留在心里的印象六年级精选作文600字
留在心里印象的优秀作文600字六年级
留在心里印象的优秀作文600字六年级在我们的记忆中，已有许多人许多往事都已经淡忘了，但有些人事却永远刻在我的脑海中，以下是小编为大家整理的留在心里印象作文，让我们一起来看看吧!留在心里印象作文一：一望无云的天空中挂着火辣辣的太阳，下面是我们学校的操场，那里正在举行校运会。
其间有一个十一二岁高个子的少年，一双坚毅的眼睛，满载我们全班的希望，在一片加油声中，冲向终点……这个少年就是我们的班长一一“运动健将”小桂。
我永远都不会忘记那个健步如飞的姿态，更不会忘记那个风一般的身影。
记得在五年级的田径运动会上，班长参加200米的比赛，我们对他充满了信心，因为他是我们班运动精英中的精英。
“预备”!班长他俯下身子，双手支撑这身体，双眼死死地盯着前方，目光带着坚毅，充满了自信，“跑!”随着一声枪声，班长像箭一样，向前““飞”去，其他人也紧跟其后。
可就在他跑了50多米的时候，班长竟然被超越了!其他班的同学看到这样的情形，也跟着火上加油，雪上加箱：“超过他!超过他!”，而我们就无比紧张，心里仿佛压着一块大石头。
但班长还是一副胸有成竹的样子，仍坚定地跑着……。
时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我们忐忑不安的心房。
终于，渐渐的，其他的运动员都体力不足，呼吸也越来越急促，速度也慢了下来。
班长他突然加快了步伐，使劲的摆动双臂，两脚之间的幅度也越来越密。
就这样，他超过了一个人，又一个人。
啊!快到终点了!班长他迈开大步，步子也更加的坚毅，他咬紧牙关，一股作气地冲向终点。
班长他以破记录的成绩夺得了第一。
一我们全班都大喜过望，欣喜若狂，仿佛脚下踩着一朵朵幸福的云，别提有多高兴了。
在我这么多年的成长路程，小桂这个“运动健将”给我留下了无比深刻的印象，我永远都不会忘记他那个健步如飞的姿态，更不会忘记他那个风一般的身影!留在心里印象作文二：在记忆的长河里，许多人的面貌都刻在我们的心里，但是，有一个人，她的样子深深地烙在我的心里。
她就是生我养我的母亲，世界上最无私的人。
留在我心中的印象六年级作文600字精选
“让学生中彩”，这就是我们给姜老师的灵感，也是我们的最终目标：中彩!
篇二：留在我心中的印象
大大的脑袋，又黑又亮的大眼睛，一张“辩论会上显神威”的嘴，优异的学习成绩，老师、家长眼中的“好学生”。他——就是长得酷似海宝的吴承霖。
四年级时，我前面是张博雯，一换座位，张博雯的同桌成了吴承霖。一个“麻辣女生”，一个“劲爆男生”，狭路相逢，从此，我每一天的生活都是笑声不断。他们俩经常“PK”。那是，后桌的我便成了解说员。张博雯手拿塑料小件，吴承霖手握书夹，看起来都气势汹汹，但当夏凡喊：“比赛开始”，两人却异口同声地说道“两只小蜜蜂呀!飞到花丛中啊!飞啊、飞啊......”别看下课玩得欢，上课吴承霖可一丝不苟，认真听讲，积极回答问题。
留在我心中的印象六年级作文600字精选
留在我心中的印象六年级作文600字精选
篇一：留在我心中的印象
古人云：“一日为师，终生为父。”并不是所有的老师都是名师，但这位老师却成功带领我我们班从一个倒数班级变得不断创造奇迹!
留在心里的印象作文七篇
留在心里的印象作文留在心里的印象作文七篇篇一：留在心里的印象我的梦境中，仿佛回到了冰河世纪，我本来想平时都在滑冰，不如在这里也滑滑吧！可是我在滑的时候发现自己的脚被冻住了，这时忽然来了许多猛犸象，像是要攻击我的样子，它举起象牙过来了。
我被这个恐怖的梦惊醒了，发现爸爸妈妈都在我身边，我问：“爸爸妈妈，什么事啊？”爸爸说：“孩子你正在发高烧啊！”妈妈说：“把我爸前些阵子带的药酒拿来”。
爸爸拿来了药酒，把药酒擦遍了全身，我身上越来越热，妈妈说：“不行，孩子他爸，你去街上买点退烧药吧！”“但这大半夜的，诊所都关门了，而且街上那么大的雨。
”“人民医院晚上有人值班。
”“还是把孩子送到医院去吧。
”说着，爸爸妈妈下楼找了一辆出租车，把我送到了医院，到了第二天早上，我在病床上醒了，看到爸爸妈妈在旁边握着我的手，我问：“妈妈呢？”“你妈说他有预感你会醒，所以下楼买早饭去了。
”说着妈妈就回来了，妈妈喂我吃早饭得时候，我仿佛看见她和爸爸的头上多了几根银发。
篇二：留在心里的印象在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。
我的数学老师－－冉老师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。
当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。
因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。
冉老师特别温柔。
给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊！那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。
同学们一听这话，都涌向办公室。
记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。
一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。
留在心里的印象作文6篇
留在心里的印象作文留在心里的印象作文6篇在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的留在心里的印象作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
留在心里的印象作文篇1在我多年的成长过程中，有许许多多的人给我留下了深刻的印象，但最令我难忘，感动的是那一个曾帮助过我的陌生人，至今难以忘怀。
记得那一天早上，我正在公园里散步。
天空阳光明朗，万里无云，似乎我的心情也像云朵飘走了。
我一边下阶梯一边看着湛蓝的天空，忽然，一队壮观的直升机队在空中映入我的眼帘，看着直升机队在天空中翱翔，我心里甜蜜地想：“如果我能像直升机飞在天空多好啊！突然，我踩空了，绊在阶梯上，顿时膝盖流出了鲜红的血，刺痛就像钢针一样刺在心口。
我咬着牙，忍着剧痛。
“小朋友，没事吧？”我下意识扭转头来，望着那陌生的面孔。
只见他穿着牛仔裤，头上戴着一顶帽子，看样子是个高中的人吧。
他走过来，望着我的伤口沉默了一会儿，就说：“等我一会儿。
”过了一会儿，他回来了，给我涂上红药水，贴上止血贴，望着他流出的热汗，我的心田这时酸极了，这当我说声谢谢时，他已经走远了……他那乐于助人的品质，是值得我们学习的。
这件事虽然过了许久，但永远保留在我的记忆里。
留在心里的印象作文篇2时光流逝，岁月的涟漪在湖面上荡漾。
许多事，也记不大清楚了，但唯独好的身影，笑颜，在我的脑海中，挥之不去。
一双圆溜溜的眼睛，淡淡的眉毛，樱桃似的小嘴，一尾到顶的马尾辫更增添了几分娇美。
她，就是我的朋友――麦子。
我深深的记着，那是一个秋高气爽，凉风习习的上午，阳光初露，我和麦子高兴地往空旷的草地上走去―――今天，我们俩又约好了要在这儿打羽毛球。
因为我的体育成绩并不好，个子也不高，体育老师对我的成绩也很是无奈。
麦子是个体育爱好者，在学校举行的运动会，也常常看见她的身影。
留在心里的印象作文600字六篇
留在心里的印象作文600字六篇留在心里的印象作文600字六篇无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的留在心里的印象作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
留在心里的印象作文600字篇1在我的童年里出现了许许多多的好朋友，这一个好朋友是我难得遇见的一个。
她，有一双水灵灵的大眼睛，可爱的樱桃般的小嘴，天使一般的笑脸，让我喜欢得不得了。
每当她写作业时，她都会非常认真地去看，非常认真地去想，非常认真地去对待自己的作业，她就是——毛金莹。
记得有一次，她和我肩并着肩写着作业，突然有几个调皮捣蛋的男生来骚扰我们，其中有一个男生把我的作业一把拖去，我马上站起来去抓他，毛金莹立刻对我喊：“不管发生什么事情都不可以生气！”我视而不见，继续和他们打闹，她跑过来叫我，可这场面当时实在是太激烈了，她实在是无法插入这混乱之中，她几乎在哀求我停下来：“停下，别打了！”可是这还是没有用，她着急得跺着脚，绞尽脑汁努力地想着，突然我的脚一滑，眼看我就要滑倒了，她连忙跑去扶住我。
“砰！”椅子倒了，桌子是斜的，椅子是倒在地上的，这到处都乱七八糟的，就像是刚刚遭遇了十级台风似的，“这……这……我们……我们该怎么办哪？”她急得大叫起来。
说时迟那时快，那几个调皮捣蛋的男生像长了飞毛腿似地逃走了，现场一片狼狈，这一会儿，我们还真不知怎么收拾呢。
“嗒，嗒，嗒……”一串串高跟鞋的声音向我们靠近，我们像热锅上的蚂蚁似的，急得发疯了，“怎么办，怎么办？”毛金莹尖叫道。
“你们干嘛呢？”老师站在门口，我仿佛在老师的眼睛中看到了熊熊燃烧的怒火。
突然，毛金莹走上前低头向老师认错，天哪，这明明是我的错，我正准备鼓足勇气给老师说明真相，却听到老师和蔼可亲地说：“没事儿，只要认真整理好，就可以了，下不为例！”瞬间，羞愧占据了我整个心。
从此，她那句“不管发生什么事情都不可以生气！”深深印在我的脑海里。
留在心中的印象作文600字(精编)
留在心中的印象作文600字（精编）【篇一】在我记忆的长河中,有一件事请,深深地得体你在我的脑海里,至今让我难以忘记.一天,我刚从学校出来,天空边下棋了蒙蒙细雨.我像平常一样站在学校门口等...在生活中，我们常常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。
我的数学老师--冉老师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四班级的第一天，一张生疏的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和气。
当她对我们说"同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧'的时候，我就知道，她肯定是个好老师。
由于，她那洞察同学心灵的目光深深打动了我，使我更加仔细、努力的学习。
冉老师特殊温顺。
给我们讲课的时候，声音嘹亮，到处到位，讲得多么好啊!那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说："同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜爱爱问问题的同学了。
同学们一听这话，都涌向办公室。
记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜爱上了冉老师，每天都往办公室跑，始终到现在。
一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业挺忙的，但是我愿意，由于我刚上五班级时，学习有些下降了，冉老师经常找我谈心，问我缘由，我却不知道为什么。
我都不敢看她的眼睛，非常惭愧，可是，冉老师给我的都是鼓舞，没有一句批判。
我哭了，很难过，觉得对不起她。
由于冉老师对我特殊好，又很关怀我。
下半期，我又回到了最好。
由于我把冉老师的鼓舞化为动力，努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根，由于她为我们费心了。
我的心里酸酸的，有一种说不出的味道。
我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师，我对您的印象永久不会转变，由于，她刻在了心里!【篇二】友情是冬天的火把，溶化了心中的寒冰;友情是吹来的微风，送来阵阵凉快;友情是冬天的雪花，使天地不再单调。
在静谧的夜晚，我又想起了与佳锐的友情之路。
留在心底的记忆作文600字
留在心底的记忆作文600字•相关推荐留在心底的记忆作文600字（精选37篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的留在心底的记忆作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
留在心底的记忆作文600字篇1在人生这条路上，每个人都有自己无法释怀的伤疤和永生难忘的感动，而我不为人了解的痛和感动都是因为那件事。
去年春天，同学满怀希望的目送我离开，离开的我满怀信心的踏上运动场地，而两次的失败将我打入无底的深渊。
参加的第一项是一百米短跑，无论我是如何竭尽全力，如何奋起紧追，可结果还是给我蒙上了一层灰色的阴影，倒数第二。
这个结果是我怎么也不能接受的，那一刻，心里只有两个字——不甘。
它填满了我整个内心，我默默的命令自己：还有一次机会，下一场跳高，你不可以再输！强迫自己忘记刚才，强迫自己不在乎，我强迫自己带着微笑迎接下一场挑战。
三次起跳，三次落地，三次肢体与竹竿碰撞的声音，清晰地告诉我：你又一次失败了！那一刻，忍住泪水，转身，我望着躺在沙地上的竹竿。
它就那么安静的躺着，似乎不曾起身，它就躺在那里，嘲笑着我的无能——我的再次失败！泪水突然溢满了眼眶，我却一次一次的告诫自己：不许哭！男儿有泪不轻弹，女孩子照样可以！输便输了，哭什么！不许哭！泪水在眼眶里打着转儿，我硬忍着不让它流下来。
这时，我的好友跑过来，递给我一瓶矿泉水，拍拍我的肩安慰我说：“没事，我们不怪你，你尽力了！”那一刻，泪悄然滑下，她不知，这声安慰使那隐忍了好久的情绪再也不能控制。
我怀疑的目光不敢询问她：我的朋友，真的没人怪我么？远远地看见他们，我的心再次被紧紧揪起，我慢慢地垂下了头，走到他们旁边，不安的等待着。
可出乎我意料的是他们都围过来，纷纷说着“没事！”“没关系！”看着他们一张张熟悉的面孔，带着微笑和理解，我刚刚忍住的泪水再次滑落，不，是奔涌而出。
留在心里的印象六年级作文5篇
留在心里的印象六年级作文5篇留在心里的印象六年级作文一在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。
记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针。
妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。
这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药。
过了大约20分钟，妈妈买了药回来了，全身都被雨水淋湿，她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子，马上就把药冲好了，喂我喝了下去，整个晚上她都忙碌不停，一时给我探体温，一时用给我服药，一时又给我盖被。
在妈妈的精心照料下第二天，我的病也就好了。
我真的很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，无微不至的护理，这温暖的爱，这动人的情景在我心里留下了深深的记忆，她不辞辛劳地为我付出，给了我很多的母爱。
我想，只有现在努力读好书，将来才能让妈妈过上好日子。
留在心里的印象六年级作文二在人的世界里有许多记忆深刻的事，我也不例外。
我有一个小伙伴他叫小杜。
他长着一个高高的身子，笑起来还有两个小酒窝，从他身上可以看出一个性格特点：要强。
记得那次我来小杜家玩，这时他在练书法，我在一旁玩游戏。
我玩着玩着忍不住偷看了小杜一眼：只见他一会儿眉头一皱、一会儿目光专注、一会儿扬眉吐气……他的手在纸上比划着，好像在想：哎，到底该怎么写才好啊。
我想：小杜在干嘛呢？表情那么丰富，手还动着。
为了满足我的好奇心，于是我偷偷的“爬”了过去偷看了一眼，“饱经风霜”四字歪歪扭扭的呈现在我面前，像一个泄了气得皮球。
“哈哈，好丑的字啊！”我情不自禁的大笑起来。
我本以为并没有什么事，小杜当时也只是愁眉紧锁，但是练字两字已深深种在了小杜心里。
留在心里的印象六年级作文6篇
留在心里的印象六年级作文6篇留在心里的印象六年级作文1虽然他的成绩不是很好，但他非常有爱心，而且幽默十足，是个不折不扣的乐天派，他就是吕新龙。
记得三年级下学期的时候，我胳膊摔着了，接了一层厚厚的痂，在下课时不小心蹭掉了，露出了粉嫩的肉，我自己被眼前的情形吓坏了，不知该怎么办?吕新龙走过来看了看，二话没说，拉起我就往医务室跑，一边跑还一边问我：“刘峰涛，还疼吗?小心一点，别再碰着了!”本来我已经很害怕了，被他一说，眼泪就像掉了线的珍珠一颗一颗滑下来。
他调皮的眨了眨眼睛笑眯眯的说：“刘峰涛，别哭了，我给你讲一个笑话吧!”他还没说完，我就不耐烦的打断了他说：“你烦不烦，我越说疼吧，你还讲笑话，真烦人”。
没想到他不但不生气反而笑得更灿烂，故作生气的说：“我还没说呢，干吗打断人家，真讨厌，他也不管我同不同意，就摇头晃脑，比手划脚的讲，从前有座山，山上有座庙，庙里有……”他搞笑的语言和滑稽的动作把一直在哭的我逗笑了。
一路上我被他搞笑了好几次，不知不觉地来到了医务室门口，再一看那个伤口上面附了一层淡淡的黄水，心想一定是又发炎了，我的泪水不觉地夺眶而出，他看见了马上说：“刘峰涛，给纸赶快擦擦吧!”碰巧一个五年级的大哥哥走了过来喊道：“别擦，你知不知道纸上有多少细菌啊!千万不要擦!”听了大哥哥的话，我的心情瞬间晴转阴，心想，完啦!完啦!这么多天才结了伽，这下不知什么时候才会好，越想心里越难过，我不争气的眼泪流得更多了。
他一直摇着我的腿说：“刘峰涛，别哭了，没事，只是一点小伤，没事的，男子汉勇敢，走，我带你找宋老师去，走在路上他左扭扭，右扭扭，脖子扭扭，屁股扭扭……”做出各种怪样，可我没心情搭理他，只是一个劲的哭啊。
我们来到宋老师办公室，向我做了一个鬼脸就跑了。
宋老师领着我去校外做了伤口处理。
这就是即顽皮又幽默的吕新龙。
他给我留下深刻的印象，我不会忘记他的。
留在心里的印象六年级作文2窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花，美好的仿佛一个褪色的童话。
留在心里的印象作文
留在心里的印象作文留在心里的印象作文（精选20篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的留在心里的印象作文，希望对大家有所帮助。
留在心里的印象作文篇1随着时光流逝，我们慢慢长大。
在我们成长的路上，发生了许多事，那些可能是快乐的、悲伤的、可怕的、艰苦的……不论有多少，在这些事中都肯定有某个人在你的心里留下了印象，而这个朋友，他在我的心里留下了无比深刻的印象。
那是一个非常炎热的夏天。
一滴汗水滴到地上，几分钟就蒸发了。
每个人都在炎热的街上走着。
我和他在电子游戏场玩耍着，边避暑边放松心情。
我们尽情地在玩着，尽情地放松着。
玩累了，我们便道小商店里买水喝。
我买了一支冰红茶，他买了白开水。
我们走出小商店，走上了回家的路。
在回家的路上，我们说说笑笑，谈一些游戏的事情。
我们走啊走，啊，到家了，我们正准备道别。
突然，一阵哇哇声，我们王传出声来的地方望去，原来是一个小女孩摔倒在了地上。
我们两个马上跑过去。
啊！她的腿受伤了，走不了路了。
正在我措手不及时，他很冷静地拿出自己还没喝过的白开水，冲洗小女孩的伤口，然后拿出自己随身带的毛巾，把伤口绑起来。
他的动作并不是十分熟练，但做得十分认真，好像是生怕弄的小女孩疼了。
15分钟过去了，小女孩的伤口也弄好了。
“喝吧，我想你一定口渴了。
”他对小女孩道。
小女孩看看他，再看看我，拿起水瓶，大口大口地喝下去。
之后，我和他一起把女孩送了回家。
他是一个助人为乐的人，不管陌生人还是熟人……他是一个细腻的人，不管做什么事……也可以说它是一个温柔的人，面对谁都总会带着微笑……他就是我的朋友——黄泽铭。
留在心里的印象作文篇2在我心里一直有着一个“西瓜“在扫地的印象。
西瓜的名字叫做金子诚。
他这个人没有什么别的特点，就是喜欢开小差，还有他那个圆圆闹到如同西瓜般。
一个圆圆的西瓜脑袋，脸上长着一对迷茫的双眼，就这两点已经让他别具一格了。
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留在心里的印象六年级精选作文600字
篇一：留在心里的印象 每一个人心中都有一些印象很深的人，在
我的印象中，除了我的父母就是我的好朋友卢皓月了。我和她的童年
像一朵芳香四溢的花，也像一个装满机密的宝盒，更像一首回味无穷
的诗。童年的事好比天上的星星，数不胜数，现在，我就挑一颗最亮
的，最使我感动的讲给大家听。
记得我们第一次认识的时候是在中小学三年级，那天下午放学，
下起了倾盆大雨，我的小伙伴们，一个又一个地都被他们的爸爸妈妈
接走了，我的父母工作忙，没空来，我又没带伞，我站在教室门前，
心里非常着急。&“哎呀&”我尖叫一声。风太大了，雨都吹到我身上
了，我冷得直哆嗦。
雨滴滴答答的下，时间在一分一秒地流逝，雨不但没小，反而越
下越大了，我想冲出去，可刚踏出去又冷得退回来了，这时，我看见
了卢皓月，像看到了救星般，我像她招手，她似乎看到了我的苦衷，
对我说：&“我送你回家吧。&”话音刚落，他就把那把伞撑到了我的
头顶，一路上我们说说笑笑，也不觉得无聊。卢皓月一直把我送到我
家门口，她才离开，我给她说再见，她转头时，我看见她的书包都湿
了，我心想：&“一定是她送我回家时，怕淋着把伞往我这边。所以
我身上没湿，她自己却被淋着了。此时此刻，我心中非常感动，弥漫
着温暖的幸福。
自从那件事事以后，我们成了几乎形影不离的好朋友，那件事也
2
使我难以忘怀。
篇二：留在心里的印象 在生活中，我们经常遇到新面孔，并
在后来的相处中不段加深了解。我的数学教师--冉教师，给我流下的
印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张生疏的面孔引入了我的
眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一
感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说&“同学们好，我姓冉，大
家叫我冉教师吧&”的时候，我就知道，她一定是个好教师。因为，
她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。
冉教师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲
得多么好啊!那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉教师却对大
家说：&“同学们有不懂的地方虽然来问，冉教师最喜欢爱问问习题
的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满
了人，那时，我也喜欢上了冉教师，天天都往办公室跑，一直到现在。
一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，
管理，帮冉教师批改作业&…&…挺忙的，但是我乐意，因为&…&…
我刚上五年级时，学习有些下降了，冉教师常常找我谈心，问我
原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，
冉教师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不
起她。因为冉教师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最
好。因为我把冉教师的鼓励化为动力，努力加油!冉教师两鬓的头发
白了几根，因为她为我们操心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的
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滋味。
我爱冉教师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉教师，我对
您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里!