初中英语单选解题技巧
洛阳市七年级英语下册Unit4Don'teatinclass解题技巧总结
洛阳市七年级英语下册Unit4Don'teatinclass解题技巧总结单选题1、Nancy can't come to your party because she ________ do her homework.A．has toB．can'tC．doesn't have toD．can答案：A句意：南希不能来参加你的聚会，因为她必须做她的家庭作业。
A.必须；B.不能；C.不必；D.可以。
根据南希为什么不能来参加你的聚会？可知，因为她必须做她的家庭作业。
强调“必须，不得不”have to,主语又是she,谓语动词用第三人称单数形式，故填has to。
B、C、D，不符合句意，故选A。
2、Daniel, ________ play with the mobile phone while you’re walking in the street.A．don’tB．doesn’tC．won’tD．can’t答案：A句意：丹尼尔，当你在大街上走路时，不要玩手机。
考查祈使句。
这是祈使句的否定句形式，句子开头用助动词“don’t”和动词原形“play”。
doesn’t主语是第三人称单数时的助动词的否定形式；won’t将不，一般将来时的否定；can’t不能，是情态动词“can”的否定。
故选A。
3、There are ________rules at my home and ________homework at school. I can't stand (忍受) them.A．too much；too manyB．too many；too muchC．too much；too muchD．too many；too many答案：B句意：我家的规矩太多，学校的作业太多。
我受不了它们。
too many修饰可数名词复数；too much修饰不可数名词。
第一空后rules是可数名词复数，故用too many；故排除A和C；第二空后homework是不可数名词，故用too much。
imitate 初中英语单选
题目：imitate 初中英语单选【概述】初中英语单选题在学生学习中起着重要的作用。
它不仅能够检验学生对英语知识的掌握程度，还可以帮助学生提高语言运用能力和阅读理解能力。
模拟初中英语单选题对于学生来说是非常重要的练习任务。
【正文】1. 单选题1) 题干要干净、清晰，把握最主要的信息；2) 选项与题干要统一，不能让学生猜想。
2. 题目设置1) 题目设置要全面，考察学科的各个领域；2) 不能出现错误或者歧义。
3. 语言表达1) 题目中的语言表达要规范准确，不能出现歧义；2) 题目中的英语表达要符合学科知识点。
4. 可选范围1) 适当设置难度，不能过难或者过易；2) 设置题目时要考虑学生的接受程度。
5. 选项设置1) 选项设置要准确，不能混淆视听；2) 选项不能出现明显的错误。
6. 题目涵盖面1) 题目内容要贴合学生的学习实际；2) 不能出现偏题或者偏领域的题目。
7. 题目编排1) 题目的总体编排要合理，难易适中；2) 题目之间不能有重复。
【总结】通过对初中英语单选题的模拟练习，学生可以更好地掌握知识点，提高语言运用能力和阅读理解能力。
对于教师来说，模拟初中英语单选题也是一种教学检验和学业评价的有效手段。
在学生学习中，要注重对初中英语单选题的模拟练习，以便更好地提高学习成绩和应对考试挑战。
8. 题目设计初中英语单选题的题目设计应该注重考察学生对语法、词汇、阅读理解和写作等多个方面的理解和应用能力。
要避免单一类型题目的过度集中，应该通过设计不同类型的题目，如填空题、选词填空题、选择题、配对题等，来全面考察学生的英语综合能力，既有利于学生综合运用知识，又能够更有效地检验学生的学习成果。
9. 语境贴近在出题过程中，要注重让题目的语境与学生所处的现实生活贴近，使学生能够通过题目所描述的情境或对话来更好地理解和掌握英语知识。
题目的内容也要符合学生的芳龄特点和认知水平，让学生在解题过程中感到有趣和易于接受。
10. 题目评析学生在解答完单选题后，教师要对题目的选项和答案进行详细的解析和分析，指导学生理解正确答案的原因和错误选项的常见易混点，帮助学生巩固知识、纠正错误。
关于中考英语答题技巧指导
关于中考英语答题技巧指导一、听力1、抓紧时间，提前审题，中考英语答题技巧。
(倒读题：表格题---听短文题-其他题目时间来得及)2、沉着答题，分析听力要点。
3、不要恋战。
万一没听懂就放过，稍后再来作答。
4、仔细检查，理顺逻辑关系。
---短文理解5.表格题要先预测填词类别，填词时，来不及写完可以先写首字母。
二.单选题：排除法，注意陷阱题，仔细阅读到尾，分析考什么点下面选择一些具有代表性的题目，结合学生运用常规思路而经常出现的知识"陷阱"分析如下，供同行们借鉴，以求突破思维定势，增强解决问题的能力。
1.He is waiting _the bus stop.A.atB.forC.inD.to【分析】一些学生受词组wait for的影响，每逢看到wait，就不假思索地选择B。
实际上，wait for后跟宾语"人"或"交通工具"，不跟地点作宾语。
故正确答案为A。
2.There are alot _people today than yesterday.A.ofB.mostC./D.more【分析】学生看到此题，就会误认为该题是考查固定搭配a lot of，从而选A。
如果我们仔细分析一下题干便可知，此句中包含连词than引导的比较状语从句，是个比较结构，排除A、C项，B是最高级，也应排除，故正确答案应为D。
本题实质是考查副词a lot修饰比较级more，意为"多得多"。
3.Im sorry Icannot help _the work.A.to finishB.finishingC.finishedD.to finishing【分析】一些学生由于受cannot help doing sth(禁不住做某事)这一习惯用法的影响，毫不犹豫地选择了B。
然而，只要仔细分析一下句子，根据句意，"对不起，我不能帮忙完成这项工作。
"就可知道正确答案为A。
英语猜答案技巧
英语猜答案技巧【篇一：英语答题技巧】单选题时，注意审题，特别注意分析语境，注意分析四个选项特点，并能从选项特点分析可知道本题考查点；知道考查点后再详细全面分析在该语境下的最佳答案，当然在完成后要再审核一次。
同时注意运用多种方法解题如：1、排除法或筛选法解决词汇知识的试题；2、比较法。
运用所学的语法知识，仔细比较四个答案，对其进行时态、语态、语气、非谓语形式及同义词比较，最后选出正确答案。
较难的题一般都可以采用这种方法。
3、逻辑推理法。
有些用词从语法上看并没有错，但句意不合逻辑。
因此，做此类题时，就需要根据逻辑推理来选出正确答案。
4、常识判断法。
借助有关常识进行选择。
5、关键词法。
有时句中的关键词，如：固定结构等就是解题的突破口。
6、前后照应法。
此方法多用于以对话形式命题的题目。
解题时联系上下文，捕捉隐含信息，方能找出答案。
7.划好解题点，知道他出题的意图是什么，明确考点是什么。
ii.完形填空的试题特点，我们可以采取以下几种方法：1.论证法根据上下文的意思，运用所学的词汇和语法知识，从句子结构和意义上进行分析，并判断所选词语是否正确。
2.推理法根据考生对整篇短文的理解，对文章的主题，情节的发展做出合理的推断。
3.上下文搜索法完形填空给出的是都是整篇的文章，文章本身就是前后一致的。
我们可能从上下文中找到提示或发现答案。
4.排除法在无法确定答案的时候，我们可以采取排除法，逐一验证四个选项，以将错误答案一一排除后得出正确答案。
解题步骤要做好完形填空题，可依据以下几个步骤进行：1. 通读全文掌握大意由于完形填空是一个整篇的文章，因此千万不要看一个空选择一个空。
在答题之前要快速地将文章通读一遍，了解文章的大意。
完形填空的第一句一般是不留空的，并且第一句话很关键。
它往往是文章的主题句，所以我们要加以重视。
另外在快速阅读时应抓住文章的关键句，比如文章的第一句，段落的第一句和最后一句等。
它们往往是全文或全段的主题句，通过它们可以知道文章的题材，大意，时间，人物，事件等。
中考阅读三大题型及答题技巧[2022年中考英语各题型答题技巧详解]
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中考阅读三大题型及答题技巧[2022年中考英语各题型答题技巧详解]2022中考备考开启，如何有效重点备考中考。
主要抓住复习听力、单选、完形填空、阅读理解、翻译句子、首字母填空以及写作这几大板块。
每个板块都有其自身的特点，我们从以下几个板块展开剖析，大家应从这些方面重点掌握。
一、听力部分听力部分重在考察学生听力辨音以及对内容的理解。
整体难度不大，属于容易得分的板块。
在做题之前，应利用间隙时间审题，根据题干预测即将听到的内容，做到心中有数;做题的时候，手中握笔，对关键信息点做简要记录，并通过对话的重音、语气等判断人物关系、说话态度以及个人喜恶等。
如果有要点漏掉了，应果断舍弃，不要影响后面的答题。
二、单选部分该板块主要是针对语法、词汇和交际用语的考查。
常考考点为：动词的时态语态、固定搭配、词义辨析、不定代词、名词词义辨析、形容词、副词、连词、情态动词表示推测、宾语从句等。
备考建议：对于语法，考生要认真去分析其中的逻辑，而不能一味地硬记硬背;词汇板块，重在平时积累;而交际用语板块，重点考察学生运用语言进行表达的能力。
在平时学习的过程中，就要有意识地去归纳。
例如，表感谢时，相应的答语有哪些;表达道歉，正确的回答方式有哪些，都要注重整理归纳。
三、完形填空备考建议：在做题过程中要注意：1、重视首尾呼应。
判断文章体裁，预测文章主旨和大意。
读懂首句可以帮助建立正确的思维导向，对理解全文起重要作用。
2、重视上下文语境。
要留心文中同义词、近义词、反义词的照应以及原词重现等现象，这些往往是正确选项的线索。
3、进行逻辑分析。
如果无法从语法搭配及词汇的角度解释选项，那么逻辑分析就显得尤为重要，同学们在平时的训练中要注意逻辑的严密性。
在做完形填空时，利用词性分析的方法是解题的重要原则。
平时尤其要注重词汇的积累，牢固掌握形近单词的意思及同义近义词组的辨析，同时还需注意熟词生义的现象，了解词汇的用法以及在不同语境中的具体含义，避免词义混淆和概念模糊。
初中英语考试答题技巧-考试技巧
初中英语考试答题技巧-考试技巧
初中英语考试答题技巧-考试技巧针对现在初中英语考试题型的分布，我总结出以下答题技巧:
第一、发下卷子就不要再说话了，先写上名字，接着赶紧看一下听力题;看题方法是倒着看，先看卷二的听力题，再看卷一的第三题、第二题，读题的同时划出每个问题中的关键词，如“when”“how long”
等，大概意思要弄明白。
第二、单选题在题里找出关键词，即使整个题里你一个单词也不认识，只要你认识关键词，知道关键词的用法，就能选出正确答案。
第三、做完形题就把它看成十道单选题去做。
第四、阅读题先读问题再带着问题阅读短文，硬着头皮读三遍一定会在原文上找到答案。
第五、作单词题一定要仔细检查单词变单数第三人称了吗，变ing了吗，变不定式了吗，变过去式了吗,形容词比较级、最高级也是一个考查重点，注意复习。
第六、做连词成句题，要遵循以下两点:(1)你写的新句子中的词数是否与所给词数相同(2)你写的单词和题中所给是否一致，一定要抄对单词。
标准出题中，会有两道连词成句题是问句，注意标点。
最后注意句首单词首字母大写。
第七、作文必须写。
初中阶段的的作文很简单。
句子不需要很复杂，简单一些就可以了，另外注意在适当的位置上用上一两个连词，如“and”“so”“but”等，便能获得阅卷老师的青睐。
总之，考英语考的是你的认真劲，细心劲，只要你认真了，细心了一定会考一个好成绩。
中考英语应试技巧
中考英语应试技巧近几年中考英语听力测试，主要都是考查考生捕捉主要信息和分析推理的能力。
考题通常分两大块：听长对话，回答问题；听短文，回答问题。
在做“听长对话，回答问题”试题时，经常会听到下面这些问题，如：1、What are t he speakers talking about ? 2、What's the relationship between the two speakers?3、What does the woman speaker most probably do?等。
在听短文,回答问题时，要求考生要根据所听内容一边听一边按说话人的指令完成任务，再根据完成的任务来回答所给的5个问题。
这类题会以画图、连线、填表格、排顺序等多种形式出现。
听力的语言材料有别于阅读材料，难度和生词都低于阅读材料。
听力语速在120WPM左右，时间为10至12分钟左右。
听力应试技巧1、预读试题，大胆猜测。
借用英语中"As soon as"的句型，聪明的考生一旦拿到试卷，就应该进行快速读听力题，对将可能听到的信息或考核内容进行预测，带着问题听，带着预测去搜索答案。
例：A.In a shop.B.At a restaurant.C.In a cinema.D.At home分析：从四个选项可以容易地预测这个对话所问的问题一定是对话发生的地点。
这个步骤完成了，就可以说这个题做对了一半。
那么接着再去听对话，即可对其中的地点加以必要的重视。
这是中考听力测试中能否得到高分的关键。
2、整体把握，适当记录。
英语中考特别强调语篇的考查，一定要从整体上去把握语段，理解语篇，弄清谈话双方的身份，谈话的地点以及主要内容。
预读试题后，知道命题人想考查什么，是时间、地点、人物、原因，还是做什么等，然后有意识地去听。
听时可适当记录，记录要简略，如时间、数字用阿拉伯数字，人名、地名用首字母等。
3、平心静气，大胆地放。
2022初中英语主谓一致之就远原则考点题型与解题方法
2022初中英语主谓一致之就远原则考点题型与解题方法单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、My sister with my parents _______dumplings when I got home yesterday.A．are makingB．is makingC．was makingD．were making答案：C解析：试题分析：句意：当我昨天下午到家的时候，我的姐姐和我的父母正在包饺子。
with连接句子的主语时，应该与with前的主语一致，谓语动词应该用单数形式，根据时间状语可知，这里应该用过去进行时，故选C。
考点：考查动词的时态。
2、Andy, with his parents,Hong Kong, and some shopping by them.A．have gone to; will doB．has gone to; will be doneC．have been to ; will doD．has been to; do答案：B解析：句意：安迪和他的父母去了香港，他们将买一些东西。
Andy是句子的主语，with his parents作状语，根据主谓一致的原则，首先排除A,C；have/has gone to表示某人去了某地，现在还没有回来，have/has been to表示某人去过某地，现已回来。
根据by them判断，第二个句子是被动语态的句子，故答案为B。
3、Zhang Wenhong as well as other doctors ________ us a lot of practical advice on living habits. A．giveB．givesC．to give答案：B句意：张文宏和其他医生在生活习惯方面给了我们很多实用的建议。
考查主谓一致。
as well as连接两部分作主语时，遵循“就远”原则，即谓语动词需与as well as前面的主语保持一致。
中考英语复习策略与解题技巧
中考英语复习策略与解题技巧中考英语复习策略恭敬的各位领导，各位老师，大伙儿好！今天我们共同来探讨一下中考的一些复习策略和应试技巧。
从如今到中考这段时刻关于老师和学生来讲是至关重要的一段时刻，在接下来的一段时刻里，我们要对初中时期差不多学过的知识举行系统的复习，争取让学生能在接下来的中考中取得较好的成绩。
从这几年的中考试题来看，试题容量大、覆盖面广，要求也越来越高，别仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对知识运用能力的考查。
依照近几年中考试题特点，英语的学习规律及学生的英语实际学习事情，我们制定了“三轮复习法”作为总复习打算。
第一轮基础知识巩固，复习课本基础知识，要求学生掌握重点短语和词组，过扎实课本上的句子，文章等,并对每册课本涉及到各种词性，句型，时态，语法等举行复习;第二轮专项能力提高，老师对中考各个题型举行技巧归纳与传授。
在此期间，让学生对语法知识也有系统的明白与识记;第三轮综合能力进展，那个时期是与前两个时期穿插举行。
采纳模拟与说评相结合的方式，让学生举行考前预热，做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。
实施步骤及具体内容：一、第一轮复习时期:基础知识巩固内容：七、八、九年级共五册英语教材的初步复习工作，单词第一次全面复背。
针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一具足印，在学生自主复习的基础上，老师应该对重点短语，句型举行适当扩展，单元内容中涉及专项语法举行系统复习，并明确识记和背诵内容与任务，使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，使基础知识更加条理化，扎扎实实搞好基础知识的复习。
二、第二轮复习时期:专项能力提高内容：整个初中英语教材所学内容，举行专项巩固，整合复习。
如：单词，词性，时态，语法，写作等。
以词性带动，渗透语法。
以中考考点为导向，精说的基础上，强化训练，提升能力，着力办法指导，加强学法指导，提高对各种题型的解题能力。
2022届初中英语现在分词题型总结及解题方法
(每日一练)2022届初中英语现在分词题型总结及解题方法单选题1、Chinese spacecraft Tianwen I successfully landed on the Martian surface, ________ a historic accomplishment in China’s space development.A．markingB．to markC．markedD．marks答案：A解析：句意：中国宇宙飞船“天问一号”成功登陆火星表面，标志着中国航天发展取得历史性成就。
考查非谓语动词。
两个分句之间没有连词，判断前面句子为主句，后面句子中的动词应用非谓语动词形式，这里“marking”是现在分词作伴随状语。
故选A。
2、Farmers depend on good weather ________ their crops.A．growB．to growC．growingD．to growing答案：C解析：句意：农民依靠好天气种植庄稼。
考查非谓语动词。
grow种植；to grow动词不定式；growing现在分词；to growing结构错误。
depend on sb/sth doing sth依赖某人（某事）做某事，此处用现在分词作状语，结合句意，故选C。
3、It was so cold that they kept the fire __________ all night.A．to burnB．burnC．burningD．burned答案：C解析：句意：天气很冷，他们让火整夜燃烧着。
考查非谓语动词。
to burn动词不定式；burn动词原形；burning动词现在分词；burned动词过去式。
keep sb./sth. doing sth.“使某人/某物持续处于某种状态”，固定用法。
故选C。
4、He sat there, ________to the teacher carefully.A．to listenB．listenedC．listeningD．listen答案：C解析：句意：他坐在那儿，认真听老师讲课。
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初中英语单选解题技巧
一、定位考点、对症下药
首先要判定此试题是想要考考生的哪方面的知识点、哪方面的能力，判定后再依据自己对知识点的掌握去完成试题。
在选择题中，有一部分是对基础知识进行考查的题目，这样的题目我们应该果断选择、果断落笔，以便节省更多的时间去应对难题。
二、排除干扰、分析结构
有很多时候，中考题目中所给出的选项会把易混淆的知识点加入，目的是为考查同学的分析能力。
所以，我们要迅速排除干扰选项、速读题干、了解题意、去除干扰项，以便选出正确答案。
三、前呼后应、合计周全
如今的中考题越来越贴近生活，但有的题型仍必须要同学们寻找暗示信息进行选择。
这种题型不再是一问一答，是暗藏着决定性的信息，并且所给的选项往往没有语法或构成上的错误，就更必须要依据上下文关系，捕捉句子中所暗示的信息。
2如何做好英语的单项选择题
学好介词的应用。
介词是单项选择题中常常出现的一种类型的考题。
如
inonatintoofor等等，每一个介词都有固定的用法，在学习时候要重点记忆每个介词的用法。
利用好排除法做选题。
当你对四个答案都感到似是而非，可是又不能选出正确答案时，这时候就要利用排除法了，可以逐一进行分析，没有被排除的答案定为正确答案，这类试题以涉及词汇知识的试题居多。
利用对比分析法做选题。
对比分析法常常可以用到单项选择题做题中，可以将答案从时态、语态、语气、
同义词等方面进行对比分析，这种方法一般适用于较难的试题，最后选出正确答案。
利用习惯推理法。
有些单项选择题可能必须要你简单地进行推理和动手算一下，这其实是和数学相挂钩的题目，这类题要进行认真推理，防止疏忽大意而算错。
利用前后照顾方法做题。
有的选择题，可能就是那么几句话，但是也必须要合计其前后关系和逻辑，所以做题时候，不要只看必须要填空的那一句，要进行通读，以更好地理解句子的意思，防止推断过于武断。
利用语感进行推断。
语感是长期性地阅读英语短文得到的一种感觉，这对日常做题
很有帮助。
你可能看到某个题目，就一眼知道其答案。
所以培养语感其实很重要。
3高考英语单项选择题通用技巧
1. 找准关键词语
有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案。
2. 分析句子结构
有些试题的考点本来十分简单，但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分，重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现困惑。
这时，我们只要坚持清醒的头脑，仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾。
3. 适当转换句式
有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式，就很容易选出正确答案。
比如将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句，将被动句改为主动句，无序句调整为正常句。
4. 补全省略成分
口语中经常会使用一些省略句，做题时假设将被省略的成分补充完整，答案就会一目了然。
5. 删除干扰部分
就是将起干扰作用的定语从句、介词短语或插入语，如I think
/ suppose / believe, do you think /suppose / believe, you know, of course等删除，从而更容易地选出正确答案。
6.利用对称结构
就是在做题过程中要善于利用and，but等并列连词。
假设前面是个句子，后面也必定是个句子，反之亦然;假设连接的是几个动词，这几个动词也必定是同一时态或同一形式。
4如何正确学习初中英语最快
1、保持使用，敢于施行。
我们学习英语的目的，不是为了研究英语语言的规律，主要还是为了跟外国人交际，也就是能用英语听说读写译。
这应该说是一种技能。
而技能的掌握，光靠理论的解释是不行的，要在施行中反复地、长期地训练才干成功。
因此，有志于学好英语的同学，应该赶快拿起文章阅读，打开录音机收听，张开嘴说。
多接触英语，对英语的体会就会加深，也就能总结出合适自己的好方法。
对中国人来说，练好说的能力是不容易的，必须要不怕出错，不怕别人笑话的勇气。
中文英文，差别甚大，发音方法很不相同。
开始学习说，肯定错误百出。
这时候，一定要挺砖?没有开始阶段的"胡说八道'，就没有一口美丽的口语。
2、起始阶段要分外重视语音语调。
由于读音习惯的不同，中国人要说出标准的英语，很不容易。
这就跟外国人学中文一样，让他们说出标准的一般话，也很困难。
但是，为了交际的必须要，我们必须下决心掌握地道的英语语音语调。
中同学年龄小，是学习语音语调的最正确时期，这个时期语音方面打下好基础，将来终生受益。
而中学英语说得不好，再大一些就不好改正了。
目前的中同学中，很多人用心模仿外国人的读音，他们反复听录机，一遍又一遍地改正自己的语音语调。
他们利用一切机会大声讲英语，不怕犯错误，不怕别人说自己是中国式的英语，并在听说的施行中逐步接近英美人的口音。
他们的作法是值得借鉴的。
学习英语，应保持听说领先的原则，尤其在起始阶段。
我们看到许多初中生，甚至小同学，发音很糟糕，却在那里用心地钻研语法规则，这真是本末倒置。
须知语法规则以后是完全可以学好的，而优良的发音和口语能力一过了这一年龄段就不好弥补了。
3、抓好阅读。
阅读是英语学习的一个重要方面，阅读能力是从文字中获得信息的重要能力，也是中国人学习英语的最便捷的手段。
中同学应从精读和泛读两方面努力。
所谓精读，就是仔细读，一句话一句话地将结构和意思搞明白。
对不明白的词或短语，要翻查辞典，务求弄懂。
文章读完后，还要学习归纳、综合和推理推断。
有时候，将比较难的英文句子译成中文对准确的理解英文很有好处。
中学英语课本中的课文和一些英语名篇都可以作为精读的材料。
泛读
是中同学容易忽略的一种阅读方式。
所谓泛读，就是泛泛一读，只求了解大意，不去合计句子结构和某些词汇的用法。
泛读的材料多种多样，简易读物，中同学英文报纸，各类比较浅显的英语文章，均可以供中同学泛读。
读这类材料时，不要一碰到生词就翻辞典，尽量靠上下文来推测词义，除非一个生词反复出现，不知道意思实在影响理解全文，否则就不查。
泛读还要讲究一定的速度，有时也不必逐词细看。
泛读多了，语感就会强，还能逐步锻炼出跳读与扫读的能力。
可以说，不会泛读的人，就不叫会阅读。