2021-2022小学教科版科学二年级上册知识点归纳,复习重点
部编科学二年级上总复习资料知识点汇总
部编科学二年级上总复习资料知识点汇总生活中的科学空气- 空气的存在和压力- 空气的存在：空气是无色、无味、无形的物质，我们无法直接看到它，但可以感受到它的存在。
- 空气的压力：空气由许多气体分子组成，它们不停地运动，撞击物体表面时会产生压力。
- 空气的膨胀和收缩- 空气的膨胀：当空气受热时，气体分子运动加剧，占据空间增大，导致物体膨胀。
- 空气的收缩：当空气冷却时，气体分子运动减缓，占据空间减小，导致物体收缩。
- 空气的压力传递- 空气的压力沿着各个方向均匀传递，不仅可以使物体受到挤压，还可以使物体发生形变或改变体积。
水- 水的存在和性质- 水是我们生活中常见的一种物质，它是无色、无味、透明的液体，在自然界中广泛存在。
- 水的性质：水可以溶解许多物质、具有流动性、可以固态、液态和气态存在、沉浮性。
- 水的净化- 凝固：将脏水冷却，使其中部分溶解物固化成冰，其他杂质沉淀到底部。
- 过滤：用过滤纸或滤网将杂质较大的固体颗粒过滤出去。
- 蒸发：将脏水加热，水分变成水蒸气升空，杂质则留在内。
物质的属性和变化物质的属性- 固体、液体和气体- 固体：物体的形状和体积都是固定不变的，分子间相互靠得很近。
- 液体：物体的形状不固定，体积不改变，分子间相互间隔适中。
- 气体：物体的形状和体积都不固定，分子间相互间隔较远。
- 颜色、大小和形状- 颜色：物质对光的反射、吸收和透过程度不同，表现出不同的颜色。
- 大小：物质占据的空间大小不同，导致物体的大小不同。
- 形状：物质排列方式不同，导致物体的形状不同。
物质的变化- 固态、液态和气态之间的相互转化- 加热和冷却：通过加热或冷却物质，可以使物质在不同态之间相互转化。
- 熔化和固化：物质在加热过程中由固态转化成液态，反之则由液态转化成固态。
- 汽化和液化：物质在加热过程中由液态转化成气态，反之则由气态转化成液态。
- 物质的混合和分离- 溶解：将固体物质溶解到液体中，形成溶液。
小学二年级科学知识点总结
小学二年级科学知识点总结小学二年级科学课程以培养学生的观察、实验和解决问题的能力为核心，通过生动有趣的实验、观察和讨论，引导学生了解和掌握一些基础的科学知识。
以下是小学二年级科学常见的知识点总结：一、生物科学1. 动物类知识点：(1) 哺乳动物：如人、猫、狗等，具有乳腺和哺乳的特点。
(2) 鸟类：如鹦鹉、鸽子等，具有翅膀和羽毛，能飞行。
(3) 爬行动物：如蛇、鳄鱼等，具有四肢和爬行的习性。
(4) 昆虫类：如蝴蝶、蚂蚁等，具有六条腿和触角。
2. 植物类知识点：(1) 花的组成部分：例如花瓣、花蕊、花萼等。
(2) 种子的传播方式：通过风、水、动物或自身散播。
二、物理科学1. 声音知识点：(1) 声音的产生：物体振动产生声音。
(2) 声音的传播：声音通过空气、固体和液体传播，但在真空中无法传播。
2. 光学知识点：(1) 光的传播：光是沿直线传播的，直线投影的物体能产生明暗不同的影子。
(2) 颜色的特点：通过对光的吸收和反射形成不同颜色。
三、地球科学1. 四季变化：(1) 春夏秋冬的特点：温度、天气、植物和动物的变化。
(2) 昼夜更替：地球自转引起的白天和黑夜的交替。
2. 水资源：(1) 水的循环：蒸发、凝结、降水和流动等过程。
(2) 水的重要性：水对生命的重要性以及合理使用水资源的意义。
四、科学实验1. 实验的步骤：(1) 提出问题：明确实验中要解决的问题。
(2) 设计实验：制定实验步骤、变量的设定和实验材料的准备。
(3) 进行实验：按照实验步骤进行操作。
(4) 观察结果：记录实验过程和结果。
(5) 得出结论：根据实验结果得出科学结论。
2. 实验的安全性：(1) 实验前的准备：穿戴实验服装、戴好护目镜等安全措施。
(2) 实验中的注意事项：遵循实验规则，注意用具的正确使用。
(3) 实验后的清理：注意清理实验用具和实验区域。
经过学习和实践，小学二年级的学生可以初步了解生物、物理和地球科学的一些基础知识，培养科学探究的兴趣和能力。
2023年科教版小学二年级科学上册知识总览
2023年科教版小学二年级科学上册知识
总览
本文档为2023年科教版小学二年级科学上册的知识总览，旨在为学生和教师提供一个简明扼要的概述。
以下是各个章节的主要内容：
第一章：物质和变化
- 了解常见物质的性质和特征，如颜色、形状、质地等。
- 探索物质的变化过程，如融化、凝固、溶解等。
第二章：力的作用
- 理解力是影响物体运动和形状的关键因素。
- 研究常见力的种类和作用，如推力、拉力、重力等。
- 探索力的大小对物体运动的影响。
第三章：生活中的简单机械
- 了解简单机械的定义和作用，如杠杆、轮轴、滑轮等。
- 探索简单机械的原理和应用，如杠杆的支点、施力方向等。
第四章：时间和日历
- 研究时间的基本概念，如秒、分钟、小时等。
- 理解日历的构成和使用，如年、月、日、星期等概念。
第五章：光的传播
- 了解光的传播方式，如直线传播和反射。
- 探索光的颜色和折射现象。
第六章：生物的种类和特征
- 研究生物的分类和特征，如动物、植物、微生物等。
- 了解不同生物的生活性和栖息地。
第七章：环境与自然保护
- 探索环境对生物生活的影响。
- 研究环境保护的重要性和方法。
这些章节提供了2023年科教版小学二年级科学上册的主要知识点，帮助学生和教师更好地理解和应用科学知识。
具体的内容和细节请参考教材。
祝研究顺利！。
科学上册二年级复习手册
科学上册二年级复习手册单元一：动物世界1. 动物分类- 动物的分类方法：按照食物、生活方式和外形特征等进行分类。
- 动物的主要分类：鸟类、昆虫、哺乳动物、爬行动物和两栖动物等。
- 动物的特征：不同动物有不同的特征，如羽毛、鳞片、脊椎等。
2. 动物的生活习性- 动物的栖息地：不同动物适应不同的生活环境，如陆地、水中、空中等。
- 动物的食物链：动物之间形成了食物链，食物链中的每个环节都有重要的作用。
- 动物的生活习性：不同动物有不同的生活习性，如飞行、游泳、跳跃等。
3. 动物的繁殖方式- 动物的繁殖方式：有性繁殖和无性繁殖两种方式。
- 动物的生命周期：动物从出生到成长、繁殖和死亡的整个过程称为生命周期。
单元二：植物世界1. 植物的分类- 植物的分类方法：按照种子、叶子和茎干等特征进行分类。
- 植物的主要分类：种子植物和无种子植物。
- 植物的特征：不同植物有不同的特征，如根、茎、叶和花等。
2. 植物的生长过程- 植物的生长需要的条件：阳光、水分和营养物质等。
- 植物的生长过程：种子发芽、幼苗生长、开花结果等。
- 植物的传播方式：风、水、昆虫和人类等方式可以传播植物。
3. 植物的作用- 植物的重要作用：供给人类食物、氧气和原材料等。
- 植物的保护意义：植物是生态系统中重要的一环，需要保护和合理利用。
单元三：物质与能量1. 物质的性质- 物质的三态：固态、液态和气态。
- 物质的可溶性：有些物质可以溶解在水中，有些物质不易溶解。
2. 物质的变化- 物质的变化方式：物质可以通过加热、冷却、溶解等方式发生变化。
- 物质的变化过程：物质变化的过程中，有些物质会释放出能量。
3. 能量的转化- 能量的来源：太阳是地球上能量的主要来源。
- 能量的转化：能量可以在物体之间相互转化，如热能、光能等。
以上是科学上册二年级复习手册的主要内容，希望对你的复习有所帮助。
记得多做练习题，加油！。
小学二年级科学复习重点整理
小学二年级科学复习重点整理在小学二年级的科学学习旅程中，我们踏入了一个充满奇妙现象和基本概念的世界。
这个阶段的复习重点主要集中在几个核心领域，旨在帮助小朋友们建立坚实的科学基础。
让我们一同探索这些重点，并了解它们如何为孩子们的科学学习铺设道路。
首先，了解自然界的基本特征是这个阶段的重点之一。
孩子们需要认识到，地球是一个由不同自然元素组成的复杂系统。
树木、动物、天空和水体，这些自然元素在他们的生活中扮演着重要角色。
通过观察和描述这些元素，小朋友们可以学会如何分类和理解自然现象。
例如，认识到树木有不同的种类，并理解它们的作用，如提供氧气和栖息地。
接下来，天气变化是小学二年级科学的另一个重要主题。
孩子们通过观察和记录天气情况，学习如何识别和描述不同的天气现象，如晴天、雨天和风暴。
这不仅帮助他们理解天气的变化，还培养了他们的观察能力和数据记录能力。
例如，记录一周内的天气情况，并学会用简单的图表表示这些数据，有助于他们建立基础的统计思维。
此外，简单的物理现象也是重点之一。
孩子们将通过实验了解物体的基本属性，如重力、浮力和摩擦力。
通过动手实验，如用不同的材料测试物体的滑动速度，孩子们能亲身感受到这些基本物理概念。
这样的活动不仅让他们学会科学实验的方法，还激发了他们对科学的兴趣。
生物学方面，孩子们将深入了解动植物的基本特征和生活习性。
他们学习如何识别常见的植物和动物，并理解它们的生长过程。
例如，通过观察小树苗的成长和昆虫的生活周期，小朋友们不仅学习了生物学的基本知识，还培养了耐心和细致观察的习惯。
科学探究方法也是这个阶段的重要内容。
孩子们将学习如何提出问题、进行观察和记录数据。
简单的实验，如在不同光照条件下观察植物的生长，对培养他们的科学探究精神大有帮助。
通过这些探究活动，孩子们逐渐掌握了科学方法的基本步骤，学会了如何用科学的眼光看待问题。
总结而言，小学二年级的科学学习是孩子们了解世界的基础阶段。
通过认识自然界、了解天气变化、体验简单的物理现象、探索动植物的特征以及学习科学探究方法，孩子们不仅积累了丰富的科学知识，还培养了基本的科学素养。
2023年科教版小学二年级科学上册知识回顾
2023年科教版小学二年级科学上册知识回顾简介本文档回顾了2023年科教版小学二年级科学上册的重要知识点，旨在帮助学生和老师复和巩固学过的科学知识。
单元一：观察显微镜下的世界这个单元主要介绍了观察显微镜下的世界。
学生们学会了使用显微镜观察细胞、水中微生物等微小的物体，了解了显微镜的原理和使用方法。
单元二：我的身体在这个单元中，学生们研究了关于人体的基本结构和功能。
他们了解了人体各个器官的名称、位置和功能，并学会了如何保持身体健康和卫生。
单元三：食物与我们的身体这个单元着重介绍了食物对我们身体的影响。
学生们学会了认识不同种类的食物，了解了食物对身体生长发育的重要性，并掌握了一些健康饮食的基本原则。
单元四：天气变化在这个单元中，学生们研究了天气变化的原因和规律。
他们了解了不同的气象现象及其对人们生活的影响，学会了观察和记录天气变化。
单元五：动物的生长这个单元主要介绍了动物的生长和变化。
学生们了解了动物的生命周期、不同动物的特征和生存环境，并了解了动物之间的相互依赖关系。
单元六：植物的生长在这个单元中，学生们研究了植物的生长和繁衍。
他们了解了植物的各个部分和它们在生长过程中的功能，掌握了一些关于种子发芽和植物繁殖的基本知识。
总结通过对2023年科教版小学二年级科学上册的知识回顾，学生们对科学的基本概念和原理有了更深入的了解。
希望这份文档可以帮助学生们巩固所学的知识，并在将来的科学研究中打下坚实的基础。
以上是对2023年科教版小学二年级科学上册的知识回顾的简要介绍。
希望这份文档对您有所帮助！参考资料- 科教版小学科学二年级上册教材。
二年级科学重要知识点总结
二年级科学重要知识点总结在二年级的科学学习中，孩子们将会接触到一些基础的科学知识，这些知识将会为他们今后更深入的科学学习打下基础。
在这个阶段，学生们将学习一些基本的物理、生物和地理知识，并且将通过观察、实验和探究来加深对这些知识的理解。
以下是二年级科学的重要知识点总结。
一、物理1. 重力重力是地球对所有物体的吸引力。
学生在学习中会了解到物体的重量与地球的吸引力有关，同时也会学习到轻重物体受到重力的影响差别。
2. 风和气温学生将学习到风是空气的运动，气温是空气的热度。
通过观察天气变化，他们将能够了解到风和气温之间的关系。
3. 水的循环学生将学习到水蒸发、凝结和降水等概念，了解到水是如何在地球上循环的。
4. 颜色和光学生将通过实验和观察了解到不同颜色的光对物体的影响，以及通过阻挡光来形成影子。
5. 力和运动学生将学习到力的概念，了解到施加力会产生运动或改变物体的形状。
二、生物1. 动植物的生长与变化学生将学习到植物的生长过程，了解到种子发芽、幼苗生长、开花结果的过程。
同时也会通过观察动物的生长和变化来了解到动物的生命周期。
2. 动植物的生存环境学生将通过实地观察和研究，了解到不同动植物对其生存环境的依赖。
3. 动植物的相互关系学生将学习到动植物之间的食物链与食物网，了解到各种生物之间的相互影响。
4. 健康和营养学生将了解到健康的重要性，以及不同食物对身体的作用。
5. 环保与资源利用学生将学习到保护环境的重要性，了解到资源的有限性，以及应该如何合理利用资源。
三、地理1. 地球与太阳学生将学习到地球是太阳系的一部分，认识到太阳对地球的重要性。
2. 地球的自然现象学生将通过观察和实验了解到地球的自然现象，如昼夜交替、季节变化、地震等。
3. 地图与方向学生将学习到如何使用地图以及方向的概念，了解到地图的作用和使用方法。
4. 不同地域的环境学生将通过多媒体资料和实地考察，了解到不同地域的环境差异，从而拓宽视野，了解到世界的多样性。
小学二年级上册科学复习资料
目录按课时第一单元 (1)第二单元 (11)按题型填空题 (18)判断题 (19)选择题 (20)连线题 (21)简答题 (23)二年级上册科学资料（按课时）第一单元(答案解析)第1课地球家园中有什么一、判断题1、地球上的资源十分丰富，因此我们浪费一些无所谓。
（错）解析：地球上的资源虽然丰富多样，但我们也应该保护地球上的资源，并充分利用这些资源，不能随意浪费。
所以此题表述错误。
2、蝗虫会吃植物的叶子，因此要彻底消灭蝗虫。
（错）解析：植物为蝗虫提供了食物，蝗虫为青蛙提供了食物，它们之间的这种关系称之为食物链，在地球上，生物与生物之间、生物与环境之间形成了相依相存的紧密联系。
所以些题表述错误。
3、沙漠环境恶劣，没有生物在那里生存。
（错）解析：沙漠的环境虽然恶劣，但仍然有许多动植物在沙漠中生存，比如仙人掌、骆驼、蜥蜴等。
所以此题表述错误。
4、地球家园中的每一个成员都很重要，缺一不可。
（对）解析：地球家园中不同环境里的生物与非生物相互依存、相互适应，构成了地球家园不可分割的一部分。
所以此题表述正确。
二、选一选1、不属于地球家园的是（C）A、沙漠和高山B、雾云雨雪C、星星解析：地球家园里包括构成地球地形地貌的不同环境及地球家园内部的所有生物，比如人类、动植物，还有非生物，比如空气和水。
星星属于地球以外的天体，不在地球家园里。
2、生活在草原上的动物是（A）A、狮子B、老虎C、骆驼解析：地球家园的不同环境下生活着不同的动植物，狮子生活在草原上，老虎生活在森林里，骆驼生活在沙漠中。
3、如果全球变暖，地球的冰山会慢慢融化，下列说法正确的是（C）A、对我们的生活不会有影响B、对陆地上的动物和植物不会有影响C、可能淹没很多城市，破坏很多小动物的家解析：全球变暖会导致地球的冰山慢慢融化，海水上涨，陆地面积减少，陆地上的动植物以及我们的城市都会遭到破坏。
第2课土壤——动植物的乐园一、填空1、土壤是地球家园的重要（资源）。
二年级科学重点知识点总结
二年级科学重点知识点总结一、生活与科学1.科学与生活的关系科学是指人们通过实验和观察，探索自然界的规律，以解决问题和改善生活的方法。
科学知识可以帮助我们更好地理解世界，提高我们的生活质量。
2.科学实验的基本步骤科学实验包括观察、提出问题、设计实验、进行实验、记录数据、分析数据和得出结论等步骤。
通过科学实验，我们可以验证假设，获取科学知识。
3.常见的科学实验器材常见的科学实验器材包括显微镜、天平、计时器、温度计、磁铁等。
这些器材可以帮助我们进行观察、测量和实验，从而获取科学知识。
二、物质与能量1.物体的特征和分类物体有形状、大小、颜色、质地等特征。
根据物体的不同特征，可以将其分类为固体、液体和气体。
2.物体的运动物体可以做直线运动、曲线运动、旋转运动等。
物体的运动是由力的作用引起的，力可以改变物体的速度和方向。
3.能量的转化能量是使物体发生变化或做功的能力。
能量可以转化为热能、光能、声能等形式。
例如，燃烧木材时，化学能转化为热能和光能。
4.光的传播和反射光是一种电磁波，可以沿直线传播。
当光线遇到物体时，会发生反射。
反射光经过眼睛的感知，我们才能看到物体。
三、生物与环境1.动物的特征和分类动物有不同的特征，包括体形、皮肤、四肢等。
根据动物的不同特征，可以将其分类为哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类等。
2.植物的特征和分类植物有不同的特征，包括根、茎、叶等。
根据植物的不同特征，可以将其分类为木本植物和草本植物。
3.植物的生长和繁殖植物通过光能、水和土壤中的养分进行光合作用，从而生长和繁殖。
植物可以通过种子、茎、叶等方式进行繁殖。
4.生物与环境的关系生物和环境相互依赖，构成生态系统。
生物需要从环境中获取养分和能量，同时也会对环境产生影响。
保护环境对于维持生物的生存和繁衍至关重要。
四、自然科学探究1.科学探究的方法科学探究包括观察、提出问题、做实验、收集数据、分析数据和得出结论等步骤。
通过科学探究，我们可以发现问题、解决问题，并获取新的科学知识。
二年级上册科学知识点总结
第一单元1.像台风，暴雨，暴雪、霾等这样对我们生活造成严重危害的天气，叫做恶劣天气1.天气对动植物的影响，晴天时松果会张开，下雨前，蜻蜓会低飞，下雨后，蚯蚓爬出来了2.天气会影响人，动物，植物3.晴天时晴雨花的颜色浅一些，雨天时晴雨花的颜色深一些4.四季天气的描述：春天，天气变暖了，风没有那么刺骨了，细雨蒙蒙，出现雷电夏天：天气十分炎热，太阳光很强，雨水很多。
秋天：天气变凉了，雨水少了，太阳光没有那么强了。
冬天，天气十分寒冷，会下雪5.四季的活动：春天植树，夏天游泳，秋天收割，冬天堆雪人6.24节气歌：春雨惊春惊谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒第二单元1.晒衣服，太阳能热水器，晒太阳取暖都是利用了太阳给我们提供的热2.光和热是太阳送给我们最重要的礼物3.窗户可以在白天让室内保持明亮，还可以通风4.用塑料袋和半瓶水做一个简易太阳能热水器，放在太阳下晒后，瓶内的水会变热，是利用了太阳的热加热了水5.太阳东升西落6.，早晨，面向太阳，前面是东，后面是西。
左边是北，右边是南7.月亮和太阳一样都是东升西落8.月亮在一个月内发生有规律的形状变化叫做月相9.晴天的白天看不见星星的原因是太阳光太亮了10.不适合在城市观察星星，城市的灯光太亮了。
适合在旷野、晴天、月牙的时候观察星星11.月亮的亮暗称为星等，最亮的是一等星，最暗的是六等星12.第一个用望远镜观察月亮的人是伽利略13.一个登上月球的人是美国的阿姆斯特朗14.星星、月亮、太阳都是天空中的星体，星星有大小、明暗的区别第三单元1.推和拉是最常见的用力方法，关抽屉是推力，拉抽屉是拉力。
推力和拉力是有大小和方向的2.用力改变物体形状的方法有：拉、弯、扭、卷、压等3.探究力和橡皮筋长度的关系：钩码挂的多，向下的拉力大，橡皮筋长，钩码挂的少，向下的拉力小，橡皮筋的长度短。
橡皮筋的长短与拉力的大小有关4.人们常常用力来改变物体的形状5.力可以改变运动的快慢、方向、启动和停止6.通过实验我们知道，让运动中的小车停下来，用力大；让载质量大的小车停下来，用力大，所以重型卡车不能超载，也不能速度太快，防止刹车时停不下来7.小车启动时力越大，跑得越快，停止力越大；小车越重，启动时需要的力越大，停止时需要的力也大第四单元奇妙的光1.光是看见物体的重要条件之一2.不同的生活场景对亮和暗的要求不同，看书写字时要亮一些，看电视时要暗一些3.探究手电筒放置的远近与光斑的关系：光斑越大，亮度越暗，光斑越小，亮度越亮4.光可以透过某些物体和材料，材料分为透明，半透明和不透明5.玻璃，水。
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2021-2022小学教科版科学二年级上册知识
点归纳，复习重点
知识点归纳
第一单元我们的地球家园
第1课地球家园中有什么
1、地球家园包括自然世界和人工世界，其中自然世界有山川、河海、动植物等, 人工世界指人类用材料加工而成的各种物体;地球家园还包括地球外部全程的空气和云等。
2、站在地球家园往外看，更远处还有日月星辰等天体，这些虽然不属于地球家园的范围，但是会对地球家园产生影响。
第2课土壤一一动植物的乐园
1、土壤不仅为植物提供必需的营养和水分，而且也是土壤动物赖以生存的栖息场所。
2、土壤中有多种多样的生物，我们可以通过放大镜等工具从表层向深层的观察校园内的土壤，我们能够看到蚯蚓等生物。
士国--动值物的乐园
第3课太阳的位置和方向
1、太阳给我们的地球家园带来光和热，它的运动是有规律的，我们可以利用太阳的运动规律来辨认方向。
2、太阳的光和热对植物的生长、动物和人类的生存有着重要影响。
3、早晨面对太阳时，我们的前方是东、后面是西，左面是北、右面是南;中午我们面对太阳时，前面是南;傍晚我们面对太阳时，前面是西。
第4课观察月相
1、月相是变化的，不同的夜晚月相可能不相同。
2、月相是逐渐发生变化的，有时月相亮面逐渐变大，有时逐渐变小。
第5课各种各样的天气
1、天气是一定区域短时段内的大气状杰及其变化的总称。
2、天气现象有阴、晴、雨、雪、风等。
3、降水、光照、风等天气要素会影响动植物，也会影响农业灌溉、风力发电等在内的人们的生产生活。
第6课不同的季节
1、我们的地球家园有四季，四季指一年中交替出现的四个季节，春季、夏季、
秋季和冬季。
2、季节变化对植物生长、动物迁徙和人类衣着会产生影响。
第7课做大自然的孩子
1、人类的生活与动植物有着千丝万缕的练习，有些联系是直接的，有些联系是
间接的。
2、人类的衣食住行离不开动植物提供的资源。
二年级上册
第二单元材料
一、我们生活的世界
1、我们周围的世界可分为自然世界和人工世界，人工世界是由人设计并制造出来的。
2、物品是由材料制成的，不同材料具有各自的特点，可以把物品按材料分类。
二、不同材料的餐具
1、每种材料都有各自的特点，同种物品可以由不同材料组成。
2、金属、陶瓷、塑料、木都可以制成餐具，不停材料的餐具能满足不同的功能需要，适合不同的人群使用，各有优缺点。
三、书的历史
1、书的发展过程中，人们根据需要，不断选择、优化材料。
四、神奇的纸
1、普通的纸经过加工、改造、优化，能够制作出具有一定功能的物品。
2、折叠后的瓦楞纸大大加强了普通纸的承载力和隔热能力。
五、椅子不简单
1、不同材料具有不同的特性，椅子的不同部位所用材料不同。
2、椅子由靠背、扶手、做点、支架、椅脚等部分构成，组成他们的材料可能有
所不同。
六、做一顶帽子
1、我们在制作帽子测量头尾的时候，可以先用软尺测量出头围后在纸上画圈，
也可以用扭扭棒测量头尾，还可以直接将测量了头尾的扭扭棒在帽子里固定
形状。
2、某些材料可以反复使用，一些废弃的物品可以用来制造新的产品。
复习重点
第一单元
1.地球家园中有动物、植物、水、空气、土壤、岩石......空气的高处飘着白云，白云也是地球家园的一部分
2.从地球家园往外看，能看到太阳、月亮和星星。
它们和地球一样都是宇宙中的星球，它们不属于地球家园。
3.观察要有顺序，要运用眼睛、耳朵、手、鼻子等多种感觉器官去观察，才能观察得更加全面。
4.土壤上面生活着蜗牛、螟蚣、蟋蟀等小动物，土壤中生活着蚯蚓。
蚯蚓喜欢潮湿、松软的土壤，能够松土、改良土壤。
5.太阳能够发光发热，对动物、植物以及人们的生产生活有重要的影响。
例如：植物生长需要阳光、人们晒衣服需要阳光、可以利用太阳能发电。
6.（难点）早晨太阳从东方升起，傍晚太阳在西方落下。
中午，太阳在天空的南方。
（首先根据时间确定太阳所在的方向）
确定剩余三个方向的方法：
①“上北下南（前北后南），左西右东”法；
②顺时针“东南西北东”法：
③背诵
清早出来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。
中午出来，面向太阳，前面是南，后面是北，左面是东，右面是西。
傍晚出来，面向太阳，前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。
7.我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。
月相是不断变化的，月相的变化有一定的规律。
农历每月初一的月相是新月，是看不见的。
初一到十四，月相缺左边，十六到月末，月相缺右边。
8.天气现象包括：阴、晴、雨、雪、风、气温、霜、雷、冰雹等。
天气对人们生活的影响既有有利的一面，也有不利的一面。
例如：阳光满足植物生长的需要，可以进行太阳能发电，但也会晒伤皮肤、晒死植物、造成干旱；降雨满足植物生长的需要，能够使空气变得清新，但过多会造成洪涝灾害。
9.灾害性天气：台风、雷电、暴雨、冰雹、干旱、寒潮、霜冻、大雾、沙尘暴......我们只有掌握天气变化的规律，才能更好的根据天气调节生产活动，减少灾害性天气带来的损害。
10.不同的季节，地球家园会有不同的变化：
春：万物复苏、冰雪消融、春暖花开、植物生根发芽、鸟儿筑巢繁殖......
夏：枝繁叶茂、烈日炎炎、植物快速生长、动物脱毛、动物避暑......
秋：硕果累累、秋高气爽、候鸟迁徙、动物储存粮食、植物落叶、果实成熟
冬：白雪皑皑、冰天雪地、植物凋零、动物冬眠、动物皮毛加厚
12、制作好小鸟餐厅后，只有在必要的情况下才给小鸟喂食，比如严寒天气或下雪天，除了不能让小鸟产生依赖之外，人类对大自然的干预和一些不当举动也会对生态平衡造成破坏。
第二单元
1、我们生活的世界中既有自然世界，如高山、树木，又有人工世界如高楼、衣服。
2、人工世界的物品都是由各种各样的材料做成的，来自自然世界的材料有石头、木头、竹子、沙子等，来自人工世界的材料有金属、纸、塑料、玻璃、橡胶、纤维等。
3、不同的材料具有不同的特点，我们可以把物品按材料来进行分类：
4、每种材料各有什么特点？
塑料一一轻、颜色多、光滑
金属一一有光泽、坚硬、会生锈
木头一一有颜色、有花纹、能浮在水上
橡胶一一有弹性
玻璃一一透明、光滑、坚硬、容易碎
纤维一一柔软、吸水、透气、能做衣服
陶瓷——重、光滑、易碎
5、观察不同材料的方法：
6、四种餐具的特点：
木碗（勺）：较轻、有花纹、粗糙、有木头气味......
陶瓷碗（勺）：坚硬、比较重、光滑、敲击时声音清脆......
金属碗（勺）：坚硬、反光、光滑、摸起来凉凉的、敲击时声音清脆......
塑料碗（勺）：较轻、光滑、有颜色......
（注意：越硬的东西表面越不容易留下痕迹，与是否易碎无关）
7、材料可以做成不同的物品，物品也可以由不同的材料制成。
不同的材料制成的物品具有一些不同的功能。
8、最早的书是用自然界的材料做成的，用泥板、兽骨、龟甲、石头等制作，不易书写，十分笨重，无法装订。
随着历史发展，出现了用税帛、木片、竹片制作的书，其中丝帛十分昂贵，不能普及使用。
而竹简比较笨重，装订、运输和阅读都不方便。
东汉时期，蔡伦改进了造纸术，这是我国古代的四大发明之一，从此有了纸做的书籍，书写、装订、携带和阅读都更加方便，但纸不能长久保存。
现在出现了电子书，随着人类文明的发展，材料在不断改进。
9、材料经过加工、改造和优化后其性能会发生改变。
把一张普通纸折叠成瓦楞状纸以后，它具有：不易变形、承重能力强、隔热等特点；在一张普通纸上刷食用油，可以制作成具有防水功能的油纸。
10、椅子通常由靠背、坐垫、扶手、椅脚、支架等部分组成。
①靠背：网布（网状纤维材料）一一轻、柔软、有弹性、透气、吸水......
②坐垫：纤维、海绵一一轻、透气、柔软、吸水......
③椅脚：塑料一一轻、耐磨、坚硬、防水......
④扶手：塑料——坚硬、光滑、防水......
⑤支架：金属一一坚硬、重、有光泽、光滑、防水......
为了满足人类更好的需求，我们往往会用多种材料来制作物品，使产品具有更多的功能。
12、用不同材料制作的同种物品，它们的功能和用途可能不同。
例如：
①薄帆布（纤维）做的帽子可以遮阳、防雨；
②棉布或毛线（纤维）做的帽子可以保暖；
③草编织的帽子可以遮阳、透气；
④一些较硬的塑料做的帽子可以防水、保护头部
13、做一顶帽子的步骤：①根据功能设计出帽子的形状；②选择材料；③量头围、制作帽子；④评价，改进。