第四单元复习 单元练习(四) - 阳光学习网 给孩子一个绿 …
第四单元练习卷5 (含答案)部编版语文 二年级下册
第四单元练习卷（五）一、看拼音写词语。
zuòmènɡyìbān zìmǔ（）（）（）zhōu wéi bǔchōnɡɡān jìnɡ（）（）（）fāxiàn shènɡlìxìnɡyùn （）（）（）二、一个字组两个词语。
合（）（）记（）（）精（）（）炸（）（）三、选字填空。
使便1、这种电饭锅做饭，既方（）又省电。
2、在自然界，只有人类能够制造和（）用劳动工具。
亲辛3、在这个陌生的地方，一句（）切的问候足以使我感动万分。
4、妈妈每天都很（）苦，好像总有忙不完的事。
四、在括号里填上合适的词语。
（）的小鸟（）的列车（）铅笔盒（）童话五、照样子写句子。
1、（用关联词造句）如果．．你在夜晚听见草地里的歌声——你就．一定能找到我！2、（用加点词语造句）我有一大把彩色的梦，有的．．圆，有．．．长，有的的．硬。
3、（连词成句并加上标点）下面我们终于城堡挖到了4、我喜欢当小虫子，因为小虫子可以使劲地叫。
我喜欢当，因为5、枫树的绿荫遮蔽了村里的渡口。
改为“被”字句：改为“把”字句：六、按课文内填空。
1、我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟，一会儿教他们，一会儿教他们……2、《彩色的梦》描写了小朋友用在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的和之情。
3、《沙滩上的童话》写了一群孩子在沙滩上，并编织了一个的情景，表现了孩子们和。
七、阅读理解。
小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。
”他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。
”他跳到花丛中问小蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。
”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“为别人做自己能做的事，你就会觉得最快乐。
人教版第四单元课题1---4复习题含答案不全
人教版第四单元4.1《爱护水资源》考点一：我国水资源状况1.保护水资源人人有责。
若从水资源利用角度，成语“细水长流”可理解为（）A.在家用细细的长流水洗衣或刷牙B.节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观念C.地球淡水储量丰富，可供人类永久使用D.水龙头漏水可让其“细水长流”，方便使用2．某化学探究小组对水资源状况进行调查，调查报告中的下列观点错误的是（）A．水的污染加剧了淡水资源危机B．节约用水是每个公民应尽的义务C．地球表面71%被水覆盖，可利用的淡水资源非常丰富D．可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机考点二：水体污染与防治措施3．下列节水措施中不可取的是（）A．工业废水处理达标后循环使用B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术C．大量开采使用地下水D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所4．2020年“世界水日”的主题是“水与气候变化”。
下列说法或做法中正确的是（）A．未经处理的生活污水可任意排放B．加大农药的使用量，以减少害虫的危害C．禁止使用含磷洗衣粉D．自来水厂可用硫酸铜给饮用水消毒5．节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。
下列有关叙述，不正确的是（）A．生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水B．农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水C．城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则D．采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足6．2020年“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。
下列认识和做法不符合这一要求的是（）A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B．淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭C．合理施用农药、化肥，减少水体污染D．农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌7．“南水北调”工程是我国缓解北方水资源严重短缺局面的战略性工程。
⑴“南水北调”说明我国的水资源分布状况是。
⑵“南水北调”工程必须遵循的三个重大原则：①先节水，后调水，如下图所示标志中属于节水徽记的是（填序号），请你分析该徽记，说出其中一种象征意义。
小学语文一年级《四个太阳》寒假预习课文练习含答案
第 1 页 共 6 页 小学语文一年级《四个太阳》练习 姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、选择正确拼音。
1.“太阳”的拼音是（）？ A. tài yáng B. tài rán
答案：A 2.“夏天”的拼音是（）？ A. xià tiān B. xià tián
答案：A 3.“清凉”的拼音是（）？ A. qīng liáng B. qīng lián
答案：A 二、组词。 第 2 页 共 6 页
1.绿（ ） 2.金（ ） 3.彩（ ） 答案： 1.绿（绿色） 2.金（金色） 3.彩（彩色）
三、数笔划。 1.“夏”一共有（ ）画。 A. 7 B. 10
答案：B 2.“秋”一共有（ ）画。 A. 9 B. 10
答案：A 第 3 页 共 6 页
3.“春”一共有（ ）画。 A. 8 B. 9
答案：B 四、加一加，减一减，组成新的生字。 1.日+月=（ ） 2.木+子=（ ） 3.青-月=（ ） 答案： 1.日+月=（明） 2.木+子=（李） 3.清-水=（青）
五、选字成词。 1.四（ ） A. 季 B. 时 第 4 页 共 6 页
答案：A 2.果（ ） A. 实 B. 食
答案：A 3.（ ）天 A. 蓝 B. 临
答案：A 4.田（ ） A. 野 B. 力
答案：A 5.街（ ） A. 道 B. 路 第 5 页 共 6 页
答案：A 六、读课文，选择正确答案。 1. 《四个太阳》这篇文章中，作者画了一个绿绿的太阳是为了给哪个季节带来清凉？ A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天
答案：B 2. 文章中提到，作者画了一个金黄的太阳送给哪个季节？ A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天
答案：C 3. 作者为什么选择画一个红红的太阳送给冬天？ 第 6 页 共 6 页
部编版一年级下册语文第四单元测试卷及答案(提升卷)
1.三点水跟（②）有关，如汉字（⑦⑨）。
2.月字旁跟（）有关，如汉字（）。
3.提手旁跟（）有关，如汉字（）。
4.衣字旁跟（）有关，如汉字（）。
五、读句子，选字填空。（填序号）
①坐 ②座
1.小河上有（ ）木桥，哥哥（ ）在桥上玩。
①在 ②再
2.现（），淘淘要把故事（ ）读一遍。
1.短文共有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话。
2.根据文章的内容连一连。
粉红的 小河
雪白的 桃花
弯曲的 梨花
3.小燕子要到（ ）上去，它遇到的困难有：刮风、（ ），（ ）
4.请用“ ”画出描写七彩桥颜色的词语。
思考与表达 十、看图写话。
【想一想】图中是什么节日？在这个节日里，人们要进行哪些活动？ 【用一用】拿 卷 放 包 扎 香甜可口 精彩 激烈。 【写一写】
2.人们在 节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人
3.“师父就在这座山中，可山中云雾太浓，我也不知他到底在哪儿。” 根据意思写诗句： ，
阅读与理解
八、阅读下面的小诗，然后回答问题。
长大的标志 如今我已是个大孩子， 大孩子有大孩子的标志——
邻居阿姨不再唤我“宝宝
开始改口叫我的名字；
妈妈放心地让我自己看家，
交给我一把开门的钥匙；
七彩桥
小燕子要到七彩桥上去。它飞呀飞呀，飞了三天三夜，从没停下过。刮（guā）
风、打雷、下雨，它都不怕，总一个劲儿地往前飞。风停了，雨住了，太阳露（lù）出了笑脸， 七彩桥出现了，赤（chì）、橙（chéng）、黄、绿、青、蓝、紫（zǐ），多么美的七彩桥啊！
小燕子在七彩桥上看见了粉红的桃花、 雪白的梨花、 弯曲的小河， 它开心极 了！
第四单元复习
第四单元基础复习班级姓名错题一、看拼音写词语。
sī xiānɡ chuánɡ tóu qián hòu yuèɡuānɡɡāo dīǐ wài kàn jiàn bà bɑwǎn shànɡ wán xiào zài jiàn zhōnɡ wǔ jié rìēn hǎo fēn kāi dà dòuɡāo xìnɡù chuánɡ qián fānɡ yánɡɡuānɡài chū kàn dào jié mùǎn huì二、用“√”给加点字选择正确的读音。
散．步（sàn shàn）乱．跳（luàn nuàn）粽．子（zònɡ zhònɡ）总．会（zǒnɡ zhǒnɡ）十分．（fēnɡ fēn）思念．（liàn niàn）据．说（jū jù）洒．水（sǎ shǎ）镜．子（jìn jìnɡ）三、用“”给加点字选择正确读的音。
胆．子（bǎn dǎn）照．亮（zhào zào）成．了(chénɡ chén)拿．走（ná lá）嘴．巴（zhuǐ zuǐ）挑．水（tiǎo tiāo）真．的（zhēn zhēnɡ）那．边（nà là）高兴．（xìnɡ xīnɡ）四、读一读，找找读轻声的词语，填在横线上。
（填序号）①女子②月亮③大胆④妈妈⑤等候⑥故事⑦粽子⑧高原⑨喜欢⑩亮光⑪着火⑫时候五、用“/”划去括号里不正确的字。
以（往住）请（座坐）（再在）三（酒洒）下看（望忘）（园原）来窗（外处）彩（红虹）六、读一读，连字成词。
四年级下第四单元复习
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
【2024年春季期】一年级下册语文期中复习试卷：第四单元综合训练
【课堂跟踪练】【2024年春季期】一年级下册语文期中复习试卷：第四单元综合训练一、基础运用1．我会把下面的句子端正、工整地写在田字格里。
松下问童子，言师采药去。
2．看拼音，写字词。
wǎn上，月guāng明亮，鲜花微xiào虫儿jiào，树yè睡着了，窗wài夜sèzhēn美好。
3．词语大擂台。
（1）写出下列字词的反义词。
低—后—黑暗—难过—（2）照样子，写词语。
例：荡来荡去来去来去来去（3）例：美滋滋（ABB式）（4）例：两（个）又黏又甜的粽子一又又的西瓜一又又的葡萄4．下列和例句运用的修辞手法相同的一项是（）例：原来花草都像白天一样微笑。
A．他顶着一片像伞一样的荷叶。
B．小草在风中开心地舞蹈。
C．池水平静得像一面镜子。
5．判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
（1）“胆子”“子女”“镜子”中的“子”都读“zi”。
（2）“故事．”“爸爸．”“时候．”中加点的字都读轻声。
（3）《妞妞赶牛》中妞妞赶牛走是因为牛要吃河边的柳。
6．读(dú)一(yi)读(dú)，连(lián)一(yi)连(lián)。
红红的粽子一座镜子清香的枣一朵清香美丽的月亮一面桥圆圆的彩虹一股彩云7．选词填空。
小心细心开心放心①姐姐做事很。
②老人过马路时要。
③小红得到老师的夸奖很。
④奶奶的身体好了，爸爸才地去上班了。
8．根据要求，完成句子练习。
（1）仿照例子补全句子。
①例：我从前胆子很小很小。
我从前②例：除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。
除了，还有和。
（2）连词成句，并加上标点符号。
有的天上一座美丽桥9．选择。
（填序号）（1）用音序查字法查“厨”，第一步（）。
①找到“chu” ②找到大写字母“C”（2）礼貌用语（）。
①微笑②招手③请问（3）字母顺序正确的一项（）。
①ABCDEFG ②RSUTVW（4）描写春天美景的词语（）。
①绿树成荫②冰雪融化③秋高气爽（5）举头望明月（）。
第四单元复习卡
第四单元复习卡一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
_____________，常简称______________。
2.青花瓷是以含（）的钴矿为原料的。
3.成熟的青花瓷出现在元代景德镇的（）4.以下哪一类不是青花瓷的款识？（）二、下列加点字读音有误的一项是（）A.筹．集（chóu）黯．然（àn）堪．称（kān）企．望（qǐ）B.矜．持（jīn）涕．泪（tì）金镯．（zuó）彼．此（bí）裆．（dānɡ）革．命（ɡé）汗褂．（ɡuà）踌．躇（chóu）三、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
qìnɡ zhùnián línɡshěn shìbēn fùmá zuì jì（）（）（）（）（）rónɡ xìnɡnǐ dìnɡjuàn liàn yí liúɡǎo tè shū（）（）（）（）（）2.根据语境写字词。
（1）奶奶虽然上了年纪，但还是经常穿一身zhǎn xīn（）的运动装去duàn liàn（）身体，而且脸上总是yóu zhōnɡ（）地露出cí xiánɡ（）的笑容。
（2）wò（）克医生在zhěn suǒ（）里准备给病人shī xínɡ（）麻醉时，发现病人神经jǐn bēnɡ（），yì shēnɡ bù kēnɡ（）。
四、辨一辨，选字组词。
【损陨勋】（）石（）勋（）失【磨摩魔】（）托（）鬼（）合【签鉴答】（）定（）应（）字五、给下列加点字词选择正确的解释。
（填序号）1.却．看妻子愁何在（）A.后退。
B.回头。
C.退还，不受。
穿．金甲（）A.通过。
B.身披。
C.穿破。
将晓．．出篱门迎凉有感（）A.快要天亮。
第四单元练习
. 精品 第四单元复习题 姓名________班级_________ 练习一
修改病句专题训练： 一、用修改符号修改病句。
我们要认真解决并善于发现学习上的问题。
我们要严把生产线，把产品质量放第一位。 同学们参加积极学校组织的大扫除活动。 小燕子带着尾巴，在填空中自由地飞翔剪刀似的。 二，读短文完成下面的练习。 虽然小猫咪咪很调皮，但是它可讨人喜欢啦！圆圆的脑袋上长着尖尖的两只小耳朵，只 要听到一点儿声音，就会竖起来。脸上，两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着，闪闪发光神 气十足的。它全身的毛洁白无暇，像一层薄雪覆盖在身上。等到太阳出来的时候，小猫就会 在阳光下滚来滚去。有时，它会跟着一只苍蝇寻开心；，有时，它会跟着一只蚂蚁到处走， 鼻子离地很近很近……小猫高兴开心的时候还会用粗糙的 舌头添我的手。 1、短文中有四处错误，请用修改符号修改过来。 2、把短文的关键句画上横线，并借助这个关键句概括段意。 3、短文中的省略号表示还有一些小猫的活动没写出来，请你写一种。 有时，它会______________________________________________________________________
三、用修改符号修改下面的一段话(三处用错的标点,一个错别字,三个病句) 六一儿童节那天，进行了评比活动。活动中，同学们和许多少先队员争先恐后地上台 表演才艺，高潮迭起，掌声不断，气氛非常热烈的很。特别是杨阳同学的舞蹈“看灯”搏得了
全场一片雷鸣般的掌声。通过这次的活动,使一些同学得到了很好的锻炼。 . 精品 练习二 找中心句概括段意的方法专题训练 姓名________班级_________ 一、中心句在段内位置的一般规律及作用： ①开头：起概括和总述作用。 ②中间：起承上启下作用。 ③末尾：起归纳和总结作用。 ④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。 二、怎样找中心句： 首先，我们要明确“什么是中心句： 中心句是一篇文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这篇文章中最重要的句子。 三、怎样找过渡句：过渡句——文章中用一定词句和段落,提示前后意思之间的联系,使它们有机联系起来,自然而然地由上文转入下文,这就是过渡句。 四、练习部分（一）： 用横线画出短文中的中心句。 1、青蛙最喜欢吃昆虫。苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢……它都爱吃。它鼓着一对大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它“噌”地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。
部编人教版一年级上册语文《第四单元复习》教学课件
草芽尖尖，他 对小鸟说：“我 是春天。”
把物当成人来写，让物更加生动。
——《4.四季》
巩固练习
一、用圆圈圈出句子中动作的词。
雪人大肚一挺， 他顽皮地说：“ 就是冬天。”
二、判断比喻句。
1.像小丽那样的学生会不完成作业？（× ） 2.红红的太阳像火球。（√ ）
三、判断拟人句。
书写提示：撇的起笔位置较高，横笔短。 组词：月亮 月球 月食 巧记：明天不出太阳。 造句：弯弯的月亮像小小的船儿。
笔顺：
书写提示：撇为竖撇，竖弯钩起笔稍高。 组词：小孩儿 儿童 幼儿 儿 子巧记：兀字上面少了一。 造句：少年儿童是祖国的花朵。
tóu
头
lǐ
里
笔顺：
书写提示：撇要舒展，末笔点要长。 组词：两头 头发 头脑 光头 头痛 巧记：虽是点点大，领先总是大。 造句：奶奶的头发都变白了。
四季
薛卫民
草芽尖尖，
谷穗弯弯，
他对小鸟说： 他鞠着躬说：
“我是春天。” “我是秋天。”
荷叶圆圆，
雪人大肚子一挺，
他对青蛙说： 他顽皮地说：
“我是夏天。” “我就是冬天。”
巩固练习
一、根据课文内容填空。
1.①闪闪的②弯弯的③蓝蓝的④小小的
②
④
③
①
二、根据课文内容填空。
1.南飞的大雁，一会儿排成个 “人”字， 一会排成个 “一”字 。
一（yí ）扇门
三
第一（yī ）
y一ì（ ）名
一y（ī ）二
会写的字
lē
了
zǐ
叫子
笔顺：
书写提示：弯钩略有弧度。
组词：走了 好了 买了 巧记：横撇加弯钩 造句：同学们放学后都走了。
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七年级历史第四单元复习 单元练习（四）人教实验版
一、单项选择题（请将正确答案填入题后的括号中）
1．下列人物中参与赤壁之战的有
①曹操 ②曹丕 ③孙权 ④刘备
A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
2．曹操亲历的两次以少胜多的著名战役前后相隔
A．6年
B．8年
C．10年
D．20年
3．从三国鼎立局面的形成到完成统一经历了
A．60年 B．58年
C．46年 D．44年
4．结束三国鼎立局面，重新统一中国的王朝是
A．曹魏 B．东晋 C．西晋 D．前秦
5．西晋灭亡的主要原因是
A．统治腐败
B．少数民族起兵反抗
C．统治阶级内部争权夺势的斗争
D．阶级矛盾和民族矛盾激化
6．东晋比西晋存在的时间长
A．53年 B．51年 C．50年 D．103年
7．前秦皇帝苻坚励精图治而重用的汉族谋士是
A．王导 B．王猛 C．诸葛亮 D．谢安
8．按下面的性质分类，司马睿应归哪一类
A．陈胜、吴广 B．司马炎、刘裕
C．司马迁、王羲之 D．张衡、祖冲之
9．不属于东汉末年，迁往内地的少数民族的是
A．匈奴 B．鲜卑 C．氐 D．吐蕃
10．北魏的孝文帝带头纳汉女为妃，让五个弟弟娶汉女为妻，把公主嫁给汉人，改姓为
元宏，在光极堂赐群臣以汉衣，对30岁以下仍操胡语者“降爵黜官”。这段材料反映了孝文
帝改革的哪些内容
①采用汉姓 ②改穿汉服 ③学说汉话 ④提倡与汉族联姻 ⑤发展经济
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①④⑤ D．②③⑤
11．北魏孝文帝改革成功的根本原因是
A．维护了人民的利益
B．最高统治者支持
C．顺应了历史发展的潮流
D．促进了北方各族的封建化
12．关于孝文帝改革的影响，下列说法中正确的是
A．为北魏统一黄河流域创造了条件
B．加速了北方各民族封建化的进程，促进了民族大融合
C．为北魏统一全国打下了基础
D．平息了北方少数民族之间的战争
13．下列人物中，注重改善同西南少数民族关系的杰出政治家是
A．孙权 B．诸葛亮 C．孝文帝 D．曹操
14．云冈石窟位于下列哪一省区
A．陕西 B．山西 C．河南 D．甘肃
15．曾一度统一过黄河流域的政权是
①曹魏 ②西晋 ③前秦 ④北魏 ⑤东晋 ⑥南朝
A．①④⑤ B．②③⑥ C．①②③④ D．④⑤⑥
16．南京是六朝古都。下列政权曾定都南京的是
①曹魏 ②西晋 ③东晋 ④吴 ⑤北魏⑥南朝
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①②⑤ D．③④⑥
17．三国两晋南北朝时期的主要特点是
A．封建制度建立和初步发展
B．政权分裂和民族大融合
C．民族融合进一步加强和封建经济继续发展
D．统一多民族国家的巩固和封建制度渐趋衰落
18．三国时期魏蜀吴并立
A．是国家大分裂和历史大倒退
B．是民族矛盾发展的必然结果
C．是军阀势力膨胀的结果
D．是由混乱趋向统一的步骤
19．三国两晋南北朝时期，佛教空前盛行，其中最尊崇佛教的帝王是
A．梁武帝 B．宋武帝 C．北周武帝 D．北魏孝文帝
20．下列关于东晋时期我国文学艺术取得的重大成果，正确的是
A．书法逐渐成为一种艺术
B．出现了书法大家王羲之
C．顾恺之擅长人物画，人物传神，很有个性，被后世称为“画圣”
D．石窟艺术得到很大发展，为世界所瞩目
二、列举题
21．列举东汉末年至南北朝时期著名的以少胜多的战役的名称、时间、交战双方、结果
和作用。
22．列举魏晋南北朝时的著名科学家、艺术家及其代表作品。
23．搜集一些与本单元内容有关的成语典故，看谁搜集的多。
三、材料解析题
24．阅读下列材料（淝水之战前前秦君臣对战争形势的分析）：
材料1 苻坚说：“„„现在，我有兵卒九十七万„„凭我们人多，投鞭于江，足断其
流„„我们进攻东晋，就好像疾风扫秋叶一样。”
材料2 京兆尹（官名）慕容垂（人名，鲜卑人）对苻坚说：“弱小被强大合并，这是
很自然的事，陛下威震海外，雄兵百万，小小的东晋，竟敢违抗你的命令，怎能让它存在！”
材料3 苻融（人名，前秦贵族）说：“群臣说不可伐晋，都是忠臣，因为鲜卑、羌都
把我们当作仇敌，经常找机会报复，现在轻易讨伐东晋，我害怕不仅讨伐不成而且后患无穷。”
材料4 375年，王猛病危时，曾认为东晋无隙可乘，建议苻坚不宜攻晋。
请回答：
（1）以上四则材料，你认为谁分析的比较正确？为什么？
（2）结合上述材料及平时所学知识，分析淝水之战前秦失败的原因。
四、问答题
25．鲁迅说：“我们讲到曹操，很容易联想起《三国演义》，进而想起戏台上那一位花面
奸臣，但这不是观察曹操的真正方法„„其实，曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。”
观察曹操的真正方法是什么？为什么鲁迅说“曹操是一个很有本事的人，至少是一个英
雄。”？
参考答案
一、1．B 2．B 3．B 4．C 5．D 6．A 7．B 8．B 9．D 10．A 11．C
12．B 13．B 14．B 15．C 16．D 17．B 18．D 19．A 20．B
二、21．官渡之战，200年，袁绍对曹操，曹操取胜，奠定了统一北方的基础。
赤壁之战，208年，曹操对孙刘联军，曹操战败，对三国鼎立局面的形成起了重要的作
用。
淝水之战，383年，前秦对东晋，前秦战败，前秦的统治迅速瓦解，北方再度陷入分裂
和混战的局面，东晋在南方取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。
22．祖冲之——《缀术》；贾思勰——《齐民要术》；郦道元——《水经注》；王羲之—
—《兰亭序》；顾恺之——《女史箴图》和《洛神赋图》
23．略。
三、24．（1）苻融、王猛的分析比较正确。因为他们的分析符合实际，切中时弊，对战
争的决策者有益。（2）苻坚指挥失误，骄傲轻敌；内部矛盾重重，军心不稳；东晋军队精悍
善战。
四、25．应该将历史人物放到特定的历史环境中，对其进行一分为二的全面中肯的观察
和评价。东汉末年，群雄割据混战，社会生产遭到严重破坏，人民渴望统一安定，曹操广揽
人才，重视农业生产，打败了袁绍等军阀，基本上统一北方，为曹魏经济的进一步发展奠定
了基础。208年，曹操南下，准备统一中国，但在赤壁之战中被孙刘联军击败。综观曹操的
活动，顺应了历史发展潮流，符合人民的愿望，有利于中原地区社会经济的恢复和发展，是
一位杰出的政治家和军事家，此外他还是一位杰出的诗人、文学家。因此鲁迅说他是一个很
有本事的人，至少是一个英雄。