人教版-数学-八年级上册-15.1分式1 学案

第十五章分式

第1课时从分数到分式

【学习目标】

1、理解并掌握分式的概念；理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件；能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件。

2、经历分式概念的自我建构过程及用分式描述数量关系的过程，学会与人交流合作。

3、体验数学活动充满着探索和创造，体会分式模型思想及从特殊到一般的数学思想。

【重点难点】

重点：理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件。

难点：能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件。

【学法指导】“问题引导—发现教学法”，借助课件，通过“问题情境—建立模型—解释、应用与拓展”的模式展开教学。引导学生积极自主探索、合作交流与实践创新。