高中生物必修一必背知识点
高中生物必修一知识点汇总
高中生物必修一知识点汇总第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1、病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存，寄生在活细胞中，利用细胞里的物质结构基础生活，繁殖。
2、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3、生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4、血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5、植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6、地球上最基本的生命系统是（细胞）。
生物圈是最大的生态系统。
7、种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8、群落：在一定的区域内所有生物的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
（不是所有的鱼）9、生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10、生物圈中存在着众多的单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动。
许多植物和动物是多细胞生物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：细胞的统一性：动植物细胞基本相似结构，都具有细胞膜、细胞质、细胞核（哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核）。
一、高倍镜的使用步骤：“一移二转三调”1、在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2、转动（转换器），换上高倍镜。
3、调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4、调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识1、调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2、高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3、物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
高中生物必一知识点总结
高中生物必一知识点总结一、细胞的结构与功能1. 细胞概述：细胞是生命的基本单位，具有完整的生命活动能力。
2. 细胞膜：由磷脂双层构成，有选择性通透性，控制物质进出。
3. 细胞核：包含DNA，是遗传信息的存储和管理中心。
4. 细胞质：包含细胞器和细胞液，是细胞内各种生化反应的场所。
5. 线粒体：细胞的能量工厂，负责呼吸作用，产生ATP。
6. 叶绿体：植物细胞特有，进行光合作用，转换光能为化学能。
7. 内质网和高尔基体：参与蛋白质的合成、加工和运输。
8. 溶酶体：含有消化酶，分解细胞内的废弃物和外来物质。
9. 细胞骨架：由微丝、中间丝和微管组成，维持细胞形态和运动。
二、遗传与进化1. DNA结构与复制：DNA双螺旋结构，通过碱基配对进行复制。
2. RNA转录与翻译：DNA转录成mRNA，mRNA翻译成蛋白质。
3. 基因的表达调控：包括转录调控、翻译调控和后翻译调控。
4. 基因突变与修复：突变是进化的原材料，细胞具有DNA修复机制。
5. 遗传规律：孟德尔遗传定律，包括分离定律和自由组合定律。
6. 染色体与遗传：染色体携带基因，其结构和数目变化影响遗传。
7. 生物进化：物种变化的过程，自然选择是进化的主要驱动力。
8. 生物分类：基于形态和遗传特征对生物进行分类。
三、生物的代谢1. 糖类代谢：包括糖酵解、三琢酸循环和氧化磷酸化。
2. 脂质代谢：脂肪酸的合成与分解，胆固醇的代谢。
3. 蛋白质代谢：氨基酸的吸收、合成蛋白质和降解。
4. 核酸代谢：DNA和RNA的合成与修复。
5. 代谢调控：细胞通过各种机制调节代谢途径的活性。
6. 能量平衡：细胞通过代谢过程维持能量的平衡状态。
四、生态环境与人体健康1. 环境因素对生物的影响：包括温度、光照、水分、营养等。
2. 生态系统：生物群落与非生物环境相互作用的系统。
3. 人口与环境：人口增长对环境资源的压力和影响。
4. 健康与营养：均衡饮食的重要性，营养素的分类和功能。
高中生物必修1常考知识点总结高中生物必修一知识点
高中生物必修1常考知识点总结高中生物必修一知
识点
高中生物必修一的主要知识点如下：
1. 细胞结构与功能：细胞结构、细胞膜、细胞核、细胞器的结构和功能。
2. 细胞的生命活动：细胞的代谢、细胞的运动、细胞的分裂。
3. 分子与细胞生物学：生物大分子的结构与功能、生物大分子的合成与降解。
4. 遗传与变异：遗传的基本规律、遗传的分子基础、变异的原因与意义。
5. 生物进化：生物进化的证据、进化的过程与应用。
6. 生物种群与生态环境：种群结构、种群数量的动态、生态系统的组成和功能。
7. 植物的营养与代谢：光合作用、呼吸作用、物质循环。
8. 动物的营养与代谢：消化与吸收、呼吸与供氧、生理解剖。
9. 植物的生殖与发育：花的结构与繁殖、植物的发育过程。
10. 动物的生殖与发育：生殖器官和生殖方式、胚胎的发育过程。
这些知识点是高中生物必修一课程中常考的内容，掌握这些知识点对于高中生物的学习和考试都非常重要。
高一必修一生物必背知识点
高一必修一生物必背知识点生物学是一门涉及生命的科学，它探索生命的起源、发展和特点。
在高一的学习中，生物必修一是一个非常重要的课程，其中有一些关键知识点对于学生的学习成绩和理解能力发展至关重要。
以下是高一必修一生物的必背知识点。
一、细胞结构1. 细胞膜：细胞膜是细胞的外层薄膜，负责维持细胞内外环境的稳定，并且控制物质的进出。
2. 细胞核：细胞核是细胞的控制中心，储存并传递遗传信息。
3. 基质：细胞的基质是细胞内的液体，提供细胞内的溶质和维持细胞内的形态。
二、遗传与进化1. 基因：基因是生物遗传信息的单位，储存着生物的遗传特征。
2. 遗传规律：孟德尔遗传定律包括了显性和隐性遗传、分离定律和自由组合定律。
3. DNA：脱氧核糖核酸是遗传物质的主要组成部分，它通过编码蛋白质而决定了生物的性状。
三、细胞分裂1. 有丝分裂：有丝分裂是细胞的一种方式，通过复制和分离染色体来形成新的细胞。
2. 胚胎发育：胚胎发育是细胞分裂的过程，包括受精、卵裂和器官形成等。
四、组织与器官1. 功能组织：植物的维管束组织和动物的神经组织是生物体正常运作的关键组织。
2. 器官：器官是由多种不同类型的组织组成的，可以完成特定功能的生物结构。
五、免疫系统1. 免疫反应：免疫反应是生物对外界致病因素的一种防御机制。
2. 抗体：抗体是免疫系统产生的一种蛋白质，具有识别和消灭病原体的能力。
六、生态系统1. 生态位：生态位是生物在生态系统中所占据的特定位置和角色。
2. 食物链：食物链描述了生物之间的能量传递路径。
3. 生物多样性：生物多样性是指生态系统中存在的各种各样的生物种类。
七、物质与能量的循环1. 光合作用：光合作用是绿色植物利用阳光能将二氧化碳和水转化成有机物质的过程。
2. 呼吸作用：呼吸作用是生物体将有机物质转化为能量的过程。
3. 氮循环：氮循环是指氮在生物体内的循环和转化过程。
通过掌握以上必背知识点，高一的生物学学习将更加稳固和有效。
【高分必背】高中生物必修一：酶、ATP、细胞呼吸和光合作用
高中生物核心知识点高分必背必修一知识点→细胞代谢模块→酶1.细胞代谢的概念：细胞中所有化学反应的统称。
注意：细胞代谢的主要场所在细胞质中。
细胞代谢是细胞生命活动的基础。
绝大多数细胞代谢需要酶的催化。
2.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。
化学本质：绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA。
3.酶催化作用的原理：降低化学反应所需的活化能。
意义：使细胞代谢在温和条件下快速进行。
注意：酶的作用不是提供活化能。
4.酶的特性：（1）高效性：同无机催化剂比较，酶降低活化能的作用更显著，催化效率更高；（2）专一性：一种酶只催化一种或一类化学反应。
（3）作用条件较温和→使化学反应在常温常压下就进行：5.酶在最适温度和PH条件下活性最高，低温会抑制酶活性，而高温、强酸和强碱条件下酶的空间结构改变，彻底失活。
注意：失活后活性不可恢复。
6.胃蛋白酶最适PH为1.5，酶制剂适于低温保存。
7.酶只起催化作用，不改变化学反应的平衡点；在化学反应前后酶的数量和结构不改变，可重复利用；可在胞内、胞外和体外发挥作用。
8.【实验】探究温度对酶活性的影响时建议用淀粉酶，显色剂用碘液；探究PH对酶活性影响时建议用过氧化氢酶。
→ATP9.ATP称为三磷酸腺苷，简式为：A-P~P~P。
A代表腺苷，是腺嘌呤碱基与核糖组成。
P 代表磷酸基团。
~代表高能磷酸键。
注意：含有高能磷酸键的不止ATP，如ADP。
10.A TP水解两个磷酸基团后称为腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的组成单位之一。
A TP结构特点：远离A的那个高能磷酸键容易水解，同时释放大量的能量。
12.细胞中绝大多数生命活动都是由ATP直接提供能量。
补充：磷酸肌酸也可以作为直接能源物质。
放能反应（如：呼吸作用和光合作用）一般与ATP的合成相联系。
注意：呼吸作用合成的ATP可用于各项生命活动，而光合作用中光反应合成的ATP只用于暗反应。
14.吸能反应（如：蔗糖的合成，主动运输，胞吞胞吐）一般与ATP的水解相联系。
高中生物必修一知识点全
高中生物必修一知识点全 高中生物必修一知识点全汇总 高一是打好学习基础的重要的阶段，也是打好生物基础的黄金时间，因此我们每个学生都要掌握好必修一的生物知识。下面是店铺为大家整理的高中生物必修一知识归纳，希望对大家有用! 高中生物必修一知识要点 细胞的物质输入和输出 第一节 物质跨膜运输的实例 一、渗透作用：水分子(溶剂分子)通过半透膜的扩散作用。 二、原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。 三、发生渗透作用的条件： 1、具有半透膜 2、膜两侧有浓度差 四、细胞的吸水和失水： 外界溶液浓度>细胞内溶液浓度→细胞失水 外界溶液浓度第二节 生物膜的流动镶嵌模型 一、细胞膜结构： 磷脂 蛋白质 糖类 二、结构特点：具有一定的流动性;功能特点：选择透过性 第三节 物质跨膜运输的方式 一、相关概念： 1、自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞。 2、协助扩散：进出细胞的物质要借助载体蛋白的扩散。 3、主动运输：物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。 高中生物必修一必背知识点 降低化学反应活化能的酶 一、相关概念： 1、新陈代谢：是活细胞中全部化学反应的总称，是生物与非生物最根本的区别，是生物体进行一切生命活动的基础。 2、细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应。 3、酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能：降低化学反应活化能，提高化学反应速率)的一类有机物。 4、活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的.能量。 二、酶的发现： 1、1783年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：胃具有化学性消化的作用; 2、1836年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶; 3、1926年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质; 4、20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。 三、酶的本质： 大多数酶的化学本质是蛋白质(合成酶的场所主要是核糖体,水解酶的酶是蛋白酶)，也有少数是RNA。 四、酶的特性： 1、高效性：催化效率比无机催化剂高许多; 2、专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应; 3、酶需要较温和的作用条件：在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。 高中生物必修一易错知识点 1. 组成活细胞的主要元素中含量最多的是O元素，组成细胞干重的主要元素中含量(质量比)最多的是C元素 2. 将某种酶水解,最后得到的有机小分子是核苷酸或氨基酸 请解释? 人体的酶大多数是蛋白质,水解后得到的是氨基酸;有少部分酶是RNA,水解后得到核糖核苷酸. 3. 激素和酶都不组成细胞结构，都不断的发生新陈代谢，一经起作用就被灭活 对吗? 不对，酶属高效催化剂能反复反应。 4. 酶活性和酶促反应速率的区别 酶促反应速率和酶的活性、底物浓度都有关。当底物浓度相同时，酶活性大，酶促反应速率大。当酶活性相同时，底物浓度大，酶促反应速率大。 5. 由丙氨酸和苯丙氨酸混和后随机形成的二肽共有几种? 可形成丙氨酸--丙氨酸二肽(以下简称丙--丙二肽，以此类推)，丙--苯二肽，苯--苯二肽，苯--丙二肽，共有四种。 6. 甲基绿吡罗红与DNA和RNA显色的原理是什么? 甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.利用甲基绿,吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布 7. 什么是还原性糖，又有哪些? 还原性糖种类：还原性糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等。非还原性糖有蔗糖、淀粉、纤维素等，但它们都可以通过水解生成相应的还原性单糖。 8. 儿童和病愈者的膳食应以蛋白质为主，对吗? 不对，应该是膳食增加适量的蛋白质类营养。因为生命活动以糖为主要能源。 9. 在鉴定还原糖的时候斐林试剂甲和乙为什么要混合均匀?分开不行? 实质而言，斐林试剂就是新制的Cu(OH)2悬浊液, 斐林试剂甲和乙混合均匀后生成Cu(OH)2悬浊液 10. 双缩脲试剂A和B分别按先后加如有它的什么道理吗?解释.混合加又为什么不行? 蛋白质在碱性条件下和Cu离子反应生成紫色物质，所以先加Na(OH)2，后CuSO4。 【高中生物必修一知识点全汇总】
高中生物必背知识点汇总
高中生物必背知识点汇总必修一1.细胞是地球上最基本的生命系统。
2.生命系统的由小到大排列：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
3.科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
4.氨基酸是组成蛋白质的基本单位;一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
5.核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
6.糖类是主要的能源物质，脂肪是细胞内良好的储能物质。
7.生物大分子以碳链为骨架，组成大分子的基本单位称为单体，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。
例：组成核酸的单体是核苷酸;组成多糖的单体是单糖。
8.水在细胞中以两种形式存在。
一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。
细胞中绝大部分水以游离的形式存在，可以自由流动，叫自由水。
9.细胞学说主要由德国的植物学家XXX和动物学家XXX 共同建立，其主要内容为：(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
(3)新细胞能够从老细胞中产生。
10.细胞中大多数无机盐以离子的方式存在。
11.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。
12.细胞膜的功能：将细胞与外界情况分隔开;控制物质进出细胞;举行细胞间的信息交流。
13.生物的膜系统：这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。
14.细胞核控制着细胞的代谢和遗传。
细胞作为根本的生命系统，细胞既是生物体布局的根本单位，也是生物体代谢和遗传的根本单位。
15.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
高中生物必修一知识点总结(最全版)
高中生物必修一知识点总结1. 细胞学说细胞是生命的基本单位，一切生命活动都离不开细胞。
细胞学说包括以下内容：•细胞是一个有机体，是生命的基本单位。
•细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
•新细胞可以从老细胞中产生。
2. 生命的物质基础生物体由四大类有机化合物组成：蛋白质、核酸、糖类和脂质。
3. 细胞膜与物质跨膜运输细胞膜是细胞的外层结构，具有选择性透过性。
物质跨膜运输包括被动运输和主动运输。
•被动运输：自由扩散和协助扩散。
•主动运输：需要能量和载体。
4. 细胞的能量转换细胞的能量转换主要通过两个途径进行：呼吸作用和光合作用。
•呼吸作用：有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳和水，释放出能量。
•光合作用：植物细胞利用光能将二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气。
5. 细胞的结构与功能细胞具有多种结构和功能，主要包括：•细胞壁：植物细胞特有的结构，具有支持和保护作用。
•细胞膜：控制物质进出，维持细胞内环境稳定。
•细胞质：包含各种细胞器和溶质，是细胞内生命活动的主要场所。
•细胞核：含有遗传物质，控制细胞的生命活动。
6. 细胞分裂细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。
细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。
•有丝分裂：细胞分裂的一个典型过程，包括前期、中期、后期和末期。
•无丝分裂：细胞核先延长，核的中部向内凹进，缢裂成为两个细胞核，然后整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。
7. 细胞分化细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
细胞分化的特点包括普遍性、稳定性和不可逆性。
细胞分化的实质是基因的选择性表达。
细胞分化的结果是使细胞的种类增多，功能趋于专门化。
8. 生长与发育生长是生物体细胞体积和数量的增加，发育是指生物体从受精卵到性成熟个体的整个过程。
生长与发育受遗传物质和环境的共同影响。
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第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1、病毒（没有细胞）结构，仅有（蛋白质和遗传物质）组成，必须依赖活细胞才能生存。
必须寄生在活细胞中，利用寄主细胞里的物质生活、繁殖。
2、生命活动离不开细胞，（细胞是生物体结构和功能的基本单位）。
3、生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）、（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4、血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
种子是（器官）层次，由受精卵发育而来。
5、植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6、地球上最基本的生命系统是（细胞），最大的生态系统是（生物圈）。
7、种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8、群落：在一定的区域内所有生物的总和。
例：一个池塘中所有的生物（不是所有的鱼）。
9、生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10、生物圈中存在着众多的单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动。
如：蓝藻、变形虫、绿眼虫、草履虫、细菌。
许多植物和动物是多细胞生物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
地球上最早出现的生命形式，也是具有细胞形态的（单细胞生物）。
第二节细胞的多样性和统一性细胞的统一性：细胞基本相似结构，都具有细胞膜、细胞质、DNA、核糖体。
细胞的多样性：细胞的形态、结构、功能有差异。
一、高倍镜的使用步骤：“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2 转动（转换器），换上高倍镜。
3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识1 调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2 高倍镜：物象（大），视野亮度（暗），视野小，看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野亮度（亮），视野大，看到的细胞数目（多）。
3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
高中生物必修一知识点整理(推荐6篇)
高中生物必修一知识点整理(推荐6篇）高中生物必修一知识点整理（1）遗传信息的携带者——核酸一、观察DNA和RNA在细胞中的分布1、实验原理(1)染色：DNA+甲基绿→绿色RNA+吡罗红→红色(2)水解：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞;使染色质中的DNA与蛋白质分离。
便于染色。
2、实验步骤取口腔上皮细胞/洋葱鳞片叶内表皮细胞→水解→冲洗涂片→染色→观察①%NaCl 溶液：等渗溶液。
与人体内溶液浓度相同，使细胞不被破坏。
漱口：避免食物残渣烘干：固定细胞(将细胞固定在载玻片上，快速杀死细胞)②30℃温水保温 5min：加速水解③缓水流冲洗：洗去盐酸，避免细胞被冲走④染色：甲基绿和吡罗红染色剂应混合使用，且要现用现配。
⑤观察：选择染色均匀、色泽浅的区域3、实验结果补：(1)实验中如发现染色较浅不易观察，可能的原因有哪些?①水解不充分，染液不易进入细胞②冲洗不彻底，残留的盐酸影响染色③染液配制的不好，要现用现配(2)本实验的实验材料能否选用哺乳动物成熟的红细胞?为什么?不能。
因为哺乳动物成熟的红细胞无细胞核。
二、核酸的结构和功能1、核酸的结构层次2、核苷酸的种类(1)分类的依据根据五碳糖的不同，核苷酸可分为脱氧核苷酸和核糖核苷酸。
每种核苷酸又可依据含氮碱基的不同分为4种。
(2)不同生物体内核苷酸的数目①在只有DNA或RNA的生物(病毒)中，含有4种碱基、4种核苷酸。
②同时含有DNA和RNA的生物(细胞生物)中，含有5种碱基、8种核苷酸。
人或其他生物的遗传物质，含 4 种碱基、4 种核苷酸。
(因为一个生物的遗传物质是DNA或RNA)3、核酸分子的多样性(1)原因：核苷酸数量不同和排列顺序多样性(2)核酸中遗传信息的贮存①原核生物、真核生物和DNA病毒的遗传信息贮存在DNA分子中②RNA病毒的遗传信息直接贮存在RNA中，如HIV、SARS病毒等4、核酸的功能与分布(1)功能：携带遗传信息控制遗传、变异和蛋白质合成(2)分布：①DNA——主要分布在细胞核，线粒体和叶绿体也有少量分布②RNA——主要分布在细胞质，细胞核中也有少量分布5、DNA与RNA的区别补：DNA、RNA和蛋白质均存在物种特异性，可作为鉴别不同物种的依据。
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高中生物必修一必背知识点
高中生物的复习是对知识点进行梳理和巩固，那么必修一需要背
诵的知识点有哪些呢?下面是店铺给大家带来的高中生物必修一必背知
识点，希望对你有帮助。
高中生物必修一必背知识点
1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体
→种群→群落→生态系统
细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是
细胞
2、光学显微镜的操作步骤：
对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察：
①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜
3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核
①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻
②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物
注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA
4、蓝藻是原核生物，自养生物
5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质
6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的
统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探
究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折
7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含
量不同
8、组成细胞的元素
①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu
③主要元素：C、H、O、N、P、S
④基本元素：C
⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O
9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中
含量最多的
化合物为蛋白质。
10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖
红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)
遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应
(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗
(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A
液，再加B液)
11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—
C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同
12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学
键(—NH—CO—)叫肽键
13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链
条数
14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列
顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别
15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—
COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个
碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因
16、遗传信息的携带者是核酸，它在生物体的遗传变异和蛋白质
合成中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，
简称DNA;一类是核糖核酸，简称RNA，核酸基本组成单位核苷酸
17、蛋白质功能：
①结构蛋白，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝
②催化作用，如绝大多数酶
③运输载体，如血红蛋白
④传递信息，如胰岛素
⑤免疫功能，如抗体
18、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基(—
COOH)与另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接，同时脱去一分子
水，如图：
HOHHH
NH2—C—C—OH+H—N—C—COOH H2O+NH2—C—C—
N—C—COOH
R1HR2R1OHR2
19、DNA与RNA的区别：
20、主要能源物质：糖类
细胞内良好储能物质：脂肪
人和动物细胞储能物：糖原
直接能源物质：ATP
21、糖类：
①单糖：葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖
②二糖：麦芽糖、蔗糖、乳糖
③多糖：淀粉和纤维素(植物细胞)、糖原(动物细胞)
④脂肪：储能;保温;缓冲;减压
22、脂质：磷脂(生物膜重要成分)
胆固醇、固醇(性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞
形成)
维生素D(促进人和动物肠道对Ca和P的吸收)
23、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，组成单位依次为：
单糖、氨基酸、核苷酸。
生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素。
24、细胞内水的存在形式为结合水和自由水
自由水(95.5%)：良好溶剂;参与生物化学反应;提供液体环境;运送
营养物质及代谢废物;绿色植物进行光合作用的原料
结合水(4.5%)：组成细胞的成分之一
25、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中Ca2+过
低，会出现抽搐症状;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;
高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。
26、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂
最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支
架是磷脂双分子层;细胞膜具有一定的流动性和选择透过性。将细胞与
外界环境分隔开
27、细胞膜的功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流
28、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作
用
29、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，因为无核膜和细胞器
膜
30、叶绿体：光合作用的细胞器;双层膜
线粒体：有氧呼吸主要场所;双层膜
核糖体：生产蛋白质的细胞器;无膜
中心体：与动物细胞有丝分裂有关;无膜
液泡：调节植物细胞内的渗透压，内有细胞液
内质网：对蛋白质加工
高尔基体：对蛋白质加工，分泌
31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体，内
质网、高尔基体、线粒体。
32、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们
在结构和功能上紧密联系，协调。
维持细胞内环境相对稳定生物膜系统功能许多重要化学反应的位
点把各种细胞器分开，提高生命活动效率
核膜：双层膜，其上有核孔，可供mRNA通过结构核仁
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