土木工程毕业设计进度管理手册
土木工程毕业设计过程管理手册范文
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修改不限次数，再刁难的老师也能过。
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。
（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。
字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。
每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。
主体部分包括以下内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论。
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土木工程(道桥方向)毕业设计任务书
嘉应学院土木工程学院2011级土木工程专业道路与桥梁方向毕业设计任务书道路与桥梁工程系二O一四年十二月2011级土木工程专业毕业设计任务书（道路工程方向）一、毕业设计目的与要求目的：毕业设计是实现工科学生培养目标的重要的实践性、综合性教学环节。
它是对学生所学知识的综合训练，也是对知识转化为能力的实际测试；对培养学生综合应用所学知识和技能去分析和解决本专业范围内的一般工程技术问题的能力，全面提高毕业生的素质，使之能较快地适应工程实践的需要起着极其重要的作用。
要求：在老师的指导下，在毕业设计时间内，要求每个学生独立完成设计任务。
二、毕业设计题目：××公路Kxxx~Kxxx段设计设计者按指导教师指定的路线起终点，起点桩号，自拟路名，根据地形、地质等条件选择一条符合技术标准及要求的路线进行相关内容的设计和计算，设计里程不小于2km。
三、开题报告开题报告的内容与要求:1)工程概况；2)本设计的目标和指导思想；3)本设计的和基本内容；4)本设计的重点与难点，拟采用的途径；5)设计规划与进度安排；6)字数不少于3000。
四、技术标准本设计一律执行：1)《公路工程技术标准》（JTG B01—2003）2)《公路路线设计规范》(JTG D20-2006)3)《公路路基设计规范》(JTG D30-2004)4)《公路水泥混凝土路面设计规范》(JTG D40-2011)5)《公路沥青路面设计规范》(JTG D50-2006)6)《公路桥涵设计通用规范》（JTG D60-2004）7)《公路工程预算定额》（JTG/T B06-02-2007）五、相关资料1)路线所经地区1：2000纸质地形图；2)路线为中部地区的某段公路，公路等级为二级；3) 路基土壤为中液限粘土，地下水位距挖方后地面的最低水位为3.45米，最高水位为0.8米，多年最大道路冻深为180cm，土的天然重度取18kN/m3, 含水量取28%，孔隙比为0.75，粘聚力取25kPa，内摩擦角取38度，浸水后粘聚力取0.5*25kPa,内摩擦角取降低3度值；4)有关当地的地质、水文、气象查阅相关文献资料；5)沿线地方材料有碎石、砾石、砂、石灰、粉煤灰等，其他沥青、水泥、矿粉等需外购；6)土基回弹模量和路面材料回弹模量及材料强度试验资料如下：土基回弹模量：用D=30cm刚性承载板测得弯沉值（已考虑影响量）：水泥混凝土抗折强度：水泥混凝土标准试件抗折强度实验最大破坏压力（KN）分别为：39. 80; 41.20; 40.65; 41.78; 42.05; 41.877)交通组成：本路建成初期每日双向混合交通量组成及交通量预计年平均交通量增长率为5％；六、设计内容主要设计内容如下表：注.沥青路面设计内容包括：1）进行轴载换算，确定路面设计弯沉值；2）拟定路面结构组合方案，进行方案比较；3）确定路基路面结构层设计参数；4）按三层体系简化法或设计程序确定路面结构层尺寸；5）按三层体系简化法或设计程序验算结构层底面拉应力和表面剪应力；6）各结构层材料组成设计；7）提出各结构层的施工技术要求及质量标准；8）计算工程量和材料用量。
土木工程方面毕业设计
土木工程方面毕业设计土木工程方面的毕业设计是一个重要的学术项目，旨在培养学生的实践能力和解决实际问题的能力。
以下是一些土木工程方面毕业设计的相关参考内容。
1. 结构分析和设计：毕业设计可以涉及结构的分析和设计。
这可以包括对不同类型建筑物的结构分析、结构设计和优化，如桥梁、楼房和水坝等。
设计过程中可以考虑不同的材料，并考虑到结构的承载能力、刚度和稳定性等。
2. 施工管理：土木工程方面的毕业设计还可以涉及施工管理。
这可以包括对大型工程项目的施工过程的规划、组织和管理。
可以考虑到人力资源的安排、物资供应、进度控制和质量控制等方面。
3. 土力学和基础工程：毕业设计可以涉及土力学和基础工程的相关问题。
这可以包括对土壤的物理性质和力学性质的研究，以及针对不同类型地质情况的基础设计和优化。
可以考虑到不同类型基础的承载能力、稳定性和耐久性等方面。
4. 混凝土技术和结构加固：毕业设计还可以涉及混凝土技术和结构加固的相关问题。
这可以包括对混凝土材料性质的研究和不同类型混凝土结构的设计和施工。
可以考虑到混凝土结构的耐久性和抗震性等方面。
5. 环境工程和可持续发展：毕业设计还可以涉及环境工程和可持续发展的相关问题。
这可以包括对环境污染和资源利用的研究，以及开展环境保护工程和可持续发展的设计和规划。
可以考虑到不同环境影响因素的评估和控制等方面。
在进行毕业设计时，学生可以根据自己的兴趣和专业领域选择合适的主题。
然后，他们应该进行相关的文献研究，了解已有的研究成果和技术方法。
接下来，他们可以进行实际的数据收集和实验，以验证和优化设计方案。
最后，他们应该撰写毕业设计报告，详细描述他们的研究过程、结果和结论。
毕业设计不仅要求学生有扎实的理论基础和分析能力，还要求他们有实践操作和问题解决的能力。
因此，学生应该在进行毕业设计之前进行充分的准备，包括参加相关实践课程和实习。
总之，土木工程方面的毕业设计是一个重要的学术项目，可以帮助学生培养实践能力和解决实际问题的能力。
土木工程毕业设计任务书
学院：专业：土木工程专业学生姓名: 学号:设计(论文)题目：起迄日期:设计(论文) 地点:指导教师:专业负责人:任务书下达日期:任务书填写要求1．毕业设计（论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经专业负责人审查、学院主管院长签字后生效。
此任务书应在毕业设计（论文）开始前一周内填好并发给学生；2．任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴；3．任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计（论文）完成的情况相一致；4．任务书内有关“学院”、“专业”等名称的填写，应写中文全称，不能写数字代码。
学生的“学号”5．任务书内“主要参考文献”的填写，应按照国标GB 7714—87《文后参考文献着录规则》的要求书写，不能有随意性；6．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“2004年3月21日”或“2004-03-21”。
可供参考的标准、规范、规程及其他资料(1) 《总图制图标准》 (GB/T50103-2001)(2) 《房屋建筑制图统一标准》 (GB/T50001-2001)(3) 《建筑设计防火规范》(GBJ16-87)2001年修订本(4) 《建筑结构制图标准》(GB/T50105-2001)(5) 《建筑结构荷载规范》(GB50009-2001)(6) 《混凝土结构设计规范》 (GB50010-2002)(7) 《建筑地基基础设计规范》 (GB50007-2002)(8) 《建筑抗震设计规范》 (GB50011-2001)(9) 《混凝土结构工程施工质量验收规范》 (GB50204-2002)(10) 《建筑设计资料集》（第二版第三集），中国建筑工业出版社，2001年(11) 《建筑结构静力计算手册》中国建筑工业出版社(12) 《建筑结构构造资料集》中国建筑工业出版社，1990年12月(13) 有关教科书(15) 外文参考资料5．本毕业设计（论文）课题工作进度计划：起迄日期工作内容。
土木工程毕业设计工作进度
土木工程毕业设计工作进度一、确定设计题目和要求在开始毕业设计之前，首先需要确定设计题目和要求。
题目应该与土木工程领域相关，具有一定的实践性和挑战性。
要求则应该明确具体，包括设计目标、限制条件、设计参数等。
二、进行任务分析和规划在确定设计题目和要求之后，需要对任务进行分析和规划。
这包括对题目的理解、分析设计目标、确定设计思路和方法、制定时间计划等。
同时，需要选择合适的设计软件和工具，为后续设计做好准备。
三、进行勘察和调查在进行方案设计和施工图设计之前，需要进行现场勘察和调查。
这包括对地形地貌、地质条件、周边环境等的勘察和调查。
通过现场勘察和调查，可以获取必要的设计基础资料，为后续设计提供依据。
四、完成方案设计在勘察和调查的基础上，需要进行方案设计。
方案设计应该包括总体布局、结构形式、材料选用、施工方法等方面的内容。
同时，需要进行方案比选和优化，最终确定最优方案。
五、完成施工图设在方案设计的基础上，需要进行施工图设计。
施工图设计应该包括施工图绘制、材料清单编制、施工工艺流程等方面的内容。
同时，需要考虑到施工过程中的实际情况，如施工难度、材料供应、施工环境等。
六、编写设计说明书在设计过程中，需要及时记录设计思路和方法、计算过程和结果等信息。
最终需要编写一份完整的设计说明书，对整个设计过程进行总结和阐述。
设计说明书应该包括题目背景、设计目标、设计方案、施工图说明、计算书等方面的内容。
七、进行成果审核与修改在设计完成后，需要进行成果审核与修改。
这包括对设计方案、施工图绘制、材料清单编制等方面的审核与修改。
同时，需要进行成果评估和优化，确保设计方案能够达到预期的目标和质量要求。
八、最终提交成果在完成成果审核与修改后，最终需要提交成果。
成果应该包括设计说明书、施工图纸和其他相关文件资料。
同时，需要提交给指导老师或评审专家进行审核和评估。
如果需要进一步修改和完善，需要根据反馈意见进行修改和完善后再次提交。
最终通过审核和评估后，可以获得毕业设计成绩和毕业证书等相关证明文件。
土木工程专业毕业设计任务书
土木工程专业毕业设计任务书
一、设计题目
基于土木工程专业，本毕业设计的题目为： **某城市道路桥梁设计与施工方案优化研究**。
二、设计背景与意义
随着城市化进程的不断加快，城市交通建设变得日益重要。
道路桥梁作为城市交通要素的重要组成部分，其设计和施工方案的优化对城市交通的发展至关重要。
然而，在实际工程项目中，道路桥梁的设计和施工方案常常存在一些不合理的地方，如设计方案缺乏经济性和可行性、施工方案难以实现等。
因此，对道路桥梁的设计和施工方案进行优化研究具有重要的理论意义和现实意义。
本次毕业设计将针对某城市的道路桥梁设计和施工方案进行研究，旨在优化方案，提高项目的经济性、可行性和施工的实施性，为城市交通建设贡献力量。
三、设计目标
1. 分析研究某城市的道路桥梁设计现状与施工方案问题，明确
存在的不合理之处；
2. 提出相应的改进措施和优化方案，改善道路桥梁设计和施工
方案的经济性和可行性；
3. 根据具体的工程实例，进行设计改进和施工方案的优化，提
高工程项目的实施效率。
四、设计内容和方法
1. 调研与分析：对某城市的道路桥梁设计现状进行调研和分析，明确存在的问题和不合理之处；
2. 理论研究：研究国内外有关道路桥梁设计的理论和实践，掌
握先进的设计与施工理念；
3. 提出改进措施：根据研究结果，提出针对性的改进措施和优
化方案，包括设计方案和施工方案两方面的改进；
4. 实际工程实例：选择某具体的道路桥梁工程项目，进行设计
改进和施工方案的优化，验证改进方案的可行性；。
土木工程专业毕业设计进度表【6层】办公楼全套设计
土木工程专业毕业设计进度表
姓 名 所学专业 完成时间 毕业设计题目 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 王海涛 班 级 土木 03-2 土木工程 专业方向 建筑工程 2007 年 3 月 26 日—2007 年 7 月 2 日 鹤岗矿业集团办公楼设计 计划完成的内容 毕业实习，建筑方案设计，阅读设计资料 毕业实Байду номын сангаас，建筑方案设计，阅读设计资料 毕业实习，建筑方案设计，阅读设计资料 施工图绘制 构方案设计 （包括框架梁、 柱、 板截面尺寸估算） 毕业实习 楼、屋面板内力及配筋计算 荷载计算（包括框架柱侧移刚度计算） 竖向荷载作用下框架内力计算 水平荷载作用下框架侧移及内力计算 框架内力组合 框架梁，柱配筋计算 楼梯内力及配筋计算 基础设计 绘制结构施工图 绘制结构施工图 编写设计说明书 小组预答辩 毕业答辩 学 号 开题日期 指导教师 题目性质 实际完成情况 06 2007 年 3 月 25 日 王涛 钱晓丽 孙明 工 程 实 际 检查教师签字
土木工程毕业设计工作进度
土木工程毕业设计工作进度一、选题确定与立项阶段（200字）土木工程毕业设计是土木工程专业学生在学业结束前的重要环节之一。
在选题确定与立项阶段，学生需要积极主动地选择符合自己专业特长和兴趣的设计题目，并与指导教师进行讨论和确定。
在此阶段，学生应该对选题背景及相关辅助资料进行搜集和整理，然后撰写立项申请书并提交给指导教师及教研室进行审批。
二、文献调研与方案设计阶段（400字）一旦选题确定并经过立项审批，学生需要开始进行文献调研和方案设计工作。
这一阶段需要学生运用所学的专业知识，系统综合相关领域的理论和实践知识，对选题进行深入的研究和分析，撰写文献综述，并初步构想出设计的方案和构思。
学生还需要结合实际情况，进行实地勘察和调研工作，收集相关数据和资料，为设计工作打下坚实的基础。
三、设计与计算阶段（600字）在文献调研与方案设计阶段完成后，学生需要开始进行设计与计算工作。
这一阶段需要学生细化方案设计，深入进行结构设计、建筑设计或者水利工程设计等工作，同时要充分考虑设计的安全性、经济性和可行性。
学生还需要进行全面的计算和分析工作，结合专业软件及计算方法，对设计方案进行验证和优化，并撰写设计计算说明书，呈现设计过程和结果。
四、图纸绘制与报告撰写阶段（400字）设计与计算阶段完成后，学生需要进行图纸绘制和报告撰写工作。
这一阶段需要学生综合运用CAD绘图软件，绘制出设计所需的各种平面图、立面图、剖面图等，并且进行审查修改，确保图纸的准确性和规范性。
学生还需要撰写毕业设计报告，详细介绍设计、计算的过程和结果，包括设计依据、设计方法、成果展示等内容。
五、答辩准备与最终定稿阶段（200字）学生需要进行毕业设计的答辩准备工作，包括PPT制作、口头展示和答辩材料的整理。
在指导教师的指导下，学生要对设计的关键问题和亮点进行归纳和总结，以应对答辩中的问题和挑战。
学生还需对毕业设计报告进行最终定稿，完善细节，确保报告的完整性和准确性。
土木工程毕业设计任务书及指导书
毕业设计任务书及指导书2015.12第一部分毕业设计任务书一、设计项目某8层混凝土框架结构办公楼，位于广州市。
室外标高-0.200m，第1层层高5.100m，桩承台顶标高-1.000m，其他层层高4.200m。
外墙、分户墙及楼间墙及设备间墙厚为180，其他内墙均为120厚。
水、电管道外接市政管道，户内管道暗埋。
给排水、电器照明为配合设计，对建筑和结构未提出特别要求。
二、场地工程地质□工程地质层的划分及其特征：①稍密人工填土：人工填土多为稍密状，部分为松散状，遇水有湿陷现象。
②松软~稍密洪积土：主要属坡洪积成因和静水沼泽堆积成因。
洪积土层是一种岩性不均匀的工程地质层，一般不宜作为基础持力层。
③可塑残积土：主要是片麻岩风化土，次为花岗岩风化土，以含有铁质结核为特征。
④硬塑残积土：包括片麻岩风化土和花岗岩风化土。
⑤强风化岩：强风化岩一般呈半岩半上状，以土状为主，少数为碎石块状。
□地下水位埋深一般为2m左右，主要呈渗流形式，不存在管涌现象，对基坑或挖孔桩施工不会造成突水现象。
据水质分析，地下水对砼无侵蚀性。
□根据地质资料，本场未发现有影响地基稳定性的断裂构造，地下也不存在岩溶、地下洞室等现象，本场地属基本稳定地区。
从工程地质层的角度看，稍密人工填土和松软~稍密洪积土不宜作建筑物的基础持力层；可塑残积土可作为6层以下建筑物的基础持力层，而硬塑残积土和强风化岩为良好持力层，可满足低层至高层建筑地基基础的要求。
由于残积土有遇水崩解软化的特点，采用桩基时，预制桩比灌注桩更为适宜；由于地下水不甚发育，亦适宜采用人工挖孔桩；由于基岩顶板起伏甚大，大部分基岩埋深大，因此本场地不适宜采用端承桩，而适宜采用摩擦桩。
□本场地宜采用桩基础，由于桩基主要持力层是吸水性强的残积土，因此预制桩（如预应力管桩，PHC，C80，500x125）比灌注桩（如钻孔灌注桩、人工挖孔桩）更为适宜。
s p工程地质层层厚(m)顶板埋深(m)kf值(kPa)桩基参考建议值(kPa)人工挖孔桩预应力管桩沉管灌注桩sqpqsqpqsqpq稍密人工填土 2.50100101310松软~稍密洪积土3 2.5170103025可塑残积土7 5.5200203025硬塑残积土1212.529030300452700352000强风化岩＞524.545040450503500452500三、设计内容1．对建筑设计提出修改意见；2．结构布置和初选构件截面尺寸；3．计算天面层及N层的楼板和次梁的内力及配筋；4．计算整栋建筑物的风荷载及水平地震作用；5．验算整栋建筑物在风荷载及水平地震作用下的位移；6．采用D值法分析x轴框架在风荷载及水平地震作用下的内力；7．采用直捷分层法分析x轴框架在竖向荷载作用下的内力；8．进行荷载效应组合及配筋；9．基础设计；10．电算部分：要求对结构的部分或整体计算用电算校核，电算程序可用现有的软件，如PKPM等，也可以自己编制程序来解决设计中的问题。
土木工程 毕业设计任务书
土木工程毕业设计任务书土木工程毕业设计任务书一、设计背景与目的土木工程是一门以设计、建造和维护基础设施为主要任务的工程学科。
在现代社会中，土木工程在城市化进程中扮演着重要的角色。
毕业设计作为土木工程专业学生的重要环节，旨在培养学生的设计能力和实践经验。
本文将介绍一项关于土木工程的毕业设计任务。
二、设计任务描述本次毕业设计任务是设计一座城市中的道路桥梁，以满足城市交通需求。
桥梁的设计应考虑以下因素：1. 桥梁类型：根据城市规划和交通需求，选择适当的桥梁类型。
例如，悬索桥、拱桥、梁桥等。
2. 桥梁位置：选择合适的位置，使桥梁能够连接两个重要的交通节点，如市中心和居民区。
3. 载荷要求：根据城市交通流量和预测未来的增长趋势，确定桥梁的设计载荷要求。
4. 结构形式：考虑桥梁的结构形式，包括桥墩、桥面、支座等。
5. 材料选择：选择适当的材料，以确保桥梁的结构安全和可靠性。
6. 施工方案：制定桥梁的施工方案，包括施工时间、施工方法和施工过程中的安全措施等。
7. 经济性：在满足设计要求的前提下，尽量降低桥梁的建设成本。
三、设计方法与技术1. 桥梁设计软件：使用专业的桥梁设计软件，如AutoCAD、STAAD.Pro等，进行桥梁的结构分析和设计。
2. 桥梁设计规范：参考国家和地区的桥梁设计规范，如中国的《公路桥梁设计规范》等，确保设计符合相关标准。
3. 桥梁风险评估：进行桥梁的风险评估，考虑自然灾害、交通事故等因素对桥梁的影响。
4. 施工技术：研究桥梁的施工技术，包括施工方法、施工材料的选择和施工过程中的质量控制等。
四、设计成果与评价1. 设计图纸：完成桥梁的结构设计和施工图纸，包括平面图、剖面图、细部图等。
2. 结构分析报告：编写桥梁的结构分析报告，包括静力分析、动力分析和疲劳寿命评估等。
3. 施工方案：提供桥梁的施工方案，包括施工时间表、施工方法和施工过程中的安全措施等。
4. 经济性评价：对桥梁的建设成本进行评估，并提出降低成本的建议。
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教师指导记录
日期：2015年01月07日
时间：
2015.01.07
地点：
土木工程耐久实验室（旧）
学生签名：
教师签名：
指导情况（包括教师的指导内容、学生的收获与体会等）
1.检查建筑平面布置方案，并针对存在的问题进行解答；
2.讲解框架结构、框剪结构的基本结构布置要求，如经济跨度等；
4.清楚了寒假应该完成的毕设设计工作。
教师指导记录
日期：2015年03月04日
时间：
2015.03.04
地点：
土木工程耐久实验室（旧）
学生签名：
教师签名：
指导情况（包括教师的指导内容、学生的收获与体会等）
1.检查电算文件，并针对存在的问题进行解答；
2.讲解怎么查看电算结构的正确性，如周期比，层间位移角，轴压比，剪重比等；
完成全部手算，讲解图纸绘制相关要求和注意事项
2015.05.07
审查图纸和计算书，并针对存在的问题进行讲解，讲解答辩时的注意事项
教师指导记录
日期：2014年12月24日
时间：
2014.12.24
地点：
土木工程耐久实验室（旧）
学生签名：
教师签名：
指导情况（包括教师的指导内容、学生的收获与体会等）
1.介绍本次毕业设计的相关情况，包括要求、进度安排、完成的深度、注意事项等；
4.要求验算结构的刚重比和剪重比。
指导内容及体会：
1.确定了最终电算；
2.明白了接下来手算的具体工作和要求；
3.明白了重力荷载代表值的计算方法，水平荷载的计算方法，自振周期的计算方法和底部剪力法等。
教师指导记录
日期：2015年03月25日
时间：
2015.03.25
地点：
土木工程耐久实验室（旧）
学生签名：
3.结合建筑方案，对结构布置方案提出建议；
4.要求下周完成结构平面布置图。
指导内容及体会：
1.确定了最终建筑方案；
2.明白了框架结构、框剪结构的基本结构布置要求等，如框架结构主梁经济跨度为5-8m，次梁经济跨度为4-7m。
教师指导记录
日期：2015年01月16日
时间：
2015.01.16
地点：
土木工程耐久实验室（旧）
教师签名：
指导情况（包括教师的指导内容、学生的收获与体会等）
1.检查初步建筑方案，并针对存在的问题进行解答；
2.分析建筑场地，讨论建筑形式、建筑的平面布置、防火要求、框架结构、框剪结构的特点等；
3.讲解了建筑模数一般要求；
4.讲解了疏散楼梯，电梯的设计要求；
5.说明所需要参考的书籍和规范；
6.下周确定最终建筑方案。
地点：
土木工程耐久实验室（旧）
学生签名：
教师签名：
指导情况（包括教师的指导内容、学生的收获与体会等）
1.检查电算文件，并针对存在的问题进行解答；
2.讲解手算时的相关要求、注意事项等；
3.解释了重力荷载代表值的概念，详细讲解了作用于结构的重力荷载和水平荷载的计算方法，自振周期的计算方法等，并说明了如何使用底部剪力法；
指导内容及体会：
1.明白了D值法的计算方法；
2.明白了分层法的计算方法；
3.明白了如何考虑结构在竖向荷载作用下的传力路径；
4.明白了如何对结构的作用效应进行组合，由永久荷载控制的组合，由可变荷载控制的组合等。
教师指导记录
日期：2015年04月15日
时间：
2015.04.15
地点：
土木工程耐久实验室（旧）
土木工程学院
毕业设计（毕业论文）
进度管理手册
专业：
土木工程
姓名：
学号：
指导教师：
日期：2014年12月24日~2015年5月07日
毕业设计（论文）日程表
日期
日
主要内容
2014.12.24
召开毕设会议，讲解毕设要求、进度等注意事项
2014.12.31
初步确定建筑方案
2015.01.07
最终确定建筑方案，讲解结构布置相关注意事项
2015.01.16
确定结构布置方案，讲解PKPM电算相关注意事项
2015.03.04
检查PKPM电算文件
2015.03.11
最终确定PKPM电算文件，讲解手算相关注意事项
2015.03.25
检查初步手算，并针对存在的问题进行讲解
2015.04.15
检查初步手算，并针对存在的问题进行讲解
2015.04.22
学生签名：
教师签名：
指导情况（包括教师的指导内容、学生的收获与体会等）
1.核查结构在地震作用下的位移是否符合规定，并检查水平风荷载和地震作用下的内力计算正确性；
2.检查弯矩二次分配法的计算是否正确，并通过提问验：
指导情况（包括教师的指导内容、学生的收获与体会等）
1.确定检查结构布置方案，并针对存在的问题进行解答；
2.讲解截面尺寸的估算方法；
3.吩咐寒假毕设工作事宜；
4.讲解PKPM的操作方法。
指导内容及体会：
1.确定了结构布置方案，为内廊式框架结构；
2.明白了估算截面尺寸的方法和原则；
3.初步了解了PKPM软件及基本操作方法；
指导内容及体会：
1.明白了框架结构、框剪结构的特点，框架结构布置灵活，可获得较大使用空间，施工简便，侧向刚度大，对支座不均匀沉降较敏感，框剪结构可获得较大的使用空间，侧移小；
2.明白了办公建筑的防火要求、防火等级，自己的方案防火等级为二级，房门至楼梯间的最大距离为40m；
3.明白了疏散楼梯，电梯的设计要求；
教师签名：
指导情况（包括教师的指导内容、学生的收获与体会等）
1.检查初步手算，并针对存在的问题进行解答；
2.讲解了如何使用D值法进行结构水平荷载作用下的各构件内力计算，并布置采用此方法计算水平荷载下的内力；
3.讲解如何使用分层法计算竖向荷载作用下的内力，如何考虑结构在竖向荷载作用下的传力路径；
4.讲解如何对结构的作用效应进行组合，包括有地震作用和无地震作用。
3.要求下周完成最终电算。
指导内容及体会：
1.明白了怎么查看电算文件的正确性；
2.明白了周期比限值为0.9，层间位移角限值为1/550，轴压比限值为0.75等；
3.明白了超限的原因，以及超限了应该怎样去调整，例如周期比超限可以加大最外为梁的截面尺寸等。
教师指导记录
日期：2015年03月11日
时间：
2015.03.11
2.下发设计任务书，并对任务书的相关条款进行解释；
3.要求仔细研读毕设相关文件，下周完成初步建筑方案。
指导内容及体会：
1.了解了此次毕设设计的各种相关情况；
2.认识到了毕设设计的重要性，应该认真对待。
教师指导记录
日期：2014年12月31日
时间：
2014.12.31
地点：
土木工程耐久实验室（旧）
学生签名：