了我校关于开展专业技能竞赛活动的意见，突出了“以赛促练、以赛代考”的竞赛宗旨。我专业以此次技能竞赛为契机，在推进我专业教育教学改革方面积累了宝贵的经验，在一定程度上提高我校汽车运用与维修专业学生的学习积极性，促进了学生实际操作技能的提高。赛前我专业教学组紧紧围绕技能竞赛这一课题，在校领导、教务科、教研室的指导下，针对此次技能竞赛展开了深入的研究和探讨，并对此开展了一系列的备赛工作和预赛、决赛的活动。通过前期紧锣密鼓的筹备工作，对我专业184名学生进行了前期的预赛活动，选拔出30名选手进入本次技能竞赛的决赛。经过激烈的角逐，09级7班学生取得了变速器拆装竞赛项目的第一名，09级7班荣获团体优秀奖；10级17班学生取得了发动机拆装竞赛项目的第一名，10级04班荣获团体优秀奖。此次技能竞赛取得了圆满的成功，达到了赛前预期的效果，成绩是喜人的，但仍然存在一些不足之处需要在日后的工作中需要改进并且完善。下面就根据此次技能竞赛的成功经验以及不足之处做如下总结： 一、以技能竞赛为手段，实现教育教学改革目的 职业技能竞赛有助于推动职业教育教学改革职业技能竞赛就如一个风向标，竞赛中所体现的对选手能力和素质的要求，可以引导专业教育教学改革。技能竞赛一般是以项目和任务为载体进行，注重对学生根据实际工作任务和工作情境，利用已掌握的技能解决问题能力的考察。这就要求在课程实施过程中以项目或任务为载体来选取所需要的知识和技能。在教学中将理论和实践相结合，做到做中学，学中做，提高学生解决实际问题的能力；技能竞赛重在对学生实践能力的考察，同时也需要有一定的理论基础知识，这就要求职业院校在教学中要注意理论与实践的比例，重视实践的同时也不能忽视理论的教学；此外职业技能竞赛既考查选手的技能水平和应用技能解决问题的能力，也考查他们的身体素质和心理素质，这就要求既要注重对学生职业能力的培养，也要关注学生综合素质的培养。
金秋购物节活动总结
金秋购物节活动总结 各商家积极配合购物节的活动，主动与供应商洽谈，力争以最大力度参与购物节，供应商也积极配合购物节的举办。秋季新品购物节，组织了310个品牌参与优惠促销。推出靓丽女鞋节；中秋狂欢夜；三地同庆；普天同庆，同享专场；念亲恩，重阳长辈；黄金珠宝特惠等相关活动。为购物节增添了色彩并在各收银台发放xx购物节手册、印制统一字样的消费购物袋扩大购物节宣传。活动期间的销售额同比增长7%，超过7000万元。旗下银泰百货福华店、金华银泰城、银泰百货金华江南店3店联动，在统一中又各显特色，银泰百货福华店推出了时尚狂欢购、金玉满堂喜、会员大集结、闺蜜闺蜜秀出来、银泰文艺范等活动；金华银泰城推出夏装出清，秋款新品发布会，连廊外场家庭团圆日、秋装折扣大型促销活动，连廊外场周年庆典、延续店庆活动大型促销活动，十一当天连廊外场国庆街舞、国标舞、舞术交流会等；银泰百货金华江南店推出时尚不减、心动不断、夏出清，秋上市、新品牌华丽绽放等相关活动，为购物节拉动了增添了节日的氛围，银泰三店实现销售额达1.12亿元。全市联动，各大连锁超市推出中秋礼品节；精彩国庆，礼遇重阳为主体的促销活动，抛出大幅让利降价，让会员及消费者享受节庆消费的乐趣和实惠，购物节期间福泰隆各门店营业额达5300万元，同比增长3.58%，日平均人流量达3.79万多。
本次购物节各行业协会积极发动会员单位积极参与各项活动，成效明显。美容美发行业协会组织的金秋养生惠民月，给消费者带来实实在在的优惠，营业额达280万元，同比增长20%。酥饼行业协会组织会员单位参加了买十送二活动，5天时间共产生销售额135万元。由市家电行业协会举办的首次消费者喜爱的家电品牌评选活动组织 几十个家电品牌，上千个家电产品参展，销售额达到70万元；市糕点行业协会举办的金秋月饼展活动，组织了“浙江省著名商标”，“浙江省名牌企业”，“XX市著名商标”，“XX市名牌产品”，“XX市老字号”，“浙江省老字号“等12家著名企业的会员单位参展，展示了100余种具有金华传统特色的精美糕点参展，2天展销时间销售50余万元；汽车协会组织的第十届汽车展及第七届汽配展、二手车展等成绩显著。 20**秋季购物节，再次实现市县联动，为购物节活动的节日气氛推到了高点。XX市推出兰溪购物嘉年华暨百家商企千万大回馈、首届美食文化节、兰溪名品巡展、汽车展等活动。XX市推出购物旅游、专业市场、商场超市、网络等4大板块活动。XX市组织市区、镇乡商家开展各种促销活动和场外商品、文化、旅游等集中展示活动。XX 市各大商场(物美、华联、大润发)、花川建材市场等组织建材展销、商场促销、秋季汽车展、农产品展销等活动。XX县、XX县组织城区大型百货商场、超市、家电城等各商家开展各种商品促销活动。XX 县组织了品牌汽车展销、品牌家电、数码电子产品特购、金秋品牌服
9.汽车技术项目技能竞赛技术方案
汽车技术项目技能竞赛技术方 一、技能竞赛技术方案说明 1.本项目为世赛项目。 2.本项目竞赛内容以省赛竞赛内容为参考。 3.本项目竞赛为个人赛。 4.本项目所使用设备见技术方案中五场地与设施。 5.本次技能竞赛只设技能操作技能部分，不设理论知识部分。竞赛时间见技术项目描述。 二、技能竞赛技术方案 （一）本项目技术描述 面向汽车维修企业汽车维修技师岗位的职业能力。主要工作为检测、诊断、维护、修理及更换零部件。能快速准确地诊断故障并完成维修工作。掌握应用汽车机械、电气、电子系统以及各系统集成的知识，具有良好的体能，以及对各种车型熟练操作的技能。 1.竞赛内容 竞赛包含4个实操模块：A发动机管理、B汽车底盘、C车身电气、D发动机机械。选手依次独立完成4个实操模块。比赛形式为技能考核为主，包括基础电路与故障诊断思路测试。 2.竞赛时间 每个模块操作时间为40分钟。 3.配分比例 （二）选手应具备的能力
（三）试题内容 命题流程参照世界技能大赛汽车技术项目的命题方式，由技术专家组赛前参照世界技能大赛封闭针对A,C模块命制试题，确定故障现象，设置具体故障点并予以验证、准确的电器和机械参数测量、完成评分细则，同时验证各套比赛试题作业的难易程度和需要的标准工作时间等，最终确定每套题的比赛作业单、作业记录单、评分关键步骤等文档资料。报告单、作业单、评分标准的模式、框架、理念、要求等应符合世界技能大赛要求。裁判长负责对已命制好的试题进行修改并验证，修改范围在30%以内。 1.各模块考核内容 （四）评分标准及流程 1.评分规则 由于评分标准对应实操模块的故障点或操作要点，因此本项目不公开具体评分细则。但是评分标准的模式、框架、理念、要求等完全遵循世界大赛的评分标准。 2.评分流程 裁判组组建—赛前评判培训—现场评判记录—交接记录。
世界技能大赛汽车技术选拔赛技术文件-160812
附件1 2016年中国技能大赛——第44届世界技能大赛汽车技术项目 全国选拔赛技术工作文件
1．本项目的技术描述 1.1 本项目的简要技术描述 本项目面向汽车维修企业汽车维修技师岗位的职业能力。汽车维修技师一般会受雇于一家品牌汽车4S店或综合维修厂，汽车技师的专业知识和技能可能主要集中于单一品牌，也可能承担多个品牌汽车的维修工作。汽车技师的主要工作为检测、诊断、维护、修理及更换零部件。在汽车维修企业，汽车技师的工作要求是快速准确地诊断故障并完成维修工作。汽车技师能掌握应用汽车机械、电气、电子系统以及各系统集成的知识，具有良好的体能，以及对各种车型熟练操作的技能。 汽车技术项目竞赛将全面地展现年轻汽车技师的职业技能和职业素养，引领汽车维修职业教育和汽车维修行业的发展。 第44届世界技能大赛汽车技术项目全国选拔赛参照世界技能大赛的技术要求，选取4个典型考核模块，包括发动机管理、转向制动和悬架、车身电气以及发动机机械。 1.2 选手的竞赛能力要求 表1 选手的竞赛能力要求
1.3 选手需要掌握的知识 表2 选手需要掌握的知识
2．裁判员和选手 2.1 裁判长 本项目裁判长：郭七一重庆长安汽车股份有限公司动力研究院总工程师。 裁判长工作要求： （1）做好与赛区的沟通协调，落实比赛各项技术工作。 （2）按时、认真完成本项目技术工作文件的编制工作。 （3）带头坚持并维护公平公正原则，遵守保密纪律，不透露影响比赛公平公正的技术信息。 （4）按照全国选拔赛组委会要求和赛区组委会安排，做好本项目裁判员的赛前培训，主持本项目网上论坛。 （5）采取回避、交叉、无记名作业单等多种保证公平、公正的措施，组织全体裁判员做好本项目评判和相关技术工作。 （6）根据赛区组委会安排，组织本项目开展技术点评。 2.2 裁判员的条件和组成 2.2.1 裁判员的基本条件。 （1）热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，具有良好的职业道德，身体健康。 （2）具有团队合作、秉公执裁等基本素养，具有本职业（项目）技师及以上职业资格或中级及以上专业技术职务。有省级以上职业技能竞赛技术工作经历且在省级选拔活动中担任技术专家，具备国家职业技能竞赛裁判员资格者优先。 2.2.2 裁判员的组成 裁判组人员由以下几部分组成: （1）每个参赛代表队选派1名裁判员。 （2）如果裁判员人数不够，由各参赛代表队再次等额推荐1名裁判员。 裁判组总人数需根据参赛队伍数量以及参赛选手总人数确定。 各代表队须推荐符合基本条件的高水平裁判，填写裁判员推荐表，按要求和程序推荐。推荐的裁判员需经裁判长组织测试通过后方可上岗执裁。 裁判员工作要求： （1）严格执裁，公平公正，不徇私舞弊。 （2）参加赛前培训和网上论坛，了解掌握比赛各项技术规则、要求。 （3）服从裁判组技术工作安排，认真做好本职工作。
汽车营销技能大赛竞赛文件
汽车营销”竞赛项目文件 “汽车营销”赛项规程 一、竞赛项目名称 汽车营销 二、竞赛目的 通过比赛探索专业市场营销教学模式，锻炼我院学生专业综合技能，特别是综合销售技能，展示学生专业技能风采，营造良好的专业实践学习氛围，选拔新人。 三、竞赛时间和地点 竞赛时间：2016年1月12日上午8:30—12:00 （星期一上午） 下午1:00 —4:30 （星期一下午） （比赛时间根据天气状况可能有所变化） 竞赛地点：学院砺能楼4下北面 四、竞赛方式和内容 （一竞赛方式 本赛项为团体赛，按班级自由组队参加，原则上每班2至4组，每支参赛队由2名参赛选手组成。2名参赛选手分为选手A和选手B （参赛队自定）。组队后, 由市场营销教研室尊重师生志愿安排指导教师。每支参赛队安排1名指导教师。每位指导教师指导的参赛队不得超过4个。比赛分预赛和决赛。预赛中每班较好的队作为种子队直接进入决赛。（二竞赛内容 本赛项包括风采展示、汽车销售综合技能、回答提问三个部分组成。风采展示的内容由参赛队自由选择。汽车销售综合技能竞赛要求选手A在仿真模拟场景中根据汽车销售流程进行销售演练和展示。仿真模拟场景中，工作人员扮演不同类型、背景的顾客，要求选手A根据顾客需求展示销售技能。选手B回答两个问题，抽一题，评委现场提问一题。要求选手在掌握一定的汽车知识，具有较好的营销学、推销学素养的前提下，融合顾客个性与需求、汽车知识、个人素质和销售技能，沉着应对，完成推销流程，展示出现代汽车营
销人的职业技能。为便于评分，也从学生可持续发展发展角度出发，比赛重视考察专业基础技能，如现代推销观念的使用（客户为中心）、正确的商务礼仪、良好的普通话等。（三竞赛成果文件 竞赛成果以照片和视频方式上交。 五、竞赛规则 1.本比赛为团体赛，每支参赛队由2名本专业同班学生组成。每支参赛队一名指导教师指导。一名指导老师指导的队伍最多不超过4支。 2.本比赛分预赛和决赛两部分。每班预赛中较好的一支队伍作为种子队直接进入决赛。预赛中的分数不计入决赛总分。 3.本比赛要求在真实场景下进行汽车销售全过程演练和展示。比赛分风采展示、汽车销售综合技能、回答评委提问三部分进行。每队两名选手同时上场，依次做自我介绍，进行风采展示。然后选手A通过听取话外音了解销售情境，根据情境设置，在客户扮演者的配合下完成汽车销售业务。此时选手B在指定位就坐，在选手A完成销售竞赛后由选手B 回答专家提冋。回答结束后，应以回答完毕” 示意评委继续提问或结束比赛。风采展示2分钟。汽车销售综合技能6分钟，答辩2分钟。 4.风采展示的形式可以多种多样，可以是才艺展示，也可以是其他形式，只要积极向上、大方得体均可。汽车销售综合技能部分，比赛的赛点是商务礼仪规范、汽车销售流程、车辆介绍规范、销售沟通技巧。重视考察专业基础技能，女口现代推销观念的使用（客户为中心）、正确的商务礼仪、良好的普通话等。 5.参赛队的出场顺序由抽小球的方式公平确定。参赛中不得讲出班级、姓名，指导教师。否则作违规处理，取消资格。 6.参赛代表队若对赛事有异议，可由指导老师按规程提出书面申诉。 六、评分方法及奖项设定 （一评分方法 1.成绩评定由赛项裁判组负责。 2.每支参赛队满分为一百分。其中A选手为80分，B选手为20分。每队两名选手得分相加为该评委给出的代表队成绩。然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，其他评分相加后算平均分，为该队的最终成绩。 3.评分细则。评分细则参考国赛标准，避免主观评分和兼顾学生可持续发展，评分细则以项目明晰、可量化、考察专业基础技能为主。
44届世界技能大赛全国选拔赛汽车技术项目
2014年中国技能大赛第43届世界技能大 赛汽车技术项目全国选拔赛技术工作文件 1.项目的技术描述 i.i本项目的名称：汽车技术。 1.2本项目的技术描述 第43届世界技能大赛汽车技术项目全国（中国区）选拔赛参照世界技能大赛的技术要求，选取3个典型实操模块，包括发动机机械、发动机管理系统以及汽车电气/电子系统。 1.3选手的能力要求 针对实操模块，需要选手熟练、准确应用维修手册进行拆解、装配，并能进行损伤检测、故 障诊断排除以及维护修理工作。选手要能够逻辑性、系统性地展开工作，并遵守健康和安全法规。1.4选手的知识要求 选手必须具备完成实操模块所需要的结构原理基础知识，以及熟练识读电路图和维修手册的 能力。 2裁判员和选手 2.1裁判员的条件和组成 本次竞赛裁判员的条件及要求按《人力资源社会保障部关于举办2014年中国技能大赛一一 第43届世界技能大赛全国选拔赛的通知》（人社部函〔2014〕57号）执行。 裁判员人数根据比赛场地、设备条件以及参赛人数确定。原则上每个代表队推荐1名裁判员。 裁判员必须诚实、客观、公正，并按工作要求能够与其他人合作。 比赛现场对外开放，裁判员的工作受公众监督，每个工位都要求单独全程录像。 2.2选手的条件和要求
选手必须是1993年1月1日之后出生（中国籍）。 选手可以是在校中职、技师学院、高职或本科院校在读学生，也可以是从事该项目相关的工作人员。 选手必须以省（自治区、直辖市）参赛队员的名义参赛。 各省（自治区、直辖市）代表队可推荐1名选手参赛，第42届世界技能大赛汽车技术项目选手选派地区浙江省和承担2014年中国技能大赛一一第43届世界技能大赛全国选拔赛任务的重庆市，可分别在推荐名额基础上增加1个名额。裁判长可推荐不超过2名选手参赛。 3?选拔赛的题目 3.1竞赛项目的组成 竞赛项目有3个实操模块，包括发动机机械、发动机管理系统以及汽车电气/电子系统。选 手依次独立完成3个实操模块。每个实操模块的比赛时间为 2.5小时。 各模块的配分比例见表1。 3.2考核模块的内容
技能大赛实施方案
技能大赛实施方案 导读：本文技能大赛实施方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一 为全面检验各岗位技能技巧水平与实际操作能力，激励员工努力提升自己的专业技能，形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，达到不断提高酒店综合服务水平的目的，现结合酒店经营实际，举行XXXX第X届岗位技术技能竞赛，具体方案如下: 一、竞赛原则 按照“全员参与、公平竞争”的原则组织本次竞赛。 二、组织领导 1、大赛设仲裁席，负责竞赛过程中各类争议的仲裁。酒店总经理XXX先生担任总裁判长、副总经理XXX女士、副总经理XXX先生、分别担任副总裁判长。 2、根据部门不同设立相应的裁判组，每组设裁判长一名，由相应的部门经理担任。 3、比赛设记分监督席，负责监督比赛进程，汇总各项比赛得分及名次。由财务二线人员担任记分员，人事行政 4、各部门应当负责的具体事项如下: (1)、工程部主要负责竞赛的灯光照明、音响、话筒、投影仪、笔记本电脑、会场背景音乐等。
(2)、销售部主要负责协助其他部门拟演、美工制作证书、横幅及现场拍摄、照相、水牌、红包、参赛卡、裁判卡、。 (3)、前厅部负责准备本部门相关竞赛用品。 (4)、餐饮部负责宴会厅竞赛场地布置和本部门竞赛用品准备，大赛礼仪人员安排。 (5)、客房部负责准备本部门相关竞赛用品。 (6)、财务部电脑房负责准备比赛用电脑和各项赛事积分统计总汇。 (7)、保安部负责本部门竞赛用品准备及维持赛场秩序。 (8)、人事行政部负责此次比赛的奖金申请、证书发放和竞赛组织工作。 三、竞赛形式及内容 1、本次竞赛采用技能比赛方式进行，总分为100分。 2、各岗位竞赛内容由各部门提供比赛程序、评分规则、参赛人员名单、裁判员名单等报人事行政部，经酒店领导审批后确定。 四、比赛时间及场地安排 1、比赛时间:X年X月X日X时X分正式开始 2、比赛场地:XXXXXXXXXXXXXXX 3、总结颁奖:竞赛总结和颁奖于赛后在XXX举行。 4、竞赛场地划分:XXX分设客房铺床、餐饮各项目(包含中西餐摆台、托盘接力、中西厨师雕花、拼盘、刀工);XXX:财务点钞、前台RC单录入、模拟接待、酒店相关知识英语抢答、电脑录入排版;XXX
世界技能大赛训练计划 汽车技术项目
汽车技能大赛训练计划 ——汽修教研组为了积极贯彻落实学校教学安排，根据我校汽修专业学生的技能水平的实际状况，特举行学生汽车技能大赛训练活动。目的在于调动学生学习本专业知识的积极性，激发学生的学习兴趣，提高学生的技能水平，为2014年市级中职学生技能大赛培养优秀选手。现将本学期技能大赛训练计划作如下安排：基本维修技能训练： 一、训练时间、地点及对象 训练时间：2014.9.1— 201410.25 训练地点：汽车实训室 训练对象：13级汽修班 指导老师：张官明 二、训练内容、进程、要求与指导 时间训练目标训练项目 9.2 1.解读今年全国大赛比赛项目及 比赛要求； 2.准备设备、工具、车辆 3.熟悉雪佛兰维修手册使用方法。1.学习大赛相关文件； 2.练习雪佛兰科鲁兹维修手册查阅方法。 9.3 1.确定理论知识复习范围； 2.能够借助雪佛兰维修手册及大 赛提供的资料进行相关知识查询。1.教师带领学生一起确定本次技能大赛理论知识范围，结合相关资料进行理论知识学习； 2.根据发动机拆装项目的流程要求练习维修手册的查询。 9.4 能够根据教师给定的理论知识复 习要求，利用资料给出自身能够解 答的相关知识点。 要求选手结合教师提供的资料进行知识点查询、 理解和总结，对不清楚的问题做好记录，留待教 师集中解答。 9.9 1.熟悉发动机拆装机检查工具的 使用方法，能够结合维修手册制定 发动机拆装检查的基本流程； 2、能够完成汽车运行材料及职业 道德部分的理论知识汇总。1.练习发动机拆装检查所需工具的使用； 2.教师指导学生操作的同时记录该项目的基本操作流程； 3.教师解答学生在两部分理论知识复习过程遇到的问题。 9.10 1.能够对照基本流程练习拆装和 检查项目操作； 2.发动机部分理论学习1.练习发动机拆装检查流程； 2.教师指导学生操作的同时记录该项目的基本操作流程； 3.教师解答学生两部分理论知识复习过程遇到的问题。
汽车巡展活动总结范文汽车巡展报告范文
汽车巡展活动总结范文汽车巡展报告范文 1、参展时间、人员、车辆、地点； 2、过程总结，包括巡展期间客流量分析、成交量分析、成交群体分析、销售员业绩分析； 3、巡展亮点与不足分析； 4、经验教训与后续安排 求采纳 可以帮你找找网上很多啊 通常巡展的总结报告主要分为以下几个部分： 一、巡展概述主要介绍巡展时间、地点、组织情况等信息 二、筹备主要介绍巡展是如何筹备的，可配合图片视频等 三、现场执行根据巡展流程环节配合图片视频详细介绍 四、总结就是总结此次巡展的效果，最好用数据说明，并总结经验，要指出哪些做得好，哪些做的不好，并有待改进。
其实，巡展总结没有固定的形式，你也可以写成富有感情色彩的纪实文章的形式，我见过一个用100页WORD写的巡展报告，写的和小说一样。 1.确定时间 2.确定地点 3.确定主承办 4.确定宣传推广方式 5.有什么问题可以问我，我就是做汽车巡展的! 新学年、新气象，在新学期的开始，团体部要继承和发扬上学期团结务实的工作精神，积极热情的工作态度；要总结以前工作中的失误，争取在新的学期中把学生团体的各项工作做的更好，顺利开展第六届社团文化艺术节各项活动，将我校的学生团体工作再上一个新台阶。本着更好的为同学服务的态度，将常规工作与评建工作相融合，以饱满的精神和青春的活力迎接新学期的挑战，不断提高部门的工作效率，优化部门的工作形式，丰富部门的工作内容，锻炼部门干部与干事的工作能力，完善部门的工作制度，更好地发挥
团体部的作用，协助团委、学生会谱写出辉煌的工作乐章。二、工作宗旨团体部会以“和谐、热情、求实、拓新”为工作理念，积极引导、服务、协调、监督和考核全校学生社团，组织学生社团广泛开展丰富多彩、健康向上的学术、文化、体育、实践及公益活动。 三、工作主题在校团委的领导下，围绕全校工作的具体安排，以社团发展为核心，以满足广大会员爱好为目标，以保证广大会员权益为目的，以开展社团会员为手段，以社团稳定发展为基础，组织丰富多彩的社团活动，满足学生的精神文化需求，服务校园文明建设；加强学生社团的监管力度，对校级大型社团活动给予大力支持；进步完善学生社团管理制度，维护学生社团成员的合法权益，为评估做出最大努力。四、重点工作（一）招收干事（二）社团开学注册（三）社团招收新会员（四）社团管理层转轨工作（五）社团文化艺术节（六）各种电子版、纸制档案的收取，。（七）抓紧各个系院学生团体部的职能，为成立社团联合会打好基础。五、具体工作第一、二周完成各个社团开学注册工作，张贴海报公式，并注明具体招收社员时间（第四周内），同时完成本部门干事招收工作，并分配各个任务。第三、四周完成所有社团新社员招收工作，完成所有社团管理层转轨工作，确定新社团负责人并做好相关通讯录，确定社团文化艺术节总方案并将子方案全部收齐；举办社团文化艺术节开幕暨社团巡展。第五、六周监督审查各个社团的活动。第七、八、九周做好学生团体发展论坛预备工作，第九周论坛正式开始。第十、十一、十二周做好社团文化艺术节当中的每一个环
全局汽车驾驶技能大赛实施方案
全局汽车驾驶技能大赛实施方案
全局汽车驾驶技能大赛实施方案 一、组织领导 为切实组织好、开展好全局汽车驾驶技能大赛活动，成立全局汽车驾驶技能大赛组委会。主任由省地矿局副局长、局劳动竞赛委员会副主任方达担任；副主任由张明文、刘国华担任，委员由许同周、吴永生、王宁川、刘银山担任。组委会职责是：审定大赛组织工作方案和奖励办法，领导此次大赛的全部工作。 全局汽车驾驶技能大赛组委会下设办公室，负责组织实施。组委会办公室设在安徽省地质工会。 二、工作机构 1、组委会办公室：张明文任办公室主任、刘国华任办公室副主任，成员有杨昶明、王毅同志。 主要职责是： （1）在大赛组委会的领导下，负责大赛的各项筹备和组织工作； （2）制定大赛办法，制定技术标准、命题标准、竞赛规则、比赛命题、阅卷评判； （3）负责与各参赛单位保持联系；负责赛前报名、赛时报到； （4）完成大赛组委会交办的其它工作； 办公室内设评判（仲裁）组、资格审查组、监考组、宣传组、后勤保障组。 2、评判（仲裁）组组长刘国华，副组长范云柳、褚前卫，成员
有堵同云、刘善纪、李丹、王毅、王文联等同志。 工作职责是： 负责大赛命题及评分标准，受理比赛期间的申诉与仲裁，负责大赛点评。 3、资格审查组组长许同周，成员有吴玉生、王毅同志。 工作职责是： 负责参赛选手报名、资格审查。 4、监考组组长吴永生，成员有柏林、王文联同志。 工作职责是： 负责大赛赛场秩序的监督、执行赛场纪律、查处违规违纪行为。 5、宣传组组长王宁川，成员有汪杰、穆晓红同志。 工作职责是： 负责大赛期间的宣传报道。 6、后勤保障组组长刘银山，副组长范云柳，成员有范伟伟、卢罡等同志。 工作职责是： 负责大赛活动开、闭幕式场地布置，比赛场地、设备、器材、选手食宿的安排、交通车辆等后勤保障工作。 三、竞赛内容 （一）汽车驾驶知识竞赛（应知） （二）汽车驾驶技能竞赛（应会） 本次大赛试题内容由理论知识和实际操作两部分组成，总分100分，理论知识占40%，实际操作占60%。
团购活动总结范文
团购活动总结范文 本页是最新发布的《团购活动总结》的详细范文参考文章，觉得有用就收藏了，这里给大家转摘到。 团购会总结 一、背景 在时间上：金九银十即将到来 大环境上：汽车市场整体萎靡，别人多卖一辆。我们就少买一辆小环境上：我公司新加入，知名度很低；FSV新锐版上市初期，应努力做好宣传。 二、活动目的 宣传FSV新锐版上市；提高我品牌及我公司知名度；提高进店量和销量。 三、活动之前的准备 前期宣传：
扫街、外展、短信群发、户外广告、巡展等方式的前期宣传。邀约 四、活动基本情况 活动收获：订单一份，实销一台。潜在意向客户5名（活动后已经有3名客户客户订车，我公司正在准备订单，等商品车到位立即为客户交车）。活动次日（雨停），仍然有有客户慕团购会之名前来看车，部分客户表示不接受订单，只购买现车。 五、活动不足 关于此次活动： 活动准备前期没有充分考虑到天气对活动效果的影响：活动当天下雨导致已邀约客户实际到店数量很小，对活动效果产生很大的影响，活 动现场一度冷场。
活动准备：活动经验不足，导致准备不充足，没有提前准备好中转库车辆的合格证及行驶证用照片，导致客户不满意。 我公司基盘客户数量很少，虽然短信群发数量 活动前期宣传： 在外展及巡展过程中，由于对路况及上班高峰期人与流量错误估计，导致了意外的发生，给公司带来了不必要的损失。 户外的的宣传横幅被莫名破坏，影响了宣传的效果。 活动效果评估： 虽然此次互动遭遇了暴雨天气，但是由于我们前期 ___很扎实，活动效果虽然比预期的效果差一些，但是整体还算可以。 此次活动带来的好处： 我品牌及公司知名度提高（我们外出分发宣传资料时，很多潜在客户只知道华晨宝马，但不知道华晨中华、金杯；我公司新加入，知名度有待进一步提高）。
44届世界技能大赛全国选拔赛汽车技术项目
44届世界技能大赛全国选拔赛汽车技术项目 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
2014年中国技能大赛——第43届世界技能大赛汽车技术项目全国选拔赛技术工作文件 1. 项目的技术描述 本项目的名称：汽车技术。 本项目的技术描述 第43届世界技能大赛汽车技术项目全国（中国区）选拔赛参照世界技能大赛的技术要求，选取3个典型实操模块，包括发动机机械、发动机管理系统以及汽车电气/电子系统。 选手的能力要求 针对实操模块，需要选手熟练、准确应用维修手册进行拆解、装配，并能进行损伤检测、故障诊断排除以及维护修理工作。选手要能够逻辑性、系统性地展开工作，并遵守健康和安全法规。 选手的知识要求 选手必须具备完成实操模块所需要的结构原理基础知识，以及熟练识读电路图和维修手册的能力。 2裁判员和选手 裁判员的条件和组成 本次竞赛裁判员的条件及要求按《人力资源社会保障部关于举办2014年中国技能大赛——第43届世界技能大赛全国选拔赛的通知》（人社部函〔2014〕57号）执行。 裁判员人数根据比赛场地、设备条件以及参赛人数确定。原则上每个代表队推荐1名裁判员。 裁判员必须诚实、客观、公正，并按工作要求能够与其他人合作。 比赛现场对外开放，裁判员的工作受公众监督，每个工位都要求单独全程录像。 选手的条件和要求 选手必须是1993年1月1日之后出生（中国籍）。 选手可以是在校中职、技师学院、高职或本科院校在读学生，也可以是从事该项目相关的工作人员。 选手必须以省（自治区、直辖市）参赛队员的名义参赛。
各省（自治区、直辖市）代表队可推荐1名选手参赛，第42届世界技能大赛汽车技术项目选手选派地区浙江省和承担2014年中国技能大赛——第43届世界技能大赛全国选拔赛任务的重庆市，可分别在推荐名额基础上增加1个名额。裁判长可推荐不超过2名选手参赛。 3.选拔赛的题目 竞赛项目的组成 竞赛项目有3个实操模块，包括发动机机械、发动机管理系统以及汽车电气/电子系统。选手依次独立完成3个实操模块。每个实操模块的比赛时间为小时。 各模块的配分比例见表1。 表1 各模块的配分权重 考核模块的内容 表2 考核模块的内容
2015年汽车维修技能大赛方案
2015年第六届“风驰联营”汽车运用与维 修技能比赛实施方案 周口联营职业中等专业学校 汽车运用与维修专业 2015-10-30
一、比赛目的及意义 1、促进汽修专业学生的学习热情，形成汽修专业苦练本领，钻研理论技能的良好氛围。 2、培养学生的吃苦耐劳的意志品质，为就业打下良好的基础。 3、选拔一批理论技能水平高，工作能力强，心理素质过硬的选手。为2016年的河南省技能大赛做好人才储备。 二、比赛时间及地点 1、比赛启动会议：2015年10月30日。 2、比赛时间：2015年10月20日。 3、比赛地点：汽车维修实训基地 4、侯赛地点：二楼多媒体教室 三、大赛组委会人员构成及职责 1、主任：王林波副主任：张相中应俊杰李长安 职责：主持比赛整体过程，协调比赛各项事宜。 2、委员：谷红培、张长金、张冬林、李青林、孙健朋、刘高杰、董培坤、黄国栋、周瑞 职责：协助完成比赛相关事宜。 3、裁判长：张相中 职责：比赛中监督、规范裁判的执法行为，维护比赛公正。 4、仲裁长：李长安应俊杰谷红培 职责：受理选手的投诉，处理比赛中出现的各种纠纷，维护比赛公平、公正、公开。 重大仲裁事件需召开委员会投票决定，仲裁决定达到半数以上即可生效。 5、裁判：谷红培、张长金、张冬林、李青林、孙健鹏、刘高杰、董培坤、黄国栋、周瑞 职责：对学生进行打分，负责学生的操作安全和车辆、设备、工具的安全。 6、后勤保障部：李长安、黄国栋； 职责：准备场地，工具，设备，车辆，耗材。 7、组织部：李青青马梦雪； 职责：负责比赛的检录工作。 8、新闻信息部：李青青、马梦雪； 职责：对大赛过程留影、摄像，之后汇总。 9、现场统筹：王景玉、高梅花、崔艺平、马金敏。 职责：大赛现场秩序维持。 四、比赛项目设置及说明 本次大赛设四个项目，包括团体赛（汽车二级维护作业、车轮定位）及汽车维修基本技能、发动机曲柄连杆的拆装与检测、发电机的拆装与维修及汽车电器部分故障排除与维修四项个人赛。 （一）考试内容（竞赛分理论部分和实操部分）。
汽车技能大赛总结归纳
欢迎共阅 汽车维修大赛总结 ——商河职专刘正森 2012年3月9日济南市举办了汽车运用与维修中职组技能比赛，在济南市有关领导的重视和关怀下，各项目均圆满落下帷幕，突出了“以赛促练、以赛代考”的1ECM 在活塞的拆装改为了卡罗拉配气机构的拆装，此时离大赛的时间不到一个月的时间，重新调整了了一下计划，故障诊断现在已经进行了四个项目，剩余10个项目除氧传感器（内容较多）及灯光电路（无设备）除外用10天左右的时间练习结束。然后用六天的时间练习配气机构的拆装。 2、设备情况
已有设备：万用表丰田卡罗拉发动机电控实验台（无保险盒）KT600故障诊断仪。 缺少设备：皮带盘螺栓拆装专用工具，皮带盘拆装专用工具（拉器），气枪，扭力扳手（预置式），弹簧称（手持式），测试用电路连接线、背插探针。卡罗拉灯光系统。 设备使用情况：其中配气机构拆装和故障诊断均在电控实验台上进行。 3 1. 2. 容上，而忽略了前期准备过程练习，在前期准备的过程上耗去的时间过多，另外平时拆装的时候所用的工具过于随意，以至于比赛时显出工具不顺手。 (3).突发问题肖振东在故障拆装时，故障诊断仪连接不到汽车电脑，未能及时做出判断更换诊断仪。
(4).时间问题在平时练习中对时间没有进行很好的预期，只是停留在刚好能完成的阶段便满足，或者可以说是训练不充分，以至于考试时时间由于一些附加原因而不能完成。 (5).设备问题电控实验台无论在拆装还是诊断都不能满足真正的大赛的情境，另外一些拆装和诊断设备亦因缺乏不熟悉。灯光系统缺乏配套设备。 ?但 提高学生解决实际问题的能力；技能竞赛重在对学生实践能力的考察，同时也需要有一定的理论基础知识，这就要求职业院校在教学中要注意理论与实践的比例，重视实践的同时也不能忽视理论的教学；此外职业技能竞赛既考查选手的技能水平和应用技能解决问题的能力，也考查他们的身体素质和心理素质，这就要求既要注重对学生职业能力的培养，也要关注学生综合素质的培养。 其次以技能竞赛为契机，实现提升教师教学能力的目的。
2016-44届世界技能大赛汽车喷漆项目全国选拔赛技术方案
世界技能大赛汽车喷漆项目 2016年全国选拔赛方案 一、汽车喷漆项目描述 本竞赛是对汽车喷漆操作能力的竞赛，竞赛主要考核参赛选手汽车喷漆方面的技能以及对于汽车修补漆标准的掌握，包括个人防护、损伤修复、水性银粉色漆整喷、清漆喷涂、水性漆调色等： 1.对损伤部位的正确前处理，使用聚酯原子灰填充，干磨整平； 2.掌握各类中涂底漆的施工，如高固中涂底漆、湿碰湿中涂底漆等； 3.水性底色漆喷涂，要求掌握水性银粉漆底色漆整板喷涂； 4.清漆喷涂，掌握2K高固(高浓度)清漆及2K快干清漆的整板喷涂方法； 5.辨色能力（没有色弱、色盲）； 6.水性漆微调调色； 二、选拔赛裁判员和选手组成 裁判组由每个参赛队推荐一名专家作为裁判员共同组成，裁判长由组委会确定。如裁判人数需要，可由组委会安排富有本项目执裁经验的第三方专家担任裁判。裁判员需分组按照评判要求共同评判，每个小组组长填写评分表； 选手可由各省市院校、汽修企业（含4S店）报名，出生年月日需晚于1995年1月1日。 三、比赛模块 （一）共设置3个模块 使用工件及颜色如下：
（二）任务说明及竞赛要求 模块A：色觉测试（满分100分） 由于汽车喷漆比赛项目对选手的色觉要求比较高，需考察参赛选手的色觉缺陷程度和种类，方法是使用测试色觉异常的工具让选手辨认，以考察选手红、绿、蓝、黄、紫等各个方面的色觉是否有缺陷及缺陷程度。 比赛时间：每选手10分钟； 由于色觉测试项目工具可以通过强化记忆来应对测试，使测试结果不准确。另外参照世赛规则，30%模块可以在比赛现场公布，故此模块测试方法不提前公布。 由于此项目需要一个裁判对应一个选手进行测试，选手完成后裁判马上检查评分时间可能来不及，故可以将选手操作结果和选手的参赛证一起当场拍照，后面统一评分。 模块B：凹陷损伤修复（满分76.5分） 任务说明： -修复已涂装有电泳底漆的车门皮（品牌不限，由赛场提供）B-1板块上的凹陷损伤，完成中涂底漆喷涂、面漆喷涂；无需抛光； -比赛时间：2.5小时（含所有操作时间及原子灰、中涂底漆烘干时间，不包含面漆烘烤时间） -裁判组统一制作损伤，损伤点为一个，凹陷深度不超过2mm。损伤位置作在没有筋线且非边角的位置，即原子灰做业只做在板面外弧面位置；具体位置由裁判组比赛前确定（属于30%赛前公布内容）； -选手自己调配所有物料，包括原子灰、中涂底漆、颜色B-a水性色漆和2K高固（高浓度）清漆； -选手须整板打磨并整板喷涂高固中涂底漆，整板喷涂颜色B-a水性银粉色漆，整板喷涂2K 高固（高浓度）清漆； -喷涂高固中涂底漆的用量限制为每平方米使用不超过200克调配好固化剂、稀释剂的中涂底漆（裁判组可根据比赛用门皮大小及赛前确定的喷涂范围调整用量标准，赛场需提供调配200g中涂底漆的重量比及调配用电子秤等工具）； -水性底色漆不限制用量，由选手自行添加稀释剂，赛场提供水性漆调配重量比及电子秤-清漆用量限制为每平方米使用不超过220克调配好固化剂、稀释剂的清漆；（裁判组可根据比赛用门皮大小及赛前确定的喷涂范围调整用量标准，赛场提供调配220g清漆的重量比及调配用电子秤等工具）；
“汽车营销”项目技能竞赛活动主题
“汽车营销”项目 技能竞赛活动方案 一、赛项名称 汽车营销 二、竞赛目的 通过汽车销售顾问岗位与实际工作中在客户接待、汽车商品知识、需求分析、营销策划方案制定、销售流程应用等方面需要的岗位能力为竞赛内容，检验学生对专业知识与专业核心技能的掌握水平。为参加省级竞赛项目选拔队员，进一步强化培训。 三、竞赛内容与时间 汽车营销赛项竞赛为技能竞赛，设置三个子赛项：汽车营销基本技能竞赛、汽车销售综合技能竞赛和汽车营销策划技能竞赛，满分100分。其中汽车营销基本技能竞赛占30%权重、汽车销售综合技能竞赛占40%权重、汽车营销策划技能竞赛占30%权重。以上三个子赛项均按照满分100分考评，最后按照相应占比累加形成赛项总分。 具体竞赛时间安排： 1.汽车营销基本技能竞赛。此子赛项采用理论考核的方式，考核选手对汽车销售相关业务流程的岗位操作能力及相关理论知识的掌握情况。 赛项的内容包括：汽车电子商务、商务汽配、商务汽修、车险承保、车险理赔、鉴定评估等主要业务流程及相应的基础知识。具体内容与比重如下：
2．汽车销售综合技能竞赛。此子赛项通过情境模拟的方式进行，考核选手对整个销售流程的掌握与灵活运用能力，以及针对顾客进行销售接待、需求分析、商品说明和报价成交等环节的工作能力，是对选手汽车销售技能的全面考察。该子赛项定位于对汽车销售顾问岗位核心技能及相关拓展技能的考核，在考核专业能力同时，兼顾方法能力、社会能力的考评，具体内容与比重如下： 3.汽车营销策划技能竞赛。此子赛项通过现场策划、陈述的方式进行，考核选手团队营销策划方案制定、展示、陈述、评价方面的水平和能力；考核选手团队合作、互联网+、汽车营销等方面的创意思维与创新意识。陈述前60分钟是选手团队准备时间，赛场陈述时间10分钟，使用PPT展示。具体内容与比重如下： 四、竞赛方式 1．本赛项为团体赛,分为初赛和决赛两个阶段。初赛系内自行组织，选拔优秀选手参加决赛。 2．本赛项为技能竞赛，第一子赛项在考场内进行，在第二、第三子赛项在指定室内赛场进行。每队2名选手均需参加所有子赛项竞赛，第一子赛项2名选手为独立完成理论考核，第二、第三子赛项需2名选手合作完成。 五、竞赛命题 赛题参考省级竞赛项目命题制卷。 1.汽车营销基本技能竞赛 此赛项为理论考核，试题包括以下六方面：汽车电子商务、商务汽配、商务
县域流动科技馆巡展活动总结
流动科技馆工作总结 山东省县域流动科技馆成武站巡展活动于2013年12月16日至2014年3月16日在成武二中展出。活动开展期间，得到了山东省科协科普部、省科技馆，市县科协大力支持下，活动圆满结束，并得到了社会各界的一致好评。现将活动开展情况总结如下： 一、巡展活动开展情况 山东省县域流动科技馆巡展活动于2013年12月19日起在我县展出。此次活动由互动展品、科普体验项目、数字科技馆、平面科普知识展览等构成；互动式科普展品以可动手操作、演示基础科学知识的基础型、经典类展品为主，内容涵盖力学、电学、光学、数学、声学、机械学等.科学体验项目以机器人表演、益智游戏、数字科技馆体验等项目为主，平面科普知识展览以食品安全科普内容为主，展出面积300平方米，共展出科普展品50余件。 二、主要做法 （一）领导重视，加强协作 一是积极解决活动场地。我们利用美术生去外地考试集训不在使用美术教室的机会，把15间教室进行整理，做为此次活动场地。同时成立了山东省县域流动科技活动领导小组。 二是精心组织，办好启动仪式。山东省县域流动科技馆巡展活动于12月19日隆重启动。市科协副主席祝留芝、县委副书记史长华亲自参加了启动仪式，县教育局、团县委，县科协、县妇联、机关工委、驻城中小学的领导和我校的300名师生代表一起参加了启动仪式。县委副书记史长华致贺词，市科协副主席祝留芝做了重要讲话，我校校长李洪学致欢迎词，副校长王照卯主持了启动仪式。 （二）精心策划、组织有序 为了保证活动顺利、有序、安全进行，我们对活动进行了详细、周密的计划安排。 一是制定了《山东省县域流动科技馆成武站活动方案》、《山东省县域流动科技馆成武站参观时间安排表》以及《流动科技馆展览活动应急预案》。 二是召开协调会，明确职责分工。学校专门召开参展专题会，根据方案和时间安排，对活动期间安全、组织工作进行了分工，以确保活动的顺利开展。 三是对活动统一安排，分批组织。按照活动安排，认真组织学生参观体验。在组织学生参观时，按照《流动科技馆参观时间安排表》的时间安排，采用先二中师生，后驻城中学的顺序指定专人负责，注意学生安全。 四是启动仪式当天，我们邀请成武电视台、菏泽日报社等多家媒体对活动进行报道。 五是对活动场馆进行了精心布置，喷制了主题背景、在科技馆四周悬挂宣传标语，利用教室黑板制作板报等，进行广泛宣传，营造了浓厚的活动氛围。 六是招募志愿者，成立科普服务队。在学校展出期间，招募了物理、化学、数学、生物老师共24人，成立科普志愿者服务队，每晌安排4名志愿者在科技馆为参观人员答疑解惑。 七是邀请5D流动电影车前来助阵。利用自习课和体育课时间组织师生观看5D电影，体验5D电影的乐趣。 （三）形式多样，注重实效
汽车维修技能大赛方案.doc
汽车维修技能大 赛方案
第六届“风驰联营”汽车运用与维修技能比赛实施方案 周口联营职业中等专业学校 汽车运用与维修专业 -10-30
一、比赛目的及意义 1、促进汽修专业学生的学习热情，形成汽修专业苦练本事，钻研理论技能 的良好氛围。 2、培养学生的吃苦耐劳的意志品质，为就业打下良好的基础。 3、选拔一批理论技能水平高，工作能力强，心理素质过硬的选手。为的河南省技能大赛做好人才储备。 二、比赛时间及地点 1、比赛启动会议：10月 30日。 2、比赛时间：10 月 20 日。 3、比赛地点：汽车维修实训基地 4、侯赛地点：二楼多媒体教室 三、大赛组委会人员构成及职责 1、主任：王林波副主任：张相中应俊杰李长安 职责：主持比赛整体过程，协调比赛各项事宜。 2、委员：谷红培、张长金、张冬林、李青林、孙健朋、刘高杰、董培 坤、黄国栋、周瑞 职责：协助完成比赛相关事宜。 3、裁判长：张相中 职责：比赛中监督、规范裁判的执法行为，维护比赛公正。 4、仲裁长：李长安应俊杰谷红培 职责：受理选手的投诉，处理比赛中出现的各种纠纷，维护比赛公平、 公正、公开。
重大仲裁事件需召开委员会投票决定，仲裁决定达到半数以上即可生效。 5、裁判：谷红培、张长金、张冬林、李青林、孙健鹏、刘高杰、董培坤、黄国栋、周瑞 职责：对学生进行打分，负责学生的操作安全和车辆、设备、工具的安全。 6、后勤保障部：李长安、黄国栋； 职责：准备场地，工具，设备，车辆，耗材。 7、组织部：李青青马梦雪； 职责：负责比赛的检录工作。 8、新闻信息部：李青青、马梦雪； 职责：对大赛过程留影、摄像，之后汇总。 9、现场统筹：王景玉、高梅花、崔艺平、马金敏。 职责：大赛现场秩序维持。 四、比赛项目设置及说明 本次大赛设四个项目，包括团体赛（汽车二级维护作业、车轮定位）及汽车维修基本技能、发动机曲柄连杆的拆装与检测、发电机的拆装与维修及汽车电器部分故障排除与维修四项个人赛。 （一）考试内容（竞赛分理论部分和实操部分）。 1.理论考试（ 80 道题，满分： 100 分，占总成绩的 40%）。 （1）考试内容：主要为法律法规、职业道德、安全规范和专业基础知识。