[实用参考]公文写作考试试题及答案(含作文答案)

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[实用参考]公文写作考试试题及答案(含作文答案)

第一部分选择题

30小题,每小题1分,共30

题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1

A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织B.公文形成的条件是行使职权和实施管理C.公文是具有法定效用与规范格式的文件D.公文是办理公务的重要工具之一

2.《关于××厂进口SD6

A.××厂B.××厂的负责人

C.起草文件的刘秘书D.签发文件的董厂长

3

A.通报B.通知C.函D.意见

4

A.滥用省略B.篇幅冗长C.交代不明D.眉目不清

5

A.以上事项,请尽快批准B.以上所请,如有不同意,请来函商量

C.所请事关重大,不可延误,务必于本月10日前答复D.以上所请,妥否﹖请批复

6

A.主办机关的发文字号B.所有机关的发文字号

C.至少两个机关的发文字号D.根据情况临时规定的发文字号

7

A.上行文B.平行文C.下行文D.越级行文

8

A.有隶属关系的上级机关B.受理公文的机关

C.收文机关D.需要了解公文内容的机关

9

A.会议报告B.条例C.工作总结D.请示

10

A.直属上级机关B.直属下级机关

C.系统内的所有同级机关D.有业务联系的机关

11.“请示”可以直接

A.领导人直接交办的事项B.与领导人直接相关的事项

C.重要文件D.机密文件

12.下列哪个事由,根据《办法》,不可以使用“决定

A.严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排B.大兴安岭森林特大火灾事故的处理

C.授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖D.在太平洋×地区试验运载火箭,使过往船只周知13

A.通报B.请示C.报告D.通知

14

A.通报B.通知C.通告D.决定

15.《××广播局关于向××县土地局申请划拨建设电视转播台用地

A.违反报告不得夹带请示的规定B.违反应协商同意后再发文的规定

C.错误使用文种,应使用函D.错误使用文种,应使用报告

16

A.档案室B.业务处C.收发室D

17

A.收文和发文B.拟办与承办C.登记与分发D.整理与保管

18

A.领导人本人或由其委托的人代拆B.机要文书或机要室拆封

C D.文书人员拆封

19.办公部

A.拟办B.承办C.批办D.催办

20.一般的传阅文件,在有关人员传阅完毕后,文书人员应注明()

A.已复文B.阅毕的日期C.已阅文D.承办的结果

21

A.公文的定稿B.公文的草稿C.公文的会签D.公文的核发

22

A.登记手续B.注办手续C.归档手续D.签字手续

23

A.办理完毕的文件B.已经使用的文件C.已经办复的文件D.领导认为重要的文件24.将平时办理完毕的文件材料,按照立卷目录中的要求存放起来,叫做

A.立卷B.定卷C.归卷D.组卷

25

A.上级机关、上级部门为主B.本机关、本部门为主

C.上级机关和本机关为主D.本机关和下级机关为主

26

A.地方特征立卷B.文件特征立卷C.通讯特征立卷D.地区特征立卷

27

A.25年以上的文件材料B.35年以上的文件材料

C.16—50年左右的文件材料D.36—70年左右的文件材料

28

A.类名B.类目C.卷名D.条款

29

A.归卷B.案卷C.立卷D.定卷

30

A.开头B.末尾C.中间D.上方

10小题,每小题2分,共20分

31.ABCE32.ABDE33.ABCD34.ACD35.ACD36.ABCE37.ABDE38.ABD39.ABCE40.ABD

31

A.被动写作,遵命性强B.对象明确,针对性强C.决策之作,政策性强D.文字简约,说明性强E.讲究格式,规范性强

32

A.明确发文主旨B.收集有关材料C.深入调查研究

D.拟出写作提纲E.认真起草正文

33

A.指挥型B.惩诫型C.个案型D.知照型E.权威型

34

A.权威性B.知照性C.指挥性D.强制性E.严肃性

35

A.陈述事实要清楚扼要B.表达观点要精练清晰C.语言要简洁朴实

D.引文不能断章取义E.注解不能道听途说

36

A.签收、拆封与登记B.拟办、批办与承办C.分发与传阅

D.校对与印制E.催办、查办与注办

37

A.政治性B.时限性C.科学性D.机要性E.规范性

38

A.簿册式登记B.联单式登记C.表格式登记D.卡片式登记E.宗卷式登记

39

A.反映同一事物的文件材料B.反映同一人物事件的文件材料C.反映同一问题的文件材料

D.反映同一地区情况的文件材料E.反映同一工作性质的文件材料

40.案卷归档的主要内容

A.归档范围B.归档时限C.归档原则D.归档要求E.归档方法

第二部分非选择题

3小题,每小题4分,共12

41.记录类文书主要记录哪些方面的内容﹖

1

2

3

4

42.公文处理的具体要求是什么﹖

1、准确周密,确保质量;

2、及时迅速,注重时效;

3、安全可靠,保守机密;

4、集中统一,加强管理;

5、实事求是,遵规守纪;

6、精减文件,提高效率。

43.案卷标题的拟写要注意哪些问题﹖

1、注意政治上的正确性;

2、注意文字表述简练通顺,概括正确;

3、案卷标题的基本结构力求完整;合乎语法;标点正确。

8分,共16

44.

1、加强公文写作者素质修养的重要性:

①公文是国家党政机关实施领导与管理的重要工具和手段。

②公文写作是一项政治性和政策性都很强的工作。

③写作公文是代机关立言。

④公文写作者的政治素质、政策理论水平、知识结构、文字表达能力的高低,直接关系到公文写作的质量。

2、加强修养的途径:

①完善自我,勇于创新。

②博览群书,增长知识。

③深入实践,勤学苦练。

45.

1、公文拟稿要符合党和国家的方针、政策、法律、法规及有关规定。

2、拟写文稿要达到:情况确实;观点明确;条理清楚;文字精练;书写工整;标点准确;篇幅简短。

3、文稿中的人名、地名、数字、引文要准确,日期应写具体的年、月、日。

4、文稿中如要引用某份公文,应当先引标题,后引发文字号。

5、文稿中涉及计量单位时,必须使用国家规定的标准计量单位。

6、用词要准确,用字要规范。

7、公文中的数字,除成文时间、部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,应当使用阿拉伯数字。

22

草一份内容先后有序、结构合理的“请示”。

丹霞山风景名胜区位于广东省韶关市仁化、曲江两县境内,面积186平方公里,分丹霞山、韶石山、大石山三个景区。距韶关市区最近处10公里,最远处50公里,柏油公路直达主峰景区,观光旅游的交通十分方便。

根据国务院《风景名胜区管理条例》,我们对丹霞山风景名胜区进行了资源调查、评价,编制了总体规划。现申请把丹霞山风景名胜区列为国家重点名胜区,请审批。

据地质考证,6500万年前丹霞山所在地是一个大湖泊,由于造山运动,形成红岩峭壁和嶙峋洞穴,构成奇异自然风景。在全世界同类地形中,以丹霞山最为典型,“丹霞地貌”已成为国际地质学名词。现丹霞山景区已开发接待游人的范围为12平方公里,主要景点有87处,山、瀑、江、湖兼备,绿化良好,兼之摩崖石刻、寺庵、亭台楼阁点缀其间,自然人文景观丰富。靠丹霞山南侧的韶石山景区,傍地浈水,是历史上舜帝南巡奏乐之处,内有“三十六石”的奇景;丹霞山两侧的大石山景区,类似丹霞山的奇山异峰,有丹寨幽洞、岩柱等自然景观。在丹霞山风景名胜区附近,有“金鸡岭”、“九龙十八滩”、“古佛岩”、“南华寺”、“马坝人遗址”等风景及名胜古迹,总面积约4万平方公里。目前,粤北地区以丹霞山风景名胜区为中心形成了我省一条重要的旅游线。

1998年2月11日

1、格式正确。

其中:

A.标题。

事由加文种:“关于丹霞山风景名胜区列为国家重点风景名胜区的请示”

B

写成“1988年2月11日”,不给分。

2、正文:

其中:将第二自然段安排到最后成为第四自然段。将第三自然段中的“在丹霞风景名胜区附近”至“我省一条重要的旅游线”列为第三自然段。

《公文写作》模拟题一(附答案)

一、填空题:(共16分)

1、公文的标题中除_法规、规章__名称加书名号外,一般不加标点符号。

2、公文的发文字号一般包括___机关代字、年份 _和该年度发文序号。

3、宣布施行重大强制性行政措施,要用___命令___。

4、对重要问题提出见解和处理办法,要用__意见 ______。

5、按内容和发文目的分,函的种类有四种:商洽函、询问函请批函和答复函。

6、联合行文的发文时间,以_最后签发机关领导人的签发日期__为准。

7、请示一般只写一个主送机关,如需同时送其它机关,应当用__抄送_____。

8、会议纪要主体的写法有三种:条项式、综合式 _和摘录式。

9、计划的正文内容应包括目标、_步骤、措施 _。

10、发布性通知中,凡发布上级、同级或不相隶属单位的文件用“转发”,发布下级机关的文件用“批转”。

二、单项选择题:(共10分)

1、应当标注签发人姓名的公文是()

A、平行文

B、下行文

C、外发文

D、上行文

2、任免人员应使用的文种是()

A、通报

B、批复

C、通知

D、通告

3、公文的秘密等级应标于文头的()

A、左上角

B、右上角

C、左下角

D、右下角

4、下列公文中属于上行文的是()

A、报告

B、决定

C、通告

D、议案

5、什么级别以上的政府可发布命令()

A、县级

B、乡镇级

C、省级

D、中央级

6、发文字号年份的正确写法是()

A、[97]

B、[1997]

C、[’97]

D、[1997年]

7、不属于通报适用范围的是()

A、表彰先进

B、传达情况

C、申请批准

D、批评错误

9、工作总结重点写的是()

A、工作经验

B、感想体会

C、存在不足

D、努力方向

10、结语“现提请审议”适用于()

A、请示

B、报告

C、议案

D、函

三、判断题:(共10分)

1、×

2、√

3、×

4、×

5、×

6、×

7、×

8、×

9、√10、√

1、公文用印要求是上应压正文,下应骑年盖月。()

2、向无隶属关系的有关主管部门请求批准,应当用函。()

3、调查报告属于公文中的“报告”这一文种。()

4、决定的事项有时可省略,决定缘由却不能省略。()

5、对下级机关的请示必须用决定答复。()

6、会议纪要和一般公文一样,不能设正副标题。()

7、公文都应该有主送机关。()

8、某个体户和他的朋友签订的协议属于合同。()

9、通报应先叙后议,不应先议后叙。()

10、总结应当用第一人称写作。()

四、名词解释:(共9分)

1、主送机关是公文主要受理机关、承办公文的机关。

2、议案是各级人民政府依照法律程序向同级人民代表大会或其常务委员会提请审议事项的公文。

2、行文规则是公文运行过程中应遵循的规矩、要求和原则。

五、简答题:(共15分)

1、批评性通报的正文,一般由缘由、概述和评价事实、说明决定、提出希望和要求等四部分组成。

2、通知适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文;传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项;任免人员。

3、请示应一文一事;不直接送领导者个人;不越级请示;只写一个主送机关;不得抄送下级机关。

六、作文。(40分)

1、RR建筑公司因业务发展需要,拟从广州大学挑选5名应届毕业生充实管理队伍。请以该公司名义,拟一份致广州大学商洽此事的函。具体内容(如对毕业生的要求、办理办法等)可作合理想象。(20分)

2、RR市教育局将于半年后举办第N届全市中学生运动会,请代该局拟一个通知,请全市各中学组织好运动队,并通过选拔运动员,带动学校体育运动的开展。(20分)

RR建筑公司关于拟从广州大学挑选5名应届毕业生充实管理队伍的商洽函广州大学:

我建筑公司因业务发展需要,拟从贵校挑选5名应届毕业生充实管理队伍,与贵校建立良好的协作基础,建议我们双方今后能进一步的交流合作,增强我公司的业务和管理能力,解决贵校的学生就业问题。如蒙同意,有关内容可进一步商洽,达成协议以利工作。特此函达,勿希望研究见复函。

RR建筑公司(盖章

RRRR年R月R日

RR市教育局关于半年后举办第N届全市中学生运动会的通知

全市各中学:

为了全面贯彻教育方针,推动学校体育工作的开展,按照《学校工作条例》的规定,RR市教育局决定于半年后举办第N届全市中学生运动会。

本届中学生运动会由RR市教育局承办。运动会设田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、毽球共9个项目。希望请全市各中学组织好运动队,并通过选拔运动员,带动学校体育运动的开展。

RR市教育局(盖章)

RRR年R月R日

《公文写作》模拟题二(附答案)

一、填空题:(共16分)

1、完整的公文标题由_发文机关、事由、文种_三部分组成。

2、按照行文方向可将公文分为_上行文、下行文、平行文。

3、公文的标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不加标点符号。

5、报告中不得夹带___请示_________事项。

6、上级机关发布下级机关的文件应当用___通知___________。

7、对重要事项或者重大行动作出安排,应当用___决定___,向上级机关请求指示、批准,应当用_请示____。

8、计划中的“措施”部分回答的是“_怎样做_”的问题。

9、合同的当事人,可以是自然人,也可以是_法人__或其他经济组织。

二、选择题:(10分)

1、不属于公文秘密等级的是()

A、绝密

B、机密

C、秘密

D、特密

2、不属于公文常用的表达方式是()

A、叙述

B、说明

C、描写

D、议论

3、向无隶属关系的有关主管部门请求批准,用()

A、请示

B、函

C、报告

D、通知

4、通报和通告共同的特点是()

A、知照性

B、重要性

C、指导性

D、政策性

5、属于文尾部分的是()

A、附注

B、附件

C、印章

D、成文时间

6、不属于计划类的文种是()

A、要点

B、办法

C、方案

D、规划

7、不属于报告的适用范围的是()

A、汇报工作

B、反映情况

C、传达重要精神

D、答复上级机关的询问

8、不属于会议纪要主体写法的是()

A、条项式

B、综合式

C、摘要式

D、专题式

9、议案的发文单位只能是()

A、人民政府

B、人大代表团

C、大会秘书处

D、政府职能部门

10、不属于经济合同特点的是()

A、合法性

B、实践性

C、互利性

D、协商性

三、判断题:(共10分)

1、√

2、×

3、×

4、√

5、×

6、×

7、√

8、×

9、×10、×

1、嘉奖有突出成就和重大贡献的单位和人员可用命令。()

2、议案的标题可以省去发文机关。()

3、某县拟向市政府汇报该县遭受水灾的情况可用通报。()

4、国家旅游局转发国务院关于进一步清理整顿旅行社的通知。()

5、下层机关的意见一般指导性、原则性较强。()

6、公文的成文时间是指它的印制时间。()

7、联合下发的公文,发文机关都要加盖印章。()

8、总结一般用第三人称写作。()

9、公文语言的特点是形象、生动、得体。()

10、议案和提案实际上是同一文种。()

四、名词解释:(共9分)

1、主题词是指最能确切表达公文主题的规范的单词或词组。

2、调查报告是对社会生活中的某种事物、某件事情、某个问题进行了调查,有了充足的材料,研究出规律性的东西后,写成的一种书面报告。

2、抄送机关是除主送机关外需要执行或知晓公文的其他机关。

五、简答题:

1、通告与公告的区别:

(1)内容不同。公告公布的是重要事项或法定事项,多与政治方面有关;通告公布的是应遵守或周知的事项,多是业务工作方面。

(2)范围不同。公告的范围极为广泛,是向国内外发布;通告是向社会各有关方面发布。

2、写作经济合同必须做到:

(1)内容要合法。

(2)条款要完备。

(3)语言要准确,表达要严密。

3、批复与复函的区别在于:

(1)发文机关级别不同。批复在高层领导机关较常用,基层机关较少用,一般多用复函。

(2)行文关系不同。批复属于下行文,复函属于平行文。

(3)内容性质不同。内容比较重要、原则性、政策性较强的问题,一般用批复答复,一般事务问题用复函。

六、作文题:(共40分)

1、XX职业学院,经过一年多的努力,已基本具备了招收“涉外法律”专业的条件,决定向省教育厅申报成立“涉外法律专业”,并拟于明年开始招生,请你为该院拟定一份请示。(20分)

2、RR市街道两边的公用电话亭设立以来,常遭人为的严重破坏,请以市电信局、公安局的名义,拟一个通告,制止这种破坏现象。(20分)

关于成立“涉外法律专业”并拟于明年开始招生的请示

省教育厅:

根据国家关于“涉外法律专业”招生的相关法律规定,我RR职业学院,经过一年多努力,已具备了招收“涉外法律”招收的条件,特此向省教育厅申请成立“涉外法律专业”,并拟于明年开始招生。

当否,请批复

职业学院(盖章)

RR年R月R日关于严厉制止RR市街道两旁公用电话常遭人为破坏的通告

市街道两边的公用电话亭设立以来,常遭人为的严重破坏,为了制止这种破坏公物的行为,市电信局、公安局联合发出此通告。根据《治安管理处罚法》的规定。犯故意毁坏财物罪,数额较大或者有其他严重情节的,处3年以下有期徒刑、拘役或者罚金;数额巨大或者有其他特别严重情节的,处3年以上7年以下有期徒刑。破坏数额较小的给予拘留或警告,单处或并处罚款,责令赔偿损失。

特此通告

市电信局

市公安局

RR年R月R日

《公文写作》模拟题三(附答案)

一、填空题:(共16分)

1、行政公文是国家行政机关在行政管理过程中形成的具有_法定效力和__规范体式的文书。

2、联合行文的机关,不仅要经过协商取得一致意见,而且必须是_同级______机关。

3、现行的《党政机关公文处理工作条例》从__20RR.7.1__(时间)起施行。

4、除了主送机关外需要执行或知晓公文内容的其他机关叫_抄送机关 ___。

6、行文关系有上下级关系、平级关系、隶属关系、非隶属关系等几种。

7、公文的作者必须是_根据有关法规成立的,能以自己的名义单独行使法定的职能、权利,并有能力承担一定的任务、履行自身的义务的组织。

8、计划按内容分有综合计划、_专项计划_。

9、调查报告的三个环节是_调查、研究、写作 _。

10、用以宣布实行重大强制性行政措施的命令称为____行政令___________。

二、单项选择题:(共10分)

1、市政府把省政府文件以通知的形式发至县政府,这种形式叫()A、印发B、批转C、翻印D、转发

2、下面不属于行政公文的是()

A、函

B、报告

C、调查报告

D、议案

3、市税务局向社会公布征收年度税款事项,用()

A、公告

B、通告

C、通知

D、函

4、目前国家行政机关公文共有()

A、13种

B、11种

C、12种

D、15种

5、适用于对重要事项或重大行动做出安排的公文是()

A、决定

B、命令

C、通告

D、批复

6、不属于计划特点的是()

A、预想性

B、实践性

C、指导性

D、科学性

8、只能有一个主送机关的行文是()

A、上行文

B、平行文

C、下行文

D、泛行文

9、不符合用印要求的是()

A、位置在发文时间上方

B、上不压正文

C、上可压正文

D、下要压年月日

10、不属公文文头部分的是()

A、文件名称

B、标题

C、发文字号

D、签发人

三、判断题:(共10分)

1、√

2、×

3、√

4、√

5、√

6、√

7、√

8、×

9、×10、×

1、会议纪要的标题可以由正副标题构成。()

2、越级请示时,不必将文件抄送被越过的上级机关。()

3、若是联合发文,主办机关应排列在前。()

4、报告在一文一旨的前提下,有时也可以一文数事。()

5、经批准在报刊上发布的行政法规和规章,应视为正式的公文执行。()

6、议案的标题一定包括议案的名称。()

7、通报、命令、决定都可以用来嘉奖人员。()

8、向阳中学50周年校庆公告。()

9、报告和命令一样,都要求上级机关答复。()

10、公告和通告行文时,都要写上主送机关。()

四、名词解释:(共9分)

1、报告是向上级机关反映情况、汇报工作、答复上级机关询问的上行文。

2、简报是党政机关、群众团体、企事业单位简要报道工作情况的一种文书形式。

3、议案是各级人民政府依照法律程序向同级人民代表大会或其常务委员会提请审议事项的公文。

五、简答题:(共15分)

1、函与请示、批复有何区别?

2、发布性通知的正文一般由哪些内容构成?

3、请写出公文的抄送规则。

1、(1)从行文机关看,函多用于不相隶属机关,请示用于相隶属的上下级机关。(2)批复主要用来批复下级的请示,内容一般较重要;函既可用来回复不相隶属机关在业务上批准的事项,也可用来回复不相隶属机关的来函,内容常常是一般性的。

2、发布性通知的正文一般由发布语和批示语构成。发布语主要交代文件名称,表明态度,提出要求,批示

示语用来强调文件内容的重要性,指导受文单位正确理解和执行。

3、受双重领导的机关向上级机关行文,应当写明主送机关和抄送机关。上级机关向受双重领导的下级机关行文,必要时应当抄送其另一上级机关。

六、作文题:(共40分)

1、RR市民警张军、李明为保护人民生命财产,与持枪歹徒搏斗,身负重伤,省公安厅为此作出表彰决定,并授予他们“优秀人民警察”称号。请代省公安厅起草该决定。(20分)

2、RR市人民政府准备在12月份举办招商洽谈会,特邀其对口城市广东深圳市参加。请代为起草一份公函,以表恳切邀请之意。(20分)

省公安厅关于对RR市民警张军表彰并授予其“优秀民警”称号的决定

省公厅【RRRR年】R号

各市人民政府、街道办事处,区直各单位:

实用文书写作参考答案

实用文书写作复习资料 判断题 1、实用文书的写作准备可分为感知和积累两个环节。【√】 2、“构局”,即定开头和结尾、定主次和详略。【×】 3、构局有三种思路:横式格局、纵式格局、合式格局。【√】 4、旨意的分析,观点的确立要求基本正确、鲜明、集中,大致符合客观实际情况,允许适当虚构。【×】 6、实用文书写作的表达方式一般选择抒情和描写作为基本表达方式,不主张使用叙述、说理(议论)和说明。【×】 7、“特此报告。”属于实用文书专用词语的期请词。【×】5、“本”、“贵”、“该”等词属于实用文书专用词语的称谓词。【√】 8、实用文书的语言不能像文艺创作的语言那样个性化,而是确切、得体、朴实、简约。【√】9、公务文书,又叫法定公文、行政公文,简称公文或文件。【√】 10、实用文书语言首先要求“确切”,意为概念要明确、遣词要有分寸感、语意要鲜明。【√】11、《国家行政机关公文处理办法》列出十五类公文。【×】 12、通知和请示均是上行文。【×】13、主送机关应当使用全称、规范化的简称或同类型机关的统称,在标题下一行顶格书写,回行时仍应顶格书写。【√】 14、报告是下行文。【×】15、公文正文。即公文的核心内容,包括开头、主体、结尾三部分。【√】16、附件不属于公文的行文部分。【×】 17、联合行文时,主办机关应当排列在后。【×】18、成文日期写在发文机关署名之下。用阿拉伯数字书写并标明年、月、日。【×】 19、通告是较高级别的国家行政机关、法定机关向国内外宣布重大事项或者法定事项的周知性公文。【×】 20、公告在内容上还具有专业性的特点。【×】21、通知在于教育、引导和警戒,通报在于让受文单位知晓并按照要求执行办理。【×】 22、通知是公文中使用频率最高、使用范围最广的一种。机关、团体、企事业单位大大小小的事情都可以发个通知。【√】 23、用来发布有关法规和规章、印发领导讲话和各种重要工作方案、计划等的通知属于指示性通知。【×】 24、通报适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,任免人员。【×】 25、比较深入、细致的为“设想”,比较粗略、雏形的为“计划”。【×】 26、报告适用于向上级机关请求指示、批准。请示是汇报工作,反映情况,答复上级机关询问的公文。【×】 27、请求上级机关对本部门就某一问题或事项提出的处理意见给予批准或表明态度的请示,属于请求批准的请示。【×】 28、计划是一个类称的概念,常见的如规划、安排、打算、方案、设想等属于计划一类,而纲要、意见和要点不属于计划类。【×】 29、计划内容的范围都是“做什么”、和“做到何种程度”两大项。【×】30、请示机关不必等待上级机关的答复。【×】 31、方案是对一定时期的工作,在事后做出回顾和分析而形成的书面文件。【×】32、《处理车间闲置厂房设备的决策方案》标题是由活动名称和文种构成。【×】 33、《职工培训方案》标题是由事由和文种构成。【×】34、写方案,主要目标、实施步骤、政策措施这三项是必不可少的。【√】 35、总结是指事后的回顾和分析,为今后的工作提供帮助和借鉴。在企业工作中是使用频率最高的实用文体之一。【×】 36、综合性总结对一定时期的某项工作或某一方面的问题进行的专门性总结。【×】 37、按照时间顺序、工作进程或事情发展的逻辑顺序来安排内容的总结是横式结构。【×】 38、总结的结尾多写今后设想、努力方向,也可以把存在的问题写在这一部分,然后写改进的意见。【√】 39、守则正文的篇幅一般比较冗长,多采用通篇分条式写法。【×】 40、汇报提纲是总结的一种形式,是向上级汇报工作时所撰写的汇报内容提要,有时简写成“汇报”。【√】 41、《关于竞聘××公司经理的演讲》是由竞聘职务和文种构成的公文标题法。【√】竞聘演讲稿无须称谓,直接写演说内容即可。【×】 42、开篇以“感谢给我这样的机会让我参加答辩”“恳请评委及与会同志指教”等礼节性致谢词导入的,是汇报提纲。【×】 43、述职报告可以写成回顾整个单位或他人工作情况的总结、报告。【×】 44、“特此报告”这句模式化结束语只能用于公文报告的结尾,不能用于述职报告的结尾部分。【×】 45、《2010年述职报告》是由任职期限和文种组成的公文式标题。【√】46、述职报告正文开头就写工作实绩、经验、问题和教训。【×】 47、建议,又叫建议书,是个人、单位或集体向有关单位或上级机关和领导,就某项工作提出某种建议时使用的一种文书。【√】 49、《关于设立职工健康保险基金的建议书》这个标题是将建议内容用短句概括成题。【×】 50、“关于绿化厂区、美化环境的提案”是提案的案由,不是标题。【√】51、《消费者愿意到网上购物吗?》是社会调查报告的公文式标题。【×】 52、市场调查报告,是运用科学的方法,有目的、有计划地在某一国家或地区,对某种或某类商品的销售情况进行调查搜集、分析研究后出具的书面报告。【√】 53、普遍调查法,就是直接亲身深入调查第一线中去,通过观察、访谈等方式,获取真实、可靠的情况。【×】 54、内容简单的市场调查报告也一定要写前言和加结尾。【×】55、市场调查报告正文的主体一般由情况陈述、分析结论、对策建议三部分组成。【√】 56、规定只能是长期的,不可以是“暂行”的。【×】48、“各位评委”“各位听众”是建议书和竞聘演讲稿均使用的“称谓”。【×】 57、和规定相比,办法往往用于具体事务或某一事项,甚至是比较细小琐碎的事情,而规定多用于某些比较重大的问题或事项。【√】 58、制度的发布方式比较多样,除作为文件存在之外,还可以张贴和悬挂在某一岗位和某项工作的现场,以便随时提醒人们遵守,同时便于大家互相监督。【√】 59、工作运行制度适用于某一岗位上的长期性工作。【×】60、岗位责任制度是针对某方面工作的有效运行而制定的程序性、操作性的规定。【×】 61、制度的主体部分是正文,基本结构常见的是条文式,即把制度内容分条款逐一写出。√ 62.值班人员守则涉及面广,内容比较原则。《全国职工守则》涉及的是具体的工作事务,内容则比较详具体。× 63.细则,有时也称实施细则,是有关机关或部门为使下级机关或人员更好地贯彻执行某一法令、条例和规定,结合实际情况,对其做出详细的、具体的解释和补充的文书。【√】 64、规则所适用的范围一般比较小,是专门就某一项工作或活动而制定的,超出这一范围便没有什么意义了。这是其具体性特点。【×】

公文写作考试试题及答案(含作文答案)

第一部分选择题 30小题,每小题1分,共30 题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1 A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织 B.公文形成的条件是行使职权和实施管理 C.公文是具有法定效用与规范格式的文件 D.公文是办理公务的重要工具之一 2.《关于××厂进口SD6 A.××厂 B.××厂的负责人 C.起草文件的刘秘书 D.签发文件的董厂长 3 A.通报 B.通知 C.函 D.意见 4 A.滥用省略 B.篇幅冗长 C.交代不明 D.眉目不清 5 A.以上事项,请尽快批准 B.以上所请,如有不同意,请来函商量 C.所请事关重大,不可延误,务必于本月10日前答复D.以上所请,妥否﹖请批复 6 A.主办机关的发文字号 B.所有机关的发文字号 C.至少两个机关的发文字号 D.根据情况临时规定的发文字号 7 A.上行文 B.平行文 C.下行文 D.越级行文 8 A.有隶属关系的上级机关B.受理公文的机关 C.收文机关 D.需要了解公文内容的机关 9 A.会议报告 B.条例 C.工作总结D.请示 10 A.直属上级机关 B.直属下级机关 C.系统内的所有同级机关 D.有业务联系的机关 11 A.领导人直接交办的事项 B.与领导人直接相关的事项 C.重要文件 D.机密文件 12.下列哪个事由,根据《办法》,不可以使用“决定 A.严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排 B.大兴安岭森林特大火灾事故的处理 C.授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖D.在太平洋×地区试验运载火箭,使过往船只周知 13 A.通报 B.请示C.报告 D.通知 14 A.通报 B.通知C.通告 D.决定

实用应用文写作习题答案

. . 练习题答案第一章应用文写作概述 1.什么是应用文?应用文的写作特点是什么? 答:应用文是指国家机关、企事业单位、社会团体及人民群众在日常工作、生活中办理公务和个人事务时经常使用的具有惯用格式的文书。应用文的写作特点有实用性、时效性、真实性、规性和限制性。 2.应用文写作的基本要素包括那几个部分? 答:应用文写作的基本要素包括主题、材料、结构和语言。 3.如何对应用文进行审查和修改? 答:在审查应用文时可以自己审查,也可以请别人帮忙审查;在修改应用文时,应灵活掌握增、减、调、换四种修改方式的使用。 4.应用文的写作者应具备哪些能力? 答:应用文的写作者应具备观察认知能力、思维能力、文字表达能力以及多媒体技术的运用能力。 第二章行政公文 一、判断题 1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.× 二、问答题 1.行政公文作为行政机关行政的工具,具有哪些特点? 答:行政公文作为行政机关行政的工具,具有政治性、法定刑、规性、强制性和规律性的特点。 2.通告的正文部分有哪些组成要素? 答:通告的正文通常由引据、事项和结语三部分组成。 3.通知有哪些类型?各自的作用是什么? 答:通知按其功能可分为指示性通知,事务性通知,批转、转发性通知和会议通知等类型,其中指示性通知用于上级机关向下级机关布置工作、做出相应指示;事务性通知用来传达、安排事务性工作;发布性通知用于颁布除国家

法律外的其他文件;批转、转发性通知用于将本机关收到的上级、下级或不相隶属机关的来文,转给所属下级机关或其他机关;会议通知用于召开比较重要的会议前,将会议的有关情况告知有关单位或人员。 4.在写作通报时应注意哪些事项? 答:在写作通报时应注意事例要典型、评议要得当、叙述要全面简明、要掌握结构比例。 5.报告的主要作用是什么?具有哪些特点? 答:报告主要适用于向上级机关汇报工作、反映情况,答复上级机关的询问,此外,报告还用于向上级机关报送材料。报告具有单向性和述性的特点。 6.请示最多有几个主送机关?其正文部分惯用的结语有哪些? 答:请示只能有一个主送机关,不能多头请示。请示正文常用的结语有“当否,请审批”、“当否,请批示”、“以上请示,请批复”和“以上请示,盼复”等。 7.批复的标题有几种形式?各是由哪些元素组成的? 答:批复的标题有5种形式,分别是发文机关+事由+文种、事由+文种、发文机关+事由+主送机关+文种、事由+主送机关+文种和复+原请示标题。 8.致函和复函的正文结构和惯用结语有何不同? 答:致函的开头要开门见山,直接提出发函缘由,简述发函的目的、理由或依据。然后用简洁的语言将需要商洽、联系、询问、告知的事项明确地表达出来。复函是被动行文,开头要引叙来函的日期、标题、发文字号等,以体现其针对性。致函的结尾惯用“请大力协助为盼”、“望能同意”等做结语;复函的结尾通常使用“特此回复”、“特此复函”等惯用语做结语。 9.意见的主要作用是什么?具有哪些特点? 答:意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。意见具有广泛性、多向性和灵活性的特点。 第三章事务文书 一、判断题 1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.× 二、问答题 1.简报的作用是什么?具有哪些特点? 答:简报是机关、团体、企事业单位部,或是某项中心工作、某次重要会议中,用以沟通信息、交流经验、反映情况、指导工作的一种期刊式常用文书。简报具有简、快、新的特点。 ·2·

秘书实用文书写作课学习总结,个人总结【精品范文】

秘书实用文书写作课学习总结,个人总结 秘书实用文书写作课学习总结 ——锻炼实践技能争做职场达人 苏格拉底曾说,“当很多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那爱惜时间的人赶到他们的前面去”。大学的时光是很短暂的,如果你珍惜了,就会有所收获;如果是任凭它光溜溜地走掉,那么你的颓废会让你一无所有。我的大一生活即将结束,在这将近一年里,我不但学到很多关于本专业的知识,而且在学校部门里的实习也让我得到了锻炼的机会,增加了社会实践经验。 在大学的第二学期,郑老师上的秘书文书写作课,我学习到很多文书的写作,例如:行政管理文书、日常事务文书、经济活动文书、会议活动文书、公关礼仪文书和宣传推广文书等等。其中,行政管理文书的学习让我印象深刻。行政管理文书主要包括决定、通告、通报、通知、报告、请示、批复和函,通过认真的学习,我掌握了这些文书的写法和格式。在学院后勤处实习,有一次老师让我帮忙检查、修改要发出的通知。我仔细地阅读检查后,发现在最后的成文日期是用阿拉伯数字写的,我马上帮它纠正成大写的,检查无误后再打印。老师对我的做法表示满意,

我也很欣慰,虽然这是个简单的小问题,但是学习到的知识能运用到实践中是不错的,做到学以致用。 这学期,令我们文秘班的同学骄傲、自豪,让我印象深刻、记忆犹新的是由我们文企班举办的秘书职业技能大赛。它的圆满成功,离不开我们全班同学的精心策划;离不开我们全班同学在大赛中的所付出的劳动;离不了我们全班同学的辛勤汗水。即使我们很累、很辛苦,但是它的圆满成功和老师与领导们给予我们的高度评价让我们感到这一切的付出是很值得的,我们也很欣慰。 秘书职业技能大赛分为初赛和决赛。我们全班同学分为资料组、活动组、后勤组、接待组、联络组和新闻组六个组。六个小组分工合作,协力团结,认真负责自己的工作。这次大赛锻炼我们的办文、办事、办会能力,也是一次锻炼我们做秘书所需素养的机会。 比赛的准备阶段,我们的班长先写好策划书,我们再按照策划书的内容来进行工作。首先是报名阶段,我们此次比赛活动是面向全经管系招募的,大一、大二的同学都积极踊跃报名参加。 初赛阶段,到初赛时,报名参加比赛的选手包括专业与非专业共有56人,实际参赛的有45人。本次初赛邀请了系辅导员

2020年最新公文写作试题及答案

2020年最新公文写作试题及答案 一、单项选择题 1.制发公文的目的和要求,一般是由()确定的。 A.撰写者本人或团体 B.机关党政负责人 C.行文对象及行文内容 D.作者的上级机关 2.公文对结构的要求是()。 A.完整 B.生动 C.突出 D.简明 3.以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章同于()。 A.规范性文件 B.领指导性文件 C.呈请性文件 D.证明性文件 4.内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件,叫作()。 A.平件 B.加急件 C.特急件 D.急件 5.供受文者使用的具有法定效用的正式文本,格式规范并具备各种生效标志的稿本称作()。 A.草稿 B.定稿 C.正本 D.副本 6.为了维护正常的领导关系,具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取()。

A.逐级行文 B.多级行文 C.越级行文 D.直接行文 7.下面公文写作中,语句符合规范的是 ()。 A.该卷烟厂全体职工同心协力,奋发自强,在上半年不到三个月时间里,就创造出产值比去年同期增长200%的奇迹 B.我们一定要采取措施,尽可能节省不必要的开支和浪费 C.目前有关部门已对议报作出停刊整顿并令其主要负责人深刻检查等等纪律处分的处理 D.一艘在巴拿马注册的名为“协友”的货轮9月9日1时30分在斯里兰卡东部亭可马里突然遭到泰米尔“猛虎”组织袭击而失事,五名船员失踪 8.“由于我们没有建立健全安全保卫制度,结果给流氓、惯偷、坏人造成了盗窃、行凶、阴谋破坏的可趁之机”这句公文用语显然是不规范的,其不正确的原因是()。 A.含义不明确不清晰,让人产生歧义 B.句子成分搭配不当 C.语序安排欠妥当 D.不合乎事理 9.下面几种说法中,不正确的是()。 A.在公文中安排语序时,当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成的活动过程时,一般应按时间发展顺序排列 B.受双重领导的机关向上级机关请示,应写明主送机关和抄进机关,

公文写作考试试题及答案(含作文答案)模板

公文写作考试试题及答案(含作文答案)模板

第一部分选择题 一、单项选择题本大题共30小题,每小题1分,共30分在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题 目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.公文区别于其他文章的主要之点是 A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组 织 B.公文形成的条件是行使职权和实施管理C.公文是具有法定效用与规范格式的文 件 D.公文是办理公务的重要工具之一2.《关于××厂进口SD6型自动车床的请示》,作者是 A.××厂 B.××厂的负责人 C.起草文件的刘秘书 D.签发文件的董厂长 3.不相隶属的机关之间联系工作,应当用 A.通报 B.通知 C.函 D.意见 4.下列撰写公文常见的缺点,属于“语句表述不完整”的问题是 A.滥用省略 B.篇幅冗长 C.交代不 明 D.眉目不清 5.下列“请示”的结束语中得体的是

A.以上事项,请尽快批 准 B.以上所请,如有不同意,请来函商量 C.所请事关重大,不可延误,务必于本月10日前答复D.以上所请,妥否﹖请批复 6.几个机关联合发文,只能标明 A.主办机关的发文字号 B.所有机关的发文字号 C.至少两个机关的发文字号 D.根据情况临时规定的发文字号 7.一般应标识签发负责人姓名的文件是 A.上行文 B.平行文 C.下行 文 D.越级行文 8.主送机关是 A.有隶属关系的上级机关B.受理公文的机关C.收文机关 D.需要了解公文内容的机关 9.下列文种必须以领导人签发日期为成文日期的是 A.会议报告 B.条例 C.工作总 结D.请示 10.特殊情况越级向上行文,应抄送给 A.直属上级机关 B.直属下级机关

公文写作试题及答案(精选5份)优秀版

《公文写作试题及答案》 公文写作试题及答案(一): 一、单项选取题 1。收文办理中的中心环节是( )。 A。拟办 B。批办 C。承办 D。注办 2。拟办实为一项( )活动。 A。沟通协调 B。检查督办 C。辅助决策 D。监督控制 3。注发指定稿构成后批注缮写( )的活动。 A。印发要求 B。批办要求 C。分送要求 D。签批意见 4。大多数公文生效的必备条件是( )。 A。注发 B。签发 C。签署 D。用印 5。分办是将,改文分送有关部门或人员( )的活动。 A。批办 B。阅办 C。拟办 D。查办 6。批办应在什么范围内批办( )。 A。批办范围 B。承办范围 C。职权范围 D。管理范围 7。签发时,应坚持什么原则( )。 A。先审后核 B。先核后签 C。先签后核 D。签核一致 8。如同时提出两个以上拟办方案时,应将哪种意见放在前面( )。A。决策性意见 B。非倾向性意见 C。倾向性意见 D。指导性意见 9。注办由什么人签注( )。

A。领导人 B。拟办人 C。批办人 D。承办人 10。批办时应严格控制批办( )。 A。程序 B。意见 C。要求 D。范围 11。内含重要的国家秘密,泄露会使国家的安全和利益遭受严重损失的文件,称为( )。A。内部文件 B。秘密文件 C。机密文件 D。绝密文件 12。用强制力推行以规定各种行为规范的文件,称为( )。 A。领导指导性文件 B。规范性文件 C。公布性文件 D。陈述呈请性文件 13。用于对某一项行政工作作比较具体的规定的文件,称为( )。 A。条例 B。规定 C。办法 D。决定 14。用于对重要事项或重大行动作出安排的文件,称为( )。 A。条例 B。决定 C。指 D。命令 15。向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用( )。 A。请示 B。报告 C。函 D。请示报告 16。其正文组成与写法和请示相近的函是( )。 A。商洽函 B。询问函 C。答复函 D。请批函 17。撰写通知,除主题集中、重点突出、措施具体外,还要( )。 A。讲求质量 B。讲求简明 C。讲求时效 D。讲求针对性 18。同级或不相隶属的机关之间相互行文时应采取什么行文方式( )。 A。逐级行文 B。直接行文 C。多级行文 D。越级行文 19。公文词语大部分为规范化的( )。 A。普通词语 B。通俗词语

公文写作基础知识试题(含答案)

《公文写作基础知识》测试 姓名: 得分: 一、单选题(每题3分,答错不得分,共45分) 1.公文是党和国家行政机关处理公务、管理国家、传递政策、表达 意志的手段和工具,是为解决党和国家的事务而制定的,因此公文 必须有一定的(D),这样才能是公文的撰写和处理有章可循。 A.真实性 B. 政策性 C. 权威性 D. 规范性 2.联合行文时,作者应是(A)。 A.同级机关 B.同一系统的机关 C.三个以上的机关 D.行政主管机关与业务指导机关 3.公文区别于其他信息记录的特点是(D)。 A.传播知识 B.具备查考价值 C. 书面文字材料 D.具备法定的权威性 4.公文要选择适宜的行文方式,一般不得(C)。 A.逐级行文 B.多级行文 C.越级行文 D.直接行文 5.以下适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项是(A) A.决定 B.公告 C.意见 D. 请示 6.公文一般是每面排(B)行,每行排()个字,并撑满版心。特定情况可作适当调整。A20,26 B22,28 C24,28 D22,26 7.一般公文标题使用(A)号()字体。

A.二,宋体 B. 二,黑体 C. 三,黑体 D.三,仿宋 8.公文如有抄送机关,在排列顺序上一般是按照(B)的顺序排列。 A.先下级,再平级 B. 先平级,再下级 C. 随便排列 D.以上都不是 9.公文具有法定的权威性,其制发必须是(D)。 A.法律部门 B.上级机关 C.部门领导 D.法定作者 10.用于答复下级机关请示事项的公文是(C)。 A.指示B请示 C.批复 D.命令 11.由于新的规范性公文发布,对同一事物约束、规范的旧文件应当 ( D )。 A.两法并存 B.新不废旧 C.相辅相成 D.废止旧法 12.商洽性文件的主要文种是(C)。 A.请示 B.通知 C. 函 D.通报 13.公文的主体部分称为(B)。 A.标题 B.正文 C. 作者 D. 印章或签署 14.公文应在(A)装订。 A.左侧 B.右侧 C.上面白边 区D下面白边 15.下列“请示”的结束语得体的是( D ) A.以上事项,请尽快批准 B.以上所请,如有不同意见,请来函商量 C.所请重大事项,不可延误,务必于10月前答复 D.妥否,请批示

秘书实用文书写作课学习总结

秘书实用文书写作课学习总结 ——锻炼实践技能争做职场达人 苏格拉底曾说,“当不少人在一条路上徘徊别前时,他们别得别让开一条大路,让那爱惜时刻的人赶到他们的前面去”。大学的时光是很短暂的,假如你珍惜了,就会有所收获;假如是任凭它光溜溜地走掉,那么你的颓废会让你一无所有。我的大一日子即将结束,在这将近一年里,我别但学到不少对于本专业的知识,而且在学校部门里的实习也让我得到了锻炼的机会,增加了社会实践经验。 在大学的第二学期,郑老师上的秘书文书写作课,我学习到不少文书的写作,例如:行政治理文书、日常事务文书、经济活动文书、会议活动文书、公关礼仪文书和宣传推广文书等等。其中,行政治理文书的学习让我印象深刻。行政治理文书要紧包括决定、通告、通报、通知、报告、请示、批复和函,经过仔细的学习,我掌握了这些文书的写法和格式。在学院后勤处实习,有一次老师让我帮忙检查、修改要发出的通知。我认真地阅读检查后,发觉在最后的成文日期是用阿拉伯数字写的,我立即帮它纠正成大写的,检查无误后再打印。老师对我的做法表示中意,我也很欣慰,尽管这是个简单的小咨询题,但是学习到的知识能运用到实践中是别错的,做到学以致用。 这学期,令我们文秘班的同学骄傲、自豪,让我印象深刻、经历犹新的是由我们文企班举办的秘书职业技能大赛。它的圆满成功,离别开我们全班同学的精心策划;离别开我们全班同学在大赛中的所付出的劳动;离别了我们全班同学的辛勤汗水。即使我们很累、很辛苦,但是它的圆满成功和老师与领导们赋予我们的高度评价让我们感到这一切的付出是很值得的,我们也很欣慰。 秘书职业技能大赛分为初赛和决赛。我们全班同学分为资料组、活动组、后勤组、接待组、联络组和新闻组六个组。六个小组分工合作,协力团结,仔细负责自己的工作。这次大赛锻炼我们的办文、办事、办会能力,也是一次锻炼我们做秘书所需素质的机会。 竞赛的预备时期,我们的班长先写好策划书,我们再按照策划书的内容来进行工作。首先是报名时期,我们此次竞赛活动是面向全经管系招募的,大一、大二的同学都积极踊跃报名参加。 初赛时期,到初赛时,报名参加竞赛的选手包括专业与非专业共有56人,实际参赛的有45人。本次初赛邀请了系辅导员林子昊老师、文秘教研室陈燕铭老师,系学生会主席黄政师兄以及副主席陈烁师兄担任评委。参加本次大赛的同学们十分积极热情。本次竞赛,同学们先按专业和非专业的抽签,抽取面试的题目。同学们在两分钟内自我介绍并回答题目。评委们经过对参赛者的形象、口头表达能力以及回答的事情进行评分。竞赛结束后,我们班同学对照赛的结果进行统计总结,最终选出专业组和非专业组各8名同学进入决赛。 决赛时期,活动组的同学努力地搜索资料,出决赛的题目,拟定竞赛的评分标准。资料组的同学撰写主持稿,策划设计竞赛的背景图,设计标题。后勤组的同学预备奖品,买礼物,负责会场的布置,竞赛结束后会场的清理等等。联络组的同学,写邀请函,联络评委老师以及嘉宾前来参加活动。接待组的同学负责竞赛时礼仪姑娘接待、端茶递水等工作。最后是新闻组的同学,竞赛时对现场的拍摄、做好记录,竞赛结束后撰写新闻,公布到系、校、广播站等。 从中午开始,我们班的同学开始布置会场,做好一切竞赛的预备工作。我是这次竞赛活动的礼仪人员,负责导宾、端茶递水、颁奖等等。两点多时,出席决赛的领导和嘉宾陆续到达会场。出席的领导有经管系主任陈少雄、教务处副处长杨伟权、文秘教研室主任郑云翔,由陈燕铭老师、林子昊老师、陈琼华老师、姚燕平老师和担任评委,嘉宾有孙涌老师、各系部代表、广播站代表以及经管系各班代表。领导、老师就坐后,我们礼仪姑娘立即热情地为他们送上茶水。继续,我把竞赛的流程书分发给领导、老师们,让他们进一步地了解本次大

公文写作基础知识试题及答案

一、单项选择题 1,联合行文时,作者应是( )。 A.同级机关B.同一系统的机关 C.三个以上的机关D.行政主管机关与业务指导机关 2.维护文件的高度严密性是指( )。 A.公文的保密性B.公文语言结构的严密 c.公文行文程序的严密D.施行办法的严密 3.公文中的祈使句常常依靠( )。 A.语气词表述B.惯用的句式表达 c.感叹词表达D.无主句表达 4.为了维护政令一致,凡下行公文( )。 A.都要向上级请示 B.都要和有关机关协商 c.内容涉及其他机关的职权范围时,行文前应与其协商一致 D.都与有关部门联合发文 5.供受文者使用的具有法定效用的正式文本,格式规范并具备各种生效标志的稿本称作( )。 A.草稿B.定稿 C.正本D.副本 6.公文区别于其他信息记录的特点是( )。 A.传播知识B.具备查考价值 c.书面文字材料D.具备法定的权威性 7.用于记载会议主要精神和议定事项的公文是( )。 A.决议B.会议记录 C.会议纪要D.议案 8.当问题重大,确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时,可采用( ) 的方式。 A.越级行文B.直接行文 C.多级行文D,同时行文 9.公文要选择适宜的行文方式,一般不得( )。 A.逐级行文B.多级行文 c.越级行文D.直接行文 10.公文的形成与发挥作用须依赖于( )。 A.公文处理B.收文处理 c.发文处理D.办毕公文处理 11.由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动,是发文处理中的( )。 A.会商B.审核 C.注发D.签发 12.调查报告的结构一般包括( )。 A.标题、导语、正文、结语B.标题、正文、落款 c.开头、导语、主体、结尾D.标题、正文、结语 13.以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章属于( )。 A.规范性文件B.领导指导性文件 c.呈请性文件D.证明性文件 14.内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件,叫作( )。 A.平行B.加急件 C.特急件D,急件 15.决定必须由( )。 A.党政机关联合发文B.会议讨论之后才能发文

最新公文写作考试题及答案

第一部分选择题 一、单项选择题本大题共30小题,每小题1分,共30分在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.公文区别于其他文章的主要之点是 A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织B.公文形成的条件是行使职权和实施管理C.公文是具有法定效用与规范格式的文件D.公文是办理公务的重要工具之一 2.《关于××厂进口SD6型自动车床的请示》,作者是 A.××厂B.××厂的负责人 C.起草文件的刘秘书D.签发文件的董厂长 3.不相隶属的机关之间联系工作,应当用 A.通报B.通知C.函D.意见 4.下列撰写公文常见的缺点,属于“语句表述不完整”的问题是 A.滥用省略B.篇幅冗长C.交代不明D.眉目不清 5.下列“请示”的结束语中得体的是 A.以上事项,请尽快批准B.以上所请,如有不同意,请来函商量 C.所请事关重大,不可延误,务必于本月10日前答复D.以上所请,妥否﹖请批复 6.几个机关联合发文,只能标明 A.主办机关的发文字号B.所有机关的发文字号 C.至少两个机关的发文字号D.根据情况临时规定的发文字号 7.一般应标识签发负责人姓名的文件是 A.上行文B.平行文C.下行文D.越级行文 8.主送机关是 A.有隶属关系的上级机关B.受理公文的机关 C.收文机关D.需要了解公文内容的机关 9.下列文种必须以领导人签发日期为成文日期的是 A.会议报告B.条例C.工作总结D.请示 10.特殊情况越级向上行文,应抄送给 A.直属上级机关B.直属下级机关 C.系统内的所有同级机关D.有业务联系的机关 11.“请示”可以直接交给领导者个人的是 A.领导人直接交办的事项B.与领导人直接相关的事项 C.重要文件D.机密文件 12.下列哪个事由,根据《办法》,不可以使用“决定” A.严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排B.大兴安岭森林特大火灾事故的处理 C.授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖D.在太平洋×地区试验运载火箭,使过往船只周知 13.答复上级机关的询问,使用 A.通报B.请示C.报告D.通知 14.根据事由:“××公司发行重点钢铁企业债券”,应使用的文种是 A.通报B.通知C.通告D.决定 15.《××广播局关于向××县土地局申请划拨建设电视转播台用地的请示》,该标题主要的错误是 A.违反报告不得夹带请示的规定B.违反应协商同意后再发文的规定 C.错误使用文种,应使用函D.错误使用文种,应使用报告

文秘管理与写作(答案)

《文秘管理与写作》题A卷 一、单项选择题 1..用于答复下级机关请示事项的公文是( C )。 A.指示B,请示 C.批复D.命令 2.用于向国内外宣布重要事项或法定事项的公文是( C )。 A.通知B.通告 C.公告D.通报 3.商洽性公文的主要文种是( B )。 A.请示B.函 C.通知D.通报 4.以下发文字号标注正确的是(A ) A.国办发[2011]8号 B.国办发[2011年]8号 C.国办发[2011]第8号 D.国办发[2011年]第8号 二、多项选择题 1.文秘工作者应该具备的能力主要有(ABCD )等。 A.写作能力 B.语言表达能力 C.阅读概括能力 D.协调能力 2.行政公文的保密等级分为以下哪几种?(ABC)。 A: 绝密B: 机密C: 秘密D: 特密 3.公文的标题由以下几部分构成(AD )。 A发文机关名称B公文接受单位名称C公文主要内容D文种 4.公文的语言的特色是(AB ) A.庄重 B.准确 C.简明 D.平实 三、判断题 1.发文机关标识中所用发文机关名称必须使用全称或规范化简称。(√) 2.几个机关联合发文,属于行政公文的,要在发文机关标识中把参与发文的机关都排列上,主办机关排列在最后。(×)

3.公文正文中的数字,出成文日期、惯用词等必须使用汉字外,应使用阿拉伯数字。(√) 4.“签发人”的位置应标注在文件“红头”下方左侧,反线之上,发文字号左边。(√) 四、写作题 1.请你写一份会议通知,其中的各个要素全部由你自拟。 关于召开全市劳动工资统计工作会议的通知 各县(市)、区统计局,市开发区经发局:: 经研究,定于8月下旬召开全市劳动工资统计工作会议。现将有关事项通知如下: 一、会议内容: 1、传达全省劳动工资统计工作会议精神; 2、交流劳动工资一套表报送相关工作; 3、进一步修改完善劳资表审核关系; 4、与核算相关房地产、四个非营利性服务业报送注意事项。 二、会议时间:8月27日上午9:30开会,会期一天。 三、会议地点:市统计局二楼会议室 四、参加人员:各县(市)、区统计局,市开发区经发局负责劳动工资统计工作的专业人员1名。 安庆市统计局 二○一二年八月二十三日 2,公文写作:下面是一份原始材料,请你根据所学公文文种以xx市电信局的名义写一份表彰类公文。 十月的成都,秋高气爽。第二十九届菊花展在人民公园拉开帷幕。爱好鲜花的群众已把整个公园围得水泄不通,真是花的世界,人的海洋。今天,叶小飞同志也来了,他是XX 市电信局保卫处干部,共产党员,他今天显得特别精神,两只眼睛炯炯有神,他微笑着走在人群中,突然听到人群中喊救命,一妇女被二歹徒挟持在人群中走向一辆出租车,叶小 飞同志一看不好,一个箭步冲到二歹徒面前,大喝一声“不许耍流氓”。二歹徒一惊,急忙拨出匕首疯狂地向叶小飞挥去,唰的一声,叶小飞左臂已被刺破,鲜红的鲜血流在他那 洁白的衬衣上,叶小飞同志身负重伤,但他临危不惧,英勇与歹徒搏斗,表现了一个共产党

心得体会 《秘书实用文书写作》学习体会

《秘书实用文书写作》学习体会 根据文秘的专业要求,同时也为了提高同学们的实践操作能力,这学期,学校为我们文秘专业的学生开设了《秘书实用文书写作》的课程,由我们系文秘教研室主任郑云翔老师授教。上学期,担任我们《基础写作》、《文学欣赏》两门课程的郑云翔老师在我们心中已经留下深刻且不可磨灭的印象与好感,这学期的《秘书实用文书写作》继续由郑云翔老师上课,使大家倍感亲切。也许是因为早已熟悉郑老师,所以上课的时候,大家都不拘谨,因此学习《秘书实用文书写作》这门课程进行得相当顺利。郑云翔老师认真受教的工作态度,丰富的工作经验以及幽默的讲授风格又一次淋漓尽致地将课程知识教授给我们,使我们加深对文秘这个专业的理论知识的了解,同时也提高了我们的实践操作能力。 在没学习这门课程之前,文书写作对我来说是没有什么概念的,通过学习,我才知道,文书写作在社会生活中发挥着重要的作用,其读、写能力不仅是秘书人员需要掌握的技能,同时也是每个现代人应该必须掌握的基本技能之一。通过一学期的学期,使我对文书写作有了很深的认识与了解,同时了也掌握了文书写作的技能。 下面我将对本学期《秘书实用文书写作》的课程进行总结。 一、认识文书写作及其意义。 文书写作是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等,向国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、

表述意愿所使用的实用性文章,它具有实用性、简明性、时效性、程序性。 文书写作课为提高学生的综合素质、增强就业竞争力发挥着越来越重要的作用。文书写作是一门人文类综合课程,能有效优化各专业学生的知识结构,提高其综合素养,在培养逻辑思维与分析判断能力、语言表达能力、管理协调能力等方面发挥着积极作用。 1、培养逻辑思维能力和对事务的分析判断能力 文书写作面向的事务均为现实社会中的实际情况。写作的过程既是发挥逻辑思维作用分析对象的过程,也是对事务进行判断的过程;写作的成果标志着对事务认识的深刻程度,是固化思维的成果。 2、提高语言表达能力 文书写作是依靠语言文字传递信息、表达思想的过程、语言文字是其主要的媒介,因此文书写作可以锻炼并提高主体对语言和文字的掌握能力。 3、有助于锻炼管理协调能力 文书写作是为解决现实工作或生活中的各类事务服务,每一事务又可能涉及多个方面,因此在写作过程中就需要认真研究解决不同事务之间、事务不同方面之间的复杂关系,从而使管理和协调能力得到锻炼。 4、有助于拓展职业发展空间 对于从事各类工作的人员而言,较高的文书写作能力可以帮助其提高业务水平、深化对本职工作的认识、及时总结经验教训或发现问题及隐患,帮助其圆满完成各项工作任务,从而为其职业发展奠定坚实的

2018年公文写作考试试题以及答案

2018年公文写作考试试题以及答案 2018年公文写作考试选择题及答案 1.联合行文时,作者应是(1)。 A.同级机关 B.同一系统的机关 C.三个以上的机关 D.行政主管机关与业务指导机关 2.维护文件的高度严密性是指(2)。 A.公文的保密性 B.公文语言结构的严密c.公文行文程序的严密 D.施行办法的严密 3.公文中的祈使句常常依靠(2)。 A.语气词表述 B.惯用的句式表达c.感叹词表达D.无主句表达 4.为了维护政令一致,凡下行公文(3)。 A.都要向上级请示 B.都要和有关机关协商 c.内容涉及其他机关的职权范围时,行文前应与其协商一致D.都与有关部门联合发文 5.供受文者使用的具有法定效用的正式文本,格式规范并具备各种生效标志的稿本称作(3)。 A.草稿 B.定稿 C.正本 D.副本 6.公文区别于其他信息记录的特点是(4)。 A.传播知识 B.具备查考价值c.书面文字材料D.具备法定的权威性 7.用于记载会议主要精神和议定事项的公文是(3)。 A.决议 B.会议记录 C.会议纪要 D.议案 8.当问题重大,确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时,可采用(3)的方式。 A.越级行文 B.直接行文 C.多级行文D,同时行文

9.公文要选择适宜的行文方式,一般不得(3)。 A.逐级行文 B.多级行文c.越级行文D.直接行文 10.公文的形成与发挥作用须依赖于(2)。1 A.公文处理 B.收文处理c.发文处理D.办毕公文处理 11.由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动,是发文处理中的(4)。 A.会商 B.审核 C.注发 D.签发 12.调查报告的结构一般包括(1)。 A.标题、导语、正文、结语 B.标题、正文、落款c.开头、导语、主体、结尾D.标题、正文、结语 13.以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章属于 (1)。 A.规范性文件 B.领导指导性文件c.呈请性文件D.证明性文件 14.内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件,叫作 (4)。 A.平行 B.加急件 C.特急件D,急件 15.决定必须由(4)。 A.党政机关联合发文 B.会议讨论之后才能发文c.政府部门制发 D.党、政府领导机关制发 16.通报情况使用(3)。 A.通知 B.通告 C.通报 D.情况报告 17.通报的表达方式侧重于(1)。 A.叙事 B.说理 C.说明 D.说明、说理 18.办公室更改电话号码,可用(3)公布周知。 A.通知 B.通告 C.启事 D.布告 19.批复是答复下级请示的文件,是(1)。

公文写作试题(含答案解析))

公文写作试题(含答案) 一、单项选择题(以下每题均有一个正确答案,请将正确答案的项目代号填在题目后的括号内)。 1.在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是指( C )。 A.文件 B.法定公文 C.行政公文 D.事务公文 2.行政机关公文处理管理机构是什么?( A ) A.办公室 B.研究室 C.打字室 D.纪检监察室 3.关于行政机关办公室,下列说法不正确的是(D )。 A.办公室要为领导服务,为单位科室服务,为群众服务 B.办公室负责机关文书起草、文件传递、公文处理、机要保密等工作。 C.办公室是综合性办事机构 D.办公室不负责协调事务。 4.“公文是历史的记录,是时代的凭证”。这句话体现出公文的哪一项作用?A() A.凭证和依据作用 B.指导管理作用 C.信息交流作用 D.宣传教育作用 5、公文的作者是指( B )。 A. 撰拟公文的机关工作人员 B. 制发文件的机关 C. 审核签发文件的机关领导 D. 参与文件形成过程的全体机关工作人员 6、党政机关的行文关系有( C )。 A.逐级行文、多级行文、越级行文 B.逐级行文、平级行文、越级行文 C.上行文、下行文、平行文 D.越级行文、上行文、下行文 7、某单位在抗洪抢险中作出了较大贡献,襄樊市政府准备对该单位和相关人员进行奖励,适用的公文文种是( D )。 A.决定 B.通知 C.命令(令) D.通报 8. 市安全生产委员会拟定的《襄樊市安全生产委员会成员单位安全生产工作职责规定》已经市委、市政府同意。市委办公室、市政府办公室准备向全市发文,适用的公文文种是( B )。 A.公告 B.通知 C.决定 D.批复 9.襄樊市政府拟按法律程序向市人大常委会就襄樊市城市总体规划提请审议,适用的公文文种是( D )。 A.报告 B.通告 C.通知 D.议案 10、省政府在襄樊召开现场办公会,省政府办公厅就会议精神发文,宜用行文。襄樊市政府办公室要将省政府办公室的这个文件告知有关单位,宜用行文。( B ) A.通报,通知 B.会议纪要,通知 C.会议纪要,通报 D.决定,通报 11、下列关于意见的说法,不正确的是( D )。 A.意见适用于对重要问题提出见解和处理办法 B.意见既可以作为上行文又可以作为下行文还可以作为平行文 C.意见作为上行文,应按请示性公文的程序和要求办理 D.意见作为平行文和下行文时,接文机关应遵照执行 12.就业局向劳动局请求解决某项工作,劳动局对此进行答复。这一来一往分别适用什么文种?( C ) A.函,批复 B.函,函 C.请示,批复 D.报告,意见

公文写作判断题及答案

公文写作判断题及答案 2013-5-10 16:42:35 判断题 1、凡在公文标题中已明确发布、转发、批转文件名称的,该被发布、转发、批转的文件不再列入附件。() 2、根据“文责自负”的原则,公文由谁撰写就由谁负责。() 3、如果是党委和行政联合行文,则以党委书记的签发日期为该公文的成文日期。() 4、科级机关向不相隶属的局级机关行文,是平行文。() 5、机关印章和机关领导人的签署都是公文生效的标志。() 6、一般公文都有主送机关,但公告、通告和会议纪要均没有主送机关。() 7、任何机关只要向级别比本机关高的单位行文,都称为上行文。() 8、公文附件的名称应标在公文正文之后、公章与成文日期的左上方。() 9、下行文的主送机关可视需要而定,可以不止一个。但上行文的主送机关只许有一个。() 10、公文拟稿人拟完稿后可直接交机关领导签发。() 11、根据“文责自负”的原则,公文由谁撰写就由谁负责。() 12、如果是党委和行政联合行文,则以党委书记的签发日期为该公文的成文日期。() 13、科级机关向不相隶属的局级机关行文,是平行文。()

14、机关印章和机关领导人的签署都是公文生效的标志。() 15、某县人事局向县直属各单位下发年终考核通知,抄送该县政府办公室。() 16、×省×市××区区属瓷器厂因税务问题受到该区税务所的处罚,该厂认为处罚不符合国家税法,特向市税务局申诉,并同时向×省税务厅申诉,并抄报×市政府、××区政府。() 17、×县农林局写例行报告,一向县政府汇报2002 年全年工作,二在报告中请示了2003 年增设农机站的事项,三建议对困难地区减免乡政府提留费用。() 18、×市×工业总公司因市属重点企业×电器厂领导班子个别人贪污犯罪,准备调整该厂领导班子,特向市政府请示,并将该请示抄送该厂办公室。() 19、×市×区职工大学是受区政府和市成人教育局双重领导的单位。该职工大学就2002 年需增加教育经费一事,特同时向这两个上级机关请示。() 20、中共×市委与市委宣传部就学习贯彻中共十六大精神,建设有特色的社会主义联合向下发出通知。() 21.原由是否有理有据是请示事项能否得到上级机关批准的关键。()22.凡必须得到上级机关批准和指示后才能办理的公务,都可用“请示”行文。() 23.请示一般只写一个主送机关和领导人。() 24.请示如需有关上级单位知道,可用抄送形式。()

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