一年级数学上册知识点归纳整理(1)
一年级数学上册知识点归纳
亲爱的一年级小朋友：
一眨眼，我们已经学习了一个学期的数学了，相信每一位同学都已经有了不少的收获。为了帮助大家更好地发挥自己的水平，把学到的知识更好地展现出来，老师特地为你准备了这本复习册，希望你们能通过它巩固自己的知识。如果你有什么不明白的地方，请你主动告诉老师，我很乐意帮助你。相信通过我们一起努力，会给每位同学带来满意的成绩。最后，祝大家考试快乐，寒假快乐！
一、数与代数
理一理： 数数
数的组成
数的顺序
数的认识 比较数的大小
数位
基数和序数
1
（ ） （ ）
做题方法：一定要点数，成捆的直接记做10
不要再点数。
2、数的组成。
个位上是3，十位上是1，
这个数是（ ）。
这样想：（1）个位在后面，十位在前边。这个数是13。写完后检查一下，13的个位上是3，十位上是1。所以是正确的。
（2）4个一是4,1个十是10，所以这个数是14.写完后再对照一下，14里面有4个一和一个十，这样就不会写错了。检查很重要哦！
3、数的顺序。
（1） 把这些数按从小到大的顺序排列。
做题步骤：先明确先写小的还是先写大的。并把大或小写下来。然后再排序。这样就能避免粗心的错误。
（2） 在空格里填数。
做题步骤：根据已知的数先明确先写小的还是先写大的。并把大或小写下来。然后再排序。这样就能避免粗心的错误。
4、比较数的大小。
在
16―10 7+6 19－4
这样想：做这一类题目时，可以先算出等式两边的答案，再进行比较。
5、数位。
（
）
（
）
（
）
6、几和第几
①一共有（）样物品。②是从右数起第（）样。
③的左边有（）样物品。④是从左数起第（）个。
⑤与之间有（）样物品。
这样想：首先我们要先写上左与右。
7、小丽说：“我排第10”，小红说：“我排第15”，小丽和小红之间有（）人。
从第10页读到第14页，读了（）页。
这种题型要看尺子。
9.
△▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★
观察图，说说有几个图形？（16个图形）从左数第几位是什么？从右数第几位是什么？把左边三个圈起来；把右边第2个圈起来。
（复习此类知识时，写上左右，同时确定方向；知道几个和第几个的区别。）10相邻数
2的前面是1，2的后面是3，2再添上1就是3，3再去掉1就是2，与2相邻的数是1和3。
个位
十位
个位
十位
3的前面是2，3的后面是4，3再添上1就是4，4再去掉1就是3，与3相邻的数是2和4。
······
20的前面是19，20的后面是21，······，与20相邻的数是19和21
16前面一个数是（），19后面的一个数是（）。
这种题型确定前后以后再看尺子。
二、计算
不进位加法
加法
两个数的加减进位加法
减法-----不退位减法
20以内加减计算
三个数的加减
理一理：
一、计算。
能够熟练计算，在保证准确率的前提下，提高计算的速度。要求达到每分钟8-10题。对现在的孩子来说，入学的基础已经很好，所以要给自己提高要求哦。每天坚持读口算卡。
（1）()＋4＝88－( )=2 3= () 6
（2）
6
8
16 2
7 15 9 7
把有用的三个数打上对号，不用的打上错号，这样就避免选乱的现象。
三、应用问题
做题步骤：在有问号的一句中圈重点词，帮助理解题意。
（1）树上有8只小鸟，地上有7只小鸟，一共有多少只小鸟？
（2）树上有18只小鸟，飞走了5只，还剩下几只？
（3）花篮里有一些花，拿走2朵后，还有6朵。花篮里原来有几朵花？
（4）14瓶牛奶，喝掉3瓶后，又买来了5瓶。现在有几瓶牛奶？
（5）迪迪做了了5朵花，佳佳做了9朵花，一共做了几朵花？送给幼儿园10朵花后，还剩几朵？
=
（6）图形应用题。
要弄明白问什么，根据问什么标上加减号。
？
？个6
△△▲▲▲
△△△▲▲▲▲
四、认识物体和图形、时钟
认识立体图形
至少（）个可以拼成一个大正方体。
图中有（）个正方体。
五、认识时钟：会认读整时，并知道与之相应的日常活动。如上学时间8
点，上课时间9点，午饭时间12点，下午上课时间2点，放学时间4点，升旗时间8点睡觉时间9点。基本的生活常识要有。
六、位置
会分清自己的前后左右，更要分清对面的前后左右，还要会分清汽车的前后。
小姐姐的（）手在画画。
叔叔（）手拿手电筒。