教师英文自荐信范文

教师英文自荐信范文 无论是高考还是中考，总会有一大批学生在作文这块栽跟头，原因无非是英语考试的量实在是很大，光是阅读理解就能够占用一大半的时间，偏偏分数还很高不敢随便对待，那么就只能“无情”压榨写英语作文的时间。

可偏偏就有那么一些“学神”，可以在短时间内写出一篇高分英语作文出来，问他们怎么写出来的，大部分人其实也说不出个所以然来，我们只能自怨自艾，果然和“别人家的孩子”差距不是一点点。

为什么要去羡慕“别人家的孩子”英语作文写得又快又好呢？我们自己也可以变成别人羡慕的对象呀！所以今天，老师就给这一群为了英语作文而苦恼很久的人支个招，下面的这四大原则你可要学以致用，不要看过就算学过！

一、主动分析3年来的高考英语试卷，从中找出经常考的内容

纵观这3年的高考英语试卷，你会发现出题人最喜欢考的还是三大类：记叙文、议论文和应用文，找到了主要考查的方向，我们就要有针对性地去做准备工作。

首先，和语文一样，叙述性的作文和语文作文是一样的，六要素一个都不能少，不要以为老师阅卷时间短看得快就不知道，侥幸心理先收起来。最重要的一点是，前因后果一定要写明白，多分几个段落，只写一个大段的作文，就算写得再好，分数也绝对高不到哪儿去。

其次，写议论文最重要的是中心主旨，明确你要讲的事件中心点是什么，不要让阅卷老师看完之后还产生你写偏题了的错觉，最好的方式就是中心点、论点、论证这样依次写下去，主次分明。

最后是应用文，这类作文你再观察了大量的高考英语试卷以后就知道了，主要还是写信，而写信就有严格的写信格式，信头在什么地方，该用什么称呼，结尾的结束语要用什么，最后千万不要忘记署名，因为忘记署名而被扣分的学生我见过太多了。

二、重点练习书信类作文

书信类的作文，题材不限于邀请函、自荐信、感谢信、道歉信等等，这些信件的格式各有细微变化，建议在平时多准备几篇类似的范文，脑海中存在范文的格式，最后考试应用上相应的考题内容。

同时，该类作文可能会和中国传统节日接轨，例如重阳节、端午节、春节、七夕等等，所以我们要熟悉每一个节日的正确拼写，不要在试卷上还出现春节等于“spring day”这样的低级错误；除此之外，了解这些节日的习俗也很重要，端午节要吃粽子，七夕有鹊桥，春节团圆放鞭炮等。

三、高级语句+基础语句=高分

作为一个要参加中考或者高考的学生，一篇25分的作文，全部使用最基础不会出错的语句固然稳妥，就算是资深老教师来评分也跳不出错来，这本是好意，可是如果你的英语成绩追求高分，那么全是基础语句的作文不会给你带来惊喜结果。

你的高级语句可以于名人名言，也可以于一个复杂的时态语句，整篇作文至少要出现一到三次，和基础语句相结合，当然，既然是冲刺高分，请酌情使用在平时你写得最满意，且经过老师修改过的语句，这样不容易出错，要是考试的时候因为“炫技”而扣分就得不偿失了。

四、提前打草稿，书写很重要

无论是写语文的作文还是英语的作文，老师都建议你提前打好草稿再去作文纸上落笔。这样做的好处是什么呢？打草稿的原因很简单，因为你可以提前确定好作文的主题中心主旨，并不是让你全部写好再誊抄上去，而是想好关键词、修改好高级句子，最后再去纸上写作文。

同时书写也很重要，尽量不要写让人看不懂的花式英语，如果你的英文写的不是很好看，那么就尽量一笔一划写得清清楚楚吧，作文最重要的是表达清楚，如果你写得字体老师都看不懂，又怎么去给你评分呢？

以上就是老师今天针对英语作文给大家的四个建议，无论你是中考生还是高考生，这都是能够让你拿到高分的“铁律”，当然，我更希望的是你能够在平时多加练习，不要等到真的要考试了才开始急。每天如果学习任务比较赶，那么周末固定练两篇的时间总是有的吧？另外，平时利用碎片时间，多看看英语原著小说和英语原音电影，对你的英语作文也有很大的帮助哦！

真不知道，谢谢。

我的经验是， 大胆的说， 不要怕!我从来不怕跟老外说英文， 原因是跟老外说英文， 我的出发点就是一个，沟通。 对方能听得 懂你说什么就达到了目的，哪管什么语法和用词啊。 哪怕你只会几个单词，比比画画，用最简单的几个词也能表达出你的意思。 对方也可以猜，不懂也会问你。 所以说不是件可怕的事，不要去想你说得好不好?首先要勇敢的去说，多说，每个人都是从不会 到会的。不用去顾虑你的语法有没有出错?用词对了吗? 不要在乎别人怎么看你，学习英文口语 的心态首先要摆正。

为了练习口语，我以前每周都去英语角，英语角是一群爱好英文的朋友在一起练习口语的地方。 第一次我去，遇到一个同学问我:我们聊什么话题? 我当时就懵了， 政治?经济?还是文学?我 一个都不会啊? 后来，我再去英语角的时候， 我会提前在家里准备， 把我想说的先写下来，大致 背诵一下， 下次去英语角的时候，开始我会听别人讲，稍稍的搭搭话，然后我会把话题转移到我 事先准备的话题上，把自己准备的说出来，说漏了，说错了都没有关系，又不是演讲，没有什么 特定的顺序，表达了你想表达的就好了。回家再总结，更新，就会越说越好的，越来越有自信。 比如你今天看了一篇新闻，用自己的话，写下来，不需要长， 就是一个中心思想，我们平时中文 聊时事新闻也没把整个新闻稿背下来啊?把自己写的，背一背， 在聚会的时候，就可以成为你聊 天的素材了。

在校的同学肯定会有接触老外的时候，不管是外教还是外国交换学生， 这些都是很好的练习口语 的机会。跟他们做朋友。我以前 会常常跟一群同学去外教家玩， 聊天。周末的时候我还会外教到我家做客，然后一起去逛街，打保龄球什么的。因为他们也需要翻译和导游啊。 如果你已经不是在校的学生了，多去学校附近都会遇到很多外 ___，给他们打打招呼，表现表现中 ___ 热情好客，他们也会很高兴的，他们实际也很想交朋友的，来中国也想多多了解中国的。聊得来的，多聊两句。聊不来，打打招呼也很好的。多给自己说的机会。

平时在家学习英文的时候，大声朗读英文对话和文章。多看些美剧，锻炼自己的听力，学习模仿发音，培养自己的语感。关键要给自己一个用的机会， 多给自己创造语言环境。不要怕说，不要 等到我口语好了再去说，而是说多了，你的口语才会好。 跟爱好英文的朋友一起练口语，多跟老外聊天，都是挺高口语最直接有效的方法 。不然你在家背再多， 不用，也忘得快。

你真的想问这个，我不觉得你想问的仅仅是字面的东西，

谢邀！对于我个人来说，比较喜欢歌曲的旋律，例如yesterday once more, ___，这是一首比较经典的歌曲，曲中演绎了罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧故事《生命因你而动听》。另外还有my heart will go on我相信肯定都听过，中文名字叫我心永恒，是电影《泰 坦尼克号》的插曲，讲述男女主角的爱情悲剧故事。以下推荐些比较经典的英文歌曲

因为每个人的风格不一样，推荐的歌曲可能有偏差，谢谢

目前在国内专门讲花式英语的还不多，以下是我们讲课过程中老师创作的，这幅作品的名字叫：灿烂的星云 Bright Nebula。

这应该是国内唯一一套讲花式英语的系统化课程了，感兴趣的可以去看看。

谢谢！

不全是，不是。

目前学生学英语只是为了考试！如果不是中考考高要考英语，就不会这样疯狂学英语了。而且学习的都是不能交流的，只会考试的英语！

如果不是为了考试，我们就不会学这样的教材，也不会做这样的练习，更不会有考不完的考试。做完大量的习题和试卷后，我们的学生很会考试了，但是跟人交流的时候，听不懂，也开不了口。

如果没有了考试，我们才有时间练听听听，说说说，只有大量的真实语境的听说才能谈得上交流。

只有取消英语考试，主动把英语变成自己交流的工具，才能学习真正有用的英语。

很多人在英译汉的时候喜欢逐字逐句地翻译，觉得如果不把英文中的每一个词都翻译出来就是不够准确，导致最后翻译出来的句子非常古怪，根本没有中国人会如此讲话。

所以，我认为，在翻译过程中，要找到一个平衡，要使翻译出来的句子既包含关键信息，又符合汉语的逻辑。因此，我在翻译文献的时候遵循两大步骤：

拿到一句话，通读一遍，把其中出现的专业术语标出来。这些词语可能以动词和名词为主。既然是翻译带有专业背景的英文文献，那么这些词是万万不可随意改动的，必须按照词典中的意思进行翻译。因此，在这一步，把这些词找出来，并把它们的意思标注在旁边。

在把“必须直译”的词找出来之后，那么这个句子剩下的部分的功能，只是在使这句话在英语语法上正确，所以你现在要做的事情，是把它重新整合在正确的汉语语法框架内。显而易见，直译可能就不再适用了，因为汉语和英语的语法完全不同。你可以大胆地根据中文行文的习惯，重复某些词语，或者把句子拆成多个短句。

There are many wonderful stories to ___ about the places I visited and the people I met.

译文1：我有许多有关我所访问过的地方和遇到的人的奇妙的故事要讲。

译文2：我访问了一些地方，遇到了不少人，要谈起来，奇妙的事可多着呢。

I have never had much patience with the writers who claim from the reader an effort to understand their meaning.

译文1：我对读者要费力气才能看懂他们的意思的作家一向是没有多少耐心的。