语文人教版七年级上册家庭作业

达标检测·一课两练

【基础练】

1.下列加点字注音完全正确的一项是( )

A.花瓣．(bàn) 并蒂．(tì) 嗅．觉(xiù) 花瑞．(ruì)

B.祷．告(dǎo) 烦闷．(mèn) 徘徊．(huái) 亭．亭(tínɡ)

C.匿．笑(nì) 沐浴．(yù) 菡萏．(dàn) 攲．斜(qí)

D.姊．妹(zǐ) 繁衍．(yán) 遮．拦(zhē) 覆．盖(fù)

【解析】选B。A项中的“蒂”应读dì；C项中的“攲”应读qī；D项中的“衍”应读yǎn。

2.下列各组词语中书写不完全正确的一项是( )

A.繁杂慈怜牛棚花梗

B.莲篷凋谢两缸跳舞

C.繁密遮蔽庭院倾侧

D.黄昏乘凉摇摆园院

【解析】选B。此项中“篷”应为“蓬”。

3.文学常识填空。

(1)《金色花》的作者是______(国籍)文学家________。主要诗集有《新月集》《飞鸟集》等，长篇小说有《小沙子》《沉船》等。他曾在1913年获诺贝尔文学奖。

答案：(1)印度泰戈尔

【能力练】

4.(2015·遵义中考)语言运用——仿照画线句续写两个句子。

冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；____________________，____________________；____________________，____________________。

答案(示例)：群星就交给淘气的萤火虫去点亮吧天空就交给孤傲的雄鹰去丈量吧

【知识链接】

仿写句子五原则

5.(2015·株洲中考)阅读下面材料，回答问题。

某市初中生2011～2014年人均名著阅读量(单位：万字)

上面图表显示，某市初中生2011～2014年名著阅读的特点有：

(1)________________________________________________________

________

(2)________________________________________________________

________

答案(示例)：(1)2011～2014年某市的农村初中生名著阅读量相比城镇初中生普遍偏少。

(2)某市2011～2014年农村初中生和城镇初中生阅读量分别呈增长趋势。

6.阅读下文，完成(1)～(4)题。

告别

泰戈尔

是我走的时候了，妈妈；我走了。

当清寂的黎明，你在暗中伸出双臂，要抱你睡在床上的孩子时，我要说道：“孩子不在那里呀！”——妈妈，我走了。

我要变成一股清风抚摸着你；我要变成水中的涟漪，当你沐浴时，把你吻了又吻。

大风之夜，当雨点在树叶上淅沥时，你在床上会听见我的微语；当电光从开着的窗口闪进你的屋里时，我的笑声也偕了他一同闪进了。

如果你醒着躺在床上，想你的孩子直到深夜，我便要从星空向你

唱道：“睡呀！妈妈，睡呀。”

我要坐在各处游荡的月光上，偷偷地来到你的床上，趁你睡着时，躺在你的胸上。

我要变成一个梦儿，从你眼皮的微缝中钻到你的睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时，我便如闪耀的萤火虫似的，熠熠地向暗中飞去了。

当杜尔伽节〔杜尔伽节：印度十月间的“难近母祭日”〕，邻家的孩子们来屋里游玩时，我便要融化在笛声里，整日在你心头震荡。

亲爱的阿姨带了杜尔伽节礼物来，问道：“我们的孩子在哪里，姊姊？”妈妈，你将要柔声地告诉她：“他呀，他现在是在我的瞳仁里，他现在是在我的身体里，在我的灵魂里。”

(选自《美文》2016年第3期) (1)这首散文诗通过谁的口吻抒发了怎样的感情？

答：___________________________________________________________ ___

___________________________________________________________ _______

答案：通过孩子的口吻，写出了孩子对母亲的依恋，也表达了母亲对孩子所倾注的全部的爱。

(2)这首诗想象丰富，诗中的“我”想象自己变成了哪些形象回来与母亲相伴？

答：___________________________________________________________ ___

___________________________________________________________ _______

答案：诗中的“我”想象自己变成清风、涟漪、月光、星星、梦儿、笛声等与母亲相伴。

(3)文章末尾最后一句话的含意是什么？

答：___________________________________________________________ ___

___________________________________________________________ _______

答案：虽然孩子远离了母亲，但孩子永远走不出母亲的思念，孩子就是母亲的全部。

(4)在写作手法上，这篇散文与《金色花》有何相同之处？

答：___________________________________________________________ ___

___________________________________________________________ _______

答案：都运用了想象的手法，如《金色花》中将自己想象成可以自由